26被子植物1花程式花图式校园常见植物1
被子植物识别(一)校园
9 木芙蓉——锦葵科，木槿属
识别要点
落叶灌木或小乔木，高2~5m，茎具星状毛或 短柔毛。单叶互生，掌状3-5裂，少有7裂，边 缘钝锯齿，两面被毛。 花大，单生枝端叶腋；花冠通常为白色或淡红 色，后变深红色，以及大红重瓣、白重瓣、半 白半桃红重瓣和红白间者；花梗近顶端有关节。 蒴果扁球形，有黄色刚毛及绵毛。果瓣5；种 子肾形，有长毛。花期9~10月；果10~11月成 熟。
2 八角金盘——五加科，八角金盘属
识别要点
常绿灌木，常丛生，高达5m。髓心白而较大。 叶掌状7～11深裂，基部心形或截形，裂片长 椭圆形，先端渐尖，边缘有粗锯齿，幼时下面 及叶柄被褐色茸毛，后脱落；侧脉两面隆起； 叶柄长，基部膨大。 伞形花序集成圆锥状复花序，花小，乳白色， 萼近全缘，无毛；花瓣卵状三角形，花丝与花 瓣等长；子房5室。 浆果熟时紫黑色。 花期10～11月，果期翌年4月。
分布与习性
产于长江流域及浙江、福建、广西、陕西 等地，现国内外庭园广泛栽培 阳性树种，喜半荫；但在强光下亦能生长， 在强光下叶色常发红。 喜温暖湿润气候，有一定耐寒性。 喜肥沃、湿润而排水良好的土壤，是石灰 岩钙质土指示植物，生长较慢。
繁殖方式
分株、播种或扦插繁殖。
园林用途
茎干丛生，夏季翠绿，秋冬红叶片片， 果实成簇，红果累累，经久不落，是 观叶赏果的优良树种。宜从植于偏阴 的假山石旁、墙前屋后、墙角等处。 与松、腊梅配植尤佳。
•嫩叶淡红色，老叶片暗 紫或紫红色等，富于色 彩变化；花3～4朵簇生， 紫红色；蒴果木质。 •喜暖凉气候。 •树姿优美多变，花繁叶 茂，花和叶色美艳异常， 具有很高的园林观赏价 值，是当前“色块”造 景中常用的种类，适宜 群植、列植和片植，也 可密植作绿篱和盆栽， 或作风景树或盆景。
被子植物花的组成及花程式
实验一被子植物花的组成及花程式一、目的与要求1.了解花的组成2.掌握花程式的写法二、材料与用品1.实验器材放大镜、镊子、解剖针2.实验材料各种新鲜植物材料三、内容与方法（一）花的组成取一朵花，识别花的各组成部分。
注意观察雄蕊数量、雌蕊形态特征，以及花托的形状（图1）。
图1 花的基本组成1、花柄是着生花的小枝，主要起支撑和输送养分和水分的作用。
2、花托是花柄顶端膨大的部分，是着生花被、雄蕊、雌蕊的地方。
3、花被花萼与花冠合称花被，尤其是当花萼和花冠形态相似不易区分时，常统称花被。
花萼：由萼片组成，常小于花瓣，质厚，通常是绿色，是花被的最外一轮或最下一轮。
花萼具有保护花、幼果兼行光合作用的功能。
花冠：位于花萼在机内，有若干花瓣组成。
花瓣彼此分离的，称为离瓣花；花瓣之间部分或全部合生的，称为合瓣花。
4、雄蕊群一朵花内所有的雄蕊总称为雄蕊群。
每个雄蕊由花药和花丝两部分组成：花丝常细长，基部着生在花托或者贴在花冠上；花药是花丝顶端膨大成囊状的部分，内部有花粉囊，可产生大量花粉粒。
图2 雄蕊类型A.单体雄蕊；B. 二体雄蕊；C. 二强雄蕊；D. 四强雄蕊；E. 多体雄蕊；F. 聚药雄蕊（1）离体雄蕊：一朵花的雄蕊彼此完全分离（2）单体雄蕊：雄蕊的花丝合生在一起成一单束（3）二体雄蕊：雄蕊的花丝连合并分为二组（4）多体雄蕊：花丝合生成多束（5）聚药雄蕊：花药合生，而花丝仍分离（6）雄蕊筒：雄蕊的花丝完全合生成一球状或圆柱型的管（7）二强雄蕊：雄蕊四枚，其中一对较另一对长（8）四强雄蕊：雄蕊6枚，其中4长、2短（9）冠生雄蕊：雄蕊着生花冠上5、雌蕊群雌蕊群位于花的中央，是一朵花种所有雌蕊的总称，雌蕊是有心皮卷合发育而成。
每个雌蕊分为柱头、花柱和子房三部分。
图3 雌蕊类型A.离生雌蕊；BCD.结合程度不同的复雌蕊（1.柱头；2.花柱；3.子房）（1）单雌蕊：由一个心皮构成的雌蕊，胚珠一至多数。
（2）复雌蕊：由两个或两个以上心皮联合而成的雌蕊，它可以是多室或一室，每一室一个或多个胚珠。
校园常见植物检索表
校园常见植物检索表
1.木本植物
2.裸子植物
3.落叶
4.扇形叶…………………………………………银杏
4.叶交互对生，成羽状二列……………………………水杉
3.常绿
5.鳞叶成圆形状…………………………………………圆柏
5.叶针状…………………………………………五针松
2.被子植物
3.落叶
4.乔木
6.顶生小叶成偶数羽状复叶………………………枫杨
4.小乔木
5.锯齿状叶缘
7.叶椭圆状披针形………………………碧桃
7.叶卵圆形或长圆状披针形………………紫叶李
5.非锯齿状叶缘
8.叶子呈椭圆形、倒卵形或长椭圆形………紫薇
3.常绿
9.单叶互生或数叶簇生……………………………………枸杞（有部分落叶）
1.草本植物
2.一年生草本
10.基生叶于茎下部叶三回栉齿状分裂……………………青蒿
10.成株丛生状，叶片线形……………………………韭兰花
2.多年生草本
3.总状花序
11.叶片革质，扁平，表面有疏毛………………结缕草
11.复叶，具三小叶，小叶倒卵状或倒心形…………三叶草
3.非总状花序
12.渐尖状剑形叶……………………………………鸢尾
1.常绿藤本
13.裂片成螺旋形排列，叶小狭，披针形………………………络石。
《被子植物》幻灯片
代表植物 桑
桑 花 枝
桑 雌 雄 花 解 剖
桑 果 枝
其它常见种类
榕 树
榕树
印度橡皮树
4、壳斗科Fagaceae——“铁杆庄稼〞
代表植物：栗〔板栗〕 识别要点： 木本。 单叶互生，羽状脉直达叶缘。 雌雄同株，无花瓣； 雄花成柔荑花序；雌花2—3朵于总苞中； 子房下位， 坚果 其它常见种类：茅栗、水青冈〔山毛榉〕、青冈、 栓皮栎、
代表植物：响叶杨
响 叶 杨 花 枝
响 叶 杨 雄 花 序
雄 花
代表植物：垂柳
垂 柳 植 株
垂 柳 的 雌 雄 花 序
垂 柳 的 雌 雄 花
垂 柳 的 果 实 和 种 子
9、十字花科 Brassicaceae——“蔬菜之 帮〞
代表植物：油菜
识别要点： 草本、常有辛辣汁液； 两性花、整齐、花冠十字形； 四强雄蕊， 角果，侧膜胎座，具假隔膜。
麻栎 、辽东栎
代表植物：栗
板 栗 花 枝
板 栗 的 壳 斗 与 坚 果
其它常见种类
青 冈 的 坚 果
辽 东 栎
5、石竹科Caryophyllaceae
代表植物：石竹
识别要点：草本、节膨大，单叶，全缘，对生，雄花为 花瓣的2倍，特点中胎座，蒴果。
其它常见种类：女娄菜，丝石竹，繁缕、霞草。
代表植物：石竹
其它常见种类： 芸苔属〔油菜属〕: 花黄色、长角果具喙，开裂。
重要疏菜有：大白菜、圆白菜、花椰菜〔菜花〕、擘蓝 〔玉头、球茎橄榄〕大头菜、芥菜 萝卜属 ：花紫色、淡红色或白色、长角果不开裂 栽培疏菜：青萝卜、白萝卜、水萝卜、心里美； 花卉：紫罗兰 本科田间杂草：荠菜、独行菜、播娘蒿，芝麻菜。
【精品】校园常见草本植物图谱
校园里的常见植物白花三叶草（白车轴草）豆科TrifoliumrepensLinn三叶草，也叫苜蓿草,是多年生草本植物，一般只有三片小叶子，叶形呈心形状,叶心较深色的部分亦是心形。
最为有趣也最特别的是，在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是“四叶草”，因为机会率大约是十万分之一。
因此‘四叶草’是国际公认为幸运的象征。
它的每片叶子都有着不同的意义，当中包含了人生梦寐以求的四样东西：名誉、财富、爱情及健康，倘若同时拥有这些东西,那就是幸运了。
fourleafclover幸运草第一片叶子代表真爱（love)第二片叶子代表健康(health)第三片叶子代表名誉（glory）第四片叶子代表财富(riches)红花酢浆草（酢cù浆草科）OxaliscorymbosaDC酢浆草（黄花酢浆草）酢浆草科OxaliscorniculataLinn南苜蓿(黄花草子）豆科MedicagopolymorphaLinn沿阶草(百合科）Ophiopogonjaponicuscv。
别名:书带草、不死草、麦门冬、铁韭菜、麦冬金盏菊（菊科）CalendulaofficinalisL雏菊（菊科）Bellisperennis(Daisy,Margaret）三色堇(堇菜）ViolatricolorLinn石竹（石竹科）DianthusjaponicusThunb紫罗兰（十字花科）MatthiolaincauaR。
Br.羽衣甘蓝(十字花科)BrassicaOleraceavaracephala高羊茅（禾本科）FestucaelataKengexE.Alexeev蛇莓（蔷薇科）Duchesneaindica(Andr.）蒲公英(菊科)TaraxacummongolicumH and。
-Mazz。
紫茉莉（紫茉莉科）MlrabilisjalapaL茑萝(旋花科)Quamoclitpennata(Lam．）Bojer。
被子植物花程式
…两性花 ；♂……雄花 ；♀……雌花； *……整齐花 ；↑……不整齐花；K……花萼； C……花冠；A……雄蕊群； G……雌蕊群的子房上位；G……子房下位； G ……子房半下位； （）……连合；⌒……仅上部连合；+……某部不止一轮； ∞……多而无定数； —……数字变化围； ，……或木兰科*P6-15A∞G∞花大，单生，常两性，虫媒，花被花瓣状。
雄蕊与雌蕊均多数、离生、螺旋状排列。
花丝短，花药长。
花托柱状。
樟科通常为圆锥花序. *P3+3A3+3+3+3G(3:1)常有第四轮退化雄蕊；花丝基部有腺体.C.果实:浆果3心皮1心室;核果1心皮1心室无胚乳.樟属(Cinnamomum)*P3+3A3+3+3+3G(3:1)典型的圆锥花序,发育的雄蕊为3轮,第3轮有腺体,花被在结果时脱落毛茛科花：*↑K3-∞C3-∞，0A∞G∞-1 雄蕊和雌蕊多数、离生、螺旋状排列于膨大的花托上。
果实：聚合瘦果或聚合蓇葖果。
毛茛属（Ranumculus）：*K5C5A∞G∞:1花瓣黄色，基部有1蜜腺穴，为毛茛科中较原始的虫媒花类型。
乌头属(Aconitum):乌头(A.carmichaeli)的花程式为↑K5C0A∞G3:1.壳斗科花和花序：*♂：K4-8C0A4-20♀：K(4-8)C0(3-6:3-6:2)雌雄同株。
雄花多排成葇荑花序（许多无柄或具短柄的单性花生于花轴上，花序轴多柔软下垂，但也有直立的，常于开花后整个花序脱落）。
雌花1—3朵生于总苞内。
锦葵科花和花序：*♂：K4-8C0A4-20♀：K(4-8)C0(3-6:3-6:2)雌雄同株。
雄花多排成葇荑花序（许多无柄或具短柄的单性花生于花轴上，花序轴多柔软下垂，但也有直立的，常于开花后整个花序脱落）。
雌花1—3朵生于总苞内。
葫芦科♂：K(5)C(5）,5A[1(2)(2)] ♀：K(5)C(5）,5 (3:1.∞)果实：瓠果（为浆果之一，花托与外果皮愈合，属假果。
实验三 被子植物花程式、花图式及检索表的使用教学资料
整齐花，无花萼、花冠，子房上位，2心皮，2室
﹡ P3+3A3+3+3+3G（3：1）樟科
（二）花图式
当我们在合适的高度横切时，便能看 到花的全部构造：展现出一个理想的切面： 花内各构造的数量和相对位置．用一定的 图形Βιβλιοθήκη 数量和相对位置进行表示，就是花 图式。
实验三 被子植物花程式、花图 式及检索表的使用
2、数字
用阿拉伯数字“0，1，2，3，……10”以及
“∞”或“x”来表示，
——通常
“∞”表示多数，不定数；
写在花部各
“x”则表示少数，不定数； 如果缺少某一轮，可记下“0”
轮每一字母 的右下角或 右上角，表
如果数目极多，可用“∞”表示 示其实际数
如果在字母的右下角的数字表示心皮数、室数 和胚珠数，中间用“∶”号的隔开。
如：豌豆的雌蕊群， G 1∶1∶∞（即上位子房，一 心皮、一室、胚珠多数）
﹡K2+2C2+2A2+4G（2：1）十字花科 花两性，辐射对称，花萼4，每轮2片；花瓣4，十字
形排列；雄蕊6枚外轮2个短，内轮4个长，为四强雄 蕊；子房上位，2心皮，1室。
质地和气味，叶柄长短或有无，托叶有无，表皮毛有无，表皮毛形状， 叶两面的颜色。 ④花：花单生、簇生或花序类型、顶生或腋生、颜色、气味。 a. 花萼分离或合生，萼片或裂片数目，副萼有无，花萼排列方式等。 b. 花冠辐射对称、两侧对称、辐射对称或不对称，离瓣或合瓣，花瓣或裂 片数目、排列方式。 c. 雄蕊数目、离生或合生、花丝长短、着生位置、花药室数、开裂及着生 方式。 d. 雌蕊数目、离生或合生，花柱和柱头形状，子房位置、室数、胎座类型、 每室胚珠数目，有无花盘。 ⑤果：果实的类型、形状、颜色、香味等。
2019-9被子植物门
21. 莎草科
莎 草 （ 香 附 子 ）
荸荠属 荸荠
蒲草
禾本科（Gramineae）
一年生、二年生或多年生草本，少亦有木 本。茎常称为禾秆，圆柱形，节与节间区别明 显，节间常中空。常于基部分枝，称为分蘖。 单叶互生，成2列，叶鞘包围秆，边缘常分离而 覆盖，少有闭合。叶舌膜质或退化为一圈毛状 物，很少没有。叶耳位于叶片基部的两侧或没 有。叶片常狭长，叶脉平行。花序种种，由多 数小穗组成。
蔓生草本，多有卷须，单叶，互生，常掌 状深裂。花单性，同株或异株，5基数。雄蕊3， 少为2或5。聚药雄蕊，花丝两两结合。雌蕊3心 皮，侧膜胎座，子房下位，瓠 [hù] 果。
南瓜
苦 瓜
西 瓜
葫芦
丝瓜
8 山茶科（Theaceae）
乔木或灌木，多为常绿，单叶互生，常革质， 无托叶。花常为两性，辐射对称，单生于叶腋 或簇生；萼片5～7，花瓣常为5，少为4或多数， 分离或基部连合，多覆瓦状排列；雄蕊多数， 离生或少为单体或5束。基部与花瓣合生，子 房上位，3～5室．中轴胎座。蒴果、核果或浆 果；种子略具胚乳，往往含油质。
1.果实不开裂（红果树属例外）。有托叶。 2.子房下位，心皮2~5个，与下陷成壶状的花托内壁愈合。果 实为梨果………………………………………………苹果亚科 2.子房上位，心皮1至多个，着生在凸起或下凹的花托上。果 实为核果或瘦果。 3.心皮多数，生长在凸起或下凹的花托上；萼裂片常宿存。 果实为瘦果或小核果…………………………….蔷薇亚科 3.心皮常为1个，萼脱落。果实为核果……………..李亚科
被子植物门
•具有真正的花，完全花由花萼、花冠、雄蕊群 和雌蕊群四部分组成。
•雌蕊由心皮组成，胚珠包在子房内，得到子房 的保护
被子植物分类(21-26科--动画)
地黄
玄 参
毛地黄
波斯婆婆纳
阴行草
胡 黄 连
红 纹 马 先
24、忍冬科 Caprifoliaceae
〔科特征〕
多为木本。单叶对生，少羽状复叶，无 托叶。花两性；辐射对称或两侧对称；常为 聚伞花序；花4-5基数； 花萼4-5裂，萼筒 与子房壁合生，花冠合生成管状或轮状，
4-5裂，有时二唇形；雄蕊与花冠裂片同数 而互生，并生于花冠筒上，子房下位，2-5 心皮合生成2-5室，每室1-∞胚珠，中轴胎座。 浆果、核果或蒴果。
［花程式］：
♂ * K(5) C(5) A 5，（3-5）
♀ * K(5) C(5) G（3：1：∞）
本科共有113属，800种； 我国 32属，155种。药用21属，90种。
代表植物：
1、栝楼 Trichosanthes kirilowii Maxim. 2、南瓜 Cucurbita moschata (Duch.) Poiret 3、本科还有许多重要的蔬菜或瓜类植物，
（上，后） （下，前）
［花程式］：
↑ K（5） C（5-4） A 2＋2 ,2 G(2 :4 : 1) 本科约有220属，约3500种。 我国有99属，近808种。 药用有75属，近436种。
代表植物：
1.益母草 Leonurus heterophyllus Sweet 2.黄芩 Scutellaria baicalensis 3.丹参、薄荷、荆芥、紫苏、夏枯草、藿香等
蔓 陀 萝
蔓 陀 萝
毛 曼 陀 萝
枸杞
枸杞
龙 葵
Hale Waihona Puke 草酸浆（红姑娘）马铃薯
茄
番茄
辣椒
一串红
花的形态结构植物学
花旳形态构造
花旳性质 一. 花旳构成及基本构造 二. 花各部旳变化及其演化 三. 禾本科植物旳花 四. 花程式和花图式 五. 花序
花旳本性：
被子植物营养生长到一定阶段，在光照、温度 等原因到达一定要求时，就转入生殖生长阶段。茎旳 一部分顶端分生组织不再形成叶原基和芽原基，转而 形成花原基或花序原基，这时旳芽即花芽。
雄蕊：3枚，花丝细长，花药大，开花 时悬垂花外。
雌蕊：1枚，2个羽状柱头，花柱不 明显，子房一室。
小麦穗及其小花示意图
四. 花程式和花图式
1.花程式
用公式把一朵花各部表达出来， 该公式即花程式。
花各部符号： 花被——P 花萼——K
花冠——C
雌蕊群——G 雄蕊群——A
花程式体现措施
花各部数目表达法：用数字记在有关字母旳右下角， 不止一轮旳，在各轮数字间用 “＋”号分开。
单性花表达法：♂表达单性雄花；♀表达单性雌花。
举例：百合花花程式
* P3+3A3+3G(3:3)
2.花图式
用花旳横切面简图表达花旳各部，称花图式， 可体现花各部旳排列方式，相对位置等。
五. 花序
单生花：花枝顶端仅生一朵花 花序：许多小花有规律地着生在特殊旳
总花柄（花轴）上
依开花顺序
无限花序 有限花序
2. 花被类型
漏斗形花冠（牵牛）
钟状花冠（风铃草）
2. 花被类型
管状花冠（马兜铃）
唇形花冠（益母草）
2. 花被类型
舌状花冠（菊花）
2. 花被类型
离瓣花
依花被离合程度： 花瓣彼此分离（十字形花）
2. 花被类型
合瓣花
花瓣不同程度联合（漏斗形花）
20种校园常见植物检索表
20种校园常见植物检索表
1草本 2 2肾形叶破铜钱2线型叶沿阶草1木本 3 3乔木，高大灌木 4 4裸子植物 5 5落叶银杏5常绿 6 6鳞型叶龙柏6针形叶7 7三针一束马尾松7单针成束雪松4被子植物8 8复叶9 9单身复叶柚子树9羽状复叶10 10一回羽状复叶无患子10二回羽状复叶栾树8单叶11 11全缘12 12卵圆形13 13叶离基三簇樟树13叶正面光滑，角质层厚，反面有棕绒毛广玉兰12倒卵圆形12 14蒴果光叶海桐14蓇葖果白玉兰11缺刻15 15掌状16 16蓇葖果，膀胱果梧桐16头状花序于成果时扩大，坚果悬铃木15羽状水杉3灌木17 17叶互生，革质18 18簇生于总状花梗上，呈顶生头状或短穗状花序红叶檵木18总状花序，花顶生比利时杜鹃17叶对生，19 19花簇生叶腋或枝端小叶黄杨19花单生于枝端或叶腋栀子。
植物科属花公式 花图式
一、木兰科 Magnoliaceae形态特征木本，树皮、叶和花有香气。
单叶互生，全缘或浅裂；托叶大，包被幼芽，早落，在节上留有托叶环。
花大，单生于枝顶或叶腋；两性，偶单性，整齐，花托伸长或突出；花被呈花瓣状，3基数，多轮；雄蕊多数，分离，螺旋排列于延长的花托下半部，花丝短，花药长，花药2室，纵裂；雌蕊多数，分离，螺旋状排列于延长的花托上半部，每心皮含胚珠1～2或多数。
聚合蓇葖果，稀不开裂，或为带翅的聚合坚果。
种子常悬挂于丝状的珠柄上，种子具小胚，胚乳丰富。
染色体：X=19。
花粉单沟。
识别要点木本。
单叶互生，有托叶环。
花单生，两性；花被3基数，整齐，常同被；雄蕊与雌蕊多数、分离、螺旋状排列于伸长的花托上。
蓇葖果。
图12-1 玉兰1.叶枝2.花枝3.雄蕊和心皮的排列4.花图式5.果实二、毛茛科 Ranunculaceae形态特征一至多年生草本，稀为灌木或木质藤本。
叶互生或基生，稀对生，掌状或羽状分裂，或为1至多回三出或羽状复叶，极少全缘。
花两性，稀单性，辐射对称或两侧对称，单生或排成各种花序；花部分离，萼片3至多数，花瓣3至多数；雄蕊多数分离，心皮多数，离生，螺旋状排列，子房上位，胚珠多数至1个。
聚合蓇葖果或聚合瘦果，稀浆果。
种子有胚乳。
染色体：X=6～10，13。
花粉常3沟。
识别要点草本。
单叶分裂或复叶。
花两性，5～4基数；雄蕊、雌蕊多数且离生，螺旋状排列于膨大的花托上。
聚合瘦果或蓇葖果。
图12-2 毛茛1.植株2.萼片3.花瓣4.花图式三、罂粟科 Papaveraceae形态特征草本，稀灌木，常具白色或有色汁液。
基生叶具长柄，茎生叶多互生，常分裂，无托叶。
花单生或成总状或聚伞花序；花辐射对称或两侧对称；萼片2(3)，早落；花瓣4～6，稀8～12，2轮；雄蕊多数，离生，或4～6枚，成二束；子房上位，由2至数个心皮成一室，侧膜胎座，胚珠多数。
蒴果，瓣裂或孔裂。
染色体：X=5～11,16,19。
花粉3沟。
花程式和花图式[精华]
![花程式和花图式[精华]](https://img.taocdn.com/s3/m/76db3616bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e86.png)
花程式和花图式花程式和花图式是学习植物学的人经常要涉及的概念，对学习植物分类学的人来说更显得重要。
但现行植物学书籍中，不是对其注释不够就是不加注释，更有甚者互相矛盾，这给教师和学生带来不少麻烦，也给实际工作者带来困难。
不仅一般植物学教科书中出现错误，而且，同类型的错误还出现在一些辞书中。
这就更增加了问题的严重性。
现就某些书籍中的一些提法和表示法。
谈谈自己粗浅的认识。
（一）花程式花程式是借用符号及数字组成一定的程式来表明花的各部分的组成、排列、位置以及它们彼此的关系（见施浒编的《种子植物形态学辞典》）。
以上是花程式的基本概念，是借助于字母、数字和符号来表达、怎么表达法？我们分别来谈：（详见图表）1．字母一般用每轮花的名称的第一个字母来表示花的各个组成部分。
通常用拉丁文，如：用P代表花被（P为Perianthium的略写），C或Co代表花冠（C或Co为Corolla的略写），Ca代表花萼（Ca为Calyx的略写），A代表雄蕊群（A为Androecium的略写），G 代表雌蕊群（G为Gynoecium的略写）。
而在我国植物学教科书中，常用K表示花萼，该字母是德文Kelch的略写。
当用K表示花萼时，则要用Co来表示花冠。
2．数字用阿拉伯数字“0，1，2，3，……10”以及“∞”或“x”来表示，“∞”表示多数，不定数；“x”则表示少数，不定数；通常写在花部各轮每一字母的右下角或右上角，表示其实际数目。
3．符号整齐花或辐射对称花用“＊”或“”表示，不整齐花或两侧对称花用“↑”或“”号来表示；“”表示雄花，“”表示雌花，“”或“”表示两性花；如果表示花的某一部分互相连合，则在其数字外加上“（）”号，仅基部连合可在数字下方加上“”号，如上部连合，可在数字之外加“”号。
如果花部的某些部分贴生则用“”号表示；子房的位置通常在G的上、下用“—”号表示，如上位子房则写成（也可以仅写G来表示），下位子房则写成，周位或半下位子房写成；如果同一花部有多轮或同一轮中有几种不同的联合和分离的类型，则用符号“+”来连接；而同一花部的数目之间存在变化幅度则用“—”号来连接；如果在字母的右下角的数字后加上“∶”号的话，是表示心皮数、室数和胚珠数间的一种连接。
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[内容与步骤]
（一）校园植物的识别 （二）花的解剖观察方法 – 方法：剥离；纵剖或横剖 – 实例
白菜
（三）花的解剖观察的内容 – 含笑： 由外向内剥离，观察记录，注意花
被的数目与排列方式，有无萼片与花瓣的区 别，注意雄蕊、雌蕊的数目与排列方式，雄 蕊有无特别之处，花托是什么形状，心皮是 离生还是合生，雌、雄蕊之间有无雌蕊柄 ： 纵剖花托，观察心皮内胚珠的数目。
– 白菜:先从外形观察，然后剥离萼片与花瓣，
注意萼片、花瓣、雄蕊的数目，花冠的类型， 蜜腺的数目和着生位置；雄蕊有无长短之分； 横剖子房，注意子房的室数和胎座的类型， 确定心皮的数目，为什么把子房内的隔膜叫 假隔膜。
– 桃 : 取一朵花，先肉眼观察，然后在解剖镜下观察；
注意萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的数目，心皮是否分 离？托杯的形状 。
– 沙梨（或海棠） : 取一朵花，先肉眼观察，然后
在解剖镜下观察；注意萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的 数目，托杯的形状，确定子房的位置 ；横剖子房， 观察室的数目和胎座的类型。
– 丁香:取一朵花，先肉眼观察，然后在解剖镜下观
察；注意花萼裂片、花冠裂片、雄蕊和雌蕊的数目； 子房位置Hale Waihona Puke 横剖子房，观察室的数目和胎座的类型。
– 地黄:取一朵花，先肉眼观察，然后在解剖镜下观
察；注意花萼裂片、花冠裂片、雄蕊和雌蕊的数目； 子房位置，横剖子房，观察室的数目和胎座的类型。
（四）部分校园植物标本观察：注意其突出特征 [作业]：1. 绘图：地黄的花图式 2.写出六种植物花的花程式 [思考题]
1．木兰科在哪些方面表现出具有被子植物原始类群的 性状？ 2．在写花程式和绘花图式时要注意那些问题？ 3．你认为在观察植物时最重要的部分是那些？ 4. 掌握植物科的突出的特征有什么用处？ 5. 你掌握了几个科植物的主要特征？ 6．你能举出所学过一些科植物的经济意义吗？
26. 被子植物（1）
花程式、花图式、校园常见植物1
[实验目的]：
1．进一步训练花的解剖观察能力，学会通过花解剖写出 花程式、绘出花图式。 2. 理解原始被子植物的特征。掌握木兰亚纲、金缕梅亚 纲、石竹亚纲、五桠果亚纲代表科的特征 3．识别校园常见开花种类.
[器材和试剂]
1．植物材料：含笑、白菜、桃、沙梨、丁香、地黄等的 花；校园正在开花的部分植物标本 2．实验器材：实体镜、解剖针、镊子、载玻片、盖玻片、 烧杯、培养皿等
课后作业
选择10种校园开花植物，编 写分种检索表。