五年级语文上册 假如没有灰尘一课一练(无答案) 人教新课标版
【精品】12.假如没有灰尘(练习及解析)人教新课标版五年级语文上册.doc
【精品】五年级上语文同步备课资料包(同步练习)人教新课标版12.假如没有灰尘一、基础知识。
1・给加点字选择正确的读音。
单调(dido tiao)较(jiao jiao)短• •折(zhO she)射削(xu§ xiao)弱• •答案：单调(dido)较(jiao)短折(zh。
)射削(xue)弱• • • •解析：在本题屮，调、折、削都是多音字，调，读dido时，组词单调，读tido时组词调和。
折，读zh©时组词折射，当读she时，组词折了。
肖IJ,当读XU胡寸，组词削弱，当读xido 时，组词削皮。
多音字的区分就在于组词的不同，记住词，多音字也就记住了。
2.照样子，写相反意思的词。
呼吸_________________________________________________________________________ 古往今来_____________________________________________________________________ 答案：來往进出前仆后继大同小异解析：本题是同类词举例。
呼吸中“呼”和“吸”是反义词，我们可以在积累本或脑海中思考，哪些词是正反两个含义的字组合在一起的呢？不难发现，来往，进115,大小，远近这都是和呼吸形态类似的词语。
成语就比较难了，我们可以借助成语字典来解决这个问题。
题屮给出了两个成语都是一三、二四对应相反的含义。
词语、成语类型重在FI常积累。
3.根据课文内容，判断对错。
①“人类的生息离不开灰尘。
”这句话是全文的中心句。
( )②灰尘的主要来源是土壤和岩石。
( )③空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
( )④假如空屮没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。
( )⑤“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
”运用了列数字的说明方法。
( )答案：①J②X③J④J⑤J解析：解决此类问题的关键，在于在课文中寻找该句所在的段落，句子中的含义是否与课文屮相对应。
五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题：人教版
五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题：人
教版
一、读拼音写汉字。
ɡān hé kē lì nínɡ jiéɡuài pí qi
( ) ( ) ( ) ( )
dān diào chén āi rì yùn shī lù lù
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
yùn( ) xuē( ) zhāo( )
晕削朝
yūn( ) xiāo( ) cháo( )
四、选词填空。
漂浮飘浮
1、几只小船( )在海面上。
2、白云( )在蓝天，就像羊儿在草原。
分散分裂
3、到了营地，大家( )开来，分别扎营，准备露宿。
4、它们经过风化作用后，( )成细小的颗粒。
必须必需
5、军训前，我和妈妈到超市买了许多( )的生活用品。
6、空气中的水蒸气( )依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
以上就是查字典语文网为大家整理的五年级上册语文假如没有灰尘练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。
五年级上册第12课假如没有灰尘(同步讲练测)人教新课标版(附答案)
第三单元第12课假如没有灰尘开心回顾1.开心阅读。
非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。
海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。
一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。
这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。
鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。
有时鳄鱼突然把大嘴闭合。
千鸟就被关在里边。
不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。
瞧，动物世界多么有意思!（1）从文中找出一组近义词写在括号里。
（）——（）（2）从文中找出一组反义词写在括号里。
（）——（）（3）选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。
A. 虽然……但是……B. 不但……而且……（4）这段话写了（）和（）；（）和（）；（）和（）都是互利互惠的动物。
【答案】（1）互惠——互利（2）张开——闭合（3）B（4）犀牛鸟和犀牛海葵虾和红海葵鳄鱼和千鸟【解析】（1）考查学生对近义词的掌握情况。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
正确理解已有词语的意思，就能正确地从文中找到其近义词。
互惠：本义指国际间根据平等原则相互给予优惠待遇。
多指通商贸易。
互利：意为物质、精神的互相有利，彼此受益。
（2）反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。
②对原词加以否定，然后找反义词。
③从具体语境中，找反义词。
有些词不止一个反义词，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。
（3）考查学生对关联词的掌握和运用。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
五年级上语文同步练习-假如没有灰尘1-人教新课标
1.生字注音。
勿．忘（）尘埃．（）日晕．（）单调．（）拂拭．（）尘壤．（）削．弱（）2.形近字组词。
勿（）拭（）挨（）匆（）试（）埃（）晕（）荤（）3.给多音字注音并组词。
结：（）______ （）______调：（）______ （）______削：（）______ （）______4.照例子，写词语。
例：混漉漉白茫茫_______ _______ _______ ______________ _______ _______ _______5.根据词语的正确意思填空。
自然：A.理所当然；B.自然界；C.不呆板。
（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！（）（2）他经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴！（）（3）他虽然是初次上台演出，但演得很自然。
（）6.修改病句。
（1）下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
____________________________________（2）我们目不转睛地听老师讲课。
____________________________________（3）我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
____________________________________7.读课文，补充句子。
（1）假如大气中没有灰尘，强烈的日光将．________________________________。
（2）假如大气中没有灰尘，整个天空将．___________________________________。
（3）假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将．_____________________________。
（4）假如空气中没有灰尘，大自然将．_______________________________。
8.读短文，完成下面的练习。
世界水日3月22日是“世界水日”。
这是第 47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《对世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
小学人教新课标版语文五年级上12.假如没有灰尘练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上12.假如没有灰尘练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。
非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。
海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。
一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。
这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。
鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。
有时鳄鱼突然把大嘴闭合。
千鸟就被关在里边。
不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。
瞧，动物世界多么有意思!1．从文中找出一组近义词写在括号里。
（_______）——（_______）2．从文中找出一组反义词写在括号里。
（_______）——（_______）3．选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。
A．虽然……但是…… B．不但……而且……4．这段话写了（_______）和（_______）；（________）和（________）；（_________）和（________）都是互利互惠的动物。
二、填空题5．比一比组词。
埃（）虹（）健（）拂（）挨（）扛（）键（）佛（）6．写近义词和反义词。
近义词：呼唤——（）恩泽——（）拜访——（）反义词：分裂——（）削弱——（）凝结——（）三、信息匹配7．指出下列句子是什么句式。
A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句（1）灰尘大多具有吸湿性能。
（______）（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（______）（3）你的作业完成了吗？（______）（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
五年级上语文一课一练-假如没有灰尘_13-14人教新课标
五年级上语文一课一练-假如没有灰尘_13-14人教新课标12* 假如没有灰尘课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。
给下面加点字注上正确的读音，并用它的另一个读音组词、造句。
1. 假如空气中没有灰尘，天空中就很难形成云雾，也难以形成雨、雪来调．节( )气候。
2. 阳光经过灰尘的散射，强度大大削．弱( )，因而变得柔和。
3. 由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝．晖( )等气象万千的自然景观。
4.从地面蒸发．( )到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度才会不断上升。
二、词语游艺厅。
选择括号中正确的词语，打“√”。
1. 水汽附在灰尘上形成小水滴，在天空中(飘浮飘拂)。
两种方法的运用，使说明的事物更加。
四、语段欣赏屋。
阅读课文片段，完成练习。
灰尘是人人讨厌的东西，它有(爱碍)环境卫生，危害人类(建健)康。
( )，古往今来，人们总是“时时勤拂(试拭)，勿使染尘(埃碍)”。
( )你可曾想到，人类的(生声)息离不开灰尘。
1. 在短文中加上合适的词语。
2. 用“\”画去括号内不正确的字。
3. 人类生活为什么离不开灰尘呢？请你用学到的知识简要描述。
_____________________________________ ______________五、课文传真机。
根据课文内容填空。
1. 通过本文学习，我知道灰尘的体积：____________，灰尘的主要来源：____________。
2. 本文通过生动形象的语言告诉我们灰尘鲜为人知的另一个方面：________离不开灰尘。
作者通过写灰尘的作用，揭示了一个深刻的哲理：_________________________________ 课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、仿写大舞台。
本课运用了很多说明方法来写灰尘，请你选择两种说明方法写一段话。
提示：可以写自己的学校、教学楼，可以写铅笔等。
二、小小辩论赛。
我们都知道灰尘的危害很大，可是这篇课文又说灰尘的功劳很大。
人教版小学语文五年级上册(课件+教案+单元试题)语文：小学五上12《假如没有灰尘》 同步练习(新人教版)
人教新课标版小学五上12《假如没有灰尘》同步练习一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。
干涸．（hé gù）折射．（shè sè）单调．（ diào tiáo）分散．（sàn sǎn）飘．浮（biāo piāo）削．弱（xiāo xuē）二、比一比，再组词。
既（）蔚（）匆（）挨（）即（）慰（）勿（）埃（）三、写出下列词语的近义词。
灰尘——（）有碍——（）飘浮——（）削弱——（）单调——（）拂拭——（）四、在括里填上恰当的词语。
（）的灰尘（）的天空（）的景色（）地飘浮（）地跳舞（）地落下五、按要求改写句子。
1、假如．．自然界真的没有灰尘，我们将．面临怎样的情景呢？（用加点的字说话）2、灰尘是人人讨厌的东西，它危害环境卫生。
（修改病句）3、假如没有空中灰尘，大自然将多么单调啊！（修改病句）六、把恰当的词语连起来。
阳光的生存强烈的水滴稳定的阳光生物的折射七、读下面的句子，选择恰当的说明方法。
①打比方②列数字③作比较④举例子1、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
（）2、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
（）3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
（）八、阅读课文，完成练习。
1、因为大气中有了灰尘，所以，强烈的阳光2、因为大气中有了灰尘，所以天空3、因为大气中有了灰尘，所以，地面上的万物4、因为大气中有了灰尘，所以大自然参考答案一、hē√ shè√ diào √ sàn√ piāo√ xuē√二、既然蔚蓝匆忙挨打立即安慰勿忘尘埃三、尘埃妨碍浮动减弱单一擦拭四、细小蔚蓝美丽长时间欢快慢慢五、1、假如你不努力学习，以后将怎样适应这个日新月异的社会呢？2、灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生。
3、假如没有空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！六、阳光的折射强烈的阳光稳定的水滴生物的生存七、1、② 2、③ 3、①八、1、变得柔和。
五年级上册语文一课一练假如没有灰尘3_人教新课标
五年级上册语文一课一练假如没有灰尘3_人教新课标白色污染的危害相伴人们生活节奏的加快，社会生活正向便利化、卫生化进展。
顺应这种需求，一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。
这些使用方便、价格低廉包装材料的显现给人们的生活带来了诸多便利。
但另一方面，这些包装材料在使用后往往被随手丢弃，造成“白色污染”，成为极大的环境问题。
所谓“白色污染”是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下统称塑料包装物）的丢弃所造成的环境污染。
[ ]废旧塑料包装物大多呈白色，[]称之为“白色污染”。
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。
2021年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。
包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。
据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年产生量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年产生量约为19万吨。
这些或到处飞扬，或堆积如山的白色垃圾，不仅导致了资源的白费，而且阻碍了市容市貌，破坏了自然景观，造成了严峻的“视觉污染”。
[来源:学_科_网]丢弃在环境中的废旧包装塑料，[]阻碍市容和自然景观，产生“视觉污染”，[]因难以降解，对生态环境还会造成潜在危害，如：混在土壤中，阻碍农作物吸取养分和水分，导致农作物减产；增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染；混入都市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康；填埋处理将会长期占用土地，等等。
1、在文中[]内用上恰当的关联词语。
[来源:ZXXK]2、概括一下：每段文字要紧写了那方面的内容？3、将段落与其要紧采纳的说明方法连线。
第二自然段举例子第三自然段列数字第四自然段下定义4、找出文中一个过渡句，用“——”画出来。
5、“白色污染”的危害要紧表现在哪几个方面？⑵[来源:][来源:学§科§网Z§X§X§K]参考答案：1、因为因此不仅还2、（1）白色污染已成为严峻的环境问题（2）什么是白色污染（3）白色污染的严峻表现[来源:学。
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假如没有灰尘
班级姓名
灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生，危害人体健康。
因此,古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。
”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。
灰尘的主要来源是土壤和岩石。
①它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。
这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
②它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周Ａ光线，如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的来回Ｂ，强度大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。
假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。
正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸气有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。
又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！④
空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间的悬浮。
假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。
更严重的是,天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。
假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。
只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
(选自《中学生》杂志，有删改。
)
1.将“散射”、“反射”两个词恰当地填入第二自然段的横线上。
ＡＢ
2.第二自然中加点的两个“它们”各指代什么？
①“它们”指
②“它们”指
3.本文的说明顺序是
Ａ.时间顺序Ｂ.逻辑顺序Ｃ.空间顺序Ｄ.程序顺序
4.文中划线句各用了什么说明方法？
③④
5.“灰尘大多具有吸湿性能。
”这一句话是从文中摘出来的，你认为应放回第几自然段的开头？
答：
6.用一组排比句式简要回答:“假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地?”
答：
7.下列句子中加点词可不可以去掉，为什么？
即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。
答：
8.作者在本文中，告诉了我们一个什么哲学道理？
答：。