中国职教学会0607年度科研规划项目优秀成果推荐名单.doc
中国职工教育和职业培训协会优秀教科研成果
中国职工教育和职业培训协会优秀教科研成果1.引言1.1 概述概述：中国职工教育和职业培训协会作为一家专注于提升职工教育与培训发展水平的机构，在培养和提升中国职工的综合素质方面取得了一系列的优秀教科研成果。
本篇文章将对中国职工教育和职业培训协会的一些优秀成果进行介绍和分析。
职工教育和职业培训对于中国的经济发展和社会进步具有重要的意义。
随着经济的快速发展，中国职工面临着日益增长的知识更新和技能要求。
因此，中国职工教育和职业培训协会致力于提供高质量的教育培训资源，助力职工群体适应市场需求和职业发展。
在过去的几年中，中国职工教育和职业培训协会通过开展一系列的教科研活动，取得了令人瞩目的成果。
首先，协会积极开展教师培训，推动教育培训体系的建设和完善。
他们通过组织专家讲座、研讨会和培训课程等形式，提高教师的专业知识储备和教学水平，进一步提升了教育质量和学员的学习效果。
此外，协会还尝试运用现代科技手段，开发和推广在线教育平台，丰富和拓宽了职工教育培训的形式和途径。
在线教育平台减少了时空限制，提供了灵活的学习方式，使得更多的职工能够获得高质量、个性化的学习资源。
通过在线平台的培训，职工们能够随时随地地学习，不仅提高了学习效率，也有助于职工的职业发展。
此外，协会还积极推动产学研合作，与企业和高等院校合作开展项目研究，加强了职工教育与职业培训的实践性和专业性。
通过与企业的深度合作，协会可以更准确地把握市场需求和行业趋势，针对不同行业和职业特点，开展有针对性的培训和研究，提供更贴近职工实际需求的教育资源。
综上所述，中国职工教育和职业培训协会在推动职工教育和培训领域取得了显著成果。
他们通过教师培训、在线教育平台以及与企业的合作，不断提高职工的综合素质和专业技能，为中国经济与社会的发展做出了积极贡献。
接下来，我们将在本文的后续章节中详细介绍协会的具体优秀教科研成果，以期更好地了解和推广这些成果的价值和意义。
文章结构部分主要是对整篇文章的组织和框架进行介绍，这有助于读者更好地理解文章的内容和逻辑结构。
中国职业技术教育学会2006-2007年度科研规划项目
附件：
中国职业技术教育学会科研规划项目课题
结题表
项目编号
项目名称
主持单位
课题组长联系电话
下达时间年月
完成时间年月
课题联系人
联系电话邮箱
关于中国职业技术教育学会2016-2017科研规划项目
课题结题工作的几点说明
1. 结题材料电子版传学会学术部，书面材料报送至学会学术部。
电子版文件夹命名请按照：“单位—主持人-项目编号”的格式（如：**职业技术学院—张**--项目编号）来命名，文件名按照1-结题表、2-研究报告、3-工作报告来命名，其他成果作为附件，所有上报材料请附清单。
2. 结题证书及获奖证书上，除主持人以外，课题组成员不超过六名（含六名）。
3. 请注明课题负责人或联系人联系方式。
中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单
中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单
为推动全国职业技术教育科学研究的进一步开展和研究水平的提高，扩大职业教育改革和发展成果的展示与交流平台，加强职教工作者对职业教育科学研究的参与程度，为教育行政部门的决策咨询和基层学校教育教学工作提供服务，中国职业技术教育学会自2004年建立了“中国职业技术教育学会科研规划项目”，并下发了《中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南》和《中国职业技术教育学会科研规划项目课题申报办法》。
各地方、行业、职教学会（协会）动员组织本地方、本行业职教工作者参加了课题的申报工作，并协助进行了课题立项的初审工作。
经初审批准上报的课题共计225项。
2004年12月15日至16日，中国职业技术教育学会科研规划项目工作小组在湖南益阳召开了首次科研规划项目的立项评审会议。
与会专家根据项目办提交的建议名单，终审通过2004年度正式确定立项的课题共100个，占各省市级学会推荐上报课题总数（225个）的44.4%。
立项课题的申报人机构类型情况见下表：
经中国职业技术教育学会批准，发布立项课题名单如下：
立项课题名单。
中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单
中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单中国职业技术教育学会是国内权威的教育学会，致力于推动职业技术教育的发展与研究。
近日，中国职业技术教育学会发布了科研规划项目的立项课题名单，这对于促进职业技术教育的进步具有重要意义。
本文将介绍该立项课题名单，并探讨其可能带来的影响。
《职业技术教育评价体系研究与实践》是该立项课题名单的首个课题。
职业技术教育评价体系的建立对于提高教育质量、培养合格的人才具有重要作用。
这个课题的研究旨在探索适用于职业技术教育评价的科学方法和指标体系，为职业技术教育质量的提高提供理论指导和实践经验。
第二个课题是《智能制造技术与职业技术教育融合发展研究》。
随着人工智能和大数据等信息技术的快速发展，智能制造成为未来制造业发展的重要趋势。
该课题旨在探索智能制造与职业技术教育的融合发展，研究智能制造对职业技术教育的影响，为培养适应智能制造需求的人才提供理论指导和实践经验。
第三个课题是《职业技术教育创新创业教育模式研究》。
创新创业已成为经济社会发展的重要动力，培养创新创业人才是职业技术教育的重要任务。
该课题旨在研究创新创业教育的最佳模式和方法，探索将创新创业教育融入到职业技术教育中的有效途径。
第四个课题是《职业院校国际合作与交流机制研究》。
随着全球经济一体化的推进，职业教育国际化已成为不可忽视的趋势。
该课题旨在研究职业院校国际合作与交流的机制，为职业院校开展国际交流提供指导和建议，促进职业技术教育的国际化进程。
第五个课题是《技能大师工作室建设与人才培养模式研究》。
技能大师工作室是职业教育中的重要实践基地，培养技能人才具有重要意义。
该课题旨在研究技能大师工作室的建设和人才培养模式，为培养高素质技能人才提供经验和借鉴。
以上便是职业技术教育学会发布的科研规划项目立项课题名单。
这些课题的研究将在职业技术教育领域发挥重要作用，为提高教育质量、培养适应社会需求的人才提供理论指导和实践经验。
相信通过这些研究，职业技术教育将迎来更大的发展和进步。
2007年校科研成果奖获奖项目
项目名 称
主要完成人员
二等奖
大豆苷原防治常见恶性肿瘤的分子机制研究
郭俊明、肖丙秀、刘东海、赖依峰、张顺、刘琼
二等奖
大黄鱼诺卡氏菌病及其病原研究
王国良、袁思平、金珊
二等奖
基于语义无损的音频隐藏保密语音的关键技术
王让定、严迪群、杜呈透、徐霁、陈金儿
二等奖
重油智能控制、动态乳化及其在船舶柴油机上的应用研究
唐燮军
三等奖
产业内贸易的测量理论及实证研究—以浙江省为例
杨丽华
三等奖
广告与文化传播研究
贺雪飞
三等奖
自尊对自我确认倾向的影响：来自人际选择和认知判断的证据
张锋、沈模卫、何亚芸
三等奖
金融深化与区域发展
胡亮
三等奖
自尊：结构与发展
张林
三等奖
应收账款转让及其会计准则导向研究
郭强华、涂江红
二、2007年校科研成果奖获奖项目（自然科学类）
2007年校科研成果奖获奖项目
一、2007年校科研成果奖获奖项目（人文社科类）
授奖等级
项目 名 称
主要完成人员
一等奖
微观基础、不确定性与中国居民跨期消费研究
汪浩瀚
一等奖
经理革命的法学解释
谈萧
二等奖
明清小说俗字俗语研究
周志锋
二等奖
全真教王嚞马钰与浙东高似孙的相关问题研究
左洪涛
三等奖
六朝吴兴沈氏及其宗族文化研究
郑道昌、王炳辉、励金祥、郭江荣、陈福州
二等奖Leabharlann 全反式维甲酸诱导分化实体肿瘤的系列研究
肖丙秀、郭俊明、詹丽、严春红、汪东辉
三等奖
基于新型生物优化的Hammerstein模型辨识方法
中国职教学会2010-2011年度科研规划项目立项名单
89 90 324 高职课程质量保障体系研究
91 409 才培养模式的实践研究——以技术服 江苏省扬州商务高等职业学 宋金海 校 92 282 93 331 94 177 95 142 96 309 97 318 98 344 99 442 100 132 101 145 102 392 103 118 104 311 105 66 106 307 107 32 108 97 109 46 110 190 111 483 112 455 113 248
广东广州铁路职业技术学院
浙江机电职业技术学院 重庆航天职业技术学院 北京农业职业学院 山东聊城职业技术学院 河北唐山工业职业技术学院 广西机电工业学校 辽宁信息职业技术学院
51 289 52 115 53 464 54 244 55
41
56 377
57
73 新形势下的职教与农科教结合 节的实践研究 高职院校科研创新团队建设的研究 高等职业院校学生职业素养形成与评 价体系构建的研究 高职院校教学质量评价与保证体系的 研究 建立科学规范的实习管理体系完善校 企合作顶岗实习的人才培养模式 中等职业学校教育教学质量监控与教 学评价机制的研究 中等职业学校多元化联合办学模式实 验研究
36 178 37 322 38
9
39 139 40 283 41 108 42 347 43 161 44 387 45 268 46 258 47 456 48 117 49 394 50
52
江苏连云港师范高等专科学 校
湖南衡阳财经工业职业技术 学院
广东广州铁路职业技术学院
新疆工业高等专科学校 新疆乌鲁木齐职业大学 辽宁城市建设职业技术学院 北京农业职业学院
业为例
730622 590922 310532 254952 230242 572622 254532 572262 247322 731722 201622 290222 350122 573622 430622 242222 850132 203022 102422 290422 250422 202022 200532 201122 100142 243222 221122 248622 220622
中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南
中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南（2006-2007年度）一、以科学发展观为指导，贯彻落实全国职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，大力发展中国特色的职业教育，努力促进我国劳动者队伍素质的全面提高，为持续推动经济建设与社会和谐发展服务。
二、紧密结合所在区域或行业对人力资源开发的实际需求，选择我国职业教育（包括各级各类职业学校教育和职业培训）体系、模式、机制、策略等方面的热点和重点问题，从理论与实践相结合的高度开展应用研究。
三、本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。
申报者可以此为基础自行设计具体课题，也可根据新形势要求另行设计具体课题。
课题研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议，避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。
参考选题范围一般不宜直接作为课题名称。
以参考选题范围“区域职业教育发展与社会主义新农村建设研究”为例，具体课题可结合实际设计为“长三角地区农村人力资源开发对策研究”、“中部崛起战略实施与农村实用人才培训研究”、“X省农业类职业院校布局调整研究”、“Y市职业教育为‘三农’服务的实验研究”、“Z县职业学校服务农村劳动力转移的运作方式实证研究”；“不同区域县级职教中心建设模式比较研究”、“义务教育进入普及化阶段的农村职教发展特点研究”、“少数民族地区农村职业学校特色及案例研究”等等。
四、2006-2007年度规划项目的主要参考选题范围如下：1．职业教育为建设创新型国家战略服务的政策保障研究；2．地方政府支持职业教育发展的方法和规划设计研究；3．扩大中等职业教育招生规模的策略研究；4．提高高等职业教育办学质量的机制研究；5．城市对农村（东部对西部）职业教育对口支援的模式研究；6．区域职业教育发展与社会主义新农村建设研究；7．技能型（高技能）创新人才培养的方法与途径研究；8．行业（企业）人力资源开发与职业教育运行机制研究；9．职业院校基础能力建设与多渠道增加经费投入的研究；10．示范性职业院校建设的理论与实践研究；11．职业教育公共实训基地的共享机制研究；12．职业教育“双师型”教师队伍培养与培训研究；13．公办（民办）职业教育机构发展与内涵建设问题研究；14．职业院校毕业生就业状况跟踪调查研究；15．实施就业准入制度与完善职业资格证书制度研究；16．中等职业教育实行工学结合模式的实验研究；17．高等职业教育产学研合作模式的实验研究；18．职业院校开展社会服务（国际交流合作）的新机制研究；19．就业导向的职业院校专业设置与课程开发研究；20．普职沟通、中高衔接、职前职后一体化的学制模式研究；21．职业院校实施弹性学制的教学方法改革研究；22．职业院校实训课程与实训教学方法改革研究；23．当前职业院校学生的学习特点与对策研究；24．现代远程教育环境下的职业教育教学改革研究；25．职业院校学生职业道德与心理健康教育研究；26．职业院校开展价值观（人生观、世界观）教育的研究； 27．职业院校开展职业指导（创业教育）的途径与方法研究； 28．职业院校指导学生设计个人职业生涯规划的实践研究；29．职业院校教育教学质量保障体系与评价机制研究；30．职业院校学生实习实训质量的评价指标体系研究；31．职业院校青年教师教学水平（授课比赛）的评价研究； 32．职业院校开展科研工作的重点与难点研究；33．职业院校开展贫困生资助的方法研究；34．优化高技能人才培养途径的实验研究；35．信息社会下职业院校创新人才培养体系的研究。
中国职业技术教育学会2008课题研究
自治区
2006年12月
内蒙古自治区教育科研究所
正在研究中
职业高中机电专业技能紧缺型人才培养模式的研究
自治区
2006年12月
内蒙古自治区教育科研究所
正在研究中
交互式电子白板在教学中应用
国家级
2008年12月
中央电化教育馆
正在研究中
四、课题设计论证
本课题研究的主要思路（包括视角、方法、途径、目的）、重要观点。
(2)依据差异，进行教学改革。实施分层教学，做到教学目标分层、教法分层、教学评价分层
(3)建立分层次目标教学的课堂组织形式
(4)构建分层次目标教学的课堂教学模式.课堂教学的分层次，主要是表现在教学过程的各个环节中。包括教学目标、预习、设疑、讨论、辅导、练习、反馈、作业等分层次。在设计各教学环节分层次过程中，都要符合可接受性原则、动力性原则，切实解决不同层次学生“吃不饱”与“吃不消”的矛盾。
4.有效掌握了分层教学是一种动态管理。
由于部分课程（专业分层）实行行政班与教学班相结合的走课制，这对传统教务管理是一项挑战，学生将需要一段时间的适应。在动态管理中，不稳定因素会增大，管理的范围会拓宽，这就要求管理者、任课老师，尽职尽责。在分层管理中，将淘汰制变成了自我选择性。为学校推行弹性学制和学分制管理积累了经验。
中国职业技术教育学会2008—2009年度科研规划立项课题
中职校文化课分层次目标教学研究与实验子课题
一、数据表
课题名称
职业高中文化课分层次教学的研究
主题词
职业高中文化课分层次教学
负责人
姓名
韩峰
性别
男
民族
汉
出生年
1965
2007年全国技工教育和职业培训教学研究优秀成果奖
周文慧 吴燕 应丽梅 陶敏燕 罗正雄 陈旭彬 华柏江 贺秀英 韩静 叶晓兰 曾玉玲 许勇 黄巧玲 范玉华 杨小云 孙名楷 林蕴妍 丁晓晖 何远英 梁汝科 常会芳 陈建辉 陈水泉 袁书霞 刘炜英 夏晓冬
国内外英语教材评估体系研究——兼谈 对我国中职英语教材评估的启示 参与性培训方法在创业培训中的运用 退役士兵职业教育的培养模式探讨 职技校计算机教学中非考试性评价的探 讨——兼谈模式化无纸化考试的缺陷 坚持以就业为导向 加强技校生职业英 语能力的培养 技工学校班主任谈话教育的语言艺术 CAXA—CAD软件在数控车床编程的应用 对技工学校《机械制图》课堂教学探究 理论力学课程教学改革探讨
5
二等奖获奖名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 作 者 黄新华 肖庆烈 张军 他芸霞 季艳茹 彭雅斌 陈明 黄语 江智明 陈爱勤 李静 王莉娜 杨秀丽 王淑玲 韩素华 苗红蕾 汤立群 任静 孙立国 论 文 名 称 省份 单 位
韩书香 张燕玲 魏建
职校“人本增效”管理模式的构建与 实践 李松林 王明茹 天津市民办职业培训发展现状及对策 牛晓慧 研究 黄存足 谢晓红 预备技师导师制的探究和思考 谢晓红 许汉音 陈军三 梁庆斌 蒋兴建 深化课程改革 创新教材建设
广东 广东省技师学院 广东 广东省高级技工学校 广东 广东省粤东高级技工学校 广东 广东岭南现代制造技工学校 广东 广东省茂名市技工学校
广东 广州市职业技能教学研究会 广东 广东省水产学校 北京 北京公共交通高级技工学校 北京 北京市电子工业技工学校 江西 江西电力高级技工学校 广东 广东省新闻出版高级技工学校 河北 河北省地勘局技工学校
中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南
中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南（2xx2-2xx3年度）一、坚持以科学发展观为指导，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，大力发展中国特色的职业教育，加快高素质劳动者和技能型人才培养，为适应加快经济发展方式转变、促进民生改善与和谐社会构建、建设创新型国家和人力资源强国服务。
二、紧密结合所在区域（地方）或行业（企业）对产业结构优化与人力资源开发的实际需求，进一步深化教育改革与创新发展，选择我国职业教育（包括初、中、高等职业学校教育和各级各类职业培训）体系及其人才培养模式、机制、策略、方法等方面的热点和重点问题，从理论与实践相结合的高度开展应用性的研究。
三、本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。
申报者可以此为基础自行设计具体课题，也可根据新形势下的新要求或者地方、行业的特点另行设计具体课题。
课题研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议，避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。
本指南所列出的参考选题范围，一般不宜直接作为课题名称。
以参考选题范围“区域（产业）职业教育的科学发展与战略规划研究”为例，具体课题可结合实际设计为“A地区职业教育发展现状调查与对策研究”、“B行业职业教育集团化发展的战略与策略研究”、“C省（市、县）职业教育发展规划与专业设置研究”、“D产业系统职业院校布局与专业调整研究”，或者“不同区域的县级职教中心发展模式比较研究”、“西部农村职业学校发展重心调整的实验研究”、“沿海城市开展境内外职业教育合作办学的案例研究”、“行业企业举办职业院校服务地方经济发展的规划研究”等等。
四、参照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于职业教育发展任务及其相关要求，学会2xx2-2xx3年度规划项目的主要参考选题范围如下：（一）建立现代职业教育体系相关研究1．职业教育人才培养体制和模式改革研究；2．职业教育管理体制改革与政策环境建设研究；3．职业院校办学体制改革与现代学校制度建设研究；4．改革与完善职业院校考试招生制度研究；5．职业教育质量评价和人才评价制度改革研究；6．职业教育改革示范院校和优质特色院校建设研究；7．学校教育与职业培训并举、多种学制并重的办学模式研究；8．职业教育集团化发展与促进优质资源开放共享研究；9．推进职业教育依法治教问题的研究；xx．职业院校增强社会服务能力研究；xx．加快职业教育信息化进程研究；xx．加强职业教育国际合作研究；xx．民办职业教育改革发展研究；xx．特殊职业教育改革发展研究；xx．少数民族地区职业教育改革发展研究；xx．职业教育综合改革实验区建设研究；xx．中等与高等职业教育协调发展研究；xx．中等与高等职业教育课程衔接研究。
教案
广东 广州市冶金高级技工学校 广东 深圳高级技工学校 陕西 西安商贸旅游学院 河南 中信重型机械公司技工学校 江苏 无锡交通技师学院 河北 石家庄市高级技工学校 河南 中信重型机械公司技工学校 广东 广州白云工商高级技工学校 广西 广西机械高级技校 宁夏 宁夏轻纺技校 广东 汕头市第二技工学校
朱立新 雷治亮 陈桂月 何北宁 林俊亮
陕西 西安商贸旅游学院 山东 肥矿集团技工学校 湖北 襄樊市第二高级技工学校 河南 洛阳机车高级技工学校 广东 深圳高级技工学校 广东 广东省高级技工学校 宁夏 宁夏财经职业技术学院计算 机系
颜家乐 邱 媛
王珊君 雷 萍
河南 洛阳一拖高级技工学校 广东 广州公用事业高级技工学校 广东 广州港技工学校 江苏 南京技师学院 广东 深圳高级技工学校 广东 肇庆市第二技工学校 陕西 华兴技工学校 广东 广州市冶金高级技工学校 广东 汕头市第二技工学校 广东 汕头市第二技工学校 广东 岭南工商第一高级技校 广东 肇庆市高级技工学校 广东 东莞市高级技工学校 浙江 浙江交通技师学院 浙江 象山技工学校
龚浩怡 周丽芳 贺秀英 魏洁梅 郑 陈 琳 静
广东 广州市机电高级技工学校 广东 汕头市第二技工学校 山东 肥矿集团公司技工学校 湖北 襄樊市第一高级技工学校
张群玲
42 43 44 45 46 47
皮远荣 杨跃宗 杨利平 刘克桓 彭桂兰 罗 予
零件图的尺寸标注 配合的术语和定义 我的理想职业 §4-1 旋转磁场 Attributive clauses 雨霖铃
广东 广州市机电高级技工学校 广西 广西机械高级技校 广东 广州市机电高级技工学校 广东 广州白云工商高级技工学校 浙江 吉利汽车工业学校 河南 中信重型机械公司技工学校 河南 洛阳市一拖高级技校 广东 韶关市十里亭市第二高级技 工学校
中国职教学会2023年度科研课题
中国职教学会2023年度科研课题我国职教学会2023年度科研课题一、背景介绍我国职教学会作为国内职业教育领域的权威机构，每年都会发布一些重要的科研课题，以推动职业教育的发展和进步。
其中，2023年度的科研课题备受广大教育工作者的关注。
本文将围绕我国职教学会2023年度科研课题展开深入探讨，旨在帮助读者全面、深刻地理解这一重要课题。
二、科研课题评估1. 深度评估国际竞争力问题我国职教学会2023年度科研课题之一，关于提升我国职业教育的国际竞争力。
这一课题涉及到我国职业教育在全球化背景下的发展问题，需要从多个角度进行深入分析和评估。
需全面了解当前国际竞争力排名情况以及各国职业教育的优势与不足，需要探讨我国职业教育存在的问题及发展瓶颈，并提出具体、可行的改进措施。
2. 广度评估创新教学模式问题我国职教学会2023年度科研课题另一部分关注的是职业教育的教学模式创新。
在当前信息化、智能化的大背景下，传统的职业教育教学方式已显得滞后，需要创新。
这一课题需要从广度上来进行评估，包括对当前教学模式的梳理和评价，以及对新兴教学模式的探索和研究，最终形成对我国职业教育教学模式的建设性建议。
三、撰写高质量文章基于以上深度和广度的评估，本文将围绕我国职教学会2023年度科研课题展开撰写高质量的文章。
文章将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨主题，旨在帮助读者更深入地理解。
1. 主题文字的多次提及在本文的撰写中，我将多次提及“国际竞争力”和“创新教学模式”等与我国职教学会2023年度科研课题相关的主题文字，以便读者更好地把握文章的核心内容。
2. 总结回顾的内容文章将在结尾部分对全文进行总结和回顾，以帮助读者全面、深刻和灵活地理解主题。
3. 个人观点和理解我将共享我对我国职教学会2023年度科研课题的个人观点和理解，希望能够为读者提供一种新的思路和视角。
四、结尾总结我国职教学会2023年度科研课题是当前职业教育领域的热门话题，也是一个值得深入研究的课题。
2007年优秀教学成果评选结果
研究生教育质量保障体系的构建与实践
王勇张乐勇卢虎胜王学彩马灯秀
研究生院
12
深化硬件课程改革，提高学生动手能力
郑秋梅刘新平孙晓燕史永宏孙士明
计算机与通信工程学院
13
中国石油远程培训体系的创建与实践
王天虎齐高岱魏洪王岳寿胡义贵
教育发展中心
14
大学物理课程教学改革与实践
贾瑞皋焦志勇徐军张立红王小明
物理科学与技术学院
构建大学体育“课内外一体化”教学模式的研究与实践
周伟孙占光常伟李志宏史海鹏
体育教学部
23
外语专业学生成绩全方位评价体系的探索与建立
孙承荣刘典忠戴瑞亮翟莉郑琳
外国语学院
24
机械设计制造及其自动化专业建设与教学改革
王旱祥刘猛许彦玲刘永红齐明侠
机电工程学院
25
数学与应用数学专业人才培养模式的研究与探讨
张高民吕巍然王清河常兆光王子亭
梁鸿祁鑫 宫法明时念云苏兴
计算机与通信工程学院
4
创新招生工作机制，提高本科生源质量
牛庆玮杨爱民张军邢建华范保民
教务处、宣传部等
5
精品课程建设的研究与实践
李瑞雪孙红霞王余宝张庆荣张勇波
教务处、网络及教育技术中心
6
物理实验多层次教学体系改革研究
李书光王殿生黄柳宾刘彦民张亚萍
物理科学与技术学院
7
“石大在线”远程教育平台的开发与创新实践
机电工程学院
30
创新体育教育理念，促进学生心理健康
李新孙占光王锋常伟周伟
体育教学部
31
以市场为导向，创新国际经济与贸易专业人才培养模式
孙瑞华李雷鸣高新伟黄朴李永波
经济管理学院
中国职业技术教育学会启动科研规划立项工作
中国职业技术教育学会启动科研规划立项工作
佚名
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2004(000)016
【总页数】1页(P63)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南(2006-2007年度) [J],
2.中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单 [J], 晓阳
3.加强教育科研规划工作提高教育科研水平——高等职业教育教育科研规划立项课题研讨会在沈阳召开 [J],
4.民族地区成人高校教师队伍建设与产业结构调整的适应性探究——“十一五”成人教育科研规划课题立项批准号09-020Y [J], 龚永标
5.学院3项课题获得中国职教学会2012-2013年度科研规划项目立项 [J],
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职教科研贡献奖:加快提高职教科研贡献力
职教科研贡献奖：加快提高职教科研贡献力
凡华
【期刊名称】《职业技术教育》
【年(卷),期】2010(031)018
【摘要】@@ 由中国职业技术教育学会科研工作委员会举办的首届全国职教科研贡献奖评选结果揭晓.rn全国首届职教科研贡献奖共设立宏观决策咨询奖、教学改
革推动奖、科研成果推广奖、国际合作服务奖、职业文化传播奖、改革知识传播奖、学术建设促进奖等7个专项奖,参评对象主要是学会团体理事单位的职教科研教研
机构及其个人.
【总页数】11页(P65-75)
【作者】凡华
【作者单位】
【正文语种】中文
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职教科研精品成果选介
职教科研精品成果选介
吴蔚
【期刊名称】《教育与职业》
【年(卷),期】2005(000)028
【摘要】为了构建职业技术教育科研成果交流平台．让广大职教工作者了解职业技术教育研究的优秀成果，2005年8月22日召开了“九五”、“十五”职业技术教育科学研究部分精品成果报告会。
这次报告会在全国教育科学规划办的支持下．经过专家审议．从众多的“九五”、“十五”职业技术教育科学研究成果中评选出来。
为推进我国职业技术教育事业的改革与发展起到了促进作用。
现将部分精彩的专题报告摘录于下．以飨读者。
【总页数】3页(P17-19)
【作者】吴蔚
【作者单位】《教育职业》记者
【正文语种】中文
【中图分类】G71
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