八年级物理实验记录表
八年级物理实验记录表
183
毕有才
八年级物理学科2011――2012学年实验记录表
序号
实验名称及内容
班级
学生数
日期
实验效果
教师
实验员
7
声音是怎样产生的
176
毕有才
177
毕有才
178
毕有才
179
毕有才
180
毕有才
181
毕有才
182
毕有才
183
毕有才
8
响铃闹钟真空实验
176
毕有才
177
毕有才
178
毕有才
179
毕有才
180
毕有才
177
毕有才
178
毕有才
179
毕有才
180
毕有才
181
毕有才
182
毕有才
183
毕有才
54
磁化钢针
176
毕有才
177
毕有才
178
毕有才
179
毕有才
180
毕有才
181
毕有才
182
毕有才
183
毕有才
八年级物理学科2011――2012学年实验记录表
序号
实验名称及内容
班级
学生数
日期
实验效果
教师
实验员
55
23
凸透镜对光的会聚作用
176
毕有才
177
毕有才
178
毕有才
179
毕有才
180
毕有才
181
毕有才
182
毕有才
183
毕有才
24
投影仪
176
物理实验记录(八年级上册)
八年级物理学生实验小组名单八、一班第一小组：王志杰丁永花景永科马玉洁应辉章王占芳李培福第二小组：王晓蓉魏忠泰葛发珍王占林周义鑫寇天鑫第三小组：窦文静王雅萍应财冯家梅吴忠强袁俊青第四小组：东秀林王鹏春马鹏飞东占娟王有昴胡发婷第五小组：靳成倩陶成全李玉蓉崔慧年薛成来靳发菊第六小组：吉桂娟王志云魏全泰崔雁年赵健明张财第七小组：费桂香胡发俊马存德王小燕王蓉吴忠吉杨得倩第八小组：马金蕊郑有菊冯甲鑫马杰吉昕合包世泰许发强八、二班第一小组：汪占安马相盛周成瑛应兄王秉青徐啟悦郑全善第二小组：刘有新胡发晶隋正萍颉辉薛顺平张秉贤第三小组：包发森吉莹萍吴忠亮袁梦马月德袁秀安第四小组：周明良许顺成沈国昌袁明钰陶成萍牛宏昕第五小组：崔兄年东毅正李莉胡发婕胡晓霞吉寿邦第六小组：袁明霞靳生雷杨占清孔繁成徐长豪马世英第七小组：徐晓燕王文钊郑喜善孙玉慧包发玲周生鹏第八小组：马有索夫应奎魏玉玲朱广坤梁延青王有宁八、三班第一小组：冯大鑫袁成斐周成鹏东梁正孔林春杨占辉袁俊海第二小组：赵春山曹志颖周有娟王显晶包发香王鹏安吴玉芳第三小组：东国浩东芸芸郑倩倩王占王马建财马世良汪明福第四小组：周仪倩胡发珊周成凯周成盛陶成明冯永平胡发菊第五小组：陶玉萍包银泰马晓菲吉国英周生浩崔才年第六小组：陶喜德马有莲杨长银魏增录李玉娟白蓉蓉第七小组：周成燕马晓兰王显慧蔡祥隆冯桂菊胡明春第八小组：薛广鹏赵生海赵玺山袁贵安吉慧娟王绅实验名称：用刻度尺测量长度记录人：实验目的：实验器材：实验步骤：实验数据：注意事项或相关问题：1、测量长度的基本工具是，使用前首先要观察它的、和。
测量时，要使零刻度线对准的一端。
使它的刻度线被测量的物体。
读数时，视线要。
测量值应估读到的下一位。
记录时，既要记录，又要记录。
2、有一名同学为了减小测量中的误差，对一物体进行了五次精确的测量，记录结果如下：14.72cm 14.71cm 14.82cm 14.73cm 14.73cm。
根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。
最新人教版物理实验通知单记录单八年级下全部
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单
实验教学记录单
实验通知单。
初中物理实验通知单记录单八年级上全部
学科物理填写时间：年月日单录教实验学记实验有趣有用的物演示或分演学物填写时题演实验演示或分有趣有用的物实验课节实验时节授实验分组八年实验班八年教归领实验仪器仪器、材料或药品名规酒精烧瓶，试管夹，烧杯，放大镜，发电数数材料或漏斗，乒乓圆烧试管500ml烧实验情放大发电建议烧瓶不倒更安细节提酒精仪器损漏及处理乒乓备仪器质实验教情况及（签名进意见实验教学记录单实验教师备注学科物理填写时间年月日（签名）分组演示或分组长度与时间的测量实验课题实验通知单节课第实验时间日月1 / 17授学八实验班八年分组实验班教实验仪器归领0-100c刻度尺0-40c仪器、材料或药品名规材料或数数电子停0-40cm刻度0-100cm刻度实验情0.01s电子停注意分析木制刻度尺的放置方细节提仪器损及处理仪器质备情况及进意实验教实验教备（签名（签名）单录学记验实教单通实验知日月年填写时间学科物理日月填写时间：物理学科年分组演示或分组测量平均速度实验课题长度与时间的测演示或分组实验课题分组量节课日实验时间第月节课日实验时间第月学生分组授课实验班级八年级师教数数2 / 17木实验仪器木板、小车、电子停表、刻度尺，木材料或小电子停实验情刻度全程不是木板长细节提注意路程的判确定参木仪器损及处理备仪器质情况及进意实验教（签名实验教备（签名）单记录实验教学单通知实验日月填写时间年学科物理演示日年月填写时间：学科物理实验课题声音的传播演示或分组演示或分组实验课题分组测量平均速度节课第月日实验时间节课日第实验时间月课授分学生组实验班级八年级数教数师授课学生分组实验班级八年级实验仪器、教师数数音叉、轻质小球，闹钟，真空罩，抽气机材料或药领出归还仪器、材料或药品名称规格单位品数量数量3 / 17闹实验情真空细节提检查抽气机气密抽气仪器损及处理备仪器质情况及进意实验教（签名实验教师备注（签名）实验教学记录单实验通知单学科物理填写时间年月日演示演示或分组声音的产生实验课题学科物理填写时间：年月日实验时间月日第节课演示声音的传播演示或分组实验课题月日第实验时间节课学生分组授课实验班级八年级教师数数授课分组学生实验班级八年级实验仪器、数教师数音叉、轻质小球材料或药领出归还仪器、材料或药品名称品单位规格数量数量音叉套实验情况个轻质小球细节提示注意不能用发声的音叉撞击小球4 / 17仪器损及处理备仪器质情况及进意实验教（签名实验教师备注（签名）单学记录实验教单通知实验日月填写时间年学科物理演演示或分实验课探究音调与频率关学物填写时间节实验时演声音的产实验课演示或分学生分组授课节课第年实验时间月日实验班级八年级教数师数授课学生分组实验班级八年级实验仪器、教师数数钢尺，音叉组，轻质小球，铁架台，材料或药领出归还品仪器、材料或药品名称规格单位数量数量音叉套实验情况轻质小球个也不是拨打提示发音频率不是钢尺上下震荡的频率细节提示钢尺的频率仪器损坏及处理意见5 / 17仪器质情况及备进意实验教实验教备（签名（签名）单验通知实单记录实验教学年月日学科物理填写时间：日月填写时间年学科物理演演示或分探究音调与频率关实验课演用温度计测液体温演示或分实验课节实验时节实验时授学分实验班八年实验班九年教师领出归还实验仪规格仪器、材料或药品名称单位数量数量演示温度计、实验室温度计、烧杯器、材料只钢尺或药品音叉组套实验情况轻质小球片注意防止温度计掉落, 细节提示提示温度计放置位置台铁架台仪器损坏及处理意见6 / 17仪器质备情况及进意实验教实验教备（签名（签名）单记录验教学实单实验通知日月年学科物理填写时间日月年学科物理填写时间：海波和石蜡的熔化与分实验演示或分实验课演用温度计测液体温演示或分节实验时实验节实验班九年授实验学分九年教实验仪器、铁架台、实验室温度计、烧杯，海波，蜂蜡，酒精灯，归还领出材料或药仪器、材料或药品名称单位规格火柴，大试管数量数量品演示温度计个实验情况个实验室温度计个烧杯分析装置安装的顺序细节提示仪器损坏及处理意见7 / 17火仪器质情况及备进意实验教实验教（签名备注（签名）单记录实验教学知单实验通日月填写时间年学科物理月日填写时间：学科物理年分蒸发和沸实验课演示或分组海波和石蜡的熔化实验分演示或分节实验时凝实验节实验班九年授分实验学实验仪器九年教塑料袋，酒精，温度计、酒精灯、铁架台、烧材料或归领仪器、材料或药品名规单数量数量实验情况 1 个铁架台1 个实验室温度计温习酒精灯的使用细节提示热水温度要高1 个烧杯仪器损坏海波及处理意见大试管酒精灯蜂蜡8 / 17仪器质备情况及进意实验教（签名实验教备注单学记录实验教（签名）日年月填写时间学科物理单通知实验演演示或分实验课碘的升填写时间学科物节实验时实验分蒸发和沸演示或分实验班九年实验节实验仪器授学实验分碘升华凝华管、烧杯，热材料或九年教归领仪器、材料或药品名规单实验情况数量数量个温度计碘管易破,注意提示细节提示盏酒精灯仪器损坏铁架台个及处理意见个烧杯塑料袋仪器质量情况及改酒精进意见热水9 / 17单录教学记实验实验教备（签名）日月年填写时间物理学科演示单通知实验演示或分光的直线传实验课节实验时填写时间学物年演示或实验演碘的升实验班八年实验节实验仪器大饮料激光笔，玻璃水槽，蚊香，玻璃材料或授实验学九年教实验情领归仪器、材料或药品名数数提前制作烟细节提碘升华凝华仪器损烧及处理热仪器质情况及改进意见实验教师备注备注（签名）实验教师（签名）实验通知单10 / 17填写时间物理学节实验时实验演演示或分光的直线传实验班八年实验节实验仪器光的反射演示材料或授学分实验八年教归领实验情单规仪器、材料或药品名数数激光提示反光镜易碎细节提仪器损玻璃水及处理蚊玻璃仪器质情况及大饮料进意备实验教备（签名实验教（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验教学记录单演示或分组分组实验课题光的反射日月物理填写时间年学科月实验时间日第节课分组实验课题光的反射演示或分组11 / 17实验仪器授学分实验班八年材料或平面镜实验教领归仪器、材料或药品名单规数数实验情光的反射演示细节提注意选择加膜面为反射此为加膜玻仪器损及处理仪器质情况及进意备实验教备（签名实验教师单通知实验（签名）日月填写时间：年学科物理录单教学记实验实验课题分组平面镜成像演示或分组日月填写时间年物理学科节课实验时间第月日分组平面镜成像实验课题演示或分组授课分组学生实验班级八年级节课日实验时间第月教师数数课组授分学生领出归还实验班级规格单位仪器、材料或药品名称八年级教数数师数量数量12 / 17平面镜实验实验情细节提仪器损及处理仪器质情况及进意备实验教备（签名实验教（签名）单通知实验单录验教学记实日月物理学科填写时间：年演示冰的熔化演示或分组实验课题日月学科物理填写时间年演示节课第实验时间月日演示或分组冰的熔化实验课题节课第实验时间月日授课分组学生实验班级八年级数教师数课授分组生学实验班级八年级领出归还数师教数规格仪器、材料或药品名称单位数量数量实验仪器、石棉网铁架台酒精灯材料或药秒表温度计试管烧杯石棉网铁架台品烧杯13 / 17仪器损试及处理温度秒仪器质酒精情况及进意备实验教备（签名）单通知验实实验教师（签名）日月填写时间：年学科物理单录验教学记实光的折演示或分演实验课月实验时间日第节课日月填写时间学科物理年演示演示或分组实验课题光的折射学生分组授课实验班级八年级数数教师月日实验时间第节课领出归还学生授课分组仪器、材料或药品名称单位规格实验班级八年级数量数量数数教师光的折射演示盒套实验仪器、材料或药光的折射演示盒品实验情况细节提示避免激光笔对人眼照射14 / 17仪器质情况及进意备实验教备（签名实验教（签名）单验通知实单记录验教学实年日月学科物理填写时间：演演示或分光的色实验课学物填写时节实验时演实验课光的色演示或分节实验时授分学实验班八年教分实验班级八年级领出归还数教师数单位规格仪器、材料或药品名称数量数量实验仪器、三棱镜三棱镜，三原色塑料片材料或药品三原色塑料片实验情况三棱镜易碎细节提示仪器损坏及处理意见15 / 17仪器质情况及备进意实验教实验教备（签名（签名）单通知实验录单实验教学记日月填写时间：年学科物理日年学科物理填写时间月液用天平测固体实验分用天平测固体、液分演示或分演示或分实验课质质实验节实验时节实验班八年分实验学八年数实验仪师天平、砝码、烧杯、金属块器、材料领或药品归还出规格单位仪器、材料或药品名称数量数实验情况量天平台天平盘不能互天平属于精密仪器注意操作规范细节提示换砝码盒仪器损坏烧杯个及处理意金属块套见16 / 17备实验教（签名）17 / 17。
初中物理实验记录范文表
实验记录表序类实验名称所用仪器及药品号型声是怎样产生探音叉，铁架台、细线、小球的究活1动声音的传播演闹钟、玻璃钟罩、抽气机示2实验班实验实验不能实学校领实验时间级教师效果验原因导签字班周月日星期班周月日班星期周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期声音的特性演钢尺、音叉、铁架台、小球、细班周月日示线星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间3型级教师效果验原因导签字号星期班周月日星期观察波形演口琴、音叉、笛子、示波器班周月日示星期班周月日4星期班周月日星期实验记录表观察噪声的波演铁钉、玻璃片、示波器班周月日形示星期班周月日5星期班周月日星期声与能量演蜡烛、火柴、饮料瓶、橡皮膜班周月日示星期班周月日6星期班周月日星期光是怎样传播演激光笔、水槽、水、空拉易罐、班周月日的示半透明膜、星期7班周月日星期班周月日星期序类实验名称所用仪器及药品号光反射时的规型激光笔、平面镜、纸板、量角器探平面镜成像的探平面镜〔透明玻璃板〕、蜡烛、火律究特点究柴、大白纸、直尺活89活动动实验班级班周班星期周班星期周班班星期周班星期周星期周实验实验不能实学校领实验时间月日教师效果验原因导签字月日月日月日月日月日实验记录表星期光的折射演激光笔、水槽、水、一张硬纸板、班周月日示量角器、玻璃砖、水杯、铅笔、星期班周月日10星期班周月日星期光的色散演三棱镜、色光的三原色发生器、班周月日示星期班周月日11星期班周月日星期颜料的混合探红、蓝、黄颜料、水班周月日究星期序类实验班实验实验不能实学校领活班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间12型级教师效果验原因导签字号动班星期透镜对光的作演凸透镜、凹透镜、平行光源、光班周月日周月日用示具盘星期13班星期周月日星期实验记录表班周月日星期投影仪的结构演投影仪、投影片、班周月日示星期班周月日14星期班周月日星期凸透镜成的实演光具座、蜡烛、火柴、凸透镜班周月日像、虚像示星期班周月日15星期班周月日星期凸透镜成像的探光具座、蜡烛、火柴、凸透镜班周月日规律究星期序类实验班实验实验不能实学校领活班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间16型级教师效果验原因导签字号动班星期温度计演演示温度计、实验温度计、体温班周月日周月日示计、寒暑表星期17班星期周月日星期实验记录表固体熔化时温探铁架台、石棉网、烧杯、试管、度的变化规律究温度计、酒精灯、火柴、水、海活波、石蜡18动酒精汽化演塑料袋、酒精、热水示19班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期水的沸腾序实验名称20号电荷21探铁架台、石棉网、烧杯、温度计、班周月日究酒精灯、火柴、水星期类实验班实验实验不能实学校领活班周月日所用仪器及药品实验时间型级教师效果验原因导签字动班星期演玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、班周月日周月日示验电器、金属导线、星期班星期周月日星期实验记录表星期电流和电路演小灯泡、小电动机、音乐门铃、班周月日示一个开关、电池、导线星期班周月日22星期班周月日星期串联和并联电演 2 个小灯泡、一个开关、电池、导班周月日路示线星期班周月日23星期班周月日星期电流的强弱演小灯泡、一个开关、电池、导线、班周月日示电流表星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间24型级教师效果验原因导签字号星期班2 个小灯泡、一个开关、电池、导探究串、并联探班周月日周月日电路的电流规究线、电流表星期25班星期律活周月日动星期实验记录表星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期班周月日星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间号型级教师效果验原因导签字班星期电压演两节干电池、开关、导线、小灯班周月日周月日示泡星期1班星期周月日星期实验记录表星期电压表的使用活电压表、两节干电池、开关、导班周月日动线、小灯泡星期与班周月日2探班星期究周月日星期探究串、并联活电压表、两节干电池、开关、导班周月日电路电压的规动线、两个小灯泡星期律与班周月日3探班星期究周月日星期电阻演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日示灯泡、长度一样的铜丝和镍铬合星期序类实验班实验实验不能实学校领金丝班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间4型级教师效果验原因导签字号班星期两节干电池、开关、导线、 1 个小探究决定电阻演班周月日周月日大小的因素示灯泡、长度相同粗细不同镍铬合星期52 根、长度不同粗细相同的班星期金丝周月日镍铬合金丝 2 根星期实验记录表星期怎样用变阻器活两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日改变灯泡的亮动灯泡、变阻器、电位器、铅笔芯星期度与班周月日6探班星期究周月日星期探究电阻上电活两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日流跟两端电压动灯泡、变阻器、电压表、 10 欧姆星期的关系与电阻、 20 欧姆电阻班周月日7探班星期究周月日星期电阻的串联与演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日并联示灯泡、变阻器、 3 个 5 欧姆电阻星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间8型级教师效果验原因导签字号星期班两节干电池、开关、导线、 1 个小测量小灯泡的活班周月日周月日电阻动灯泡、变阻器、电压表、电流表星期9班星期与周月日探星期实验记录表星期短路、断路的演两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日演示示灯泡、变阻器、电流表星期班周月日10星期班周月日星期电功率演电能表、 15w 和 100w 的灯泡、班周月日示星期班周月日11星期班周月日星期测量小灯泡的两节干电池、开关、导线、 1 个小班周月日电功率灯泡、变阻器、电压表、电流表星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间12型级教师效果验原因导签字号星期班电流的热效应演焦耳定律演示器、煤油、温度计、班周月日周月日跟什么因素有示电源星期13班星期关周月日星期实验记录表班周月日星期保险丝的作用演电源、变阻器、铜丝、保险丝、班周月日示导线、灯泡星期班周月日14星期班周月日星期磁场的方向演条形磁铁、小磁针、蹄形磁铁、班周月日示星期班周月日15星期班周月日星期电流的磁效应演干电池、导线、小磁针、班周月日示星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间16型级教师效果验原因导签字号星期班通电螺旋管的活漆包线、圆木棒、软铁棒、电池班周月日周月日磁场是怎么样动组、小磁针、滑动变阻器星期17班星期的与周月日探星期实验记录表究班周月日星期安培定那么演电池组、螺线管、铁屑、小磁针班周月日示星期班周月日18班星期周月日星期研究电磁铁活两根大铁钉、绝缘导线、开关、动电源、滑动变阻器、曲别针、电与流表19班周月日星期班周月日探班星期究周月日星期磁场对通电导演电源、蹄形磁铁、开关、导线、班周月日线的作用示小铁棒星期序类实验班实验实验不能实学校领班周月日实验名称所用仪器及药品实验时间20型级教师效果验原因导签字号星期班安装直流电动活电源、直流电动机模型一套、、滑班周月日周月日机模型动动变阻器、开关、导线假设干、星期21班星期与周月日探星期实验记录表星期什么情况下磁活蹄形磁铁、灵敏电流计、方形线班周月日可以生电动圈、导线、开关、铁架台、星期与班周月日22探班星期究周月日星期班周月日星期班周月日23班星期周月日星期星期序类实验班班实验名称所用仪器及药品号型级班星期班星期1班星期星期实验实验不能实学校领周月日实验时间教师效果验原因导签字周月日周月日周月日实验记录表星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日星期班周月日班星期周月日星期星期班周月日星期班周月日星期南屏初中实验记录登记簿八年级物理年季学期至年季学期。
八年级物理实验一览表(上下册)
实验二
探究 不同滑轮的工作特点
演示
实验三
探究 使用机械能省功吗
演示
实验四
探究 测滑轮组的机械效率
演示
演示
实验二
光的反射现象有哪些规律
演示
实验三
平面镜成像的特点
分组
实验四
光的折射规律
演示
八年级物理（下学期）实验一览表
章 节
实 验
内 容
备注
第六章
常见的
光学仪器
实验一
探究凸透镜成像规律
分组
第七章
运动和力
实验一
探究 重力与质量的关系
分组
实验二
探究 同一直线上二力的合成
演示
实验三
探究 二力平衡的条件
演示
实验四
八年级物理（上学期）实验一览表
章 节
实 验
内 容
备注
第一章
物态及其变化
实验一
探究熔化的条件和特点
演示
实验二
探究水在沸腾时有什么特征
分组
第二章
物质性质的
初步认识
实验一
探究 物质的密度
分组
第三章
物质的
简单运动
实验一
比较物体运动的快慢
演示
第四章
声现象
实验一
声音是怎样传播的
演示
第五章
光现象
实验一
光源发出的光是怎样传播的
探究 摩擦力的大小与什么有关
演示
实验五
探究 运动和力的关系
演示
第八章
压强和浮力
实验一
探究压力作用在物体上产生的效果与哪些因素有关
演示
实验二
探究液体内部的压强
物理实验记录登记簿
初中实验记录登记簿八年级物理
年第学期至年第学期
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
初中实验记录登记簿九年级物理
年第学期至年第学期
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室
黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室黑龙江省宁安市海浪中学物理实验室。
2013-2014八年级物理实验登记_工作表
实验课题：
大气压的测量（录像）
实验目的：
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 八（ 通知人： 刘钢 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题：
研究液体内部的压强
实验目的：
实验仪器及药品：
通过实验研究液体内部的压强 得出液体内部压强的特点 微小压强计
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 刘钢
教研组长签字：
分组实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 八（ 通知人： 刘钢 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 两张纸怎样运动
实验目的：
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 刘钢
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
预约人： 预约时间： 实验班级： 八（ 通知人： 刘钢 通知时间： ）班 实验教师： 实验时间： 年 月 日
实验课题： 探究浮力的大小跟那些因素有关
通过实验探究浮力的大小跟那些因素有关 实验目的： 弹簧测力计、烧杯、水、细线、铁块
实验仪器及药品：
教师补充仪器及药品：
实验效果记录：
实验中的问题解决：
仪器完好情况：
主管领导签字： 管理员签字： 刘钢
教研组长签字：
演示实验预约及完成情况登记表
实验登记表(八年级上册物理)
松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容停止沸腾的水，浇冷水后会怎样？班级八年级实验分组实验时间20100830实验目的停止沸腾的水，浇冷水后会怎样？让学生提高对物理这门课的兴趣实验器材烧瓶、酒精灯、橡皮塞、铁夹、水实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容会跳舞的小人班级八年级实验分组实验时间20100830实验目的让学生观察会跳舞的小人，提高对物理这门课的兴趣实验器材硬纸片、喇叭、纸小人实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容隔着放大镜看，物体总是放大的吗？班级八年级实验分组实验时间20100830让学生隔着放大镜看指纹，再观察窗外的物体总是放大的吗？实验器材放大镜实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容吹漏斗班级八年级实验分组实验时间20100830实验目的让学生吹漏斗，看下面的乒乓球是否会下落实验器材漏斗、乒乓球实验情况记载及实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容鸡蛋在水中由下沉而上浮班级八年级实验分组实验时间20100901实验目的让学生观察鸡蛋在水中由下沉而上浮，提高对物理这门课的兴趣实验器材鸡蛋、水、盐、烧杯实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容气球能把杯子吸住班级八年级实验分组实验时间20100901实验目的让学生观察气球能把杯子吸住，提高对物理这门课的兴趣实验器材气球、开水、水杯实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容声音的传播班级八年级实验分组实验时间20100906实验目的让学生探究声音的传播是否需要介质实验器材课桌、水实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容真空罩中的闹钟班级八年级实验分组实验时间20100906实验目的让学生观察真空罩中的闹钟，探究声音不能再真空中传播实验器材真空罩、闹钟、抽气筒实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容用牙齿听声音班级八年级实验分组实验时间20100909实验目的让学生体验用牙齿听声音实验器材实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容音调和频率的关系班级八年级实验分组实验时间20100913实验目的让学生体验音调和频率的关系实验器材钢尺实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容观察声音的波形班级八年级实验分组实验时间20100916实验目的让学生观察声音的波形实验器材话筒、示波器实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容响度和什么因素有关班级八年级实验分组实验时间20100916实验目的让学生探究响度和什么因素有关实验器材细线、乒乓球、铁架台、音叉实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容声与能量班级八年级实验分组实验时间20100920实验目的让学生探究声与能量的关系实验器材饮料瓶、橡皮膜、蜡烛实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容光是怎样传播的班级八年级实验分组实验时间20100927让学生探究光是怎样传播的实验器材激光笔、水实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容小孔成像班级八年级实验分组实验时间20100927实验目的让学生观察小孔成像实验器材易拉罐、塑料模、蜡烛实验情况记载及实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容球面镜对光的作用班级八年级实验分组实验时间20101011实验目的让学生观察球面镜对光的作用实验器材凹面镜、凸面镜实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容光的折射光的色散班级八年级实验分组实验时间20101014实验目的让学生观察光的折射光的色散实验器材三棱镜实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容分解太阳光班级八年级实验分组实验时间20101014实验目的让学生观察分解太阳光，进一步理解光的色散现象实验器材平面镜、水、深盘、白纸实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容色光的混合与颜料的混合班级八年级实验分组实验时间20101018实验目的让学生观察色光的混合与颜料的混合实验器材塑料片（红色、蓝色、绿色）、颜料（红色、蓝色、绿色）实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容生活中的透镜班级八年级实验分组实验时间20101025实验目的让学生观察生活中的透镜，探究它们的作用实验器材凸透镜、凹透镜实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容显微镜和望远镜班级八年级实验分组实验时间20101101实验目的让学生观察显微镜和望远镜，了解其构造实验器材显微镜、望远镜实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容只凭感觉判断物体温度可靠吗班级八年级实验分组实验时间20101111实验目的引导学生探究只凭感觉判断物体温度是不可靠的，进一步学习温度计的使用实验器材烧杯、冷水、热水实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容自制温度计班级八年级实验分组实验时间20101111实验目的引导学生自制温度计，了解温度计的构造原理实验器材小瓶、水、橡皮塞、细玻璃管实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容温度计的使用班级八年级实验分组实验时间20101111实验目的引导学生学习温度计的使用方法实验器材温度计、水、烧杯实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容蒸发制冷班级八年级实验分组实验时间20101122让学生观察蒸发制冷现象，进一步理解蒸发吸热实验器材酒精、温度计、扇子实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容碘的升华现象班级八年级实验分组实验时间20101129实验目的让学生观察碘的升华现象，进一步理解其概念实验器材试管、碘、热水、冷水、橡皮塞实验情况记载及实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容摩擦起电班级八年级实验分组实验时间20101206实验目的让学生观察摩擦起电现象实验器材塑料尺、毛皮实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容电荷间的相互作用班级八年级实验分组实验时间20101206实验目的让学生观察电荷间的相互作用实验器材玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容验电器可以显示物体是否带电班级八年级实验分组实验时间20101206实验目的让学生观察验电器可以显示物体是否带电实验器材验电器、玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容电荷转移班级八年级实验分组实验时间20101206实验目的让学生通过验电器观察电荷的转移实验器材验电器两个、金属棒实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容简单电路连接班级八年级实验分组实验时间20101216实验目的引导学生学习简单电路连接实验器材小灯泡、小电动机、电池、开关、导线实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容用发光二极管判断电流方向班级八年级实验分组实验时间20101216实验目的引导学生学习用发光二极管判断电流方向实验器材二极管、导线、开关、电池实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型演示实验内容电流表的使用班级八年级实验分组实验时间20101227实验目的引导学生学习电流表的使用实验器材电流表、电源、开关、导线、小灯泡实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型分组实验内容探究平面镜成像班级八年级实验分组7实验时间20101014实验目的引导学生探究平面镜成像规律实验器材平面镜、蜡烛、方格纸实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型分组实验内容探究凸透镜成像的规律班级八年级实验分组7实验时间20101028实验目的引导学生探究凸透镜成像的规律实验器材凸透镜、蜡烛、光屏、光具座实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型分组实验内容探究固体熔化时温度的变化规律班级八年级实验分组7实验时间20101115实验目的探究固体熔化时温度的变化规律实验器材酒精灯、烧杯、温度计、盐、铁架台、石棉网、水实验情况记载及效果分析实验效果一般实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型分组实验内容探究水的沸腾班级八年级实验分组7实验时间20101125实验目的引导学生探究水的沸腾现象实验器材酒精灯、烧杯、温度计、水、铁架台、石棉网实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型分组实验内容探究电路的串联与并联班级八年级实验分组7实验时间20101230实验目的引导学生探究电路的串联与并联实验器材电源、灯泡、开关、导线实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注松柏中心学校实验登记表科目：物理填表人：万昌红实验类型分组实验内容探究串并联电路的电流规律班级八年级实验分组7实验时间20110103实验目的引导学生探究串并联电路的电流规律实验器材电源、灯泡两个、开关、导线、电流表实验情况记载及效果分析实验效果好实验改进意见无其他备注。
八年级物理实验记录单
科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单 填写通知单时间 年 月 日科实验教学记录单填写通知单时间 年 月 日。
八年级物理实验记录表
实验效果 （良好 一般 较差）
良好
学校主管教学领导查阅（月签）
实验管理员（签名） 代表签名：
学生课
授课教师 实验名称
实验记录表
时间
年月 第周
日 星期
班 别
探究光折 射时的特
实验形 式
教师演 示
学生分 教师演示
点
组
需要实验器 材
激光笔；长方体水槽；清水。
（仪器使用 实
验体会跟建议）
实 验情
1.让一束光从空气中以不同的角度 射入水中，观察光束在空气中和水 中的径迹。 2.注意观察光束进入水中后传播方 向发生了怎样的偏折。
实验形 式
教师演 示
学生分 组
教师演示
需要实验器 材
钢尺
（仪器使用 实
验体会跟建议）
实 验情
1.将一把钢尺紧按在桌面上，一端 伸出桌边； 2.拨动钢尺，听它振动发出的声 音，同时注意钢尺振动的快慢； 3.改变钢尺伸出桌边的长度，再次 拨动钢尺，比较两种情况下钢尺振 动的快慢和发声的音调。
况
实验效果 （良好 一般 较差）
实验效果 （良好 一般 较差）
良好
学校主管教学领导查阅（月签）
实验管理员（签名） 代表签名：
学生课
实验记录表
授课教师
时间
年月 第周
日 星期
班 别
实验名称
探究平面 镜成像的 特点
实验形 式
教师演 示
学生分 组
教师演示
一张大纸；一块玻璃板；书写笔； 需要实验器 两支外形一样的蜡烛；火柴；刻度
材
尺。
（仪器使用 实
波；石蜡。
（仪器使用 实
验体会跟建议）
实 验情
八年级物理实验目录及进度表
八年级物理实验目录及进度表八年级物理实验目录及进度表1、实验一：电动势测量-实验内容：了解电动势的测量程序，使用晶体管作为电动势可变器测量电动势值。
-实验时间：2周2、实验二：光学实验-实验内容：通过光学仪器实验，学习折射、反射和衍射光学实验知识。
-实验时间：2周3、实验三：导热实验-实验内容：学习导热的实验流程，应用导热仪测量物体的导热系数。
-实验时间：2周4、实验四：气体实验-实验内容：学习柱状图的使用，比较不同气体的柱状图，了解气体的性质。
-实验时间：2周5、实验五：热力学实验-实验内容：了解常用热力学实验流程，应用热电偶和热积分测量温度。
-实验时间：2周6、实验六：电磁学实验-实验内容：学习电磁学原理，应用电磁力计测量磁场的强度。
-实验时间：2周进度安排表Week | 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | 实验五 | 实验六----- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | --------1 | 实施 | - | - | - | - | -2 | 分析 | 实施 | - | - | - | -3 | 报告 | 分析 | 实施 | - | - | -4 | - | 报告 | 分析 | 实施 | - | -5 | - | - | 报告 | 分析 | 实施 | -6 | - | - | - | 报告 |... | - | - | - | - | 分析 | 实施7 | - | - | - | - | 报告 | 分析8 | - | - | - | - | - | 报告9 | - | - | - | - | - | 结论。
物理 学生实验记录表
八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【01】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 1.1测量水的温度仪器材料温度计、烧杯、水、铁架台实验步骤1、测出教室的温度，记在表头上。
2、倒一杯热开水，用温度计测出它的温度，记在表头。
3、让开水冷却，每隔2分钟用手估测一下温度，然后用温度计实测一下温度，将数据填入下面表格中实验现象教室的气温：22 ℃开水的温度：95 ℃时间（min） 1 2 3估计温度（℃）实测温度（℃）存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【02】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 1.3探究:水的沸腾特点仪器材料铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计、水、秒表实验步骤1、向烧杯中注入适量温水，用酒精灯加热。
2、观察并记录实验中声音和气泡的情况。
3、当水温升到90℃时，每隔0.5分钟记录温度计的示数。
4、沸腾后，拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况。
实验现象沸腾前：气泡由大到小；沸腾时：气泡由小到大到破裂沸腾前：吸热升温；沸腾后：吸热不升温.存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【03】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 2.2天平测量物体的质量仪器材料天平、砝码、镊子、烧杯、被测物体等实验步骤1.游码要归零。
2.调节平衡螺母。
3.物左砝右。
4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。
5.物体的质量 =砝码+游码实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【04】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 2.3探究:物质的密度仪器天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、水、铜块、铁块、细线材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【05】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 3.2探究:比较物体运动的快慢仪器小车、木板、秒表、刻度尺材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【06】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 3.4平均速度的测量仪器小车、木板、秒表、刻度尺材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【07】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 5.3探究:平面镜成像的特点仪器平面镜成像实验器（平板玻璃、支架、三角板、刻度尺）、平面镜材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【01】班级应到学生数实到学生数学科物理课题 6.2探究:凸透镜成像的规律仪器光具座、光具座附件、蜡烛、火柴材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【02】班级应到学生数实到学生数学科物理课题7.3重力与质量的关系仪器弹簧测力计、钩码材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【03】班级应到学生数实到学生数学科物理课题7.6探究:摩擦力的大小与什么有关仪器木板、棉布、毛巾、弹簧测力计、木块、钩码材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【04】班级应到学生数实到学生数学科物理课题8.2探究:液体内部的压强仪器压强计、水槽、水、盐水材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【05】班级应到学生数实到学生数学科物理课题8.5探究:影响浮力大小的因素仪器测力计、溢水杯、物块、细线、小桶等材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【06】班级应到学生数实到学生数学科物理课题9.1杠杆的平衡条件仪器杠杆、钩码、弹簧测力计、支架材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：八年级下册_物理（北师版）_学生实验登记表【07】班级应到学生数实到学生数学科物理课题9.6测滑轮组的机械效率仪器滑轮组、刻度尺、钩码、弹簧测力计、铁架台等材料实验步骤实验现象存在问题改进措施仪器损坏与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：九年级上册_物理（北师版）_学生实验登记表【01】班级应到学生数实到学生数学科物理课题11.2组装电路仪器材料电源、开关、小灯泡、导线实验步骤1、先设计电路图，然后根据实物连接。
八年级物理实验记录
实验记录表授课教师时间年月日第周星期班别实验名称冷水使止沸的热水重新沸腾实验形式教师演示教师演示学生分组需要实验器材圆底烧瓶、烧杯夹、烧杯、橡皮塞、冷水、热水、铁架台、酒精灯、火柴。
（仪器使用实验体会跟建议）实验情况1.在圆底烧瓶中盛装适量热水并置于铁架台上用酒精灯加热至水沸腾；2.移走并熄灭酒精灯观察此过程中沸水的变化； 3.迅速在烧瓶口塞上橡皮塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，观察烧瓶中热水的变化。
实验效果（良好一般较差）良好学校主管教学领导查阅（月签）实验管理员（签名）学生课代表签名：实验记录表授课教师时间年月日第周星期班别实验名称用刻度尺测量长度实验形式教师演示教师演示学生分组需要实验器材刻度尺、三角尺、铅笔、长方体木块。
（仪器使用实验体会跟建议）实验情况1.练习使用刻度尺（1）正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行。
（2）视线正对刻度线读数，注意区分大小格的数目；（3）记录测量值，注明测量单位； 2.测量作业本和物理课本的长度和宽度。
实验效果（良好一般较差）良好学校主管教学领导查阅（月签）实验管理员（签名）学生课代表签名：实验记录表授课教师时间年月日第周星期班别实验名称用停表测量时间实验形式教师演示教师演示学生分组需要实验器材电子停表（仪器使用实验体会跟建议）实验情况1. 练习使用停表。
按动停表上的按钮，观察指针（或数字）的变化，了解停表的使用方法；2. 用停表测量脉搏跳动10次所用的时间和1 min 内脉搏跳动的次数。
实验效果（良好一般较差）良好学校主管教学领导查阅（月签）实验管理员（签名）学生课代表签名：实验记录表授课教师时间年月日第周星期班别实验名称测量物体运动的平均速度实验形式教师演示教师演示学生分组需要实验器材斜面、小车、停表（仪器使用实验体会跟建议）实验情况1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程，2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间；3.利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度；4.将金属片移至斜面中部，测出；5.测出再用公式算出实验效果（良好一般较差）良好学校主管教学领导查阅（月签）实验管理员（签名）学生课代表签名：实验记录表授课教师时间年月日第周星期班别实验名称空气是声音传播的介质实验形式教师演示教师演示学生分组需要实验器材玻璃钟罩、闹钟，抽气机。
初中物理实验报告单完整版
初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：11、15 地点：物理实验室实验名称：探究凸透镜成像的特点一、实验目的探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二、实验仪器和器材．光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。
三、实验原理：凸透镜成像的规律四、实验步骤或内容：（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。
（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。
将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。
（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u1。
（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u2。
（5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。
五、实验记录与结论1.凸透镜的焦距 = 10 。
2.记录数据：物距u的大小成像情况u1=30倒立的缩小的实像u2=15倒立的放大的实像3.实验结论：物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。
物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成倒立、放大的实像。
初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：8、22 地点：物理实验室实验名称：用刻度尺测量长度一、实验目的练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。
二、实验仪器和器材．毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。
三、实验原理：长度测量的一些特殊方法。
四、实验步骤或内容：1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。
2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。
3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。
4.测细铜丝直径，记录要求同上。
5.整理器材。
五、实验记录与结论1.刻度尺的量程 0~20 mm，刻度尺的分度值 1 mm，零刻线是否磨损否。
初中物理实验通知单记录单八年级上全部
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初中物理实验报告单(完整版)
初中物理实验报告单(完整版)初中物理实验报告单年级：八年级。
姓名：实验名称：探究平面镜成像的特点实验目的：观察平面镜成像的特点。
实验仪器和器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架(或玻璃板支架)，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。
实验原理：光的反射规律实验步骤或内容：1.检查器材。
2.在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
3.把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
4.移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
5.观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。
6.XXX点燃的蜡烛，重复实验步骤(4)、(5)两次。
7.找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
8.整理器材、摆放整齐。
实验记录与结论：日期。
地点：物理实验室记录数据：实验次数蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离像的大小与物的大小相等1 相等相等相等2 5 8 73 5 8 7实验结论：1.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
初中物理实验报告单年级：八年级。
姓名：实验名称：探究凸透镜成像的特点实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
实验仪器和器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。
实验原理：凸透镜成像的规律实验步骤或内容：1.检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。
2.把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。
将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。
3.找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距U1.4.找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距U2.5.熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。
实验记录与结论：日期。
地点：物理实验室记录数据：实验次数物距U1 物距U212 53 8实验结论：1.当物距大于2倍焦距时，凸透镜成像为倒立、缩小的实像。
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