三年级上册数学测量复习(课堂PPT)
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数学人教版上册三年级期末总复习课件(整理版)
5、把一根长2米的绳子,剪成同样的5段,每 段长(4)分米,如果剪成同样长的10段, 每段长(20)厘米。(此题注意单位的不同)
6、北京与上海相距1440(千米),利用厚度是 1(毫米)IP电话卡,再远的距离也可以通话。
7、
注意此图 测量时不是 从0刻度开 始的,也不 是从整厘米 数开始。
8、每袋大米重50千克,( 20 )袋大米重1吨。 每袋水泥重100千克,20袋水泥重( 2 )吨。 运动场的跑道一圈是400米,这样的两圈是
(1)44÷6=7(辆)……2(人)
(2)44÷5=8(条)……4(人) 8+1=9(条)
答:都玩“丛林探险”,最多可以坐满7辆车。 都玩“激流勇进”,该租9条船。
11.奶糖46块,水果糖35块,现把6 块奶糖,4块水果糖装一袋,最多 可装多少袋?
6分米
3、长方形的长5厘米,宽是3厘米,与它周长
相等的正方形的边长是(4厘米)。
(通过周长求边长,并注意写单位。)
4、一个平行四边形的两条邻边的和是12分米,
它的周长是( 240)厘米。 想:12×2=24(分米)=240(厘米)
5、一个铁丝长120厘米,用它围一个长40厘
米,宽15厘米的长方形,还剩(10 )厘米。 想:(40 + 15)×2 = 110(厘米)
14、从学校到家的距离是1000米,小强往返一次 要走多少千米? 1000×2=2000(米)=2(千米) 答:小强往返一次要走2千米。
15、一根铁丝长10分米,剪下同样长的8段后,还 剩36厘米,剪下的铁丝平均每段长多少? 10分米 = 100厘米 100 – 36 = 64(厘米) 64÷8 = 8(厘米) 答:剪下的铁丝平均每段长8厘米。
多少?
6、北京与上海相距1440(千米),利用厚度是 1(毫米)IP电话卡,再远的距离也可以通话。
7、
注意此图 测量时不是 从0刻度开 始的,也不 是从整厘米 数开始。
8、每袋大米重50千克,( 20 )袋大米重1吨。 每袋水泥重100千克,20袋水泥重( 2 )吨。 运动场的跑道一圈是400米,这样的两圈是
(1)44÷6=7(辆)……2(人)
(2)44÷5=8(条)……4(人) 8+1=9(条)
答:都玩“丛林探险”,最多可以坐满7辆车。 都玩“激流勇进”,该租9条船。
11.奶糖46块,水果糖35块,现把6 块奶糖,4块水果糖装一袋,最多 可装多少袋?
6分米
3、长方形的长5厘米,宽是3厘米,与它周长
相等的正方形的边长是(4厘米)。
(通过周长求边长,并注意写单位。)
4、一个平行四边形的两条邻边的和是12分米,
它的周长是( 240)厘米。 想:12×2=24(分米)=240(厘米)
5、一个铁丝长120厘米,用它围一个长40厘
米,宽15厘米的长方形,还剩(10 )厘米。 想:(40 + 15)×2 = 110(厘米)
14、从学校到家的距离是1000米,小强往返一次 要走多少千米? 1000×2=2000(米)=2(千米) 答:小强往返一次要走2千米。
15、一根铁丝长10分米,剪下同样长的8段后,还 剩36厘米,剪下的铁丝平均每段长多少? 10分米 = 100厘米 100 – 36 = 64(厘米) 64÷8 = 8(厘米) 答:剪下的铁丝平均每段长8厘米。
多少?
3.2估测距离(课件)人教版三年级上册数学(14张PPT)
巩固运用
(教材P30 T12)
12. 每 天 从 家 步 行 20 分 钟 到 学 校 , 他 每 分 钟 大 约 走
100米。的家距学校大约有多远?
把20分钟看成2个10分钟,每分钟走100米,10分钟 走1000米,20分钟走2个1000米,即2000米。
答:的家距学校大约有2000米远。
14.*妈妈带小亮坐长途汽车去看望爷爷奶奶,途中汽 车要走308千米。他们上午8时出发,汽车平均每小时 行80千米,中午12时能到达吗?
12-8=4(时) 80+80+80+80=320(千米)
320>308
答:中午12时能到达。
这节课你们都学会了哪些知识?
如何估测距离?
在估测较长距离时,一步的 距离,一分钟走的距离,公共汽 车一站的距离,都可以作为单位 长度来估算出这段距离的总长度。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
今天你加油 了吗!
复习导入
我们学习了哪些长度单位?
千米、米、分米、 厘米、毫米
我们身边长度小调查。
两臂伸直的长度大约是1米 走两步大约是1米等 利用以上的方法估计教室的长 能用以上的方法估计你家到 学校的距离吗
3 测量
第2课时 千米的认识 估测距离
探究新知
估一估,从你家到学校大约有多远。
自己先估一估,并说走了5个100米。 100+100+100+100+100=500(米)
估测口诀
两地路程选单位, 结合实际要仔细。 路程较长用千米, 路程较短常用米。 估测路程方法多, 根据实际来选择。
(教材P27 下面的做一做)
1.估计教室的长、宽各是多少。
2.估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。
人教版三年级上册数学第三单元测量 教学课件
2000米
( 3000 )米
0
1千米
( 2 )千米
( 3 )千米
2.行1千米需要多少时间?把出行方式和相应的时间连
接起来。(教材P28 第2题)
15秒 15分 时
4秒 4分 1小时
1秒 1分 1小时
三、新知应用
3.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(教材P29第9题)
(1)字典厚40毫米。
100米我大约要走
我坐3站公共汽车,每
200步,从家到学校我
站约500米,大约1500米远。
走了600步,大约300米。
走100米我大约要用 2分钟,从家到学校我大 约要走10分钟,约500米。
估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。
三、新知应用 1.填一填。(教材P27做一做)
( 1000 )米
➢ 认识毫米 量比较短的物体的长度,或者要求量得
比较精确时,如1分硬币、银行卡、身份证、 橡皮擦等的厚度都可以用毫米作单位。
五、课后作业 完成课本“练习五”第24页第1、2题。
3 测量
第2课时 分米的认识
人教版·三年级上册
一、新课引入
1.你认识哪些长度单位? 米、厘米、毫米
2.测量比较短的物体,通常用什么作单位? 毫米
我量出的长是……
我量出的宽是……
数学书的厚度 不到1厘米,怎么办?
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时, 可以用毫米(mm)作单位。
二、例题讲解 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
数一数,1厘米里有多少毫米。
1厘米=10毫米
二、例题讲解 用手势表示出1毫米的长度。
哪些物品的长度大约是1毫米?
人教版三年级上册数学第三单元复习课件PPT
本,尽量与标题文本语言
风格相符合,语言描述尽 量简洁生动。
添
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加
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内
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容
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教学反思
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教学过程
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65%
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教学分析
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03
教学过 程
最新部编人教版三年级上册数学知识点梳理(期末复习PPT课件)
三年级上册数学知识点梳理 第1单元 测量
5、长度单位的关系式有: ① 进率是10 1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 ② 进率是100 1 米 = 100 厘米 1分米= 100毫米 ③ 进率是1000 1千米= 1000 米 1公里= 1000 米
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就 在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个 0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0 (关系式中有几个0,就去掉几个0)。
6、当我们表示物体有多重时,通常要用到 ( 质量单位 )。在生活中,称比较轻的物品的 质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的 质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大 宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
第6单元 多位数乘一位数 因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
第7单元 分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中 的几份,就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份 所表示的数就越小。 3、分子相同的两个分数,分母小的分数反而大, 分母大的分数反而小。 4、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大, 分子小的分数比较小。 5、相同分母的分数相加:分母不变,分子相加。 相同分母的分数相减:分母不变,分子相减。 1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。
第3单元 四边形
1、四边形的特点:1)有四条直的边 ;2)有 四个 角。 2、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽, 直角 相等 四个 ,对边 。 3、正方形的特点:有4个 直角 ,4条边 相等 。 4、长方形和正方形是特殊的 平行四边形。 5、平行四边形的特点:对边相等、对角相等。 平行四边形 容易变形。( 三角形 不容易变形) 7、 封闭图形 一周的长度,就是它的周长。
人教版三年级数学上册第三单元测量《整理复习练习题》课件
2.判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10 分)
(1)一张身份证长10毫米。( ) (2)妈妈身高16分米。( ) (3)1000千克铁和1吨棉花一样重。( ) (4)一个休闲广场一圈长500米,爷爷每天绕广场走4圈,他
每天要走2千米。( ) (5)丽丽家离木兰湖有28千米,她最好步行去。( )
4.量一量,画一画。(共8分) (1)量一量。(4分)
略
(2)画一条长60毫米的线段。(2分)
略 (3)画一条长3厘米7毫米的线段。(2分)
5.解决问题。(共51分) (1)这辆车能过桥吗?为什么?(6分)
不能。车上货物重10吨,再 加上车本身的质量,超过了 10吨,所以不能过桥。
(2)一本字典大约厚5厘米,6本这样算一算。 1 千米-200 米=( 800 )米 800 千克+200 千克=( 1 )吨 9 千米+8000 米=( 17 )千米 15 厘米+25 厘米=( 4 )分米 5 厘米+3 毫米=( 53 )毫米 2 吨-600 千克=( 1400 )千克
(4)在 里填上“>”“<”或“=”。 78 千米>7800 米 40 毫米=4 厘米 3800 克<3 吨 120 厘米<15 分米 6000 千克 >5 吨 5 吨 5 千克< 5500 千克
A.1300千米 B.1500千米 C.1700千米 (4)一袋面粉重10千克,( B )袋这样的面粉重1吨。 A.1000 B.100 C.10
(5)下面说法错误的是( A )。 A.鲨鱼的体重用千克作单位最合适 B.小明走100米大约要走200步,他走了600步,大约 走了300米 C.把16厘米长的纸条对折后再对折,每段长4厘米
5×6=30(厘米) 30厘米=3分米 答:6本这样的字典大约厚3分米。
部编版小学三年级(上册)数学第3单元 测量(课件PPT)
测量
第1课时 毫米、分米的认识 1.毫米的认识及毫米和厘米的关系
R·三年级上册
【学习目标】
1.让学生经历观察比划、测量等学习活动, 明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识 新的长度单位毫米,建立 1 毫米的概念,会 用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘 米间的关系,进行简单的换算。
2.借助具体的测量活动,进一步培养学生的 动手操作能力,能估计一些物体的长度,进 一步发展估测意识。
三、巩固提高
1.填一填 2 厘米 = ( 20 )毫米 7 米 = ( 70 )分米 60 分米 = ( 6 )米 40毫米 = ( 4 )厘米
2.填空
(1)小花 1分钟能走 60米,5 分钟能走 ( 300 )米。
(2)1千米里面有( 10 )个 100 米,( 2 ) 个 500 米。
(3)公共汽车一站的距离大约是 500 米,小东 家到商场的距离大约是4千米,他得坐( 8 ) 站公共汽车。
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
数一数,1厘米里有多少毫米。 1厘米=10毫米
哪些物品的长度大约是1毫米?
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
三、巩固提高
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2. 量一量。
8 毫米
13 毫米
25 毫米
3. 考考你。
1 厘米 = ( 10 )毫米 2 厘米 = ( 20 )毫米 10 厘米 = (100 )毫米 30 毫米 = ( 3 )厘米
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
2.分米的认识及分米与米和厘米的关系
R·三年级上册
第1课时 毫米、分米的认识 1.毫米的认识及毫米和厘米的关系
R·三年级上册
【学习目标】
1.让学生经历观察比划、测量等学习活动, 明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识 新的长度单位毫米,建立 1 毫米的概念,会 用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘 米间的关系,进行简单的换算。
2.借助具体的测量活动,进一步培养学生的 动手操作能力,能估计一些物体的长度,进 一步发展估测意识。
三、巩固提高
1.填一填 2 厘米 = ( 20 )毫米 7 米 = ( 70 )分米 60 分米 = ( 6 )米 40毫米 = ( 4 )厘米
2.填空
(1)小花 1分钟能走 60米,5 分钟能走 ( 300 )米。
(2)1千米里面有( 10 )个 100 米,( 2 ) 个 500 米。
(3)公共汽车一站的距离大约是 500 米,小东 家到商场的距离大约是4千米,他得坐( 8 ) 站公共汽车。
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
数一数,1厘米里有多少毫米。 1厘米=10毫米
哪些物品的长度大约是1毫米?
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
三、巩固提高
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2. 量一量。
8 毫米
13 毫米
25 毫米
3. 考考你。
1 厘米 = ( 10 )毫米 2 厘米 = ( 20 )毫米 10 厘米 = (100 )毫米 30 毫米 = ( 3 )厘米
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
2.分米的认识及分米与米和厘米的关系
R·三年级上册
新人教版三年级上册数学(新插图)整理和复习 教学课件
648
670 × 47
4690
随堂练习 3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
随堂练习
3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
405 ×0
巩固练习
二、购物。 3.你能提出一个数学问题并解答吗?
买1个望远镜和1个医疗箱一共要多少钱? 200 + 57 = 257(元)
巩固练习
三、小明买了3个皮球花去27元, 如果买同样的8个 皮球70元够吗?
27÷3×8 = 72(元) 72 > 70,不够。
巩固练习
四、观察算式,你能发现什么规律?在(
7. [教材P75 整理和复习 思考题]
你能发现什么规律?在 里填上合适的数。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234 ×9+ 5 =11111
12345 ×9+ 6 =111111 123456 ×9+ 7 =1111111 1234567 ×9+ 8 =11111111 12345678×9+ 9 =111111111
先把整十数、整百数、整千数 0 前面的 数与一位数相乘计算出积后,再看因数末尾 有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。
巩固提升
1. 口算。[教材P76 练习十六 第1题]
60×5= 300
700×6= 4200
24×2= 48
32×3= 96
56÷7= 8
670 × 47
4690
随堂练习 3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
随堂练习
3.计算下面各题。 [教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
405 ×0
巩固练习
二、购物。 3.你能提出一个数学问题并解答吗?
买1个望远镜和1个医疗箱一共要多少钱? 200 + 57 = 257(元)
巩固练习
三、小明买了3个皮球花去27元, 如果买同样的8个 皮球70元够吗?
27÷3×8 = 72(元) 72 > 70,不够。
巩固练习
四、观察算式,你能发现什么规律?在(
7. [教材P75 整理和复习 思考题]
你能发现什么规律?在 里填上合适的数。
1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 1234 ×9+ 5 =11111
12345 ×9+ 6 =111111 123456 ×9+ 7 =1111111 1234567 ×9+ 8 =11111111 12345678×9+ 9 =111111111
先把整十数、整百数、整千数 0 前面的 数与一位数相乘计算出积后,再看因数末尾 有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。
巩固提升
1. 口算。[教材P76 练习十六 第1题]
60×5= 300
700×6= 4200
24×2= 48
32×3= 96
56÷7= 8
人教版三年级上册数学3 测量整理和复习 课件(共15张PPT)
答:王老师的家距学校大约有2000米远。
课后作业
完成本课时的习题。
答案不唯一
在( )里填上合适的长度单位。 一支新铅笔长约16( 厘米 )。 一块橡皮厚15( 毫米 )。 李强的身高是140( 厘米 )。
铁钉长( 1 )厘米( 7 )毫米。 提示:注意起点的位置。
(教材P25 T9)
用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这 个凳子的高大约是多少?
2米=20分米 20÷4=5(分米) 答:这个凳子的高大约是5分米。
练一练
8吨 =( 8000 )千克 2400千克 – 400千克 =( 2 )吨 6000千克 =( 6 )吨 3吨 -1700千克 =( 1300 )千克
练一练
用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样装车能 一次运走?
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/ 千克
600
400
800 1000 700
千米的认识 计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
1千米=1000米
9千米=(9000)米
5000米=( 5 )千米
吨的认识 计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)
作单位。 1吨=1000千克
8吨=( 8000 )千克 6000千克=( 6 )吨
练一练
1.一头非洲象重6000千克,也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨,也就是( 5000 )千克。
义务教育人教版三年级上册
3 测量
第8课时 整理和复习
÷
毫米、分米的认识
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时, 可以用毫米(mm)作单位。 1厘米=10毫米
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
1分米=10厘米
课后作业
完成本课时的习题。
答案不唯一
在( )里填上合适的长度单位。 一支新铅笔长约16( 厘米 )。 一块橡皮厚15( 毫米 )。 李强的身高是140( 厘米 )。
铁钉长( 1 )厘米( 7 )毫米。 提示:注意起点的位置。
(教材P25 T9)
用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这 个凳子的高大约是多少?
2米=20分米 20÷4=5(分米) 答:这个凳子的高大约是5分米。
练一练
8吨 =( 8000 )千克 2400千克 – 400千克 =( 2 )吨 6000千克 =( 6 )吨 3吨 -1700千克 =( 1300 )千克
练一练
用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样装车能 一次运走?
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/ 千克
600
400
800 1000 700
千米的认识 计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
1千米=1000米
9千米=(9000)米
5000米=( 5 )千米
吨的认识 计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)
作单位。 1吨=1000千克
8吨=( 8000 )千克 6000千克=( 6 )吨
练一练
1.一头非洲象重6000千克,也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨,也就是( 5000 )千克。
义务教育人教版三年级上册
3 测量
第8课时 整理和复习
÷
毫米、分米的认识
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时, 可以用毫米(mm)作单位。 1厘米=10毫米
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
1分米=10厘米
三年级上册数学课件-第三单元:测量 人教版(共43张PPT)
(3)某地区的降水量约是50A( )。
A.毫米 B.厘米 C.分米 D.米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(4)学校的操场跑道长400米,跑B( )才够1
千米。
A.2圈
B.2圈半 C.3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A.汉语字典 B.一张纸 C.数学课本 (6)蜂鸟是世界上最小的鸟类,大小和蜜蜂差不多,
身长不过15( C ),飞行速度却很快,时速在 50( D )左右。 A.千米 B.分米 C.毫米
路程远一些,怎么办呢?
利用转化法:以上三个思路都是将较长的路程 转化分解成自己所熟知的较短的路程,进而推 算估计出总路程。
小试牛刀
一、我会选。 (1)《新编小学生字典》的厚度约是21D( )。 A.千米 B.米 C.厘米 D.毫米 (2)公共汽车两站之间的距离约是2000A( )。 A.千米 B.厘米 C.分米 D.米
(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可 以用( 毫米 )作单位,用字母( mm )表示。1厘米中间 有( 10 )个小格,每一个小格的长度是( 1毫米 )。
(3)计量比较长的路程通常用( 千米 )作单位,用字母 ( km )表示。
(4)运动场的跑道1圈是400米,2圈是( 800 )米,再加上 ( 200 )米是1千米。
二、丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走 了1800步,那么她家到学校大约有多少米?
1800里面有9个200 100×9=900(米) 答:她家到学校大约有900米。
6、吨的认识
计量较重的或大宗物品的 质量,通常用吨( t )作单位。 1吨有多重呢?
吨是比千克大的质量单位。
1吨就是1000千克。
4厘米+8毫米=( )毫米 6千米-4500米=( )米
三年级上册数学课件-4.3整理和复习(人教版)(共16张PPT)
求一共售出多少台,也就是求468和569的和是多1少,用加法计算。
2 6 2 我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
求一共售出多少台,也就是求468和569的和是多少,用加法计算。
1 81
被减数中间有0的连续退位减法以及验算
求一共售出多少台,也就是求468和569的和是多少,用加法计算。
270+390=660
某商场上半年售出电视机468台,下本年售出569台,全年一共售出多少台?
2 2 5 我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
答:还差74张快递单。
·3 2 4
万以内的加法和减法(二)
+ 3 7 - 1 4 3 一台洗衣机598元,一个电水壶89元,一个电饭煲478元,买这三种电器大约需要多少钱?
3.妈妈买了一件上衣506元,一条裤 子199元,上衣比裙子贵多少钱?
506-199= 307(元) 答:上衣比裙子贵307元。
返回
整理和复习
4.判断。
(1)验算减法只能用“差+减数”,
看是否等于被减数这一种方法。 ( × )
(2)两位数加两位数,和一定是三位数。
(×)
(3)一个数比248多168,这个数一定比
分析: 因为是求600张够不够,所以不用 准确计算,可以进行估算。求还 差多少张需要求出准确值。
返回
整理和复习
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单,下午 接了395个订单。今天准备600张快递单够 吗?还差多少张快递单?
279>270 395>390 270+390=660 279+395>600
我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
294
2 6 2 我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
求一共售出多少台,也就是求468和569的和是多少,用加法计算。
1 81
被减数中间有0的连续退位减法以及验算
求一共售出多少台,也就是求468和569的和是多少,用加法计算。
270+390=660
某商场上半年售出电视机468台,下本年售出569台,全年一共售出多少台?
2 2 5 我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
答:还差74张快递单。
·3 2 4
万以内的加法和减法(二)
+ 3 7 - 1 4 3 一台洗衣机598元,一个电水壶89元,一个电饭煲478元,买这三种电器大约需要多少钱?
3.妈妈买了一件上衣506元,一条裤 子199元,上衣比裙子贵多少钱?
506-199= 307(元) 答:上衣比裙子贵307元。
返回
整理和复习
4.判断。
(1)验算减法只能用“差+减数”,
看是否等于被减数这一种方法。 ( × )
(2)两位数加两位数,和一定是三位数。
(×)
(3)一个数比248多168,这个数一定比
分析: 因为是求600张够不够,所以不用 准确计算,可以进行估算。求还 差多少张需要求出准确值。
返回
整理和复习
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单,下午 接了395个订单。今天准备600张快递单够 吗?还差多少张快递单?
279>270 395>390 270+390=660 279+395>600
我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。
294
3.5 估测距离——三年级上册数学课件
板书设计
估测较长距离 的方法
步数估测法 时间估测法 站点估测法
想一想,你上学采用的是哪种 交通方式?
我是骑自行车。
我是步行。
我乘坐公共汽车。
小组讨论
1.先自己估一估,将结果记录下来。 2.小组内交流,互相验证估计是否合理。 3.小组内汇总同学们的估计方法,汇报反馈。
认真观察图,你得到哪些信息?将 得到的信息进行整理。
100米我大约要走200步,从家到 学校我走了600步,大约300米。
的距离适合用哪种方法来估测。
课堂练习 1 估计教室的长、宽各是多少。
可以先数一数1米有多少步,再数出 教室长和宽各多少步,再计算出结果。
选自教材第27页做一做第1题
2 估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。
方法提示:
1. 比较近的距离一般用数步数的方法; 2. 稍远的距离可以用记时间的方法; 3. 比较远的距离可以用坐公共汽车数站点
的方法。
选自教材第28页做一做第2题
3 选一段距离,估计一下它有多长。 可以先数一数1米有多少步,再看看这段 距离有多少步,再计算距离。
选自教材第27页练习六第6题
变式训练
1.估计一下,你从教室走到操场的距离,同桌 之间互相交流。
(1)看走100米用的时间,然后根据总时间估测 距离。
(2)看1米走几步,然后根据一共走了多少步 估测距离。
人教版·数学·三年级·上册
第三单元 测 量
第5课时 估测距离
复习导入
我们已经学过了哪些长度单位,你能用 手势表示它们的长度吗?
我们学习过的长度单位有毫米、厘米、 分米、米、千米。
复习导入
试一试,说一说
估测一下你的橡皮、铅笔有多长,书桌有多 高,再用尺子量一下,看谁估得准。
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请你当裁判
1、一张床长2分米米 ( × )
2、一本数学课本的厚约是6毫米( )
千米 3、汽车每小时行60米
(
×
)
米 4、跑道长400千米(
×
)
5、一个三年级小朋友重25千克克( × )
6、一只乒乓球重约3克 ( )
9000千克=( 9 )吨 1吨500千克=( 1500 )千克 400厘米=( 4 )米 2千米+700米=( 2700 )米 1米=( 10 )分米=( 100)厘米 31厘米+69厘米=( 1 )米 5吨-4000千克=( 1000 )千克 2千米-800米=( 1200 )米
1 吨 = 1000千克
1 千克 = 1000克
12
1000克=1千克 1000千克=1吨
1.我们已经学过的长度单位有﹝ 千米﹞ 、﹝ 米 ﹞ 、 ﹝分米﹞ 、﹝厘米 ﹞ 、﹝ 毫米﹞。当测量长度不是整 厘米时可用( 毫米 )作单位;测量较长距离时通常用 ( 千米 )作单位。 2.我们已经学过的重量单位有﹝ 吨﹞ 、﹝千克﹞ 、﹝克﹞ 计量较重的物品通常用( 吨 )作单位。
农场有45吨粮食,用一辆载重5000千克的卡 车运几次可将这些粮食运完?
5000千克=5吨 45÷5= 9(次)
答:用一辆载重5000千克的卡车运9次可将这 些粮食运完。
45
46
1.一只熊猫约重100千克,多少只熊猫 约重1吨?
2.现在有100吨的货物,用载重8吨的 货车6辆,2次能将这些货物全运走吗? 为什么?
4800千克<5000千克
48
280米
小鹿
小狗
小鹿从家里出发去小狗家,叫上小狗 一起去找小刺猬玩,它一共走了多少米?
天黑了,小狗小鹿回家了,小狗来回 共走了多少米?小鹿来回共走了多少米?
小刺猬
49
时间单位有:
时分秒
60
60
1分=( )秒 1时=( )分 240秒=( )分 3时=( )分 80分=( )时( )分
1 厘米 = 10 毫米
3
长度单位
毫米、厘米、分米、米、千米
在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘米、 分米做单位;量比较长的物体,常用米做单位;路程一 般用千米做单位。
1 千米 = 1000米 1 米 = 10 分米
1 分米 = 10 厘米
1 厘米 = 10 毫米
4
10毫米=1厘米 10厘米=1分米
18
二.填合适的单位。 柳树高约10(米 ) 一个梨子重约150(克 ) 一根铁钉长约35(毫米 ) 一桶花生油重5( 千克 ) 10个西瓜重约60( 千克 )
一辆货车能载重约10(吨 ) 课桌高约7(分米) 铅笔长约毫米。×
2、教室的长约8米。√ 3、课桌宽约4毫米。×
(3)菜店运来6吨大白菜,上午卖出4000千克,下午全部卖完。 下午卖出大白菜多少千克?
(4)一辆货车的限载量是5吨。现有8箱货物,每箱重600千克, 超载了吗?
两辆车要运8吨煤,一辆载重量2 吨,一辆载重量3吨,每次每辆 车要装满,怎样派车正好能把8 吨煤运完?
32
有40个同学去划船,大船每条限坐 6人,租金10元;小船每条限坐4人, 租金8元,你有哪些租船方案?最 少要付多少元租船费?
47
解决问题:
(1)数学书每本厚8毫米,5本一共厚多少毫米?合多少厘米? 8×5=40(毫米)
(2)球场跑道40一毫圈米是=440厘0米米,跑5圈有多少千米? 400×5=2000(米)
(3)水果店运进一车苹果和梨,苹果重2090000米千=克2,千梨米重2100
千克,这车水果一共有多少千克,合多少吨?
12.秒针旋转一圈的时间是1分。
13.秒针从5走到8的时间是10秒。
14.小明从8:05从家出发,8:14到了学校,小明在路
上用了9秒的时间。
51
单选题
1.蜡笔长约 [ ]
A.6分米 B.6厘米 C.6千克
2. 课桌高约 [ ]
A.7厘米 B.7分米 C.7米
3. 汽车重约 [ ]
A.3克
B.3千克 C.3吨
1200米+800米=( 2 )千米
聪明小法官。
1.1千克羽毛和1000克石头一样重。 2.一枝铅笔长20分米。 3.一张课桌长约1米。 4.25个同学大约重1千克。
() () () ()
填空。
3吨=( )千克 ( )克=4千克 1800千克=( )吨( )千克 2吨400千克=( )千克 500毫米=( )厘米=( )分米 190厘米=( )分米=( )米( )分米 5620千米=( )千米( )米
7分米=( 700 )毫米
28毫米+52毫米=( 80 )毫米=( 8 )厘米
480厘米=( 4 )米( 8 )分米
3米-25分米=( 5 )分米
1400米-400米=( 1 )千米
600千克+1400千克=( 2 )吨
3吨—800千克=(2200)千克
24
在括号里填上适当的单位名称:
一头大象约重4( 吨 ) 一个 西瓜约重4(千克 ) 小红的身高是138(厘米),体重是42(千克) 数学课本长约2(分米) 日记本的厚4( 毫米) 标准运动场跑道一圈是400( 米 ) 成人每小时步行约15(千米 )
6
1、一棵大树高约12( 米 ) 2、一支铅笔长约18( 厘米 ) 3、一根跳绳长2( 米 ) 4、一支粉笔长75( 毫米 ) 5、一张课桌高7 ( 分米)
用于测量物体重量的单位, 我们把它叫做“质量单位”。
克 千克 吨
8
吨、千克、克
重量单位
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以 用克做单位;称一般物品的质量,常用千克做 单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用 吨做单位。
900+2100=3000(千克)
(4)菜店运来6吨大30白00菜千,克上=午3吨卖出40006千吨克=6,0下00午千全克部卖完。
下午卖出大白菜多少千克?
6000-4000=2000(千克
8×600=4800(千克)
(5)一辆货车的限载量5是吨5=吨50。0现0千有克8箱货物,每箱重600千克,
超载了吗?
12.黄河牌汽车的载重量是7( ). ①克 ②千克 ③吨
50
判断题
1.量物体的长度用吨作单位. 2. 1小瓶洗发液重250
克.
3. 1厘米有10毫米.
4. 10个100千克是1吨.
5. 2个10分米是1米。
6. 一袋奶粉重430克。
7. 一辆卡车载重8千克。 8.赵亮家的客厅长5分
米。
9. 一块菜地长48千米。 10.一袋面粉重45吨5.
11.小玲体重是31千克.
4、一枝粉笔长75厘米。× 5 、玲玲的身高为125厘米√。
20
判断。
6.1000千克煤也可以说是1吨煤。( √ ) 7.一袋盐重500克,两袋盐重1吨。(× ) 8.1克铁比1千克棉花重。( × )
9.1吨是1000克的10倍。(× )
10.10个100米就是1千米。( √ )
11.千米是较大的重量单位。( ×)
1 吨 = 1000千克
1 千克 = 1000克
9
1、一个苹果、一枚硬币等的重量,通常用“克”作单位。 (如:①一个苹果重200克;②一枚硬币约重6克;······)
2、小朋友体重、小型动物体重等,通常用“千克”作单位。 (如:①小诗体重是32千克;②一只鸡约重3千克; ③熊猫体重约为70千克;······)
12.千米、米、分米、厘米、毫米间的进率是10.
(× )
21
• 999千克加1克就是1吨。( )
22
长度单位有:
千米 米 分米 厘米 毫米
1000 10 10 10
重量(质量)单位有:
吨 千克 克
1000
1000
23
填空:
_____ 1. 常见的长度单位有 毫米、厘米 、分米 、 米 、千米(公里)
2. 常见的重量单位有 克 、 千克 、 吨 。
3. 小丽家离公园5000米,合 5 千米。 4. 一袋大米重200千克, 5 袋大米重1吨。
5. 9千米=(9000)米
4000千克=( 4 )吨
60毫米=( 6 )厘米
80厘米=( 8 )分米
50分米=( 5 )米
2000克=( 2 )千克
6米=( 600)厘米
3、书桌高度等,通常用“分米”作单位。 (①书桌高约6分米;······)
4、操场一圈、黑板长度等,通常用“米”作单位。 (如:①操场一圈是300米;②黑板长度约为4米;······)
5、两地间距离、交通工具速度等,通常用“千米(公里)”作单位。 (如:①叶镇到灵山还有54千米(公里); ②飞机每小时飞行800千米;③珠穆朗玛峰高约8千米;······)
38
39
40
41
贝贝买来一块橡皮,原来长4厘米5毫米,用去 9毫米。现在这块橡皮有多长?
4厘米5毫米=45毫米 45-9=36(毫米) 答:现在这块橡皮有36毫米。
42
小兔子早晨从家到学校,中午放学回家。一共 要走多少千米?
500米 500×4= 2000(米)=2(千米) 500+500+500+500=2000(米)=2(千米) 答:一共要走2千米。
测量
1
用于测量物体长度的单位, 我们把它叫做“长度单位”。
毫米 厘米 分米 米 千米(公里)
2
长度单位
千米、米、分米、厘米、毫米
在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘 米、分米做单位;量比较长的物体,常用米做 单位;路程一般用千米做单位。
1 千米 = 1000米 1 米 = 10 分米