校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本

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校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本

校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本

校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本解放小学厉娉娟故事大纲:张小兰是一对外来打工人员的孩子,她的父母一直在本地以捡废品为生。

小兰认为自己父母的工作不体面,让她在同学面前丢脸,因而她瞧不起自己的父母,在家里骂父母,后来,在老师和同学的帮助下,她变得听话了,变得不乱花钱了,变得尊重父母了,变得体贴父母了。

角色:张小兰:女,小学五年级学生。

小会:女,热心、口快心直,小兰的朋友。

张明明:男,小兰的同学。

王老师:女,小兰的班主任。

捡废品女人(张小兰的妈妈):女。

第一场:(地点:学校门口)[旁白]:虚荣心,或许每个孩子都曾有过,只不过在有的孩子心中,它似蜻蜓点水,一掠而过;而在有的孩子心中,它却似一块巨石,沉沉地压着、压着,压得你喘不过气来……[开场]:午休时间,小兰和小会来到了校门口。

(一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶)张小兰:走,咱们去卖店吧!小会:哎,我的钱已经花完了。

张小兰:没关系,今天我请客。

昨天,妈妈给了我五元钱呢?(自豪地举起了手中的钱)张小兰:对了,我们吃冰淇淋吧,走吧——(推着小兰,恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近)小会:不好吧,我不愿意花别人的钱。

捡废品女人:(抬起头,惦记)咦,小兰——你……张小兰:(马上变了脸,怒目而视)你、你、你、你、你什么你。

捡废品女人:(话又缩了回去,不知所措)小会:怎么,小兰,她认识你?是你家亲戚吗?(不解、困惑的表情)张小兰:我可没有这么丢人的亲戚。

(怨恨地)张小兰(转身对小会):你先去吧,在卖店那边等我。

(小会被小兰很不情愿地推下台,小会藏在电话亭旁)张小兰:我说过多少次了,你怎么还到学校来?(大吼)捡废品女人:你看你这孩子,这儿中午塑料瓶子多,妈不是为了多捡些,好多挣点钱吗?你怎么能这样跟妈妈说话呢?(伤心地)张小兰:你不是我妈,你快走,可别在这丢人现眼了。

(机警地往四周看了看)张小兰妈妈:妈,把这些捡完了就走。

(边说边捡拾击围的废旧塑料瓶)张小兰:让你走,你听见没有?(一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上,低吼)张小兰妈妈:(颤抖地缩回手)哎——(泪水充满眼眶,迈着沉重的步子下)张小兰:(看看周围没人,愤愤地跑下)哼。

校园心理剧《拥有一颗感恩的思想》剧本

校园心理剧《拥有一颗感恩的思想》剧本

校园心理剧《拥有一颗感恩的思想》剧本
引言
本剧以校园生活为背景,通过展示主人公在成长过程中逐渐形
成感恩的思想,向观众探讨人与人之间的关系,以及感恩的重要性。

通过情节的发展和角色的互动,剧本希望引起观众的思考,并提醒
大家珍惜身边的人和事物。

剧情概述
(请在此处填写剧情概述,包括主要角色和基本情节,建议不
超过200字)
主题探讨
本剧试图通过呈现主人公的成长历程,探讨以下主题:
- 感恩的重要性:通过主人公的经历,展示感恩对于人生和人
际关系的积极影响,并引发观众对感恩的思考。

- 人与人之间的相互依赖:通过主人公与其他角色的互动,展
示人与人之间的关系是相互依赖的,只有互相理解和帮助,才能共
同成长。

角色介绍
(请在此处简要介绍剧中的主要角色,包括性格特点和重要故
事线索)
台词精选
1. 主人公A:感谢你一直陪伴我,让我明白了感恩的重要性。

2. 角色B:我们都需要互相支持和关心,这样才能共同进步。

3. 角色C:感恩的心态能够让我们更加积极向上,面对生活中
的困难。

结局
本剧以主人公在遭遇困境后通过感恩的力量克服困难,最终实
现自我成长为结局,给观众带来积极的启示。

总结
通过展现校园生活中的情感纠葛和人际关系,校园心理剧《拥
有一颗感恩的思想》希望通过主人公的成长故事,向观众传达感恩
的重要性,并引发观众对人与人之间相互依赖的思考。

希望观众在
观看本剧后,能够更加珍惜身边的人和事物,拥有一颗感恩的心态。

《感恩的心》--小品剧本

《感恩的心》--小品剧本

感恩的心--小品剧本感恩的心《感恩》一些不爱父母的儿女(南街村大花园;春风送暖,桃花满园,柱父上台。

)父:这今儿天还怪冷哩!(白)俺家是南乡里,孩子大学还没毕业现在在南街,哪啥、实习实习学学,好长时间没有见着他了,听说俺孩在南街谈了一个女朋友,俺也想到南街看看,这不俺今儿带着孩他妈,专门来南街看看他,顺便再给他点钱,怕交女朋友不够用,这还不是做父母的心意吗。

(回身,母上)父:他妈,你都不会快点母:他爹,你都不会等等俺父:哎!快点快点母:他爹,听说南街村可好了,咱孩子在哪啥公司里上学哩、哦实习,咋还不到咧父:咦,慌啥,慌啥,快到了,快到了(停下,四处张望,指着某处念)南街村集团,诶!就这儿,就这儿,你看那大牌子、可算到了母:(惊奇地)就这儿,咦,俺看着还真不赖哩父:那是,这可是豫南一枝花啊母:他爹,咱孩子在南街那儿啊,俺咋看不见哪!父:咦,这儿恁多孩儿,我咋知道哪个是咱孩儿啊母:那你帮俺瞅瞅,帮俺瞅瞅父:中,中(正说着,柱边走边打电话上台)柱:喂,小丽啊,中午一块儿出去吃火锅吧。

恩,朝阳门里头,不见不散(柱父听见有人说话,回头,问柱母)父:他妈,那是咱柱不?(母回头,和柱四目相对,欢喜地跑上前)母:柱~(柱迎上前,握住母亲的手)柱:爸,妈,恁俩咋来了?母:孩儿啊,咋穿恁薄,冷不冷啊?柱:(有些冷漠地)不冷父:柱儿,恁妈这两天老梦见你,想你了,非得过来看看你(母偷偷地抹眼泪)(柱四面张望,怕同事看见身着土气的父母)柱:爸,妈,这边人多,咱去那边吧(推父母到角落处)父:中,中,这边说,这不就过来了母:柱儿啊(哽咽着,又勉强地笑笑)别听恁爹胡说,我想来南街参观参观、就想来看看你柱:想啥哩,我这不挺好吗?(母打量着柱,摸摸柱的脸)柱:没事儿,在南街管吃管住,我不挺好嘞父:南街管吃管住(摇头不信)你还是学生哩,柱儿,该吃啥吃啥,别担心钱,家里不用你操心柱:咦,爸,看你说啥哩(母见柱的名牌衣服,不禁摸了摸)母:柱儿,这衣服真好看(拿掉母的手)柱:别摸,这衣服,好几百哩,这还是在南街村超市买哩!父:(吃惊)就这衣服好几百?柱:那当然,阿迪达的母:他爹,你看,衬得咱孩多俊父:俊,俊(父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱)柱儿,钱还够不够?(柱见钱笑)柱:咦,可把钱送来了,正愁没钱花哩(说着一把夺了过去,唾口唾沫,数钱)五块,十块,咋都是零钱啊?父:唉,天冷了,外面没啥活,这钱你先拿着。

感恩题材小品剧本-《感恩的心》

感恩题材小品剧本-《感恩的心》

感恩题材小品剧本:《感恩的心》(北风吹,雪花飘,柱父上台,裹紧大衣)父:这郑州的天可真冷啊!孩子读书在信大,半年没有回过家。

今儿带着孩他娘,专门进城来看他。

(回身,母上)他娘,你都不会快点母:他爹,你都不会等等俺父:哎!快点快点母:他爹,咱孩子学校再哪啊,咋还不到咧父:咦,慌啥,慌啥,快到了,快到了(停下,四处张望,指着某处念)信息工程大学,诶!就这儿,就这儿,可算到了母:(惊奇地)就这儿,咦,俺看着还不赖哩父:那是,这可是部队中的小清华嘞母:他爹,咱孩子学校在那儿啊,俺咋看不见哪!父:咦,这儿恁多孩儿,我咋知道哪个是咱孩儿啊母:那你帮俺瞅瞅,帮俺瞅瞅父:中,中(正说着,柱边走边打电话上台)柱:喂,小丽啊,中午一块儿吃火锅吧。

恩,老地方,不见不散(柱父听见有人说话,回头,问柱母)父:他娘,那是咱柱不?(母回头,和柱四目相对,欢喜地跑上前)母:柱~(柱迎上前,握住母亲的手)柱:爹,娘,恁俩咋来了?母:孩儿啊,咋穿恁薄,冷不冷啊?柱:(有些冷漠地)不冷父:柱儿,恁娘这两天老梦见你,想你了,非得过来看看你(母偷偷地抹眼泪)(柱四面张望,怕同学看见身着土气的父母)柱:爹,娘,这边人多,咱去那边吧(推父母到角落处)父:中,中,这边说,这不就过来了母:柱儿啊(哽咽着,又勉强地笑笑)别听恁爹胡说,我就想来看看你柱:想啥哩,我这不挺好吗?(母打量着柱,摸摸柱的脸)柱:没事儿,我吃得挺好父:柱儿,该吃啥吃啥,别担心钱,你爹我还供得起你柱:咦,爹,看你说啥哩(母见柱的名牌衣服,不禁摸了摸)母:柱儿,着衣服真好看(拿掉母的手)柱:别摸,这衣服,好几百哩。

中学生小品剧本感恩

中学生小品剧本感恩

中学生小品剧本感恩第一篇:中学生小品剧本感恩中学生小品剧本感恩·幸福小超(出场):(唱)你问我爱你有多深,我爱你有几分。

(白)你是我的心,你是我的肝,你是我生命的四分之三;你是我的心,你是我的肺,我看见你就想下跪。

姆啊,(亲吻)亲爱的人民币,你是我的好兄弟。

(停顿、叹气)哎,爱你无法抗拒,眼睁睁看着你挥了挥手,对着美丽的背影独自发抖,为何一直牵不了你洁白的小手?小月(出场):董存瑞个子不算高,关键能炸碉堡;黄继光,没有人勉强,胸膛能挡机关枪。

有些人,自以为高,想打班长主意不讨好,我就不信鲜花还能被王八撂倒。

小超:呸,小月,你说谁啊?小月:你说是谁就是谁。

小超:好狗不挡道,我和班长的事儿你少嚎叫?小月:想追班长?你算老几? 小超(比试钞票):老子有的是钞票!小月:你别高兴得太早,人间这点破事儿我知道,十穷十富不到老。

小超:瞧瞧,单凭我这张小白脸;你再瞧瞧,难道我不够帅吗?小月:长的帅顶个屁用呀?能用脸刷卡吗?小超:你是不见棺材不掉泪呀,今天我要不给你点颜色看看,就……(论拳头,停下)算了,好男不跟女斗。

班长(出场):哎,哎,哎,吵什么吵?你们两干什么?小超:你问她。

小月:你问他。

小超:班长,我……我……班长:我……我……我什么我,说呀!小超:班长,我知道,遇上你是一个错误,喜欢上你更是错上加错,我偷偷把珍藏了几年的心里话准备和你表白,她就……。

小月:癞蛤蟆也想吃天鹅肉?班长:我们是同学,是永远的朋友,不管走到哪里,我们的心都会在一起。

小月:班长,你对我的帮助,我永远记得,谁要是伤害你,我会跟第 1 页共 5 页他拼命。

班长:好了好了,不说了,走,我们学校第三艺术节开始了。

(向前走,面对观众)各位老师,各位同学,今天是我们学校第三届文体艺术节。

在此,学校给我们舞台,让我展现自我。

对了,我们得给家打个电话,让他们来看看我们儿女在学校的风采。

(拿出手机)小超:班长先打。

小月:班长先打。

班长:还是你们先打,那么多同学,我就不打了。

校园心理剧《拥有一颗感恩的灵魂》剧本

校园心理剧《拥有一颗感恩的灵魂》剧本

校园心理剧《拥有一颗感恩的灵魂》剧本剧情概述《拥有一颗感恩的灵魂》是一部校园心理剧,通过展现主人公在成长过程中经历的困惑和转变,呼吁人们要珍惜身边的一切,感恩生活。

主要人物1. 小明:本剧的男主角,一个从小生活在幸福家庭里的学生,善良、乐观。

2. 小红:小明的好友,一个乐于助人、心地善良的女孩。

3. 母亲:小明的母亲,一个关心孩子、教育有方的母亲形象。

4. 老师:学校的一位悉心教育学生的老师。

剧本大纲第一幕1. 小明在学校遇到了一系列挫折,不满和困惑开始困扰他。

2. 小明的好友小红在他最需要的时候给与了帮助和鼓励,但小明却对她的好意逐渐淡漠。

3. 小明开始对自己的家庭、朋友和生活感到不满足。

第二幕1. 小明在心灵导师的帮助下,开始进行心灵成长训练,并逐渐发现了自己心中的不满源于缺少感恩之心。

2. 小明通过与他人的交流和互动,逐渐认识到自己应该感恩身边的一切,珍惜与家人、朋友的关系。

第三幕1. 小明决心改变自己,向家人和朋友表达感恩,并帮助他人解决问题,成为一个乐于助人、真诚感恩的人。

2. 小明的改变影响了身边的人,大家都开始感恩生活,向身边的人传递爱与感恩的力量。

结局1. 小明通过经历感恩之旅,重新认识了自己,也发现了真正的幸福。

2. 故事以小明和小红共同感叹生活美好,并相互鼓励前行的场景结束。

课堂反思1. 剧目通过展现人物的心灵成长,引导观众思考自己的感恩之路。

2. 观众可以从剧中的主人公身上获取感恩的力量,体会到感恩的重要性。

结语校园心理剧《拥有一颗感恩的灵魂》通过小明的成长故事,向观众传递了感恩的力量。

希望观众能够在观看这部剧目后,意识到身边的一切都应该珍惜和感恩,并将这样的心态融入到自己的生活中。

感恩让我们更加幸福,也能促进人与人之间的和谐关系。

让我们一起向生活中的美好事物和人们致以感恩之情!。

《拥有一颗感恩的心》中小学心理健康教育主题班会

《拥有一颗感恩的心》中小学心理健康教育主题班会
的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生 也不一定能找到工作,但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵, 上大学不是凭本事考的,要看手上的茧巴和出身成分,有些人还要 用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而,你的骄 傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封 信,加起来比一份电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字 迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙,没 时间写信,但同院里你高中时代的女同学,却能收到你洋洋洒洒几 十页的信,而且每周一封。每次从收发室门口过,我和你妈看着你 熟悉的字,却不能认领。那种痛苦是咋样的,你知道吗?
童年
少年
青年
数年春秋清苦日, 无言白发换青丝。 寸草之心须明示, 莫到春晖不再时。
第二篇章——感恩老师
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑 七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李 满天下;
十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理,连同六艺五经 四书三字二雅一心,诲人不倦,点点心血,勤育英才 泽九州。
然而我们却常常忽略朋友所带给我们的帮助和支持,是 因为距离太近而觉得理所应当,还是从来未曾放到心上?
要知道,交友难而失友易。与其等到失去后才觉得后悔, 不如现在开始行动起来。
也许一个小小的细节就能带来温暖。
养成感恩的习惯。每天清晨醒来时,我都会默默地感激已
有的生活和所爱的人,当然还包括其他我对之感激的人和事情 (读者、网站捐赠者等等);
• 红烛临风泪有痕, • 师怀浩浩情无垠。 • 学海彼岸植旌日, • 白衣乌冠还故恩。
第三篇章——感谢朋友
A friend in need is a friend indeed.
小活动:
你曾经与朋友争吵过吗? 你们又是怎么和好的呢?

2019年感恩主题小品剧本拥有一颗感恩的心.doc

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2019年感恩主题小品剧本拥有一颗感恩的心篇一:《感恩的心》--小品剧本感恩的心--小品剧本感恩的心《感恩》一些不爱父母的儿女(南街村大花园;春风送暖,桃花满园,柱父上台。

)父:这今儿天还怪冷哩!(白)俺家是南乡里,孩子大学还没毕业现在在南街,哪啥、实习实习学学,好长时间没有见着他了,听说俺孩在南街谈了一个女朋友,俺也想到南街看看,这不俺今儿带着孩他妈,专门来南街看看他,顺便再给他点钱,怕交女朋友不够用,这还不是做父母的心意吗。

(回身,母上)父:他妈,你都不会快点母:他爹,你都不会等等俺父:哎!快点快点母:他爹,听说南街村可好了,咱孩子在哪啥公司里上学哩、哦实习,咋还不到咧父:咦,慌啥,慌啥,快到了,快到了(停下,四处张望,指着某处念)南街村集团,诶!就这儿,就这儿,你看那大牌子、可算到了母:(惊奇地)就这儿,咦,俺看着还真不赖哩父:那是,这可是豫南一枝花啊母:他爹,咱孩子在南街那儿啊,俺咋看不见哪!父:咦,这儿恁多孩儿,我咋知道哪个是咱孩儿啊母:那你帮俺瞅瞅,帮俺瞅瞅父:中,中(正说着,柱边走边打电话上台)柱:喂,小丽啊,中午一块儿出去吃火锅吧。

恩,朝阳门里头,不见不散(柱父听见有人说话,回头,问柱母)父:他妈,那是咱柱不?(母回头,和柱四目相对,欢喜地跑上前)母:柱~(柱迎上前,握住母亲的手)柱:爸,妈,恁俩咋来了?母:孩儿啊,咋穿恁薄,冷不冷啊?柱:(有些冷漠地)不冷父:柱儿,恁妈这两天老梦见你,想你了,非得过来看看你(母偷偷地抹眼泪)(柱四面张望,怕同事看见身着土气的父母)柱:爸,妈,这边人多,咱去那边吧(推父母到角落处)父:中,中,这边说,这不就过来了母:柱儿啊(哽咽着,又勉强地笑笑)别听恁爹胡说,我想来南街参观参观、就想来看看你柱:想啥哩,我这不挺好吗?(母打量着柱,摸摸柱的脸)柱:没事儿,在南街管吃管住,我不挺好嘞父:南街管吃管住(摇头不信)你还是学生哩,柱儿,该吃啥吃啥,别担心钱,家里不用你操心柱:咦,爸,看你说啥哩(母见柱的名牌衣服,不禁摸了摸)母:柱儿,这衣服真好看(拿掉母的手)柱:别摸,这衣服,好几百哩,这还是在南街村超市买哩!父:(吃惊)就这衣服好几百?柱:那当然,阿迪达的母:他爹,你看,衬得咱孩多俊父:俊,俊(父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱)柱儿,钱还够不够?(柱见钱笑)柱:咦,可把钱送来了,正愁没钱花哩(说着一把夺了过去,唾口唾沫,数钱)五块,十块,咋都是零钱啊?父:唉,天冷了,外面没啥活,这钱你先拿着。

《感恩的心》小品台词全

《感恩的心》小品台词全
他们都曾经跟你们一样对未来有着美好的憧憬虽然他们做了一些危害社会的事但是这不是他们的错他们是无辜的而且他们都有着一颗纯洁的心你们很难想象他们比任何人都需要关怀都想要学好
《感恩的心》小品台词全
时间:20年地点:
宾馆
人物:
王莹李磊宋辰吴浩柳言王老师
某中学2009届某班毕业十年聚会。
王莹:
李磊!
李磊:
(扭头惊诧)王莹!哟!还真看不出来,几年不见,丑小鸭变白天鹅了!王莹:
宋辰:
老师,您别说了,我们知道了,您真是一个好老师。
王老师:
不!你们不知道,其实老师这次调离是有私心的。我没有你们想象的那么伟大。
柳ห้องสมุดไป่ตู้:
王老师,您是一个好老师,您别这样说。
王老师:
不是。我这一次是真的出于私心,我去那个学校,完全是为了我的儿子。
(啊?!)
王老师:
从我走上讲台那一刻起,我就立志要做一个好老师,这些年来,我为了工作,常常忘了儿子,以至于我的儿子对我说:
妈,你对我还没有对你的学生好。你不是我的妈妈。
随着时间的推移,儿子对我的敌对情绪越来越大,是我太疏忽了,我只记得我是一个老师,却忘了自己还是个妈妈。儿子在他花一样的年龄却因打架而进了少管所,这一切都是我的错,如果我那个时候多关注儿子的话,他不会。。。。。
李磊:
老师,我们明白了,您不只是一位好老师,更是一位好妈妈。
王莹:
你们知道吗?我听说王老师不在咱们那个学校了。
吴浩:
真的?
王莹:
真的!
吴浩:
那她去哪了?她今天能来吗?
王莹:
这?。。。。。。
宋辰:
大家快看谁来了!
(同时回头并叫:
王老师,同时站起来,向王老师走去)

剧本名称:《感恩的心》

剧本名称:《感恩的心》

剧本名称:《感恩的心》
剧本类型:感恩教育
时长:1分钟
场景一:教室
镜头一:(镜头从教室门推近)一间充满阳光的教室里,学生们正在认真听讲。

镜头二:(切换到近景)老师在黑板上写下“感恩”两个字,引发学生们思考。

镜头三:(镜头拉远)学生们纷纷举手发言,分享自己对感恩的理解。

场景二:校园花园
镜头四:(镜头从花园推近)一名学生(小丽)搀扶着年迈的老师在花园里散步。

镜头五:(切换到近景)小丽向老师请教问题,老师耐心解答,两人互相感激对方的陪伴与教导。

镜头六:(镜头拉远)小丽向老师鞠躬致谢,老师微笑着鼓励她要继续努力。

场景三:家庭
镜头七:(镜头从家门口推近)小丽回家后,看到父母在厨房忙碌,心生感激。

镜头八:(切换到近景)小丽主动帮忙分担家务,父母欣慰地看着她。

镜头九:(镜头拉远)一家人围坐在餐桌前,享受温馨的晚餐,感恩彼此的存在。

剧本亮点:
1. 以感恩为主题,展现了学生、家长、老师之间的互相感恩与关爱。

2. 通过校园、家庭两个场景的切换,强调了感恩教育的重要性。

3. 结尾温馨,让观众感受到感恩之心带来的美好。

根据这个剧本,你可以拍摄一段关于感恩的短视频,通过主人公之间的互动和情感交流,展现出感恩之心的重要性。

在拍摄过程中,注意表现人物内心的情感变化,以及他们之间互相感恩的举动。

希望这个剧本能帮助你创作出优秀的短视频作品。

拥有一颗感恩的心(学生心理健康教育)

拥有一颗感恩的心(学生心理健康教育)

拥有一颗感恩的心教学目标:1、使学生懂得,对关怀和协助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。

2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

重点:培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。

难点:教育学生在实际生活中学会感恩。

教学过程(一)感恩父母1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,协助最大,请写出五个人的名字。

3、感受父母的爱4、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。

父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情?(二)感恩老师1、师恩回放生活中除了父母无微不至的关心我们,再就是我们的恩师了。

2、用行动报答老师学校中老师如父母,无时无刻不在关心着我们,我们应该怎样做,才能让老师更欣慰,让家长更放心呢?(三)感恩协助过我们的人除了父母和老师,社会上还有很多人值得我们感激。

请听《感恩之旅》。

黄舸7岁的时候,被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病,生命周期可能只有18年。

黄舸的生命也许就要走到了尽头,但是为了能对协助过他的人说声谢谢,2003年,15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访从未谋面的恩人。

如今父子俩已走过82个城市,行程1.3万公里,向30多名以前协助过他们的人当面道了谢。

父子俩一路上感受着感动,也传播着感动。

黄舸说:“到好心人的家门口亲自说声谢谢,送上一束鲜花表达我深深的谢意,是我最大的心愿。

”这个心愿一直支持着他走到今天。

如果有一天离开人世,黄舸希望将自己的眼角摸捐给需要它的人。

问:黄舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢?生活中很多人向我们伸出热情的双手,当我们接受别人无私的关爱时,你的心情是怎样的?现在让我们大声的向他们说一声“谢谢”!感恩社会请看资料:慈善家——霍英东霍英东,汉族,广东人。

感恩主题小品剧本 拥有一颗感恩的心

感恩主题小品剧本 拥有一颗感恩的心

《拥有一颗戴德的心》校园剧原之阳早格格创做故事大目:弛小兰是一对付中去挨工人员的孩子,她的女母向去正在当天以捡成品为死.小兰认为自己女母的处事不体里,让她正在共教里前拾脸,果而她瞧不起自己的女母,正在家里骂女母,厥后,正在教授战共教的助闲下,她变得听话了,变得宁静费钱了,变得敬仰女母了,变得体揭女母了. 角色:弛小兰:女,六年级教死.小会:女,关怀、心快心曲,小兰的伙伴.弛明显:男,小兰的共教.教授:女,小兰的班主任.捡成品女人(弛小兰的妈妈):女.第一场:(天面:书籍院门心)[旁黑]:真枯心,或者许每个孩子皆曾有过,只不过正在有的孩子心中,它似蜻蜓面火,一掠而过;而正在有的孩子心中,它却似一齐巨石,重重天压着、压着,压得您喘不过气去……[启场]:午戚时间,小兰战小会去到了校门心.(一个女人正正在捡垃圾箱里的塑料瓶)弛小兰:走,咱们去卖店吧!小会:哎,尔的钱已经花完了.弛小兰:出闭系,即日尔请客.今天,妈妈给了尔五元钱呢?(骄气天举起了脚中的钱)小兰:对付了,咱们吃冰淇淋吧,走吧——(推着小兰,恰巧去到了捡塑料瓶女人的附近)小会:短好吧,尔不肯意花他人的钱.捡成品女人:(抬起头,惦记)咦,小兰——您……弛小兰:(赶快变了脸,喜目而视)您、您、您、您、您什么您.捡成品女人:(话又缩了回去,脚足无措)小会:怎么,小兰,她认识您?是您家亲戚吗?(不解、狐疑的表情)弛小兰:尔可不那样拾人的亲戚.(怨恨天)弛小兰(转身对付小会):您先去吧,正在卖店那边等尔.(小会被小兰很不甘愿天推下台,小会躲正在电话亭旁)弛小兰:尔道过几次了,您怎么还到书籍院去?(大吼)捡成品女人:您瞅您那孩子,那女中午塑料瓶子多,妈不是为了多捡些,好多挣面钱吗?您怎么能那样跟妈妈谈话呢?(快乐底)小兰:您不是尔妈,您快走,可别正在那拾人现眼了.(机警天往四里瞅了瞅)弛小兰妈妈:妈,把那些捡完了便走.(边道边捡拾打围的兴旧塑料瓶)弛小兰:让您走,您听睹不?(一足踏正在妈妈刚刚要拾起的一个塑料瓶上,矮吼)弛小兰妈妈:(哆嗦天缩回脚)哎——(泪火充谦眼眶,迈着重重的步子下)弛小兰:(瞅瞅周围出人,愤愤天跑下)哼.[旁黑]:小会把那件事报告了班主任教授,然而教授并不当寡批评小兰,那么教授是何如搞的呢?第两场(天面:课堂里)教授:上个月哪个组员控制支集共教每天喝完的塑料瓶?弛明显:报告教授,是咱们组.(弛明显站起)教授:从那个月启初,把您的任务接给弛小兰吧!您接待一下您的任务.弛明显:尔是“回支站”的小站少,尔的任务是戴收咱们组的组员利用课余时间把共教喝的塑料瓶支集起去,而后卖到支买站,并将屡屡卖成品的钱攒起去.从启教到当前一共卖了10元4角,已接给班少,搞为班费了.教授:弛小兰.(粗暴天)弛小兰:(站起)教授:您承诺完成教授接给您的任务吗?(走到她旁过,拍着她的肩膀)教授疑赖您一定止,一定会成为一个特出的“站少”.一个月后教授听您的好消息.第三场(办公室)[旁黑]一个月很快便往日了,正在那一个月里,弛小兰那个“回支站”的小站少搞得勤勤恳恳、脚踏实天,教授瞅正在眼里,喜正在心上.瞧,教授把弛小兰喊到了她的办公室.教授:怎么样,小兰,您们那一组攒了几钱了?弛小兰:才3元5角.(短美意义天矮下头)教授:怎么那样少?(惊讶)弛小兰:瓶子是很多,可便是不值钱,一大堆的瓶子才搞卖几角钱.(埋怨)王教授:小兰,您算过吗?您每天花几钱?一年要花几钱?您的衣服、裤子、鞋从哪里去,您知讲吗?弛小兰:(矮下头)是妈妈买的.王教授:那您妈妈的钱又是从哪去的?您知讲吗?弛小兰:知讲(矮头道)王教授:小兰,您的母亲每天捡瓶子换钱养家,供您读书籍简单吗?她每天刻苦受乏为的是什么?还不是为您少大有出息,而您呢?您给了您女母什么?您怎能将您自己母亲的威宽踏正在足底下?弛小兰:(矮头不语)王教授:(语中心少)小兰,对付于世间万物,咱们皆要有一颗戴德的心,那么更何况是赋予咱们死命,抚养培养咱们少大的女母呢?小兰,教授期视您能尊敬自己的女母.弛小兰:(泣不可声)教授,尔错了.王教授:不要对付尔道,(抚摸小兰的头)尔念您该当知讲对付谁道.第四场:(天面:弛小兰家)[旁黑]搁教了,小兰回到了家.弛小兰:(抬脚念敲门,又缩了回去,再抬脚敲门,妈妈把门挨启)弛小兰妈妈:怎么了,小兰,谁欺背您了?快报告妈妈.(瞅睹小兰收黑的眼睛,闭切天问)是不是考查出考好?弛小兰:(沉沉天面头)弛小兰妈妈:挨教授批评了?弛小兰:(坐正在椅子上,沉沉天搁下书籍包)弛小兰妈妈:那孩子怎么不谈话呢?真慢死人了,尔挨电话问问您们班主任.(道着要拔电话)弛小兰:妈——(泪火夺眶而出)尔对付不起您——(单膝跪下)(小兰妈妈缓缓天转过身)弛小兰:妈——尔错了,尔当前才知讲您为了供尔读书籍是如许的阻挡易啊!您每天起早贪乌,还不是为了咱们那个家吗?而尔呢?却从去不睬解您,反而瞧不起您,认为有那样的妈妈而感触拾脸.当前尔才知讲,尔拥有的是天下上最佳的妈妈!弛小兰妈妈:(扶起女女)女女,尔的好女女,您毕竟明黑妈妈了,为了您,妈妈再苦再乏也值啊![旁黑]从那以去,弛小兰变了,变得敬仰女母了,变得不爱费钱了,教习结果也越去越好了.(弛小兰给妈妈倒火、捶背……)[旁黑]针对付弛小兰的本质情况,教授让她通过亲身感受,唤醉了小兰那颗被尘启的戴德之心.那种培养的乐成是简单的道教所无法比较的.一部分有了戴德之心,才会有报恩之志.把他人的恩惠刻正在心中,才搞去孝敬女母战助闲他人.孩子有了戴德之心,才会有责任之心,才会自愿志愿天体揭女母、明黑他人、助闲共教、维护秩序、遵纪称职,才会克服艰易、全力教习、创制好绩、早日成才.敬爱的西席、共教们,让咱们皆拥有一颗戴德的心吧,以勤劳处事为枯,以好劳恶劳为荣.那样,咱们的家庭会更战谐,咱们的校园会更战谐,咱们的祖国会更战谐!。

小品剧本---感恩的心

小品剧本---感恩的心

小品剧本---感恩的心故事地点:江汉大学师范学院女生宿舍故事时间:XX年10月的某一天舞台背景:一张简易双层床,一张学生书桌,几把椅子。

人物:小霞(汪敏霞,江汉大学师范学院大三女生,简称霞)小夏(夏阳武,通城县塘湖镇某碎石厂职工,未婚,简称夏)小胡(胡江洪,通城县邮政局职工,已婚,简称胡)(夏、胡二人各背一包上台)夏:喂,胡江洪,这武汉变化可真大呀,那立交桥像梅花阵一样,不知怎么转上转下的。

还有那摩天大厦一幢比一幢高,头都仰晕了还没看到顶,眼睛看花了也没有数出多少层。

胡:大城市嘛,小县城哪能比呀?夏阳武,你知道大城市有个“三挤三不挤”的特点吗?夏:不知道,愿闻其详。

胡:这三挤呢,就是上班挤公汽,上楼挤电梯,睡觉挤床被。

夏:挤公汽嘛,刚才已经领教过了,确实挺挤的。

挤电梯倒没挤过,不知在小霞的大学里能不能免费体验一次。

胡:你看那摩天大楼,个个长得像宝塔一样,一幢楼能容纳几千人。

平时倒没什么,要是遇到上下班,电梯门一开就得豪不客气的往里挤,否则超重了,你又得等下趟。

夏:有道理。

那睡觉挤床被呢?胡:你别看这武汉的房子又高又大又多,可需要住房的人更多,所以房价贵得吓死人。

夏:现在通城的房价也涨得蛮吓人。

胡:与这儿比起来,那可是小巫见大巫。

这儿的一个平方少说也有四五千呢!我就是辛辛苦苦送一年的报,还买不起一个平方。

很多外地到这里讨生活的人没有家,集体宿舍的一张床就是家,被子、衣服、箱子等等,什么东西都得往床下塞,床下满了就往床上放,你说挤不挤死人呀?夏:到大城市赚钱也挺不容易的。

那“三不挤”又作何解释?胡:三不挤就是吃饭不用挤厕所,上街不能挤鼻涕,住店不能挤眼睛。

夏:这个倒挺新鲜的,洗耳恭听。

胡:别的地方厕所不准上,上就要如厕费,只有餐馆的免费;上街你不能随地吐痰和捏鼻涕,一次罚款50块;住旅店见到美女不能挤眉弄眼,否则你就上当。

夏:是啊,我有一个朋友就有过同样的感受。

我跟你讲讲他去年在武汉的故事。

胡:好啊。

6人感恩小品剧本;爸妈,我们回来了

6人感恩小品剧本;爸妈,我们回来了

三一文库()〔6人感恩小品剧本;爸妈,我们回来了〕*篇一:《感恩的心》--小品剧本感恩的心--小品剧本感恩的心《感恩》一些不爱父母的儿女(南街村大花园;春风送暖,桃花满园,柱父上台。

)父:这今儿天还怪冷哩!(白)俺家是南乡里,孩子大学还没毕业现在在南街,哪啥、实习实习学学,好长时间没有见着他了,听说俺孩在南街谈了一个女朋友,俺也想到南街看看,这不俺今儿带着孩他妈,专门来南街看看他,顺便再给他点钱,怕交女朋友不够用,这还不是做父母的心意吗。

(回身,母上)父:他妈,你都不会快点母:他爹,你都不会等等俺父:哎!快点快点母:他爹,听说南街村可好了,咱孩子在哪啥公司里上学哩、哦实习,咋还不到咧父:咦,慌啥,慌啥,快到了,快到了(停下,四处张望,指着某处念)南街村集团,诶!就这儿,就这儿,你看那大牌子、可算到了母:(惊奇地)就这儿,咦,俺看着还真不赖哩父:那是,这可是豫南一枝花啊母:他爹,咱孩子在南街那儿啊,俺咋看不见哪!父:咦,这儿恁多孩儿,我咋知道哪个是咱孩儿啊母:那你帮俺瞅瞅,帮俺瞅瞅父:中,中(正说着,柱边走边打电话上台)柱:喂,小丽啊,中午一块儿出去吃火锅吧。

恩,朝阳门里头,不见不散(柱父听见有人说话,回头,问柱母)父:他妈,那是咱柱不?(母回头,和柱四目相对,欢喜地跑上前)母:柱~(柱迎上前,握住母亲的手)柱:爸,妈,恁俩咋来了?母:孩儿啊,咋穿恁薄,冷不冷啊?柱:(有些冷漠地)不冷父:柱儿,恁妈这两天老梦见你,想你了,非得过来看看你(母偷偷地抹眼泪)(柱四面张望,怕同事看见身着土气的父母)柱:爸,妈,这边人多,咱去那边吧(推父母到角落处)父:中,中,这边说,这不就过来了母:柱儿啊(哽咽着,又勉强地笑笑)别听恁爹胡说,我想来南街参观参观、就想来看看你柱:想啥哩,我这不挺好吗?(母打量着柱,摸摸柱的脸)柱:没事儿,在南街管吃管住,我不挺好嘞父:南街管吃管住(摇头不信)你还是学生哩,柱儿,该吃啥吃啥,别担心钱,家里不用你操心柱:咦,爸,看你说啥哩(母见柱的名牌衣服,不禁摸了摸)母:柱儿,这衣服真好看(拿掉母的手)柱:别摸,这衣服,好几百哩,这还是在南街村超市买哩!父:(吃惊)就这衣服好几百?柱:那当然,阿迪达的母:他爹,你看,衬得咱孩多俊父:俊,俊(父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱)柱儿,钱还够不够?(柱见钱笑)柱:咦,可把钱送来了,正愁没钱花哩(说着一把夺了过去,唾口唾沫,数钱)五块,十块,咋都是零钱啊?父:唉,天冷了,外面没啥活,这钱你先拿着。

拥有一颗感恩心

拥有一颗感恩心

拥有一颗感恩的心活动目的:1.让学生理解父亲母亲、老师、社会对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.经过此次活动,学会理解父亲母亲的良苦专心,学会领会老师的谆谆教诲;让学生领会宽容,大度,从小拥有一颗感恩的心。

3.经过活动加强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

活动准备:1.组织排演《烛光里的妈妈》、《账单》、《感恩的心》手语操、快板《新三字经》等节目2.采集赞叹老师﹑赞叹友情的名言警语3.为自己的父亲母亲做一件事活动过程:一、整队会合,活动开始:1.中队长:“全领会合,稍息”。

各小队整队报数,最后中队长向指导员报告:“报告指导员,四 3 中队应到 53 人,实到 53 人,报告完成。

请指导员参加我们的活动”。

6.指导员:“接受你的报告,特别愿意参加你们的活动,并预祝你们的活动获得圆满成功”(互敬队礼)。

7.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐8.中队长:礼毕,唱队歌,9.中队长:请坐10.中队长宣告活动开始:“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心,下边我宣告:四3 中队主题活动此刻开始,欢迎主持人上场”。

二、主持人上场:女:,你知道再两天是什么日子 ?(母 )那有知道父是哪天?男:陪伴着哭泣,母我到达了人间。

女:第一次开眼,我看到个美可的世界。

合:开始了生活的每天。

男:在关中我一每日的大。

女:母的大、的无私、友的真⋯男:我每一步的成都注了所有人火一的情女:在享受温馨快中,我心存感谢。

合:就我共一曲感恩的心―― 唱响的旋律三、感悟母男:我想感我的。

女:我想感我的爸爸。

男:每日嘘寒暖,关心我的学,关心我的健康。

女:爸爸每日早出晚,我一家的生活努力打拼。

男:就我专心述他的情,他的。

女:欣朗《献父亲母亲的》(两位学生配朗《献父亲母亲的》)男:两位同学才的表演,每天的点点滴滴,我都能真实感觉到父亲母亲最无私的,最大方的情。

但是,我父亲母亲又怎样呢?欣小品<<>>(小品表演《》)女 : ,看了小品后你有什么要?(学生言 )男:我也来几句。

拥有一颗感恩心

拥有一颗感恩心

拥有一颗感恩的心
活动目的:
1.让学生明白得父母、教师、社会对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2. 通过这次活动,学会明白得父母的良苦用心,学会体会教师的耳提面命;让学生体会宽容,大度,从小拥有一颗感恩的心。

3.通度日动增强同窗的合作意识,为班级工作的进一步进展打下基础。

活动预备:
1.组织排演《烛光里的妈妈》、《账单》、《感恩的心》手语操、快板《新三字经》等节目
2.搜集赞美教师﹑赞美友谊的名言警语
3.为自己的父母做一件事
活动进程:
一、整队集合,活动开始:
1.中队长:“全部集合,稍息”。

各小队整队报数,最后中队长向辅导员报告:“报告辅导员,四3中队应到53人,实到53人,报告完毕。

请辅导员参加咱们的活动”。

6.辅导员:“同意你的报告,超级乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功”(互敬队礼)。

7.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐
8.中队长:礼毕,唱队歌,
9.中队长:请坐
10.中队长宣布活动开始:“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心,下面我宣布:四3中队主题活动此刻开始,欢迎主持人上场”。

二、主持人上场:
女:队员们,你们明白再过两天是什么日子?(母亲节)那还有谁明白父亲节是哪天?
男:伴随着阵阵啼哭,母亲带咱们来到了这人世间。

女:第一次睁开眼,咱们看到那个漂亮可爱的世界。

合:开始了生活的每一天。

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校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本
解放小学厉娉娟
故事大纲:张小兰是一对外来打工人员的孩子,她的父母一直在本地以捡废品为生。

小兰认为自己父母的工作不体面,让她在同学面前丢脸,因而她瞧不起自己的父母,在家里骂父母,后来,在老师和同学的帮助下,她变得听话了,变得不乱花钱了,变得尊重父母了,变得体贴父母了。

角色:
张小兰:女,小学五年级学生。

小会:女,热心、口快心直,小兰的朋友。

张明明:男,小兰的同学。

王老师:女,小兰的班主任。

捡废品女人(张小兰的妈妈):女。

第一场:(地点:学校门口)
[旁白]:虚荣心,或许每个孩子都曾有过,只不过在有的孩子心中,它似蜻蜓点水,一掠而过;而在有的孩子心中,它却似一块巨石,沉沉地压着、压着,压得你喘不过气来……
[开场]:午休时间,小兰和小会来到了校门口。

(一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶)
张小兰:走,咱们去卖店吧!
小会:哎,我的钱已经花完了。

张小兰:没关系,今天我请客。

昨天,妈妈给了我五元钱呢?(自豪地举起了手中的钱)张小兰:对了,我们吃冰淇淋吧,走吧——(推着小兰,恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近)小会:不好吧,我不愿意花别人的钱。

捡废品女人:(抬起头,惦记)咦,小兰——你……
张小兰:(马上变了脸,怒目而视)你、你、你、你、你什么你。

捡废品女人:(话又缩了回去,不知所措)
小会:怎么,小兰,她认识你?是你家亲戚吗?(不解、困惑的表情)
张小兰:我可没有这么丢人的亲戚。

(怨恨地)
张小兰(转身对小会):你先去吧,在卖店那边等我。

(小会被小兰很不情愿地推下台,小会藏在电话亭旁)
张小兰:我说过多少次了,你怎么还到学校来?(大吼)
捡废品女人:你看你这孩子,这儿中午塑料瓶子多,妈不是为了多捡些,好多挣点钱吗?你怎么能这样跟妈妈说话呢?(伤心地)
张小兰:你不是我妈,你快走,可别在这丢人现眼了。

(机警地往四周看了看)
张小兰妈妈:妈,把这些捡完了就走。

(边说边捡拾击围的废旧塑料瓶)张小兰:让你走,你听见没有?(一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上,低吼)
张小兰妈妈:(颤抖地缩回手)哎——(泪水充满眼眶,迈着沉重的步子下)张小兰:(看看周围没人,愤愤地跑下)哼。

[旁白]:小会把这件事告诉了班主任王老师,然而王老师并没有当众批评小兰,那么王老师是怎样做的呢?
第二场(地点:教室里)
王老师:上个月哪个组员负责收集同学每天喝完的塑料瓶?
张明明:报告老师,是我们组。

(张明明站起)
王老师:从这个月开始,把你的任务交给张小兰吧!你交待一下你的任务。

张明明:我是“回收站”的小站长,我的任务是带领我们组的组员利用课余时间把同学喝的塑料瓶收集起来,然后卖到收购站,并将每次卖废品的钱攒起来。

从开学到现在一共卖了10元4角,已交给班长,做为班费了。

王老师:张小兰。

(和蔼地)
张小兰:(站起)
王老师:你愿意完成老师交给你的任务吗?(走到她旁过,拍着她的肩膀)老师相信你一定行,一定会成为一个优秀的“站长”。

一个月后老师听你的好消息。

第三场(办公室)
[旁白]一个月很快就过去了,在这一个月里,张小兰这个“回收站”的小站长干得勤勤恳恳、兢兢业业,王老师看在眼里,喜在心上。

瞧,王老师把张小兰叫到了她的办公室。

王老师:怎么样,小兰,你们这一组攒了多少钱了?
张小兰:才3元5角。

(不好意思地低下头)
王老师:怎么这么少?(惊讶)
张小兰:教师——瓶子是很多,可就是不值钱,一大堆的瓶子才能卖几角钱。

(抱怨)
王老师:小兰,你算过吗?你每天花多少钱?一年要花多少钱?你的衣服、裤子、鞋从哪里来,你知道吗?
张小兰:(低下头)是妈妈买的。

王老师:那你妈妈的钱又是从哪来的?你知道吗?
张小兰:知道(低头说)
王老师:小兰,你的母亲每天捡瓶子换钱养家,供你读书容易吗?她每天吃苦受累为的是什么?还不是为你长大有出息,而你呢?你给了你父母什么?你怎能将你自己母亲的尊严踩在脚底下?小兰——
张小兰:(低头不语)
王老师:(语重心长)小兰,对于世间万物,我们都要有一颗感恩的心,那么更何况是给予我们生命,抚养教育我们长大的父母呢?小兰,王老师希望你能尊敬自己的父母。

张小兰:(泣不成声)老师,我错了。

王老师:不要对我说,(抚摸小兰的头)我想你应该知道对谁说。

第四场:(地点:张小兰家)
[旁白]放学了,小兰回到了家。

张小兰:(抬手想敲门,又缩了回去,再抬手敲门,妈妈把门打开)
张小兰妈妈:怎么了,小兰,谁欺负你了?快告诉妈妈。

(看见小兰发红的眼睛,关切地问)是不是考试没考好?
张小兰:(轻轻地摇头)
张小兰妈妈:挨老师批评了?
张小兰:(坐在椅子上,轻轻地放下书包)
张小兰妈妈:这孩子怎么不说话呢?真急死人了,我打电话问问你们班主任。

(说着要拔电话)
张小兰:妈——(泪水夺眶而出)我对不起您——(双膝跪下)
(小兰妈妈慢慢地转过身)
张小兰:妈——我错了,我现在才知道你为了供我读书是多么的不容易啊!你每天起早贪黑,还不是为了我们这个家吗?而我呢?却从来不理解您,反而瞧不起您,认为有这样的妈妈而感到丢脸。

现在我才知道,我拥有的是世界上最好的妈妈!
张小兰妈妈:(扶起女儿)女儿,我的好女儿,你终于理解妈妈了,为了你,妈妈再苦再累也值啊!
[旁白]从那以后,张小兰变了,变得尊重父母了,变得不爱花钱了,学习成绩也越来越好了。

(张小兰给妈妈倒水、捶背……)
[旁白]针对张小兰的实际情况,王老师让她通过亲身体验,唤醒了小兰那颗被尘封的感恩之心。

这种教育的成功是单纯的说教所无法比拟的。

一个人有了感恩之心,才会有报恩之志。

把别人的恩惠刻在心中,才能去孝敬父母和帮助他人。

孩子有了感恩之心,才会有责任之心,才会自觉自愿地体贴父母、理解他人、帮助同学、维护秩序、遵纪守法,才会克服困难、努力学习、创造佳绩、早日成才。

亲爱的教师、同学们,让我们都拥有一颗感恩的心吧,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

这样,我们的家庭会更和谐,我们的校园会更和谐,我们的祖国会更和谐!。

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