如何把握物理概念、物理规律

如何把握物理概念、物理规律

高中物理难，老师和学生们都深有感触。理解和掌握物理概念、物

理规律就需要对概念、规律的提出、建立有一定的了解，对概念、规律内容

的各种表达形式（文字的和数字的）有清楚的认识，能理解它们的确切含义，理解它们的成立条件和适用范围，理解它们在物理理论大厦中的位置，会应

用它们分析解决问题。在复习前考生对此已经有一定的认识、理解，但是应

该知道，基本物理概念、物理规律揭露了客观事物的本质，是人类经过长期

曲折的历史过程的结晶，具有深刻的、丰富的意义，对它们的实质和意义的

理解是分层次的，在高中一、二年级学习时的理解是低层次的，在复习过程

中要努力提高一个层次。

例如对力的概念的理解包括对具体的力（重力、弹力、摩擦力、电场力、

安培力、洛仑兹力等）的概念的理解，也包括对一般、抽象的力的概念的理解，还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。我们需要从不同的角度

来理解力的概念，我们在繁杂的力学问题中，在带电粒子在电场和磁场运动

问题中，遇到各种各样的力，通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解，也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。如：物体沿斜面下滑支持力不

做功（斜面不动），这是常见的情况，但不能得出支持力总不做功的错误结论。支持力的特点是方向垂直斜面，如斜面可动，支持力可以做正功，也可以做

负功；静摩擦力可以使物体加速，也可以使物体减速，可以做正功、做负功、不做功，但一对静摩擦力总不做功（做功代数和为零）；补充：物理概念和规律的学习物理概念是形成物理规律和物理知识的必要元素，物理概念掌握得

如何，直接影响到同学们学习中学物理的效率。为了帮助同学们学好物理概念，下面谈三个方面的问题。要重视物理概念的形成过程任何一个物理概念