七年级生物下期末复习提纲

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生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲1. 生物的基本概念
- 生物的定义和特征
- 生物的分类和演化
- 生物的组成和结构
2. 细胞的基本单位
- 细胞的发现和理论
- 细胞的结构和功能
- 细胞的生长和分裂
3. 细胞的新陈代谢
- 细胞的呼吸和产能
- 细胞的分解和合成
- 细胞的物质运输和排泄
4. 遗传的基本规律
- 遗传的概念和方法
- 遗传物质的结构和功能
- 遗传的基本规律和遗传的变异
5. 生物的生长和发育
- 生物的生长和发育的规律
- 生物的生殖和繁殖
- 生物的生长和发育的调控
6. 生物的多样性
- 生物的分类和鉴定
- 生物的多样性和生物的适应性
- 生物的保护和生物的生态
7. 生物的进化
- 生物的进化和演化
- 生物的进化的证据和模式
- 生物的进化和人类的关系
8. 生物的遗传
- 生物的遗传的概念和方法
- 生物的遗传的基本规律
- 生物的遗传的变异和调控
以上是生物七年级下册的提纲内容,希望能够帮助您更好的了解和学习生物的相关知识。

如有任何疑问或需要进一步的解释,请随时联系我。

祝您学习进步!。

七年级下册生物复习提纲

七年级下册生物复习提纲

七年级下册生物复习提纲一、细胞与生命1. 细胞的基本特征和组成•细胞的基本单位和组成•细胞的基本特征和分类•细胞的基本结构和功能2. 细胞的生命活动•细胞的新陈代谢•细胞的分裂与增殖•细胞的自我修复能力3. 细胞的组织和器官•细胞的不同形态和功能•组织的构成和分类•器官的形成与功能二、生物的遗传与进化1. 遗传物质•遗传物质的基本单位•遗传物质的结构和功能2. 遗传的基本规律•孟德尔的遗传实验•遗传的分离和连锁3. 物种的变异与进化•物种的起源和演化•自然选择与适者生存•人工选择与驯化三、生物的多样性1. 生物分类的基本原则•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法2. 生物的分类等级•界、门、纲、目、科、属、种的概念和区分3. 生物多样性的保护与利用•生物多样性的价值和保护意义•生物资源的开发与利用•生态平衡的重要性四、生命体内的物质与能量1. 新陈代谢与能量转化•糖类、脂类和蛋白质的消化和吸收•能量转化和利用2. 氧气与呼吸•呼吸器官的结构和功能•呼吸过程中的气体交换3. 食物与消化•消化器官的结构和功能•食物消化与吸收的过程五、生物与环境的相互关系1. 生物与生态系统•生态环境的组成和因素•生态平衡的重要性2. 群落与生态位•群落的概念和种类•生物在群落中的生态位3. 环境问题与生物保护•环境污染与生物的关系•生物保护的措施和意义以上内容是关于七年级下册生物的复习提纲,分为五个主要部分,每个部分包含了若干小节。

复习时,重点关注每个小节的知识点,理解概念、掌握原理,并进行相关的习题训练和实践应用。

希望这个提纲能帮助你系统地复习生物知识,取得好成绩!。

七年级下册生物复习提纲

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七年级生物下册期末复习资料第一章人的由来一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿;森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林;2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩;其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩;3、从猿到人进化的原因:地形和气候的变化;4、研究人类起源的直接证据是古人类化石;二、人的生殖1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素;附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子;前列腺和精囊腺:分泌黏液2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素;输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所;3、生殖过程:1受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫;胎儿与母体进行物质交换的场所是:胎盘;2胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩;三、青春期1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年;2、青春期的身体变化:1身高突增;2神经系统以及心、肺功能明显增强;3性器官发育并出现第二性征;男孩出现遗精,女孩会来月经;3、青春期的心理变化:1有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;2内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;3性意识开始萌动;第二章人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质;2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量;其中,糖类是人体最主要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是建造和修复身体的重要原料;水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%;3无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A夜盲症含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C坏血病含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症含锌的无机盐生长发育不良,味觉障碍4、“第七类营养素”是膳食纤维二、消化和吸收1、消化系统是由消化道和消化腺组成的;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺可分为外消化腺唾液腺、胰腺、肝脏和内消化腺胃腺、肠腺2、淀粉、蛋白质和脂肪的消化营养物质开始消化部位完全消化部位参与的消化液最终产物淀粉口腔小肠唾液、肠液、胰液葡萄糖蛋白质胃小肠胃液、肠液、胰液氨基酸脂肪小肠小肠胆汁、肠液、胰液甘油和脂肪酸肝脏分泌的消化液叫做胆汁,胆汁中没有消化酶,其作用是乳化脂肪;3、小肠是人体吸收营养物质的主要器官;其特点是:1小肠长5-6米2小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛3小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管4、课本第31页的曲线图三、合理营养与食品安全1、合理营养是指全面而平衡的营养;2、合理营养应做到:1每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物;2每日三餐,按时进餐;3早、中、晚餐的能量比为30%、40%和30%左右;第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管;2、呼吸道的功能:呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁;3、咽是消化道和呼吸道的共同结构;喉不仅是呼吸的通道,也是发声器官;4、痰产生的部位是气管和支气管粘膜5、吞咽与呼吸的关系:呼吸时,会厌软骨抬起,让空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管;二、发生在肺内的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔中,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶左二右三;肺有节奏地吸气和呼气,每分钟大约呼吸16次;2、肺与外界的气体交换3、肺泡与血液的气体交换1肺泡的特点:1肺泡数目多2肺泡外包绕着丰富的毛细血管3肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成;2肺泡与血液的气体交换:第四章人体内物质的运输一、流动的组织—血液1、血液是由血浆和血细胞包括红细胞、白细胞、血小板组成的;2、在血液中加入抗凝剂并将其静置一段时间,会发现血液出现分层现象,共分三层,上层淡黄色半透明的液体是血浆,下层深红色的部分是红细胞,中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板;3、血液各成分的功能:1血浆:运载血细胞,运输养料和废物;2血细胞包括红细胞、白细胞和血小板;红细胞:成熟的红细胞无细胞核;它富含血红蛋白,血红蛋白含铁,它在氧含量高的地方容易与氧结合;在氧含量低的地方容易与氧分离;红细胞有运输氧和部分二氧化碳的功能白细胞:有细胞核,呈圆球状;功能:防御和保护,包围吞噬病菌血小板:形状不规则,无细胞核,功能:止血和加速凝血;二、血流的管道—血管1、人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管三种;2、血液与组织细胞进行物质交换的场所:毛细血管;3、只允许红细胞单行通过的是:毛细血管;4、三种血管间血流方向:动脉→毛细血管→静脉5、四肢静脉内表面有静脉瓣,作用是防止血液倒流三、输送血液的泵—心脏1、心脏的结构和功能1心脏的四个腔:左心房,左心室,右心房,右心室;2两种瓣膜:心房与心室之间:房室瓣心室与动脉之间:动脉瓣3与四个腔相连的血管:左心房---肺静脉,右心房---上、下腔静脉左心室---主动脉;右心室---肺动脉4心脏壁主要由肌肉组织组成,其中,心室壁比心房壁厚,左心室壁壁右心室壁厚;5心脏内部血流方向:心房→心室→动脉肋间肌、膈收缩舒张血管名称管壁特点血流速度功能动脉较厚、弹性大快将血液由心脏输送到身体各部分的血管静脉较薄、弹性小慢将血液从身体各部分送回心脏的血管毛细血管非常薄,只有一层扁平上皮细胞组成最慢是连通于最小的动脉与静脉之间的血管6心脏的功能:心脏是输送血液的泵,为血液循环提供动力;2、动脉血和静脉血动脉血:含氧丰富,颜色鲜红静脉血:含氧较少,颜色暗红3、血液循环的途径1体循环:左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房血液变化:动脉血变成静脉血2肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房血液变化:静脉血变成动脉血4、肺循环和体循环在心脏处汇合;5、心肌所需要的营养物质和氧通过冠脉循环供应;四、输血和血型1、ABO血型的类型:A型、B型、O型、AB型2、安全输血的原则:输同型血;在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的O型血,AB型血的人,还可以输入少量A型或B型血;3、成年人体内的血量相当于本人体重的7%~8%4、我国自1998年起,实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血;健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康;第五章人体内废物的排出1、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水分和无机盐排出体外的过程;2、排泄的途径有:呼吸、排汗和排尿;3、泌尿系统的组成:肾脏→输尿管→膀胱→尿道;其中,肾脏是形成尿液的器官;4、肾脏结构和功能的单位是肾单位;每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成;5、肾小球和肾小囊内壁起过滤作用,肾小管起重新吸收作用;6、肾小囊中的液体叫做原尿;人体每天形成180升原尿;7、原尿与尿液相比,尿液中没有葡萄糖;原尿与血浆相比,原尿中没有大分子蛋白质;8、尿液的主要成分:水、无机盐、尿素;9、进入肾小球和出肾小球的血管都是小动脉; 第六章人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知1、视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢2、外界物体在视网膜上成的像是倒立缩小的实像;3、明亮环境中,瞳孔缩小;黑暗环境中,瞳孔放大;4、眼球的结构外膜:角膜和巩膜眼球壁中膜:虹膜、睫状体和脉络膜眼球内膜:视网膜内容物:晶状体;玻璃体折射光线1眼球中的成像部位:视网膜2视觉形成部位:大脑皮层3近视的原因:晶状体曲度过大,眼球前后径过长,导致物像落在视网膜前方;可佩戴凹透镜矫正;4为了保护视力,预防近视,应该做到:“三要”“四不要”;P825、耳的结构6、听觉的形成过程:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域7、听觉形成的部位:大脑皮层8、人体除了眼和耳外,还有鼻、舌、皮肤等感觉器官;二、神经系统的组成1、神经系统的组成1神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的;神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的;2由脊髓发出的神经叫做脊神经,由脑发出的神经叫做脑神经;3脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分组成周围神经系统;4脑包括大脑、小脑和脑干5大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区──神经中枢;6小脑使运动协调,维持身体平衡;7脑干专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动;8脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路;2、神经元1神经系统结构和功能的基本单位是神经元,它又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分;2神经细胞与其他细胞的差别是神经细胞有突起;3神经细胞的突起有两种,短突起叫树突,功能是接受信息,长突起叫轴突,功能是传出信息;4神经元的功能:接受信息,传出信息;5神经胶质细胞为神经元提供营养和支持;3、神经纤维、神经和神经末梢1神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维;2神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经;3神经纤维末端细小分枝叫神经末梢;三、神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式是反射,反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应;2、反射的结构基础是反射弧;3、反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器4、简单反射和复杂反射1简单反射:生来就有,不受大脑控制的;例如:缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射2复杂反射:人出生后通过长期生活经验所获得的;例如:行人听到身后喇叭响就会躲避;5、人类所特有的反射是与语言文字有关的反射,例如:“望梅止渴”、“谈虎色变”四、激素调节1、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素如图2、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统;3、内分泌腺分泌激素;4、内分泌腺没有导管,他们的分泌物—激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处;激素名称分泌腺体主要作用过少症状过多症状生长激素垂体调节人体的生长发育幼年:侏儒症幼年:巨人症;成年:肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性幼年:呆小症成年:地方性甲状腺肿成年:甲状腺功能亢进胰岛素胰岛调节糖类在体内的吸收、利用和转化糖尿病低血糖6、肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高,并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤;7、神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动,主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响第七章人类活动对生物圈的影一、分析人类活动队生态环境的影响1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策;2、我国实行计划生育,鼓励晚婚晚育,少生优生;3、人类活动影响生态环境的事例有害影响:1乱砍滥伐2滥捕乱杀3大气污染4水污染有利影响:1植树造林2保护野生动植物3建立自然保护区二、探究环境污染对生物的影响1、酸雨:PH<的雨水;酸雨的主要成分是二氧化硫和水蒸气;2、酸雨形成的原因主要是人为的向大气中排放大量的二氧化硫气体造成的;3、酸雨的危害:1腐蚀建筑物和户外雕塑;2使植物枯萎;3伤害人的皮肤和粘膜;4使河流和湖泊酸化,影响鱼虾等水生生物的生长发育4、控制酸雨的根:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放;5、全球性环境问题除了酸雨之外,还有温室效应增强;温室气体指的是二氧化碳;实验题一、探究馒头在口腔中的变化观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用1号充分搅拌 2号充分搅拌 3号不搅拌原理:淀粉遇碘变蓝,唾液淀粉酶的最适温度是37℃;过程:37℃温水中5-10分钟→滴碘液→观察颜色变化现象:1号试管不变蓝,原因是淀粉完全被消化;2号试管变蓝,原因是淀粉未被消化,遇碘变蓝;3号试管部分变蓝,原因是唾液淀粉酶未将淀粉完全消化,未被消化的淀粉遇碘变蓝;分析:1号试管模拟口腔环境,1、2对照,一个有唾液,一个没有唾液,这就证明了唾液对淀粉有消化作用; 1、3对照,一个有牙齿的咀嚼和舌的搅拌,另一个则没有,这就证明了牙齿的咀嚼和舌的搅拌对消化食物有促进作用;结论:馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系;实验题二、模拟膈肌的运动图1 图21、①代表气管,②代表支气管,③代表肺,④代表胸廓,⑤代表膈肌2、图1表示在呼气,图2表示在吸气;3、吸气时,肋间肌和膈肌收缩 ,使胸腔容积扩大,肺随着扩张,肺内的气压下降,气体被吸入;4、呼气时,肋间肌和膈肌舒张,使胸腔容积缩小,肺随着缩小,肺内的气压升高,气体被呼出;实验题三、血液分层实验过程:取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答:1量筒中出现了____分层___现象;2量筒中1、2、3三层的物质依次是__血浆__、__白细胞和血小板_、__红细胞_,2、3层的细胞总称为_血细胞__;3本实验证实了血液的成分包括___血浆____和____血细胞______两部分;4量筒里放入柠檬酸钠的目的是__防止血液凝固__;实验题四、下图为人的消化系统关系图,椐图填空内填序号,横线上填名称:1 ______是消化系统的开始;人体的消化系统由________和________组成;2人体的外消化腺中最大的消化腺是 _______;它分泌的_______,可以有利于帮助吸收_______;3 _____是消化和吸收营养物质的主要场所;4俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌;”因为食物中含有________、________、________、________、_________和_________等六大类人体需要的营养物质.5请说出患者缺乏的:夜盲症、坏血病、脚气病、骨质疏松症 ;唾液唾液清水。

七年级生物[下]期末复习提纲

七年级生物[下]期末复习提纲
例子
分生组织
具有分裂增生能力
如:根尖、芽
基本组织
能制造和存贮有机养料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如:果肉叶肉
保护组织
保护作用
如:植物表皮
输导组织
运输水分、无机盐、和有机养料
如:叶脉中导管、筛管
机械组织
具有支持作用
如:叶脉中纤维
4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
C、细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
血液、骨组织、脂肪、肌腱
神经组织
受刺激能产生兴奋、传导兴奋
脑和脊髓
8、人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统、循环系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。
9、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位。
七年级生物[下]期末复习提纲
第7章生物体有相同的基本结构
1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

七年级生物学(下)期末复习提纲

七年级生物学(下)期末复习提纲

第11章 人体内废物的排出一、人体产生的代谢废物1、尿液成分的测定:含水、无机盐、尿素等。

★2、排泄:人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

而排出食物消化后的残渣粪便,称为排遗。

排泄的途径:①呼气(呼吸系统,二氧化碳和少量水) ②排汗(皮肤的汗腺,部分水、少量无机盐、尿素) ③排尿(泌尿系统,大部分水、无机盐、尿素)。

★二、尿的形成和排出。

1、泌尿系统的组成:①肾脏:形成尿液。

②输尿管:输送尿液。

③膀胱:暂时储存尿液。

④尿道:排出尿液。

2、尿的形成:肾小球的滤过作用:过滤血液,大分子蛋白质和血细胞不滤过到肾小囊,其它水分、无机盐、葡萄糖、尿素形成原尿肾小球的重吸收作用:原尿流经肾小管时大部的水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被重吸收,剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液3、4、泌尿系统的卫生:①每天饮用适量的水 ②及时排尿 ③女性注意尿道口的清洁卫生三、皮肤与汗液分泌表皮 角质层:保护作用,并且可以防止水分过分散失。

(老茧、皮屑) ★1、皮肤 生发层:产生新细胞真皮:主要由结缔组织构成。

有丰富的血管和感觉神经末梢。

(脸红、皮肤流血) 皮肤附属物:毛发、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等。

表皮没有血管、真皮有血管,所以流血,至少刮到了真皮层。

2、汗液的形成和分泌:汗腺(包括分泌部和导管),汗液形成原理。

第12章 人体的自我调节一、神经系统与神经调节(一)组成:1、神经系统是由中枢神经系统(脑、脊髓)和周围神经系统(它们所发出的神经)组成的。

身体各部分之所以如此协调,主要靠神经系统的调节作用。

★2、★3、神经元(即神经细胞)——神经系统结构和功能的基本单位。

神经元由胞体和突起两部分构成。

胞体4、什么是神经节、神经?什么是灰质、白质?★(二)、神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式———反射。

2、反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

3、反射的类型:非条件反射(先天性反射)、条件反射(后天性反射)。

生物七年级下册期末复习提纲

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第四章一、排泄:人体将代谢废物排出体外的过程。

(细胞内产生的废物)排遗:排出未被消化、吸收的食物残渣。

排便:排遗1.皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素排泄三种途径 2.泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素3.呼吸系统:以气体形式排出二氧化碳、水二、肾的结构(主要的排泄器官)1.位置:腹腔背面腰部脊柱的两侧,左右各一个。

2.外部形态:肾的外形似蚕豆,表面光滑,前后略扁,呈红褐色3.肾由皮质、髓质和肾盂三部分构成。

4.肾的结构功能单位是肾单位。

肾小球(毛细血管球)肾小体肾小囊腔(与肾小管相通)肾单位(皮质内)肾小囊肾小管(皮质、髓质内) 肾小囊壁(有一层上皮细胞构成)肾小球是一个毛细血管球,连接肾小球两侧的血管分别叫入球小动脉和出球小动脉。

血液流经肾单位时,两次形成毛细血管网,一次是在肾小球部位,另一次是在肾小管部位。

出球小动脉两端都连通毛细血管。

入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流的是动脉血。

3.肾脏内血液流过的路线:肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管网→肾静脉★三、尿液的形成1.通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔,形成原尿。

2.通过肾小管的重吸收作用,原尿中大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐重吸收进入肾小管周围的毛细血管的血液,剩下的其他物质由肾小管流出形成尿液。

血尿、蛋白尿由于肾小球发生病变。

血液血浆原尿尿液血细胞、血浆(水、无机盐、葡萄糖、蛋白质、尿素等代谢废物)水、无机盐、葡萄糖、蛋白质、尿素等代谢废物水、无机盐、葡萄糖、尿素水、无机盐、尿素、四、尿液的排出1.途径:(泌尿系统)肾脏(形成尿液)→输尿管(输送尿液)→膀胱(暂时储存尿液)→尿道(排出尿液)2.排尿的意义:1、排出体内产生的代谢废物2、调节体内水分和无机盐的平衡3、维持细胞的正常生理功能四、皮肤——人体最大的器官角质层(细胞排列紧密):保护、防止水分散失;(老茧、皮屑)表皮(上皮组织)生发层分裂产生新细胞(再生)、黑色素细胞★皮肤表皮内没有血管和神经内含大量的弹性纤维和胶原纤维(皮肤有弹性和韧性)真皮(结缔组织) 内含丰富的血管和感觉神经末梢(割破真皮回流血并感到疼痛)3.皮肤附属物:汗腺、皮脂腺、毛发和指(趾)甲等。

2023七年级生物下册期末复习提纲

2023七年级生物下册期末复习提纲

2023七年级生物下册期末复习提纲七班级生物下册期末复习提纲1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

人类的始祖在非洲。

2、男性生殖系统中的主要器官是睾丸,它能产生精子,分泌雄性激素。

3、女性生殖系统中的主要器官是卵巢,它能产生卵细胞,分泌雌性激素。

精子和卵细胞结合的场所是输卵管;精子和卵细胞结合的过程叫受精;胚胎和胎儿发育的场所是子宫;胎儿与母体进行气体和物质交换的结构是胎盘;卵细胞是人体内的细胞。

4、青春期的显著特点是身高突增、体重增加、其次性征发育。

青春期发育一般女孩比男孩早2年。

中同学正处于生长发育的青春期。

5、打算生育的详细要求是晚婚、晚育、少生、优生,掌握人口进展的关键是少生;提高人口素养是优生。

6、食物中的养分物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大类。

蛋白质是构成人体细胞的基本物质;糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是作为备用的能源物质贮存在体内;水是人体细胞组成的主要成分;无机盐是构成组织的重要材料;维生素是既不参加构成细胞,也不供应能量,在人体含量很少,作用却很大。

7、缺乏维生素A易患夜盲症;植食性食物中有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可转化成维生素A防止夜盲症;缺乏维生素B易患脚气病;缺乏维生素C易患坏血病;缺乏维生素D易患佝偻病;缺乏含钙的无机盐易患佝偻病;维生素D有利于含钙的无机盐的汲取;食物中缺含碘的无机盐易患大脖子病。

xx 、消化系统是由消化道、消化腺组成。

消化食物汲取养分物质的主要器官是小肠。

消化道外面的消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺。

9、淀粉在口腔消化的产物是麦芽糖;淀粉在小肠消化的最终产物是葡萄糖;蛋白质消化的最终产物是氨基酸;脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸。

淀粉消化场所是口腔、小肠;蛋白质消化场所是胃、小肠;脂肪消化场所是小肠;消化食物最重要的两种消化液是胰液和肠液。

10、小肠内外表有很多皱襞和小肠绒毛,大增加了消化食物和汲取养分物质的总面积。

青少年正处于生长发育期,必需做到合理养分。

七年级下生物期末复习提纲

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1四、人体内物质的运输1、流动的组织-血液1)血液的组成和功能练习册P21表格血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 ;功能:运载血细胞,运输养料和废物血细胞:血细胞、白细胞、血小板血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离 血液的功能:运输、防御保护、调节体温 2、血流的管道—血管 练习册P23表格 判断血管:A 动脉(主干流向分支)B 静脉(分支流向主干,有静脉瓣)C 毛细血管(一层细胞组成,只允许红细胞单行通过)3、输送血液的泵-心脏1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌构成,左心室壁最厚瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开);保证血液按一定的方向流动 ;动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开) 血液循环:课本P54(1)血液循环的概念和途径:(见资料最后图) 分为体循环和肺循环: 动脉血(体循环:)左心室→主动脉→身体各处毛细血管→组织细胞→ 上、下腔静脉→右心房→(肺循环:)右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→肺静脉→左心房静脉血 动脉血 (2)出血的初步护理:毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血; 静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。

(3)血液特点:动脉血:含氧量和营养多,二氧化碳和代谢废物少 静脉血:含二氧化碳和代谢废物多,氧气含量少 4输血与血量 课本P69-701) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO 血型 ;2)血量:占体重的7~8%3)输血:血型:A 型、B 型、AB 型、O 型;输血原则:以输同型血为原则无偿献血制度:18-55周岁健康公民自愿献血五、人体内废物的排出1、排泄:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ;2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水 3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素 2、泌尿系统的组成肾脏:形成尿的场所;输尿管:输送尿液 膀胱:有贮尿的作用 尿道:排出尿液3、肾单位的结构与功能 课本P73图肾单位 肾小体 肾小球(前后都是动脉的毛细血管) 肾小囊 肾小管 4、尿的形成(1)肾小球的滤过作用:除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿(2)肾小管的重吸收作用:将大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐重新吸收回血液,剩下的形成尿液尝试通过液体成分区别:血液、血浆、原尿和尿液 课本P74表格 (血液) (血液) 肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾静脉 (过滤作用)肾小囊(原尿:不含蛋白质和血细胞)(重吸收作用)肾小管(尿液:不含葡萄糖)六 、人类生命活动的调节人体对外界环境的感知 1、人的视觉和听觉(1)眼球的结构与功能 课本P79外膜: 角膜:外膜的前部,无色透明,可透光巩膜:白色,保护眼球内部的作用虹膜:有颜色,中央是瞳孔(调节光线强弱),通光中膜: 睫状体:内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度脉络膜:有血管(营养眼球)、色素细胞内膜: 视网膜,内有大量感光细胞,是视觉感受器 内容物: 晶状体:主要折射光线玻璃体、房水。

七年级生物下复习提纲

七年级生物下复习提纲

复习提纲一、遗传信息的延续性(一)生物体的基本结构1、观察细胞的结构(1)学习制作临时装片。

植物细胞临时装片制作的步骤:擦、滴、取、展、盖、染、吸。

(2)观察动物细胞和植物细胞的结构。

(3)比较植物细胞和动物细胞。

植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质(内有液泡、叶绿体)和细胞核。

动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。

2、分析细胞核在生命活动中的作用(1)细胞核是遗传信息库。

遗传信息的含义:生命体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息,叫作遗传信息。

(2)遗传信息在细胞核中。

克隆羊多莉的实验说明:细胞中的遗传信息在细胞核中。

(3)细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系。

每个基因具有特定的遗传信息:一个DNA由许多个基因组成;一条染色体由一个DNA分子和蛋白质组成。

(二)细胞的分裂和分化1、细胞的分裂(1)概念:细胞分裂是指一个细胞逐渐分成两个细胞的现象。

(2)过程:细胞分裂的基本过程(顺序)为细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜(细胞壁)形成。

细胞分裂时染色体的变化最明显。

2、细胞的生长3、组织的形成二、生物体有相似的结构层次(一)植物体的组成1、植物体器官的组成2、分析植物体的组成层次(二)人体和动物体的组成1、观察人体的外形2、观察人体内的腔和腔内的主要器官3、观察人体的组织人体四种基本组织的分布、结构特点及功能4、探究人体的多层次结构5、人体是一个统一的整体(三)单细胞的生物体1、观察酵母菌2、观察水中的小生物3、探究草履虫对外界刺激作出的反应三、地面上的生物(一)地面上的植物1、观察形形色色的植物2、被子植物和裸子植物被子植物的主要特征:(1)被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子6种器官。

(2)被子植物的种子不裸露,外面有果皮包被。

(3)营养方式为自养。

被子植物的根从土壤环境吸收水分和无机盐,叶进行光合作用制造有机物来维持生活。

3、蕨类植物和苔藓植物(1)苔藓植物:大都生活在阴湿的陆地环境中。

七年级生物下册期末复习提纲

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七年级下册生物期末考试复习提纲第一章人的由来*概括人类的发源和进化达尔文提出:人类和现代类人猿的共同先人是丛林古猿。

现代类人猿包含:大猩猩、黑猩猩(最靠近人的基因)、长臂猿和猩猩。

因为环境的改变和自己形态构造的变化,在人类发展和进化中的重要事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

* 概括男性生殖系统的构造和功能(达成课本9 页 IV-4图)结构功能输精管输送精子附睾储存和输送精子阴睾保护睾丸和附睾睾丸(男性主要性器官)产生精子,分泌雄性激素* 概括女性生殖系统的构造和功能(达成课本9 页 IV-6图)结构功能卵巢(女性主要性器官)产生卵细胞,分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道*描绘受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是输卵管。

*描绘胚胎发育的过程胚胎发育:从受精卵形成胚胎而且长成为性成熟个体的过程。

1、受精卵在移入子宫的过程中,不停分裂发育成胚泡。

移入子宫此后,植入子宫内膜,这个过程称为怀胎; 2 、胎儿与母体进行物质互换的场所是胎盘、脐带。

3 、怀胎 40 周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为临盆。

*身高突增是青春期的一个显着特色。

*为控制人口数目、提升人口素质,把计划生育作为基本国策:晚婚、晚育、少生、优生。

第二章人体的营养*六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

糖类:人体内主要的供能物质脂肪:人体内主要的储能物质蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新供给原料、供能物质水:细胞的主要构成成分维生素、无机盐:人体需求量少,不可以供能,但生命活动又必不行少的物质。

常有缺少症:常有的无机盐对应的缺少症常有的维生素对应的缺少症含钙的无机盐佝偻病维生素 A夜盲症含铁的无机盐缺铁性贫血维生素 B1脚气病含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素 C坏血病含锌的无机盐生长发育不良维生素 D佝偻病*人体消化系统 =消化道 +消化腺1、消化道:(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食品,舌的搅拌使食品和唾液混淆(2)咽和食道——食品的通道,没有消化作用。

七年级下册生物期末复习提纲

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七年级下册生物期末复习提纲人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,储存能量最多的是脂肪;主要的供能物质是糖类。

蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料. (蛋白质既能提供能量,又是组成细胞的基本物质。

病人手术后—多补蛋白质。

)2、检测蛋白质用双缩脲试剂,呈现紫色反应;检测维生素 C 用加碘的淀粉溶液,呈现褪色反应。

3、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;佝偻病—缺维生素 D 和钙;4、人体消化系统包括消化管、消化腺两部分。

消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。

不含消化酶的消化液是胆汁(胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒)。

5、最大的消化腺是肝脏。

消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。

6、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。

7. 吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质(葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸),通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。

8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化的部位在口腔、胃、小肠。

淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。

不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。

9、淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖(大分子),在小肠内最终分解为葡萄糖(小分子)。

蛋白质在胃内初步分解为多肽(大分子),在小肠内最终分解为氨基酸。

脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终被消化为甘油和脂肪酸。

消化腺分泌消化液(含消化酶)消化物质唾液腺(腮腺、颌下腺、舌下腺)唾液(唾液淀粉酶)初步消化淀粉为麦芽糖胃腺胃液(胃蛋白酶)初步消化蛋白质为多肽肝脏胆汁(不含消化酶)促进脂肪乳化为脂肪微粒胰腺胰液(含多种消化酶)消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液(含多种消化酶)消化糖类、蛋白质和脂肪10、消化管的各部分的吸收功能:口腔、咽、食管:无吸收养分的功能;胃:部分的水和酒精;小肠:绝大部分的营养物质;大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素。

初一下生物期末考试复习提纲

初一下生物期末考试复习提纲

初一下生物期末考试复习提纲一、蕨类植物的地上局部不是茎,而是它的复叶;地下局部是地下茎和根。

二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比拟高大。

三、孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。

四、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供欣赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

五、苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。

六、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。

所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

七、苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

八、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。

人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

九、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都在水中。

十、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要。

十一、藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用一、种子的结构蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。

三、裸子植物和被子植物要求记住常见的裸子植物和被子植物。

四、果皮的作用(看笔记)第二章被子植物的一生第一节种子的萌发一、种子萌发需要的条件环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件:子粒饱满,胚完整,具有生命力,已度过休眠期。

7下生物期末复习大纲

7下生物期末复习大纲

七年级生物下册期末复习提纲第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、19世纪著名的 生物进化论 的建立者是英国的生物学家 达尔文 ,他在比较了人和现代森林古猿 。

第二节 人的生殖一、男女生殖系统的结构及功能1睾丸、输精管、精囊腺、前列腺、附睾和阴囊、阴茎组成。

① ----产生精子和分泌雄性激素(是男性主要的生殖器官);② ----输送精子; ③附睾----贮存和输送精子; ④精囊腺和前列腺----分泌黏液; ⑤阴囊----保护睾丸和附睾;⑥ ----排出精液和尿液2卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。

① ----产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的生殖器官);② ----受精的场所 ;③ ----胚胎和胎儿发育的场所;④ ----精子进入,胎儿产出的通道。

二、生殖过程 1、睾丸产生的精子和卵巢产生的 卵细胞 在 输卵管 处结合成 受精卵→受精卵在 输卵管 处分裂形成 胚泡→胚泡缓慢移入 子宫内膜 →胚泡继续分裂发育成 胚胎→ 8 周左右发 38 周(266天左右)胎儿成熟、分娩。

如下图:2、生殖细胞:有睾丸产生的 精子和卵巢产生的卵细胞.3、受精:指精子与卵细胞结合形成受精卵 的过程。

受精的场所是 输卵管 。

人体发育的起点是 受精卵 。

4、胎儿生活在子宫内的 羊水 中,通过 胎盘、 脐带 ,从母体中获得所需要的 营养物质 和 氧气 ,产生的 二氧化碳 等废物也是通过 胎盘 经母体排出的。

(胎盘----是胎儿与母体进行物质交换的场所,脐带起的是“桥梁”作用。

)5、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程,叫分娩。

6、营养:胚胎发育初期所需要的营养来自 ;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 脐带从 胎盘 获得。

7、试管婴儿就是在试管中长大的婴儿。

( X )第三节 青春期1早2年;男性发育的速度比女性发育的速度晚。

青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

2、青春期的一个显著特点是身高突增,与 有关。

七年级生物下册复习提纲

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七年级生物下册复习提纲第一章生命的起源和多样性1.1 生命的起源•地球的形成和物质组成•生命的定义和生命的共性特征•生命起源的四个理论:神秘创生论、自然发生论、生化进化论、泛生说1.2 生命的多样性•生物的分类法和分类原则•主要的生物分类:真核生物和原核生物•原核生物的分类:细菌和古菌•真核生物的分类:动物、植物、菌类和原生生物第二章环境变化与生物适应2.1 生物对环境的需求和对环境变化的响应•生物对气候、土壤、水等环境的需求•气候变化和生物的响应•土壤退化和生物的响应•水的污染和生物的响应2.2 生物的适应性进化•适应性进化的定义和基本原理•进化的驱动力:自然选择和遗传漂变•进化的机制:峰值假设和多态性维持•生物的适应性进化实例:鸟嘴的形状和芦苇的高度第三章细胞与细胞器3.1 细胞的基本结构和功能•细胞的定义和组成•细胞膜的结构和功能•细胞质和细胞核的结构和功能3.2 细胞器的结构和功能•叶绿体的结构和作用•线粒体的结构和作用•中心体的结构和作用•液泡的结构和作用第四章生物的生长与繁殖4.1 细胞的生长和分裂•细胞的生长和增殖•细胞分裂的种类和过程:有丝分裂和减数分裂•细胞分裂的作用:生长、修复和繁殖4.2 生物的繁殖•有性和无性生殖的区别和优劣•有性生殖的过程和意义•无性生殖的方式和作用•生物的生殖实例:人类、植物和细菌第五章遗传与进化5.1 遗传的基本规律和因素•遗传的基本概念和规律•变异的原因和种类:突变和染色体畸变•线粒体和叶绿体的遗传5.2 进化的基本规律和证据•进化的概念和证据•进化的证据种类:动物的形态推断、化石记录和分子证据•进化的基本模式:演化和分支以上提纲为七年级生物下册的复习主要内容,通过对这些知识点的掌握和理解,学生可以进一步提升自己的生物水平,并为进入高中生物学习打下坚实的基础。

初一(下)生物期末复习提纲

初一(下)生物期末复习提纲

初一(下)生物期末复习提纲1.心脏的结构图(图一)2.血液循环的途径图一 ①体循环:左心室 主动脉 各级动脉毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉右心房②肺循环:右心室 肺动脉 肺部毛细血管肺静脉 左心房③心脏血液的流向:静脉 心房动脉 心室3.ABO 血型(表一),输血原则:输入同型血。

为什么输血不超过400毫升不会影响健康?如果一次性失血不超过400毫升,所丧失的血浆和血细胞,可以在短期内得到补充而恢复正常。

表一4.泌尿系统的组成,肾单位的结构图5.尿的形成过程,P82资料分析肾脏(形成尿液) ①肾小球的过滤作用泌尿系统的组成 输尿管(输送尿液) 血细胞和大分子蛋白质以及血浆中的一部分水 膀胱(暂时贮存尿液) 无机盐,葡萄糖和尿素等物质被过滤到肾小囊尿道(排出尿液) ②肾小管的重吸收作用全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐等被肾小 出球小动脉 管重吸收入球小动脉 ③尿液的成分:剩下的水和无机盐,尿素 肾单位的结构 肾小球 ④尿排出的作用:人体排尿,不仅起到排出废物 甚小囊 的作用。

而且对调节体内水和无机盐的平衡, 肾小管 维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用6.农家肥料的特点,人粪尿的无害化处理农家肥料的特点:来源广,养分全,肥效持久,能够改良土壤和成本低等优点人粪尿的无害化处理:沼气池(细菌在分解有机物时释放出的能量形成高温,可杀死各种病菌和 虫卵) 高温堆肥(细菌和真菌等可以将有机物分解,并释放能量形成高温,也可以杀死各种病菌和虫卵)7.眼球的结构图(图二),什么是近视眼(戴凹透镜)近视眼:晶状体过度变凸,眼球的前后径过长,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物象,就会落到视网膜的前方,这样看到的则是一个模糊不清的物象。

这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。

某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A A ,O A ,AB B B ,O B , AB AB A ,B ,AB ,O ABO O A ,B ,AB ,O。

七年级下册生物复习提纲(完整版)

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七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征:起源森林古猿运动方式:臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具,生活习性以及语言的产生自己总结:2、人的生殖1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。

2)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:产生精子和分泌雄性激素附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸阴茎:排精、排尿3)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所阴道:月经流出,胎儿产出的通道4)精子、卵细胞和受精精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管5)胚胎的发育和营养:发育:受精卵、胚泡、胚胎、胎儿、婴儿营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

3、青春期青春期发育:形态特点:身高、体重迅速增长;大脑:功能特点心脏结构、功能完善化;性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征;性发育:主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

4、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。

形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落。

初中生物七年级下册期末复习提纲

初中生物七年级下册期末复习提纲

初中生物七年级下册期末复习提纲人的生殖1、男女的生殖系统(1)睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。

(2)卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性重要的生殖器官。

形成受精卵的场所是输卵管,胎儿发育的部位是子宫。

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

2、发育:指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。

3、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;4、胚胎发育:怀孕后8周左右胚泡发育成胎儿(初具人形),胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中,通过胎盘与母体进行物质交换。

5、怀孕到40周时,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

6、试管婴儿:用人工法,让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

7、青春期的身体变化(1)身高突增是青春期的一个显著特点,一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。

(2)性器官迅速发育,出现第二性征:如男孩出现遗精,女孩会来月经发育过程:受精卵→练习:1、2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”--英国人罗伯特•爱德华滋.试管婴儿受精部位和胚胎发育的主要场所依次为()A.输卵管、子宫B.子宫、子宫C.试管、试管D.试管、子宫2、母亲在怀孕期间,要为胎儿提供营养物质和氧,排出胎儿产生的二氧化碳等废物,母亲和胎儿之间进行物质交换的场所是()A.子宫B.卵巢C.胎盘D.输卵管3、下列有关生殖和发育的叙述中,不正确的是()A.受精作用发生在女性输卵管里B.第二性征是在性激素的作用下出现的C.子宫是女性最主要的性器官D.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换3.人体受精卵的形成部位和胚胎发育部位分别是()A.卵巢输卵管B.阴道子宫C.卵巢子宫D.输卵管子宫4.人的生殖系统中,产生生殖细胞的器官是()A.阴囊和阴道B.附睾和子宫C.睾丸和卵巢D.输精管和输卵管5.下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象,它们发生的顺序排列正确的一组是()A.分娩、受精、怀孕 B.受精、分娩、怀孕C.受精、怀孕、分娩D.怀孕、受精、分娩6.下列说法错误的是()A.卵细胞是由卵巢产生的,但受精部位在输卵管内B.胎儿发育所需营养的根本来源是通过脐带从胎盘获得的C.睾丸能产生精子,分泌雄性激素D.怀孕是指胚泡植入子宫内膜7.请不要在孕妇身旁吸烟,有害物质会通过孕妇影响胎儿.孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是()A.羊水B.卵巢C.胎盘、脐带D.输卵管8.结扎成年女子的输卵管后,将会出现的现象是()A.卵巢不能排卵B.失去第二性征C.不能完成受精作用D.不能来月经9.下列器官不属于生殖系统的是()①肛门②子宫③附睾④卵巢⑤膀胱⑥阴茎.A.①③⑤B.②③④⑥ C.①⑤ D.②④10.男性生殖系统中,能够产生精子,分泌雄性激素的结构是()A.阴囊B.睾丸C.前列腺D.附睾11.胎儿在母体内发育的场所是()A.腹腔 B.卵巢C.子宫D.输卵管12.以下有关人类生殖与发育的叙述,不正确的是()A.男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B.子宫是女性最主要的性器官C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.受精卵是人类个体发育的起点13.人类繁衍的基础是男女性均具有产生生殖细胞和性激素的生理结构.它们分别是()A.卵巢和睾丸B.附睾和睾丸C.附睾和子宫D.睾丸和卵巢二、人体的营养(一)、食物中的营养物质1、人体所需的营养物质主要来源于。

【直接打印】人教版七年级下册生物期末复习提纲(实用!)

【直接打印】人教版七年级下册生物期末复习提纲(实用!)

人教版七年级下册生物期末复习提纲第一章 人类的起源一、人的起源——化石是有利证据1、达尔文:人、猿共同祖先是森林古猿;主要区别:能否直立行走;“观点”须依据“事实”提出;2、过程:环境变化(原因)—直立行走(关键一步)—制造和使用工具—使用火—大脑发达—产生语言;二、人的生殖 [生殖系统]1. 精子:睾丸(产生精子和分泌雄性激素,主要生殖器官)→附睾(储存)→输精管(输送)→尿道(排出) 卵细胞:卵巢(产生卵细胞和分泌雌性激素,主要生殖器官)→输卵管(输送卵细胞,受精场所)2. 受精:精卵结合场所、形成受精卵场所、受精卵开始发育、新生命开始场所 → 输卵管3. 怀孕:胚泡植入子宫内膜;4. 新生命起点:受精卵。

5. 发育:早期营养来自于卵黄;后期来源于母体。

通过胎盘和脐带进行物质交换。

6. 试管婴儿:体外受精、有性生殖;克隆——无性生殖。

7. 输卵管病变:能产生卵细胞,有月经;子宫出问题:能产生卵细胞,无月经;卵巢出问题:不能产生卵细胞,无月经。

三、青春期——身体发育和智力发展的黄金时期1. 身高突增是青春期的显著特点,一般女孩比男孩早2年。

2. 性器官迅速发育(青春期前发育缓慢),性激素的分泌导致男女出现体型差异(第二性征)。

3. 遗精、月经是男女生殖系统开始成熟的标志。

4. 心理变化:①矛盾心态——独立性,依赖性;②性意识萌动。

第二章 人体的营养一、营养物质1、六类营养物质: 糖类 、 脂肪 、 蛋白质 、 水 、 无机盐 和 维生素。

2、(1)糖类(主食、甜食):提供能量,最快、最直接;(2)脂肪:备用能源;(3)蛋白质(鱼肉蛋奶豆):①构成细胞,建造修复身体②生长发育、受损细胞修复更新③提供能量3、水:构成细胞的主要物质(60% ~ 70%),不提供能量;4、无机盐:无机物,不提供能量;含钙的无机盐参与组成骨骼和牙齿;钙(鱼肉蛋奶豆):儿童——佝偻病、中老年人——骨质疏松症;(同时要补维生素D ) 铁:缺铁性贫血(同时要补充蛋白质);锌:发育不良,味觉障碍;磷:厌食贫血肌无力骨痛 碘(海带、紫菜,加碘盐):儿童——呆小症;成人——地方性甲状腺肿5、 维生素(蔬菜水果等):需要量少的一类小分子有机物,不构成细胞也不提供能量 维生素A夜盲症 肝脏、胡萝卜、鱼肝油 维生素B 1神经炎、脚气病等 粗粮 维生素C 坏血病蔬菜水果(维C 可以使高锰酸钾溶液褪色)精子 卵细胞 受精 输卵管 受精卵 (1个细胞) 新生命起点 胚泡 分裂 输卵管 胎儿 (8周,人) 婴儿 (38周)分娩 阴道 胚胎 着床 子宫 有机物,提供能量,组成细胞 有机物,需要量少,不提供能量 无机物,不提供能量维生素D 佝偻病、骨质疏松症 肝脏、鱼肝油(维生素D 可以促进钙和磷的吸收)6、蔬菜、水果、粗粮、海藻等含有不能消化和吸收的膳食纤维,可促进肠道蠕动,有利健康。

七年级下册生物期末复习大纲

七年级下册生物期末复习大纲

七年级下册生物期末复习大纲(课本基础知识)、人的生长发育和生理活动都依赖与生物圈中的环境和资源;人类的活动也影响和改变着生物圈。

19世纪著名的进化论的建立者达尔文在比较了人和现代类人猿的形似之处后,提出他们的共同祖先是一类古猿,冲击了人是神创造的观点。

2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前,森林古猿分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

3、由于森林大量消失,一部分古猿不得不下地生活。

由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代代向着直立行走的方向发展。

人类起源和进化的历程:直立行走→使用工具→制造工具→利用火→大脑发达→产生语言→变得强大4、.四种现代类人猿:猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。

生活在热带或亚热带丛林中,仍过着以树栖为主的热带丛林生活。

5、1929年,斐文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。

化石就是石化了的遗体、遗物、遗迹。

6、能够区分事实和观点。

(观点是根据事实提出的)7、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。

这一过程是靠生殖系统完成的。

8、生殖过程:男性睾丸产生的精子和女性卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,他们在女性输卵管中结合形成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂形成胚泡,胚泡慢慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。

胚泡继续分裂分化,形成胚胎,怀孕8周(二个月)左右发育成初具人形的胎儿,胎儿生活在半透明的羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质,胎儿在怀孕38周时发育成熟,和胎盘一起经母体的阴道排出,这个过程叫分娩。

9、试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

子宫是胚胎发育的场所10、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

青春期的特征:(1)身体变化:①身高突增是一个显著特点;②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

③男生女生的性器官都迅速发育。

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2011年春季七年级生物复习资料第八章人的生殖和发育第一节精卵结合孕育新的生命1、男性生殖系统由哪些器官组成男性生殖系统中的主要器官是什么男性生殖系统主要功能是什么男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成。

睾丸是男性生殖系统中的主要生殖器官。

男性生殖系统具有产生精子、分泌雄性激素和把精子输送到女性的生殖器官一一阴道中去等功能。

2、女性生殖系统由哪些器官组成女性生殖系统中的主要器官是什么女性生殖系统主要功能是什么女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

卵巢是女性生殖系统中的主要生殖器官。

女性生殖系统具有产生卵子、分泌雌性激素、接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环境等功能。

3、精子、卵子是由什么器官产生的它们的活动有规律性吗人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子。

卵子的产生有规律,每个周期中只有一个卵子发育成熟4、什么是受精作用什么是受精卵常用的节育方式是什么卵子和精子结合的过程叫做受精作用。

由卵子和精子结合而成的细胞叫做受精卵。

结扎输卵管或输精管。

6、人的新生命的起点是在什么时候精卵结合的场所受精卵进行细胞分裂的场所是什么胚胎的发育人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是精卵结合。

精子和卵子结合的场所是在输卵管的。

受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管。

胚胎发育到8个月胚胎发育完成(未发育成熟)。

胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物,胎儿在母体发育时间约280天(发育成熟)。

第二节人生长发育和青春期1、人的生长发育经历了哪几个时期婴儿期(0~1岁)希望之星。

幼儿期(2~6岁)小太阳。

童年期(7~11岁)金色童年。

青春期(12~23岁)。

花样年华。

成年期:风华正茂。

老年期:夕阳红2、青春期形体发育的特征是什么青春期发育的突出特征是什么青春期身高和体重的突然且迅速的增加;男生开始有遗精、女生开始有月经等。

3、青春期性发育包括哪些什么是第二特征青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。

男性第二性征包括胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等;女性第二性征包括乳房增大、声音变细、声调变高等。

与性别的发育有关的特征叫第二性征。

4、青春期卫生P10第三节人体概述1、骨的成份包括无机物和有机物。

无机物、有机物分别主要是什么作用是什么骨的成分包括无机物和有机物。

无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要包括蛋白质,使骨柔韧。

2、人体的系统是那些各大系统在哪两系统的调节下形成一个复杂、协调、统一的整体运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,生殖系统,内分泌系统,泌尿系统,神经系统;人体在神经系统、内分泌系统等的调节下,成为一个复杂、协调、统一的整体。

3、儿童和青少年时期、成年人、老年人骨内无机物和有机物含量有何特点骨有何特性第九章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1、食物中人体必需的营养物质有哪些这些物质中哪些是有机物哪些是无机物能提供能量是哪些蛋白质,糖类,脂肪,维生素,无机盐,水等。

有机物:蛋白质,糖类,脂肪,维生素;提供能量:蛋白质,糖类,脂肪。

其中糖,蛋白质,脂肪能够作为供能物质。

纤维素(一类不能被人体消化吸收的糖类)2、人体进行生命活动的主要供能物质是什么能作为备用能源的是什么糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供应物质,备用能源:脂肪3、成人体内占体重60%^ 70%勺无机物是什么它有什么重要作用水是构成人体的重要物质,成人体内的水占体重的60%~70%水在调节体温、排泄废物等方面还起着重要的作用。

4、维生素ABCD缺乏时通常会得什么病钙、铁、碘这三种无机盐缺乏时人体会得什么病哪些食物中分别含有上述四种维生素及三种无机盐鲜奶、蛋类和豆类中含有较多的钙,可以预防儿童佝偻病、老人骨质疏松症等。

动物的肝、肉类、蛋类和豆类中含铁教多,常吃含铁丰富的食物,可以预防贫血症等。

海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘教丰富,预防地方性甲状腺肿。

维生素的种类和作用1、人体的消化系统有消化道和消化腺成。

组成消化道的器官有哪些组成消化胰的主要器官有哪些人体最大的消化腺什么人体进行消化吸收的主要器官是什么消化道包括咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。

消化腺主要包括唾液腺、肝、胰腺、胃腺、肠腺等。

人体最大的消化腺是肝。

人体进行消化吸收的主要器官是小肠。

2、人体中最坚硬的器官是什么它有哪几种每一颗又可以分成几部分牙齿是人体中最坚硬的器官,门齿一一切断食物。

犬齿一一撕裂食物。

前臼齿和臼齿一一磨碎食物。

分为牙冠、牙颈和牙根。

3、龋齿是如何形成的保护牙齿的主要措施有哪些口腔内的细菌能将糖类变成酸液,酸液会慢慢腐蚀牙齿表层的牙釉质。

牙釉质受到腐蚀会逐渐变软、变色,当腐蚀由牙釉质发展到牙本质时,会逐渐形成龋洞,最后龋洞深入到牙髓腔,引起牙痛。

因此,餐后、睡前应注意清洁牙齿。

4、什么是消化什么是酶什么是物理性消化什么是化学性消化由大分子物质变成易吸收的小分子物质的过程叫消化,酶是由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物,也称为生物催化剂。

可将复杂的大分子物质分解为简单的小分子物质。

食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化。

食物在消化液的作用下逐步分解的过程是化学性消化。

5、消化道对食物的初步消化淀粉在口腔里在唾液淀粉酶作用下初步消化成麦芽糖。

蛋白质在胃液的作用下初步消化成多肽6、淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物是什么蛋白质逐步分解成氨基酸,淀粉逐步分解成葡萄糖,脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸。

7、什么是吸收小肠与消化吸收相关的结构特点有哪些食物在消化道内被消化后,营养物质通过消化道壁进入人体的循环系统,这一过程称为吸收。

小肠的内表面具有皱襞绒毛,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细血管淋巴壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成。

8胃、小肠、大肠分别能吸收哪些物质P31在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收外,其余的各种营养物质都被毛细血管直接吸收进入血液。

胃能够吸收部分水、无机盐和酒精;大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

9、小肠的特点:小肠的内表面具有皱襞和绒毛,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄,仅由一层上皮细胞构成,这有利于对营养物质的吸收。

同时小肠的皱壁和绒毛等结构使小肠的内表面积扩大了600倍,这也有利于对营养物质的吸收10、肝的重要功能P32第三节膳食指南与食品安全1、人一日三餐的热能比应为多少《膳食指南》的建议:P33。

青少年的饮食:P34第1段早餐约占一天热能的30%午餐约占40%晚餐约占30%2、购买和摄入食品时,应注意哪些问题不吃霉变和已过保质期的食品,不滥用维生素和微量元素强化食品等。

3、新型食品中的安全问题P36第十章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型1、血液循环的作用是什么血液在人体内不停地循环流动,把氧气和养料送到全身各处,把细胞产生的二氧化碳等废物运走。

2、人体的血液由什么组成血浆的成份及功能柠檬酸钠的作用是防止血液凝固人的血液是由血细胞(45%和血浆(55%组成的。

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血浆约占血液总量的55% 其中90%以上是水,其余为蛋白质、葡萄糖、无机盐等。

血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物等。

3、血细胞有哪三种它们是否有细胞核数量有何不同正常值是多少数量异常时会患什么病功能分别是什么血清:P40 血液中红细胞的数量最多,成熟的红细胞没有细胞核。

因此红细胞具有运输氧气的功能。

当血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中血红蛋白的含量过少时,人就会出现贫血。

白细胞比红细胞大,有细胞核,白细胞能吞噬侵入体内的病菌。

血小板是血细胞中体积最小的一种细胞,数量较多。

伤口部位聚集成团,促进止血并加速血液凝固。

健康甚至危及生命义务献血量:5% (约200ml)人体一次失血如果不超过血液总量的10% (约400mL,如果一个人一次失血超过血液总量的30% (约1200mL。

5、人体ABO血型可以分为哪几种输血时应遵循怎样的原则如果不这样做,会有什么危害ABC血型可以分为A型、B型、AB型和O型四种。

输血时,不同血型的血液混合后可能发生凝集反应,使红细胞凝集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。

一般情况下,输血时应该以输同型血为原则;O型血可以输给各类血型的病人,AB型血的病人也可以接受任何血型的血液。

6、《中华人民共和国献血法》中规定什么样的人才能献血国家实行无偿献血制度,提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。

7、书后自我评价31、血管有哪三种分别有何功能三种血管的管壁、管腔、管内血流速度又何不同血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。

动脉是把血液从心脏输送到身体各部分的血管,受伤时鲜红色血液喷射而出,包扎伤口近心端。

静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,受伤时暗红色的血液较快流出,包扎伤口的远心端。

毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管,受伤时,血液慢慢渗出,简单包扎或止血帖包扎就行。

动脉的管壁一般较厚,富有弹性,管内血流速度快。

静脉的管壁一般较薄,弹性小,管腔大,管内的血流速度慢。

毛细血管很细,管壁非常薄,只由一层细胞构成,管内的血流速度最慢,有利于进行物质交换。

2、心脏内部有哪几个腔哪些腔相通心脏四腔分别与哪些血管相连为什么血液能按一定方向流动心脏的内部有四个腔,分别是左心室、左心房、右心室、右心房,同侧的心房和心室相通,左、右心房和左、右心室之间是互相隔开的。

左心室连主动脉,右心室联肺动脉;左心房连肺静脉,右心房连上下腔静脉。

在心房和心室之间以及心室和动脉之间有瓣膜,瓣膜控制血液向一个方向流动。

3、什么是心率成年人在安静状态下正常心率是多少切脉的作用P48心脏收缩和舒张形成心跳。

心脏每分钟跳动的次数,叫做心率。

心率平均每分钟约75次。

心跳反应到动脉上叫脉搏。

心率次数和脉搏次数一样。

4、人体血液循环的路径是怎样循环中血液是如何变化的血液由左心室进入主动脉,再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉,最后经上、下腔静脉流入右心房的循环称为体循环,经过体循环,血液通过毛细血管网和身体各部分的组织细胞进行物质交换:把运来的氧气和养料供给细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走,即由含氧多、颜色鲜红的动脉血变成含氧少、颜色暗红静脉血;血液由右心室进入肺动脉,再流经肺部的毛细血管网,最后由肺静脉流回左心房的循环称为肺循环,血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换:血液排出二氧化碳而获得氧气即含氧少、颜色暗红静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血,这两个过程是同时进行的。

5、什么是血压什么是高血压预防:P51在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力,叫做血压。

如果一个人的血压经常超过12kPa,则认为是高血压。

第三节人体和外界环境的气体交换1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成,呼吸道主要有哪些器官既是呼吸通道又是食物通道的器官是什么鼻腔、咽、喉、气管是呼吸道主要器官,咽既是空气的通道又是食物的通道。

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