地质版通用技术教案《序 言》

序言

本节课要解决的主要问题：

一、什么是通用技术

二、为什么要学习通用技术

三、怎样才能学好通用技术

讲授新课：

一、什么是通用技术

（一）什么是技术？

一切有效用的手段和方法都是技术

（二）技术有广义技术和狭义技术

1、广义技术：

大体上指人类改造自然、改造社会和改造人本身的全部活动中，所应用的一切手段和方法的总和。

2、狭义技术：

通常是指“人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。”（P4）（三）通用技术课程设置

二、为什么要学《通用技术》？

（一）个人发展有用

1、技术素养是当代青少年的基本素养

2、科技型人员成为主体劳动者

3、日益严峻的就业压力

（二）国家发展需要

1、科技是第一生产力

2、科教兴国战略

3、人才强国

统计数据：

1、国家发展各阶段体力和脑力人数比：

机械化初期9：1

中等机械化6：4

全自动化阶段1：9

2、科技对经济的贡献

发达国家20世纪初：5—25%

发达国家20世纪中叶：50%

发达国家80年代后：60—80%

发达国家目前：>80%

（三）国际竞争激烈

1、世界各国高中早已开设了技术类课程：

俄罗斯20世纪20年代；美国20世纪70年代；加拿大20世纪80年代；法国20世纪80年代；英国1988年开始；韩国1990；日本1994

2、中国目前情况：

诺贝尔奖——无；核心技术——少；中国命运——？？

结论：学习通用技术很有必要

三、怎样才能学好通用技术

（一）了解课程结构及学分设置

（二）清楚这门课程的两个必修模块的学习内容

（三）学会读目录和绪论

课程要求：

态度积极、上课认真、作业仔细、实验规范、勇于创新

课堂小结：

技术学习过程是主动构建知识，不断拓展能力的过程。也是富于生机、充满探究、生动活泼的活动过程。学习时运用多种学科知识，善于思考、动手；学中做，做中学。亲身经历体验设计过程。

相信同学们在学习过程中为自己的豆蔻年华夯实基础、挑战自我，享受学习的乐趣！

作业：

以小组为单位进一步讨论通用技术的学习方法，以求更深的了解通用技术这门课程。