铅笔和钢笔作文300字
铅笔盒钢笔铅笔作文300字
铅笔盒钢笔铅笔作文300字
铅笔盒中,钢笔和铅笔一直是我的最爱。
他们一起陪伴我度过了许多快乐的时光。
钢笔是我写字最爱用的笔。
它的笔尖锋利,油墨丝滑,写出来的字迹非常漂亮。
每次写字时,我总是拿出我的钢笔,轻抚其笔身,感受那种质感和光泽。
我喜欢用钢笔写一些重要的文字,它能让我的字更加清晰、美观,深受老师和同学的赞赏。
虽然钢笔的价格比较贵,但它的使用寿命长,只要好好保养,就可以用很久很久。
铅笔也是我不可或缺的朋友。
铅笔笔芯手感轻柔,适合写作业和涂鸦。
每次我在铅笔上画画的时候,它总是能够帮我创造出不同的艺术效果。
我最喜欢的是用铅笔书写一些奇思妙想,这些想法可以通过擦除来随意修改,让我感到非常自由和自在。
铅笔和钢笔各有所长,互补互助,让我的学习和写作变得更加丰富多彩。
无论是写字还是画画,铅笔和钢笔都以它们各自的方式,陪伴着我成长。
我深深地爱着我的铅笔盒中的朋友们。
铅笔钢笔300字作文三年级
铅笔钢笔300字作文三年级English Version:Once upon a time, there were two writing tools: a pencil and a pen. They were both very useful in their own ways, but they often found themselves competing with each other.The pencil was proud of its simplicity. It didn't need any fancy ink or refills. Just a sharpening, and it was ready to write again. It was also erasable, which made mistakes easy to fix.The pen, on the other hand, was elegant and smooth. Its ink flowed freely, creating a beautiful, permanent mark. It prided itself on its ability to leave a lasting impression.One day, a child came to use them. First, he picked up the pencil and drew a picture of a happy family. Then, he reached for the pen to write a special message below the picture.The pencil and the pen realized that they were both needed. The pencil for its versatility and the pen for its elegance. They learned that instead of competing, they should complement each other.From that day on, the pencil and the pen worked together, each contributing its unique strengths to create beautiful works of writing and art.中文版本：从前，有两种书写工具：铅笔和钢笔。
铅笔和钢笔的寓言故事300字三年级作文
铅笔和钢笔的寓言故事300字三年级作文全文共5篇示例，供读者参考铅笔和钢笔的寓言故事字三年级作文1有一天，一只红色的钢笔，因为不小心把主人的本子划了一个大口子，就这样被主人无情地抛弃在“可回收”垃圾桶里。
就这样，钢笔的故事开始了。
钢笔在垃圾桶喑喑地哭泣，就在这时，一个陌生的声音从一旁传了出来：“朋友！你先别哭，先把我救出来呀！”“谁？是谁在说话？”钢笔吓得瑟瑟发抖。
“我是铅笔，我被压在香蕉皮下面，快被压死了！”铅笔喊道。
钢笔定睛一看，才看到香蕉皮下面有一个铅笔头露出来。
钢笔急忙跑到铅笔面前，费了九牛二虎之力才把铅笔从香蕉皮下救出来。
它俩互相诉说自己的遭遇，说着听着，就这样它们成了好朋友。
钢笔说：“我曾经帮主人写过一大张好字，得了全校第一名，还写了一篇作文被当众朗读，可是我就一不小心把主人的本子划了个口子，就被主人扔了。
”铅笔说：“老啦，画不了画了，就被主人扔了。
以前我经常帮主人画手抄报，手抄报每次都被贴在墙上，让众人观看。
”原来大家从前都这样厉害呀。
这时，垃圾车把它们送到了回收站，钢笔进行了涂色，换笔尖，清洗，晒干后送去了超市；铅笔进行了加长涂色后也送到了超市。
就这样，它们从前的.主人又来买钢笔和铅笔，一眼看上了它们两个。
不一会儿，它们就又回到了它们从前的家中，又和它们的主人见面了，像从前一样为它们的主人工作了起来。
就这样，钢笔和铅笔与和它们的主人又生活在了一起。
铅笔和钢笔的寓言故事字三年级作文2在一个风高夜黑的晚上，铅笔盒里面非常吵，一打开铅笔盒，居然是铅笔和钢笔在比谁的本领大。
钢笔骄傲自满地说：“兄弟，我的本领比你大多了，你看我的'笔水是用之不完的，没有了也可以再吸取。
如果主人是用你的话，断了笔芯还要刨笔，刨完了就没有用了。
”铅笔看了看钢笔，不屑一顾它，然后轻蔑地说：“你以为你了不起吗？用你写字写错了还改不了，而且还要用胶布撕开，结果本子上面还有一个洞，丑死啦！”钢笔听了之后很不服气，凶巴巴地反驳道：“在关键时刻，你说人们会用谁呢？”铅笔不甘示弱，大声地说：“如果你没有墨水，你就是废物一个。
铅笔和钢笔作文300字_周记作文
铅笔和钢笔作文300字_周记作文篇一：铅笔和钢笔从前，有两只不一样的笔，一个是钢笔，一个是铅笔，钢笔很骄傲。
有一次，钢笔说：“铅笔你可敢碰我吗？”铅笔说：“不敢，我不敢呀钢笔兄弟。
”钢笔说：“我就知道你这支破铅笔不敢碰我。
”铅笔听了很伤心，从此，铅笔不在理会钢笔。
有一天，有许多人来买这支钢笔。
突然，有一个人不小心把这支钢笔碰到地上，从此，这只钢笔就成了一支破钢笔了。
过了好久，突然有一个人来整理东西，他一转身看见了那支铅笔。
铅笔赶紧对那人说：“请你把我的兄弟钢笔拿去修修吧。
”这时，钢笔在一边听到了，就心中十分的惭愧。
想起了以往对铅笔的轻视，心中暗暗的对自己说以后我再也不骄傲了。
最后，我想告诉大家，每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
篇二：铅笔和钢笔夜深了，学习桌上热闹了起来。
铅笔悄悄地对新来的钢笔说：“我们来比一比谁的本领大！”细长的铅笔得意洋洋的说：“主人最喜欢的就是我，因为我可以不紧不慢的写字而且还能画画。
”这时候，一块又白又大的橡皮走了过来说：“铅笔写错了字，我可以帮它改正，想你满肚子墨水的钢笔写错了，就不能改正了。
”钢笔说：“要比本领我不见得比你差，比如说我写字的时候不用削就可以在纸上流利地写字，写出来的字可以保持很多年呢！还有，橡皮朋友，我写错了字，可以用改正液修改呢！”就在它们争论的时候，温和的文具盒说：“铅笔和钢笔你们不要再吵了！我们是为人们服务的，我们都有自己的长处和短处，要互相帮助，相互意识到自己的短处和长处，取长补短，互帮互助。
”铅笔和钢笔听了文具盒说的话，都点了点头，成了永远不分离的好朋友。
篇三：铅笔和钢笔在一个二年级下半学期的小朋友手里，有二枝笔：一支是钢笔，一枝是铅笔。
那个时候小朋友多用铅笔，所以铅笔常常奚落钢笔。
一天，铅笔傲慢地说：“你敢和我比用处多吗？”“不敢。
铅笔老兄。
”“就知道你不敢，没用处的东西。
”铅笔的神气非常轻蔑。
钢笔又忍了一次，说：“我们天生就是写字的东西，又不是用来比的，说到写字我不见得比你差，再说……”“住嘴！”铅笔恼怒了大声喊到：“你怎么能和我比呢，主人现在用的是我不是你，不是你！”钢笔无奈地说：“我们还是和睦相处吧，别大吵大闹了。
铅笔和钢笔的寓言故事作文
铅笔和钢笔的寓言故事作文A pencil and a pen were lying side by side on a desk. The pencil looked at the pen and said, "I wish I could write as beautifully as you do." 铅笔和钢笔并排躺在书桌上。
铅笔看着钢笔说道：“我希望我能写得像你那样漂亮。
”The pen smiled and replied, "Don't be so hard on yourself, my friend. We both have our own unique qualities that make us special." 钢笔微笑着回答道：“别那么苛刻自己，我的朋友。
我们每个人都有自己独特的品质，让我们与众不同。
”The pencil sighed and said, "But I feel like I'm always the one who gets used up quickly and thrown away." 铅笔叹了口气说：“但我觉得我总是很快消耗完被扔掉。
”The pen nodded in understanding and said, "I may last longer, but I also have my limitations. You, on the other hand, can be easily sharpened and used again and again." 钢笔理解地点点头说：“我可能会持续更久，但我也有我的局限性。
而你，却可以轻而易举地被削尖并再次使用。
”The pencil looked thoughtful and said, "I never thought about it that way. Maybe being used up isn't such a bad thing after all." 铅笔若有所思地说：“我从来没这样想过。
三年级想象作文钢笔和铅笔300字
三年级想象作文钢笔和铅笔300字我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。
骄
傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常取笑它。
一天晚上，我正在睡觉。
忽然，我听见钢笔在取笑铅笔：“看
我写的字多么鲜艳！你看你写的字黑黑的，真难看！只要橡皮先生
一碰，你的字就无影无踪了。
”铅笔什么也没说，它还像原来一样辛苦地工作。
有一天，钢笔的小主人用它写错了字，钢笔急得不知如何是好。
这时，铅笔主动请来了涂改液先生，帮助钢笔改正了错误。
钢笔惭愧地低下了头，它对铅笔说：“对不起，我不应该取笑你！”
三年级想象作文二十年后的我300字二十年后的我，已经成为了一名优秀的文学家。
我还是跟小时候一样，说话很快很含糊。
不过已经带上了眼镜，身高一米八三，体重保密不说，因为有点重。
头发也长了点白头发，那时的我已经三十多岁了。
随着科技的发展我们的生活已经走向机械化了。
早上被闹钟叫
醒后，床就自动把你送到厕所帮你洗脸，刷牙，帮你做好你所需要
的任何事情。
再到屋内工作。
我的工作就是写出书来发表到世界各地，我已经发表了五十多
本书了。
我以后要再发表更多的书。
让孩子们都得到文字的力量，
成为国家的栋梁之才。
也要为那些骄傲自满的人提出警告。
让那些生活没有自信的人提高自信。
让那些一生碌碌无为的人得到成功。
铅笔与钢笔作文300字三年级
铅笔与钢笔作文300字三年级铅笔与钢笔作文300字三年级「篇一」一天晚上，粗心的小明忘记了关文具盒。
突然，文具盒里的东西都开了腔，其中，因为发生了一点小冲突就发生争吵的铅笔和铅笔引来了阵阵围观。
事情原于钢笔无意的一句话：“哼，现在我才是主人最喜欢的你算什么真是一个无知小辈。
”铅笔一听生气了，说：“你这个狂妄的家伙，主人用我的时候你还不知道在哪儿呢!我劳苦功高、见多识广，主人现在勾画重要部分不全是仰仗我吗，主人都对我敬重三分呢!”铅笔越说越生气，“你这不知天高地厚的东西，也不屙泡尿照照，你只配干干粗活。
”铅笔遭到这突如其来的抢白，火气大发。
于是就吵起来了，接着又打起架来。
你碰我旋，打得钢笔全身脱漆;铅笔也打得铅屑乱飞。
最终，伤痕累累的两个人一起决定，去请文具盒老爷爷评理，文具盒老爷爷听了实情，就说：“你们其实都很有用，铅笔能画画，铅笔能写字。
这就是尺有所短，寸有所长的意思。
两人听了文具盒老爷爷的话，明白了道理，又变成了好朋友。
铅笔与钢笔作文300字三年级「篇二」在一个漂亮的铅笔盒里，装着一只钢笔和一只铅笔。
钢笔骄傲地问铅笔：“你!敢碰我吗?”“不，我不敢!”铅笔谦虚地回答。
“就知道你不敢!”钢笔更加得意了。
“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”铅笔说：“不，不是我不敢，因为我们的作用是用来写字的，不是用来比美的，再说互相碰，会损害自己的。
”钢笔生气了：“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”铅笔不再理会钢毛。
不久，一阵风呼呼地吹过，把铅笔盒吹掉在了地上，正好，又能几只野猫从那儿窜过，把铅笔盒踩变形了……后来，这个铅笔盒的主人――一个小女孩把这个铅笔盒捡了起来，打开一看，发现一只坏了的钢笔和一只完好无损的铅笔。
她摇了摇头，生气地看着那几只猫，便把钢笔扔进了垃圾筒里，转身离开了……这个故事告诉我们：尺有所长，寸有所短。
钢笔虽然有美丽的'外观，但是却是很“娇贵”的，不像铅笔。
所以我们不能只看见别人的短处，而看不到自己的短处，我们要学会取长补短。
【想象】想象作文300字 铅笔和钢笔
【想象】想象作文300字铅笔和钢笔我的想象世界中有两支笔，一支是铅笔，另一支是钢笔。
铅笔是一种平凡的笔，它用木头做笔杆，用石墨做笔芯。
虽然它的外表看起来非常普通，但铅笔具有很多独特的特点。
铅笔很容易使用，无需放在水中润湿，只需轻轻一抬，铅芯就会显露出来，随时可以开始写字，非常方便。
铅笔的书写效果非常柔和，线条流畅，可以很好地满足我们书写的需求。
铅笔可以擦写，就算写错了字或需要修改，只需搭配橡皮擦，轻轻擦拭即可。
这点对于我们学习和写作非常重要。
铅笔在简单中蕴含着无限的魅力，它是我们成长中的重要伙伴。
与铅笔不同，钢笔是一种高贵的笔。
它的笔杆可以是金属或塑料制成，笔尖是金属的，笔芯是墨水。
钢笔有许多独特的特点。
钢笔的笔尖非常尖锐，书写的时候可以轻轻一触，就能流动出优美的字迹。
这种感觉令人心生敬畏，仿佛在和一位优秀的艺术家合作。
钢笔的书写效果非常优雅，字迹流畅，给人一种高贵的感觉。
钢笔的墨水具有丰富的颜色选择，可以根据个人的意愿选择不同色彩的墨水，让书写更加有趣。
钢笔是一种精致而优雅的书写工具，在我们的写作和绘画中扮演着重要的角色。
在我的想象中，铅笔和钢笔是两种不同但又互补的笔。
铅笔简单而实用，适合日常使用，给予我们方便和自由；而钢笔则更加高贵而优雅，适合书写和绘画，能够展现我们内心的美丽。
无论是学习还是创作，都少不了它们的陪伴。
再小的文具也有它们特有的魅力与价值，让我们在书写的道路上不断进步，创造出更加美好的世界。
让我们用心使用铅笔和钢笔，用它们记录每一个美好的瞬间。
钢笔和铅笔作文300字8篇
钢笔和铅笔作文300字篇1在一个安静的教室里，桌子上的一支铅笔和一支钢笔正在那里交谈。
看着他们，好像他们在吵架。
铅笔说:“主人一定喜欢我钢笔骄傲地说:主人一定喜欢我。
”“你有证据证明主人喜欢你吗？每当主人想利用我时，他会先清理我的头。
此外，他每次写作都会小心使用它，当他写完的时候会把我放到一个好地方。
”钢笔骄傲地说。
你错了。
我认为这些都是你编造的。
主人用了我比你更长的时间，而且在我写的时候写得又快又整齐。
因此，老师总是表扬老师。
因此主人喜欢我这一次铅笔会大发雷霆。
谁说的，也许明天我们会看看主持人是用我还是用你。
”比较好，谁怕谁。
哼！“第二天早上，店主拿出那支写得又快又工整的钢笔。
留在下面的铅笔非常不高兴。
下午，主持人拿出干净的铅笔再次使用。
这支钢笔底部有气。
晚上，两支钢笔又在桌子底下吵架了。
不久之后，主人停止使用这两支钢笔。
钢笔被主人扔掉是因为没有水，铅笔被主人扔进垃圾桶是因为笔芯用完了。
店主又买了两支钢笔来替换它们。
现在他们已经在文具厂被改装了。
钢笔和铅笔作文300字篇2小明的铅笔盒里有一支铅笔和一支钢笔。
铅笔看不起钢笔，常常奚落它。
“你敢和我比赛吗？”铅笔傲慢的问钢笔，钢笔说：“不敢，铅笔兄弟。
”“我就知道你不敢初中，没有的东西。
”“我虽然不能和你一样，但，我能比你用的时间长啊！咱们两个都是写字的东西，在一起和睦相处，干嘛要吵呢？再说……”“住嘴！你增么能和我比。
我写了字能擦，你却擦不了！还来着顶嘴！”这几天，小明写字很多老师还要求要写铅笔字，铅笔一点一点的被小主人用完了，扔进了垃圾桶。
钢笔听说了这事，难过地说：“铅笔，你还好吧，我们在一起的时候多幸福啊！”可是，在垃圾筒里的铅笔后悔的低下了头，他说：“要是我当时不对钢笔生气，钢笔也会帮助自身。
这就是钢笔和铅笔的故事。
朵朵的笔盒里有一支漂亮的钢笔和一支铅笔，但钢笔骄傲，常常奚落铅笔：“你这个丑家伙，居然还和本大爷住在一起，真是拉低了我的身份！”铅笔不服气，抗议道：“我的外表虽不是很光鲜亮丽，但我的作用大，朵朵从开始写字就一直用我，我不但能写字还能画画，最重要的是，我写错了还能改正，但你不能。
三年级钢笔作文300字三篇
三班级钢笔作文300字三篇下文是我为您细心整理的《三班级钢笔作文300字三篇》，您浏览的《三班级钢笔作文300字三篇》正文如下：三班级钢笔作文300字篇1我宠爱的学习用品有橡皮，铅笔，但我最宠爱的是钢笔。
今日，我来介绍我的铅笔吧。
我的钢笔是伯伯从北京买回来的，它是由两支组成的一对。
它的大小和一枝铅笔差不多，像一根木头。
它的外形是圆柱体，上面还有半个爱心，像一个士兵爱护一位公主。
它的图案很秀丽，一支是蓝色的，上面是米奇的图案，盖子是蓝色的。
在蓝色的盖子上镶着半个心。
另一支是红色，是米妮的图案，盖子是红色，在红色的盖子上也镶着半个心。
假如把它们连接起来就能形成一个爱心。
闻一闻钢笔，发出柠檬味的香气。
捏一捏它，硬硬的，很舒适。
有一次，学校要进行写字竞赛，我用我平常写字的表现，拿出这支蓝色的.钢笔，结果，它为我赢得了成功。
别小瞧这枝笔，它的用处可真大啊！星语教育老师点评：思婕，你的习作中介绍了你最宠爱的钢笔，对它们的样子，尤其是它们共同组成一个“爱心”这一点介绍得特殊形象。
文中还运用了事例说明钢笔为你带来的好处，具有可信性。
假如在介绍铅笔的图案时，能开放丰富的想象，就能使文章更具好玩X性哦。
三班级钢笔作文300字篇2明明有一个秀丽的笔盒，里面装着明明经常用的铅笔和钢笔，都是明明的得力助手。
但这两种笔相处得并不和谐，每次等明明进入梦乡时，笔盒就闹翻了。
“你瞧！明明这些天都是用我写字，我看你是没用了。
”铅笔骄傲地说。
钢笔不想理他。
“你这懦夫连说话都不敢了。
哈！哈！”铅笔兴奋地说。
“我不说话并不代表我就是懦夫，明明现在刚刚开头练字是用铅笔比较多一点，以后就……”钢笔说。
“闭嘴！没用就是没用，你弱就是弱，你没资格跟我相提并论。
”铅笔生气地抢着说。
过了一个星期，铅笔用得比小拇指还短了。
明明对妈妈说：“妈妈，你看我的铅笔可短了。
”“好，明天带你去买。
”明明看到这么短的铅笔，用又用不了，明明毫不迟疑地把它扔进垃圾桶。
钢笔和铅笔的小学作文
钢笔和铅笔的小学作文
小朋友们,你们还记得上小学时候,老师布置的那些小作文题目吗?对啦,就像"钢笔和铅笔"这样简单有趣的题目。
当时我们会对着白纸发愁半天,才蘸蘸画画写下开头几个字。
老实说,钢笔和铅笔这两位老朋友,早就陪伴了我们很多年。
从一年级开始,我们就用小小的铅笔在作业本上勾勾画画。
到了三年级,老师说我们已经长大了,该换支钢笔来练字啦!那时候拿着全新的钢笔,我们个个神气活现,仿佛成了大人物。
不过说实话,钢笔写字也挺费劲的。
经常因为笔锋生疏而把纸给戳破了洞,或者蘸多了墨水把字迹弄得一塌糊涂。
所以我们还是经常暗地里偷偷使用熟悉的小铅笔。
到了放学后,我们就把钢笔和铅笔一起塞进书包,嘻嘻哈哈地走回家去。
这钢笔和铅笔,陪伴了我们无忧无虑的童年时光。
它们见证了我们从写不好字,到能够书写流畅的全过程。
现在回想起来,它们就像两个可爱的小伙伴,给了我们满满的温馨回忆。
谁说文具就是冷冰冰的钢铁制品呢?对于小朋友来说,它们才是我们成长路上最好的玩伴和知心朋友啊!。
铅笔和钢笔的寓言故事作文300字
铅笔和钢笔的寓言故事作文300字英文回答：Once upon a time, there were a pencil and a fountainpen who lived in a stationary store. They were best friends and always spent their days together, writing and drawing.One day, a little girl came into the store and pickedup the pencil. She was excited to use it for her schoolwork. The pencil felt proud and happy to be chosen. It thought,"I am so lucky to be useful and practical. I can be easily sharpened and used for writing and drawing."However, as time went on, the pencil started to notice that the little girl rarely used it. She preferred usingthe fountain pen instead. The pencil felt sad and ignored.It thought, "Why does she always choose the fountain pen over me? What makes it so special?"One day, the pencil finally mustered up the courage toask the little girl why she preferred the fountain pen. The little girl smiled and said, "The pencil is great for everyday tasks, but the fountain pen allows me to express myself more creatively. Its smooth ink flows effortlessly on the paper, creating beautiful and unique lines."Upon hearing this, the pencil realized that it had been looking at things from a narrow perspective. It understood that while it was practical, the fountain pen had its own unique qualities that made it special.From that day on, the pencil and the fountain pen embraced their differences and learned to appreciate each other's strengths. They realized that they were both important tools for writing and drawing, each serving a different purpose.中文回答：从前，有一支铅笔和一支钢笔住在一家文具店里。
想象作文以铅笔橡皮钢笔为主题300字
想象作文以铅笔橡皮钢笔为主题300字全文共9篇示例，供读者参考想象作文以铅笔橡皮钢笔为主题300字篇1在很久很久以前，有一只钢笔被一户富裕的人家给扔了，就这样，钢笔开始历险的生活。
它来到了一个陌生的地方，不知怎么的，原来这里是铅笔王国，到处都是铅笔，他们看见钢笔都说：“这是什么怪物，长得怎么这么丑，把它押到王宫去见国王。
”然后几位铅笔侍卫把钢笔带到国王面前，国王见了钢笔；吓了一大跳，说：“这是什么东西，我怎么从来都没有看见过！”大臣中有一位知识渊博的老铅笔说这是一支钢笔，就这样，铅笔侍卫才放了钢笔。
离开了铅笔王国，钢笔又来到了毛笔王国，毛笔非常喜欢下棋，一看见钢笔，问都不问钢笔叫什么名字，就叫钢笔来陪他一齐下棋。
于是，钢笔在毛笔王国学会了下棋，钢笔非常感谢毛笔教会了它下棋，因为钢笔想尽快找到它的主人，所以不得不向毛笔告辞了。
钢笔又走啊走，它来到了一条大街上，一位小女孩看见了这只钢笔，好心地把它捡起来，把钢笔带回家。
从那以后，小女孩有什么话都跟钢笔说，钢笔也向这位小女孩说了这一路上经历的事情、自己的心里话。
后来，他们俩成了一对知心的朋友。
想象作文以铅笔橡皮钢笔为主题300字篇2标题:铅笔、橡皮、钢笔的奇妙之旅你们有没有想过,我们身边那些看似平平无奇的小东西,其实也有着自己的精彩故事呢?今天就让我们一起走进铅笔、橡皮、钢笔这三个小伙伴的世界,看看它们是怎么相识、相知、相伴的吧!从前从前,有一支可爱的小铅笔,它刚刚出生在一个铅笔厂里。
小铅笔很兴奋,它想尽快写出自己的第一个字母。
可是没过多久,它就遇到了困难,写字的时候总是会留下一堆小小的铅粉屑,看上去很凌乱。
小铅笔非常沮丧,它觉得自己一无是处。
就在它失落的时候,一个圆滚滚的小家伙出现了,它自我介绍说:"嗨,我叫小橡皮,是来帮助你们清理残留的我的。
"小铅笔高兴极了,有了小橡皮的帮助,它终于可以写出漂亮的字迹了。
于是,小铅笔和小橡皮成了无可分割的好朋友。
铅笔与钢笔作文300字三年级
铅笔与钢笔作文300字三年级
铅笔与钢笔是我们生活中常见的两种书写工具。
它们各有各的特点，有的人喜欢用铅笔写字，有的人则喜欢用钢笔写字。
今天我们就
来比较一下铅笔和钢笔的优缺点。
首先，铅笔的优点是书写方便，容易擦除。
使用铅笔写字，可以
轻松地擦除错误，修改内容。
而且铅笔便宜，大家都能买得起。
但是，铅笔也有缺点，比如铅笔容易折断，需要不断地削尖，使用过程中还
会脏了手。
其次，钢笔的优点是书写流畅，字迹清晰。
使用钢笔写字，字迹
非常漂亮，给人一种高雅的感觉。
而且钢笔使用寿命长，不需要经常
更换，可以反复使用。
但是，钢笔也有缺点，比如价格比较贵，容易
漏墨，墨水也比较麻烦。
另外，小朋友使用钢笔需要小心别弄脏衣服。
总的来说，铅笔和钢笔各有各的优缺点，没有绝对的好坏之分。
在学习或工作中，可以根据实际情况来选择适合自己的书写工具。
铅
笔适合初学者或者需要频繁修改的人，而钢笔则适合追求书写品质的
人。
希望大家能根据自己的需求来选择适合自己的书写工具，写出更加优美的字迹。
钢笔和铅笔的作文三年级
钢笔和铅笔的作文三年级
一缕金色的月光照进房间，只有小闹钟在“嘀嗒，嘀嗒”地走着……
在笔盒妈妈的怀里传出一阵阵争吵声：“喂，新来的！听说你就是有一肚子墨水的绅士？”铅笔神气十足地说：“我的本领可大了，我可以帮小朋友们画出美丽的图画，帮工程师绘出美丽的线条，你能吗？”钢笔听了一肚子火，为了保持自己的绅士风度，压着心中的怒气说：“我可以帮小朋友们练得一手好字，能帮别人签名，永久保存，你能吗？”他们你一言我一语，争得面红耳赤，这时笔盒妈妈对他们说：“孩子们，快睡觉吧！明天我告诉你们答案。
”
第二天，笔盒妈妈叫钢笔去画画，叫铅笔去写书法，钢笔横一笔竖一笔，错了也不能改，反复画几次，还留下了墨团团，钢笔不好意思地低下了头；写书法的铅笔额头直冒汗，写着写着就变粗了，速度也写不快，在一用力就断了，铅笔羞愧得红了脸……这时笔盒妈妈把他们叫到跟前，语重心长地对他们说：“孩子们，你们各有各的长处，但也各有各的短处，不能用你们身上的长处去对比对方身上的短处，你们要团结起来，各自发挥各自的长处，这样才能做更多的事！”铅笔和钢笔听了完笔盒妈妈的话，不住地点头。
谦虚的铅笔和骄傲的钢笔作文300字
谦虚的铅笔和骄傲的钢笔作文300字示例回答如下1:英文回答：Humility is a virtue that is often associated with the humble pencil. Despite its simple design and inexpensive price, the pencil has been a valuable tool for writers, artists, and students for centuries. It does not boast of its abilities or try to outshine other writing tools, but instead quietly goes about its job, leaving a mark wherever it goes.On the other hand, the proud pen is often seen as a symbol of success and prestige. It is often used by those in positions of power or authority, and its sleek design and expensive price tag reflect this status. The pen is known for its boldness and ability to make a lasting impression, but it can also be prone to errors and mistakes if not used properly.In the end, both the humble pencil and the proud pen have their strengths and weaknesses. The pencil teaches us the importance of modesty and hard work, while the pen reminds us of the power of confidence and self-assurance. Ultimately, itis up to the individual to choose which tool they prefer and to use it to the best of their abilities.中文回答：谦虚是一种美德，常常与谦卑的铅笔联系在一起。
钢笔与铅笔的作文300字左右,寓言
钢笔与铅笔的作文300字左右,寓言从前，有一支钢笔和一支铅笔，它们住在同一个文具盒里。
Once upon a time, there was a fountain pen and a pencil, and they lived in the same pencil case.钢笔总是骄傲自大，自认比铅笔更有价值。
The fountain pen was always proud and arrogant, thinking it was more valuable than the pencil.它经常说自己的墨水很珍贵，写出来的字更加漂亮。
It often boasted about its precious ink and the beautiful words it could write.铅笔却很谦虚，认为每一种文具都有自己的用处。
The pencil, on the other hand, was humble and believed that every writing tool had its own purpose.有一天，他们被一位小学生带到课堂上。
One day, they were brought by a student to the classroom.小学生先用铅笔写了几个字，然后用钢笔填充颜色。
The student first used the pencil to write a few words, and then used the fountain pen to fill in the colors.但突然间，他不小心把钢笔弄断了。
But suddenly, he accidentally broke the fountain pen.铅笔很快拿出橡皮，帮助小学生擦掉错误的颜色。
The pencil quickly took out the eraser and helped the student erase the wrong colors.钢笔看到后感到非常内疚，意识到自己的傲慢是错的。
三年级作文：铅笔橡皮和钢笔的争论_300字
三一文库（）三年级作文
铅笔橡皮和钢笔的争论_300字
有一天，作家把一个刚得来的奖牌放在了
铅笔盒里，这奖牌引起了铅笔和橡皮的好感，
都纷纷夸赞起自己的功劳。
铅笔首先发论了：“看我，主人写作的时
候常常用我，所以这个奖牌应该属于我。
”
橡皮对铅笔说：“就凭你，主人写错字还
不是用我擦掉错字，我那么洁白的身体都擦黑了，所以奖牌应该属于我。
”
“凭什么属于你？要不是主人用我写，你
才不会发挥作用呢。
所以我的功劳最大，奖牌
属于我才对。
”
两人争论不休，只有钢笔在那里默默无语，铅笔和橡皮走过去说：“钢笔，你给我们评评理，谁的功劳大？”钢笔说：“大家不要争，
其实每个人都有作用，就像没有了铅笔，橡皮
就擦不了错字了。
没有了橡皮写错字也擦不掉了。
所以，缺少谁也不行，我们大家要团结在
一起。
”
这样吧，咱们大家抱在一起，一起佩戴奖
20 × 20。
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铅笔和钢笔作文300字
铅笔和钢笔小明的铅笔盒里有一支铅笔和一支钢笔。
铅笔看不起钢笔，常常奚落它。
“你敢和我比赛吗？”铅笔傲慢的问钢笔，钢笔说：“不敢，铅笔兄弟。
”“我就知道你不敢初中作文，没有的东西。
”“我虽然不能和你一样，但是，我能比你用的时间长啊！咱们两个都是写字的东西，在一起和睦相处，干嘛要吵呢？再说……”“住嘴！你增么能和我比。
我写了字能擦，你却擦不了！还来着顶嘴！”
这几天，小明写字很多老师还要求要写铅笔字，铅笔一点一点的被小主人用完了，扔进了垃圾桶。
钢笔听说了这事，难过地说：“铅笔，你还好吧，我们在一起的时候多幸福啊！”
可是，在垃圾筒里的铅笔后悔的低下了头，他说：“要是我当时不对钢笔生气，钢笔也会帮助自己。
这就是钢笔和铅笔的故事。