语言学概论的名词解释和论述题
语言学概论名词解释

语言学概论名词解释(一)1、【语言学】语言学是把语言作为研究对象的科学,是关于语言的理论知识。
+语言学是抽象应用性学科,语言学为语文教学服务,语言学为国家语文政策服务,语言学促进现代化建设2、【具体语言学】以某一种或一些具体语言为研究对象的语言学叫做具体语言学+具体语言学都是研究有关个别语言(或语系、语族)的特殊规律的。
3、【理论语言学】把具体语言研究的成果总结起来,找出语言的一般规律的学科是理论语言学(或普通语言学)。
+它在具体语言研究的基础上总结出一般规律,再用来指导具体语言的研究,理论语言学提供语言学的基本概念、有关语言的一般理论、模式和研究方法,通常包括语言结构的分析和描写的种种原则。
它的内容应该适用于所有或多数语言。
4、【历时语言学】也叫历史语言学,研究语言在不同阶段的历史演变,研究它的语音、语义或词汇、语法等从古到今的发展。
5、【共时语言学】也叫断代语言学,它研究某一时期的具体语言的结构状况。
6、【应用语言学】应用语言学是应用语言学成果于各种有关语言文字实际运用的学科。
+它包括语言教学、机器翻译、人机对话、情报检索、人工智能、词典编纂、文学创作技巧、失语症治疗等有关语言文字运用的研究。
7、【各种类型的语言学】研究语法构造的叫语法学;研究词汇的叫做词汇学;研究语音的语音学;研究语义的叫语义学;研究如何加强语言表现力的是修辞学;研究文字的是文字学。
8、【社会语言学】社会语言学是语言学同其他社会科学相交的边缘学科,建立于20世纪60年代。
+社会语言学的根本目的是要研究人们使用着的活生生的语言是什么样子,随哪些因素而起变化,有什么规律,因此它的研究课题十分广泛,另一方面,还可以研究社会现象及其发展过程在语言中的反映。
9、【心理语言学】心理语言学是语言学和心理学相交的边缘学科,20世纪50年代既已建立。
+心理语言学的研究内容主要是:语言的习得,语言的发生,语言的理解,语言与思维、智力的关系等。
语言学概论考试重点
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一、名词解释:⒈组合关系符号和符号组合起来的关系成为符号的组合关系。
聚合关系语言链条上的某一环节能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群的关系叫聚合关系。
⒉语流音变音位和音位组合的时候,由于受邻音的影响,或者说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化,叫做语流音变。
分析例子常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
1、同化:两个不同的音位,其中一个受另一个的影响,变成跟它相同或相近的音位。
如books的s发成/s/,可是dogs的s却变成了/z/,因为/g/是浊音,/s/受/g/的影响也变成了浊音/z/。
2、异化:指两个本来相同或相近的音位,其中一个由于某种原因变得跟另一个不同。
如普通话两个上声相连,第一个上声要变成阳平.“你好、语法、粉笔、雨伞、土改”3、弱化:在语流中,有些音的发音可能变弱,不那么清晰,这种现象叫做弱化。
如英语冠词a、an、the的语音弱化.4、脱落:弱化音往往会进一步脱落。
如北京话“你们”常发成/nim/,“我们"常发成/wom/,“豆腐”/toufu/说成/touf/。
⒊音位变体一个音位常常是一组音,其各个音之间没有区别意义的作用,属于同一个音位的多个音素,都是这个音位的变体.⒋非音质音位语音中,音高、音强、音长也是区别语言单位的语音形式,也能起区别意义的作用,也能构成音位。
有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长等叫做非音质音位。
⒌音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段,是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位。
⒍义素是义位的组成部分,是由分解义位而得到的比义位低一层的语义单位。
如“哥哥"这个义位可分解为四个义素:亲属、同胞、年长、男性。
⒎义项是传统词汇学—-词典学中常用的术语。
现代语义学中的“义位”基本上对应于传统词汇学中的“义项”.⒏词法语素组合成词的规则叫构词法,它和词的变化规则合在一起叫做词法。
句法词组合成词组或句子的规则叫做句法.⒐内部屈折即“屈折”,指词内部的语音形式的变化。
《语言学概论》名词解释
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《语言学概论》名词解释历史语言学:主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律,如汉语史、英语史。
共时语言学:研究语言在某一时期的相对静止的情况,如现代汉语。
普通语言学:研究对象是人类语言,着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律,也叫一般语言学。
隐性意义:指隐藏在显性意义后面的各种语法关系,通常表现为施事与动作,动作与受事的关系等。
隐性形式:从微观角度看,句法结构的外部形式具有层次性。
这种层次性不能从外表一眼看出来,需要我们从小到大或从大到小地分析。
显性形式:从宏观上看,句法结构外部形式是线条性,我们把它叫显性形式。
语言学:是研究语言的科学。
语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
符号:指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面,一个方面是物质的实体,另一个方面是约定俗成的意义。
“能指”:是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。
也就是能够指称某种意义的成分。
“所指”:是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语,也就是“能指成分”,即特定的物质实体,所指的意义内容。
语音:虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质的区别。
它是由人的发音器官发出的,负载着一定的意义,并作为语言符号系统载体的声音。
音素:是从音质角度划分出来的最小语音单位。
根据音质的不同,对一串语音不断加以切分,直到不能切分为止,这样得到的语音就是“音素”。
标写语音的书面符号叫做“音标”。
“音位”:就是从社会功能的角度划分出来的语音单位,它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
“音质音位”和“非音质音位”:音位从构成材料上看,可以分为音质音位和非音质音位。
以音素为材料,通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。
语音中除音质外,音高、音强、音长也能起这种作用,因此也构成音位。
语言学概论名词解释简答论述题
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一、简答1、口语和书面语的关系:(1)区别:①口语是第一性的,书面语是第二性的;②书面语既不是口语绝对忠实的记录,也不是口语机械的复制口;③书面语写作有比较充裕的时间来推敲,可以写得比口语更精练、更精确;④口语由于有语境影响和面部表情、手势、体态的帮助,可以省略某些语言成分而不至于影响理解和交际,书面语却由于没有记录这些因素而别人很可能难以理解,因此书面语就不得不补上某些省略以后影响理解的成分(2)联系:书面语经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
另外,书面语一旦在口语的基础上产生以后就具有相对独立性,就具有相对独立的发展史。
书面语由于克服了口语在空间和时间两方面和局限,就有可能积累起比口语更丰富的语汇,更精密复杂的语法结构,更多样化的表达方式,从而反过来影响和促进口语的发展。
2、言和客观存在形式:语言的客观存在形式是跟人和人类社会的口头交际活动分不开的。
语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语,而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语。
口语和书面语都有两个方面:一方面是表示一定意义的声音或图形,这是一种物理现象;另一方面则是由声音或图形表示的意义,那是一种心理现象,或者说是思维活动的结果和感情的流露。
3、言和言语的区别:语言是说话所用的材料和规则,是抽象的、社会共同的;言语是对材料和规则的使用,是具体的、个别的。
4、索绪尔的贡献:主要在于从语言本体的角度界定了“语言”,明确地限定了语学的研究对象、范围和重点,使语言学脱离了早期什么都研究,什么都难以深入的缺陷,走上了研究对象相对单纯,因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代化道路。
20世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下集中主要精力研究语言系统本身的内在规律。
5、语音的性质:①语音的物理属性;②语音和生理属性;③语音的生理属性;④语音的社会属性(本质属性)。
6、改变口腔形状的方式有三种:①舌位——舌面隆起最高点的位置抬高或降低。
语言学概论---名词解释
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语言学概论---名词解释语言学纲要-----名词解释●语言:语言是一个音义结合的符号系统,是人类独有的、最重要的交际工具,同时也是思维工具。
●语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题,等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
●19世纪初,历史比较语言学的建立,标志着真正独立的语言科学的诞生●语言“劳动说”恩格斯关于劳动创造了语言的起源理论→从劳动角度作出科学的解释1、劳动决定了语言产生的需要:共同劳动→交际交流2、劳动决定了语言产生的可能:直立行走→发音条件、听觉条件、思维能力大大提高●为什么说语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学?语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到18世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科.●语言和言语的区别1、从运用角度来说言语是自由的;语言是不自由的,有规则的。
2、从语言学角度分析言语包括:张口说话的动作(言语动作)说话代码(语言)→确定的部分说、写、想的话(言语作品)3、从表现形式看言语是个人的;语言是社会的,有共同性4、从哲学角度看言语是具体的、个别的;语言是抽象的●怎样理解语言学是一种特殊的社会现象?1、语言是全民性的,是全民使用的交际工具,没有阶级性;2、任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑。
语言学概论所有名词解释
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术语解释1.语言学:语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题,揭示语言存在和发展的规律,使人们理解并掌握语言的理性知识。
2.语文学:语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。
它以文献评审为主,目的在于解释、注疏和考订。
3.语言:语言是一种特殊的社会现象,它作为人类最重要的交际工具为全社会服务,它同人的思维有密切的联系,是人区别于其他动物的本质特征之一,语言是音义结合的符号系统。
4.言语:言语是人们为了某种目的,在特定条件下发生的说话行为和说出来的话。
这里的“说话行为”是指说话的5.索绪尔:教程》。
索绪尔被誉为“现代语言学之父”,《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。
索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于:把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。
6.布龙菲尔德:是美国描写语言学派的核心人物。
他们注重语言行为的描写,而不注重语言能力的解释;着眼于语言间的差异,而不重视语言的普遍性。
其著作有《语言论》7.乔姆斯基:1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版,标志着“转换生成语法”的诞生。
这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”。
8.菲尔墨:是格语法的代表,其代表作是1968年发表的《格辩》。
他认为标准理论无法说明类似下列两个句子中名词短语与动词短语之间的关系究竟有何区别:Thechildopensthedoor./Thekeyopensthedoor.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。
9.普通语言学:也叫“一般语言学”,它的研究对象从理论上讲应该是全世界所有的语言。
普通语言学探究人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。
语言学概论(名词解释)
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1.语言迁移:在学习外语的过程中,作为来源语的母语作为目标语的外语会产生影响,这就叫语言迁移。
2.音位:在具体语言或方言中具有区别意义功能的最小语音单位叫音位。
3.书面语:书面语是文字产生以后才出现的语言的另一种存在形式,它在口语的基础上产生,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
4.国际音标:国际音标是目前国际上最为通行的音标,它根据一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素的原则制定,音素和标写音素的符号一一对应,没有标音含混的缺陷,能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。
1.元辅音分析法:元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。
音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。
例如,汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于这四种基本类型。
2.语法形式:语法形式就是能体现语法意义的形式;表示某一类语法意义或有共同作用的形式,如词类形式、组合形式、虚词形式,就是语法形式3.义项:义项是词典释义的最小单位,一个词有几个义项,是根据词所反映的对象的多少确定的。
例如,“凉”既可以表示“温度低”,也可以表示“灰心或失望”,因而是两个义项4.外语教学的听说法:听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法;听说法基本上不使用本族语教学,不大进行语言对比,一般也不讲语法规则;这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。
1.语言获得:主要是指掌握一种母语,特别是儿童掌握自己母语的过程。
2.双语现象:指某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。
3.借词:是指音和义都是借自外语词,又叫外来词。
4.词组:实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。
1.区别特征:具有区别音位作用的语言特征叫区别特征。
音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立,音位的辩义功能归根结底是由区别特征担负的。
【语言学概论】简答论述真题汇总
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(1)语义的模糊性是指词义所反映的对象只有—个大致的范围,而没有明确的 界限。如“大款”这个词,字典解释为很有钱的人,但多少钱才能称之为“大款” 并没有明确的概念。 (2)语义的模糊性不是词义的含糊,它出现在所指范围的边缘区域,其本质是 边界不明。 (3)词义的模糊性也会导致句子的模糊性,因为词组的句子都是由词语组合而 成的。因而由语义模糊的词语构成的词组和句子也会有意义的模糊性。 (4)语义的模糊性并不会给人们的日常生活到来不便,反而会起到积极的作用, 因为人们在社会交际活动中不会也没有必要时时、处处、事事都科学实验那样精 准的描述交际内容,因为那样反而会使交际活动无法进行。ห้องสมุดไป่ตู้
3.什么是合作原则?简要说明合作原则的具体内容。 答:合作原则指在言语交际中,为确保交谈双方相互配合而遵守的语用规则,主 要包括质量准则、数量准则、相关准则、方式准则。 (1)质量准则:要说真话,不说假话和无根据的话。如:新闻发言人 (2)数量准则:提供的信息要适量,不多也不少。如:回答别人问路 (3)相关准则:要说跟话题有关的话,不说无关的话。如:法庭辩论 (4)方式准则:说话要清楚明了,简洁有条理且无歧义。如:领导讲话
论述题
1.举例说明什么是组合关系,什么是聚合关系。 答: (1)组合关系是指语言单位之间的组合,组合关系又叫句段关系,组合关系是 一种线性序列,体现为一个语言单位和前—个语言单位或后—个语言单位,或 和前后两个语言单位之间的关系,也体现在互相关联语言单位组合而成的整体 中。组合关系一般又称为句法功能。 (2)在组合的同一个位置上可以互相替换的各个语言单位处在可以联想起来的 关系中,它们自然地聚合成类,它们之间的关系就是聚合关系,又称为联想关系。
3.根据句子的基本结构,说明汉语句子可以分为哪几种类型,并说明各类型的基 本特点。 答: 句子的句型类就是句子的基本结构分类。根据主谓词组的形式给句子结构进行分 类,就是句型类,有完全主谓句和不完全主谓句两种。 (1)完全主谓句:主谓词组形成的句子。汉语中完全主谓句又分为动词性主谓 句、形容词主谓句、名词性主谓句和主谓谓语句。 (2)不完全主谓句:也叫省略句,能够补足缺少的成分而构成主谓句,或者说 要依赖一定的语境和上下文的补充才能表达完整意思的句子。 (3)非主谓句:不具有主谓词组的结构形式但一般不需要或不能补出成分,或 者说不需要依赖语境和上下文的补充就能完整表达意思的句子。
语言学概论名词解释、简答、论述题精编
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语言学概论名词解释、简答、论述题一、简答1、口语和书面语的关系:(1)区别:①口语是第一性的,书面语是第二性的;②书面语既不是口语绝对忠实的记录,也不是口语机械的复制口;③书面语写作有比较充裕的时间来推敲,可以写得比口语更精练、更精确;④口语由于有语境影响和面部表情、手势、体态的帮助,可以省略某些语言成分而不至于影响理解和交际,书面语却由于没有记录这些因素而别人很可能难以理解,因此书面语就不得不补上某些省略以后影响理解的成分(2)联系:书面语经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
另外,书面语一旦在口语的基础上产生以后就具有相对独立性,就具有相对独立的发展史。
书面语由于克服了口语在空间和时间两方面和局限,就有可能积累起比口语更丰富的语汇,更精密复杂的语法结构,更多样化的表达方式,从而反过来影响和促进口语的发展。
2、言和客观存在形式:语言的客观存在形式是跟人和人类社会的口头交际活动分不开的。
语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语,而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语。
口语和书面语都有两个方面:一方面是表示一定意义的声音或图形,这是一种物理现象;另一方面则是由声音或图形表示的意义,那是一种心理现象,或者说是思维活动的结果和感情的流露。
3、言和言语的区别:语言是说话所用的材料和规则,是抽象的、社会共同的;言语是对材料和规则的使用,是具体的、个别的。
4、索绪尔的贡献:主要在于从语言本体的角度界定了“语言”,明确地限定了语学的研究对象、范围和重点,使语言学脱离了早期什么都研究,什么都难以深入的缺陷,走上了研究对象相对单纯,因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代化道路。
20世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下集中主要精力研究语言系统本身的内在规律。
5、语音的性质:①语音的物理属性;②语音和生理属性;③语音的生理属性;④语音的社会属性(本质属性)。
6、改变口腔形状的方式有三种:①舌位——舌面隆起最高点的位置抬高或降低。
语言学概论名词解释及知识点总结期末考试试题含答案
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自考语言学概论名词解释:1、口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对丁•书面语是第 -性的。
2、书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对丁•口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、语言:语言是从言语中概括出来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、吉语:是个人说的行为(说话)和站果(所说的话〉.5、符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
6、能指:是语言符号的物质实体。
7、所指:是符号所指的意义内容。
8、语言符号的任意性:是指语言符号的物质实休和意义内容之间没有必然的理据关系。
9、语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说.是不能任意改变的。
10、聚合关系:在I可•个位担上可以互相替换出现的各个语言机位姓在互相可以联想起来的关系中,因而聚合成为-个类。
11、组合关系:在诏言站构的I司•层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、普通语言学:指从理论上研究人类务种语言所共有的规律以及各种沿言在结构上的共问特点的•门语言学分支学科。
13、理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别诺言学和•般语言学。
14、应用沿言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学.15、传统语言学:•殷泛指20世纪以前的诺言学,特别是指索绪尔开创的培构主义沿言学以前的语言学。
16、结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在诸言系统本身的m.17、语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、语音的物理届性:指物体受外力的作用,发生振动.从而使周围的空气也发生履荡,形成一伸音波。
音波传到人的耳朵里.使鼓膜发生相应的振动•刺激听觉神经•于是人们就产生了声音的感觉。
语言学概论---名词解释
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语言学纲要-----名词解释●语言:语言是一个音义结合的符号系统,是人类独有的、最重要的交际工具,同时也是思维工具。
●语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题,等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
●19世纪初,历史比较语言学的建立,标志着真正独立的语言科学的诞生●语言“劳动说”恩格斯关于劳动创造了语言的起源理论→从劳动角度作出科学的解释1、劳动决定了语言产生的需要:共同劳动→交际交流2、劳动决定了语言产生的可能:直立行走→发音条件、听觉条件、思维能力大大提高●为什么说语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学?语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到18世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科.●语言和言语的区别1、从运用角度来说言语是自由的;语言是不自由的,有规则的。
2、从语言学角度分析言语包括:张口说话的动作(言语动作)说话代码(语言)→确定的部分说、写、想的话(言语作品)3、从表现形式看言语是个人的;语言是社会的,有共同性4、从哲学角度看言语是具体的、个别的;语言是抽象的●怎样理解语言学是一种特殊的社会现象?1、语言是全民性的,是全民使用的交际工具,没有阶级性;2、任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑。
语言学概论单选、多选、名词解释、简答、论述、分析

一、单项选择题1.语言的客观存在形式首先表现为口语。
语言学是指研究语言的科学。
2.在个别情况下,当口语已经发生巨大变化而书面语长期保持古代语言的面貌不变时,就可能产生言文脱节的现象。
3.在我国,白话文代替文言文的时间是五四运动以后。
4.世界各国都把书面语的产生作为文明史的开端。
5.共同的历史文化传统和民族认同感是确定一个“民族”的最根本的标准。
6.语言是最直观最容易识别的民族标志。
7.口语是语言的有声客观存在形式。
8.书面语虽然在口语的基础上产生,但也影响口语的发展。
9.口语和书面语都有两个方面:一方面是表示一定意义的声音或图形,这是一种物理现象;另一方面则是由声音或图形表示的意义,那是一种心理现象。
10.人与人的口头交际过程是非常复杂的,从通信理论的角度可以将之理解为编码和解码的过程。
11.主张把语言和言语分开的代表人和集大成的学者是现代语言之父索绪尔,他的代表作是《普通语言学教程》。
12.语言符号的特点有:任意性、强制性、可变性、离散性、线性。
13.索绪尔创立的语言学,使语言学成为现代意义的科学。
14.言语活动可以分为语言和言语两个分支,即索绪尔提出人类言语活动可分为语言和言语两个部分。
15.语言和言语:“语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的有规律可循而又成为系统的那一部分。
言语是个人“说话”的具体行为和结果,在每个人的发音、用词和使用的句子结构等方面体现出个人特色。
16.书面语和口语的关系是:前者是第二性的,后者是第-性的。
17.口语和书面语的所谓一致,是指基本的语言成分。
18.语言符号的物质实体(语音)和所表示的意义(语义)之间没有必然的理据关系,这说明,语言符号具有任意性。
19.语言符号是离散的,在时间这根轴上成线性排列。
语言符号的线性特征使离散的语言符号有可能组合成大小不等的语言单位,组合成连续的语流。
20.在语言系统的各个子系统中,语音系统的系统性最强。
21.语言系统中最小的语言单位是语素;最小的交际单位是句子;最大的交际单位语篇。
语言学概论的名词解释和论述题
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学院中文系语言学概论要点第一章:语言的社会功能为什么说语言是人类最重要的交际工具?一、语言是人类的交际工具每一个社会都必须有自己的语言,因为语言是组成一个社会的不可缺少的因素。
人与人之间的联系得靠语言来维持。
有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、生活、斗争,协调在同自然力的斗争中、在生产物质资料的斗争中共同行动。
没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。
二、语言是人类最重要的交际工具除了语言之外,人们还使用其他的交际工具:文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号,化学公式等等。
(1)语言与文字文字在交际中的重要性远不能和语言相比。
一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展;文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。
在文字产生之前,语言造就存在,估计有几十万年;文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。
(2)语言与旗语、电报代码等交际工具旗语、电报代码等交际工具使用的围相当狭窄,而语言的服务领域非常广阔。
(3)语言与身势等伴随动作各种伴随动作也是交际的工具。
它们一般都是在语言的基础上产生的。
综上所述,文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具;身势等伴随动作时非语言的交际工具。
因此,语言是人类最重要的交际工具。
三、语言是全民族的交际工具,语言没有阶级性。
第二章:语言是符号系统名词解释:符号:符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记,是形式和意义的结合体。
符号和它所代表的事物之间的联系是由社会约定俗成的、人为规定的。
论述题:结合实例论述语言符号中的组合关系和聚合关系。
符号和符号按照一定规则组合起来的关系就是语言的组合关系。
符号组合的关系是有条件的。
比如:“红”和“花”两个符号可以组成“红花”(偏正结构)和“花红”(主谓结构)。
它们在两个组合中的关系不同,整个组合的性质也不同。
语言学概论名词解释及论述题部分
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语言学概论复习资料一、填空(15题,每题1分,共15分)1、主要分布:第一、二、三、四、六章。
2、注意:以下几点可能考到,注意浏览教材相关内容①记忆国际音标。
可能会给字让填国际音标。
②语言的结构类型(课本P20-23)a.词法类型:词根语、屈折语、粘着语、编插语b.句法类型:SVO型语言、SOV型语言、VSO型语言③语流音变(课本P87)定义:连续的语流中某些语音成分受前后语音环境的影响而发生变化的现象。
类型:同化、异化、弱化、脱落、增音④信息结构(课本P221-228)已知信息和未知信息(两者的区分与语境密切相关)、预设信息、指示信息⑤义素分析原则(课本P103-104)对等性原则、系统性原则、简明性原则二、名词解释(4题,每题5分,共20分)【屈折语】屈折语的特点是通过各种屈折方式来表示语法意义。
屈折可以分为内部屈折和外部屈折两种。
内部屈折指通过词的语音交替(改变部分语音)来构成不同的语法形式,表示不同的语法意义。
如英语的foot(脚,单数),feet(脚,复数)。
外部屈折指通过附加词缀的方式表示不同的语法意义。
如英语的book(书,单数)后面加上词缀-s即表示复数意义books(书,复数)。
【词根语】词根语又称孤立语,其特点是缺乏形态变化,语法意义主要靠词序和虚词来表示。
汉语就是一种比较典型的词根语,如“我喜欢他”中“我”是主语,“他”是宾语,主要取决于词序;“买菜”是述宾结构,“买的菜”是偏正结构,主要取决于虚词。
除汉语外,数词根语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等。
【语言的模糊性】所谓模糊性,是指类与类之间没有明确的界限,而是逐渐过渡的。
如“少年、青年、中年、老年”之间没有明确的界限,从少年到青年,从青年到中年、从中年到老年,都是逐渐过渡的。
日常语言中的语音、语义和语法,都普遍存在着模糊性。
其优点在于其灵活性。
假如不使用模糊词语,只使用明确词语,语言交际肯定难以顺利进行。
【语言的生成性】所谓语言的生成性是指人们可以根据有限的语言符号和组合规则生成无限的句子。
语言学概论(汉语言文学)-习题集(含答案)
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《语言学概论》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有习题【说明】:本课程《语言学概论》(编号为11011)共有名词解释题,论述题,简答题, 填空题等多种试题类型,其中,本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。
一、名词解释题1.国际音标2。
语言融合3.亲属语言4。
形态5。
语言能力6.“洋泾浜”7。
语言符号8.社会方言9.组合关系10.谱系分类11。
语言学12。
基本词汇13.词的理性意义14.符号15。
孤立语16.音标17.混合语18.思维19。
仿译词20。
屈折语21.音素22.聚合关系23.语言24。
国语25。
说话二、简答题26.举例说明地域方言在词汇上的差别。
27。
为什么说机器不能思维?28。
聋哑人不会言语,那么聋哑人能思维吗?29.语法范畴有何特点?30.举例说明语流音变中的“弱化"现象。
31。
举例说明借词过程中往返借用的现象.32.地域方言的形成原因。
33。
语言融合的意义。
34。
语言和说话的异同。
35。
人类语言语法结构的普遍特征?36.社会方言与共同语的关系.37.举例说明共同语形成的条件.38.举例说明语言发展的不平衡性。
39.汉藏语系诸语言在结构类型上的共同特点。
40。
语言与思维的关系。
三、填空题41。
一种语言能否成为全社会共同交际工具的条件,关键在:()、()。
42.语言的分化主要表现在( )、( )。
43。
文字是建立在()基础之上的一种最重要的()交际工具。
44。
词的词汇意义可分为:()、()45.语言融合的过程大体是:先出现()、最后导致一种语言()另一种语言而完成语言的统一。
46.语言发展的原因主要有:()、()的相互影响47.语言学的基本任务是:(),()。
48。
语言的上层是音义结合的符号和符号的系列,它又可以分以下三级:它们是:( )、词、()。
49。
语言融合的方式主要有两种:()、()。
50.语言符号的特征主要有( ),()。
51.语言发展的特点主要有()、().52。
语言学概论复习(完整)
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语言学概论复习资料一、名词解释1.语言的主观性:说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图。
(互动的另一方面包括受话人受到影响,做出相应的语言或行动上的反馈。
)2.语言能力:人的抽象思维能力与灵活发音的能力有机结合。
人的语言能力的生理基础相同。
3.心理现实:贮存在人脑的人对客观现实认知的成果,是关于客观现实的各种知识信息。
其来源:①感官对客观现实的直接感知,经脑神经综合处理转化为记忆信息;②对语言文字的接收处理。
4.颤音:舌尖或小舌连续颤动而发出的音。
(是舌尖、小舌这两个柔软的尖状物处在十分放松并有气流的冲击的状态下连续颤动而发出的音。
)例如:俄语中的Р(如РУка,手)是舌尖颤音[r]。
5.闪音:舌头颤动一次发出的音。
例如:英语very中的处于弱读音节的r[ʃ]。
6.区别特征:具体语言中有区别音位作用的发音特征。
每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。
例如汉语普通话/ɑ/音位有不圆唇和舌位低两个发音特征;某个音位利用哪些特征和其他音位对立,这由该特征在音位系统中所处的地位而定。
例如:英语音位用清/p/浊/b/对立而不同于汉语普通话的用是否送气来区别。
7.语言节奏:语言的节奏是狭义的节奏,是语流中某些超音段要素在时间上等距离地、周期性地交替出现。
相当于音乐节拍但不如音乐规整严格。
包括音节(或韵素)型节奏和音步型节奏。
8.成句范畴:语气(陈述、疑问、祈使、感叹)、情态、时、语态等句子功能意义类别。
成句范畴有一定的表达形式,例如疑问句语气可以用语调或虚词表达。
9.黏着语:只以黏着语素替换作为表示语法关系的主要手段的语言。
例如土耳其语、维吾尔语、芬兰语等。
10.概念结构:词义之间的相互关系叫做一种语言的概念结构,词义的形成以现实现象为基础,同时也受制于本语言词义的相互关系(概念结构)。
不同的语言对现实有不同的切分,也就具有不同的概念结构。
11.中心意义:离开上下文后人们最熟悉的意义,它大多同本义一致,有时同本义不一致。
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韶关学院中文系语言学概论要点第一章:语言的社会功能为什么说语言是人类最重要的交际工具?一、语言是人类的交际工具每一个社会都必须有自己的语言,因为语言是组成一个社会的不可缺少的因素。
人与人之间的联系得靠语言来维持。
有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、生活、斗争,协调在同自然力的斗争中、在生产物质资料的斗争中共同行动。
没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。
二、语言是人类最重要的交际工具除了语言之外,人们还使用其他的交际工具:文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号,化学公式等等。
(1)语言与文字文字在交际中的重要性远不能和语言相比。
一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展;文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。
在文字产生之前,语言造就存在,估计有几十万年;文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。
(2)语言与旗语、电报代码等交际工具旗语、电报代码等交际工具使用的范围相当狭窄,而语言的服务领域非常广阔。
(3)语言与身势等伴随动作各种伴随动作也是交际的工具。
它们一般都是在语言的基础上产生的。
综上所述,文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具;身势等伴随动作时非语言的交际工具。
因此,语言是人类最重要的交际工具。
三、语言是全民族的交际工具,语言没有阶级性。
第二章:语言是符号系统名词解释:符号:符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记,是形式和意义的结合体。
符号和它所代表的事物之间的联系是由社会约定俗成的、人为规定的。
论述题:结合实例论述语言符号中的组合关系和聚合关系。
符号和符号按照一定规则组合起来的关系就是语言的组合关系。
符号组合的关系是有条件的。
比如:“红”和“花”两个符号可以组成“红花”(偏正结构)和“花红”(主谓结构)。
它们在两个组合中的关系不同,整个组合的性质也不同。
符号和符号的组合形成语言的结构。
在语言链条的某个每个环节上,那些能够相互替换的符号有具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群,他们彼此之间的关系叫做聚合关系。
聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系。
比方拿“红花”这个符号的链条来说,能出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、大、小……”,能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗……”,这两组词各构成一个聚合。
组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系,所有的语言符号以及构造符号的音位和意义都处在这两种关系之中。
它们组成语言系统的一个纲,是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙。
把握了这个纲,这个总钥匙,就基本上把握了语言系统。
举例说明语言符号的特点。
1、语言符号的任意性语言符号的音义的结合是任意性的,由社会约定俗成的,即什么样的语音形式表达什么样的意义内容,什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。
本质:约定俗成。
语言符号的任意性主要表现在:(1)在不同的语言里,相同的意义可以用不同的声音来表达。
如汉语的“书”和英语的“book”。
(2)在不同的语言里,相同或相近的音表达的意义完全不同。
如汉语的“哀”和英语的“I”。
(3)在同一语言里,相同的声音可以表示不同的意义。
如汉语的同音字“路”和“鹿”。
(4)在同一语言里,相同的意义可以用不同的声音来表达。
如汉语的同音词“高兴”和“开心”。
语言符号音和义的关系是任意的,是无法论证的,不可解释的。
但这并不意味着用什么声音表示什么意义,对使用者来说是随意的,不受制约的。
事实上,语言符号具有强制性,每个人都要遵守社会的约定俗成,不能任意的改变,否则就无法交际。
赵高曾在朝廷指鹿为“马”,并得逞于一时,但鹿并没有因此而改名为马。
为什么?2.语言符号的线条性语言符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开。
符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合,构成不同的结构。
符号与符号的组合是有条件的,即可以论证和解释的。
这样,以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之中,使语言具备有条理、可理解的性质。
比如“香肠”、“香瓜”等,都由两个最小的符号组合而成。
“香”“肠”“瓜”这些都是音义任意结合的符号,但它们之所以能组成“香肠”、“香瓜”却不是任意的,而是可以从它们的组成中了解结合的条件。
第三章:语音名词解释:(1)语音:语音是由人的发音器官发出的代表一定意义的声音,是语言的物质外壳(物质载体、表现形式)。
(2)音素:音素是从音质的角度切分出来的最小的语音单位。
(3)音标:音标是记录音素的标写符号。
(4)音高:声音的高低,它决定于音波的频率。
(5)音色(音质):一种声音区别于其他声音的个性或特征(6)元音:发音时气流振动声带,在口腔或咽腔不受阻碍而形成的音素叫元音,开放型。
(7)辅音:发音时气流在口腔或咽腔受到阻碍而形成的音素叫辅音,封闭型。
(8)对立关系:在某一语言或方言中,几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素,那么这几个音素就是对立性的关系。
处在对立关系上的音素各自成为独立的音位。
(9)互补关系:在具体的语言或方言中,某一类音素从不会出现在同一个语音环境里,即音素甲出现在A位置,音素乙出现在B位置,或者相反,二者呈互补分布。
处在互补关系中的音素合并为一个音位。
(10)音位:一种语言或方言中具有区别词或语素的语音形式进而能够区别意义作用的最小的语音单位。
(11)音位变体:可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。
(12)条件变体:各个音位的变体,它们的出现条件受环境的制约,可以叫做音位的条件变体。
(13)自由变体:各个音位的变体,它们之间的相互替换是自由的,没有条件的限制,可以把这种类型的变体叫做音位的自由变体。
(14)音质音位:把音素从音质的角度归纳出来的音位(包括元音音位与辅音音位)叫音质音位。
(15)非音质音位:从音素的音高、音强、音长等非音质要素角度归纳出来的音位叫非音质音位。
(16)区别特征:每个音位都有自己特殊的不同于其他音位的语音特征,这种特征就叫音位区别特征。
(17)音节:是语音结构的基本单位,是听觉上自然感到的最小的语音单位。
(18)语流音变:语流中的一个音,由于受到前后音或者说话快慢、高低、强弱等因素的影响而在发音上产生某种变化,这种变化就叫语流音变。
(19)同化:语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个影响而变得跟它相同或相近,叫同化。
(20)异化:在语流中,两个位置邻近的音质相同或相似的音,为了避免发音时的拗口,其中一个受到另一个的影响而变得不同,这叫异化。
论述题:(1)为什么说社会属性是语音的本质属性?一、语音传递意义的功能是社会集团赋予的。
二、在一种语言或方言里,语音符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的。
三、不同语言或方言有不同的语音系统。
因此,社会属性是语音的本质属性。
(2)人类的发音器官主要有哪些?并请说明它们在发音中的主要作用。
(1)动力器官——肺、气管(2)发音器官——喉头、声带(3)共鸣器官——有口腔、鼻腔、咽腔组成(3)元音和辅音有哪些重要的区别?发音时气流振动声带,在口腔或咽腔不受阻碍而形成的音素叫元音,开放型;发音时气流在口腔或咽腔受到阻碍而形成的音素叫辅音,封闭型。
元音和辅音的区别:辅音元音气流有无阻碍(主要区别)有无声带是否振动一般不振动振动发音器官紧张情况阻碍部位紧张均衡紧张气流的强弱强弱(4)元音的音质主要是由什么决定的?画出舌面元音舌位图,并标出八个标准元音。
(5)什么是辅音的“发音部位”和“发音方法”?列举辅音的三对重要发音特点。
发音部位就是发音器官发生阻碍的部位。
发音方法就是构成阻碍和克服阻碍的方式。
A 看阻碍的方式a 塞音:发音时气流通路完全阻塞,然后突然打开,让气流爆发出来。
成阻→持阻→除阻。
b 擦音:发音时气流通路缩小,并不完全阻塞,让气流从缝隙中摩擦而过。
c. 塞擦音:发音时气流通路完全阻塞,然后慢慢打开,让气流摩擦而过。
d. 鼻音:发音的时候口腔的通路完全阻塞,软腭下降,气流从鼻腔出来。
e 边音和边擦音:发音时舌头中间的通路塞住,气流从舌头的边上出来(一边两边都可以)。
f 颤音:双唇、舌尖或小舌的颤抖,使气流信道在短时间内发生多次急速的开闭,气流忽通忽闭,迅速交替g 闪音:是一种变相的颤音,是发音器官有弹性的部分轻轻地一闪。
B 声带颤动与否声带拉紧靠拢时,气流的冲动使声带颤动,发出的声音是带音的,称为“浊音”,;声带松弛、声门敞开的时候,声带不颤动,气流是纯粹的噪音,称为“清音”。
C 气流的强弱塞音和塞擦音有气流强弱的问题。
气流强的叫“送气音”;气流弱的叫“不送气音”,。
所谓不送气的辅音并不是没有气流出来。
(6)确立和归纳音位应该遵循哪些原则?1 对立原则在某一语言或方言中,几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素,那么这几个音素就是对立性的关系。
处在对立关系上的音素各自成为独立的音位。
辨别方法:将这几个音素在同一样语音组合中进行替换。
2 互补原则在具体的语言或方言中,某一类音素从不会出现在同一个语音环境里,即音素甲出现在A 位置,音素乙出现在B位置,或者相反,二者呈互补分布。
如:普通话中[a][A][ɑ][ɛ]四个音素,绝不会出现在同样的语音环境中。
处在互补关系中的音素合并为一个音位。
互补分布是归纳音位的必要条件,但不是充足条件。
是否归为一个音位,还要看语音是否相似。
3 相似原则即某一类音素在发音上或听感上相似或相近。
相似原则是对互补分布的补充、约束。
如果处在互补分布的两个音素音感差异明显或过大,那么这两个音素还是归为两个不同的音位。
互补和语音近似是归纳音位的两条基本原则,实际上是树立了两个不同性质的标准,即分布标准和语音同一的标准,这就产生了如何协调的问题。
4、历史来源原则(7)什么是音位变体?音位变体主要有哪些类型?1.定义可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。
如普通话中/a/音位的变体有[a][ɑ][A][ɛ]四个。
所有的成员都是它的变体,没有“正体”这一概念。
2.音位变体的种类(1)条件变体如上面所说的/a/音位的四个变体,它们只在自己的组合条件中出现,不能随意交换。
还有如合口呼前的k。
(2)自由变体如湖南方言的n、l,普通话音节开头的u。
(8)汉语普通话音节结构有哪些主要特点?(9)什么是语流音变?常见的语流音变有哪些?语流中的一个音,由于受到前后音或者说话快慢、高低、强弱等因素的影响而在发音上产生某种变化,这种变化就叫语流音变。
1.同化语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个影响而变得跟它相同或相近,叫同化。
分为:顺同化:同化音在前,被同化音在后的叫顺同化。
例如: books[ks]--dogs[z]。