高中数学轨迹求法
高中数学轨迹方程求轨迹方程的的基本方法关点法参数法交轨法向量法新人教版选修
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轨 迹 方 程求轨迹方程的的基本方法:直接法、定义法、相关点法、参数法、交轨法、向量法等。
1.直接法:如果动点运动的条件就是一些几何量的等量关系,这些条件简单明确,不需要特殊的技巧,易于表述成含x,y 的等式,就得到轨迹方程,这种方法称之为直接法;例1、某检验员通常用一个直径为2 cm 和一个直径为1 cm 的标准圆柱,检测一个直径为3 cm 的圆柱,为保证质量,有人建议再插入两个合适的同号标准圆柱,问这两个标准圆柱的直径为多少?【解析】设直径为3,2,1的三圆圆心分别为O 、A 、B ,问题转化为求两等圆P 、Q ,使它们与⊙O 相内切,与⊙A 、⊙B 相外切.建立如图所示的坐标系,并设⊙P 的半径为r ,则 |P A |+|PO |=1+r +1.5-r =2.5 ∴点P 在以A 、O 为焦点,长轴长2.5的椭圆上,其方程为3225)41(1622y x ++=1 ① 同理P 也在以O 、B 为焦点,长轴长为2的椭圆上,其方程为 (x -21)2+34y 2=1 ②由①、②可解得)1412,149(),1412,149(-Q P ,∴r =73)1412()149(2322=+-故所求圆柱的直径为76cm. ◎◎双曲线的两焦点分别是1F 、2F ,其中1F 是抛物线1)1(412++-=x y 的焦点,两点A (-3,2)、B (1,2)都在该双曲线上.(1)求点1F 的坐标; (2)求点2F 的轨迹方程,并指出其轨迹表示的曲线.【解析】(1)由1)1(412++-=x y 得)1(4)1(2--=+y x ,焦点1F (-1,0). (2)因为A 、B 在双曲线上,所以||||||||||||2121BF BF AF AF -=-,|||22||||22|22BF AF -=-.①若||22||2222BF AF -=-,则||||22BF AF =,点2F 的轨迹是线段AB 的垂直平分线,且当y =0时,1F 与2F 重合;当y =4时,A 、B 均在双曲线的虚轴上. 故此时2F 的轨迹方程为x =-1(y ≠0,y ≠4).②若22||||2222-=-BF AF ,则24||||22=+BF AF ,此时,2F 的轨迹是以A 、B 为焦点,22=a ,2=c ,中心为(-1,2)的椭圆,其方程为14)2(8)1(22=-++y x ,(y ≠0,y ≠4) 故2F 的轨迹是直线x =-1或椭圆4)2(8)1(22-++y x 1=,除去两点(-1,0)、(-1,4) 评析:1、用直接法求动点轨迹一般有建系,设点,列式,化简,证明五个步骤,最后的证明可以省略,但要注意“挖”与“补”。
高中数学轨迹方程求法——相关点法教案设计
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轨迹方程求法——相关点法教学目标:1、学会用相关点法求动点的轨迹方程2、体会在何种情况可用相关点法求动点的轨迹方程教学重点:相关点法求动点的轨迹方程书写步骤教学难点:何种情况可用相关点法求动点的轨迹方程教学过程:一、引入课题求平面上的动点的轨迹方程不仅是教学大纲要求掌握的主要内容之一,也是高考考查的重点内容之一。
由于动点运动规律千差万别,因此求动点轨迹方程的方法也多种多样,上节课已介绍了常用的方法——定义法,今天我们来学习相关点法求轨迹方程。
二、相关点法的概念Q 随着P 的运动而运动,则称P 、Q 为相关点,其中P 叫主动点,Q 叫从动点。
用动点Q 的坐标(x ,y )表示相关点P 的坐标(x 0、y 0),然后代入点P 的坐标(x 0,y 0)所满足的曲线方程,整理化简便得到动点Q 轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做相关点法.三、例题分析例1、 已知点A (3,0)为圆922=+y x 外的一点,P 为922=+y x 上的一个动点,M 为线段PA 的中点,求M 的轨迹方程。
分析:在题目中有2个动点P 、M ,其中M 随着P 的运动而运动 ,并且P 在已知圆上的运动,因此可以用相关点法求M 的轨迹方程解:设P ),(00y x ,M ),(y x∵M 为AP 的中点,所以230+=x x , 200+=y y ∴320-=x x , y y 20=又∵P ),(00y x 为圆922=+y x 上一点∴22009x y += ∴9)2()32(22=+-y x∴49)23(22=+-y x ∴M 点轨迹方程为49)23(22=+-y x 小结:相关点法的判断和步骤判断 看题目中是否具有下列条件(1)有主动点和从动点(2)主动点在已知曲线上运动 步骤 (1)设坐标 (2)找关系 (3)代方程. 例2、已知△ABC 的顶点(30)(10)B C -,,,,顶点A 在抛物线2y x =上运动,求ABC △的重心G 的轨迹方程.解:设()G x y ,,00()A x y ,,由重心公式,得003133x x y y -++⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,, 00323x x y y =+⎧⎨=⎩, ①∴. ② 又00()A x y ,∵在抛物线2y x =上,200y x =∴. ③将①,②代入③,得23(32)(0)y x y =+≠,即所求曲线方程是2434(0)3y x x y =++≠. 四、课堂练习:1. P 是椭圆15922=+y x 上的动点,过P 作椭圆长轴的垂线,垂足为M ,求PM 的中点轨迹方程2. 已知A (2,0),B )2,1(-,点C 在直线032=-+y x 上移动,求∆ABC 重心G 的轨迹方程。
三、相关点法求轨迹方程(高中数学解题妙法)
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三、相关点法求轨迹方程(高中数学解题妙法)2.求出动点C和动点P之间的等量关系式;3.将等量关系式代入已知曲线方程,得到所求动点的轨迹方程。
本文介绍了相关点法求轨迹方程的基本步骤。
当题目中的条件同时具有以下特征时,一般可以用相关点法求其轨迹方程:某个动点P在已知方程的曲线上移动;另一个动点M随P的变化而变化;在变化过程中P和M满足一定的规律。
关键在于找到动点和其相关点坐标间的等量关系。
举例来说,对于点P(4.-2)与圆x^2+y^2=4上任一点连线的中点轨迹方程,我们可以设点P与圆上任一点N(x,y)连线的中点为M(x,y),然后求出x=2x-4,y=2y+2的关系式,代入圆的方程可得(x-2)^2+(y+1)^2=1,因此答案为A.(x-2)^2+(y+1)^2=1.另一个例题是:设F(1,0),M点在x轴上,P点在y轴上,且MN=2MP,PM⊥PF,当点P在y轴上运动时,求点N的轨迹方程。
我们可以设动点P的坐标为(x,y-yA),动点C为F(1,0),求出等量关系式后代入y^2=4x,得到点N的轨迹方程为y^2=4x。
综上所述,相关点法求轨迹方程的基本思路是设定两个动点,求出它们之间的等量关系式,再代入已知曲线方程得到所求动点的轨迹方程。
y0),B(x,y),P(x1,y1),则由题意得:点B在抛物线上,即y2=x+1,代入得y=x2+1;点P在线段AB上,且点M的坐标为(2,0),即线段AB的中点坐标为((x0+x)/2,(y0+x2+1)/2)。
根据上述条件,可以列出以下方程组:y=x2+1y-y0=(x-x0)/2y-(y0+x0^2+1)/2=2(x-2)/3解方程组得到:x1=3x0/2-x/2+2/3y1=3x0^2/4+y0/2+1/3代入抛物线方程y2=x+1得到点P的轨迹方程为:y1^2=(3x1/2-1)^2+1。
高中数学解题方法-----求轨迹方程的常用方法
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练习
1.一动圆与圆
外切,同时与圆 x2 + y2 − 6x − 91 = 0内切,求动圆圆心
M 的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线。
2. 动圆 M 过定点 P(-4,0),且与圆 :C x2+ -y2 8x = 0 相切,求动圆圆心 M 的轨迹方程。 1.在∆ABC 中,B,C 坐标分别为(-3,0),(3,0),且三角形周长为 16,则点 A 的轨迹方 程是_______________________________.
高中数学解题方法
---求轨迹方程的常用方法
(一)求轨迹方程的一般方法: 物1线.)定的义定法义:,如则果可动先点设P出的轨运迹动方规程律,合再乎根我据们已已知知条的件某,种待曲定线方(程如中圆的、常椭数圆,即、可双得曲到线轨、迹抛 方程。 P 满2.足直的译等法量:关如系果易动于点建立P 的,运则动可规以律先是表否示合出乎点我P们所熟满知足的的某几些何曲上线的的等定量义关难系以,判再用断点,但P 点的 坐标(x,y)表示该等量关系式,即可得到轨迹方程。 3. 参数法:如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,则可寻求引发动点 P 运动的某个几何 量y=tg,(以t)此,量进作而为通参过变消数参,化分为别轨建迹立的普P 点通坐方标程xF,(yx与,该y)参=数0。t 的函数关系 x=f(t), 4. 代入法(相关点法):如果动点 P 的运动是由另外某一点 P'的运动引发的,而该点的 运出动相规关律点已P'知的,坐(标该,点然坐后标把满P足'的某坐已标知代曲入线已方知程曲),线则方可程以,设即出可得P(到x动,点y),P 的用轨(迹x,方y程)。表示
题目 6:已知点 P 是圆(x +1)2 + y2 =16 上的动点,圆心为 B ,A(1,0) 是圆内的定点;PA 的中垂线交 BP 于点Q .(1)求点Q 的轨迹C 的方程;
高中数学-学生-轨迹方程的求法
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例1.已知中心在原点,焦点在 轴上的椭圆的焦距等于 ,它的一条弦所在的直线方程是 ,若此弦的中点坐标为 ,求椭圆的方程。
例2已知点 动点 满足条件 ,记动点 的轨迹为 。(1)求 的方程。(2)若 是 上的不同两点, 是坐标原点,求 的最小值。
例3如图,矩形ABCD中, ,以AB边所在的直线为x轴,AB的中点为原点建立直角坐标系,P是x轴上方一点,使PC、PD与线段AB分别交于 、 两点,且 成等比数列,求动点P的轨迹方程
(1)求 两点的横坐标之积和坐标之积;(2)求证:直线 过定点;
(3)求弦 中点 的轨迹方程;(4)求 面积的最小值。
4.设过点 的直线分别与 轴和 轴的正半轴交于 两点,点 与点 关于 轴对称。若 ,且 ,求点 的轨迹方程。
巩固练习
1.已知抛物线 的内接三角形 的垂心在此抛物线的焦点 上, 的面积等于 ,求此抛物线的方程。
(3)直接法:直接通过建立x、y之间的关系,构成F(x,y)=0,是求轨迹的最基本的方法;
(4)待定系数法:所求曲线是所学过的曲线:如直线,圆锥曲线等,可先根据条件列出所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数,代回所列的方程即可
(5)参数法:当动点P(x,y)坐标之间的关系不易直接找到,也没有相关动点可用时,可考虑将x、y均用一中间变量(参数)表示,得参数方程,再消去参数得普通方程。
2.已知双曲线C的两条渐近线经过原点,并且与圆 相切,双曲线 的一个顶点 的坐标是
(1)求双曲线 的方程;
(2)已知直线 ,在双曲线 的上支求点 ,使点 与直线 的距离等于 。
3.已知抛物线 的顶点在原点,它的准线 经过双曲线 的焦点,且准线 与双曲线 交于 和 两点,求抛物线 和双曲线 的方程。
高中数学求轨迹方法及例题
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高中数学求轨迹方法及例题1高中数学求轨迹方法及例题轨迹,包含两个方面的问题:凡在轨迹上的点都符合给定的条件,这叫做轨迹的纯粹性(也叫做必要性);凡不在轨迹上的点都不符合。
求轨迹方程的方法有多种,常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。
2常用方法在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹问题,这灯问题通常通过解方程组得出交点(含参数)的坐标,再消去参数求得所求的轨迹方程(若能直接消去两方程的参数,也可直接消去参数得到轨迹方程),该法经常与参数法并用。
将两动曲线方程中的参数消去,得到不含参数的方程,即为两动曲线交点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。
如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义,则可利用曲线的定义写出方程,这种求轨迹方程的方法叫做定义法。
待定系数法:如果动点P的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程,也有人将此方法称为定义法。
通过图形的几何性质判断动点的轨迹是何种图形,再求其轨迹方程,这种方法叫做定义法,运用定义法,求其轨迹,一要熟练掌握常用轨迹的定义,如线段的垂直平分线,圆、椭圆、双曲线、抛物线等,二是熟练掌握平面几何的一些性质定理。
3解题步骤建立适当的坐标系,设出动点M的坐标;写出点M的集合;列出方程=0;化简方程为最简形式;检验。
①建系——建立适当的坐标系;②设点——设轨迹上的任一点P(x,y);③列式——列出动点p所满足的关系式;④代换——依条件的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于X,Y的方程式,并化简;⑤证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。
要注意有的轨迹问题包含一定隐含条件,也就是曲线上点的坐标的取值范围.由曲线和方程的概念可知,在求曲线方程时一定要注意它的"完备性"和"纯粹性",即轨迹若是曲线的一部分,应对方程注明的取值范围,或同时注明的取值范围。
几种高中数学轨迹方程的常用解法分析
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探索篇•方法展示几种高中数学轨迹方程的常用解法分析张成兵(江苏省宿迁市文昌高级中学,江苏宿迁)在高中数学的教学大纲以及高考的考查范围内,对于平面上动点的轨迹方程求解内容都是十分重要的。
轨迹也就是点的集合,方程则是实数对所构成的集合[1]。
基于某种条件来对某个动点的轨迹方程进行求解,本质上是找到不同变量之间的潜在关系,而这种关系的明确和求得则需要以已知点的特点为基础,即需要充分利用已知的条件。
在解决实际问题的过程中,因为动点所呈现出的规律不同,因此也需要采用不同的方法[2]。
一、采用直接法求解轨迹方程在实际求解过程中,如果题目当中的动点自身是几何量等量关系,这些条件表达起来十分简单明了,这样的情况下可以直接将条件进行转化,将其变为由X 、Y 等字母所形成的等式,这样就可以得到动点的轨迹方程。
如:已知点A (-2,0),B (2,0),点P 满足条件为PA ·PB =12,求p 点轨迹方程。
在看到这个题目时应当遵循求轨迹方程的基本步骤,具体求解步骤如下所示:(1)结合题目实际要求构建平面直角坐标系;(2)将运动轨迹上任何一点的坐标设置为n (X ,Y );(3)找到关系式,需要满足已知点和动点都满足的关系式;(4)将已知点和动点的坐标代入方程当中;(5)对方程进行化简处理;(6)需要对曲线方程是否为轨迹方程进行验证,但是在具体求解时第(3)步和第(5)步通常会被忽略。
根据这个求解思路,对以上问题进行解决,解法如下:设(x ,y ),则PA =-2-x ,-y ),PB =2-x ,-y ),所以PA ·PB =-2-x )(2-x )+(-y )(-y )=(x 2-4+4y 2)=12对以上公式整理可以得到:x 2+y 2=16二、采用定义法求解轨迹方程该方法的应用需要满足动点轨迹符合基本轨迹的相关定义,这样才可以根据已有的定义来直接得到某个动点的轨迹方程。
通常情况下可以满足的定义为抛物线、椭圆、双曲线以及圆等,这些可以直接采用定义法来求得相应的轨迹方程[3]。
浅谈高中数学中轨迹方程的求解方法
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2 基 础 教 育 论 坛 8
[ 0 2年 第 7期 j 21
所以l l 1 =l .
又 P在半 径 上 ,
四 、 参 数 法 与 点 差 法
当动点 尸的坐 标 ,Y 间的直接关 系不易建立 时 ,可适 当 之
地 选 取 中 间变 量 t ,并 用 t 示 动点 P 的坐 标 ,Y 表 ,从 而 动点 轨
问题成为高考命题 的热 点 ,也是一大难点.作者对求轨迹方程 的 常用方法做了归纳和总结 ,希望对读者有所帮助.
一
贝 lF I FI =l + ) r 2 l <2 0 C '—l I ( 2 一(一 ) :4 l C r
,所以
C的圆心轨迹是以 ,F为焦点的双曲线,a 2 =、 ,b . = ,c / =1
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【 点评 】 本题 以平 面 向量为载体 ,考查 抽象 函数 与三角函数
的复合 型不 等式的解集 ,分类讨论、 由图定数是解题 的关键. 例 5 已知 某 质点 在运 动 过 程 中 ,热量 Q随位移 变 化的规律 是 Q ( =似 +c ) +6 +d ,其图象关
内容新、结构新 的特点 ,具有一定 的创新性.这类问题在高考 中 常常 以选择题 、填空题 的形式 出现 ,能有效 考查学生 的观察能 力 、直觉思维 能力 、合情推理能力和综合 能力 . 排除法 、特殊值
/ 、/ / o二 位 / \ . u \
图4
法 、数形结合法常常是解决这类问题的有效途径.
浅激
高中数学求轨迹方程的六种常用技法
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练习:1.平面内动点到点的距离与到直线的距离之比为2,则点的轨迹方程是。
2.设动直线垂直于轴,且与椭圆交于、两点,是上满足的点,求点的轨迹方程。
3. 到两互相垂直的异面直线的距离相等的点,在过其中一条直线且平行于另一条直线的平面内的轨迹是
A.直线B.椭圆C.抛物线D.双曲线
, 又因为所以
化简得点的轨迹方程
6.先用点差法求出,但此时直线与双曲线并无交点,所以这样的直线不存在。中点弦问题,注意双曲线与椭圆的不同之处,椭圆不须对判别式进行检验,而双曲线必须进行检验。
7.解:设,则
由
即 所以点的轨迹是以为圆心,以3为半径的圆。
∵点是点关于直线的对称点。
∴动点的轨迹是一个以为圆心,半径为3的圆,其中是点关于直线的对称点,即直线过的中点,且与垂直,于是有
得, 即交点的轨迹方程为
解2: (利用角作参数)设,则
所以 ,两式相乘消去
即可得所求的点的轨迹方程为 。
练习:10.两条直线和的交点的轨迹方程是_________。
总结归纳
1.要注意有的轨迹问题包含一定隐含条件,也就是曲线上点的坐标的取值范围.由曲线和方程的概念可知,在求曲线方程时一定要注意它的“完备性”和“纯粹性”,即轨迹若是曲线的一部分,应对方程注明的取值范围,或同时注明的取值范围。
2.定义法
通过图形的几何性质判断动点的轨迹是何种图形,再求其轨迹方程,这种方法叫做定义法,运用定义法,求其轨迹,一要熟练掌握常用轨迹的定义,如线段的垂直平分线,圆、椭圆、双曲线、抛物线等,二是熟练掌握平面几何的一些性质定理。
例2.xx的两顶点,和两边上的中线长之和是,则的重心轨迹方程是_______________。
求动点轨迹方程最简捷的四种方法

2023年4月上半月㊀学法指导㊀㊀㊀㊀求动点轨迹方程最简捷的四种方法◉安徽省全椒县城东中学㊀殷宏林㊀㊀摘要:求符合某种条件的动点轨迹方程,实际上就是利用已知的点的坐标之间的运动规律去寻找变量间的关系.求轨迹方程的常规思路,就是想方设法地把题目中的几何问题转化为代数方程问题来解决.关键词:参数法;复数法;交轨法;相关点法㊀㊀求动点的轨迹方程既是高中数学教学大纲要求掌握的主要内容,也是近年来高考考查的高频考点[1].这类题型由于涉及到的知识点多,综合性较强,考查的范围广,分值较高,因此学习和掌握求轨迹方程的方法与技巧,已成为考生在高考中夺取高分的必要条件.轨迹是指点的集合,而方程是实数对的集合.二者看似毫不相干,实则它们之间是可以沟通转化的,求轨迹方程运用的就是这种转化思想.由于动点运动规律所给出的条件不同,因此求动点轨迹方程的方法也就不同[2],但其中最简捷㊁最实用的有以下四种.1参数法当所求动点满足的几何条件不易得出,也看不出明显的相关性时,如果经过仔细观察,发现这个动点的运动常常会受到某个变量(时间㊁角度㊁斜率㊁比值等)的制约,那么我们就可以用这个变量作参数,建立轨迹的参数方程,这就是参数法.图1例1㊀动直线l 与单位圆交于不同的两点A ,B ,当l 总保持平行于直线y =2x 的条件下移动时,求弦A B 中点轨迹的方程.解:由l 平行于直线y =2x ,可设l 的方程为y =2x +b (b 为参数),将其代入单位圆的方程x 2+y 2=1中,整理得5x 2+4b x +b 2-1=0.如图1,因为l 与单位圆有两个交点,所以Δ=16b 2-20b 2+20=20-4b 2>0,则-5<b <5.设弦A B 的中点为P (x ,y ),根据韦达定理可知x =x 1+x 22=-25b ,代入l 的方程中,得y =b5.所以中点P 的轨迹方程为x =-25b ,y =b 5,ìîíïïïï其中-5<b <5.消去参数b ,得x +2y =0(-255<x <255),此即为弦A B 中点轨迹的普通方程,其轨迹为单位圆中的一条线段.思路与方法:从本题的解题思路可以看出以下几点.①利用几何直观即可判断出动点轨迹为过原点且垂直于y =2x 的含于单位圆中的线段;②当动点位置随着直线的平行移动而变化时,常选择截距作为参数较方便;③在求轨迹方程时,只要参数选择得当,常能使问题获得更简捷的解法.2复数法有些问题可以由复数的几何意义将动点和已知点表示成复数式,然后经过复数运算转化为动点的轨迹,这就是复数法.当涉及有向线段绕定点旋转,长度伸缩变化,或可用复数模的形式给出坐标间关系等问题时,运用复数法求解最简捷.图2例2㊀如图2,以抛物线y 2=4x 的焦半径F B 为对角线作正方形F A B C (顶点按逆时针方向顺序排列).求顶点C 的轨迹方程.解:因为抛物线y 2=4x 中焦参数p =2,所以焦点坐标为F (1,0).设动点C (x ,y ),其相关点B (x ᶄ,yᶄ).把x 轴看作实轴,y 轴为虚轴,则在复平面上,有z C =x +y i ,z B =x ᶄ+y ᶄi ,z F =1,所以z F Cң=(x -1)+y i ,z F Bң=(x ᶄ-1)+y ᶄi .由øB F C =π4,F B =2F C ,得z F B ң=z F C ңˑ2c o s (-π4)+i s i n (-π4)éëêêùûúú,即(x ᶄ-1)+y ᶄi=[(x -1)+y i ] 2(22-22i )=[(x -1)+y ]+[y -(x -1)]i .所以x ᶄ-1=x -1+y ,y ᶄ=y -x +1,{即x ᶄ=x +y ,yᶄ=y -x +1.{因为点B 在y 2=4x 上,所以(yᶄ)2=4x ᶄ.故(y -x +1)2=4(x +y ).整理即得动点C 的轨迹方程为14Copyright ©博看网. All Rights Reserved.学法指导2023年4月上半月㊀㊀㊀x 2+y 2-2x y -6x -2y =0.思路与方法:本题通过建立复平面,利用复数加法和乘法的几何意义,求出动点对应的复数表达式,然后通过比较实部㊁虚部求得动点的轨迹方程.3交轨法在求动点轨迹时,有时会遇到求两动曲线交点的轨迹问题.这类问题可以通过解方程组求出含参数的交点坐标,再消去参数得出所求轨迹的方程,这就是交轨法.图3例3㊀在直角坐标系中,矩形O A B C 的边O A =a ,O C =b ,点D 在A O 的延长线上,D O =a ,设M ,N 分别是O C ,B C 上的动点,使O M ʒM C =B N ʒN C ʂ0,求直线DM 和A N 的交点P 的轨迹方程.解:如图3,建立平面直角坐标系,则各点的坐标分别为A (a ,0),C (0,b ),D (-a ,0),B (a ,b ),设P (x ,y ).设O M ʒM C =B N ʒN C =λ(ʂ0).由定比分点公式,得M (0,λb 1+λ),N (a1+λ,b ).根据两点式,可得直线DM ,A N 的方程分别为㊀㊀㊀㊀y =λba (1+λ)(x +a ),①㊀㊀㊀㊀y =-b (1+λ)λa(x -a ).②①ˑ②,得y 2=-b 2a 2(x 2-a2),即x 2a 2+y 2b2=1(0<x <a ,0<y <b ).故点P 的轨迹方程为x 2a 2+y 2b2=1其中0<x <a ,0<b <y .思路与方法:本题中由于动点P 为动直线DM ,A N 的交点,两动直线均有一定点(D ,A )一动点(M ,N ),而两动点又满足O M ʒM C =B N ʒN C 这一比值条件,所以设此比值为参数较为方便.从本题的求解过程我们发现,运用交轨法求解时,可以不用求交点的坐标,只要能消掉参数,得出点P 的坐标间的关系即可.这也充分展示了运用交轨法求轨迹方程的便捷性与实用性.4相关点法在求动点轨迹方程的过程中,有时动点满足的条件不方便用等式列出,但动点是随着另外相关点而运动的.如果相关点所满足的条件能够看出,或可分析出,这时就可以用动点的坐标来表示相关点的坐标,根据相关点所满足的方程就能够求得动点的轨迹方程,这就是相关点法.图4例4㊀已知定点O (0,0)和A (6,0),M 为O A 的中点,以O A为一边作菱形O A B C ,M B 与A C 交于点P ,当菱形变动时,求点P 的轨迹方程.解:如图4,设动点P (x ,y ),其相关点B (x ᶄ,yᶄ).由A (6,0),得M (3,0).易知M P P B =12.所以由x =3+12x ᶄ1+12,y =0+12y ᶄ1+12,ìîíïïïïïïïïïï得x ᶄ=3x -6,y ᶄ=3y .{由A B =O A =6,可得(x ᶄ-6)2+(yᶄ-0)2=6.即(3x -6-6)2+(3y -0)2=6.整理,得(x -4)2+y 2=4.因为点P 不可能在x 轴上,所以点P 的轨迹方程为(x -4)2+y 2=4(y ʂ0).思路与方法:本题分析已知点与动点间的关系时,找出相关点是关键的一步.在图4中,若连接O B ,则可知P 为әA B O 的重心,所以选B 为相关点更方便;当然也可由A C 平分øO A B ,推知|B P ||PM |=2.事实上,求已知曲线关于某定点(或定直线)的中心对称(或轴对称)的曲线方程时,通常选择相关点法较简捷[3].5结论从上述典型实例可以看出,求动点轨迹方程的方法虽然很多,但上述四种方法最简捷,也非常实用,值得学生借鉴.当然,在求轨迹方程的过程中,要注意以上方法的灵活运用.对同一问题,若几种方法都可解决时,应择优选用;对较复杂的问题,有时需将两种或两种以上的方法结合起来使用.参考文献:[1]钟载硕.求动点轨迹方程八法[J ].理科考试研究:高中版,2004(3):10G14.[2]张黎青.求动点轨迹方程的常用方法介绍[J ].新高考(高二语数外),2010(2):33G35.[3]陆钧.浅谈求动点轨迹方程[J ].理科考试研究:高中版,2006(11):12G13.Z 24Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
人教版高中数学选修2-1《轨迹方程的求法》
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∵PM、PN 是圆 O1、圆 O2 的切线, ∴△PO1M 和△PO2N 是直角三角形. ∵|PM|= |PN|,∴|PM|2=2|PN|2. ∵由两圆的半径均为 1, ∴|PO1|2-1=2(|PO2|2-1). 设 P(x,y).
关键: 找等量关系
∴(x+2)2+y2-1=2[(x-2)2+y2-1],整理,得(x-6)2+y2=33. 故点 P 的轨迹方程为(x-6)2+y2=33.
代入法
(相关点法)
当所求动点的运动很明显地依赖于一已知曲线上 的动点的运动时,可利用代入法,其关键是找出两 动点的坐标的关系,这要充分利用题中的几何条件. 如果轨迹动点P(x,y)的坐标之间的关系不易找 到,也没有相关点可用时,可先考虑将x、y用一 个或几个参数来表示,消去参数得轨迹方程.参数 法中常选角、斜率等为参数.
易漏掉x≠-2的情 形!
x2 2 y 1 【2017 课标 II, 理】 设 O 为坐标原点, 动点 M 在椭圆 C:2
上,过 M 作 x 轴的垂线,垂足为 N,点 P 满足 NP 2 NM 。 (1) 求点 P 的轨迹方程;
参数法 ——若动点P (x,y)的横、纵坐标之间 的关系不易找到,则可借助中间变量(参数) 来表示x,y,然后消去参数就得到动点P (x,y) 的轨迹方程
参数法
高考要求
求曲线的轨迹方程是解析几何的基本问题 之一 求符合某种条件的动点的轨迹方程,其 实质就是利用题设中的几何条件,用“坐标化” 将其转化为寻求变量间的关系 。 这类问题除 了考查考生对圆锥曲线的定义,性质等基础知 识的掌握,还充分考查了各种数学思想方法及 一定的推理能力和运算能力,因此这类问题成 为高考命题的热点!
高中数学—18—轨迹方程
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1.已知AB 是圆2522=+y x 的动弦,若6=AB ,则线段AB 的中点的轨迹方程为 .2.已知5=PQ ,P 到平面内一直线l 的距离为2且Q 到直线l 的距离为4,则满足条件的直线l 有 条.3.ABC ∆的三边长分别为||,||,||BC a BA c A C b ===,且a b c >>成等差数列,(1,0),(1,0)A C -,则顶点B 的轨迹方程为 .4.已知圆O 的方程是0222=-+y x ,圆O '的方程是010822=+-+x y x ,由动点P 向圆O 和圆O '所引的切线长相等,则动点P 的轨迹方程为 .5.()24,P 是圆C :036282422=---+y x y x 内的一个定点,圆上的动点A 、B 满足ο90=∠APB ,则弦AB 的中点Q 的轨迹方程为 .轨迹方程热身练习知识梳理求轨迹是解析几何一个很重要的题型,方法较多,难度较大。
在此两讲中,我们将学习最为常见的几种求轨迹的方法(直接法、转移代入法、几何定义法、综合法、点差法、消参法、交轨法等).1、直接法直接法,又称“直译法”,是求轨迹最基本的方法,圆锥曲线的标准方程都是通过直接法得到的.解题步骤就是“建设现代化镇”(1)建系,目前大部分题目都已经建好坐标系了,一般可以省略;x y;(2)设点,直接设动点坐标为(,)(3)写式,运用一定平面几何知识,写出题目中动点满足的几何关系式;(4)代入,将动点坐标、已知数据全部代入关系式;(5)化简,化简式子,注意等价性;(6)证明,证明轨迹的完备性和纯粹性,由于前几步的等价性,所以现已省略此步.2、转移代入法转移代入法,也称“相关点法”.当动点是随着相关的点有规律的运动而运动时,可用此法.解题步骤:第一,需找到动点和相关点之间的坐标关系,进行表示和反表示,就是坐标转移;第二,需找到相关点在运动时满足的那个关键式,代入关键式;第三,化简即可,注意范围。
高中数学轨迹求法
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、直接法按求动点轨迹方程的一般步骤求,其过程是建系设点,列出几何等式,坐标代换,化简整理,主要用于动点具有的几何条件比拟明显时1.三角形ABC 中,BC = 4,且AB = "'E A C,那么三角形ABC 面积最大值为.. 一、, 一 . ........ 一 I PAI _、 2、动点P (x,y)到两定点 A (—3, 0)和B (3, 0)的距离的比等于 2 (即 -------------------- ! 2),|PB|求动点P 的轨迹方程?3、一动点到y 轴距离比到点 2,0的距离小2,那么此动点的轨迹方程为. 由M… …MA 1 …— —八4.A 1,0 , B 2,0 ,动点M x, y 满足_ —.设动点M 的轨迹为C .MB 2(1)求动点M 的轨迹方程,并说明轨迹 C 是什么图形;(2)求动点M 与定点B 连线的斜率的最小值;15、曲线C 是动点M 到两个定点O 0,0、A 3,0距离之比为1的点的轨迹. 2(1)求曲线C 的方程;(2)求过点N 1,3且与曲线C 相切的直线方程.10,两端点 A,B 分别在x 轴和y 轴上滑动, M 在线段 AB 上且_2_2__22 一A x 16y64 B . 16x y 64C. x 2 16y 2 8 D . 16x 2 y 2 8 — 1 IM (x, y)与两个定点 M 1 (26, 1), M 2 (2, 1),且 1Mg = =5. (I )求点M 的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;(n )记(I )中的轨迹为 C,过点M (-2, 3)的直线l 被C 所截得的线段的长为 8,求 直线l 的方程.A&M ,由题意有:+ 2八六涧X M-球,整理可得:,结合三角形 的性质可得点C 的轨迹方程为以川5为圆 心,2V§为半径的圆出去其与x 轴的交点,据此可得三角形ABC 面积的最大值为6. 一条线段的长等于4MB ,那么点M 的轨迹方程是(B7.坐标平面上一点1、【解析】建立如下图的平面直角坐标系,那么:,设点A 的坐标为2、【解答】••• | PA= J(x 3)2—y2,| PB | (x 3)2代入四2得亟亘工1PBi . (x 3)2 y2化简彳导(x—5) 2+y2=16,轨迹是以(2(x 3)25, 0)为圆心,2 2y24(x 3)24为半径的圆.4y223、y 8x x 0 或y 0【解析】设动点为P x,y ,那么由条件得_ 2 22 y2y24x 4 x ,当x 0时,y 8x ;当x 0时,y 0, 所以动点的轨迹方程为y28x x 0或x 4、(1)-- x 1 2y2 12 2 y2 2化简可得: 4 ,轨迹C是以2,0为圆心,2为半径的圆(2)设过点B的直线为y k x 2 ,圆心到直线的距离为d4k k2 1(1)点M的轨迹方程是(x—1)2+(y—1)2= 25,轨迹是以(2)直线l的方程为x=-2,或5x-12y + 46=0.(1,1)为圆心,以5为半径的圆,、2 5. (1) x2y2 2x 3 05x 12y 31 0(1) 设点M x, y .OMAM 及两点间的距离公式,■ 2 2 x y2- x 3将①式两边平方整理得2x 3 0.即所求曲线方程为x22x 0.(2)由(1)得x 1 2 y 4,表不圆心为C 1,0 ,半径为2的圆.〔i 〕当过点N 1,3的直线的斜率不存在时,直线方程为 x 1,显然与圆相切; 〔ii 〕当过点N 1,3的直线的斜率存在时,设其方程为y 3 k x 1 ,即 kx y 3 k 0,由其与圆相切得圆心到该直线的距离等于半径,即k 0 3 k 八…5 2 -- ==_2 2,解得 k —,、*2 112此时直线方程为5x 12y 31 0,所以过点N 1,3且与曲线C 相切的直线方程为 x 1, 5x 12y 31 0 .7【解析】【试题分析】〔1〕运用两点间距离公式建立方程进行化简;〔2〕借助直线与圆的位置关系,运用圆 心距、半径、弦长之间的关系建立方程待定直线的斜率,再用直线的点斜式方程 分析求解:化简,得, + / = "2-210. 二点M 的轨迹方程是811%卜11=25 轨迹是以〔1」〕为圆心,以弓为半径的圆〔1〕由题意,得(2)当直线।的斜率不存在时,1*〜2,I | 2 2此时所截得的线段的长为勺5 -3『符合题意.当直线।的斜率存在时,设।的方程为13 = k|x + 2)即h-v+2k + 3=O圆心到।的距离$+iI 孤*2、2------- )+4=5由题意,得解得5 231—x 7 . - - 0,直线।的方程为12 6即5x-12y*46 = d综上,直线।的方程为-2,或1"+46〞二、定义法假设动点运动的规律满足某种曲线的定义,那么可根据曲线的定义直接写出动点的轨迹方程.此法一般用于求圆锥曲线的方程,在高考中常填空、选择题的形式出现.1:圆(及= "的圆心为M,圆/一4'+/=1的圆心为M2, 一动圆与这两个圆外切,求动圆圆心P的轨迹方程.2:一动圆与圆O x2y21外切,而与圆C: x2y26x 8 0内切,那么动圆的圆心M的轨迹是:A:抛物线B:圆C:椭圆D:双曲线一支3 一条线段AB的长等于2a,两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,求AB中点P的轨迹方程?4:ABC的顶点A, B的坐标分别为(-4, 0), (4, 0), C为动点,且满足5 .sin B sin A -sin C,求点C 的轨迹.45、等腰三角形ABC中,假设一腰的两个端点分别为A 4,2 , B -2,0 ,A为顶点,求一腰的一个端点C的轨迹方程6、圆O: x2+ y2= 16及点A(2, 0),求过A且与圆.相切的诸圆圆心P的轨迹方程.7 .动点M到定点F i 2,0和F2 2,0的距离之和为472.⑴求动点M轨迹C的方程;(2)设N 0,2 ,过点P 1, 2作直线l ,交椭圆C于不同于N的A, B两点,直线NA,NB的斜率分别为K , k2,求k〔k2的值.8 .M 2,0 , N 2,0 ,那么以MN为斜边的直角三角形的直角顶点P的轨迹方程是()八 2 2c 2 2 4A. x y 2 B . x y 42 2 2 2C. x2y22 x 2 D . x2y24 x 2D1 .解:设动圆的半径为R由两圆外切的条件可得:|PM I|=R+5, W=R + 1.,|PM1|-5-|PM2|-L|PM1|-|PM3|-4O•••动圆圆心P的轨迹是以M、M为焦点的双曲线的右支, c=4, a=2, b2=12.故所求轨迹方程为' <|MO | R 1………2.【解答】令动圆半径为R,那么有,那么|MO|-|MC|=2 ,满足双曲线定义.应选|MC| R 1Db3解设M点的坐标为(x, y)由平几的中线定理:在直角三角形AOB中,1… 1 COM= —AB — 2a a,2 22 2 222x y a,x y aM点的轨迹是以O为圆心,a为半径的圆周5 54.【解析】由sin B sin A -sinC,可知b a -c 10,即|AC| | BC | 10 ,满足4 4椭圆的定义. 令椭圆方程为2x F a’2b i,那么a 5,c 4 b 3 ,那么轨迹方程为2 x 25 5〕,图形为椭圆〔不含左,右顶点〕 5、x 2 240 x 2且x i0 6、解:如右图: A 且与圆.相切的圆,只能与圆 .相内切,根据两圆相内切的性质: 连心线必过其切点,设切点为 M,那么O 、P 、M 共线, OM OP + PM .又由于A 在圆 P 上, PM = PA . OP + PA = OM =4. 故P 的轨迹是以O 、 OM = 4的椭圆.故P 的轨迹方程:(n)由{ y k i A 为焦点, 长轴长为(x i)22+L = i .3F 2为焦点,以4J2为长轴长的椭圆.由椭圆定义,可知点 M 的轨迹是以F ,、_22,a 2J2,得b 2 .故曲线C 的方程为之 8 当直线l 的斜率存在时, 设其方程为2 y 4 k i /日 ,得i i 2k 24k k 2 xA x i ,y iB x 2,y 2 , 4k k 2x ix 2i 2k 2k 2工 x i2 y 2 2 2kx i x 24 x i x 2 x 2 x i x 2当直线l 的斜率不存在时,得 A、J4i,V ,B综上,恒有k i k 2 4. i2分2y .…— i . 5 分42k 22k_2 一2k 8ki 2k 24k k 2 4 -2k 2 8k4. ii考点:1.三角形面积公式;2.余弦定理;3.韦达定理;4.椭圆的定义0,2和0, 2 ,假设三角形的周长为10,那么顶点C、相关点法;假设动点P(x, y 脓赖于某曲线上的另一个动点P 1(x 1,y 1)而运动,且x 1,y 1可用x, y 表示,那么将P 1(x 1,y 1)代入曲线,求出 P 点的轨迹方程.此法也称代入法或转移法. 1 .点P (4 , — 2)与圆x 2+ y 2= 4上任一点连线的中点的轨迹方程是 . .(x-2)2 + (y+ 1)2= 1【解析】设圆上任一点坐标为M(x 0, y 0),那么PM 的中点坐标为(x, y),2x = + 4 x 0 = 2x-4那么 ' 二 Vg-2 解得% , 2V + 2代入 $ + 小 $ 中得仅—2)2 + (y + 1)2= 1.222.圆O:x y 4及一点P 1,0 , Q 在圆O 上运动一周,PQ 的中点M 形成上的动点,点D 是P 在x 轴上的投影,M 为线段PD上一点,且4 = -|PD3. ABC 中,A,B 的坐标分别为的轨迹方程是()2 2x y -A. — — 1 ( y 0)9 52 2x y-B.———1 ( y 0)36 20 2xC.—52y——1 ( x 0)922x yD.— —32 361 (x 0)3.如图,设P 是圆轨迹C .(1)求轨迹C 的方程;〔1〕当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程;2,、 1 22 . (1) C : x — y2【解析】试题分析:〔1〕转移法求动点轨迹,先设所求M动点坐标及Q点坐标,再根据中点坐标公式得两者坐标关系,用M动点坐标表示Q点坐标,最后代入圆方程,化简得轨迹的方程〔2〕先根据点斜式写出直线PQ的方程,再根据圆心到直线方程距离得三角形的高利用垂径定理可得弦长,即三角形底边边长,最后根据三角形面积公式得结果 .试题解析:〔1〕设M x,y ,Q x1,y1 ,那么x1 2x 1,y1 2y,22 2 一 1 2把x1,y1 代入x y 4 得C : x — y 12〔2〕直线PQ : y x 1圆心C到直线PQ的距离为d【解析】试题分析:〔I〕由题意P是圆/十¥' = 25上的动点,点D是P在x轴上的射影,M为PD上一点,4|MD| = -|PD|且 5 ,利用相关点法即可求轨迹; n〕由题意写出直线方程与曲线C的方程进行联立,利用根与系数的关系得到线段长度试题解析:〔I 〕设M的坐标为〔x,y〕 P的坐标为〔x p,y p〕由x p =x,S CMN2 Sx +( V)=25. P在圆上,4,即C的方程为..224.圆O X y 4,从这个圆上任意一点 P 向y 轴作垂线段PP 〔 P 在y 轴上〕,M 在直线PP 上且PM 2Pd ,那么动点M 的轨迹方程是〔〕M 向y 轴作垂线段,垂足为 N,且OQ OM ON,, 那么动点Q 的轨迹方程是2与1上的动点,A 〔2a,0〕为定点,求线段AB 的中点M 的 b 2轨迹方程.分析:题中涉及了三个点 A B 、M 其中A 为定点,而B 、M 为动点,且点B 的运动是 有规律的,显然 M 的运动是由B 的运动而引发的,可见 M B 为相关点,故采用相关点法求 动点M 的轨迹方程.【解析】设动点M 的坐标为〔x, y 〕,而设B 点坐标为〔xo, y .〕 那么由M 为线段AB 中点,可得【点评】代入法的关键在于找到动点和其相关点坐标间的等量关系7、如下图,P 〔4,.〕是圆x 2+y 2=36内的一点,A 、B 是圆上两动点,且满足/ APB=90 求矩形APBQ 的顶点Q 的轨迹方程,22 在圆 x y 4上任取一点P,过点P 作x 轴的垂线段PD,D 为垂足.当点P 在圆上运动时,线段PD 的中点 M 的轨迹是什么?A. 4x 2+16y 2=1B. 16x 2+4y 2=1C.—162X D.— 165、圆O ,从这个圆上一动点 2_ x5、一42y 16 x . 2a x 2 y .o 2x 0 2x 2a y o 2y即点 B 坐标可表为〔2x-2a, 2y 〕2点B 〔x .,y .〕在椭圆三a 2y- 1上b 22x . 2 a2〞1 b 2〔2x 从而有-一 2a)22a(2y)2 1f 1'整理,得动点M 的轨迹方程为4x、22 a) 4y 2,2ab【解析】:设AB的中点为R,坐标为(x,y),那么在RtAABP中,|AR|=|PR]又由于R是弦AB的中点,依垂径定理? 在RtA OAR中,|AR|2=|AO |2- |OR|2=36 — (x2+y2)又|AR|=|PR|= (x—4)2—y2所以有(x-4)2+y2=36- (x2+y2),即x2+y2-4x- 10=0因此点R在一个圆上,而当R在此圆上运动时,Q点即在所求的轨迹上运动x 4 y 0设Q(x,y), R(x i,y i),由于R 是PQ 的中点,所以x i = ---------------- , y1-一2 2代入方程x2+y2-4x- 10=0,得(三)2 (尹4?-10=0整理得,x2+y2=56,这就是所求的轨迹方程2 28.圆O:x y 4及一点P 1,0 , Q在圆O上运动一周, PQ的中点M形成轨迹C.(1)求轨迹C的方程;五、交轨法一般用于求二动曲线交点的轨迹方程. 其过程是选出一个适当的参数, 求出二动曲线的方程或动点坐标适合的含参数的等式,再消去参数,即得所求动点轨迹的方程.1、两点P( 2,2),Q(0,2)以及一条直线:y=x,设长为4'2的线段AB在直线上移动, 求直线PA和QB交点M的轨迹方程.【解析】:PA和QB的交点M (x, y)随A、B的移动而变化,故可设A(t,t), B(t 1,t 1),t 2 t 1那么PA : y 2 ——(x 2)(t 2), QB :y 2 ——x(t 1).消去t ,得t 2 t 12 2x y 2x 2y 8 0.当t=—2,或t=—1时,PA与QB的交点坐标也满足上式,所以点M的轨迹方程是x2 y2 2x 2x 2y 8 0.六、用点差法求轨迹方程21.椭圆—y2 1,2一1 1 . ....... ................... ...(1)求过点P 1,1 且被P平分的弦所在直线的方程;2 2(2)求斜率为2的平行弦的中点轨迹方程;(3)过A2,1引椭圆的割线,求截得的弦的中点的轨迹方程;分析:此题中四问都跟弦中点有关,因此可考虑设弦端坐标的方法.M Xi, yi , N X2, y ,线段 MN 的中点 R x, y ,那么将③④代入得X 2y 里坐 0 .⑤X i X 2故所求的轨迹方程为:X 2—y 2 + 4X = 0 (X 0).(i)将X 1,y1代入⑤,得小 y 21,故所求直线方程为:2X 4y 3 0.⑥2 2X i X 22222i i将⑥代入椭圆万程 X 2 2y 2 2得6y 2 6y — 0,36 4 6 - 0符合题意,442X 4y 3 0为所求.(2)将、_」2 2代入⑤得所求轨迹方程为:x 4y 0.(椭圆内局部)x i x 2 (3)将yi y 22」代入⑤得所求轨迹方程为: x 2 2y 2 2x 2y 0 .(椭圆内局部)x i x 2 x 2七、引参消参法;假设题目出现当动点运动所受限制条件较多,不易直接建立X 、y 的某种联系,但且发现x 、y 同时受到另外一个变量 t (如角度、斜率、截距等)的制约而将它们用 t 表示,然后通过消去变量t 而得到所要求的动点的轨迹方程 f(x, y)=0.例7、过点M(-2, 0)作直线L 交双曲线x 2 —y 2 = i 于A 、B 两点,以OA 、OB 为邻边作平行 四边形OAPR 求动点P 的轨迹方程.解:设过 M 的直线方程为:y = k (x + 2) (k 0, k i),代入双曲线 x 2—y 2 = i 得:(i — k 2) x 2 -4 k 2x -4 k 2 - i = 0 OAPB 为平行四边形,那么:4k 2X p = X A + X B = ---V ;yi k4k y p = N A + y B = k (X A + X B ) + 4k = ---y ° BP Ai k解:设弦两端点分别为 X 2y 2 2, x 2 2y 2 2, x i x 2 2x, y i y 2 2y ,①一②得 X i X 2 X i X 2 2 y i y 2 y i y 2 0.X 2 ,那么上式两端同除以X 1 X 2 ,有 X i X 2 2 y iy 2 V y 2X i X 20,①由题意知X i2、点P在直线x=2上移动,直线l通过原点且和OP 垂直,通过点A(1 , 0)及点P的直线m和直线l相交于点Q求点Q的轨迹方程.解如图1所示,设OP所在直线的斜率为k,那么点P的坐标为(2 , 2k).由l OP ,得直线的方程为x+ky=0. ①易得直线m的方程为y=2k(x-1). ②由于点Q(x, y)是直线l和直线m的交点,所以将①②联立,消去k,得点Q的轨迹方程为2x2 y20〔x木〕.P2X。
一、直接法求轨迹方程(高中数学解题妙法)

一、直接法求轨迹方程本内容主要研究直接法求轨迹方程.根据已知条件及一些基本公式如两点间距离公式,点到直线的距离公式,直线的斜率公式等,直接列出动点满足的等量关系式,将关系式坐标化,从而求得轨迹方程。
例:已知一条曲线C 在y 轴右边,C 上每一点到点F (1,0)的距离减去它到y 轴距离的差都是1.求曲线C 的方程.归纳整理:当所求动点的要满足的条件简单明确时,直接按“建系设点、列出条件、代入坐标、整理化简、限制说明”五个基本步骤求轨迹方程, 称之直接法.再看一个例题,加深印象例:在平面直角坐标系xoy 中,如图,已知椭圆15922=+y x 的左、右顶点为A 、B ,右焦点为F .设过点T (m t ,)的直线TA 、TB 与椭圆分别交于点M ),(11y x 、22N (x ,y ),其中m >0,0,021<>y y .设动点P 满足22PF PB 4-=,求点P 的轨迹.总结:1.用直接法求轨迹方程的步骤:建系,设点,列方程化简,其关键是根据条件建立x ,y 之间的关系F (x ,y )=0.2.求轨迹方程时,最后要注意它的完备性与纯粹性,多余的点要去掉,遗漏的点要补上.练习:1.已知线段6=AB ,直线BM AM ,相交于M ,且它们的斜率之积是49,求点M 的轨迹方程.2.已知点)0,2(-A 、).0,3(B 动点),(y x P 满足2x =⋅,则点P 的轨迹为( ) A .圆 B .椭圆 C .双曲线 D .抛物线3.动点P (x ,y )到两定点A (-3,0)和B (3,0)的距离的比等于2(即|PA |2|PB |=),求动点P 的轨迹方程?4. 已知三点O (0,0),A (-2,1),B (2,1),曲线c 上任意一点M (x ,y )满足 ||()2MA MB OM OA OB +=⋅++ .(Ⅰ)求曲线C 的方程;(Ⅱ)点Q (x 0,y 0)(-2<x 0<2)是曲线C 上的动点,曲线C 在点Q 处的切线为l ,点P 的坐标是(0,-1),l 与P A ,PB 分别交于点D ,E ,求△QAB 与△PDE 的面积之比.5. 在直角坐标系xOy 中,曲线C 1上的点均在圆C 2:(x -5)2+y 2=9外,且对C 1上任意一点M,M 到直线x =-2的距离等于该点与圆C 2上点的距离的最小值.(Ⅰ)求曲线C 1的方程;(Ⅱ)设P (x 0,y 0)(y 0≠±3)为圆C 2外一点,过P 作圆(C 2的两条切线,分别与曲线C 1相交于点A ,B 和C ,D .证明:当P 在直线x =-4上运动时,四点A ,B ,C ,D 的纵坐标之积为定值.答案:(3)3AM y k x x =≠- 由已知有4(3)339y y x x x ∙=≠±+- 化简,整理得点M 的轨迹方程为221(3)94x y x -=≠±此即点P 的轨迹方程,所以P 的轨迹为抛物线,选D.3.解 ∵|PA|= PB |=代入|PA |2|PB |=得222222224)3(4)3(2)3()3(y x y x y x y x +-=++⇒=+-++化简得22(x-5)y 16+=,轨迹是以(5,0)为圆心,4为半径的圆.。
高中数学求轨迹方法及例题
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高中数学求轨迹方法及例题高中数学求轨迹方法及例题轨迹是指一个点在动态运动过程中所形成的图形规律,它是数学中一个非常重要的概念。
在高中数学中,求解轨迹是数学学习的重要部分。
本文将介绍高中数学求轨迹的方法和一些例题。
一、轨迹概述轨迹是一个点在运动中所形成的图形规律。
如果在平面直角坐标系中,已知一个点P(x, y)在满足某些条件下运动,那么在运动过程中,点P所形成的曲线称为这个点的轨迹。
在三维空间中,轨迹是由一个点在空间中移动所形成的图形。
轨迹是数学中常见的概念,它在物理、经济、生物等学科都有广泛的应用,是理解很多自然现象和运动规律的基础。
二、轨迹的求解方法1. 点的轨迹在平面直角坐标系中,若点P的坐标(x, y)满足某一条件,则点P就沿着这个条件所规定的曲线运动,形成的曲线就是点P的轨迹。
例如,点P(x, y)到两个定点A(a, 0)和B(-a, 0)的距离相等。
这时,点P到A,B的距离应该满足:PA²=PB²(x-a)²+y²=(x+a)²+y²x²-2ax+a²+y²=x²+2ax+a²+y²4ax=0所以此时,x=0,y为任意实数。
因此,点P的轨迹是y 轴。
2. 直线的轨迹在平面直角坐标系中,若直线的一般式为Ax+By+C=0,其中A、B、C为常数,则点(x, y)沿着这条直线运动所形成的轨迹就是Ax+By+C=0这条直线。
例如,直线x-y+1=0的轨迹,可以通过两点法或垂线法来求解。
两点法即找出直线上的两个点,然后这两个点的连线就是直线的轨迹。
垂线法则是以一点为中心,在垂线方向上取两个点,作出垂线,这条垂线所形成的轨迹就是所求的直线的轨迹。
三、轨迹实例1. 两点之间线段的中点轨迹经常出现在高中数学中的问题中,能够让我们重新认识中点的性质,也能够让我们更好地理解直线和圆的关系。
高中数学轨迹问题的求法精品优质获奖课件 公开课比赛
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………(2)
解得
代入①得a2=2|x|
当 x> 0时得(x— 5)2+ y2=9 当x<0时得(x+5)2+y2=9
由2<a<4,知2<|x|<8
故所求轨迹为半径为3,分别以(5,0)及(-5,0)〕圆心
的两个圆。
2003年高考第22题:已知常数a>0,在矩形ABCD中,
AB=4,BC=4a,O为AB中点,点E、F、G分别在BC、CD、DA上
,|θ
|≤
2
,
∵|AB|= a, | AP | 2
| PB | 1
∴|AP|=
2 3
a,
|PB|=
1 3
a
∴动点P的参数方程为
即:
5、交轨法 例6、椭圆与双曲线有共同的焦点F1(一4,0),F2(4,0),且椭圆
的长轴长是双曲线实轴长的2倍,求椭圆与双曲线交点的轨迹。 解:设双曲线的实半轴长为a(2<a<4),则椭圆长半轴长为 2a,由半焦距为4,得
其中r(t)=10t+60 若在时刻t城市O 受到侵袭,则有
(0 m)2 (0 n)2 (10t 60)2
即:
30 2 10 2t)2 (210 2 10 2t)2 (10t 60)2
∴ t 2 36t 288 0
解得12≤t≤24
答:12小时后该城市受到台风侵袭。
整理得
x2 ( y a)2
1
1
a2
当a2=
1 2
时,点2 P的轨迹为圆弧,所以不存在符合题意的两点;
距当离a之2≠和为12 定时值,;点P的轨迹为椭圆的一部分,点P到该椭圆焦点的
2 1
高中数学动点轨迹方程求解方法
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高中数学动点轨迹方程求解方法轨迹,包含两个方面的问题:凡在轨迹上的点都符合给定的条件,这叫做轨迹的纯粹性(也叫做必要性);凡不在轨迹上的点都不符合给定的条件,也就是符合给定条件的点必在轨迹上,这叫做轨迹的完备性(也叫做充分性)。
轨迹方程就是与几何轨迹对应的代数描述。
轨迹方程就是与几何轨迹对应的代数描述。
符合一定条件的动点所形成的图形,或者说,符合一定条件的点的全体所组成的集合,叫做满足该条件的点的轨迹。
重点要掌握常用求轨迹方法,难点是轨迹的定型及其纯粹性和完备性的讨论。
一、动点轨迹方程解题步骤1.建系——建立适当的坐标系,设出动点M的坐标;2.设点——设轨迹上的任一点P(x,y),写出点P的集合;3.列式——列出动点p所满足的关系式;4.代换——依条件的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于X,Y的方程式,化简方程为最简形式;5.证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。
二、动点轨迹方程求解常见的6种方法动点轨迹方程的求解方法有多种,常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。
1.直译求解法:直接将条件翻译成等式,整理化简后即得动点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。
如果动点P的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点P满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点P所满足的几何上的等量关系,再用点P的坐标(x,y)表示该等量关系式,即可得到轨迹方程。
根据已知条件及一些基本公式如两点间距离公式,点到直线的距离公式,直线的斜率公式等,直接列出动点满足的等量关系式,从而求得轨迹方程。
2.定义求解法:如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义,则可利用曲线的定义写出方程,这种求轨迹方程的方法叫做定义法。
待定系数法:如果动点P的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程,也有人将此方法称为定义法。
高中数学考前归纳总结求轨迹方程的常用方法

求轨迹方程的常用方法一、求轨迹方程的一般方法:1,待定系数法:如果动点P的运动规律符合我们的某种曲线〔如圆、椭圆、双曲线、抛物线〕的定义,那么可先设出轨迹方程,再根据条件, 待定方程中的常数,即可得到轨迹方程,也有人将此方法称为定义法.2,直译法:如果动点P的运动规律是否符合我们熟知的某些曲线的定义难以判断, 但点P满足的等量关系易于建立,那么可以先表示出点P所满足的几何上的等量关系, 再用点P的坐标〔x, y〕表示该等量关系式,即可得到轨迹方程.3 .参数法:如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,那么可寻求引发动点P运动的某个几何量t ,以此量作为参变数,分别建立P点坐标x, y与该参数t 的函数关系x = f〔t〕, y = g 〔t〕,进而通过消参化为轨迹的普通方程 F 〔x, y〕 =0.4 .代入法〔相关点法〕:如果动点P的运动是由另外某一点P'的运动引发的, 而该点的运动规律,〔该点坐标满足某曲线方程〕,那么可以设出P 〔x, y〕,用〔x, y〕表示出相关点P'的坐标,然后把P'的坐标代入曲线方程,即可得到动点P的轨迹方程.5 .几何法:假设所求的轨迹满足某些几何性质〔如线段的垂直平分线,角平分线的性质等〕,可以用几何法,列出几何式,再代入点的坐标较简单.6:交轨法:在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹问题,这类问题通常通过解方程组得出交点〔含参数〕的坐标,再消去参数求得所求的轨迹方程〔假设能直接消去两方程的参数,也可直接消去参数得到轨迹方程〕,该法经常与参数法并用.二、求轨迹方程的考前须知:1 . 求轨迹方程的关键是在纷繁复杂的运动变化中,发现动点P的运动规律, 即P 点满足的等量关系,因此要学会动中求静,变中求不变.2 .轨迹方程既可用普通方程F〔x,y〕 0表示,又可用参数方程x f〔t〕〔t为参数〕y g〔t〕来表示,假设要判断轨迹方程表示何种曲线,那么往往需将参数方程化为普通程的某些解为坐标的点不在轨迹上〕,又要检验是否丢解.〔即轨迹上方程.3.求出轨迹方程后,应注意检验其是否符合题意,既要检验是否增解, 〔即以该方的某些点未能用所求的方程表示),出现增解那么要舍去,出现丢解,那么需补充.检验方法:研究运动中的特殊情形或极端情形.4 .求轨迹方程还有整体法等其他方法.在此不一一缀述.三、典例分析1,用定义法求曲线轨迹求曲线轨迹方程是解析几何的两个根本问题之一,求符合某种条件的动点轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,通过坐标互化将其转化为寻求变量之间的关系,在求与圆锥曲线有关的轨迹问题时,要特别注意圆锥曲线的定义在求轨迹中的作用,只要动点满足已知曲线定义时,通过待定系数法就可以直接得出方程.例1:ABC的顶点A, B的坐标分别为(-4 , 0) , (4, 0) , C为动点,且满足一一一5 .sin B sin A —sinC,求点C的轨迹.45 . . 5【解析】由sin B sin A -sinC,可知b a -c 10,即|AC| | BC | 10 ,满足椭4 42 2圆的定义.令椭圆方程为J 2 1,那么a' 5,c' 4 b' 3,2 2a b2 2那么轨迹方程为土2―1 (x 5),图形为椭圆(不含左,右顶点) .25 9【点评】熟悉一些根本曲线的定义是用定义法求曲线方程的关键.(1) 圆:到定点的距离等于定长(2) 椭圆:到两定点的距离之和为常数(大于两定点的距离)(3) 双曲线:到两定点距离之差的绝对值为常数(小于两定点的距离)(4) 到定点与定直线距离相等.【变式1]:1:圆尸=有的圆心为M,圆住一4尸4了, .的圆心为M, 一动圆与这两个圆外切,求动圆圆心P的轨迹方程.解:设动圆的半径为R,由两圆外切的条件可得:|P%l=R + 5 , |P叫l=R + l.,-.|PM1P5HPMJ-b|PM1|-|PM a|=4•••动圆圆心P的轨迹是以M、M2为焦点的双曲线的右支, c=4, a=2, b2=12.故所求轨迹方程为4 12M 的轨迹是:A:抛物线B:圆C:椭圆D:双曲线一支2.用直译法求曲线轨迹方程 此类问题重在寻找数量关系.例2: 一条线段AB 的长等于2a ,两个端点A 和B 分别在x 轴和y 轴上滑动,求 AB 中点P 的轨迹方程?解 设M 点的坐标为〔x, y 〕由平几的中线定理:在直角三角形 一— 1 一 1 八 AO 升,OM=AB - 2a a,2 2―22-222x y a,x y aM 点的轨迹是以O 为圆心,a 为半径的圆周.1【点评】此题中找到了 OM=1AB 这一等量关系是此题成功的关键所在.一般直译法有以下几2种情况:1〕代入题设中的等量关系:假设动点的规律由题设中的等量关系明显给出,那么采用直 接将数量关系代数化的方法求其轨迹.2〕列出符合题设条件的等式:有时题中无坐标系,需选定适当位置的坐标系,再根据题设条 件列出等式,得出其轨迹方程.3〕运用有关公式:有时要运用符合题设的有关公式,使其公式中含有动点坐标,并作相应的 恒等变换即得其轨迹方程.4〕借助平几中的有关定理和性质:有时动点规律的数量关系不明显,这时可借助平面几何中 的有关定理、性质、勾股定理、垂径定理、中线定理、连心线的性质等等,从而分析出其数 量的关系,这种借助几何定理的方法是求动点轨迹的重要方法^| PAI 一【变式2】:动点P(x,y)到两定点A(—3,0)和B(3,0)的距离的比等于2(即 2),|PB|求动点P 的轨迹方程?[解答]. . | PA = J(x 3)2__y 7/ PB | J(x 3)2父| PA | (x 3)2 y 2 2 2 22代入 ——1 2得 ——2 (x 3)2y 2 4(x 3)2 4y 22: 一动圆与圆O: x 2 y 21外切,而与圆C : x 22y 6x 8 0内切,那么动圆的圆心【解答】令动圆半径为R, 皿士 |MO| R那么有। ।| MC | R1c,那么 |MO|-|MC|=2 ,1满足双曲线定义.应选Do|PB| ..(x 3)2 y2化简彳导(x-5) 2+y2=16,轨迹是以(5, 0)为圆心,4为半径的圆.3.用参数法求曲线轨迹方程此类方法主要在于设置适宜的参数,求出参数方程,最后消参,化为普通方程.注意参数的取值范围.例3.过点P (2,4)作两条互相垂直的直线l i, 12,假设l i交x轴于A点,l 2交y轴于B点,求线段AB的中点M的轨迹方程.【解析】分析1:从运动的角度观察发现,点M的运动是由直线l i引发的,可设出l i的斜率k作为参数,建立动点M坐标(x, y)满足的参数方程.解法1:设M (x, y),设直线l i的方程为y-4= k (x-2), ( k w 0 )1 _由l i l2,那么直线l2的万程为y 4 —(x 2)k4l1与x轴交点A的坐标为(2 4,0),kl2与y轴交点B的坐标为(0,4 2), k・•.M为AB的中点,2k(k为参数)消去k,得x+ 2y—5=0.另外,当k = 0时,AB中点为M (1, 2),满足上述轨迹方程;当k不存在时,AB中点为M (1, 2),也满足上述轨迹方程.综上所述,M的轨迹方程为x+2y—5=0.分析2:解法1中在利用k1k2=- 1时,需注意匕、k2是否存在,故而分情形讨论,能否避开讨论呢?只需利用^ PAB为直角三角形的几何特性:1 . .|MP| 21ABi解法2:设M (x, y),连结MP 那么 A (2x, 0), B (0, 2y),•••l」l 2, PAB为直角三角形1 .由直角二角形的性质,|MP| 31ABi--------------- 2 2-1 -----------2 2..(x 2)2 (y 4)22;,(2x)2 (2y)2化简,得x + 2y-5 = 0,此即M 的轨迹方程.分析3::设M (x, y),由l i _L l 2,联想到两直线垂直的充要条件: k i k 2=—1,即可 列出轨迹方程,关键是如何用 M 点坐标表示 A 、B 两点坐标.事实上,由 M 为AB 的中点,易 找出它们的坐标之间的联系.解法3:设M (x, y), •「M 为AB 中点, 又l 1, l 2过点P (2, 4),且l/l 2••• PAX PB,从而 k PA • k PB= — 1, 中点M (1, 2),经检验,它也满足方程 x+2y-5=0 综上可知,点 M 的轨迹方程为x+2y-5=0o【点评】 解法1用了参数法,消参时应注意取值范围.解法 2, 3为直译法,运 1 ,k PA • k PB= - 1, | MP | - | AB|这些等量关系.用参数法求解时,一 般参数可选用具有某种物理或几何意义的量,如时间,速度,距离,角度, 有向线段的数量,直线的斜率,点的横,纵坐标等.也可以没有具体的意 义,选定参变量还要特别注意它的取值范围对动点坐标取值范围的影响【变式3】过圆O: x 2+y 2= 4外一点A(4,0),作圆的割线,求割线被圆截得的弦 BC 的中点M 的轨迹. 解法一:“几何法〞设点M 的坐标为(x,y ),由于点M 是弦BC 的中点,所以 OML BC, 所以 |OM | 2 + | MA | 2 =| OA | 2 ,即(x 2+y 2)+(x -4)2 +y 2=16化简得:(x —2) 2+ y 2=4 .................................. ①由方程 ① 与方程x 2+y 2= 4得两圆的交点的横坐标为 1,所以点M 的轨迹方程为 (x —2) 2+ y 2=4 (0<x<1)o 所以M 的轨迹是以(2, 0)为圆心,2为半径的圆在圆 O 内的局部. 解法二:“参数法〞设点M 的坐标为(x,y ), B (x 1,y0 ,C (x 2,y 2)直线AB 的方程为y=k(x -4), 由直线与圆的方程得(1+k 2) x 2—8k 2x +16k 2—4=0 .................... (*),由点M 为BC 的中点,所以x=x —x 2 」4k ) ................................ (1),2 1 k又 OMLBC,所以 k=Y (2)由方程(1) (2)消去k 得(x — 2) 2+ y 2=4,又由方程(* )的^> 0得k 2< 1,所以x< 1.3••• A (2x, 0),B (0, 2y).而k pA4 0 2 2x' 4 2y2 2x 2注意到l i^x 轴时,1,化简,得x 2y 5 0l 2±y 轴,此时 A (2, 0), B (0,4)用了2+ y 2=4 ( 0<x< 1)为圆心,2为半径的圆在圆 O 内的局部.【点评】代入法的关键在于找到动点和其相关点坐标间的等量关系【变式4】如下图, R4 , 0)是圆x 2+y 2=36内的一点,A 、B 是圆上两动点,且满足ZAPE =90 ,求矩形APBQ 勺顶点Q 的轨迹方程【解析】: 设AB 的中点为R,坐标为(x , y ),那么在Rt^ABP 中,|AR =| PR 又由于R 是弦 AB 的中点,依垂径定理在 Rt △ OAF^, | AR 2=| A .2—|OR 2=36—(x 2+y 2)又|AR =| P 帘(x 4)2 y 2所以有(x-4) 2+y 2=36- (x 2+y 2),即 x 2+y 2—4x —10=0因此点R 在一个圆上,而当 R 在此圆上运动时,Q 点即在所求 的轨迹上运动 设Qx ,y) , R (x 1, y 1),由于R 是PQ 的中点,所以 y o ,222x +y -4x- 10=0,得(_y )2 4 x 4 _10=022所以点M 的轨迹方程为(x-2)所以M 的轨迹是以(2, 0) 4,用代入法等其它方法求轨迹方程x 2例4.点B 是椭圆-2 a2与1上的动点,A(2a,0)为定点,求线段AB 的中点M 的 b 2轨迹方程.分析:题中涉及了三个点 A 、B 、M,其中A 为定点,而B 、M 为动点,且点 B 的运动是有 规律的,显然 M 的运动是由B 的运动而引发的,可见 M B 为相关点,故采用相关点法求动点 M 的轨迹方程.【解析】设动点 那么由M 为线段 M 的坐标为(x, y),而设B 点坐标为(xo, yo)AB 中点,可得x 0 2a 2 V . 0 2 x 0 2x 2aV . 2y即点 B 坐标可表为(2x - 2a, 2y)x 2点B(x°, y°)在椭圆-y a 2—1上b 22x 0 -2- a2〞1 b 2(2x 从而有——2a)2 2a叱1b 2整理,得动点M 的轨迹方程为4J a22a) 4y 1 b 2x 4 x1=—,y 1代入方程(7)22QR整理得 x 2+y 2=56,这就是所求的轨迹方程四、常见错误:【例题5】 ABC 中,B, C 坐标分别为(-3, 0), (3, 0),且三角形周长为16,求点A 的轨 迹方程.22【常见错误】由题意可知,|AB|+|AC|=10 ,满足椭圆的定义.令椭圆方程为 : 4 1 ,那么a b22由定义可知a 5,c 3,那么b 4,得轨迹方程为—匕 1516【错因剖析】ABC 为三角形,故A, B, C 不能三点共线.【正确解答】ABC 为三角形,故 A, B, C 不能三点共线.轨迹方程里应除去点(5,0).( 5,0),22即轨迹方程为二匕 1(x5)25 16提示:1 :在求轨迹方程中易出错的是对轨迹纯粹性及完备性的忽略,除;另一方面,又要注意有无“漏网之鱼〞仍逍遥法外,2:求轨迹时方法选择尤为重要,首先应注意定义法,几何法,直接法等方 法的选择.3:求出轨迹后,一般画出所求轨迹,这样更易于检查是否有不合题意的部 分或漏掉的局部. 针对性练习:5 ___ 5、 一 一 22 一1:两点M(1,—), N( 4,一)给出以下曲线方程:① 4x 2y 1 0;②x y 3;③4 422— y 21y 21,在曲线上存在点 P 满足|MP | | NP |的所有曲线方程是(22A ①③B ②④C ①②③D ②③④【答案】:D【解答】:要使得曲线上存在点 P 满足|MP| |NP|,即要使得曲线与 MN 的中垂线y 有交点.把直线方程分别与四个曲线方程联立求解,只有①无解,那么选D2.两条直线x my 1 0与mx y 1 0的交点的轨迹方程是 : 【解答】:直接消去参数 m 即得(交轨法):x 2 y 2 x y 03:圆的方程为(x-1) 2+y 2=1,过原点O 作圆的弦0A,那么弦的中点M 的轨迹方程是 ^因此, 在求出曲线方程的方程之后,应仔细检查有无“不法分子〞掺杂其中, 将其剔要将其“捉拿归案〞.2x 3【解答】:令 M 点的坐标为(x, y),那么A 的坐标为(2 x,2y),代入圆的方程里面便可得到动点的轨迹方程.【解答】:抛物线方程可化为它的顶点坐标为消去参数m 得:(4, 0)的距离与它到直线 x 4的距离相等.那么点 M 的 4为准线的抛物线.故所求轨迹方程为 y 2 16x .6:求与两定点OO 1, 0、A3, 0距离的比为1: 2的点的轨迹方程为八, …, ,□… POl1一、… 一— 一〜…,一八【分析】:设动点为巳由题意- -,那么依照点P 在运动中所遵循的条件,可列出等量关| PA| 2系式.【解答】:设P x, y 是所求轨迹上一点,依题意得L1 O 得:(x 1)22y 2 :(x 0)4随意变化时,那么抛物线y x 2 2m 1 xm 2 1的顶点的轨迹方程为把所求轨迹上的动点坐标x, y 分别用已有的参数 m 来表示,然后消去参数 m故所求动点的轨迹方程为4x 4y 305:点M 到点F (4, 0) 的距离比它到直线50的距离小1 ,那么点M 的轨迹方程为【分析】:点M 到点F (4, 0)的距离比它到直线 50 的距离小1,意味着点M 到点F(4, 0)的距离与它到直线 x 40的距离相等. 由抛物线标准方程可写出点 M 的轨迹方程.【解答】:依题意,点M 到点F轨迹是以F (4, 0)为焦点、x由两点间距离公式得:x 2 y 21PO 1 PA 2化简彳导:x 2 y 2 2x 3027抛物线y 4x 的通径〔过焦点且垂直于对称轴的弦〕与抛物线交于 A 、B 两点,动点C 在抛物线上,求^ ABC 重心P 的轨迹方程.【分析】:抛物线y 4x 的焦点为F 1,0 .设^ ABC 重心P 的坐标为〔x, y 〕,点C 的坐 标为〔x 1, y 1〕.其中x 1 1【解答】:因点P x, y 是重心,那么由分点坐标公式得:x 另一2, y 也33即 x 1 3x 2, y 1 3y由点C x 1,y 1在抛物线y 2 4x 上,得:y 12 4x 124 2将x i3x 2, y i3y 代入并化简,得:y — x —( x 1) 338 .双曲线中央在原点且一个焦点为F 〔乔,0〕,直线y=x —1与其相交于 M N 两点,MNUI中点的横坐标为 5 ,求此双曲线方程.22【解答】:设双曲线方程为 2T 当 a b (b 2-a a)x a+ 2a ax- a 3- a ab a=0,此双曲线的方程为9 .动点P 到定点F 〔1, 0〕和直线x=3的距离之和等于【解答】:设点P 的坐标为〔x, y 〕,那么由题意可得1.将y=x — 1代入方程整理得由韦达定理得x 1 x 2解得 a 2 2,b 25.22aX I x 2~2~2 --a b 22 ,2a b2.又有+ 联立方程组,34,求点P 的轨迹方程.J (犬 _ + y* + | x — 31= 4(1)当xw3 时,方程变为J(x 1)2—y2 3 x 4,J(x 1)2―y2 x 1,化简得2y 4x(0 x 3).(2)当x>3 时,方程变为J(x 1)2—y7 x 3 4,J(x 1)2—y7 7 x,化简得y a = -12(x-4)(3<x<4)o毋足十的人口的-■铲曰必=4式.弓工43)一,= T2(x —4)0仃44)故所求的点P的轨迹方程是‘ 工 ,或, 八■10 .过原点作直线l和抛物线y x24x 6交于A、B两点,求线段AB的中点M的轨迹方程.【解答】:由题意分析知直线l的斜率一定存在,设直线l的方程y=kx.把它代入抛物线方程了=/一4天4®,得又‘一04•的白=口.由于直线和抛物线相交,所以△>0,解得x ( , 4 2而)(4 2^/6,).设A (叼打),B (叼力),M (x, y),由韦达定理得句中句=4*k.盯盯=6.产1 4k由户工一厂消去k得y=2x〞-必.又2黑f % =4 +上,所以x ( , V6)(后).,点M的轨迹方程为y 2x24x, x ( , <6) (<16, ) o。
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一、直接法按求动点轨迹方程的一般步骤求,其过程是建系设点,列出几何等式,坐标代换,化简整理,主要用于动点具有的几何条件比较明显时 1.三角形ABC 中,,且,则三角形ABC 面积最大值为__________.2、 动点P (x,y )到两定点A (-3,0)和B (3,0)的距离的比等于2(即2||||=PB PA ),求动点P 的轨迹方程?3、一动点到y 轴距离比到点()2,0的距离小2,则此动点的轨迹方程为 .1.4.已知()1,0A -, ()2,0B ,动点(),M x y 满足12MA MB=.设动点M 的轨迹为C . (1)求动点M 的轨迹方程,并说明轨迹C 是什么图形; (2)求动点M 与定点B 连线的斜率的最小值;5、已知曲线C 是动点M 到两个定点()0,0O 、()3,0A 距离之比为12的点的轨迹. (1)求曲线C 的方程;(2)求过点()1,3N 且与曲线C 相切的直线方程.6.一条线段的长等于10,两端点,A B 分别在x 轴和y 轴上滑动,M 在线段AB 上且4AM MB =,则点M 的轨迹方程是( )A .221664x y +=B .221664x y +=C .22168x y +=D .22168x y +=B7.已知坐标平面上一点M (x ,y )与两个定点M 1(26,1),M 2(2,1),且=5.(Ⅰ)求点M 的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;(Ⅱ)记(Ⅰ)中的轨迹为C ,过点M (﹣2,3)的直线l 被C 所截得的线段的长为8,求直线l 的方程.1、【解析】建立如图所示的平面直角坐标系,则:,设点A 的坐标为,由题意有: ,整理可得: ,结合三角形 的性质可得点C 的轨迹方程为以为圆心,为半径的圆出去其与x 轴的交点,据此可得三角形ABC 面积的最大值为2、【解答】∵|PA |=2222)3(||,)3(y x PB y x +-=++代入2||||=PB PA 得222222224)3(4)3(2)3()3(y x y x y x y x +-=++⇒=+-++ 化简得(x -5)2+y 2=16,轨迹是以(5,0)为圆心,4为半径的圆. 3、()280y x x =≥或()00y x =<【解析】设动点为(),P x y ()2222x y x -+=+,平方得244y x x =+,当0x ≥时,8y x =;当0x <时,0y =,所以动点的轨迹方程为()280y x x =≥或()00y x =<.4、(1()221122x y x y ++=-+, 化简可得: ()2224x y ++=,轨迹C 是以()2,0-为圆心,2为半径的圆 (2)设过点B 的直线为()2y k x =-,圆心到直线的距离为2421k d k -=≤+∴33k ≤≤, min 3k = (1)点M 的轨迹方程是(x -1)2+(y -1)2=25,轨迹是以(1,1)为圆心,以5为半径的圆 (2)直线l 的方程为x =-2,或5x -12y +46=0.5.(1)22230x y x ++-=(2)1x =,512310x y -+= 【解析】(1)设点(),M x y .由12OM AM =()2222123x y x y +=-+, ①将①式两边平方整理得22230x y x ++-=.即所求曲线方程为22230x y x ++-=.(2)由(1)得()2214x y ++=,表示圆心为()1,0C -,半径为2的圆.(i )当过点()1,3N 的直线的斜率不存在时,直线方程为1x =,显然与圆相切; (ii ) 当过点()1,3N 的直线的斜率存在时,设其方程为()31y k x -=-, 即30kx y k -+-=,由其与圆相切得圆心到该直线的距离等于半径,即20321k kk --+-=+,解得512k =, 此时直线方程为512310x y -+=,所以过点()1,3N 且与曲线C 相切的直线方程为1x =,512310x y -+= .7【解析】 【试题分析】(1)运用两点间距离公式建立方程进行化简;(2)借助直线与圆的位置关系,运用圆心距、半径、弦长之间的关系建立方程待定直线的斜率,再用直线的点斜式方程分析求解:(1)由题意,得化简,得.即.点的轨迹方程是轨迹是以为圆心,以为半径的圆(2)当直线的斜率不存在时,, 此时所截得的线段的长为,符合题意.当直线的斜率存在时,设的方程为,即, 圆心到的距离,由题意,得,解得.∴直线的方程为.即.综上,直线的方程为,或.二、定义法若动点运动的规律满足某种曲线的定义,则可根据曲线的定义直接写出动点的轨迹方程.此法一般用于求圆锥曲线的方程,在高考中常填空、选择题的形式出现. 1:已知圆的圆心为M 1,圆的圆心为M 2,一动圆与这两个圆外切,求动圆圆心P 的轨迹方程。
2:一动圆与圆O :122=+y x 外切,而与圆C :08622=+-+x y x 内切,那么动圆的圆心M 的轨迹是:A :抛物线B :圆C :椭圆D :双曲线一支3 一条线段AB 的长等于2a ,两个端点A 和B 分别在x 轴和y 轴上滑动,求AB 中点P 的轨迹方程?4:已知ABC ∆的顶点A ,B 的坐标分别为(-4,0),(4,0),C 为动点,且满足,sin 45sin sin C A B =+求点C 的轨迹。
()()的轨迹方程端点为顶点,求一腰的一个,分别为中,若一腰的两个端点、等腰三角形C A B A ABC ,0,2-2,456、已知圆O :x 2 + y 2 = 16及点A(2, 0),求过A 且与圆O 相切的诸圆圆心P 的 轨迹方程。
7.已知动点M 到定点()12,0F -和()22,0F 的距离之和为42. (1)求动点M 轨迹C 的方程;(2)设()0,2N ,过点()1,2P --作直线l ,交椭圆C 于不同于N 的,A B 两点,直线NA ,NB 的斜率分别为1k , 2k ,求12k k +的值.8.已知()2,0M -,()2,0N ,则以MN 为斜边的直角三角形的直角顶点P 的轨迹方程是( )A .222x y +=B .224x y +=C .()2222x y x +=≠± D .()2242x y x +=≠±D1.解:设动圆的半径为R ,由两圆外切的条件可得:,。
∴动圆圆心P 的轨迹是以M 1、M 2为焦点的双曲线的右支,c=4,a=2,b 2=12。
故所求轨迹方程为2.【解答】令动圆半径为R ,则有⎩⎨⎧-=+=1||1||R MC R MO ,则|MO|-|MC|=2,满足双曲线定义。
故选D 。
3解 设M 点的坐标为),(y x 由平几的中线定理:在直角三角形AOB 中,OM=,22121a a AB =⨯= 22222,a y x a y x =+=+∴M 点的轨迹是以O 为圆心,a 为半径的圆周 4.【解析】由,sin 45sin sin C A B =+可知1045==+c a b ,即10||||=+BC AC ,满足椭圆的定义。
令椭圆方程为12'22'2=+b y a x ,则34,5'''=⇒==bc a ,则轨迹方程为192522=+y x ()5±≠x ,图形为椭圆(不含左,右顶点)。
()()()1024024522≠-≠=-+-x x y x 且、6、解:如右图:过A 且与圆O 相切的圆,只能与圆O 相内切,根据两圆相内切的性质: 连心线必过其切点,设切点为M ,则O 、P 、M 共线,∴OM = OP + PM 。
又因为A 在圆P 上,∴PM = PA 。
∴OP + PA =OM = 4。
故P 的轨迹是以O 、A 为焦点,长轴长为 OM = 4的椭圆。
x故 P 的轨迹方程:4)12-x (+32y = 1。
(Ⅰ)由椭圆定义,可知点M 的轨迹是以12F F 、为焦点,以为长轴长的椭圆.由2,c a ==2b =.故曲线C 的方程为22184x y +=. 5分 (Ⅱ)当直线l 的斜率存在时,设其方程为()21y k x +=+,由()221{ 8421x y y k x +=+=+,得()()2221242280k x k k x k k ++-+-=. 7分 设()11,A x y , ()22,B x y , ()1224212k k x x k -+=-+, 21222812k kx x k-=+. 从而()()()()121212122121224422224428kx x k x x k k y y k k k k x x x x k k+-+---+=+==--=-. 11分 当直线l 的斜率不存在时,得1,,1,22A B ⎛⎛⎫--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 得124k k +=.综上,恒有124k k +=. 12分考点:1.三角形面积公式;2.余弦定理;3.韦达定理;4.椭圆的定义.3.已知ABC ∆中, ,A B 的坐标分别为()0,2和()0,2-,若三角形的周长为10,则顶点C 的轨迹方程是( )A. 22195x y +=(0y ≠)B. 2213620x y +=(0y ≠) C. 22159x y +=(0x ≠) D. 2213236x y +=(0x ≠) 三、相关点法;若动点P(x, y)依赖于某已知曲线上的另一个动点P 1(x 1,y 1)而运动,且x 1, y 1可用x, y 表示,则将P 1(x 1,y 1)代入已知曲线,求出P 点的轨迹方程。
此法也称代入法或转移法。
1.点P(4,-2)与圆x 2+y 2=4上任一点连线的中点的轨迹方程是__________. .(x -2)2+(y +1)2=1【解析】设圆上任一点坐标为M(x 0,y 0),则,PM 的中点坐标为(x ,y),则解得代入中得(x -2)2+(y +1)2=1.2.已知圆22:4O x y +=及一点()1,0P -, Q 在圆O 上运动一周, PQ 的中点M 形成轨迹C .(1)求轨迹C 的方程;(3.如图,设P 是圆上的动点,点D 是P 在x 轴上的投影,M 为线段PD 上一点,且,(1)当P 在圆上运动时,求点M 的轨迹C 的方程;2.(1)221:12C x y ⎛⎫++= ⎪⎝⎭;(2)7.【解析】试题分析:(1)转移法求动点轨迹,先设所求M 动点坐标及Q 点坐标,再根据中点坐标公式得两者坐标关系,用M 动点坐标表示Q 点坐标,最后代入圆方程,化简得轨迹的方程,(2)先根据点斜式写出直线PQ 的方程,再根据圆心到直线方程距离得三角形的高,利用垂径定理可得弦长,即三角形底边边长,最后根据三角形面积公式得结果. 试题解析:(1)设()()11,,,M x y Q x y ,则1121,2x x y y =+=,把()11,x y 代入224x y +=得221:12C x y ⎛⎫++= ⎪⎝⎭(2)直线PQ : 1y x =+圆心C 到直线PQ 的距离为24d =142MN =, 7CMN S ∆=3.(Ⅰ);(Ⅱ)。