人教精通版英语六年级下册第二单元知识点讲解
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结
新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。
Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。
- 掌握复数形式并能恰当使用。
- 能够用简单的单词描述他人的国籍。
Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。
- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。
- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。
Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。
- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。
Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。
- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。
- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。
Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。
- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。
- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。
Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。
- 掌握天气形容词的表达方式。
- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。
总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。
人教精通版六下英语第二单元知识点总结
六年级知识点总结（下册）Unit 21. in front of 在物体外部的前面例：There are some trees in front of the building.反义词behind在这个楼前有一些树。
in the front of在物体内部的前面例：There is a desk in the front of the classroom.反义词behind 或at the back of在教室的前部有一张书桌。
2.next to 靠近，几乎例：She sat next to her mother. 她坐在她妈妈的旁边。
It’s next to impossible to win the game. 要赢那场比赛几乎不可能。
3.cross，across 和through（都有穿越，穿过的意思，用法不同）① cross 是动词例：I want to cross that street soon. 我想迅速穿过那条大街。
② across 是副词，指从一个平面的一端到另一端，如：海的一端到另一端,across the ocean,③ through是副词，强调在三维立体的内部穿过.还有抽象的意义,如度过了某段时间等。
如：through the tunnel 穿过隧道4.问路的几个表达方法①How can I get to the + 你想去的地点②Where is the + 你想去的地点③Can you tell me the way to the+ 你想去的地点5.巧记时间名词前的介词的用法年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on 换in才能行。
正午夜晚用at，黎明用它也不错。
at也在钟点前，说“差”用to，past表示“过”。
6.巧记地点名词前介词的用法：里面、上面in和on，over，under上下方，in front of前，behind后，at是在某点上。
2024六年级英语下册Unit2单元知识必备清单课件人教精通版三起
解读: 问句是由how 引导的特殊疑问句，用于询问出行方式， 答语中的“by +交通工具” 也可用“take +the/a +交通 工具”的形式表达。
句型结构: —How can I get to +某地? —You can get to +某地+by +交通工具. / You can take the/a +交通工具+to +某地.
解读: 该句是由where 引导的用于询问地点的特殊疑问句。 句型结构: Where is/are +地点?
3 —How can I get to the City Library? 我怎样才能到达城市图书馆?
—You can get there by No. 6 bus. 你可以乘坐6 路公共汽车到那里。
live in 居住在 in front of 在……前面 between a hotel and a bookshop 在旅馆和书店之间 by bike/bus 骑自行车/乘坐公共汽车 on my way to school 在我上学的路上 go down this street 顺着这条街走
重点句型
4 How long does it take to go there? 你去那里花费多长时间?
解读: 该句是由how long Байду номын сангаас导的特殊疑问句，用于询问出行 所花费的时间。
句型结构: How long does it take to go to +某地 ?
Unit 2 There is a park near my home.
单元知识必备清单
重点单词
Unit 2
人教版英语六年级下册第二单元知识点归纳总结复习
人教版英语六年级下册第二单元知识点归纳总结复习本文旨在对人教版英语六年级下册第二单元的知识点进行归纳总结和复，以便同学们更好地掌握和运用英语知识。
一、语音单词发音：1. 内含元音字母e的单词，重读部分字母e发[i:](如w i pe，pre fer，t e n)，非重读部分字母e发[ə](如op e n，nic e )。
2. 内含元音字母a的单词，底音发[æ](如c a t，a pple，b a g)，有些单词在意大利语中，底音是开音[a](如p a sta)。
3. 内含元音字母o的单词，重读部分发[əʊ](如bl ow ，gr ow )，非重读部分发[ə](如ph ot o)，内含元音字母o和e的单词，重读部分发[əʊ](如sh ow er)，非重读部分发[ɪ](如w om e n)。
4. 指在a, o, u三个元音字母后的r的发音，在美式英语中基本不发音，而在英式英语中喜欢将发音弱化，只用[r]表示（如st a r,b o th,p u rple）。
二、语法1. 本单元主要研究there be句型, 即“有”句型。
构成方式为：there + be动词（am, is, are）+ 名词或代词。
2. 动词的第三人称单数的构成方式：一般情况下在动词后直接加s。
但以下几类动词除外：(1)以s, x, ch, sh结尾的动词，直接加es（如watch → watches，fix → fixes，pass → passes，brush → brushes）。
(2)以辅音字母+y结尾的动词，改y为i再加es（如carry → carries，study → studies）。
(3)以o结尾的动词，有的在词尾直接加s（如go → goes），有的加es（如do → does），还有的变成es（如potato → potatoes）。
三、词汇2. 这些单词需要同学们反复背诵和使用，以便记忆更加深刻。
(完整版)人教版六年级英语下册Unit2知识点汇总
Unit2 Last weekend 知识点整理△话题：初识一般过去时（动词的过去式），询问某人周末过得怎么样？以及在过去的时间里做了什么，是否做了某事。
1.动词过去式的规则变化词尾的读音在浊辅音和元音后面读/d/ 在清辅音后面读/t/在/t/、/d/音后面读/id/2.不规则动词过去式do/does did am/is was are were have/has had see saw drink drank go went sleep slept make made get got read read3.动词短语cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV did my homework drank tea(喝茶) read a book saw a film(看电影) had a cold(感冒) went boating(划船) listened to music made the bed(整理床铺) 4.时间短语last night(昨晚)last Monday(上周一) last weekend(上个周末) yesterday(昨天) the day before yesterday(前天)△句型：①询问对方周末过得怎么样How was your weekend?—— It was fine/good/great,thank you.②询问某人在过去的时间里做了什么What did＋主语＋do（＋过去时间）？——主语＋动词过去式＋其他。
例句：What did you do last weekend?—— I stay ed at home and watch ed TV.③询问对方在过去的时间里是否做了某事Did ＋主语＋动词原形＋其他？—— Yes,主语 did. / No, 主语 didn’t.例句：Did he have a cold yesterday?—— Yes,he did. / No,he didn’t.Did you see a film (last night)?—— Yes,I did. / No,I didn’t.④询问电影是否有趣Was it interesting？—— Yes,it was. / No, it wasn’t.△知识点：1：否定（缩写）形式：直接＋not did didn’twas wasn’t were weren’t2：想要做某事：want ＋ to ＋动词原形3：than＋动词ing 例：It’s faster than walking.4：enjoy（享受）＋动词ing I enjoy playing computer games. 5： too 用于肯定句either 用于否定句6: 句型的转换①He read a book yesterday afternoon.（对划线部分提问）What did he do yesterday afternoon ?②I washed my clothes last morning.（改为一般疑问句）Did you wash your clothes last morning?也③I went shopping last night. （改为否定句）I didn’t go shopping last weekend.④Did you do your homework last night. （否定回答）No,I didn’t.⑤My weekend was bad . （就划线部分提问）How was your weekend ?易错题❖ She usually clean s her room on the weekend.❖ She clean ed her room last weekend.❖ I like watch ing TV. I watch ed TV yesterday.❖ I am going to see a film next Friday. I saw a film last Friday. ❖ We didn’t go boating the day before yesterday.。
人教精通英语六下U2知识点
1.a picture of .... ...的图片2.there is/are.... 某地有某物，主语跟在be后边，就近原则,表示客观的拥有have/has , 谁有.... 表示主观的拥有3.one of +可数名词复数，谓语动词用单数，...中的一个，...之一one of+the +形容词最高级+可数名词复数。
....中最...之一4.on the main street 在主要的街道上5.across the roadcross the street 穿过街道across 介词，从一边到另一边，跨过cross 动词，穿过6.between...and ... 在...和...之间7.healthy 形容词，健康的---health 名词，健康8.in the centre of ... 在... 的中心9.one one’s way to ... 去...的路上on my way to school /on my way home注：地点副词here/there/home 前不用to10.busy adj. 繁忙的Be busy doing sth 忙于做某事Be busy with sth 忙于某事11.in front of .... 在...的前面（外部）in the front of ... 在... 的前部（内部）12.Nice/glad/pleased to meet you. 见到你很高兴13.move to 搬到....14.it takes sb +时间+ to do sth 花费时间做某事sb spend 时间/金钱（in）doing sth 花时间/金钱做某事sb spend 时间/金钱on sth 在... 上花费时间/金钱15.--- Thank you! --- My please.---Thanks a lot! ---- You are welcome.16.No.=number 数字，好吗17.be far from... 离... 远18.over there 那边19.乘坐交通的表达方式：（冠词也可是形物代）●by +交通工具●take +冠词+交通工具●动词（ride,walk,drive,fly）●On +冠词+可以站起来的交通工会，in+冠词+站不起来的交通工具●on foot 步行20.get off 下车---get on 上车21.at the third stop在第三个公交站bus stop=bus station 公交站22.hear sb doing sth 听见某人正在做某事23.want sb to do sth =would like to do sth24.tell sb the way 给某人指路25.go straight 直行26.in the world 在世界上around the world 世界各地27.enjoy doing sth;enjoy oneself=have a good time =have fun28.take ... to ....带...去...29.run about 四处走30.play chess 下棋31.play card games 打牌32.practise doing sth 练习做某事33.be happy to do sth 高兴做某事34.famous 著名的be famous for... 因...而著名，be famous as ... 作为... 而著名35.单词积累：quiet 安静的，nature 自然，jog 慢跑，roller-skate 滑旱冰，skateboard 滑滑板，foreign 外国的，carriage 四轮马车，miss 错过，special 特殊的，brush 刷子，sweetly 甜美的，悦耳的。
新人教精通版六年级英语下册：Unit 2 There is a park near my home
Is there any water in the glass ?
There be 就数量提问：
How many + 名词复数+ are there + 介词短语？
How much +不可数名词+ is there +介词短语
Eg: There are three birds in the tree. Answer: How many birds are there in the tree? Eg:There is little water in the bottle. Answer: How much water is there in the bottle ?
5. There are fifty students in my class.(对划线部分提问) __H__o_w_ _m_a_n_y__ students are there in your class?
There be 就名词提问:
What’s + 介词短语？
Eg: There is a book on the desk. Answer: What’s on the desk? Eg: There are two trees beside the
图片里有一个女孩，两个男孩。 Eg: There is a girl and two boys in the picture.
图片里有两个男孩，一个女孩。 Eg: There are two boys and a girl in the picture.
1.There _is___ a pen near the ruler.
人教版六年级下unit 2知识点总结
Unit 2 Last weekend.知识点总结一必背单词cleaned( clean的过去式)打扫stayed(stay的过去式)停留washed(wash的过去式)洗watched( watch的过去式)看had(have的过去式)患病;得病slept(sleep的过去式)睡觉read(read的过去式)读saw(see的过去式)看见last最近的;上一个的yesterday昨天before在…之前had a cold感冒二必背词组动词短语talked about谈论(过去式) stayed at home待在家里(过去式) drank tea 喝茶(过去式)watched TV看电视(过去式) watched some children`s shows看一些儿童节目(过去式)did something else做其他事情(过去式)cleaned my room打扫房间(过去式) washed clothes洗衣服(过去式) read a new film magazine 看一部新的电影杂质(过去式)buy the new film magazine 买新一期的电影杂质had a cold 感冒(过去式)cooked the food 烹饪食物(过去式) read a book 读书(过去式)did my homework做家庭作业(过去式went fishing去钓鱼(过去式) played football 踢足球(过去式) saw a film看电影(过去式)时间短语last weekend上周末Last night昨晚all weekend整个周末all night整晚the day before yesterday 前天on Saturday morning / afternoon 在星期六上午/下午三重点句型1.How was….用来询间对方过去的某个时过得如何句式结构：How+was+时间名词(短语)?回答：主语+was+形容词。
六年级下英语知识点归纳Unit2What’sthematterMike_人教PEP
Unit 2 What’s the matter, Mike?必背词汇：have a fever （发烧）tired （疲劳的）have a cold （感冒）excited（兴奋得）have a sore throat （喉咙痛）angry（生气的）表示身体have a toothache （牙痛）表示情绪sad （悲伤的）不适的have a headache （头痛）心情happy （高兴得）hurt （疼痛）bored （无聊的）sore （疼得）其他：feel（感觉）sick（有病的）nose（鼻子）know（知道）worry （担心）medicine （药）drink （喝）stay （在，逗留）better（更好的）soon （立刻，不久）trip （旅行）fail （失败）pass（传递）重点句型：1．A：What’s the matter? 你怎么啦？B: I have a toothache. 我牙痛。
2．A: How do you feel ? 你感觉怎样？B：I feel sick. 我觉得不舒服。
3．A：How does she/he feel? 她/他感觉如何？B：She/ He is tired. 她/他累了。
4．You look so happy. 你看起来如此高兴。
5．A：I failed the math test. 我数学考试失败了。
B：I’m sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。
6．How are you ? You look so excited. 你怎么了？你看起来很兴奋。
7．If you have a fever ,you might have athe flu.如果你发烧，你可能得了流感。
8．Don’t worry! If you are sick,see the doctor.不要担心！如果你病了，去看医生。
9．Take some medicine and drink hot drinks.吃些药和热饮料。
六年级下册英语第二单元知识点
六年级下册英语第二单元知识点一、核心词汇1.动词短语类:cleaned my room 打扫房间washed my clothes洗衣服stayed at home待在家里watched TV看电视read a book读书saw a film看电影had a cold感冒2.时间短语类:last weekend上周末yesterday昨天last night昨天晚上last Monday上个星期一the day before yesterday前天二、了解词汇drank喝show演出better更好的faster更快的fixed修理broken破损的anything else其他的事情三、核心句型1.How was your weekend?你周末过得怎么样?2.—What did you do last weekend?上周末你干什么了? —I played football.我踢足球了。
解读: What did + 主语+ do + 过去时间?用来询问他人过去某一时间做了什么事情。
回答用“主语+ 动词过去式+ 其他.”。
3.—Did you read books?你读书了吗?—Yes, I did./No, I didn’t.是的,我读了。
/不,我没读。
解读: Did + 主语+ 动词原形+ 其他?用来确定他人过去某个时间是否做了某事。
回答用“Yes, 主语+ did./No, 主语+ didn’t.”。
四、了解句型I stayed at home with your grandma. 我和你奶奶待在家里。
解读: with在这里指“和……一起”。
六年级下册英语第二单元笔记
六年级下册英语第二单元笔记一、单元概述六年级下册英语第二单元通常涵盖了各种日常活动和休闲活动的词汇和句型，如运动、旅游、看电影、听音乐等。
这个单元旨在让学生能够描述自己的日常活动和兴趣爱好，并能够与他人交流分享。
二、重点词汇活动类词汇：Sports: football, basketball, swimming, tennis, volleyball, etc.Hobbies: reading, painting, dancing, collecting, etc.Leisure activities: watching movies, listening to music, going on trips, etc.描述活动的词汇：Frequency: often, sometimes, never, always, etc.Preferences: like, enjoy, prefer, be fond of, etc.Activities with others: together, with, play against, etc.三、重点句型询问和描述活动：What sports do you play?I often play football with my friends.What’s your favorite hobby?I enjoy reading books in my free time.表达喜好和频率：I like/love/enjoy doing sth.I prefer doing sth. to doing sth. else.I often/sometimes/never do sth.邀请和提议活动：Would you like to play football with me?Let’s go watch a movie together.Shall we try something new this weekend?四、用法与技巧正确使用动词形式：当描述自己的活动或喜好时，常用到动词的现在简单形式，如：I play football every weekend.当谈论频率时，可以使用频率副词（如often, sometimes, always等）与动词的现在简单形式结合。
人教精通版英语六年级下册 Unit 2There is a park near my home.知识点
Unit There is a park near my home.一、核心词汇1. 名词river 河流vegetable 蔬菜street 大街;街道minute 分钟;一会儿city 城市library 图书馆2. 表示方位的介词near 在……附近beside 在……旁边between 在……中间3. 短语healthy(food) 健康的(食品)turn right/left 右转/左转on the right/left 在右边/左边half an hour 半小时二、了解词汇1. 名词bank 银行bookshop 书店hotel 宾馆supermarket 超市hospital 医院restaurant 饭店2. 方位介词behind 在……后面3. 短语in front of 在……前面clothes shop 服装店across the road 在马路对面go down this street 顺着这条街走turn right at the traffic lights 交通灯处右转cross the street 穿过马路City Library 城市图书馆post office 邮局by bike 骑自行车by subway 乘地铁on foot步行三、核心句型1. There is a park near my home and there is a river behind the park. 在我家附近有一个公园,在公园后面有一条河。
解读:这是there be句型的固定结构。
句型结构为There be + 名词+ 介词+ 名词.举一反三: There is a bank behind my home. 在我家后面有一个银行。
There are some books on the desk. 桌子上有一些书。
2. There are a lot of trees and flowers in the park. 在公园里有许多树和鲜花。
新人教精通版六年级英语下册：Unit 2 There is a park near my home
train 火车
How can I get to Shanghai? You can get there by train.
ship 船
How can I get to Hong Kong? You can get there by ship.
airplane 飞机
How can I get to Xi’anmen? You can get there by airplane.
3. -- Shall we eat in the McDonald? -- No, we _c_a_n_’t_. We don’t have enough money.
Thank you！
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
Unit 2 There is a park
near my home Lesson 12--交通工具的
学习
Transportation
交通工具
bicycle
train
car
plane
bus
subway
bus [bʌt] 公共汽车
How can I get to the city library? You can get there by bus.
e.g. -- How do you go to school? -- I go to school by bus.
Fill in the blanks.
人教精通版小学英语下册六年级二单元知识点
六年级下第二单元知识点姓名：_________社区3.live居住4.park公园5.river河6.behind 在后面7.tree树8.flower花9.beautiful漂亮10.main主要的11.beside在旁边12.hospital医院13.across穿过14.supermarket超市15.between在…之间（两者）16.bookshop书店17.fruit水果18.vegetable蔬菜19.healthy 健康的20.centre中心21.everything每件事22.way道路23.busy忙的24.clean干净的25.place地方26.near在附近27.bank银行28.hotel旅馆短语：1.in front of在前面2.look at看3.tall building高建筑4.one of+名词复数…之一5.near my home我家附近6.behind the park在公园后面7.a lot of许多8.in the park在公园里9.on the main street在主干道上10.beside the bank在银行旁边11.across the road在马路对面12.other healthy food其他健康食物13.in the centre of 在…中心14.on my way to在我去…的路上15.clothes shop服装店16.in front of my home在我家前面之间3.bookshop书店4.street街道5.right右边6.left左边7.traffic交通8.light 灯9.take花费、乘坐10.foot脚短语：1.move to般到st week上周3.go to the bookshop去书店4.go down this street沿着这条街道走5.trun right向右6.turn left向左转7.on the left在左边8.on the right在右边9.at the traffic light在交通灯处10.how long多长时间 11.on foot步行12.a few minutes几分钟13.my穿过街道（马路）3.far远4.hour小时5.stop车站6.third第三7.find找到8.restaurant饭店9.city城市10.where在哪短语：1.City Library城市图书馆2.post office邮局3.by bike骑自行车4.by subway乘地铁5.on foot 步行6.excuse me 打扰了7.by No.6 bus乘六路公共汽车8.be far from远离9.half an hour半小时10.by bus乘公共汽车11.over there 在那边12.get off the bus下公共汽车13.at the third shop在第三站14.near the supermarket超市附近15.You’re welcome!不用谢!16. Thanks a lot!=Thank you very much!非常感谢！。
人教版六年级下册英语第二单元知识点
人教版六年级下册英语第二单元知识点本文档将介绍人教版六年级下册英语第二单元的知识点。
第二单元主要涉及人物的描述、问候和日常交流等方面。
1. 人物描述在第二单元中，我们将研究如何描述人物的外貌特征和性格特点。
以下是一些常用的描述词汇：- 外貌特征：tall（高）、short（矮）、thin（瘦）、fat（胖）、beautiful（漂亮）、handsome（帅气）等。
- 性格特点：kind（友善的）、friendly（友好的）、hardworking（努力的）、smart（聪明的）、funny（有趣的）等。
2. 问候和日常交流在日常生活中，我们经常需要进行问候和交流。
以下是几个常见的问候和交流方式：- 问候语：Hello！（你好！）、Good morning！（早上好！）、How are you?（你好吗？）等。
- 介绍自己：My name is...（我叫...）、I am...（我是...）等。
- 询问对方：What's your name?（你叫什么名字？）、How old are you?（你多大了？）、Where are you from?（你来自哪里？）等。
3. 相关词汇和句子接下来是一些与第二单元相关的常用词汇和句子：- 名词：student（学生）、teacher（老师）、classroom（教室）、school（学校）等。
- 动词：study（研究）、read（读）、write（写）、listen（听）等。
- 句子：I am a student.（我是学生。
）、She is my teacher.（她是我的老师。
）、Where is the classroom?（教室在哪里？）等。
总结人教版六年级下册英语第二单元主要涉及人物的描述、问候和日常交流。
通过掌握描述词汇、常用句子和问候方式，我们能够更好地与他人交流和表达自己。
希望这些知识点能帮助你更好地研究和使用英语。
以上就是本文对人教版六年级下册英语第二单元的知识点的介绍。
英语书六年级下册第二单元
人教版英语六年级下册第二单元知识点总结一、重点词汇解析1. cleaned /kliːnd/：clean 的过去式，意为“打扫”。
-例句：I cleaned my room yesterday.（我昨天打扫了我的房间。
）2. stayed /steɪd/：stay 的过去式，意为“停留；待”。
-例句：He stayed at home last weekend.（他上周末待在家里。
）3. washed /wɒʃt/：wash 的过去式，意为“洗”。
-例句：She washed her clothes on Sunday.（她在周日洗了她的衣服。
）4. watched /wɒtʃt/：watch 的过去式，意为“观看”。
-例句：We watched a football game on TV.（我们在电视上看了一场足球比赛。
）5. had /hæd/：have 的过去式，意为“患病；得病；有”等多种含义。
-例句：I had a cold last week.（我上周感冒了。
）/ She had a great time at the party.（她在聚会上玩得很开心。
）6. slept /slept/：sleep 的过去式，意为“睡觉”。
-例句：He slept late on Sunday morning.（他在周日早上睡懒觉。
）二、重点短语1. stay at home：待在家里。
-例句：I stayed at home and read a book.（我待在家里看了一本书。
）2. wash my clothes：洗我的衣服。
-例句：I washed my clothes by myself.（我自己洗了我的衣服。
）3. watch TV：看电视。
-例句：We watched TV after dinner.（我们晚饭后看电视。
）4. have a cold：感冒。
-例句：She had a cold and couldn't go to school.（她感冒了，不能去上学。
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Unit There is a park near my home.
一、核心词汇
1.名词
river河流vegetable蔬菜street大街;街道minute分钟;一会儿city城市
library图书馆
2.表示方位的介词
near在……附近beside在……旁边between在……中间
3.短语
healthy(food)健康的(食品)turn right/left右转/左转
on the right/left在右边/左边half an hour半小时
二、了解词汇
1.名词
bank银行bookshop书店hotel宾馆supermarket超市hospital医院restaurant饭店
2.方位介词
behind在……后面
3.短语
In front of在……前面clothes shop服装店across the road在马路对面go down this street顺着这条街走
turn right at the traffic lights交通灯处右转
cross the street穿过马路City Library城市图书馆post office邮局by bike骑自行车by subway乘地铁on foot步行
三、核心句型
1.There is a park near my home and there is a river behind the park.在我家附近有一个公园,在公园后面有一条河。
解读:这是there be句型的固定结构。
句型结构为There be+名词+介词+名词.
举一反三:There is a bank behind my home.
在我家后面有一个银行。
There are some books on the desk.
桌子上有一些书。
2.There are a lot of trees and flowers in the park.
在公园里有许多树和鲜花。
解读:there be表示某地有某物,be动词的形式要跟后面的主语保持一致,如果后面的主语有两个,则be动词的形式要与离其最近的一
个主语保持一致(就近原则)。
举一反三:There are three people in my family.我家有三口人。
There is some juice and some apples on the table.
桌子上有一些果汁和一些苹果。
There are some apples and some juice on the table.
桌子上有一些苹果和一些果汁。
3.—Where is the bookshop?书店在哪里?
—Go down the street.The bookshop is on the left.顺着这条街走。
书店就在左边。
解读:where是特殊疑问词,提问在哪里。
godown是顺着的意
思,on the left是在左边,注意“在左边”,“在右边”用介词on,在星期几也用介词on,在具体的某一天的上午、下午、晚上,也用介词on。
举一反三:—Where is the park?公园在哪里?
—It’s on the right.它在右边。
4.—How can I get to the City Library?我怎样去城市图书馆?
—You can go there by No.6 bus.你可以乘6路公共汽车去那里。
解读:how是特殊疑问词,提问方式,get to是到达的意思。
举一反三:—How can she get to school?她怎样去上学?
—On foot.步行。
四、了解句型
1.Across the road,there is a big supermarket between a hotel and a bookshop.
在马路对面,宾馆和书店的中间有一个很大的超市。
解读:between A and B是固定结构。
A和B均为名词。
表示在A 和B两个事物之间。
3.I moved to this community last week.
4.我上个星期搬到了这个社区。
解读:moved是move的过去式,move to表示搬到某个地方。
3.I live in this community!我在这个社区居住。
解读:live in表示在某地居住。
live in+大地方,live at+小地方。
4.Where are you going?你要去哪里?
解读:本句是现在进行时表示一般将来时,当句子中用动词“come,go,arrive,leave”等词时,用现在进行时表示一般将来时。
5.Go down this street.顺着这条街走。
解读:本句是祈使句,表示命令、请求、劝告等语气,直接以动词原形开头。