(完整版)七年级生物消化与吸收知识点
七年级下册生物苏教版人的消化与吸收笔记
以下是七年级下册生物苏教版关于“人的消化与吸收”的笔记内容：第一章：消化系统简介1.消化系统的组成：o消化道：口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）、大肠（盲肠、结肠、直肠）。
o消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
2.消化系统的功能：o摄取食物。
o将食物物理和化学地分解为小分子，如氨基酸、单糖和脂肪酸。
o吸收这些小分子进入血液或淋巴系统，供身体利用。
第二章：消化过程1.物理消化：o通过咀嚼和口腔内唾液腺分泌的唾液来湿润和初步分解食物。
o唾液中含有唾液淀粉酶，能够初步分解食物中的淀粉。
2.化学消化：o在胃中，胃酸和胃蛋白酶原共同作用，将蛋白质初步分解为多肽。
o在小肠中，胰液和肠液中的酶将多肽、淀粉和脂肪进一步分解为氨基酸、单糖和脂肪酸。
第三章：营养物质的吸收1.小肠的吸收功能：o小肠是主要的吸收器官，其内壁有大量的皱襞和绒毛，大大增加了吸收面积。
o通过主动转运和被动转运的方式，小肠吸收氨基酸、单糖、脂肪酸、维生素和矿物质等营养物质。
2.吸收后的物质转运：o吸收后的营养物质通过血液和淋巴系统运输到身体的各个部位，供细胞利用。
第四章：消化系统的健康与维护1.饮食习惯的重要性：o定时定量，避免暴饮暴食。
o均衡饮食，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
o多喝水，保持肠道通畅。
2.口腔卫生：o定期刷牙，保持口腔清洁。
o避免过度甜食和碳酸饮料，减少蛀牙风险。
3.常见消化系统问题：o消化不良、胃酸过多、胃溃疡、便秘等。
o预防措施包括规律作息、适度运动、减少压力等。
以上是七年级下册生物苏教版关于“人的消化与吸收”的主要笔记内容。
建议在学习过程中，结合教材和课堂讲解，做好笔记，并注重理解和应用。
初一下册生物知识点：消化和吸收
初一下册生物知识点：消化和吸收
初一下册生物知识点：消化和吸收
一、几个概念
消化系统的组成——消化道和消化腺。
消化——食物在消化道里，被分解成小分子物质的过程。
吸收——营养物质通过消化道壁，进入循环系统的过程。
消化道——口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺分两类——大消化腺(消化道外)：唾液腺、胰腺、肝脏。
小消化腺(消化道壁内)：胃腺、肠腺。
消化分两类——物理性消化和化学性消化。
肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，对脂肪的乳化作用属物理消化。
二、小肠——是消化和吸收的主要场所。
①小肠长5-6米，内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消
化和吸收的面积。
②小肠绒毛壁薄，绒毛里有丰富的毛细血管，都由一层上皮细胞构成，
有利于营养成分的吸收。
③小肠内有胆汁、胰液和肠液，有利于食物的消化。
三、食物的消化：
淀粉——————麦芽糖——————葡萄糖
脂肪——————脂肪微粒——————甘油和脂肪酸
蛋白质————————氨基酸
四、营养物质的吸收：
胃———少量水、无机盐和酒精
小肠——水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸大肠——少量水、无机盐和部分维生素
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七年级生物消化和吸收笔记
七年级生物消化和吸收笔记
一、消化系统的组成
1. 消化系统包括消化道和消化腺两部分。
消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。
2. 消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质。
二、食物的消化
1. 食物在消化道内分解为可吸收的小分子物质的过程称为消化。
2. 食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化。
物理性消化是指通过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌，使食物变得细小，便于消化；化学性消化是指通过消化液中的酶的作用，使食物中的营养成分分解为可吸收的小分子物质。
3. 主要的消化场所是小肠，小肠内有多种消化酶，可以分解多种营养物质。
三、营养物质的吸收
1. 营养物质的吸收是指食物中的营养成分通过消化道壁进入血液和淋巴的过程。
2. 主要的吸收场所是小肠，小肠壁内有多种吸收细胞，可以将食物中的营养成分吸收进入血液和淋巴。
3. 食物中的营养物质主要包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐。
这些物质被吸收后，会通过血液和淋巴循环系统输送到全身各个部位，以满足身体对营养的需求。
4. 营养物质的吸收具有选择性，不同的物质会被不同的吸收细胞所吸收。
四、注意事项
1. 饮食要均衡，摄入的食物要多样化，以满足身体对各种营养物质的需求。
2. 饮食要适量，避免过度饮食导致肥胖或其他健康问题。
3. 注意饮食卫生，避免摄入不洁或过期食物，以防食物中毒或感染病原体。
(完整版)七年级生物消化与吸收知识点
消化和吸收一、消化系统的组成及功能二、食物的消化与吸收（一）食物在消化系统中的变化1、在口腔中的变化2、在胃中的变化麦芽糖淀粉唾液淀粉酶−−−−−−→− 中间产物（蛋白胨）蛋白质胃蛋白酶−−−−−→−消化腺 消化道 口腔：牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液充分混合 咽：食物的通道 食道：食物进入体内的通道，能蠕动，将食物推入胃中 胃：是消化道最膨大的部分，通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合并进行初步消化 小肠：在消化道中最长，通过蠕动促进消化，并吸收营养物质，将食物推入大肠，是消化食物和吸收营养物质的主要器官 大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门 肛门：粪便通过肛门排出体外 唾液腺：分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉 胃腺：分泌胃液，其中的蛋白酶能初步消化蛋白质 胰腺：分泌胰液，胰液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶，胰液是最具消化力的消化液 肠腺：分泌肠液，肠液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶 肝脏：是人体最大的腺体，分泌胆汁。
胆汁不含消化酶，但可以使脂肪乳化成脂肪微粒消化系统 消化腺消化道3、在小肠内的变化葡萄糖小肠中麦芽糖小肠中淀粉麦芽糖酶淀粉酶−−−−−→−−−−−→− 氨基酸小肠中蛋白质蛋白酶、肽酶−−−−−−−−→−脂肪酸甘油小肠中脂肪微粒小肠中脂肪脂肪酶胆汁+−−−−→−−−−→− （二）营养物质的吸收1、与营养物质吸收有关的器官胃-—吸收少量的水和酒精小肠-—吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分的无机盐和水、酒精大肠—-吸收少量的水、无机盐和部分维生素口腔和食道基本不吸收什么物质，但口腔黏膜可以吸收少量的药物。
2、小肠的结构与吸收作用相适应的条件:(1)小肠长5～6米，食物在此停留的时间长,有利于消化和吸收.（2）小肠有多种消化液（3）小肠有许多环形的皱襞,皱襞的表面有许多小肠绒毛、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层细胞构成,这样有利于营养物质的吸收.。
七年级生物消化吸收知识点
七年级生物消化吸收知识点生物是一门探究生命科学的学科，其中消化吸收是重要的知识点之一。
在七年级的生物学习中，学生首次接触消化吸收的知识，了解人体如何处理食物和将其中的营养元素吸收。
下面将详细介绍七年级生物消化吸收知识点。
一、食物的消化1.消化器官人类的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。
这些器官各司其职，分别完成不同的消化工作。
其中，口腔是食物的入口，牙齿能将食物咀嚼成小颗粒，从而有利于后续消化。
而唾液腺分泌的唾液能将淀粉质分解为糖类物质。
2.消化酶消化酶是重要的消化辅助物质。
在消化系统中，胃酸能杀死细菌，胰腺分泌的胰液里含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶，这些酶能将食物分解并吸收营养。
肠道内的肠液能分泌血红蛋白酶等消化酶。
3.消化过程消化过程包括机械消化和化学消化。
机械消化是利用机械力使食物被细微化、搅拌和混合。
而化学消化则是利用消化酶分解食物，从而释放能量和营养物质。
二、食物的吸收1.吸收运输食物的吸收和运输需要借助肠道。
在小肠中，能够吸收含有蛋白质、脂肪、糖类、维生素和矿物质等多种营养物质。
当食物到达小肠后，通过肠壁进入血管和淋巴管，然后被送往全身的细胞，并转化为能量或化学物质。
而大肠则主要将未被消化的食物废料送出体外。
2.血糖调节食物的吸收会影响血糖水平。
当血糖水平过高时，胰岛素会被分泌出来，将多余的葡萄糖转化为糖原储存起来。
当血糖水平过低时，胰高血糖素会启动，将糖原转化为葡萄糖，从而增加血糖水平。
三、消化吸收的调控1.神经调节食物的消化和吸收控制受到神经系统的影响。
食品的味觉和嗅觉可刺激大脑，促进消化酶的分泌。
胃内的运动也能刺激神经，从而调节消化。
2.激素调节消化吸收还可受到激素的调节。
食物到达小肠后，能够刺激肠壁中的细胞分泌肠素和胰高血糖素，从而促进消化和调节血糖水平。
在生物学习中，消化吸收是重要的知识点之一。
通过学习，我们能够更好地了解食品的消化、吸收和运输过程，掌握调节血糖水平的方法，养成健康的饮食习惯，从而更好地保护自己的身体健康。
七年级生物下册第4单元 第2章 第2节 消化和吸收
【知识点 1】 食物的消化 1．食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子有机物，必须先分
解成 小分子 的有机物，才能被细胞吸收。食物在 消化道 内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做 消化 。
2．人的消化功能由 消化系统 完成，它由 消化道 和 消化腺 组成的。
后被 肠液 和 胰液 消化成 甘油和脂肪酸 。
[探究问题 1]馒头在口腔中仔细咀嚼后，为什么会变甜？
答案：馒头中的淀粉经唾液淀粉酶催化分解为麦芽糖， 所以有甜味。
[探究问题 2]请估算你的一只手的手掌和手指的表面积后，来 类比说明小肠绒毛的生理意义。
(建议使用一根线和米尺分别测量手掌的手指紧紧闭拢和手指 张开时的轮廓线。)
答案：五个手指张开时的面积远大于手掌的面积。因此， 突起的小肠绒毛大大地扩大了小肠的表面积，大大地增加了 和营养物质接触的机会，有利于小肠对营养物质的吸收。
2．三大营养物质的消化过程
(1)淀粉―口唾―腔液→ 麦芽糖 胰―液―小―、肠―肠→液 葡萄糖 (2)蛋白质―胃胃―液→多肽胰―液―小、―肠―肠→液 氨基酸 (3)脂肪―小胆―肠汁→ 脂肪微粒 胰―液―小―、肠―肠→液甘油＋脂肪酸
吸收的小分子有机物，称之为化学消化。
【知识点 2】 营养物质的吸收
5．人体进行消化和吸收的主要场所是 小肠 ，它适应消
化吸收的结构特点有：
(1)小肠有 5～6 米长； (2)小肠中有 胰腺 和 肠腺 分泌的大量的消化液(胰 液和肠液)，还有肝脏分泌的 胆汁 。
(3)小肠的内表面有皱襞 ， 皱 襞 表 面 有 许 多 绒 毛 状 的 突 起
3．消化道包括：口、 咽 、 食道 、 胃 、 小肠 、 大肠、肛门等器官。消化腺包括 唾液腺 、 肝脏 、
七年级消化系统知识点
七年级消化系统知识点消化系统是人体内负责消化和吸收营养物质的重要器官。
在七年级的生物课程中，学生需要了解消化系统的相关知识点，包括其结构和功能等方面。
本文将为大家介绍七年级消化系统知识点的详细内容。
一、消化系统的组成消化系统主要由消化道、消化腺和其他辅助器官组成。
消化道由口、食管、胃、小肠和大肠等组成。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肝和胰腺等。
辅助器官包括牙齿、舌头、喉、胆囊等。
二、消化系统的功能消化系统的主要功能是将食物物质分解成小分子的营养物质，然后吸收到血液中，提供身体所需的营养物质，同时对食物中的废物进行排泄。
具体功能包括：1.口、牙齿和舌头：将食物咀嚼和涂抹，使其变得易于消化。
2.唾液腺和唾液：分泌唾液，润滑食物，使其更易于下咽，并含有淀粉酶等酶类物质，有助于开始消化淀粉质。
3.食管：将食物从口腔传输到胃。
4.胃：分泌胃液，包括胃酸和胃蛋白酶等酶类物质，起到消化蛋白质和杀死细菌等作用。
5.小肠：主要完成消化和吸收的功能，分别由空肠、回肠和十二指肠构成。
6.胰腺：分泌胰液，含有多种酶类物质。
7.肝和胆囊：肝脏产生胆汁，胆囊储存胆汁。
胆汁中含有胆红素和胆固醇，还有助于消化脂肪。
8.大肠：吸收水分和电解质，形成固体粪便，并排出体外。
三、消化系统的功能异常与相关疾病1.贲门失弛缓症：由于贲门张力增强或食管肌肉功能不协调引起。
症状包括胸骨后疼痛，胃部饱胀感和反流性食管炎等。
2.胃溃疡：由于胃酸和胃蛋白酶等酶类物质的侵害导致胃黏膜破裂，引起剧烈的腹痛和食欲下降等症状。
3.胰腺炎：胰腺内酶液外溢，被胰腺的组织吃掉，出现胃胀、肠鸣、恶心和呕吐等症状。
4.肝硬化：由于感染、药物毒性、酗酒等因素引起。
症状包括黄疸、水肿、腹水和食欲下降等。
5.便秘：指大便干燥、硬化、难以排出的症状。
常见原因包括缺乏运动、水分摄入不足、肠道梗阻等。
四、饮食与消化系统健康健康饮食对消化系统健康有重要影响。
首先，应多吃蔬果、粗粮、低脂肪的食物，并适当控制摄入盐分和糖分。
七年级生物消化知识点归纳
七年级生物消化知识点归纳
一、概念
消化是指将食物中的有机物质分解成小分子并吸收到体内，转
化为生命活动所需的物质和能量的过程。
二、消化器官
1.口腔：主要作用是机械化食物，齿与舌同时参与。
2.食管：将食物从口腔推进到胃。
3.胃：分泌胃液，将食物进行化学分解，转化为半流质的胃食。
4.小肠：将胃食分解成小分子，和胰液、肝、肠液一起消化，
吸收养分。
5.大肠：将小肠中未被吸收的物质，通过压缩、吸收水分、转
化成粪便排出体外。
6.肝：合成胆汁，促进脂肪的消化吸收。
7.胰腺：分泌胰液，促进碳水化合物、脂肪、蛋白质等物质的消化吸收。
三、消化的过程
1.机械消化：口腔的齿和舌，将食物化整为零。
2.化学消化：胃中的胃液，肠道中的肠液与胰液，将食物分解成小分子，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质等，这是消化过程的重点。
3.吸收作用：小肠中的肠壁上有大量绒毛，吸收小分子物质，供身体使用。
4.排泄作用：喝水和吃食物是不可避免的，排泄是允许我们排出食物中的废物物质的过程，由我们的身体完成。
四、疾病预防与治疗
1. 生活方式和饮食习惯对消化系统健康十分重要。
2. 缓解胃酸过多的方法：少吃辛辣食物，不吃过冷或过烫的食物，不在饭后立刻站立，适当运动。
3. 多吃水果蔬菜，减少脂肪摄入，均衡饮食。
4. 饭后避免马上睡觉，适当运动有助于加快消化过程。
5. 不滥用药品，避免消化问题的产生。
养成合理的生活习惯，保护消化系统，维护身体的健康。
七年级下册生物消化和吸收知识点复习
七年级下册生物消化和吸收知识点复习消化和吸收是在消化系统的小肠中进行的。
七年级下册生物就有学到这一课的知识。
我们要好好复习。
店铺为大家整理了七年级下册生物消化和吸收的知识点复习，欢迎大家阅读!七年级下册生物复习资料：消化和吸收一、几个概念消化系统的组成——消化道和消化腺。
消化——食物在消化道里，被分解成小分子物质的过程。
吸收——营养物质通过消化道壁，进入循环系统的过程。
消化道——口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺分两类——大消化腺(消化道外)：唾液腺、胰腺、肝脏。
小消化腺(消化道壁内)：胃腺、肠腺。
消化分两类——物理性消化和化学性消化。
肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，对脂肪的乳化作用属物理消化。
二、小肠——是消化和吸收的主要场所。
①小肠长5-6米，内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。
②小肠绒毛壁薄，绒毛里有丰富的毛细血管，都由一层上皮细胞构成，有利于营养成分的吸收。
③小肠内有胆汁、胰液和肠液，有利于食物的消化。
三、食物的消化：淀粉——————麦芽糖——————葡萄糖脂肪——————脂肪微粒——————甘油和脂肪酸蛋白质————————氨基酸四、营养物质的吸收：胃———少量水、无机盐和酒精小肠——水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸大肠——少量水、无机盐和部分维生素七年级下册生物复习资料：人的由来1、人类的起源和发展1) 现代类人猿与人类的关系接近2) 人类的进化过程：树上生活下地生活森林古猿直立行走早期人类东非人现代人类2、人的生殖A男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素男性主要生殖器官内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿B女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素女性主要生殖器官内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴C受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
七年级生物有关消化知识点
七年级生物有关消化知识点消化是生命体内将食物转化为能量和物质的过程，是维持生命的重要机能之一。
在七年级的生物教育中，学生需要掌握一些基本的消化知识点，本文将从消化系统的构成、消化的过程、消化中的酶等几个方面详细介绍。
一、消化系统的构成消化系统由消化道、消化腺和消化神经组成。
消化道由口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门组成，负责摄取、消化和排泄食物。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏和胰腺，分泌消化酶和消化液，帮助消化食物。
消化神经是通过自律神经控制的，协调人体消化系统的各种功能。
二、消化的过程消化的过程包括机械消化和化学消化两个阶段。
机械消化指食物在口腔中被咀嚼，胃中被搅拌和挤压，小肠中被翻转和推进，最终被切成小块，为化学消化做准备。
化学消化是指通过消化酶和消化液将食物分解为小分子物质，例如蛋白质分解为氨基酸，淀粉分解为葡萄糖等。
三、消化中的酶消化中的酶分为三种，分别是蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶。
蛋白酶是分解蛋白质的酶，主要在胃液中分泌。
淀粉酶是分解淀粉质的酶，主要在口腔、胰液和肠液中分泌。
脂肪酶是分解脂肪的酶，主要在胆汁和胰液中分泌。
四、消化中的问题有些人会出现消化不良的现象，包括胃灼热、腹胀、恶心、呕吐等。
消化不良的原因可能是由于饮食习惯不良，例如暴饮暴食、高脂肪饮食等；也可能是由于内分泌系统失调、胃肠道感染等原因导致。
这些问题需要及时注意，咨询医生的意见并改变不良的饮食习惯，以维护健康的消化系统。
总之，消化是生命体内将食物转化为能量和物质的重要过程，它涉及多个组成部分和环节，需要我们养成良好的饮食习惯和生活方式，才能维护消化系统的健康。
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消化和吸取一、消化系统的组成及功能消化道消化系统消化腺二、食品的消化与吸取（一）食品在消化系统中的变化口腔：牙齿咀嚼食品，舌搅拌食品并使食品与唾液充分混杂咽：食品的通道食道：食品进入体内的通道，能蠕动，将食品推入胃中胃：是消化道最膨大的部分，经过蠕动搅磨食品，使食品与胃液充分混杂并进行初步消化小肠：在消化道中最长，经过蠕动促进消化，并吸取营养物质，将食品推入大肠，是消化食物和吸取营养物质的主要器官大肠：经过蠕动，将食品残渣推向肛门肛门：粪便经过肛门排出体外唾液腺：分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉胃腺：分泌胃液，其中的蛋白酶能初步消化蛋白质胰腺：分泌胰液，胰液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶，胰液是最具消化力的消化液肠腺：分泌肠液，肠液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶肝脏：是人体最大的腺体，分泌胆汁。
胆汁不含消化酶，但可以使脂肪乳化成脂肪微粒1、在口腔中的变化2、在胃中的变化唾液淀粉酶麦芽糖蛋白质胃蛋白酶淀粉中间产物（蛋白胨）3、在小肠内的变化淀粉酶麦芽糖酶蛋白酶、肽酶淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质氨基酸小肠中小肠中小肠中胆汁脂肪酶脂肪脂肪微粒甘油脂肪酸小肠中小肠中（二）营养物质的吸取1、与营养物质吸取有关的器官胃——吸取少量的水和酒精小肠——吸取葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分的无机盐和水、酒精大肠——吸取少量的水、无机盐和部分维生素口腔和食道基本不吸取什么物质，但口腔黏膜可以吸取少量的药物。
2、小肠的结构与吸取作用相适应的条件：（1）小肠长 5～ 6 米，食品在此停留的时间长，有利于消化和吸取。
（2）小肠有多种消化液（3）小肠有好多环形的皱襞，皱襞的表面有好多小肠绒毛、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层细胞组成，这样有利于营养物质的吸取。
七下生物消化和吸收笔记
七下生物消化和吸收笔记在生物学的学习中，消化和吸收是一个非常重要的主题。
通过消化和吸收，我们的身体能够获取所需的营养物质，维持生命活动的正常运转。
在七年级的生物课程中，我们学习了关于消化和吸收的知识，下面是一些笔记和总结。
1. 消化系统的结构和功能。
消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和消化腺等器官组成。
每个器官都有其特定的功能，协同工作完成食物的消化和吸收过程。
口腔中的唾液腺分泌唾液，含有淀粉酶，能够将淀粉分解成糖。
食道将食物从口腔传送到胃中，胃中的胃液含有胃蛋白酶和盐酸，能够将蛋白质分解成肽和氨基酸。
小肠是消化和吸收的主要场所，其中的肠液含有多种酶，能够将碳水化合物、脂肪和蛋白质分解成小分子营养物质。
2. 消化和吸收的过程。
消化和吸收是一个复杂的生物化学过程。
在口腔中，淀粉酶开始分解淀粉；在胃中，胃蛋白酶开始分解蛋白质；在小肠中，脂肪酶、蛋白酶和淀粉酶分别分解脂肪、蛋白质和碳水化合物。
分解后的小分子营养物质通过肠壁上的微绒毛被吸收进入血液和淋巴中，供给全身细胞使用。
3. 营养物质的吸收。
碳水化合物主要在小肠中被吸收，吸收后转运到肝脏，再通过血管分布到全身细胞。
脂肪在小肠中被分解后，形成脂肪小球，通过淋巴系统进入血液循环。
蛋白质在小肠中被分解成氨基酸后，被吸收到血液中，供给全身细胞使用。
4. 消化和吸收的调节。
消化和吸收的过程受到神经和内分泌系统的调节。
神经系统通过神经递质的释放，调节消化道的蠕动和分泌。
内分泌系统通过激素的分泌，调节消化酶和肠道吸收的速度和程度。
总之，消化和吸收是维持生命活动所必需的过程。
通过对消化和吸收的理解，我们能够更好地关注自己的饮食健康，保持身体的健康和活力。
希望这些笔记能够帮助大家更好地理解消化和吸收的知识。
七年级生物消化系统知识点
七年级生物消化系统知识点生物学是学习生命现象和生命本质的学科。
消化系统是人体的一个重要的系统。
了解消化系统的知识有助于我们更好地维护人体健康。
本文将介绍七年级生物中消化系统的相关知识点。
一、消化系统的组成人体的消化系统主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝及胆囊、胰腺等组成。
二、消化系统的作用消化系统的主要作用是将食物消化成人体需要的养分，以供身体吸收利用，同时将不需要的物质排出体外。
三、不同部位的消化1.口腔：口腔是消化系统的起始处，主要作用是摄取食物、咀嚼食物、混合食物、分泌唾液等。
唾液中含有淀粉酶可以分解淀粉质。
2.食管：食管是将食物运送到胃中的管道。
食管上有一个括约肌，可以控制进食和呼吸时食管的开关。
3.胃：胃是一个膨胀性的器官，主要作用是消化食物。
这里分泌盐酸和酶，帮助消化蛋白质。
同时胃还通过消化液的混合将食物转化为半流体状态，以便后续的吸收。
4.小肠：小肠是最长的消化器官。
小肠内壁有许多微细的绒毛，帮助吸收养分。
小肠分为三个部分：十二指肠、空肠和回肠。
十二指肠及空肠是重要的消化器官，这里分泌消化液，并参与吸收养分。
5.大肠：大肠主要作用是排泄几乎没有被消化吸收的物质，同时帮助回收水分和电解质。
6.肝及胆囊：肝是一个复杂的器官，主要作用是产生胆汁，把胆汁存储在胆囊里，通过胆道向小肠输送胆汁，进一步参与消化。
7.胰腺：胰腺是一个大型的混合腺体，不仅有内分泌功能，也有外分泌功能。
外分泌产生胰液，包含各种消化酶可以分解碳水化合物、蛋白质及脂肪。
四、消化过程人体对不同类型的食物会有不同的处理方法。
总体来看，消化过程主要有五个步骤：1.机械消化：口腔内的牙齿及胃肠道内的肌肉收缩将大块食物分解成小块食物，以便更容易进行下一步的消化。
2.化学消化：胃、小肠和胰腺通过分泌消化液进行化学分解。
3.吸收：小肠将消化过的食物中的营养物质摄取到体内。
4.运动：肛门括约肌运动将未消化的食物随着粪便通过肛门排出体外。
七年级生物消化和吸收知识点总结
七年级生物消化和吸收知识点总结生物学是自然科学的一个分支，它主要关注生命体系的结构、功能、发展和演化。
消化和吸收是生命体系广泛的过程之一。
在这篇文章中，我们将总结七年级生物学中消化和吸收的主要知识点。
一、消化系统消化系统主要包括消化管、消化腺和其他消化器官。
它们的工作涉及到食物在消化道内的移动、分解和吸收。
以下是学生们需要掌握的消化系统相关知识点：1. 消化系统中的器官：口腔、食管、胃、小肠、大肠和肝。
2. 食物在消化系统中的流转：唾液腺分泌唾液开始消化食物，食物经过食管进入胃中，胃中的酸分解食物，食物进入小肠经过腺体的分泌物进行分解和吸收，小肠的废物经过大肠进入直肠，最终将废物排出体外。
3. 消化酶的作用：消化酶是消化过程中必不可少的催化剂。
它们在消化管和其他器官中起着分解食物的作用，使食物能够被人体吸收。
二、吸收系统吸收系统由心血管系统和呼吸系统组成。
这些系统协同工作以将氧气和营养物质传递到身体各个部分。
以下是学生们需要掌握的吸收系统相关知识点：1. 心血管系统：心脏、血管和血液。
它们一起工作，将氧气和养分输送到身体各个部分。
2. 呼吸系统：鼻子、喉咙、气管和肺。
它们的主要作用是将氧气带入身体，并将二氧化碳排出。
3. 血液的组成：血液由红血球、白血球、血小板和血浆组成。
每个成分都有不同的作用，为身体提供必要的物质和保护机制。
三、总结消化和吸收是生命体系中不可或缺的过程，只有这些过程的正常运作才能保证人体健康。
通过掌握消化和吸收系统的知识点，学生们能够更好地理解人体的运作方式。
同时，在学习消化和吸收的过程中，学生们也能够培养出对生物学科的兴趣和热情。
七年级生物消化和吸收9
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Байду номын сангаас第一节 概述
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一、 消化、吸收的概念
消化：食物中不能直接被吸收的大分 子物质在消化道中经一系列理化变化 而形成可吸收的小分子物质的过程。 吸收：各种营养物质的消化产物、水 、维生素、无机盐透过消化道粘膜上 皮细胞，进入血液和淋巴的过程。
二、食物消化吸收的过程
1. 口腔咀嚼 （机械磨碎、唾液湿润消化、引起反射调节
：启动胃胰胆囊肝活动） 吞咽 15—20秒（由口腔到胃） 2.胃内消化 4—6h（机械磨碎、胃液混合、 胃液化学性消化、） 3.小肠内消化 吸收3—5h
机械性消化： 化学性消化：胰液、胆汁、小肠液 吸收：水、无机盐、糖、蛋白质、脂肪、 胆固醇，消化过程基本完成） 4.大肠内消化 10h左右
（一）消化道平滑肌：
初一生物消化和吸收知识点
初一生物消化和吸收知识点初一生物消化和吸收知识点教学过程创设情境，导入新课师：我们每天吃的食物都含有哪些营养成分？生：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
师：人体内有没有这些成分？生：有！师：人体内的这些营养成分是哪里来的？生：食物。
师：食物中的这六种营养成分与人体内的这些成分一样吗？是不是我们吃了猪肉，人体就长出了猪肉。
生：（哄堂大笑）不是。
师：食物中的这些营养成分，只是构成人体内这些成分的原料。
那么，食物是怎样被消化、这些营养成分是怎样被人体吸收的呢？揭示课题：消化与吸收小品表演：师：早听说我们班有一个同学有胃病。
今天我们请他给大家谈一下感受怎么样？生：气氛活跃，兴趣大增。
瘦生表演：饭菜不好吃，我坚决不吃；饭菜好吃，我就狼吞虎咽。
过了一阵，糟了！胃胀得受不了。
哦，肚子又疼起来了。
老师，我要上厕所。
生：（哄堂大笑）胖生表演：唉！我走路好累哦，跑也跑不动，穿的衣服又难看，真羡慕你们那么苗条。
哼！平时我还没有他们吃得多，真是喝水都要长胖哦！师：（鼓掌欢送）两位同学表演得非常精彩，很有表演才能。
前面那位为什么那么瘦？后面这位为什么平时吃得并不是很多，却长得较胖？同学们帮他找找原因。
生：第一位同学有胃病，消化不好；第二位同学吸收太多。
师：同学们非常聪明！看来人体的消化吸收与体态的胖瘦有密切的关系。
下面我们就来探究一下，食物在人体内是怎样被消化的？进行新课1．消化系统的组成师：（演示制作的P32消化系统组成的课件。
）请说出下列结构的名称（使学生对消化系统有一个大致的了解）。
生：（回答……）师：口腔是消化系统的起始部分。
口腔中有哪些与消化有关的结构？生：牙齿、舌、唾液腺。
师：回忆自己在进食时，这些结构分别有什么作用？生：牙齿嚼咀；舌搅拌；唾液腺分泌唾腺，能湿润食物。
师：口腔仅仅起到嚼咀食物的作用吗？下面我们来探究馒头在口腔中的变化。
2．探究馒头在口腔中的变化师：请一位同学吃馒头，但不能白吃，要求慢慢地咀嚼，细细地品味，看能否吃出味道来。
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消化和吸收
一、消化系统的组成及功能
二、食物的消化与吸收
（一）食物在消化系统中的变化
1、在口腔中的变化
2、在胃中的变化 麦芽糖淀粉唾液淀粉酶−−−−−−→− 中间产物（蛋白胨）蛋白质胃蛋白酶
−−−−−→−
口腔：牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液充分混合 咽：食物的通道 食道：食物进入体内的通道，能蠕动，将食物推入胃中 胃：是消化道最膨大的部分，通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合并进行初步消化 小肠：在消化道中最长，通过蠕动促进消化，并吸收营养物质，将食物推入大肠，是消化食物和吸收营养物质的主要器官 大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门 肛门：粪便通过肛门排出体外 唾液腺：分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉 胃腺：分泌胃液，其中的蛋白酶能初步消化蛋白质 胰腺：分泌胰液，胰液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶，胰液是最具消化力的消化液 肠腺：分泌肠液，肠液中含有消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶 肝脏：是人体最大的腺体，分泌胆汁。
胆汁不含消化酶，但可以使脂肪乳化成脂肪微粒
消化系统 消化腺
消化道
3、在小肠内的变化
葡萄糖小肠中
麦芽糖小肠中淀粉麦芽糖酶淀粉酶−−−−−→−−−
−−→− 氨基酸小肠中蛋白质蛋白酶、肽酶
−−−−−−−−→−
脂肪酸甘油小肠中
脂肪微粒小肠中脂肪脂肪酶胆汁+−−−−→−−−
−→−
（二）营养物质的吸收
1、与营养物质吸收有关的器官
胃——吸收少量的水和酒精
小肠——吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分的无机盐和水、酒精
大肠——吸收少量的水、无机盐和部分维生素
口腔和食道基本不吸收什么物质，但口腔黏膜可以吸收少量的药物。
2、小肠的结构与吸收作用相适应的条件：
（1）小肠长5～6米，食物在此停留的时间长，有利于消化和吸收。
（2）小肠有多种消化液
（3）小肠有许多环形的皱襞，皱襞的表面有许多小肠绒毛、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层细胞构成，这样有利于营养物质的吸收。