如何做好细节描写

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如何做好细节描写

细节描写,就是把人物的肖像、动作、语言、心理的某些细小处放大,加以细致的描绘,使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力。著名作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”因此,在写作中应该学会对细节进行描写。

一、细节描写的主要方法

1.肖像细节描写。指对人物的容貌、姿态、举止、风度、神情、衣饰等外部特征进行具体而生动的描摹和刻画。

例如,学生作文《柿把儿老师》对老师的容貌、姿态的描写:他姓赵,个子很矮,比拿破仑肯定还矮几厘米。满脸的青春美丽豆。小小的眼睛上罩副近视镜。厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。这段人物描写十分精彩,给读者留下了深刻的印象。

2.心理细节描写。心理细节描写是以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性特征所进行细致入微的描写。人的心理空间是无边无垠的,心理活动最为复杂。我们在展示内心世界这幅图景时,应该把它的丰富内容通过细节充分地表现出来,要做到有层次有变化。

3.环境细节描写。环境描写,是指对人物活动的自然环境和社会环境的描写。通常把对季节时令、大地山川、日月星空、风云雨雪、花草树木等的描写称为自然环境的描写。此种描写可以表现出人物内在感情和心理,做到景为情设、情以景迁、情景交融。把对社会习俗、时代特征、风土人情、地域风貌等的描写称为社会环境描写。此种描写可以用来交代、说明、铺垫、烘托,对情节的展开有不可忽视的作用。

4.语言细节描写。指通过作品中人物自身的语言来揭示其性格特征或内心世界。

5.动作细节描写。是指对人物动作的细节描写。它是刻画人物最基本的手段之一。动作描写要根据主题思想的需要,选择最能反映人物的思想和性格的动作来写。所选动作要鲜明、准确、有个性。

细节描写种类繁多,不再一一列举。文章中每一细节描写都蕴涵新意,发人深思,耐人寻味,我们写作时一定要认真揣摩其绝妙之处。

二、怎样才能写出传神的细节

第一,要描写细节,必须认真观察人物、事物、场景等。在观察中要抓住被描写对象的特点,就要在全面观察上下功夫。所谓全面观察,就是既要观察

它的全貌,又要观察它的局部;既要观察它的外部,又要观察它的内部;既要观察它的正面,又要观察它的侧面:既要观察它的静态,又要观察它的动态。

第二,要抓住人物、事物等的特征,人物的行动、语言、生态、心理等要符合其身份,反映其个性、品格、思想,写出有血有肉的丰满形象来。

四、细节描写在课文中的体现。

四、融入心理描写

七、语言描写

1、“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

2、韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”

3、我再三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

4、我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

5、他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”

6、母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

7、母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。

8、旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

八、经典外貌描写

1、我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

2、“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察,大檐帽微微歪戴着,一副桀骜不驯的样子。

九、篇尾的抒情议论

1、是的,总有一天,北大,我也会离你而去。你却永远年轻着,微笑着,拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。那么,我还会回到你的身边来,是梦是真,又有什么相干!我只要像当初一样,在老朋友般的三十五楼下小立片刻,那么我相信,所有逝去的岁月都会重新开花结果,所有往昔的梦幻都会再现,我将不顾头上苍苍的白发,再次像个十六岁的女孩那样,轻依在你湖光塔影的胸前……

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