高中生物必修二课时作业17：2.3 伴性遗传

伴性遗传

一、选择题

1．（2020·全国单元测试）摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是（）A．白眼突变体果蝇与野生型果蝇杂交，F1全部表现为野生型果蝇，且雌雄比例为1:1 B．F1相互交配，后代出现性状分离，白眼果蝇全部是雄性

C．F1雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交，后代出现白眼果蝇，且雌雄比例为1:1

D．白眼雌性果蝇与野生型雄性果蝇杂交，后代白眼果蝇全部为雄性，野生型果蝇全部为雌性

2．（2020·山东高考模拟）若“M→N”表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为（）A．M表示非等位基因，N表示位于非同源染色体上

B．M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律

C．M表示母亲患抗维生素D佝偻病，N表示儿子不一定患病

D．M表示基因突变，N表示性状的改变

3．（2020·全国同步练习）下列有关性别决定和伴性遗传的描述，正确的是（）

A．性别受性染色体控制而与基因无关

B．位于性染色体上的基因总是与性别决定有关

C．正交与反交结果不同可作为判断伴性遗传的依据之一

D．雄性的两条性染色体是异型的，雌性的两条性染色体是同型的

4．（2020·山东期末）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有18为白眼残翅。下列叙述错误的是（）

A．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/8

B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/4

C．亲本雌果蝇的基因型为BbX R X r

D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞

5．（2020·河南月考）果蝇的红眼基因（W）对白眼基因（w）为显性，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交实验中，下列叙述正确的是（）

A．亲本雌果蝇的基因型为X W X w

B．F2白眼果蝇中既有雄性，又有雌性

C．F1全为红眼果蝇，F2出现性状分离

D．控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律

6．（2020·四川期末）人的红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病，下图是某家族红绿色盲的

遗传系谱图，如果Ⅲ9与一个正常男性结婚，则其子女患红绿色盲的概率是（）

A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．0

7．假定某致病基因b位于X染色体上，且隐性致死（使受精卵胚胎致死）。一正常男子与一女性携带者结婚，理论上分析，这对夫妇所生的小孩性别比例（女孩∶男孩）是（）A．1∶1 B．1∶0 C．3∶1 D．2∶1

8．下图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代中①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于（）

A．Ⅰ；ⅠB．Ⅱ-1；ⅠC．Ⅱ-1或Ⅰ；ⅠD．Ⅱ-1；Ⅱ-1

9．科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌株（XX）和雄株（XY）中野生性状和突变性状的数量。下列叙述错误的是（）

A．如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状

B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状C．如果突变基因位于X和Y染色体的同源区段，且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状

D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雄株雌株各有一半为野生性10．（2020·全国同步练习）关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（）

A．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制

B．两实验都采用了统计学方法分析实验数据

C．两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法

D．两实验都设计了正反交实验，排除亲本选择干扰

二、非选择题

11．（2020·山东期末试卷）已知果蝇灰身（A）和黑身（a），直毛（B）和分叉毛（b）各为一对相对性状，A与a基因位于常染色体上，B与b基因位置未知。某兴趣小组同学将一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，子代中有48只为灰身直毛，45只为灰身分叉毛，16只为黑身直毛，17只为黑身分叉毛。

（1）亲本雄蝇产生精子的基因组成种类数为________，其理论比例为________。

（2）根据上述实验结果是否可以确定两对基因遵循自由组合定律？________（答“是”或“否”），判断的理由是：________。

（3）根据上述实验统计的数据还不足以确定B与b基因的位置。请你利用现有的亲本及F1果蝇为材料，继续研究以确定B与b基因是只位于X染色体上，还是位于常染色体上。雌果蝇一旦交配过后，再次交配变得困难。根据以上信息，写出两种可行性方案，并预期实验结果。（若为杂交实验，只能一次杂交）

方案一：________。

预期：若________，则B与b基因只位于X染色体上。

方案二：________。

预期：若________，则B与b基因只位于X染色体上。

12．（2020·江西期末试卷）科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌雄后肢都较长，另一种群不论雌雄后肢都较短。为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因所在位置是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣2片段（如图），兴趣小组同学进行了如下分析和实验。

（1）在兔的种群中，I、Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣2区段中可存在等位基因的片段是________，兔在繁殖过程中性染色体上可能发生基因重组的片段是________。

（2）首先同学们认为两种群不论雌、雄后肢长度表现都一致可以确定控制后肢长、短的基因不位于________片段。

（3）同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验：

甲组：♂后肢长×♀后肢短→F 1后肢短；乙组：♀后肢长×♂后肢短→F1后肢短。

从两组实验中可得到以下结论：后肢长度的显隐性关系为________。在此基础上可以确定基因不位于________片段。

（4）为进一步确定基因位于I区段还是位于________，同学们准备用乙组的F1与亲代个体