多媒体演示文稿(1)

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多媒体演示文稿

多媒体演示文稿

多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体有不同的特点和功能,设计和制作多媒体媒体演示文稿时,应根据需要选择恰当的媒体形式。

(一)媒体形式:文本:用文字、数字和符号表达信息的数据文件。

常见的文本文件格式有.txt doc wps 等。

图形:用线条、几何形状等表达信息的数据文件。

常见的图形格式有bmp jpg gif等。

图像:由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件。

常见的图像格式有bmp jpg gif等。

音频:记录声音信息的数据文件,包括音乐、语音和各种音效。

常见的音频文件格式有wav mp3 mid等。

视频:记录真实动态过程的数据文件。

常见的视频格式的文件有wmv avi mpg等。

动画:用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件。

常见的动画格式文件有swf gif等。

(二)媒体的特点与功能各种媒体形式的特点、功能及其在教学中应用的情况:(1)媒体形式(2)媒体特点(3)媒体功能(4)教学应用文本(1):简要、概括(2)。

阐述事实、概念、原理,表述问题,描述抽象事物(3)。

用于讲课提纲、说明性文字等的呈现。

图形(1):直观形象(2)。

形象表征事物形态,直观展示事物间关系(3)。

用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示(4)。

图像(1):真实再现、生动(2)。

再现真实事物静态特征、表现细节内容。

用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示(4)。

音频(1):声音信息的重现(2)。

为教学提供音乐、声响、解说(3)。

用于课文朗读、背景音乐、解说、音效等(4)。

视频(1):动态的直观真实(2)。

呈现真实动态过程,再现真实运动变化(3)。

用于创设情境、营造氛围、展现真实场景等(4)。

动画(1):动态的直观形象(2)。

模拟运动过程,突出事物的本质(3)。

用于过程演示、原理阐释等。

制作演示文稿课件_1

制作演示文稿课件_1

插入一张新幻灯片
方法:(菜单栏)插入——新幻灯片
输入、编辑文字
占位符
• 在PowerPoint 2003的每张幻灯片中都有一些虚线 框,这些虚线框就是占位符,在占位符中可以插 入文字信息、对象内容等。
插入、编辑图片
方法:(菜单栏) 插入 ——图片 ——来自文 件,打开“插入图片”对话框,选择要插入的图 片。
2003界面组常用成工具பைடு நூலகம்和
菜单栏
格式工具栏
大纲
编辑
工作区/编辑区
任务 窗格
窗格
幻灯片 视图
绘图工具栏
创建空白演示文稿
启动PowerPoint 2003后会自动创建一个空白演示文稿
在已经打开PowerPoint 2003的情况下要新建一个空白 演示文稿方法如下: :(菜单栏)文件——新建——(任 务窗格)空白演示文稿
简单放映与保存
u 幻灯片的简单放映
单击大纲编辑区域下方的幻灯片放映按钮 从当前选中的幻灯片开始放映。
,就可以
简单放映与保存
步骤:(菜单栏) 文件 ——保存 或另存为 。
操作练习
以“炎陵风光”为主题,制作一个演示作品。
要求:至少5张幻灯片,以“班级+姓名”保存提 交。
进入Power Point 2003
方法一:开始——所有程序—— Microsoft Office —— Microsoft PowerPoint 2003
方法二:桌面上右击鼠标——新建—— Microsoft PowerPoint 2003演示文稿——双击打开
在桌面 上单击 鼠标右

Po标w题栏erPonit
制作演示文稿
课时目标
1.了解演示文稿制作软件 PowerPoint 2003 2.掌握演示文稿的基本制作方法 3.学会在演示文稿中插入文字、图片 4.制作一个演示作品

制作多媒体演示文稿(理化生组理论学习资料)

制作多媒体演示文稿(理化生组理论学习资料)

湾头中学理化生教研组理论学习资料2010年10月22日制作多媒体演示文稿(一)认识PowerPoint一、打开演示文稿1、PowerPoint简介PowerPoint是专门用于制作演示文稿的软件,这种演示文稿是以幻灯片的形式通过计算机播放的。

2、演示文稿打开的方法:方法一:双击演示文稿的文件图标直接打开。

方法二:单击“开始”——“程序”——“Microsoft PowerPoint”,启动PowerPoint后,单击“文件”——“打开”。

二、演示文稿的视图方式PowerPoint提供了五种视图方式,帮助我们方便地编辑演示文稿。

可以通过单击窗口左下角的按钮进行视图之间的切换。

1、普通视图普通视图包含三种窗格:大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。

大纲窗格:从大纲窗格中能够比较清楚地把握整个演示文稿的内容顺序和层次结构,使用它可以方便地输入文本内容,可以对演示文稿进行各种组织与编排,如重新排列项目符号、段落和幻灯片顺序等。

幻灯片窗格:在幻灯片窗格中,可以查看每张幻灯片的外观效果。

可以在单张幻灯片中添加文字、图形、声音、影片和动画,还可以创建超级链接。

备注窗格:方便演示文稿的编制者对每张幻灯片添加备注信息,以说明编制意图或补充详细资料。

如果需要备注中含有图形,必须首先向备注页视图中添加备注内容。

2、幻灯片浏览视图通过幻灯片浏览视图,可以在屏幕上同时看到演示文稿中的多张幻灯片,这些幻灯片是以缩略图显示的,如图3-4。

三、播放演示文稿方法一:单击屏幕左下方视图选择按钮中的“幻灯片放映”按钮,可查看从当前位置的幻灯片开始的放映效果。

方法二:单击菜单栏“幻灯片放映”中的“观看放映”可查看从第一张幻灯片开始的放映效果。

若要终上幻灯片放映,可单击鼠标右键,在弹出菜单选择“结束放映”,也可以按键盘上的“Esc”键结束放映。

(二)创建演示文稿以《十二生肖》为例,学习如何创建新演示文稿。

①“开始”――“程序”――“Microsoft PowerPoint”②使用“文件”的“新建”或工具栏的“新建”。

【精品】作业参考答案

【精品】作业参考答案

【关键字】精品第五章作业参考答案1、什么是多媒体演示文稿?答:多媒体演示文稿指包含文字、图形、声音、视频等多种媒体的东西的演示文稿。

2、普通视图下的Power Point的界面由哪几个部分组成?答:普通视图下的Power Point 的界面由标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片窗格、大纲窗格、状态栏、视图切换按钮、备注窗格以及任务窗格这几个部分组成。

3、PowerPoint有哪几种视图模式?答:PowerPoint为用户提供了六种不同的工作模式:普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图和备注视图。

4、简述普通视图下窗口的组成及普通视图下各窗格的作用。

答: 普通视图模式的视窗主要由大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格3个窗格组成。

在普通视图模式中,用户可以创建或直接修改、编辑演示文稿的大纲文件、幻灯片和备注内容.大纲窗格使用大纲窗格可以组织演示文稿的内容框架:键入演示文稿的所有文本,重新排列幻灯片等。

该窗格仅仅显示文稿的文本部分(即仅有标题和主要文字)。

它为制作者组织材料、编写大纲提供了简明的环境。

幻灯片窗格在幻灯片窗格中,可以查看和编辑每张幻灯片中的东西布局效果,其中包括修饰文本的外观、插入的图形、影片和声音东西,并可以设置超级连接以及为当前幻灯片设置动画效果,制作一个具有多媒体效果的演示文稿。

在该窗格中一次只能编辑一张幻灯片,这是制作幻灯片的主要场所。

备注窗格使用备注窗格可以添加或查看当前幻灯片的演讲备注信息,对于图片形式的备注信息必须通过备注视图添加。

备注信息只出现在备注窗格中,在文稿演示时不会出现。

5、如何打开任务窗格?(上机完成)答:单击菜单“视图”/“任务窗格”打开任务窗格。

6、简述普通视图、换灯片浏览视图、幻灯片放映视图的三视图的切换方法和作用。

答:视图切换按钮(三个)位于工作窗口的左下角,用来在3种不同的视图模式(普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片按钮视图)间切换。

普通视图作为PowerPoint的默认工作方式,也是其主要工作模式。

手把手教你如何制作多媒体演示文稿

手把手教你如何制作多媒体演示文稿

手把手教你如何制作多媒体演示文稿多媒体演示文稿是现代社会中非常常见的一种形式,可以在各种场合和环境中使用。

无论是在学校的教学中,还是在企业的培训中,多媒体演示文稿都能很好地传达信息,激发观众的兴趣。

本文将手把手教读者如何制作一份令人印象深刻的多媒体演示文稿。

一、设计演示文稿的框架设计演示文稿的框架是一项非常重要的工作。

首先,你需要明确你的目标和主题。

演示文稿的目标是什么?是向观众传递信息,还是激发他们的兴趣?在明确了目标之后,你需要确定演示文稿的主题,并按照主题来组织内容。

二、选择合适的多媒体元素多媒体演示文稿的一个重要特点就是可以多种多样且生动有趣地展现信息。

通过使用图片、视频和音频等元素,可以使演示文稿更加生动和吸引人。

在选择多媒体元素时,建议选择与主题相关、质量较高的素材。

不要盲目追求花哨的效果,而忽视了信息传递的重点。

另外,尽量避免使用版权受限的素材,以免引发侵权问题。

三、运用布局和排版技巧布局和排版是演示文稿制作中不可忽视的环节。

一个好的布局能够使观众更容易理解信息,并且提高演示文稿的美观度。

在进行布局时,你可以采用等宽布局或者对称布局,以确保文本和多媒体元素之间的平衡。

另外,合理运用字体和字号的变化可以起到突出重点的作用,但要避免使用过多不同的字体,以免影响整体的统一性。

四、利用动画效果增强表现力动画效果是一种非常有趣且有用的演示文稿功能。

通过设置动画效果,可以使演示文稿更具吸引力,并能够更好地引导观众的注意力。

在运用动画效果时,要遵循一个原则:适度使用,不要过度。

过多的动画效果容易分散观众的注意力,影响信息的传递。

同时,选择恰当的动画效果,要与演示文稿的主题和内容相匹配。

五、保持演示文稿的一致性在制作演示文稿时,要注意保持整体的一致性。

选择一致的配色方案和字体风格,以保持整体的统一性。

这样一来,观众看到演示文稿的时候,可以更容易地理解和接受信息。

六、进行最终的修饰和审查在完成演示文稿的制作后,还需进行最终的修饰和审查工作。

幼儿园多媒体课件设计与制作 第3章 PPT演示型课件制作(一)

幼儿园多媒体课件设计与制作 第3章 PPT演示型课件制作(一)

为了使幻灯片内容更丰富,在表 述一些文字的作用和目的时更直 观,通常需要在幻灯片中插入相 应的图片。
3.2.3 插入并编辑SmartArt形状
在幻灯片中可以插入各 种形状图形,并通过“格式” 选项卡对形状、大小、线条 样式、颜色以及填充效果等 进行设置。下面在“有趣的 图形”演示文稿中插入并编 辑SmartArt图形。
1、插入音频
2、剪裁音频
3、设置播放方式
第3章 PPT演示型课件制作(一)
目录导航
内 容 导 航 第24页
3.1 制作“植物有哪些部分”课件 3.2 制作“有趣的图形”课件 3.3 设计课件的母版 3.4 练习
3.3 设计课件的母版
第25页
本节将通过制作一个课件的母版来具体讲解在PowerPoint 2016中设计母版的相关操作。
目录导航
内 容 导 航 第17页
3.1 制作“植物有哪些部分”课件 3.2 制作“有趣的图形”课件 3.3 设计课件的母版 3.4 练习
3.2 制作“有趣的图形”课件
第18页
本节将通过制作“有趣的图形”课件来具体讲解在PowerPoint 2016中添加对象的相关知识,如 添加形状、添加图片、添加SmartArt图形、添加表格、添加音频等,参考效果如下图所示。
4 输入结束语
3.1.9 美化文本
1. 插入艺术字
选择幻灯片,在“插入”选项 卡的“文本”组中单击“艺术 字”按钮,在打开的下拉列表 中选择需要的艺术字,并设置 艺术样式。
第13页
3.1.9 美化文本
第14页
2. 设置文本格式
在幻灯片中输入的文本字体默认为宋体,而幻灯片是一个观赏性较强的文档,因此可设置其文本 格式,使其效果更美观,如设置字体、字号、字体颜色和特殊效果。

多媒体演示文稿的设计与制作(初级)

多媒体演示文稿的设计与制作(初级)

多媒体演示文稿的设计与制作(初级)一、知识点1、创建演示文稿;2、插入多媒体资源;3、多媒体资源的搭配;4、播放和调用文稿。

二、应用学者想要快速制作一个演示文稿能够根据内容提示向导创建演示文稿。

“内容提示向导”是创建演示文稿最快捷的一种方式,在“内容提示向导”的引导下,不但能协助使用者完成演示文稿相关格式的设置,而且还协助使用者输入演示文稿的主要内容。

2、在多媒体演示文稿的页面中插入相关的文本、图片等多媒体资源需以下几个步骤:选择要插入的多媒体资源;调整插入对象的位置和大小;3、(1)配色方案:配色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一套均衡搭配的颜色。

通过配色方案,使多媒体演示文稿色彩绚丽,多表现的内容更加生动,实行配色时需完成以下几个步骤:选择配色方案;应用配色方案;(2)利用版式搭配多媒体资源:版式是PowerPoint2003 软件中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用能够对文字、图片等等更加合理简洁完成布局,通常PowerPoint2003 中已经内置文字版式、内容版式等版式类型供使用者使用,利用版式能够轻松完成幻灯片制作和使用。

使用版式搭配多媒体资源需要以下几个步骤:选择版式;应用版式;(3)、图形组合:图形组合是 PowerPoint 软件中的一种图形处理功能,能够将多个独立的形状组合成一个图形对象,然后对组合后的图形对象实行移动、修改大小等操作,操作步骤如下:选择图形;组合图形;4、播放和调用文稿:(1)、自定义播放:因为一个演示文稿中可能有很多张幻灯片,有些时候我们不需要全部播放出来,这时就需要对演示文稿中的幻灯片设置自定义播放。

自定义播放演示文稿需以下几步:选择要播放的演示文稿;设置自定义播放;(2)、打包演示文稿:演示文稿制作完成后,往往不是在一台计算机上播放,有时会出现演示文稿中所插入的视音频等资源不能顺利播放的情况。

如张老师把在家做好的演示文稿拿到教室播放,在排除连线、播放软件问题等因素后,演示文稿中插入的资源仍不能播放,请教计算机老师后,计算机老师建议能够通过以下两种方式解决:打包演示文稿;用 U 盘把 PowerPoint 中的所有资源拷到教室重新做链接;(3)、 PowerPoint 放映格式:我们一般都习惯将多媒体演示文稿保存为默认的演示文稿格式,其实还有很多保存格式可供我们选择,这里为大家介绍 PowerPoint 放映格式。

完整版)多媒体演示文稿的设计与制作

完整版)多媒体演示文稿的设计与制作

完整版)多媒体演示文稿的设计与制作
多媒体演示文稿的设计与制作
在研究多媒体演示文稿的设计与制作(初级)课程后,我已
经掌握了多媒体演示文稿的基本知识和制作方法,收获颇多。

以下是我的研究体会:
知识点:
1.创建演示文稿;
2.插入多媒体资源;
3.多媒体资源的搭配;
4.播放和调用文稿。

应用:
1.PowerPoint中有多种创建演示文稿的方法。

对于初学者,可以根据内容提示向导创建演示文稿。

内容提示向导不仅能帮助设置演示文稿相关格式,还能帮助输入演示文稿的主要内容。

2.在多媒体演示文稿页面中插入文本、图片等多媒体资源,需要以下几个步骤:选择要插入的资源,调整插入对象的位置和大小。

3.配色方案:配色方案是多媒体演示文稿软件预先设计的
一套均衡搭配的颜色,可以使演示文稿色彩绚丽,呈现的内容更加生动。

进行配色时需要选择配色方案和应用配色方案。

4.利用版式搭配多媒体资源:版式是PowerPoint2003软件中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等更加合理简洁完成布局。

利用版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。

运用版式搭配多媒体资源需要选择版式和应用版式。

5.图形组合:图形组合是PowerPoint软件中的一种图形处理功能,可以将多个独立的形状组合成一个图形对象,然后对组合后的图形对象进行移动、修改大小等操作。

操作步骤如下:选择图形,组合图形。

6.播放和调用文稿:自定义播放可以对演示文稿中的幻灯
片进行设置,不需要全部播放出来。

以上是我在研究多媒体演示文稿的设计与制作(初级)课程
中的体会。

制作多媒体演示文稿

制作多媒体演示文稿
文本框
板书设计
自选图形
教后随记
教与学预设 (师生活动)
一、导语引入。 这一课以制作一组幻灯片为例,学习在幻灯 片中插入剪贴画、自选图形以及为幻灯片配音的 操作,掌握在幻灯片中应用多媒体素材的基本方 法! (板书课题) 二、进行新课。 (一)插入剪贴画。 操作:单击绘图工具栏中的“插入剪贴画” 按钮,打开“插入剪贴画”对话框。选择适当的 画插入即可。 示: 如图所
教学重构 (修改意见)
(二)插入文本框。 操作:单击绘图工具栏中的“横排文本框” 或“竖排队文本框”按钮,在幻灯片中适当的位 置拖动指针,拉出一个虚线框后放开鼠标,即可 在里面输入文字。 (三)插入自选图形。 操作:的自选图形列表框中单击适当的图形,在 幻灯片中拖拽即可。 (四)练一练: 请你在幻灯片中加入喜欢的自选图形。 (五)总结: 1.这节课我们学习了哪些内容? 2.生答,师订正。 第三课 插入 制作多媒体演示文稿 剪贴画


一课时
第三课
制作多媒体演示文稿
课 时 教学目标
1.学会插入自选图形。 2.掌握应用多媒体素材的基本方法。 3.学会制作多媒体幻灯片。 插入剪贴画、文本框。 插入自选图形。 1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队 有秩序地进电脑室。
教学重点 教学难点 教学准备 教学板块 第一课时

制作多媒体演示文稿

制作多媒体演示文稿

周杰伦 高中毕业后没有考上大学,只好应聘到一家餐馆当服务生。不久,老
板惊奇地发现周杰伦会弹钢琴,就让他担任琴师。1997年9月,周杰伦受聘于吴宗
宪为老板的台湾阿尔发音乐公司,老板安排他弹钢琴,并允许他带一位歌手演唱,
但第一次演砸了。但老板发现了他的音乐潜能,便叫他专职写歌。由于周杰伦从
小就打下了扎实的音乐功底,他很快就创作出大量的歌曲,但这些歌曲一时不被
音乐圈认可,刘德华、张惠妹都拒绝演唱周杰伦创作的歌曲。周杰伦的创作热情
受到沉重打击。吴老板决定让他走上舞台,演唱自己创作的歌曲,然后给他出专
辑。周杰伦躲进音乐室,吃方便面,通宵达旦地创作,仅用10天时间,就创作了
50首歌曲,老板从中挑选了10首,制作了第一张专辑《杰伦》,2001年初刚一上
市,就被歌迷抢购一空,一举夺得台湾流行音乐金曲最佳演唱专辑、最佳制作人
---
枫叶将故事染色结局我看透
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
篱笆外的古道我牵着你走过
岁月在墙上剥落看见小时候
荒烟漫草的年头就连分手都很沉默
犹记得那年我们都还很年幼
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
而如今琴声幽幽我的等候你没听过
岁月在墙上剥落看见小时候
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
犹记得那年我们都还很年幼
枫叶将故事染色结局我看透
其他:寻找周杰伦、黄金甲、霍元甲、 不能说的秘密、大灌篮等
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13
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杰伦的很多音乐作品都具有浓厚的中国古典特色,将 “中国风”的武术、传统京剧、古典诗词、茶文化、象棋 等随意拼接着哼唱出来。巧妙的将现代元素和古典音乐结 合起来,别有韵味。比如:《双截棍》、《霍元甲》赞扬 了中国武术和宗师;《爷爷泡的茶》介绍了中国茶文化; 《本草纲目》讲的是中医,以及对华佗、李时珍等医师的 崇敬;《东风破》、《发如雪》、《菊花台》《青花瓷》 等更是运用了中国古典音乐元素,加上超漂亮的MV,使它 们充满诗情画意。

《制作多媒体演示文稿》教学设计1

《制作多媒体演示文稿》教学设计1

《制作多媒体演示文稿》教课方案【教材剖析】《制作多媒体演示文稿》是在学生已达成“演示文稿的赏识与规划”内容以后学习的一节内容。

本节主要让掌握制作多媒体演示文稿的基本方法,学会应用幻灯片模板和幻灯片版式。

在整个教材系统中,本节的学习是学生比较感兴趣的内容,也是本模块比较重要的一节内容,因此应当安排好课时,让学生扎实掌握制作方法。

【教课目的】知识目标:(1)能综合运用 PowerPoint 2003的知识和操作技术创作一份多媒体演示文稿。

(2)学会设计和评论多媒体演示文稿。

(3)能利用远程教育资源进行信息获取、加工整理以及表现沟通。

感情目标:学会综合运用信息技术的知识与技术解决实质问题,激发学习信息技术学科的兴趣。

发展目标:( 1)掌握协作学习的技巧,培育激烈的社会责任心,学会与别人合作沟通。

(2)学会自主发现、自主研究的学习方法。

(3)学会在学习中反省、总结,调整自己的学习目标,在更高水平上获取发展。

【教课要点难点】教课要点:(1)PowerPoint 演示文稿的设计与制作(2)幻灯片的美化教课难点:会综合运用素材,制作雅观的演示文稿,对素材的精美设置以及对各个对话框的详细设置及其功能运用。

【教法学法】1、学法:自主学习、合作研究。

2、教法:任务驱动、课件协助、解说演示、加强达标。

【课时】 2 课时【教课过程】一、创建情境、激情引入教师:同学们,诗词是心的灵巧、情的爆发、智的表现、德的化身、美的象征,是我国优异的传统文化之一,拥有超越时空的生命力。

我国的经典诗词广博精湛,储藏着丰富的“素质”内涵,几千年的文化累积,包含着丰富的中华传统美德和文化精华,它能指引我们的学生追求崇高的道德情操,陶冶健康的审美情味,丰富精神世界,能够真实从小培育学生优异的人文修养和文化修养。

你所知道的中华古诗词有哪些?学生思虑并回答。

教师:让我们利用多媒体演示文稿制作成幻灯片,走近中华古诗词、认识中华古诗词。

学生:学生表现出极大的热忱(有的则提出我们刚才认识的PowerPoint2003 这个软件,还不会应用。

多媒体课件文字稿范文

多媒体课件文字稿范文

多媒体课件文字稿范文今天我们来学习关于多媒体课件的使用。

多媒体课件是指利用多种媒体形式(文字、图像、声音、视频等)来进行教学的一种方式。

它可以帮助老师更生动、直观地向学生传授知识,提高教学效果。

首先,多媒体课件可以通过利用图片、视频等图文并茂的方式,使学生更容易理解和记忆学习内容。

比如,通过展示生动的图片或视频,可以让学生更好地理解抽象的概念,增强学习的实效性。

其次,多媒体课件可以激发学生的学习兴趣和参与度。

通过在课件中添加一些生动有趣的动画或音效,可以吸引学生的注意力,让他们更主动地参与到课堂学习中来。

此外,多媒体课件还可以丰富课堂教学的形式,提高教学的灵活性。

老师可以通过多媒体课件来设计不同形式的教学活动,如小组讨论、问题解答等,使课堂更加生动活泼。

总的来说,多媒体课件的应用可以帮助教师更好地进行教学,也可以提高学生的学习兴趣和学习效果。

希望大家能够善于利用多媒体课件,为教学带来更多的活力和创新。

谢谢!另外,多媒体课件还可以提供更加个性化的学习体验。

通过多媪体课件,老师可以根据学生的不同学习能力和兴趣设置不同的学习内容和教学方式,满足不同学生的学习需求,提高教学个性化水平。

在使用多媒体课件的过程中,有一些注意事项需要我们牢记在心。

首先,设计多媒体课件时要注意内容的准确性和真实性,避免出现错误或误导学生的情况。

其次,要注意多媒体课件的制作和演示方式要尽量简洁明了,避免让学生感到混淆或困惑。

最后,多媒体课件的使用要与课堂教学相结合,灵活运用,不能完全依赖多媒体课件或者过分依赖。

除了以上提到的优点外,多媒体课件还可以促进学生的自主学习能力和批判性思维。

学生可以通过观看视频、搜索网络等多种方式来获取信息,从而培养他们的自主学习能力和批判性思维。

因此,多媒体课件在教学中的作用有目共睹。

它为教学增添了生动性、趣味性和灵活性,可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

希望老师们能够积极运用多媒体课件,不断丰富教学手段,提高教学效果,让学生在轻松愉快中获取知识,成为更加全面发展的人才。

《制作多媒体演示文稿》教学设计

《制作多媒体演示文稿》教学设计

《制作多媒体演示文稿》教学设计【教材分析】本课为九年义务教育初级中学教科书(试用本)第一册第二单元《多媒体世界》中第十一课《制作多媒体演示文稿》,通过学习本课,了解制作幻灯片和美化幻灯片的过程,尽显PowerPoint2003使用的精髓。

【学生分析】学生通过前面的学习对于Word2003已经有了基础,对于多媒体作品的制作规划有了一个理性的认识,对于素材准备方面也能够熟练完成,这为本节课的学习打下了一个良好的基础,更可贵的是同学们对这一部分的内容很感兴趣,这也为我们顺利完成本节课的任务提供了一个好的前提。

【教学目标】知识目标:1、学会建立和保存PowerPoint2003演示文稿2、掌握添加幻灯片、在幻灯片插入图片、文本框和掌握在幻灯片中插入影片、声音、艺术字、链接等对象的方法及基本操作。

能力目标:1、通过自学培养学生对信息搜集、选择、整合信息和自主学习的能力2、通过小组学习、自己发现问题、解决问题,培养学生合作学习和研究性学习的能力。

情感目标:1、让学生了解历史,认识历史名人,提高学生的素质2、培养学生学会在现实生活之中分析问题、解决问题的能力【教学重点】幻灯片中各种媒介体对象的插入和编辑操作。

【教学难点】插入各种对象的操作,及改变对象大小、格式的操作。

【教学方法】在“任务驱动”策略下,教师开展探究式教学与学生自主性学习、合作性学习、研究性学习相结合。

让学生学会动手操作、探索;动眼观察、欣赏、评析;动口讨论、询问;动脑思考、探索;发挥学生的主体作用。

充分体现学生为主体的教学方法。

【教具准备】1、苏亚星多媒体网络教室2、制作PowerPoint幻灯片及下载“历史人物”相关资料【教学课时】2课时【教学过程】一、创设情境、激情引入教师:同学们,历史上有许多杰出的人物,他们为社会发展做出了巨大贡献。

你所知道的历史名人有哪些?学生:毛泽东、诸葛亮、李白、岳飞等等。

教师:让我们利用多媒体演示文稿制作成幻灯片,走近名人、了解名人、介绍名人。

冀教版七年级全一册信息技术课件 第11课 制作多媒体演示文稿(共19张PPT)

冀教版七年级全一册信息技术课件 第11课  制作多媒体演示文稿(共19张PPT)

课后练 习
2、在演示文稿里第3张幻灯片的后面,增加下面三张 幻灯片。
提示:使用“剪贴画和文 本”版式。
谢谢
第1步:打开“插入”莱单里的“图片” 子菜单,执行其中的“来自文件”命令, 在幻灯片中插入一幅配合文本框内容的图 片。
第2步:单击绘图工具栏 中的 按钮,在弹出的 自选图形列表框中单击 “标注”选项,打开包含 各种标注符号的列表框。
学习过 程
第3步:单击其中的“云形标注”,然后移 指针到编辑区。指针变成十字形时,向右 下角拖动鼠标指针,绘制一个标注图形, 图形中有一个闪烁的插入点。
学习过 程
第5步:单击绘图工具栏中的“填充颜色”按钮 右侧的 按钮,打开颜色列表框后,单击其中的 黄色色标,把文本框的背景设为黄色。
第6步:单击 按钮,保存文件。
学习过 程
三、插入自选图形
要实现第2张幻灯片的效果,还需要进一步 编辑幻灯片,在幻灯片中插入图片、绘制自选 图形。
学习过 程
动手做:插入图片和自选图 形。
第5步:拖动剪贴画四周的操作点,适当 调整它的大小。 第6步:以“骆驼和羊的故事”为文件名 保存幻灯片。
学习过 程
二、插入文本框
要制作第2张幻灯片,可先按下列方法 插入文本框。
动手做:插入文 本框。
第1步:单击常用工具栏里的 按 钮,新建一张“空白”版式的幻灯 片。
学习过 程
第2步:单击绘图工具栏 中的“竖排文本框”按 钮 ,在空白幻灯片的右 侧从左上向右下拖动指针, 拉出一个虚线框后放开鼠 标。 第3步:按照右图所示, 在框中输入文字,并设置 适当的字体、字号、字形 及颜色。 第4步:单击插入的文本 框,选定它。
学习过 程
第2步:单击绘图工具栏中的 按钮,插 入艺术字“骆驼和羊的故事”,设置适当 的艺术字式样。 第3步:单击绘图工具栏中的“插入剪贴画” 按钮 ,打开“插入剪贴画”对话框。
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9.1 PowerPoint演示文稿初步
9.1.1 PowerPoint2003的视图
PowerPoint2003的工作界面
PowerPoint2003的几种视图
普通视图:是主要的编辑视图,用于设计演示文稿
– 幻灯片视图:在“幻灯片”区域可以进行移动、复制、删除 幻灯片的操作。
– 大纲视图:在“大纲”区域可以输入幻灯片文本,可以改变 文本的缩进等,以及移动、复制幻灯片。
第9章 多媒体演示文稿 Powerpoint 2003
2010年9月
主要内容
9.1 PowerPoint演示文稿初步
– 9.1.1 PowerPoint的视图
– 9.1.2 演示文稿的创建
– 9.1.3 幻灯片的制作与编辑
9.2 PowerPoint演示文稿进阶
– 9.2.1 演示文稿的外观设置 – 9.2.2 幻灯片放映效果设置 – 9.2.3 演示文稿的放映
– 在显示区域中,单击鼠标右键,从快捷菜单中选择 “属性”。
–在“属性”对话框中movie属性输入flash动画文件 所在的路径及文件名并将EmbedMovie属性设为True。
2 幻灯片内容的输入
插入声音和影片
– 选择“插入”→“影片和声音” • 剪辑管理器中的声音 • 文件中的声音 • 剪辑库管理器中的影片 • 文件中的影片
9.3 PowerPoint演示文稿高阶
– 9.3.1 设计模板的母版 – 9.3.2 触发器的设置 – 9.3.3 演示文稿的打印与打包
PowerPoint简介
PowerPoint是一款用于演示文稿制作与 播放的软件,简称PPT。利用它可以制作出图 文并茂、色彩丰富、生动形象并且具有极强 的表现力和感染力的宣传文稿、演讲文稿、 幻灯片和投影胶片等。广泛应用于多媒体教 学、会议演讲及展览等许多领域,是信息社 会中人们进行信息发布、学术探讨、产品介 绍等交流的有效工具。
幻灯片版式由占位符组成。每种版式有不同的 对象占位符和排列位置。
☻:当新建一张幻灯片,系统出现“幻灯片版式”任
务窗格,在任务窗格中可根据需要选择一种幻灯片布 局。如标题、组织结构图等。
2 幻灯片内容的输入
输入文本
– 在占位符中输入文本 • PowerPoint 会随着文本输入的多少调整其大小, 以适应占位符的大小 。
使用设计模板创建
– 从“新建演示文稿”任务窗格中选择“新建|根据设计模板” 选项,再从“应用设计模版”列表中单击要应用的设计模 板。
创建空演示文稿
– 从“新建演示文稿”任务窗格中选择“新建|空演示文稿” 选项,或单击“常用”工具栏上的“新建”按钮。
利用现有演示文稿
– 从“新建演示文稿”任务窗格中选择“新建|根据现有演示 文稿”选项。
幻灯片浏览视图:以缩览图形式显示演示文稿中的全 部幻灯片。
幻灯片放映视图:以全屏幕播放演示文稿中的幻灯片, 可以播放声音、动画效果和幻灯片切换效果。
备注页视图:编辑备注内容。
9.1.2 演示文稿的创建
1 创建演示文稿
稿”任务窗格中选择“新建|根据内容提示 向导”选项,在“内容提示向导”对话框中选择一种演示 文稿类型,并按照向导的提示一步步操作。
插入录音
– 选择“插入”→“影片和声音” →“录制声音”
3 幻灯片的编辑
插入幻灯片
– 选择菜单“插入”→“新幻灯片”,再选一个自动版式。
– 也可在左侧“大纲视图”或“幻灯片视图”中,按 Enter键插入。
移动/复制幻灯片
– 在“幻灯片视图” 或“幻灯片浏览视图”下选定幻灯片, 用鼠标拖曳或选择菜单“编辑”→“剪切/复制”,然后 “粘贴”。
2 保存演示文稿
演示文稿的保存
– 执行“文件”→“保存”或“文件”→“另存为”命令 。 默认的文件扩展名为 .ppt 。
Powerpint可保存的文件格式:
– Web页格式(*.html) – 演示文稿模板文件(*.pot) – 大纲RTF文件(*.rtf) – Window图元文档(*.wmf) – 演示文稿放映(*.pps) – ……
–在插入的对象图标上单击 鼠标右键,选“动作设 置”,在“单击鼠标”选 项卡下,将 “对象动作” 设置为“打开”。
2 幻灯片内容的输入
插入Flash动画
– 选择“视图” →“工具栏”下的“控件工具箱”, 单击“其他按钮”,选择“Shockwave Flash Object”,用鼠标在幻灯片上拖绘出一矩形显示区 域。。
每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联 系的内容。制作一个演示文稿的过程就是依次制作一 张张幻灯片的过程,每张幻灯片中既可以包含常用的 文字和图表,还可以包含声音和视频图像。
1 占位符和幻灯片版式
占位符是幻灯片中的虚线框,分为文本占位符 和内容占位符两类。文本占位符内只能输入文 本,内容占位符内只能插入图形等对象。
9.1.3 幻灯片的制作与编辑
演示文稿和幻灯片的概念
演示文稿
由PowerPoint创建的文档称为演示文稿。演示文稿 的扩展名是“.ppt”或“.pps”,一个演示文稿对应一个扩 展名为“.ppt”或“.pps”的文件。(pps文件是始终在“幻 灯片放映”视图中打开的演示文稿)
幻灯片
演示文稿中的每一单页称为一张幻灯片,一个演 示文稿由多个幻灯片组成。
– 在文本框中输入文本 • 可选择“插入”→“文本框”命令,在当前幻灯 片的合适位置插入一个横排或竖排文本框。 • 文本框可设定边框、填充、阴影或三维等效果
2 幻灯片内容的输入
插入图片
– 图片文件:可双击图片占位符或选择“插入” →“图片” → “来自文件”命令
– 剪贴画:可双击剪贴画占位符或选择“插 入”→“ 图片”→ “剪贴画”命令
– 艺术字: “插入”→“图片”→“艺术字” – 自绘图形:绘图工具栏
2 幻灯片内容的输入
插入表格
– 可双击表格占位符或选择“插入”→“表格”命令
插入组织结构图
–可双击组织结构图占位符或选择“插入”→“图片” →“组织结构图”命令。
2 幻灯片内容的输入
插入对象
– 通过“插入” →“对象” →“根据文件创建”,选 择要插入的对象文件(显 示为图标)。
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