中考物理 第二编 重点题型突破 专题三 作图题
人教版初中物理中考专题突破(三) 坐标图像题
专题三坐标图像题坐标图像类题主要是以直角坐标系为表现形式,通过图像的变化表示各因素之间的关系。
在填空题、选择题、实验探究题和综合应用题中都有考查,常考图像类型有I-U图像、m-V图像、T-t图像、s-t图像等。
考查学生对物理知识的理解与掌握,要求学生能够通过图像的变化正确判断、描述各物理量之间的关系。
坐标图像类试题分析步骤1.识图:弄清图像的纵坐标和横坐标所表示的物理量及单位。
2.析图:根据图像的形状确定这两个物理量之间的关系。
3.用图:分析图像的特殊点(起点、拐点、交点、转折点、终点)的含义,从题目要求的问题入手,收集和处理相关信息。
题型一m-V图像1.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )A.8∶1 B.4∶3 C.4∶1 D.1∶22.如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像,将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a 和b中,待木块静止时,两容器液面相平,下列说法正确的是( )A.a容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体B.木块在a容器内排开液体的质量较大C.a、b两容器底部受到液体的压强相等D.a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等题型二s-t、v-t图像3.下列图像中,能正确反映匀速直线运动的是( )4.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像,下列说法正确的是( )A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的5.甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶,如图反映了它们速度随时间变化的关系,根据图像可以得知甲车在0~4s通过的路程为m,乙车在0~4s内速度随时间变化的特点是。
6.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,物体运动的路程(s)-时间(t)图像如图所示,根据图像,下列判断正确的是( )A.物体10 s时的速度大于4s时的速度B.0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功C.0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率D.0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力题型三T-t图像7.如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图像,根据图像中的信息可以知道第6min时,该物质处于态(选填“固”“液”或“固液共存”),该物质液态比热容比固态比热容(选填“大”或“小”)。
中考物理总复习课件 精讲本 第二篇 中考重难题型突破 题型三 计算题
离为 h=24 cm,弹簧伸长的长度:ΔL=24 cm-10 cm-10 cm=4 cm,
由图乙可知,此时弹簧对物体的拉力为 F 拉=4 N,
木块的重力:G 物=F 浮-F 拉=10 N-4 N=6 N,
物体的密度:ρ 物=mV物物=VG物物g=(0.1
6N m)3×10
N/kg=0.6×103
kg/m3;
解:(1)s=1.5 km=1 500 m,t=5 min=300 s. 电瓶车的速度:v=st=1305000sm=5 m/s; (2)因为电瓶车匀速行驶,由二力平衡可知: f=F 牵=100 N; (3)电瓶车牵引力的功率: P=F 牵v=100 N×5 m/s=500 W.
4.(2021·安徽一模)如图所示,某斜面的倾角为θ,斜边长为 5 m,高 为 1.6 m,木箱的重为 G.要想让木箱沿斜面匀速向上运动需要对木箱施 加平行于斜面的力 F. (1)画出木箱沿粗糙斜面匀速向上运动时的受力示意图; (如图所
(1)圆柱体刚好接触水槽底部时,受到的浮力是多少? (2)整个过程中,圆柱体的重力做功是多少? (3)圆柱体静止后,撤走弹簧测力计,与放入圆柱体前相比,水槽对水平 面的压强增加多少? (4)圆柱体静止后,水对槽底的压强是多少?
解:(1)物体所受浮力: F 浮=G-F=9 N-5.4 N=3.6 N; (2)圆柱体下降距离:h=5 cm=0.05 m, 圆柱体重力做的功:W=Gh=9 N×0.05 m=0.45 J;
7 N+30 N+27 N-4 N = 300×10-4 m2 =2 000 Pa.
7.(2021·合肥四十五中模拟)物块 P 与金属球 Q 用细线连接,一起放入 装有一定质量水的柱状容器内,二者恰好悬浮,如图甲所示,此时柱状 容器中水的深度为 23 cm;物块 P 重 1 N、体积为 1.25×10-4 m3(ρ水= 1.0×103 kg/m3,g 取 10 N/kg).求: (1)图甲中水对容器底部的压强; (2)图甲中物块 P 所受浮力的大小; (3)若剪断细线,物块 P 上浮,金属球 Q 下沉,待稳定后, 物块 P 漂浮于水面,如图乙所示,则此时物块 P 露出水 面的体积.
2024中考物理二轮复习热点题型归纳及训练—作图题:电学类(含解析)
2024中考物理二轮复习热点题型归纳及训练—作图题:电学类(含解析)1.(2023•北京)小京在复习时,用两端电压不变的电源及其他器材再次做了如图所示的实验。
她将电阻丝R1、R2先后分别接入电路中的a、b两端,闭合开关后,观察到接入R2时,小灯泡的亮度更亮,电流表的示数更大。
已知灯泡亮度变亮时,灯丝电阻变大。
请分析并判断R1与R2阻值的大小关系。
(可画电路图辅助说明)【解答】答:R1、R2分别接入电路中,等效电路如图甲、乙所示电源电压U不变,电流I1<I2,灯丝电阻R L<R L′,由欧姆定律可得:U L=I1R L,U L′=I2R L′,可知U L<U L′由串联电路的电压关系可得:U1=U﹣U L,U2=U﹣U L′,U1>U2,由欧姆定律I=可得,1=11,2=22,可知,R1>R2。
2.(2023•陕西)小明设计了一款道路井盖移动报警电路。
该电路由电源、警示灯L、保护电阻R0、开关S和S1组成。
闭合开关S,当井盖未被移动时,相当于开关S1闭合,警示灯L不亮;当井盖被移动时,相当于开关S1断开,警示灯L发光提醒路人。
请根据以上要求,将图中的电路补充完整。
【解答】解:根据题意可知,当井盖没有被移动,井盖开关S1闭合,警示灯不亮;当井盖被移动,井盖开关S1断开,警示灯L发光,这说明开关S1闭合时,把警示灯短路了,所以开关与警示灯是并联的,完整的电路连接图如下:3.(2023•赤峰)小明同学想设计电子秤电路原理图。
选用的器材有:电源、开关、导线、电压表、一个阻值随压力增大而减小的压敏电阻R1(元件符号为)、一个定值电阻R2。
要求:电子秤刻度盘是由电压表改装而成,且示数随着压敏电阻所受压力的增大而增大。
请你帮小明设计出符合条件的电路图。
【解答】解:根据题意,电压表示数随着压敏电阻所受压力的增大而增大,不能采用并联电路,只能把定值电阻与压敏电阻串联,由于是一个阻值随压力增大而减小的压敏电阻R1,当压力增大时,电路中的总电阻减小,根据欧姆定律知,电路中的电流增大,根据U=IR,定值电阻R2的电压增大,而压敏电阻R1的电压减小,则电压表并联在定值电阻R2的两端,如图所示:4.(2023•河南)图甲为一个带开关的插座,开关闭合时,插孔可以提供工作电压,请在图乙中,将对应的电路连接完整,并符合安全用电原则。
初中毕业九年级中考物理第二篇 中考重难题型突破 题型三 简答题
6.(2021·随州模拟)据报道,目前武汉经济开发区已建 成国内最大的 5G 车路协同自动驾驶示范区,自动驾驶公 开测试道路长度达到 106 公里,“5G+北斗”高精度定 位系统覆盖全域,可实现远程驾驶、车路协同.请根据 已学知识,分析车辆的构造及自动驾驶时物理知识的应用.示例:“5G +北斗”高精度定位系统,利用电磁波传递信息. (1)汽汽车车的的轮轮胎胎上上有有许许多多花花纹纹,,利利用用压压力力一一定定时时,,增增大大接接触触面面的的粗粗糙糙程程度度,, 增增大大摩摩擦擦力力; (2)车车身身制制成成流流线线型型,,减减小小行行驶驶时时的的阻可以有效锻炼小朋友的平衡能力.如 图所示,小华离开蹦床上升过程中,经过 A 点(动能为 E1)后到 达最高点 B,从 B 点下落时,再次经过 A 点(动能为 E2).不计空气阻力,请回答: (1)从 A 上升到 B 的过程中,小华的重力势能如何变化? (2)E1 和 E2 的大小关系,并说明判断依据. 答:(1)变大. (2)相等(或 E1=E2).因为两次经过 A 点的重力势能相等,而机械能(或能 量)守恒,所以动能相等.
7.(2021·铜仁)在炎热的夏天,游泳让人感觉凉爽,但溺水事件时有发
生.请你结合所学知识,简要回答下列问题. (1)泳池中的水看起来变浅是因为光光的的折折射射现现象.象 (2)人从泳池中出来后会感觉冷是因为水水蒸蒸发发吸吸热热.
(3)请你写一条与防止溺水有关的警示语: 不不要要到到看看起起来很来很浅的浅河的中河游泳中. 游泳
4.(2021·广水模拟)近期我国部分城市运用无人环卫机器人大力推动环 卫车“革命”.这种机器人安装了多个高精度摄像头和激光雷达等传感 器,它可以及时感应到行人、树木等障碍物,通过转弯、刹车等方式来 避让.机器人清扫路面是通过旋转圆形扫把摩擦地面,采用大功率吸尘 器吸尘,利用喷嘴喷出水雾防止尘土飞扬.天气炎热时,它可以通过洒 水来降温.服务结束后,它会自行返回垃圾站倒垃圾、加水、充电,为 下一次服务做好准备.
2025年中考物理总复习第二篇中考重难题型突破
2025版
物理
甘肃专版
(3)该船匀速直线航行时所受的牵引力:
6×107
F= = = =
25×1.8× 1 /
=4.8×106 N,
3.6
因该船做匀速直线运动,故其所受的牵引力和阻力二力平衡,则其所受
的阻力:f阻=F=4.8×106 N。
2025版
物理
甘肃专版
(2024•眉山)土豆是餐桌上常见的食材,深受师生喜爱。水平桌面上放
2025版
物理
甘肃专版
(3)由W=Fs得,汽车受到的牵引力:
2.76×107
F= =
=2×103
3
13.8×10
N,
该车在水平路面上匀速直线行驶,所以阻力等于牵引力,阻力为
f=F=2×103 N。
2025版
物理
甘肃专版
(二)压强浮力类计算题
(2024•定西模拟)2024年5月2日,洋浦国际集装箱码头的“新海口”轮
顺利抵达哈里发港,这条航线的成功首航标志着海南自贸港至中东的首
条直达航线开通。下图是某大型集装箱船从码头出发航行的情景。若该
船的最大吃水深度(水面到船底的深度)为15 m,满载排水量达25万吨。
(ρ海水取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
2025版
物理
甘肃专版
(1)该船满载时所受到的浮力是多少?
如图所示。若返回舱质量为3×103 kg,在着陆过程中,从距地面1 m高处竖
直向下落地,用时0.4 s。(g=10 N/kg)
(1)求返回舱在这段时间内:
①平均速度;
②重力做的功;
(2)若返回舱静止时与水平地面的接触面积为1 m2,求它对水平地面的压强。
江苏省物理中考第二轮复习专题—作图题(可编辑修改word版)
中考复习——题型训练专题三(作图题)【题型分析】1.中考卷作图题,分值6 分。
2.作图题题材有限,常考的知识点有:受力分析(力的三要素)、作光线(光的反射、折射和凸透镜的三天特殊光线)、平面镜成像规律、作磁感线和磁极(磁体和螺旋管)、滑轮绕线、杠杆的五要素、家庭电路的连接、电路图和实物图等。
出题的目的是为了体现题型的要求,试题类型常规,属于送分题,考生答题的得分率比较高。
3.从中考阅卷情况看,部分考生答题不规范,不符合题意的要求,造成不必要的失分,应予以重视。
【典型例题】1.(6 分)按照题目要求作图。
(1)如图甲所示,重物随升降机一起向上做匀速直线运动,请画出重物所受重力和支持力的示意图。
(2)图乙是一个不完整的电路图,其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向,请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号,使之成为一个完整的串联电路。
(3)如图丙所示,小磁针静止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S 极和电源的正、负极。
2.(6 分)按照题目要求作图.(1)如图甲所示,天花板上悬吊的重物处于静止状态,画出它所受重力和拉力的示意图.(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体 AB 所成的像.(3)如图丙所示,小磁针静止在通电螺线管的正上方,在图中标出电源的正、负极和磁针的N 极和S极.3.(6 分)按照题目要求作图.(1)如图甲所示,鸡蛋悬浮在盐水中,画出它所受重力和浮力的示意图.(2)如图乙所示,画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线.(3)如图丙所示,画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线.【训练题】1.(6 分)(1)如图甲所示,SA、SB 是光源S 发出的两条光线.其中SA 平行于主光轴,SB 过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后折射光线(注意标出箭头方向).(2)如图乙所示,气球在空中沿虚线做匀速直线运动,不计阻力,画出气球受力示意图.(3) 如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源正负极、小磁针的 N 、S 极.甲 乙 丙第 31 题图2.(6 分)按要求完成下列各图.(1) 画出作用在“开瓶起子”上动力 F 1 的力臂和阻力 F 2 的示意图.(2) 如图所示,一束光射向一块玻璃砖.画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹.(3) 当给螺线管通电时,小磁针 N 极的指向如图所示.试在图中标出螺线管的极性及电流方向.3.(6 分)按照题目要求作图。
中考物理二轮复习专题-专题突破3 作图题(课件)
2.力学作图
力学作图题一般包括:
、
及
、
等基本作图。
在中考试题中重点考查对物体的受力分析,画力的示
意图和杠杆的示意图。作力的示意图,先要分析是物
体所受到的力,还是对别的物体施加的力,再明确各
10.如图19所示,某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B,所用 的拉力F=100 N,物体B重300 N (不计滑轮重、绳重及摩擦力),请画出滑轮组的 绕线。
类型三 电磁学作图题
1.在图20中虚线框内分别接入开关和电灯(元件符号:开关
,电灯(
),并完成三孔插座的连接,使电路符合安全用电的要求。
个力的三要素( 、 、
)。杠杆的示意图要
求同学们先从具体事例中抽象出物理模型来,再画力
和力臂。作图时注意三点:
(2)力臂一定得过支点。(3)杠杆所受力的作
用点一定要画在杠杆上。
3.电学作图
电学作图题一般包括:
、
、
和
。电路图中导线
要横平竖直,实物连接图中的导线不能
交叉,磁感线可画虚线。
类型一 光学作图题
7.(2020·遵义)如图16是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以 改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA的动力臂L和物 体M所受重力的示意图。
8.如图17所示,在C点用力把桌腿A抬离地面时,桌腿B始终没有移动,请在 C点画出最小作用力的示意图。
9.(2020·聊城)如图18是起重机将货物吊起的情景。O为支点,F1为动力,F2 为阻力。请画出阻力F2的力臂l2。
专题03 作图题(解析版)中考物理二轮之试卷题型解密
专题03 作图题(解析版)【迎战中考】2021年物理二轮之试卷题型解密(通用版)作图题是反映学生对知识理解和掌握程度的一种题型,主要考查学生作图技能、对相关知识的理解和应用方法解决问题的能力。
主要考察方向有:力学、光学、简单机械、电与磁等。
作图题分布在各个知识点中,由于各部分知识的特点不同,所以对作图要求也就不同;但其共同特点都是让学生把相关的知识以作图的形式展示出来。
二、作图题主要内容根据物理知识单元分类,可分为:(1)力学作图;(2)光学作图;(3)简单机械作图;(4)电学作图;(5)磁学作图。
作图题的内容广泛,图的形式有示意图、实物图、模拟图、图像图等。
三、作图题主要特点作图题的主要特点是:1.规律性:作图题的解答以所学习的物理规律为依据;因此这类作图题能够反映学生对物理规律的理解和掌握程度。
2.量化性:作图题可以与数学知识紧密联系在一起,把相关物理量的相互关系用数学方法在图象上表示出来。
这类作图题能反映学生对所学物理知识、物理公式的理解水平,同时也能展现学生在学习过程中各学科的综合能力。
3.准确性:作图题可以表现物理现象的准确性。
这类作图题主要体现某种物理现象形成时所必需的合理条件;它能反映学生学习物理知识的科学态度和对物理知识的掌握及其应用能力。
作图题由题目要求来决定解答形式。
作图题可以反映某个物理量的特点,也可以描述某个物理规律,要做好作图题应该对所学的物理量和物理规律准确理解,并以所研究的物理量或物理规律为依据,通过自己的理解和感受,正确解答相关的作图题。
下面以所学单元介绍作图题的解答方法。
一、力学作图力学作图题主要是作力的示意图,是中考必考内容。
画力的示意图要做到“先定后标”:定作用点、定方向、定长度,标箭头、标数值、标单位。
分析物体受力情况时,首先看物体是否处于平衡状态,处于平衡状态的物体受平衡力。
然后再分析物体受哪些力,这些力的大小和方向。
在对物体进行受力分析时,一般按重力、弹力(如压力、支持力等)、外力(如拉力、推力等)、摩擦力的顺序进行分析,不要无缘无故的添加和省去一个力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
Jie Shu Yu
人生就像是一片海洋,里面的许多的奥秘要让 我们去探究。
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练
2016年中考物理命题研究(怀化专版)
专题特征
针对性训练