2018年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学心理健康教育真题及答案

2018年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学心

理健康教育真题及答案

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分)

1.2017年秋季开始,全国中小学教师资格考试中新增加的学科有() A.幼儿教育 B.小学语文 C.心理健康教育 D.小学科学【答案】C

2.某心理健康老师对不同年级学生的心理健康状况,采用不用的评价标准,这遵循了心理健康评价的()

A.客观性原则

B.实用性原则

C.可行性原则

D.差异性原则【答案】D

3.在升学考试前突击开展一两次大规模的心理辅导讲座,就可达到心理健康教育的效果,这种观点违背了心理健康教育的()

A.常规性和持续性

B.主导性和主体性

C.全体性和个体性

D.全面性和活动性【答案】A

4.右图显示的实验装置是() A.巴普洛夫的经典性条件反射实验

B.斯金纳的操作性条件反射实验

C.班杜拉的观察学习实验

D.桑代克的“试误说”实验【答案】B

5.”帮助学生认识青春期的生理特征和心理特征”这一心理健康教育内容应出现的学段是()

A.小学中年级

B.小学高年级

C.初中年级

D.高中年级

【答案】C

6.教师对小学生合作行为,分享等社会性行为给与注意和表扬的

做法属于() A.角色扮演 B.认知重建 C.行为强化 D.榜样示范【答案】C

7.下列做法属于学科教学中渗透心理健康教育的是() A.设立班级心理健康委员 B.营造积极向上的班级文化氛围 C.组织丰富多彩的学生课外活动

D.注意在体育课上对学生合作精神的培养【答案】D

8.人逢喜事精神爽反映的心理现象是() A.性格 B.情绪

C.情感

D.意志【答案】B

9.以下不属于初中生心理发展阶段的一般特征是()A.“成人感”开始出现 B.关注自己身体外形 C.强烈的自尊需求

D.对老师有一种特殊的尊重和依赖【答案】D

10.中小学心理健康教育最基本、最经常的渠道是()A.心理健康活动课 B.心理健康主题讲座 C.各学科课堂教学渗透 D.团体及个体心理辅导【答案】A

11.灵活运用心理健康教育原理,对学生因材施教、因势利导,体现了心理健康教育要针对()

A.学生年龄特点

B.学生的时代特点

C.学生的性别特点

D.学生的个性特点【答案】D

12.中小学心理健康教育课的形式应该是() A.以活动为主

B.以传授心理学知识为主

C.以传授医学知识为主

D.以学生自主探究为主【答案】A

13.在个体心理辅导中,右图的位置关系是() A.理想的位置关系

B.容易产生紧张的位置关系

C.容易产生亲密的位置关系

D.容易产生对立的位置关系

【答案】B

14.某青春期少年考试时经常出现焦虑,出现吮吸手指,咬指甲的行为,按照佛洛依德的防御机制理论,这种表现属于()

A.退化

B.反向形式

C.否认

D.投射【答案】A

15.对于攻击性强的学生,让他们换位体验挨打者被人欺负的滋味,从而减少其欺负弱小同学的行为这种教学方法是()

A.游戏活动法

B.角色扮演法

C.行为训练法

D.价值澄清法【答案】B

16.下列关于中小学生心理健康活动课描述正确的是() A.以发展和预防为主要功能

B.以对心理学感兴趣的学生团体为对象

C.以心理学和发展心理学知识为主要内容

D.以帮助和治疗有心理障碍的学生为目的【答案】A

17.《水浒传》的李逵和《红楼梦》的林黛玉,他(她)们的气质类型分别是() A.胆汁质和多血质 B.多血质和粘液质 C.粘液质和抑郁质 D.胆汁质和抑郁【答案】D

18.在整理学生心理健康信息资料过程中,要做到实事求是不加评论,这体现学生心理健康教育档案建立的原则是()

A.客观性原则

B.系统性原则

C.多样性原则

D.保密性原则【答案】A

19.下列不属于学校心理健康教育的督导工作方式是() A.个别督导 B.小组督导 C.领导督导 D.专家督导【答案】C

20.小明在心理辅导室里长时间沉默,一直不回答心理老师的问题,他的表现是()

A.正移情

B.负移情

C.阻抗

D.压抑

21.“能告诉我发什么事了吗?”个体心理咨询中这样提问使用的技术是() A.开放式提问 B.封闭式提问 C.面质 D.倾听

【答案】A

22.心理辅导老师往往说出来访学生“心中所有,意识中所无”的东西,给学生顿悟的感觉,从咨询技术看,该老师()

A.倾听能力强

B.评价能力强

C.共情能力强

D.解释能力强【答案】D

23.在团体心理辅导中,事先有充分的计划和准备,有预定的目标,安排有固定程序和活动的团体属于()

A.结构式团体

B.非结构式团体

C.开放式团体.异质性团体【答案】A

24.通过同桌、心理委员等力量对有困惑的学生进行帮助和辅导,这属于() A.个体辅导

B.团体辅导

C.朋辈辅导

D.心理辅导【答案】C

25.教师利用网络平台,及时告知学生每次作业情况和考试结果,这种激发学生学习动机的方式是()

A.利用反馈激发动机

B.创设问题情境激发动机

C.利用恰当的表扬与批评激发动机

D.利用适当的竞赛激发动机【答案】A

26.学校开展生命教育活动,引导学生理解生活的意义,追求生活的信仰,提升生命质量的做法,在心理辅导中属于()

A学习心理辅导 B.人际关系辅导 C.情绪情感辅导 D.生活和职业生涯辅导

【答案】A

27.要比较不同测量单位的原始数据(比如身高和体重数据)在各自团体位置的高低,可计算()

A.平均数

B.标准差

C.相关系数

D.标准分数【答案】D

28.下列常见的心理测验中,属于人格测验的是()A.90项症状清单(SCL) B.联合型瑞文测验(CRT) C.生活事件量表 D.主题统觉测验TAT【答案】D

29.在学校心理辅导过程中需要及时识别并转介到相关心理诊治部门的学生是()

A.辅导一段时间没有改善的学生

B.因家庭原因导致心理障碍的学生

C.有严重心理疾病的学生

D.学习焦虑且同学关系紧张的学生【答案】C

30.中小学心理健康教育要坚持教师主导性与学生的主体性相结合的原则,下面选项符合这一要求的是

A.全体教师都要树立心理健康教育的意识

B.教师要用发展的眼光看学生