《余角与补角》平行线与相交线PPT课件
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《余角和补角》PPT课件(华师大版)
2 1
如果两个角的和等于90°,我们就说 这两个角互为余角.
如果两个角的和等于180°(平角), 就说这两个角互为补角,即其中一个 角是另一个角的补角.
1.一个角是70°30′,求它的余角和补角. 2.一个角的补角是它的3倍,这个角多少度? 3.一个角是钝角,它的一半是什么角?
例3 如图,∠1与∠2互补,∠1与∠3互补,那么 ∠2与∠3相等吗?为什么?
角共有 ( )对. C
E
2
D
1
A
O
B
5.一个锐角的补角与它的余角的关系?
6.如果∠1+ ∠ 2=90°, ∠ 2+ ∠ 3=90°,那 么∠ 1与∠ 3之间的关系是_______
7.若∠ 和∠ 互 为余角,则∠ 和∠ 的
补角之和等于_____
8.若一个角的余角与它的补角的和是 210°,则这个角等于_____
练习
如图,要测量两堵围墙所形成的角AOB的度 数,但人不能进入围墙,如何测量?
A B
∠AOB=180°-α
Oα
例题: 点A,O,B在同一条直线上,
射线OD,OE分别平分∠AOC和∠BO
C,图中有哪些互余的角?
D
C
E
A
O
B
随堂练习
1 .下列叙述正确的是( ) . A . 40°与60 °的角互为余角 B . 110 °与90 °的角互为补角 C . 10 °、20 °、60 °的角互为余角 D . 120 °与60 °的角互为补角
余角和补角
2
1
2
1
Байду номын сангаас
2
1
互为余角 如果两个角的和是一
个直角,那么这两个角叫 做互为余角,其中一个角 是另一个角的余角.
如果两个角的和等于90°,我们就说 这两个角互为余角.
如果两个角的和等于180°(平角), 就说这两个角互为补角,即其中一个 角是另一个角的补角.
1.一个角是70°30′,求它的余角和补角. 2.一个角的补角是它的3倍,这个角多少度? 3.一个角是钝角,它的一半是什么角?
例3 如图,∠1与∠2互补,∠1与∠3互补,那么 ∠2与∠3相等吗?为什么?
角共有 ( )对. C
E
2
D
1
A
O
B
5.一个锐角的补角与它的余角的关系?
6.如果∠1+ ∠ 2=90°, ∠ 2+ ∠ 3=90°,那 么∠ 1与∠ 3之间的关系是_______
7.若∠ 和∠ 互 为余角,则∠ 和∠ 的
补角之和等于_____
8.若一个角的余角与它的补角的和是 210°,则这个角等于_____
练习
如图,要测量两堵围墙所形成的角AOB的度 数,但人不能进入围墙,如何测量?
A B
∠AOB=180°-α
Oα
例题: 点A,O,B在同一条直线上,
射线OD,OE分别平分∠AOC和∠BO
C,图中有哪些互余的角?
D
C
E
A
O
B
随堂练习
1 .下列叙述正确的是( ) . A . 40°与60 °的角互为余角 B . 110 °与90 °的角互为补角 C . 10 °、20 °、60 °的角互为余角 D . 120 °与60 °的角互为补角
余角和补角
2
1
2
1
Байду номын сангаас
2
1
互为余角 如果两个角的和是一
个直角,那么这两个角叫 做互为余角,其中一个角 是另一个角的余角.
余角和补角课件(共23张PPT)
6.3.3
余角和补角
符号语言:
因为∠3 +∠4 = 180°,
所以∠3 与∠4 互为补角.
3
注意:(1) 补角是指两个角的关系;
(2) 补角只考虑两个角的数量关系,与位置无关.
4
6.3.3
余角和补角
思考
∠1 与∠2 、∠3 都互为补角,那么∠2 与∠3 的大小有什么关系?
∠1 与∠2 、∠3 都互为补角,那么∠2 = 180° -∠1,∠3 = 180° -∠1.
6.3.3
余角和补角
七年级上
6.3.3
余角和补角
学习目标
1. 了解余角、补角的概念.
重点
2. 掌握余角和补角的性质,并能利用余角、补角的性质解决相关问题.
重点
6.3.3
余角和补角
新课引入
问题1:下图中的∠A 和∠B 有怎样的数量关系?
A
A
30°
45°
90° 45°
C
B
∠A +∠B = 90°
90° 60°
6.3.3
余角和补角
例3 如图,点A,O,B在同一直线上,射线 OD 和射线 OE 分别平分
∠AOC 和∠BOC,图中哪些角互为余角?
解:因为点A,O,B在同一直线上,所以∠AOC 和∠BOC
互为补角.
又因为射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC,
所以∠COD+∠COE= ∠AOC+ ∠BOC= (∠AOC+∠BOC )
6.3.3
余角和补角
3.如图,要测量两堵围墙所形成的∠AOB 的度数,但人不能进入围墙
,如何测量?
余角和补角 课件(共16张PPT)
课堂小结
余角和补角的定义 定义:两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余
角,简称互余.如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个 角互为补角,简称互补.
余角和补角都是相互的,不能说哪一个角是余角或补角.
请同学们比较互余与互补的概念,说说它们的区别和共同之处.
区别 互余是两个角的和是90°(直角), 互补是两个角的和是180°(平角).
3 1
获取新知
2 1
两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余. 如图,∠1+∠2=90°,那么∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角.
4 3
如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,简称互补. 如图,∠3+∠4=180°,那么∠3是∠4的补角,∠4也是∠3的补角.
【分析】因为∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°, 所以∠3=∠1=50°.故选A.
同角的补 角相等.
随堂演练
1. 已知∠A=55°,则它的余角是( B )
A.25°
B.35° C.45°
D.55°
2.如果两个角互补,那么这两个角( D为钝角 D.均为直角,或一个为锐角,另一个为钝角
3.若一个锐角和它的余角相等,则它的补角为( C )
A.75°
B.120°
C.135°
D.150°
4. 如图,在三角形ABC中,∠C=90°,点D,E 分别在边AC、AB上,若∠B=∠ADE,则下列 结论正确的是( C ) A.∠A和∠B互为补角. B.∠B和∠ADE互为补角. C.∠A和∠ADE互为余角. D.∠AED和∠DEB互为余角.
1
3
2
同角的余角相等.
探究: 已知∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,如果∠1=∠3, 那么∠2与∠4相等吗?为什么?
余角和补角 课件(共22张PPT) 华师大七年级数学上册
所以∠1 与∠2 互余.
2 1
合作探究
2 补角
探究1:你能猜猜∠3 与∠4 的数量关系吗?
补角:
如果两个角的和等于 180° (平角) ,就说这两个角互为补角,简称这 两个角互补.
34
几何语言:
因为∠3 与∠4 互补,
所以 ∠3 +∠4 = 180°
互
或 ∠3 = 180° -∠4
补
或 ∠4 = 180° -∠3.
同理,∠AOD 和∠BOE,∠AOD 和 A O B
∠COE,∠COD 和∠BOE 互为余角. 余角的定义
练一练 2. 已知∠1 与∠2 互余,∠2 与∠3 互补,∠1 = 65°,则 ∠3 = 155° . 3. 一个角是它的余角的1.5倍,则这个角的补角是 126° .
分析:1. ∠2 = 90° - ∠1 = 90° - 65° = 25° ∠3 = 180° - ∠2 = 180° - 25° = 155°
解:因为点 A,O,B 在同一条直线上,
所以∠AOC 和∠BOC 互为补角.
D
C E
补角的定义
A OB
又因为射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC, 所以∠COD +∠COE = ∠AOC + ∠BOC
等式的性质
= (∠AOC +∠BOC )
= 90°
D
C E
所以∠COD 和∠COE 互为余角,
④如图,∠A 不是∠B 的余角; × 32° A
⑤如图,∠C 是∠A 的补角. √
148° C
3 余角与补角的性质
探究2:想想看,如果 ∠1 与∠2 互余,∠3与∠4互余, ∠2 = ∠4,那么 ∠1 与 ∠3 有什么关系? 因为∠1 与∠2 互余,∠3与∠4互余, 所以∠1 = 90° - ∠2,∠3 = 90° - ∠4. 因为∠2 =∠4,所以∠1 = 90° - ∠4,所以∠1 =∠3.
初中数学北师大七年级下册第二章相交线与平行线时对顶角补角和余角PPT
(1) ∠AOB =30°, ∠DOC= 30°。
(2) ∠AOB= ∠DOC。
(3)成立。 理由如下:因为∠AOB =90°- ∠BOC, ∠DOC =90°- ∠BOC, 所以∠AOB= ∠DOC。
3.
(1)如图①,在△ABC中,∠C=90°.则∠A是∠B的余角
。
(2)变式训练:在①的基础上,作∠CDA=90°,如图 ②.
5°
85°
175°
77° 62°23′
13° 27°37′
103° 117°37′
x°
90°-x °
180°-x °
思考: 1.锐角是否都有余角和补角?钝角呢?
2.同一个锐角的补角比它的余角大多少?
练习2: 若一个角的补角等于它的余角的4倍,求这个
角的度数。 解:设这个角的度数是x °,则它的补角是(180- x)°, 余角是(90-x) °。根据题意,得
(2)在同一平面内,不相交的两条线段
是平行线 。
直线 (×)
(3)两条直线,要么平行,要么相交。 (×) 2.在同一平面内,两条直线的位置关系只有相_交_、
_平_行两种。
二、对顶角
观察·发现1
如图,直线AB与CD相交于O,那 么 ∠1与∠2的位置有什么关系?
图中还有没有 其他对顶角?
1
认一认
(1)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( D
)
1
12
2
B A
2 1
C
2 1
D
找一找
(2)如图所示,直线AB,
D
B
CD相交于点O,OE是射线
,则∠1的对顶角是∠3 , E ∠4的对顶角是 ∠A。O
D
21
(2) ∠AOB= ∠DOC。
(3)成立。 理由如下:因为∠AOB =90°- ∠BOC, ∠DOC =90°- ∠BOC, 所以∠AOB= ∠DOC。
3.
(1)如图①,在△ABC中,∠C=90°.则∠A是∠B的余角
。
(2)变式训练:在①的基础上,作∠CDA=90°,如图 ②.
5°
85°
175°
77° 62°23′
13° 27°37′
103° 117°37′
x°
90°-x °
180°-x °
思考: 1.锐角是否都有余角和补角?钝角呢?
2.同一个锐角的补角比它的余角大多少?
练习2: 若一个角的补角等于它的余角的4倍,求这个
角的度数。 解:设这个角的度数是x °,则它的补角是(180- x)°, 余角是(90-x) °。根据题意,得
(2)在同一平面内,不相交的两条线段
是平行线 。
直线 (×)
(3)两条直线,要么平行,要么相交。 (×) 2.在同一平面内,两条直线的位置关系只有相_交_、
_平_行两种。
二、对顶角
观察·发现1
如图,直线AB与CD相交于O,那 么 ∠1与∠2的位置有什么关系?
图中还有没有 其他对顶角?
1
认一认
(1)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( D
)
1
12
2
B A
2 1
C
2 1
D
找一找
(2)如图所示,直线AB,
D
B
CD相交于点O,OE是射线
,则∠1的对顶角是∠3 , E ∠4的对顶角是 ∠A。O
D
21
《余角与补角》平行线与相交线
3. 互补的两个角是相 等的角的余角,它们 有相同的边数。
余角与补角的关系
余角和补角是两个相互依存的概念, 一个角的余角和另一个角的补角之和 总是等于180°。
对于任何给定的角度,其补角的度数 总是等于90°减去该角度的度数;其 余角的度数总是等于180°减去该角度 的度数。
若两个角互为余角,则它们的补角也 互为余角;若两个角互为补角,则它 们的余角也互为补角。
《余角与补角》平行线与相 交线
汇报人:文小库 2023-12-22
目录
• 余角与补角的基本概念 • 平行线的性质与判定 • 相交线的性质与判定 • 余角、补角和平行线、相交线
的综合应用
01
余角与补角的基本概念
余角的定义及性质
性质
2. 若两个角互为余角,则它们的 角度和为90°,它们的边数之比等 于它们的角度之比。
03
相交线的性质与判定
相交线的定义及性质
相交线的定义:两条直线 在同一平面内,且不重合 ,交于一点,称为相交线 。
相交线的性质
1. 两条直线相交于一点, 过这一点有且只有一条直 线与已知直线垂直。
3. 两条直线相交于一点, 过这一点有且只有一条直 线与已知直线等角。
2. 两条直线相交于一点, 过这一点有且只有一条直 线与已知直线平行。
04
余角、补角和平行线、相交线 的综合应用
余角、补角和平行线、相交线的关系
余角与补角
两个角的度数之和为90°或180°,它 们分别是对方的余角或补角。
平行线与相交线
两条直线在同一平面内不相交,则它 们是平行线;若两条直线相交,则它 们是相交线。
余角、补角和平行线、相交线的应用实例解析
实例1
《余角与补角》平行线与相交线PPT课件教学课件
∠BDE + ∠1 =°180°
∵ ∠BDE +∠2 =180°
如果两个角的和是直
角,那么称这两个角互为 余角;
如果两个角的和是平
角,那么称这两个角互 为补角;
余角 与 补角 的判断
想一想 E
D
F
12
哪些角互为余角?
哪些角互为补角?
互为余角的有: ∠2 = ∠1 互为补角的有:
∠1和∠ADC A ∠2和∠BDC
答:32°
理由:∠1=90°-∠3 = 90°-∠2 = 90°-58 ° =32 °
2、当光线从空气射入水中时,光线的 传播方向发生了改变,这就是折射现象 (如图所示)。图中与是对顶角吗?
答:∠1和∠2 不是对顶角。因为: ∠2的一条边不是∠1的反向延长线。
游戏:折一折 算一算
1、 如图1,把三角形的一角折叠得到折痕EF,
∠AOC和∠BOC的角平分线,找图中互余和
互补的角。
C
F
E
A
O
B
1与2互余,1=(6x 8) , 2 (4x 8) ,
则1 _____,2 _____ .
解: 1与2互余
(6x 8) (4x 8) 90
x9
1=6 9+8=62
2=49 8=28
对应 图形
性质
同角或等角的 余角相等
同角或等角的 补角相等
注意点
1 互余、互补是两角之间的数量关系,只 与他们的度数和有关,与位置无关。
2 互余、互补概念中的角是成对出现的。
3 角 的余角是 90 ,补角是 180 , 同一个锐角的补角比余90角。大 90 。
4 只有锐角才有余角。
1 2
(A)
∵ ∠BDE +∠2 =180°
如果两个角的和是直
角,那么称这两个角互为 余角;
如果两个角的和是平
角,那么称这两个角互 为补角;
余角 与 补角 的判断
想一想 E
D
F
12
哪些角互为余角?
哪些角互为补角?
互为余角的有: ∠2 = ∠1 互为补角的有:
∠1和∠ADC A ∠2和∠BDC
答:32°
理由:∠1=90°-∠3 = 90°-∠2 = 90°-58 ° =32 °
2、当光线从空气射入水中时,光线的 传播方向发生了改变,这就是折射现象 (如图所示)。图中与是对顶角吗?
答:∠1和∠2 不是对顶角。因为: ∠2的一条边不是∠1的反向延长线。
游戏:折一折 算一算
1、 如图1,把三角形的一角折叠得到折痕EF,
∠AOC和∠BOC的角平分线,找图中互余和
互补的角。
C
F
E
A
O
B
1与2互余,1=(6x 8) , 2 (4x 8) ,
则1 _____,2 _____ .
解: 1与2互余
(6x 8) (4x 8) 90
x9
1=6 9+8=62
2=49 8=28
对应 图形
性质
同角或等角的 余角相等
同角或等角的 补角相等
注意点
1 互余、互补是两角之间的数量关系,只 与他们的度数和有关,与位置无关。
2 互余、互补概念中的角是成对出现的。
3 角 的余角是 90 ,补角是 180 , 同一个锐角的补角比余90角。大 90 。
4 只有锐角才有余角。
1 2
(A)
《余角与补角》课件
什么是补角?
补角也是角度的一种重要概念。它指的是两角相交时,其中一个角与另一个 角相加等于90°的角。 举例说明:角C和角D相交,角C的补角是90°减去角D的度数。
余角与补角的性质和关系
性质
余角与原角相加等于180° 补角与原角相加等于90°
关系
一个角的余角与补角的差是90° 一个角的余角与另一个角的补角互为对角
《余角与补角》PPT课件
欢迎来到《余角与补角》PPT课件!在本课程中,我们将探讨余角与补角的概 念、性质和应用,并深入探究它们之间的关系。
什么是余角?
余角是角度的一种重要概念。它指的是两角相交时,其中一个角与另一个角相加等于180°的角。 举例说明:角A和角B相交,角A的余角是180°减去角B的度数。
余角与补角的应用
在解题中,我们可以利用余角与补角的概念和性质来简化问题并找到解题的思路。 举例说明:通过确定角的余角或补角,我们可以推导出其他角度的关系,从而解决复杂的几何问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结
1 概念和性质
余角与补角的定义和计算 方法
2 关系
余角与补角的关系及其重 要性
3 应用
在解题中如何利用余角与 补角简化问题
《余角与补角》平行线与相交线PPT课件2
第十三页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十七分。
小结
两角间 的数量 关系
对应 图形
互余
互补
性质
同角或等角的 余角(yújiǎo)相等
第十四页,共18页。
同角或等角的
补角(bǔ jiǎo)
相等
第十四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十七分。
注意点
1 互余、互补是两角之间的数量关系,只 与他们的度数和有关,与位置无关。
图中与∠3互余的角是____∠__2_,_∠_,4 图中与∠4互余的角是____∠__3_,_∠_,1
图中有与∠3互补(hù bǔ)的角吗∠?B_O_D_______.
第十六页,共18页。
第十六页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十七分。
已知,点A,O,B在同一直线上,OE,OF分
别为 AO和 BO的角平分线,找图中互余和互补
3
1
2
4
如果(rúguǒ)两个和为180 ,就说这两个 互为补角 。
角的
(liǎnɡ ɡè)角 (bǔ jiǎo)
一个角的补角是否一定是钝角?
第三页,共18页。
第三页,编辑于星期五:十五点 十七分。
帮 找朋友
第四页,共18页。
第四页,编辑(biānjí)于星期五:十五点 十七分。
练一练
1、一个角的补角(bǔ jiǎo)是它的余角的4倍, 求这个
另角解解的::余设设角这这是个个多角角少的的度度余?数角为的x度,数则为依x题,意得
则它的补角可设为(x 90) .
答答::这这个个角角的的余余角角的的度度数数为为3300。。
第五页,共18页。
第五(dì wǔ)页,编辑于星期五:十五点 十七分。
《余角与补角》平行线与相交线PPT3 图文
是的,折枝的命运阻挡不了。人 世一生 ,不堪 论,年 华将晚 易失去 ,听几 首歌, 描几次 眉,便 老去。 无论天 空怎样 阴霾, 总会有 几缕阳 光,总 会有几 丝暗香 ,温暖 着身心 ,滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月, 把心事 写就在 素笺, 红尘一 梦云烟 过,把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色,当 冰雪消 融,自 然春暖 花开, 拈一朵 花浅笑 嫣然。
余角与补角
走进生活
1.你平时所用的三角板的三个内角分别是多少度? 其中两个锐角的和是多少? 2.如图是一只破损的直角三角板,你能求出断掉的 那个角吗?
°
问题:
将下列两个角拼到一起,构成一个什来自角?1 2∠1 + ∠2=90°
定义
两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为 余角,简称互余.
即如果∠1+∠2=90 ° ,那么∠1与∠2互余, 也可以说∠1是∠2的余角,或∠2是∠1的余 角.
这世间,有一种相逢叫做缘份。 如若有 缘,你 我会迎 着月, 奔着光 ,在人 生的某 个岔路 口相见 ,然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花,轻 轻被风 吹落, 好像从 未被时 光染上 任何颜 色,永 远素雅 洁净。
有些人,在你生命里,走着走着 就散了 ,走着 走着就 远了, 转身是 刹那, 离别早 已是天 涯。有 些人, 如同在 你的世 界打马 而过, 走时如 春风拂 面,未 曾留下 一丝一 痕。有 些人, 走时却 如惊涛 骇浪, 让你痛 彻心扉 ,就像 长在你 心里的 一根刺 ,怎么 拨也拨 不出来 ,只留 下浅浅 淡淡的 伤痕, 也许, 是思念 ;也许 ,是怨 念;也许 ,只是 记得… …
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ,只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ,那些 旧的记 忆,被 尘埃轻 轻覆盖 ,曾经 的笔端 洇湿了 笔锋, 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来,仿 佛嗅到 时光深 处的香 气,一 朵墨色 小花晕 染了眼 角,眉 梢,是 飞扬的 青春, 无知年 少的轻 狂,这 份带不 走的青 涩,美 丽而忧 伤。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
DC
E
1
23 4
A
O
B
已知,点A,O,B在同一直线上,OE,OF分别为
∠AOC和∠BOC的角平分线,找图中互余和互
补的角。
C
F
E
A
O
B
1与2互余,1=(6x 8) , 2 (4x 8) ,
则1 _____,2 _____ .
解: 1与2互余
(6x 8) (4x 8) 90
x9
1=6 9+8=62
例2 1与2互补,3与4互补,如果1=3, 那么2与4相等吗?为什么?
2
1
3
4
等角的补角相等
认真观察下面的图形,回答下列问题:
(1)图中有哪几对互余的角? C
∠A与∠B互余 ∠A
与∠2互余
21
∠1与∠B互余 ∠1
与∠2互余
A
DB
(2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)?
说明它们相等的原因。
∠B=∠2 (同角的余角相等) ∠A=∠1 (同角的余角相等)
DC
E
1
23 4
A
O
B
小结
互余
互补
两角间 1 2 90 1 2 180
的数量 关系
(1 90
2)
(1 180
2)
对应 图形
性质
同角或等角的 余角相等
同角或等角的 补角相等
注意点
1 互余、互补是两角之间的数量关系,只 与他们的度数和有关,与位置无关。
2 互余、互补概念中的角是成对出现的。
练一练2、如图两堵墙围一个角AFra bibliotekB,但人不能进入
围墙,我们如何去测量这个角的大小呢?
A
动动脑
C
B O
B
1 O
CB
2 1
AO 3
A
D
2和 3都是同1角的2的余余角角,3相它等们有什么关系?
例1 1与2互余,3与4互余,如果2=4, 那么1与3相等吗?为什么?
1 2
3 4
等角的余角相等
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如图,已知∠AOB=90°, ∠AOC= ∠BOD,
则与∠AOC互余的角为__B_O__C_和____A_O__D.
AC
解: AOC+BOC AOB=90
AOC与BOC互余
AOD+BOD AOB=90
D
AOD与BOD互余
AOC BOD
B BOC AOD
O
(等角的余角相等)
BOC,AOD都是AOC的余角
余角与补角
2 1
4 3
如果两个角的 和为90 ,就说这两个角互为余角。
互余的互角余是的否两一个定角是一锐定角都?是锐角。
3
1
2
4
如果两个角的 和为180 ,就说这两个角互为补角。
一个角的补角是否一定是钝角?
帮找朋友 的余角 的补角
80
10
100
45
70 39'
45
19 21'
90
135
109 21'
3 角 的余角是90 ,补角是180 , 同一个锐角的补角比余90角。大 90 。
4 只有锐角才有余角。
5 同角的余角(补角)相等; 等角的余角(补角)相等。
如图∠AOC= ∠BOC=∠DOE=90°,则 图中与∠3互余的角是__∠__2,_∠__4__, 图中与∠4互余的角是__∠__3_,∠__1__, 图中有与∠3互补的角吗?_∠__B_O__D___.
A
B
C
5 31 DE
如图,E、F是直线DG上两点
6 24
∠BEF = ∠BFE
F G ∠AED = ∠CFG = 90 °
找出图中相等的角并说明理由。
AEF CFE(等角的余角相等) AEB CFB(等角的余角相等) BED BFG(等角的补角相等)
如图∠AOC= ∠BOC=∠DOE=90°,则 图中与∠3互余的角是__∠__2,_∠__4__, 图中与∠4互余的角是__∠__3_,∠__1__, 图中有与∠3互补的角吗?_∠__B_O__D___.
180
练一练
1、一个角的补角是它的余角的4倍,求这个 角的余角是多少度?
另解解::设设这这个个角角的的度余数角为的x度,数则为依x题,意得
则它的补角可设为(x 90) . 180 x 4(90 x) x x 9060 4x
90 6x0=3300
答答::这这个个角角的的余余角角的的度度数数为为3300。。
2=49 8=28