中小学教师师德考核登记表1
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栏由被考核人手写“同意”或“不同意”，不同意的要写清楚理由。 3.本表存入教师个人档案。 4.本表用A4纸双面打印。
意见”
附件1
姓名 政治面貌 现工作单位
个人师德总结
玉林市中小学教师师德考核登记表 （2020年度）
m某某
源自文库
性别
女
出生年月
198903
参加工作时间 2018.09
团员
现任职称
二级教师
任教学科
物理
博白县永安镇初级中学
职务
教务处主任
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创 造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀 教师的身份来约束自己，鞭策自己。
个人自评 优秀
学生或家长评议
单位师德考核 工作小组意见
经考核，评定为
等次。
教师互评
考核工作小组综合评议
单位：（盖章） 负责人签名：（手写）
年月日
被考核人意见
签名：（手写） 年月日
说明： 1.本表为参考样表，各地各单位可结合实际，对本表进行适当调整。 2.“单位师德考核工作小组意见”栏填写考核等次：优秀、良好、合格、不合格，不合格的要写清楚理由；“被考核人
用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提 高自己的政治水平和理论修养。同时，服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，求 实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参， 课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教 。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远 程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和 创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
服从安排，进取主动。要安排好自我的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施 过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，进取和本组、本年段教师进 行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的 成绩都有不一样程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还 不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自 己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色 点。
考核形式 等次
意见”
附件1
姓名 政治面貌 现工作单位
个人师德总结
玉林市中小学教师师德考核登记表 （2020年度）
m某某
源自文库
性别
女
出生年月
198903
参加工作时间 2018.09
团员
现任职称
二级教师
任教学科
物理
博白县永安镇初级中学
职务
教务处主任
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创 造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀 教师的身份来约束自己，鞭策自己。
个人自评 优秀
学生或家长评议
单位师德考核 工作小组意见
经考核，评定为
等次。
教师互评
考核工作小组综合评议
单位：（盖章） 负责人签名：（手写）
年月日
被考核人意见
签名：（手写） 年月日
说明： 1.本表为参考样表，各地各单位可结合实际，对本表进行适当调整。 2.“单位师德考核工作小组意见”栏填写考核等次：优秀、良好、合格、不合格，不合格的要写清楚理由；“被考核人
用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提 高自己的政治水平和理论修养。同时，服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，求 实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参， 课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教 。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远 程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和 创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
服从安排，进取主动。要安排好自我的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施 过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，进取和本组、本年段教师进 行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的 成绩都有不一样程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还 不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自 己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色 点。
考核形式 等次