幼儿园室内游戏样例大全(最新)

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幼儿园小班室内游戏教案(精选13篇)

幼儿园小班室内游戏教案（精选13篇）幼儿园小班室内游戏教案【篇1】游戏目标在活动中来复习学过的知识。

通过传花训练幼儿反应速度。

游戏准备小鼓一个。

花球一朵。

卡片（儿歌、拼音、数字）游戏玩法1、教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。

2、教师面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子们的手里。

3、游戏开始，教师击鼓，鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球。

一次只能传给一个人，必须传到手里才能往下个人传，循环继续传，4、鼓声停止，花球就要停止传动，花球停在谁的手中。

谁就要抽取一张卡片，把内容读给大家听。

如有读错的地方，教师要给及时改正。

游戏规则1、要按照一个顺序进行传动，不可以传错方向。

2、鼓声停止，花球就不可以在传动了。

3、传花球的'时候要每个人都必须传到，不可以跳传或者漏传。

4、在场的孩子们都是监督员，要互相监督伙伴。

5、违反游戏规则的也要抽取卡片读出内容。

幼儿园小班室内游戏教案【篇2】活动目标：乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。

区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

活动准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐活动过程：一、热身运动：小雨滴老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。

（手指游戏）二、看动画：1、老师带来了两段动画，幼儿观看你看到了什么？你怎么看出是大雨还是小雨呢？2、动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。

1）分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的'声音。

2）你是怎么发出下大雨的声音的？怎么来表示下小雨呢？3）请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。

3、教师不断更换flash画面，幼儿配合发出不同大小的声音。

三、情景表演：下雨啦1、我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的？播放强烈的音乐。

7幼儿园中班室内游戏范例

7幼儿园中班室内游戏范例1.拼图乐园室内游戏一：拼图乐园目标：培养孩子的观察能力、动手能力和团队协作能力。

准备：准备各种难度的拼图，可以根据孩子的年龄和能力进行选择。

玩法：将孩子们分成若干小组，每组分配一套拼图。

每组的孩子需要合作，将拼图拼完整。

在规定的时间内，看哪组能够率先完成拼图。

完成后，可以让孩子们分享拼图过程中的心得体会。

2.传球接力室内游戏二：传球接力目标：锻炼孩子的团队合作和手眼协调能力。

准备：准备一个篮球或者足球，以及足够的空间。

玩法：将孩子们分成若干小组，每组站在一条直线上的两端。

第一个孩子持球，通过头顶传球给下一个孩子。

每个孩子都需要接到球，然后传给下一个孩子。

一个孩子接到球后，将球传给第一个孩子，完成一次接力。

比赛过程中，如果球落地，需要从起点重新开始。

在规定的时间内，看哪组能够完成最多的接力次数。

3.闯关大冒险室内游戏三：闯关大冒险目标：培养孩子的勇敢精神、解决问题的能力以及团队协作。

准备：准备一些障碍物，如椅子、桌子、绳子等。

玩法：将孩子们分成若干小组，每组需要按照规定的路线，通过障碍物。

障碍物可以设置成不同的难度，如跳跃、攀爬、钻洞等。

每组的孩子需要合作，共同完成挑战。

在规定的时间内，看哪组能够率先完成所有挑战。

完成后，可以让孩子们分享闯关过程中的感受。

4.音乐椅子室内游戏四：音乐椅子目标：培养孩子的节奏感、反应能力和团队协作。

准备：准备足够的椅子，以及一首动感十足的音乐。

玩法：将椅子摆成一个大圈，椅子数量比孩子数量少一个。

孩子们围绕椅子跳舞，当音乐停止时，孩子们需要迅速找到一张椅子坐下。

没有找到椅子的孩子将被淘汰，然后继续游戏，直至剩下一名胜利者。

可以适当增加难度，如变换音乐节奏、增加椅子数量等。

5.猜谜语大会室内游戏五：猜谜语大会目标：培养孩子的思维能力和语言表达能力。

准备：准备一些适合中班孩子的谜语。

玩法：老师出一个谜语，孩子们需要猜出答案。

猜对的孩子可以获得奖励，如小礼品或者小红花。

好玩的幼儿园室内游戏大全

好玩的幼儿园室内游戏大全【导语】游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动, 联结情感, 对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力, 对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。

以下是给您分享的好玩的幼儿园室内游戏大全, 希望对您教育孩子有所助益。

【篇一】好玩的幼儿园室内游戏大全1.打击魔鬼（点名游戏）准备用具：空气锤一个, 闪卡游戏解析：参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈（闪卡朝向其它幼儿）, 教师手拿空气锤当打击魔鬼的使者, 手持软剑空气锤, 然后教师随便喊某张闪卡上的单词, 并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去, 而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词, 否则被使者打败。

注意事项：游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词。

建议游戏中由教师当使者, 这样可以控制游戏进行, 并且避免意外。

2.环游世界准备用具：闪卡游戏解析：将幼儿分组后搭起火车, 位置在前面的幼儿为导游, 并将闪卡放在教室的不同位置上。

根据教师说出的单词, 导游需带领队员走到不同的闪卡前。

注意事项：教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游3.萝卜蹲准备用具：单词闪卡游戏解析：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来, 教师发给他们一人一张闪卡, 然后教师先任意选一张开始游戏, 如教师说：“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要“apple down,apple down,apple down then banana down”并做蹲的动作, 接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。

注意事项：此游戏较适合大班或学前班幼儿进行游戏延伸：可以将蹲改为不同的动作, 例如摇摆, 跳之类的。

4.支持前线准备用具：无游戏解析：将全班分成几组, 听教师指令搜集东西, 全班幼儿问教师“What do you want?”教师回答“I want3shoes,2coats,2hats.”每一组就开始按照指令搜集东西, 搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。

幼儿园小班室内游戏30个

幼儿园小班室内游戏30个幼儿园小班室内游戏30个1、小鸡吃米玩法:在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。

另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米,站在圈外。

前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。

音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。

2、小鱼追小虾玩法:幼儿围成圈圆,请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。

音乐起,“小鱼”追“小虾”。

“小虾”向前跳至少三次,“小鱼”务必站住不动。

“小虾”跑,“小鱼”才能开始追。

音乐停,“小虾”跑到了原先的位置,并且未被“小鱼”逮住者获胜。

3、顶羊角玩法:将幼儿分成两组,音乐开始,两组的第一名幼儿（背上贴有算术题）,随着其他幼儿的伴唱,模仿小样的动作:低头、弓背、两手下垂。

先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。

音乐再起,第二对幼儿开始游戏。

如双方都没有算出得数,其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

规则:要求当观众的幼儿不能“打电话”。

4、开火车玩法:(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。

(2)教师边拍手边念儿歌:“小朋友快快来,我的火车就要开,小朋友上火车了。

”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一齐,老师问:“火车开到哪里去？”幼儿回答:“开到XX去”教师发出口令:“呜--火车出发了。

”(3)幼儿和老师一齐发出“咔嚓咔嚓”的声音,幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。

(4_当教师说:“XX站到了”时幼儿做刹车状,同时嘴里发出“哧―”的声音,游戏结束。

提示:1）提醒幼儿群众搭乘火车后,中途不能断掉2）可根据幼儿的游戏成熟度,适当增加游戏难度,如:“火车过大桥”“火车上坡了”等5、跟着圆圈走玩法:一齐唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

6、小兔真爱玩玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。

幼儿园室内运动游戏案例

幼儿园室内运动游戏案例
幼儿园室内运动游戏案例
室内运动游戏可以帮助幼儿开展全身活动，增强身体协调能力和大肌肉力量。

以下是一些适合幼儿园室内运动游戏的案例：
一、‘抓住小猪’
这是一种简单却又有趣的室内运动游戏。

在游戏开始前，将指定幼儿戴上代表小猪的头饰，其他幼儿尝试追赶并抓住小猪。

小猪在房间内穿过桌子和椅子来逃避其他幼儿的追逐，提高幼儿协调性和反应力。

二、‘找谁’
这个游戏引导幼儿在房间内寻找指定的玩具或物品，如柔软的泡沫球或绒毛玩具。

在寻找的过程中，幼儿需要在房间内追逐和探索，真正体验如何用身体去寻找和认知周围的事物。

三、‘无声之声’
这个游戏需要使用幼儿园里的长椅。

选出一个幼儿为‘假小子’并将
他或她盖上一块毯子，然后其他幼儿需要想办法去‘感受’假小子。

幼儿可以踩上长椅，蹲在旁边听声音，或者摸摸巨型毛绒玩具等方法
感应到被盖上毯子的‘假小子’的行动。

四、‘拔河比赛’
这个游戏需要至少两组幼儿，一端抓住胶绳，另一端抓住胶绳另一头。

在两个队伍之间发出‘时间开始’的口哨声之后开始拔河。

在这个过
程中，幼儿可以全部汇聚到一起，努力迈向同一个方向，一盘棋下去，大体的关系状态也比较容易协调。

这些室内运动游戏可以增强幼儿的协调性，反应速度和大肌肉力量，
同时增强幼儿社交技能。

课后老师可以与幼儿一起回顾游戏中遇到的
问题和挑战。

短暂的反思冥想也可以让幼儿更好的理解和领悟运动游
戏中体验到的不同感觉和情况。

幼儿园儿童室内活动10个互动简单小游戏

幼儿园儿童室内活动10个互动简单小游戏幼儿园经常会做一些简单的互动小游戏，来提升孩子的成长，下面是10个关于幼儿园儿童可以在班级室内玩的互动小游戏，好玩趣味性非常高。

一、游戏名称：小乌龟运球适合班级：小班游戏准备：海绵地垫、沙包游戏玩法：1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

二、游戏名称：穿越火线适合班级：中大班游戏准备：跳皮筋、小椅子游戏玩法：1.教师将小椅子摆成两列。

2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

三、游戏名称：套圈圈适合班级：中班游戏准备：沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个游戏玩法：1.幼儿分为两组，每组分发1种颜色塑料圈各10个2.幼儿分别站在起点线，依次进行套圈，每次幼儿均有依次套圈的机会。

3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。

四、游戏名称：碰碰乐适合班级：小中大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)游戏准备：皮球、塑料瓶游戏玩法：1.老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形2.幼儿拿皮球去击瓶子，击倒一个得一分。

3.也可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

五、游戏名称：小马过河适合班级：小中班游戏准备：4种颜色图形卡片、律动音乐游戏玩法：1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度，发出口令：红色正方形。

3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

六、游戏名称：传传乐适合班级：中大班游戏准备：小皮球、若干把椅子游戏玩法：1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。

有趣的幼儿园室内游戏大全【6则】

【导语】⼉童游戏的内容、种类和玩法受社会历史、地理、习俗、⽂化、道德等因素的影响。

游戏是⼉童的主导活动，能培养⼉童⾼尚的情操，引导⼉童认识客观世界，促进⼉童⾝⼼的发展，是对⼉童进⾏全⾯教育的有⼒⼿段。

下⾯为⼤家整理了有趣的幼⼉园室内游戏⼤全【6则】，欢迎您的关注。

1.有趣的幼⼉园室内游戏⼤全：⼩⼩守门员⽬的：锻炼幼⼉踢球和控制球的能⼒。

准备：甲队每⼈⼀个球。

玩法：将幼⼉分成甲、⼄两队，各成⼀列横队，距6⽶相对站⽴，各队队员左右间距1⽶。

甲队每⼈脚下各放⼀个球，⼄队队员双腿开⽴，与左右同伴脚抵脚。

游戏开始，甲队幼⼉同时踢球射门，⼄队幼⼉进⾏堵截（⽤⼿接球或⽤脚挡球，踢回）。

射门成功（球过⼄队防线），⼀个球得⼀分，教师记下总分。

然后甲、⼄两队互换位置，交换射球，守门。

射进球多的队获胜。

规则： ①射门时必须站在线外，只能⽤脚踢，不能⽤⼿扔。

②可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。

③守门员不得离开守门去去堵截。

可根据幼⼉年龄活动能⼒做基础，适当缩短或延长射门距离。

2.有趣的幼⼉园室内游戏⼤全：狐狸和兔⼦⽬的：训练双脚向上跳的能⼒。

准备：兔⼦头饰若⼲，狐狸头饰1个，⼩椅⼦若⼲把。

玩法：⼀名幼⼉扮狐狸，⼏名幼⼉扮⼤树站在椅⼦上，其余幼⼉蹲成⼀个⼤圆作为森林。

游戏开始，教师饰兔妈妈说：“今天天⽓真正好，咱们到树林⾥去玩，好吗？”幼⼉们头戴兔头饰边说⼉歌边双脚跳⼊圆圈⾥：“⼩⽩兔，⽿朵长，树林⾥边捉迷藏。

采蘑菇，喜洋洋，当⼼狐狸莫上当！”说完⼉歌后，“⼩兔”在“⼤树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇，“树枝”随风⾃由摆动。

当“兔妈妈”说：“狐狸来了！”“狐狸”即从家跑出捉“⼩兔”，被捉到的“⼩兔”⾃觉到“狐狸”家蹲下。

若“⼩兔”蹲在“⼤树”旁，表⽰“⼩兔”已进洞，“狐狸”则不能去捉洞中的“⼩兔”。

捉6~10只“⼩兔”后，互换⾓⾊，游戏重新开始。

规则： ①"⼩兔“要边说⼉歌边做双脚向上跳的动作。

适合小班集体室内游戏（精选50个）

适合小班集体室内游戏50个是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。

通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。

为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力，适当的游戏怎么能少得了呢？在工作之余劳逸结合，才能更好的提升工作效率。

以下是小编为大家收集的适合小班集体室内游戏（精选50个），希望对大家有所帮助。

桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。

准备：三张桌子，一个大球。

玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏能够反复进行。

提议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

猫捉老鼠目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一齐。

玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。

“老鼠”要注意边爬边躲闪。

“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。

提议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

退得快目的：练习退爬，发展身体的协调性。

准备：将几张桌子纵向拼接摆放。

玩法：幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。

游戏能够反复进行。

提议：幼儿熟悉游戏的玩法以后，能够将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。

动物大连蹲游戏道具：动物头饰、迪斯科舞曲带参加人员：分成若干队游戏规则：1、各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰；2、音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”；3、蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。

本游戏技巧在主持人手指游戏之小手拍拍目标：边念儿歌边做动作，培养收的协调本事。

小手小手拍拍，我的小手举起来小手小手拍拍，我的小手拍起来小手小手拍拍，我的小手藏起来小手小手拍拍，我的小手合起来小手小手拍拍，我的小手转起来猫捉老鼠目标：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

60个幼儿园经典互动游戏(建议收藏)

60个幼儿园经典互动游戏（建议收藏）1.我是小猪（适合小班的宝贝）玩法：所有宝贝扮演小猪，小猪在规定的时间内（1分钟）跑跑跳跳，听到老师的指令：“猪宝宝睡觉了”，小猪们要摆出可爱的姿势“猪耳朵”“猪鼻子”“猪嘴巴”准备睡觉。

规则：听到指令后，小猪们迅速摆出姿势，保持不动，动了的小猪要被淘汰哦。

2.蚂蚁搬豆（适合中班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队蚂蚁在起点出发，爬过障碍物，到终点搬豆豆，然后爬回起点，依次往返。

规则：不能越线哦！3.狡猾的狐狸（适合大班的宝贝）玩法：狐狸和宝宝们之间隔着一条河，狐狸要过河抓宝宝，宝宝们要过河拍打狐狸。

规则：狐狸和宝宝都不能越线哦！4.抢椅子（适合大班的宝贝）玩法：音乐响起，椅子一个一个减少，音乐停止，找到椅子坐下。

规则：没有椅子的宝宝要被淘汰哦！5.捉迷藏（适合中大班的宝贝）玩法：蒙住眼睛的宝宝们要听从指令去寻找没有被蒙住眼睛的同伴们。

规则：被找到的同伴们要表演一个节目哦！6.老鹰抓小鸡（适合小班的宝贝）玩法：一名幼儿当老鹰，其余幼儿当小鸡，小鸡后面拉着一只长长的尾巴（手指偶）躲闪老鹰的抓捕。

规则：老鹰可以抓捕小鸡，但每次只能抓捕一只，抓捕完后游戏继续进行。

7.我是小司机（适合中大班的宝贝）玩法：小司机在音乐的伴奏下，根据交通规则信号灯的指示（红灯停、绿灯行），用小汽车将“乘客”安全地从起点送到终点。

规则：小司机在行驶的过程中不能违反交通规则哦！8.抢红旗（适合大班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队分别站在红旗的两侧，听到口令后迅速抢红旗，抢到红旗的队伍为胜利方。

规则：只能用一只手抢红旗哦！9.手指点点点（适合小班的宝贝）玩法：全体幼儿伸出自己的左手食指尖对准自己右手掌心并开始计数；按同一方向迅速改变手指朝上、朝下、朝左、朝右的动作；最后再迅速改变方向。

规则：幼儿在计数过程中不能中断哦！10.毛毛虫（适合中大班的宝贝）玩法：全体幼儿面朝圆心，双手伸直并拉紧自己的衣角，扮演毛毛虫；然后一起做毛毛虫扭动身体；最后一起做毛毛虫被公鸡啄到的动作，双膝落地或半跪地表示死亡。

幼儿园儿童室内活动10个互动简单小游戏

幼儿园儿童室内活动10个互动简单小游戏幼儿园经常会做一些简单的互动小游戏，来提升孩子的成长，下面是10个关于幼儿园儿童可以在班级室内玩的互动小游戏。

一、游戏名称：小乌龟运球适合班级：小班游戏准备：海绵地垫、沙包游戏玩法：1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

二、游戏名称：穿越火线适合班级：中大班游戏准备：跳皮筋、小椅子游戏玩法：1.教师将小椅子摆成两列。

2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。

3.也可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

五、游戏名称：小马过河适合班级：小中班游戏准备：4种颜色图形卡片、律动音乐游戏玩法：1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度，发出口令：红色正方形。

3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

六、游戏名称：传传乐适合班级：中大班游戏准备：小皮球、若干把椅子游戏玩法：1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。

2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1开始依次顺数。

幼儿园室内游戏范例精选【10篇】

【导语】幼⼉园的游戏有很多，有在室内的，也有在室外的。

多玩游戏，不仅能够让孩⼦的⾝⼼愉悦，还能够让他得到锻炼。

下⾯⽆忧考为各位整理了幼⼉园室内游戏范例精选【10篇】，供各位参考。

1.幼⼉园室内游戏范例精选准备：⽺⾓球、⾼低障碍物玩法：孩⼦站在起点，⽗母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给⽗母，⽗母背对背夹球从中点绕回起点的凳⼦再跑回中点，把球放下后，⽤⼿搭成轿⼦状，孩⼦坐在轿⼦上，家长抬着轿⼦通过⾼低障碍物（低的跨过去，⾼的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。

规则： 1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前⾛； 2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。

活动反思：抬轿⼦其实是符合⼤班幼⼉年龄层次的⼀节体育游戏活动，怎样将它运⽤于⼩班的体育活动中、设计成⼀节符合中班幼⼉年龄层次的体育游戏活动呢？于是我合理地运⽤了家长这个资源，《纲要》中也明确指出要进⾏家园配合教育，有效地降低了活动的难度，并利⽤这次机会让家长与孩⼦有了⼀次情感交流。

在活动中家长两两合作搭成轿⼦、幼⼉坐轿⼦玩各种竞赛游戏，家长搭得开⼼、幼⼉坐得开⼼；在最后的放松整理运动时设计了请幼⼉帮家长捶捶背、按按摩的环节，让家长感受到了孩⼦的爱，脸上露出了欣慰的笑容，很好的增进了家长与孩⼦之间的亲情，更体验了亲⼦游戏带来的快乐。

2.幼⼉园室内游戏范例精选游戏⽬标：经过游戏促进亲⼦之间的情感与交流。

游戏准备：⾃制的⼩⽼⿏若⼲。

智慧星若⼲。

⿎、⿎棒。

游戏玩法： 1、参加游戏活动要以家庭为单位。

2、教师以⿎为令，⿎响游戏开始，⿎停游戏结束。

3、游戏开始之前，每个家庭派出孩⼦到⽼师这领取10颗智慧星。

4、游戏开始每个家庭拉好⼩⽼⿏，家庭成员要相互配合的拉着⼀只⽼⿏跑。

5、游戏中每个家庭成员要踩到其他家庭的⽼⿏，在规定的范围之内跑。

6、每个家庭在踩其他家庭的⽼⿏的同时，也要保护好⾃⼰的'⽼⿏不被踩到。

7、⽼⿏被踩到的家庭要送⼀颗智慧星给对⽅的家庭。

10个幼儿园室内亲子游戏

10个幼儿园室内亲子游戏10个幼儿园室内亲子游戏游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。

如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。

以速度快慢获得不同的礼物。

游戏：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的.礼物。

游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

幼儿园小班室内小游戏大全

幼儿园小班室内小游戏大全幼儿园小班室内小游戏丰富多样，旨在促进幼儿的身体发展、手眼协调能力、认知能力以及社交技能。

以下是一些适合幼儿园小班室内进行的小游戏：一、物理与动作类游戏1.桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

准备：三张桌子，一个大球。

玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏可以反复进行。

建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向，接球的幼儿手眼要配合好。

2.退得快目的：练习退爬，发展身体的协调性。

准备：将几张桌子纵向拼接摆放。

玩法：幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。

游戏可以反复进行。

建议：幼儿熟悉游戏的玩法后，可以将桌子摆成多种形状，如四方形、三角形等。

3.猫捉老鼠目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。

玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”（桌子的两端）捉“老鼠”。

“老鼠”要注意边爬边躲闪。

“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。

建议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

4.移动的杯子材料：废纸箱、纸杯、线、笔、沙包。

做法：将纸箱裁掉一面，开口向外；在纸杯上写上不一样的得分值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，确保纸杯不会掉下去。

在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。

玩法：孩子能够选择自我想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子根据年龄投掷位置后移。

5.塑料瓶保龄球材料：空塑料瓶、记号笔、皮球。

做法：用记号笔标好数字1~10在塑料瓶上，将塑料瓶按照保龄球摆放方式在墙角摆好。

玩法：用皮球或充气球代替保龄球击出，根据击倒的塑料瓶数量计分。

6.竹签投标材料：桶装薯片桶、竹签（或一次性筷子）。

幼儿园有趣的室内游戏范例集锦

【导语】室内游戏是幼⼉园体育的主要组成部分，室内游戏⼗分重视游戏活动形式的多样化，游戏活动对幼⼉的吸引⼒，能让幼⼉感受到游戏活动给他们带来的快乐。

那么，有什么好的室内游戏可以推荐？下⾯⽆忧考为各位整理了幼⼉园有趣的室内游戏范例集锦，供各位参考。

【篇⼀】幼⼉园有趣的室内游戏范例集锦 1、折报纸准备：⼤报纸若⼲张。

玩法：每对亲⼦站在⼀张⼤报纸上，两对亲⼦对猜⽯头、剪⼑、布。

输的把报纸对折。

如此类推，直到报纸不可对折时就算输。

2、猜妈妈猜爸爸准备：纸盒⼦玩法：家长穿上⼀样的⾐服，并⽤纸盒⼦将头罩住。

让宝宝进⾏辨认，认对为赢。

3、分⽔果准备：⽔果模型、篮⼦玩法：三个家庭为⼀组。

将⼀个盛着各种⽔果的篮⼦放到孩⼦的⾯前。

由⽼师说出⽔果的名称让宝宝拿出。

采取积分制，拿对加分拿错扣分。

分多者为赢，失败的家庭由家长接受惩罚。

4、布袋寻宝准备：深⾊布袋、各种⼩物品（球，钥匙圈等）玩法：家长把⼩物品放⼊布袋⾥，⽼师发布指令要求拿出⼀个。

宝宝只能通过⼿的触觉感受最后拿出。

5、推轮胎准备：轮胎玩法：家长和宝宝⼀起将轮胎推⾄终点，最先跑到终点为胜。

6、呼啦圈汽车准备：呼拉圈玩法：将呼啦圈套在妈妈与宝宝之间，模拟架车⾏驶。

7、我来模仿你来猜玩法：家长通过声⾳和肢体来模仿某个动物。

由宝宝来猜。

8、蒙眼摸摸准备：蒙眼布玩法：家长蒙住眼睛转三圈后，⾛到宝宝那。

摸出⾃⼰的宝宝，最先摸对的家庭为胜。

9、接沙包准备：塑料框、沙包若⼲玩法：幼⼉与家长⾯对⾯站在指定的位置上，家长拿塑料篓⼦，由幼⼉从球框⾥拿出沙包，并抛出，家长⽤塑料篓⼦接住，多者为胜。

10、⽊头⼈游戏⼀开始可以先让孩⼦随意地⾛动，然后当⽼师说出⼝令，类似于“我们都是⽊头⼈，不许说话不许动”之后，孩⼦们要停下所有的动作，静⽌在原地，或者是摆好造型不动，如果谁笑了说话了或者是动了，就要接受相应的惩罚或者是表演⼀个节⽬，唱歌跳舞之类的。

幼儿园趣味室内游戏示例

幼儿园趣味室内游戏示例【篇一】幼儿园趣味室内游戏示例1、丢雪球准备用具：废纸，纸篓游戏解析：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。

主要事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。

2、小侦探准备用具：挂图游戏解析：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。

注意事项：游戏过程中可要求幼儿问“what do you see in the picture?”教师“I see”游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色3、火眼金睛准备用具：小卡，磁扣游戏解析：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请 2 名幼儿比赛，看谁先找到字母。

注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。

4、鱼尾配对游戏准备用具：数条鱼和鱼尾，小卡游戏解析：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。

注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。

5、鸵鸟游戏准备用具：闪卡，夹子游戏解析：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“ready，go！”之后，两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是...== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！(费用标准：38 元/月，98 元/年，微信支付秒开通！)升级为会员即可查阅全文。

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幼儿园室内游戏

幼儿园室内游戏幼儿园室内游戏大全幼儿园室内游戏篇11、合力吹汽球（适合小组PK）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：1、分两组，但每组必须要有六人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破2、数钞票（适合人数较少，如收银员，不适合小组PK）所需道具：121张1毛的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减）规则：1）由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票）；2）在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等3、叠报纸：（适合小组PK）将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

4：天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。

先自己拍，再两三人一组互相拍。

不同效果比较，30s思考，协作的作用。

再做一遍。

5、抓手指[目的]集中注意力。

[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。

教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。

当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

[规则]1、抢口令者抓住无效。

2、手掌不张开，抓住无效。

6、认识他吗：（适合团队刚开始的相互认识）自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX 旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。