湘潭大学2016年《813计量经济学》考研专业课真题试卷
精编版-2016年湖南湘潭大学法学综合考研真题
2016年湖南湘潭大学法学综合考研真题法学综合一：法理学：一、概念辨析题（共3小题，每小题4分，共12分）1．公法与私法2．基本权利和普通权利3．执法与司法二、简答题（共3小题，每小题6分，共18分）1．简述法律概念对于法律的运作和法学研宄的意义2．守法的根据和理由有哪些？3．简述正当法律程序的历史发展三、论述题（共2小题，每小题15分，共30分）1．在何种意义上可以说，法治就是规则之治2．论述法律推理、法律解释与法律论证之间的关系四、材料分析题（共计20分）【材料】梅因在《古代法》一书中说：“迄今为止，所有社会进步运动都是一场从身份到契约的运动”【问题】请运用法律演进的观点分析你对梅因关于“从身份到契约”这句名言的理解。
中国法制史：一、名词解释（每小题3分，共15分）1．嫡长子继承制2．公室告3．义绝4．枷号5．“五五完草”二、试论春秋时期成文法的公布。
（10分）三、试述清末司法机构的改革及其意义。
（10分)宪法学：—、名词解释（每小题3分，共12分）1．不成文宪法2．原始国籍3．行政区划4．部门规章二、简述题（每小题5分，共15分）1．简述现行宪法关于非公有制经济基本政策的主要内容。
2．简述我国设区的市级以上人大代表选举的选区划分标准。
3．简述中国国务院总理负责制的主要内容。
三、法条应用题（8分）某设区的市的人大常委会于2015年8月制定了一部名为《某某市生猪养殖税征收条例》的地方性法规，请根据《中华人民共和国立法法》的规定判断该行为的合宪性。
法学综合二：民法总论：一、辨析题（辨别下列说法对错，并简要说明理由。
每题3分，共12分）1．一用餐客人未付饭钱即想离开饭馆，饭馆服务员见状揪住他不让走，并打报警电话。
客人说“你不让我走还限制我自由，我要告你们饭馆”。
饭馆的行为构成侵权。
2．甲有闲置房间两间，甲、乙双方在房屋租赁合同中约定，如果甲的儿子大学毕业回家工作，乙立即将该房退还给甲。
这里的“甲的儿子大学毕业回家工作”是该房屋租赁行为所附的延缓条件。
庞皓《计量经济学》(第4版)-考研真题精选【圣才出品】
考研真题精选一、名词解释1．面板数据[湖南大学2013研]答：面板数据也称为平行数据、时空数据等，是指在时间序列上取多个截面，在这些截面上同时选取样本观测值所构成的样本数据，反映了空间和时间两个维度的经验信息。
面板数据同时拥有时间序列和截面两个维度，当这类数据按两个维度排列时，排在一个平面上，与只有一个维度的数据排在一条线上有着明显的不同，整个表格像是一个面板，因此称之为面板数据。
面板数据能够克服时间序列数据通常较为严重的多重共线性问题，同时相较于纯粹的截面数据与时间序列数据能够提供更多的数据信息，因此经常采用面板数据建立模型。
2．虚拟变量[湘潭大学2016研]答：在建立模型时，通常会有一些影响经济变量的因素无法定量度量，如季节对某些产品（如冷饮）销售的影响等，为了能够在模型中反映这些因素的影响，并提高模型的精度，需要将它们“量化”，这种“量化”通常是通过引入“虚拟变量”来完成的。
根据这些因素的属性类型，构造只取“0”或“1”的人工变量，通常称这类变量为虚拟变量。
一般地，在虚拟变量的设置中，基础类型和肯定类型取值为1；比较类型和否定类型取值为0。
3．虚拟变量陷阱[湘潭大学2017研]答：在虚拟变量的设置中，虚拟变量的个数须按以下原则确定：每一个定性变量所需的虚拟变量的个数要比该定性变量的类别数少1，即如果有m个定性变量，只能在模型中引入m－1个虚拟变量。
如果引入m个虚拟变量，就会导致模型解释变量间出现完全共线性，模型无法估计的情况，这称为虚拟变量陷阱。
4．多重共线性[湖南大学2016、2011研]答：多重共线性是在多元回归中可能存在的现象，如果在模型中某两个或多个解释变量之间出现了相关性，则称为存在多重共线性，多重共线性分为完全共线与近似共线两类。
当某一个解释变量可以用其他解释变量的线性组合表示，称解释变量之间存在完全共线性，此时模型参数无法进行估计。
完全共线性的情况并不多见，一般出现的是在一定程度上的共线性，即近似共线性。
2016年湘潭大学数值分析研究生考试A卷
研究生《数值分析》课程考试试卷
适用专业非数学类各专业适用年级2016
考试形式闭卷试卷类别A考试时间120分钟
学院专业班级
学号姓名
题
号
一
二
三
四
五
六
七
总分
阅卷
教师
得
分
………………………………………………………………………………………………………………
得
分
一、（10分）当用数值计算方法求解一个实际的物理运动过程时,一般要经历哪几个阶段?将有哪些误差产生?
得
分
6、（15分）.取初始向量 ，用反乘幂法求矩阵 的按模最小特征值及相应的特征向量，要求特征值误差不超过0.3.
得
分
七、（15分）应用Newton法求方程 在区间 内的一个实根，取初始值 ，要求误差不超过足条件 的Lagrange
插值多项式和Newton插值多项式，并估计误差。
得
分
三、（15分）试给出 上复化梯形求积公式,并描述其自适应算法。
得
分
四、（15分）用列主元Gauss消去法解方程组
得
分
五、（15分）试给出求解方程组
的Jacobi迭代格式和Gauss-Seidel迭代格式，并讨论两种数值方法的收敛性。
计量经济学题库及答案
计量经济学题库(超完整版)及答案一、单项选择题（每小题1分）1．计量经济学是下列哪门学科的分支学科（C ）。
A ．统计学B ．数学C ．经济学D ．数理统计学2．计量经济学成为一门独立学科的标志是（B ）。
A ．1930年世界计量经济学会成立B ．1933年《计量经济学》会刊出版C ．1969年诺贝尔经济学奖设立D ．1926年计量经济学（Economics ）一词构造出来3．外生变量和滞后变量统称为（D ）。
A ．控制变量B ．解释变量C ．被解释变量D ．前定变量4．横截面数据是指（A ）。
A ．同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据B ．同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据C ．同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据D ．同一时点上不同统计单位不同统计指标组成的数据5．同一统计指标，同一统计单位按时刻顺序记录形成的数据列是（C ）。
A ．时期数据B ．混合数据C ．时刻序列数据D ．横截面数据6．在计量经济模型中，由模型系统内部因素决定，表现为具有必然的概率散布的随机变量，其数值受模型中其他变量影响的变量是（）。
A ．内生变量B ．外生变量C ．滞后变量D ．前定变量7．描述微观主体经济活动中的变量关系的计量经济模型是（）。
A ．微观计量经济模型B ．宏观计量经济模型C ．理论计量经济模型D ．应用计量经济模型8．经济计量模型的被解释变量必然是（）。
A ．控制变量B ．政策变量C ．内生变量D ．外生变量9．下面属于横截面数据的是（）。
A ．1991－2003年各年某地域20个乡镇企业的平均工业产值B ．1991－2003年各年某地域20个乡镇企业各镇的工业产值C ．某年某地域20个乡镇工业产值的合计数D ．某年某地域20个乡镇各镇的工业产值10．经济计量分析工作的大体步骤是（）。
A ．设定理论模型→搜集样本资料→估量模型参数→查验模型B ．设定模型→估量参数→查验模型→应用模型C ．个体设计→整体估量→估量模型→应用模型D ．肯定模型导向→肯定变量及方程式→估量模型→应用模型11．将内生变量的前期值作解释变量，如此的变量称为（）。
(NEW)湘潭大学公共管理学院行政管理学历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2005年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2006年湘潭大学公共管理学院434行政管理学考研真题2007年湘潭大学公共管理学院435行政管理学考研真题2008年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2009年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2010年湘潭大学公共管理学院812行政管理学考研真题2011年湘潭大学公共管理学院813行政管理学考研真题2012年湘潭大学公共管理学院815行政管理学考研真题2013年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题2014年湘潭大学公共管理学院817行政管理学考研真题及详解2015年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2016年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2017年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2019年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题（回忆版）2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题考试科目：行政管理学一、简述题（每小题15分，共60分）1我国国家行政组织的基本原则。
2我国国家公务员制度的基本内容。
3政府绩效评估的意义。
4公共财政的基本职能。
二、论述题（每小题30分，共90分）1如何科学运用行政领导方式和类型。
2当代中国行政改革的基本价值选择。
3行政管理中的伦理困境。
2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题考试科目：行政管理学一、简述题（每小题15分，共60分）1现代行政现象的主要表现。
2行政权利分配的基本原则。
3根据逻辑过程，分析现代政府反应和应变能力的种类。
4评述“管理就是决策”。
二、论述题（每小题30分，共90分）1联系实际，分析我国建立和健全行政监督组织机制的基本途径。
2从行政责任制度的角度分析实现和形成行政责任的性质和特征的关键性因素。
3奥斯本和盖布勒重塑政府理论的基本内容。
(NEW)湘潭大学商学院815管理学原理历年考研真题汇编
2016年湘学院815管理学原理考研 真题
2014年湘潭大学商学院814管理学原理考研 真题
2013年湘潭大学商学院813管理学原理考研 真题
2012年湘潭大学商学院814管理学原理考研 真题
2011年湘潭大学商学院811管理学原理考研 真题
目 录
2016年湘潭大学商学院815管理学原理考研真题 2015年湘潭大学商学院815管理学原理考研真题 2014年湘潭大学商学院814管理学原理考研真题 2013年湘潭大学商学院813管理学原理考研真题 2012年湘潭大学商学院814管理学原理考研真题 2011年湘潭大学商学院811管理学原理考研真题
湘潭大学数学与计算科学学院《432统计学》[专业硕士]历年考研真题专业课考试试题
![湘潭大学数学与计算科学学院《432统计学》[专业硕士]历年考研真题专业课考试试题](https://img.taocdn.com/s3/m/3abf6fa502020740bf1e9b44.png)
12．从均值为100、标准差为10的总体中，抽出n＝100的简单随机样 本，用样本均值估计总体均值μ，则样本均值的期望值和标准差分别为 （ ）。 A．100，1
B．总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%
C．在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间 比例为95%
D．在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间 比例为5%
【答案】C
【解析】如果用某种方法构造的所有区间中有95%的区间包含总体参数 的真值，5%的区间不包含总体参数的真值，那么，用该方法构造的区 间称为置信水平为95%的置信区间。而对于某一个特定的样本所构造的 区间而言，该区间包含参数真值的概率为0或1。
14．在假设检验中，如果所计算出的p值越小，说明检验的结果 （ ）。
A．越显著 B．越不显著 C．越真实 D．越不真实 【答案】A 【解析】P值是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出 现的概率。如果P值很小，说明这种情况发生的概率很小，根据小概率 原理，就有理由拒绝原假设。P值越小，拒绝原假设的理由就越充分， 说明检验的结果越显著。 15．一所大学管理人员认为，大学生中吸烟的比例超过30%，为检验这 一说法是否属实，该管理人员抽取一个随机样本进行检验，建立的原假 设和备择假设为
5．商品库存量是（ ）。 A．时期指标
B．时点指标 C．相对指标 D．平均指标 6．加权算术平均数的大小（ ）。 A．受各组次数的影响最大 B．受各组标志值的影响最大 C．受各组标志值和次数的共同影响 D．不受各组次数的影响 【答案】C 【解析】加权平均数适用于原始资料已经分组，并得出次数分布的场 合。计算公式为：
李子奈《计量经济学》(第4版)配套题库-考研真题精选(圣才出品)
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
模型无法估计的情况，这称为虚拟变量陷阱。
8．多重共线性[湖南大学 2016、2011 研] 答：多重共线性是在多元回归中可能存在的现象，如果在模型中某两个或多个解释变量 之间出现了相关性，则称为存在多重共线性，多重共线性分为完全共线与近似共线两类。当 某一个解释变量可以用其他解释变量的线性组合表示，称解释变量之间存在完全共线性，此 时模型参数无法进行估计。完全共线性的情况并不多见，一般出现的是在一定程度上的共线 性，即近似共线性。近似共线性可能使估计值的正负符号与客观实际不一致，且参数估计值 的标准误差变得很大，从而 t 值变得很小，参数的显著性下降，回归方程不稳定等，但模型 参数的估计仍是无偏、一致且有效的。 检验模型是否存在多重共线性的方法有：①若多个解释变量间的相关系数接近于±1， 则可认为模型存在多重共线性；②在普通最小二乘法下，模型的 R2 与 F 值较大，但各参数 估计的 t 检验值较小，此时解释变量之间往往存在多重共线性；③当方差膨胀因素 VIF 大于 10 时，模型也可能存在较严重的多重共线性。如果存在多重共线性，需进一步确定判明存 在多重共线性的范围，可以用判定系数检验法、逐步回归法等方法进行判定。 多重共线性问题的处理方法主要有增加样本容量、精简变量法、逐步回归判别法、主成 分回归法等。
2．拟合优度[湘潭大学 2013 研] 答：拟合优度是模型对样本观测值的拟合程度。一般用来自回归线的回归平方 ESS 和 占观测值 Y 的总离差平方和 TSS 的比例来判断样本回归线与样本观测值的拟合优度，在总 离差平方和中，回归平方和所占的比重越大，残差平方和所占的比重越小，回归直线与样本 点拟合得越好。
3．显著性水平[湘潭大学 2013 研] 答：显著性水平通常用α表示，是一个临界概率值。它表示在假设检验中，用样本推断 总体时，当原假设正确时却被拒绝的可能性大小，也即在假设检验中犯“弃真”错误的概率。
湖南农业大学831公共政策学2016年考研专业课真题试卷
湖南农业大学2016年考研专业课真题试卷（原版）2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：公共政策学 831适用专业（领域）：行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、宪法与行政法、农业科技管理与公共政策考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、名词解释（共计30分，每小题5分）1、公共政策 4、政策问题2、委员会制 5、公共政策执行3、政治系统论政策过程模型 6、公共政策监控二、简答题（共计 60 分，每小题 15 分）1、简述价值分析在公共政策研究中的意义和作用。
2、为什么说政府职能的二重性决定了公共政策的二重性？3、简述影响政策评估的因素。
4、简述政策终结的作用。
三、论述题（共计 60 分，每小题 30 分）1、2015年1月20日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》，提出要“加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度”。
请结合公共政策学的相关内容，试述政策研究组织的含义与作用，并就如何建设中国特色新型智库谈谈你的看法。
2、党的十八届五中全会研究了“十三五”时期我国发展的一系列重大问题，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（简称《建议》），《建议》分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征，提出了“十三五”时期我国发展的指导思想、主要目标和发展理念。
请运用公共政策学相关理论和知识，谈谈你对共2页第1页。