三年级数学下册第六单元认识分数单元测试卷
三年级下册数学试题-8.分数的初步认识 冀教版(含答案)【精品】
三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识【精品】一、单选题1.下面图形中阴影部分不表示的是（）。
A. B. C.2.分数的分子与分母都除以一个相同的数（零除外），分数大小（）。
A. 不变B. 增大C. 变小D. 不能肯定3.把一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）。
A. 一样长B. 第二段长C. 无法确定4.纺织厂今年九月份比八月份节约用电。
九月份的用电量是八月份的（）A. B. C. D.5.爷爷把一根铁丝剪成两段，第一段长5米，第二段占全长的 ( )A. 第一段长B. 第二段长C. 两段一样长D. 无法判断二、判断题6.把一个整体分成3份，其中的2份就是。
7.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
8.把2米长的钢管平均截成3段，每段长米。
9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．的分子加上4，分母乘2，的分数值不变．三、填空题10.1= = = =11.用分数表示图中的涂色部分.________12.填上“＜”或“＞”________ ________ ________13.填上“>、<或=”________ 1 ________________ ________14.4个是________，里面有________个．四、解答题15.填上合适的最简真分数16.写出两个大于的真分数．五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来(分数先填分子，后填分母)（1）分数________（2）小数________六、应用题18.小明看一本百科书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的少几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：B图中的图形不是平均分，所以不表示。
故答案为：B。
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。
2.【答案】A【解析】【解答】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），分数的大小不变。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一筐苹果重12千克，正好是一筐梨重量的，用图表示苹果与梨数量关系正确的是（）A.①②B.①③C.①④D.①③④2、三（1）班男生占全班人数的，女生占（）A. B. C.3、选出下图中表示分数最小的图案（）A. B. C.4、一块西瓜，淘气吃了，笑笑吃了剩下的，他俩吃的西瓜，（）A.淘气吃的多B.笑笑吃的多C.一样多D.无法确定5、已知a>b>c>d（四个数都是非0自然数），那么（）最大。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上________。
7、池塘里一共有5只鸭子，亮亮圈出其中，那么还有________只鸭子没圈出来。
8、1.把下图中绿色部分用分数表示出来。
2.3.（1）________；4.（2）________；5.（3）________。
9、的分数单位是________，它有________个分数单位，再加________个分数单位就是最小的合数。
10、的分数单位是________，________个是。
11、五二班男生有32人，女生28人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。
12、芳芳过生日，一个蛋糕平均分成8份，爸爸吃了其中3份，妈妈吃了其中2份。
用算式+ 解决的数学问题是________。
13、男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的________，女生人数比男生人数多________%。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个蛋糕分成6份，每份是这个蛋糕的。
（）15、小红和小刚买了同样的铅笔，小红用了铅笔的，小刚用了铅笔的，小红用的比小刚少。
（）16、一根绳子长米，用去后，还剩下．（）17、任何分数都比1小。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
54÷6= 210×3= 36+84= 231+469=19×5≈41×6≈ 204×7≈498×5≈19、直接写得数。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面说法正确的是（）。
A.把一个正方形分成4份，每份是它的。
B.两个数相乘的积一定比这两个数大。
C.小强垒球扔了16毫米。
D.三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
2、比大、比小的分数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数3、有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）A.第一袋重B.第二袋重C.无法比较4、把一根绳剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定5、，比较大小,在横线上应填的符号是( )A.＞B.＜C.=D.≥二、填空题(共8题，共计24分)6、男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的________，女生人数比男生人数多________%。
7、一个分数，分子是2，分母是比分子多3，这个分数是________。
8、________个是，一块蛋糕吃了，还剩它的________。
9、是________个；是2个________。
10、千克既可以表示把1千克平均分成________份，取其中的________份，也可以表示把2千克平均分成________份，取其中的________份。
11、分蛋糕。
把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。
妈妈吃了这块蛋糕的________ 。
12、将一根绳子连续对折2次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪了3刀，这样原来的绳子被剪了________段．13、把45名同学平均分成5组，是把________看作单位“1’，其中的3组表示这45名同学的________，这个分数的分数单位是________三、判断题(共4题，共计8分)14、一根电线用去，还剩下米．（）15、如图的空白部分占整个图形的．（）16、因为＝60%，所以米＝60%米．（）17、比较和的大小，可以先通分，再比较，答案是：。
三年级下册数学单元测试-4 分数的初步认识(一)沪教版(含答案)
三年级下册数学单元测试-4.分数的初步认识（一）一、单选题（共10题；共20分）1.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A. 甲用的时间多B. 乙用的时间多C. 两人用的时间同样多。
2.算一算，然后比较大小。
（1）（2）A. B. C.3.1里面有（）个。
A. B. C.4.x、y、z是三个非零自然数，且x×＝y×＝z×，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是（）。
A. x＞y＞zB. z＞y＞xC. y＞x＞z5.大于，小于的分数有（）A. 1个B. 5个C. 无数个6.一本书已经看了一半多，下面可以表示“没有看的占这本书的几分之几”的分数是（）。
A. B. C.7.下列分数中，最接近“0”的是( ）A. B. C. D.8.m是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是( )。
A. B. C.9.下列分数中，最接近“1”的是（）.A. B. C. 110.看图，选出正确的算式。
A.B.C.二、判断题11.大于小于的数只有3个。
（）12.和的大小相等，分数单位不同。
13.判断．分数的分母越大，分数单位就越大．14.判断对错，对的填“正确”，错的填“错误”．化成带分数是，化成带分数是．15.3千克苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的．三、填空题16.把全班学生平均分成5个小组，其中2个小组占全班人数的________，这里的单位“1”表示的是________．17. 括号里可以填________．18.一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的________ ；9天完成这项工程的________；11天完成这项工程的________。
19. 里有________个；1里面有________个；里面有________个。
20.把下面的图形与分数配对。
（1）和（ ________ ）；（2）和（ ________ ）；（3）和（ ________ ）。
北师大版三年级下册数学第六单元测试卷及答案共6套
《认识分数》单元检测一、用分数表示下面图形中的涂色部分。
（每空1分，共10分）二、下面表示图中阴影部分的分数对吗？（对的画“√”，错的画“×”）（每空1分，共5分）三、填一填。
（每空1分，共22分）1.把一张纸平均分成9份，这样的1份是（ ）（ ），读作（ ）；这样的4份是（ ）（ ）。
2.看图写分数。
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”18○19 48○47 311○39 77○3358○55 1○612 79○69 29○26 4.23里面有（ ）个13，6个17是（ ）（ ），1可以看成（ ）个14。
5.3分米是1米的（ ）（ ）。
6.★占总数的（ ）（ ），△占总数的（ ）（ ），□占总数的（ ）（ ）。
四、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共12分）1.把一个西瓜分成8份；每份是这个西瓜18。
（ ）2.在12、13、14这三个分数中，14最大。
（ ）3.15＋25＝35（ ） 4.这个图形的涂色部分占整个图形的13。
（ ）5.4个14和8个18一样大。
（ ）6.有两个杯子，各装了12的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
（ ）五、选一选。
（每题2分，共10分）1.下面第（ ）个图形的阴影部分不可以用分数表示。
2.右图阴影部分表示的意思，（ ）是正确的。
①6个13 ②3个16 ③3个133.左图的括号中应填（ ）。
①46 ②3 ③354.下面几个分数中，不能表示涂色部分大小的是（ ）。
①12 ②36 ③385.下面的算式中，结果最小的是（ ）。
①1－46 ②58＋38 ③911－711六、计算。
（共16分） 1.直接写出得数。
（8分）79－49＝ 1－16＝ 27＋37＝ 14＋34－24＝ 58－28＝ 15＋35＝ 19＋79＝ 1－110－310＝ 2.看图列式计算。
（8分） （1）（2）七、解决问题。
（25分）1.为庆祝“六一”儿童节，三（1）班买了一些彩纸。
三年级下册数学单元测试卷-第6单元认识分数(含答案)
第6单元认识分数一．选择题1．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）A．B．C．2．的分数单位是（）。
A．1 B．C．D．3．如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不等于0,）那么甲数（）乙数。
A．大于B．小于C．等于4．下列算式中,计算结果等于的是（）A．+B．﹣C．+5．把30块巧克力平均分成6份,每份是这些巧克力的（）A．B．C．56．图中涂色部分占整个图形的（）A．B．C．D．7．有两杯同样多的果汁,小明喝了一杯的一半,琪琪喝了另一杯的,两杯果汁（）剩下的多。
A．小明剩下的多B．琪琪剩下的多C．无法比较8．1﹣+得（）.A．4 B．6 C．D．0二．填空题9．分数单位是的所有最简真分数的和是．10．在1﹣中,1可以看成个,结果是。
11．把5个苹果平均分给10个人,每人分得苹果总数的,2人分到个苹果．12．妈妈买来9个苹果,小明吃了3个,姐姐吃了2个．小明吃了总数的,姐姐吃了总数的,剩下的留给妈妈吃,妈妈吃了总数的．13．里面有个；5个是。
14．在横线上里填上“＞”、“＜”或“＝”。
15．我写作业时,弟弟跑到我跟前,指着作业本上的、和这三个数,问我最大的是,最小的是。
16．3个是,个是,是个。
17．仔细观察如图,涂色部分占整个图形的,再涂块,涂色部分就占．18．★★★★★★★★★★★★（1）如果拿出上面五角星的,应该拿出个。
（2）如果要画的□的个数是上面五角星个数的4倍,要画个□。
三．判断题19．10吨煤平均分成5堆,每堆是总数的．20．大于而小于的真分数只有一个．．21．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的,所以他们捐了一样多的书．．22．仔细推敲,认真判断。
两个分数的分母相同,也就是它们的分数单位相同。
23．1﹣+＝1﹣1＝0四．计算题24．直接写得数。
+＝1﹣＝﹣＝+＝25．计算。
1﹣﹣﹣++﹣++五．操作题26．看分数,涂颜色。
27．按要求先在图中涂一涂,再比较大小。
六．应用题28．一本书,丫丫看了全书的,亮亮看了这本书的,谁看得多？多多少？29．下面是《三字经》中的一段,算一算,文中“性”字占总字数的几分之几？（标点符号不计入总字数）30．元旦来临了,同学们都买来了鲜花布置教室,其中菊花有12盆,月季花是菊花的,风信子是月季花的3倍,风信子有多少盆？31．三年一班有24名学生,其中是男生,是女生。
北师大版数学三年级下册 第六单元 认识分数 单元测试卷
北师大版数学三年级下册第六单元认识分数单元测试卷一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）图中，阴影部分不能用下面（）来表示。
A．14B．28C．412D．4162．（3分）将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（）。
A．18B．14C．13D．123．（3分）小胖、小亚打同一篇文章，小胖2小时打这篇文章的12，小亚用5小时全部打完，（）打得快。
A．小胖B．小亚C．一样快D．无法比较4．（3分）把一根彩带剪成两段，第一段占全长的23，第二段长23米，两段彩带相比较，（）。
A．第一段长B．第二段长C．同样长D．无法比较5．（3分）下面各数中，最接近1的是（）。
A．34B．56C．65D．9106．（3分）周长都是36厘米的长方形和正方形，长方形的宽是长的15，长方形的面积是正方形的面积的（）A．15B．59C．897．（3分）哪个图形里的涂色部分可以用49表示？（）A．B．C．D．都不能8．（3分）一根绳子，两次用完，第一次用去13，第二次用去13米。
下面说法正确的是（）。
A．第一次用去的长B．第二次用去的长C．两次用去的一样长D．无法比较9．（3分）把一个根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（）A．12B．13C．16D．1810．（3分）三角形AEF的面积是长方形面积的（）A．23B．12C．715D．713二、判断题(共5题；共15分)11．（3分）一瓶果汁2L，喝了12，还剩下112L．（）12．（3分）几个分数比大小，分母小的分数比较大。
（）13．（3分）把4米长的绳子平均分成8段，每段是绳子全长的18。
（）14．（3分）1可以写成无数个分子和分母相同的分数．（）15．（3分）把一块蛋糕分成6份，弟弟吃了2份，吃了这块蛋糕的26。
（）三、填空题(共5题；共10分)16．（1分）把一个整体平均分成8分，取其中的5份，用来表示。
17．（2分）在12、15、19和14中，最大的数是，最小的数是。
北师大版数学三年级下册六认识分数测试卷(含解析)
北师大版数学三年级下册六认识分数测试卷（含解析）时间:90分钟满分:100分分数:一、一填一填。
(40分)1.把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的( ),读作( )。
2.里有( )个,里有( )个,2个是( )。
3.用分数表示下面图形的阴影部分。
4.看图写出分数,并比较大小。
5.计算+时,可以这样想:( )个加上( )个,是( )个,就是( ),也就是( )。
二、二明辨是非。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1.把一个圆平均分成4份,每份是它的。
( )2. 读作二分之三。
( )3.阴影部分是整个图形的。
( )4.把一块月饼平均分成的份数越多,每份就越小。
( )5.有2个杯子,每个杯子里各装了的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。
( )三、火眼金睛我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的( )。
A. B. C.2.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的,哪张纸剩下的大?( )A.甲正方形纸剩下的大。
B.乙正方形纸剩下的大。
C. 无法比较。
3.下列图形中,( )的涂色部分可以用表示。
A. B. C.4.3个与2个的差列式是( )。
A.3-2B.-C.+5.1-中的“1”可以看成( )。
A.6个B. 5个C. 2个四、四计算。
(16分)+ = 1 - = + = - =+ = + = - = - =五、五学到知识我会用。
(18分)1.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几?(6分)2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的,第二天完成了这项任务的。
第二天比第一天多完成了这项任务的几分之几?(6分)3.同学们帮老师搬书,第一次搬了全部书的 ,第二次搬了全部书的。
两次一共搬了全部书的几分之几?还剩下全部书的几分之几没有搬?(6分)六、六个性空间。
北师大版三年级下册数学单元试卷(共25页)
北师大版三年级下册数学单元试卷周测培优卷8 面积的应用能力检测卷一、我会填。
(第1题3分，第4题5分，其余每题4分，共24分) 1．相邻两个常用的面积单位间的进率是( )。
2．一块菜地长6米，宽4米，它的面积是( )平方米，合( )平方分米。
3. 面积是( ) 面积是( ) 4．8平方分米＝( )平方厘米 6000平方厘米＝( )平方分米 14平方米＝( )平方分米 800平方分米＝( )平方米 600平方厘米＝( )平方分米 5．一块长40厘米、宽30厘米的鼠标垫的面积是( )平方分米。
6．聪聪不小心将一张长方形的方格纸的右上角撕掉了一部分，这张纸原来的面积是( )平方厘米。
二、我会辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共6分) 1．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。
( ) 2．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。
( ) 3．用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。
( ) 三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题3分，共9分) 1．20xx年世界杯在俄罗斯举行，世界杯足球比赛场地的面积约是( )。
A．70平方米 B．700平方米 C．7000平方米 2．一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积就扩大为原来的( )。
A．3倍 B．6倍 C．9倍 3．如下图，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是( )。
A．甲与乙的面积、周长都相等B．甲与乙的面积相等C．甲与乙的周长相等四、计算下面各图形的周长和面积。
(每题8分，共16分) 五、我会应用。
(共45分) 1．妈妈绣了一幅十字绣，长12分米，比宽长4分米。
它的面积是多少？周长呢？(9分) 2．这块正方形丝巾的面积是多少？(9分) 3．从下面这块长方形木板上锯下一个最大的正方形。
(1)这块长方形木板的面积是多少？(5分) (2)锯下正方形后，剩下木板的面积是多少？(4分) 4．明明家的一块长方形菜地如下图，在地中间挖一个边长是4米的正方形池塘，种菜的面积是多少平方米？(9分) 5．儿童剧院门口有一面正方形墙壁(如图)，中间是一个正方形的电子屏，四周墙面用3D材质大理石贴图铺设。
【单元AB卷】三年级下册数学单元测试B卷-第6单元 认识分数 北师大版(含答案)
【单元AB卷】三年级下册数学单元测试B卷-第6单元认识分数北师大版一．选择题（共8小题）1．如果++？＝，那么“？”所表示的图形是下图中的（）A．B．C．D．2．选一选，下面各图中涂色部分可以表示的是（）A．B．C．3．两袋大米，第一袋吃了，第二袋吃了kg，两袋大米吃掉的（）A．一样多B．第一袋多C．第二袋多D．无法比较4．比多的数是（）A．B．C．5．把一袋7千克的糖平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这袋的几分之几？（）A．B．C．D．6．把一根绳子对折再对折，再对折，每段绳子的长度是绳子总长度的（）A．B．C．7．下面最接近1的分数是（）A．B．C．D．无法确定8．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数D．都是最简分数二．填空题（共10小题）9．看图填空。
﹣＝（米）10．全班人数的是男生，是女生，男生比女生多占全班人数的。
11．已涂了2小块，再涂小块，涂色部分就占整个圆的．12．把一个圆平均分成4份，每份是它的，3份是它的．13．里面有个，4个是，18个是。
14．在横线上里填上“＞”、“＜”或“＝”。
15．将一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段绳子相比，长。
16．如图是由两个完全一样的正方形重叠而成的，重叠部分占每个正方形的，未重叠部分占整个图形的．17．9个苹果，吃掉5个，吃掉的个数是总数的，剩下的个数是总个数的，吃掉的个数是剩下的个数的．18．3里面有个，再添上个这样的分数单位是最小的合数。
三．判断题（共5小题）19．把12颗糖平均分成3份，每份是总数的．．20．甲数的等于乙数的（甲不为0），则甲数大于乙数．21．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的，所以他们捐了一样多的书．．22．一堆煤，每天用去吨，3天共用了这堆煤的。
23．3个加上4个是7个，也就是。
四．计算题（共2小题）24．直接写得数。
+＝1﹣＝﹣＝+＝25．计算下面各题，能简便要简算。
北师大版三年级下册数学第六单元-认识分数-测试卷附答案(突破训练)
北师大版三年级下册数学第六单元认识分数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一杯果汁，第一次喝去全部的，第二次喝去剩下的，第二次喝去的（）。
A.比第一次多B.比第一次少C.一样多2.下面各数中,最大的数是（）。
A. B.0.1 C.3.把3米长的木料平均锯成5段，每段占全长的（）。
A. B.米 C.米 D.米4.的一半，再一半，结果是（）。
A. B. C.5.把5kg糖放入20 kg水中，糖的质量占糖水的（）。
A. B. C.6.图中（）部分是这个长方形的。
A.阴影B.空白C.阴影和空白二.判断题(共6题，共12分)1.4米的与1米的一样长。
（）2.有两个相同的杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
（）3.一袋3千克的糖果，平均分给6个小朋友，每人分得这些糖果的。
（）4.一堆沙子重5 t，运走了，还剩下t。
（）5.姐妹俩看同一本书。
姐姐看了全书的，妹妹看了全书的。
姐姐看得多一些。
（）6.一批作业本，李老师取走了其中的，张老师又取走了余下作业本的，两人取走的作业本数一样多。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.一卷胶卷，照相时已经用去了，剩下的比用去的多（）。
2.一本故事书，小明五天看完，平均每天看这本书的（）。
3.商店运来一批肥皂，第一天卖出了全部肥皂的，还剩下（）没卖。
4.比多（）个，比1少（）个。
5.填一填。
6.填空。
四.解答题(共6题，共28分)1.学校篮球队有36名队员，其中是女队员，是男队员。
（1）男队员比女队员多几分之几？（2）男队员比女队员多几人？2.一个西瓜，平均分成8份，妈妈吃了西瓜的，爸爸吃了，小明吃了，剩下的给爷爷吃，爷爷吃了几份西瓜？3.一个三角形有两条边长都是米，另一条边长米，周长是多少米？4.小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？5.一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的长是多少米？6.老鼠家买回了一块千克的饼，鼠妈妈吃了千克，鼠爸爸比鼠妈妈多吃了千克，剩下的被鼠宝宝全吃光了。
三年级数学下册第六单元认识分数6.2《分一分练习题》课件2015北师大版
填空。
一份 几份
7
3
3 4
一块蛋糕
×
√
×
√
（仿照下图，按分数圈一圈）
5 8
7
7 9
4 5
7
2 7
6 6
用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？
5 10 4 10
粉蝴蝶：______
6 15
4 10
10 黄蝴蝶：______
6 6 10
用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？
1、用分数表示每个图中的涂个图中的涂色部分。
5 8
1 4
用分数表示下面各图中的涂色部分。
2 ( ) 4
1 ( ) 3
5 ( ) 8
2、用分数表示各种图形的个数占全部图 形数量的几分之几？
3 12
2 12
3 12
4 12
4 7 3 7
4、按分数圈一圈。
4、按分数圈一圈。
5 10 5 10 5 10
5 10
蓝色脸谱：______ 红色脸谱：______
5 10 5 10 5 10
用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？
5 15 6 15
5 15 桃子：______
5 15
桔子：______
4 15 草莓：______
6 15
用分数表示图中动物的个数 占全部的几分之几？
8 8 红金鱼：______
× ×
×
× ×
1 2 3
3 6 5 6
不一样多 一样多
2 10
1 5
一样多
2 4 1 2
在括号里面填上适当的数。
1 （10 ）
8 （ ） 10
三年级数学下册试题 - 第6单元测试卷 北师大版(解析版)
北师大版三年级数学下册《第6单元认识分数》单元测试卷一．填空题1．现有2千克饮料，倒进5只相同的杯子里，正好全部倒满，没有剩余．每只杯中的饮料是2千克的，是千克，是1千克的．2．根据涂色部分在（）里写小数，在〇填“＞”“＜”或“＝”比较数的大小．3．个是1；1里有个．4．在括号里填上适当的数．＝＝＝＝5．在括号里填上适当的数．6．用分数表示下面各图中的阴影部分．7．在下面的□里填上适当的分数．8．把下面各组中的数按从小到大的顺序排列．，37.5%，，．．9．在“〇”中填上“＞”、“＜”或“＝”．〇〇〇二．判断题10．把一个苹果分成4份，每份占．．（判断对错）11．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）12．如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数．（判断对错）13．一块饼的也是这块饼的一半的一半．（判断对错）三．计算题14．直接写出得数．+＝+＝﹣＝5﹣﹣＝﹣0.25＝+＝2﹣＝+﹣+＝四．操作题15．按要求用2B铅笔涂一涂．16．根据分数，用铅笔涂色．17．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．五．选择题18．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．19．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较20．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．21．如果是假分数，是真分数，那么x的值是（）A．7B．8C．622．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）A．B．C．D．六．解答题23．把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．24．一张长方形的纸，涂红色，涂蓝色，没涂色的占这张纸的几分之几？25．小红用一张纸的做红花，用这张纸的做小旗．这张纸还剩下几分之几没有用？26．修路队铺一条公路，昨天铺了这条公路的，今天铺了这条公路的，这条路还剩几分之几没铺？27．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友．（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？参考答案与试题解析一．填空题1．【分析】把这2千克饮料看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这些饮料的，每只杯子倒其中的1份，即每只杯子中的饮料是2千克的；求每杯的质量，用这这些饮料的总质量除以杯子的只数；求一杯的质量是1千克的几分这几，用一杯的质量（千克数）除以1千克．【解答】解：1÷5＝2÷5＝（千克）÷1＝答：每只杯中的饮料是2千克的，是千克，是1千克的．故答案为：，，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．2．【分析】当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法﹣小数．例如记成0.1，0.01记成，记成0.000…等．据此意义写小数，并比较大小．【解答】解：【点评】小数的意义是分数意义的一环，了解小数的意义，可从分数的意义著手．3．【分析】把单位“1”平均分成7份，每份是，因此，1里面有7个；1＝，表示把单位“1”平均分成9份，每份是，有13个这样的分数单位．【解答】解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．【点评】分数（m、n均为不等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．4．【分析】运用分数的基本性质进行解答即可．【解答】解：＝＝＝＝故答案为：25，12，18，1．【点评】本题考查了分数的基本性质，即分子分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的值不变．5．【分析】根据通分和分数的加法和减法法则：①同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变，②异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．即可得答案．【解答】解：+＝+＝；﹣＝﹣＝＝；+＝+＝．故答案为：4、3、，27、5、，16、5、．【点评】本题考查了分数的加法和减法，解决本题的关键是掌握通分和分数的加法和减法法则．6．【分析】（1）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示．（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中2份涂色，表示．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中5份涂色，表示．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．7．【分析】在这里，把数轴上一个单位长看作单位“1”，把它平均分成5份，每份表示．这样的几份就表示五份之几．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．8．【分析】把分数、百分数、都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列．【解答】解：＝0.4，37.5%＝0.375，≈0.333，≈0.4290.333＜0.375＜0.4＜0.429即＜37.5%＜＜．故答案为：＜37.5%＜＜．【点评】分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．9．【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；依此即可求解．【解答】解：＞＜＝故答案为：＞；＜；＝．【点评】考查了分数大小的比较，关键是熟练掌握分数大小比较的方法．二．判断题10．【分析】把一个苹果平均分成4份，求每份占总数的多少，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但是本题没有“平均”两个字，因此说法错误．【解答】解：若把一个苹果平均分成4份，则每份占1÷4＝，因为本题没有“平均”两个字，所以每份大小不同，或大或小，故答案为：×．【点评】本题并不是很难，只需注意平均二字即可．11．【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．12．【分析】如果甲、乙两数都不为0时，把甲数看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把乙数看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，甲的1份与乙的1份相等，甲3份，乙2份，3份大于2份，即甲大于乙．如果甲、乙为0时，此种说法不正确．【解答】解：如图当甲、乙不为0时如果甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数当甲、乙为0时，原题说法不正确．故答案为：×．【点评】如果甲、乙不为0时，也可把甲数（或乙数）看作单位“1”，根据分数乘、除法的意义求乙数（或甲数）然后通过比较再作判断．13．【分析】把1块饼看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的一半，再把其中的一半平均分成2份，每份是这块饼一半的一半，也就相当于把这块饼平均分成4份，取其中的1份，是这块饼的．【解答】解：一块饼的也是这块饼的一半的一半；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．单位“1”一半的一半，也就是的，就是．三．计算题14．【分析】根据分数加减法和乘除法计算法则以及分数四则混合运算的运算顺序计算即可，其中+﹣+根据加法的交换律与结合律简算即可．【解答】解：+＝+＝﹣＝5﹣﹣＝4﹣0.25＝+＝32﹣＝1+﹣+＝【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．四．操作题15．【分析】（1）把一个正八边形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份涂色．（2）把一个正六边形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，表示其中3份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．16．【分析】（1）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，表示其中4份涂色．（2）把一个正五边形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，表示其中3份涂色．（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中5份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．17．【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．五．选择题18．【分析】把这张正方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，对折2次被平均分成4份，对折3次被平均分成8份．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的．【解答】解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是明白：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份．19．【分析】由题意第二段占全长的，可知第一段占全长的1﹣＝，比较出和的大小，就求出答案．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．【点评】解题时要认真审题，注意抓住第二个条件，这根木头的长度为单位“1”，把它分成两段．20．【分析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．表示把单位“1”平均分成8份，每份是，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成20份，每份是，取其中的3份，此分数的分数单位是；表示把单位“1”平均分成19份，每份是，取其中的18份，此分数的分数单位是．通过比较即可确定哪个分数的分数单位最大．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．【点评】此题主要是考查分数单位的意义及（同分子）分数的大小比较．21．【分析】要使是假分数，则x为等于或大于7的任意一个整数；要使是真分数，x 只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数，由此根据题意解答问题．【解答】解：要使是假分数，x大于或等于7；要使是真分数，x小于或等于7；所以x只能等于7．故选：A．【点评】此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．22．【分析】把这瓶果汁看作单位“1”，小兵喝了这瓶果汁的，还剩下这杯果汁的1﹣＝，再根据小花喝的比小兵多一些，也就是比多一些，由于大于，所以，小花喝了这瓶果汁的，据此解答．【解答】解：1﹣＝；＞答：小花喝了这瓶果汁的．故选：C．【点评】本题关键是把这瓶果汁看作单位“1”，根据分数的意义，求出剩下的分率，然后再根据分数大小的比较方法的进行解答．六．解答题23．【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，每段是这根绳子的；3段表示3个，是．【解答】解：把一根长5米的绳子平均分成4段，每段占全长的，3段占全长的．故答案为：，．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．24．【分析】将这张纸总面积当作单位“1”，根据分数减法的意义可知，用单位“1”分别减去涂红色与蓝色占总数的分率即得没涂色的占这张纸的几分之几．【解答】解：1﹣﹣＝．答：没涂色的占这张纸的．【点评】本题也可先根据分数加法的意义先求出涂色部分共占总数的分率，然后再根据分数减法的意义求得：1﹣（+）．25．【分析】把这张红纸看作单位“1”，根据求剩余问题，用减法解答．【解答】解：1＝答：这张纸还剩下没有用．【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用．26．【分析】把这条公路看作单位“1”，根据求剩余问题，用这条公路“1”减去两条铺的所占的分率，据此列式解答．【解答】解：1＝答：这条公路还剩下没有铺．【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用．27．【分析】（1）把这包饼干看作单位“1”，把它平均分成3份，每个小朋友分得1份，每份是这些饼干的．（2）求每个分得多少块，用这包饼干的块数除以小朋友人数．【解答】解：（1）1÷3＝答：每人分得这包饼干的．（2）15÷3＝5（块）答：每人分得5块．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．。
三年级数学《分数的初步认识》练习题
三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语：同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。
以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题，欢迎大家参考！一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分数有( )个。
A：2个 B：1个 C：3个2、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多( )A：59 B ：19 C：493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A：410<910 <1 B ：910 <410 < 1 C：1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。
1、直接写出得数：312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。
1、小明看一本故事书，第一天看了全书的25 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人，男生占。
则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的36 ，小明吃掉了它的26 ，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。
这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
三年级下册数学单元测试-8.分数初步认识,冀教版(20__秋)(含答案)
三年级下册数学单元测试-8.分数初步认识,冀教版（20__秋）（含答案）三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识一、单选题 1.＝（）A.B.C. 1D. 2.表示把一个整体平均分成了7份，取了（）份。
A. 1份B. 2份C. 3份D. 4份 3.下列分数最大的是（）。
A.B.C. 4.学校进行200米跑测验，小王用了分钟，小斌用了分钟。
他们中（）的成绩好。
A. 小王B. 小斌C. 无法确定 5.“ ○ ”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. × 二、判断题 6.一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的． 7.分数的分子和分母同时乘一个不等于0的数，分数的大小不变． 8.7千克的和1千克的一样重。
9.小红吃了一个西瓜的，小方吃了另一个西瓜的，他们吃的西瓜一样多。
三、填空题 10.这一组图形的变化过程，可以用算式________表示。
11.在横线上填上＞、＜或=． ________ ________ ________ 12.填空这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是________ dm；用小数表示是________ dm． 13.解决实际问题．给同样大小的菜地施肥．张大伯用了50分，李大伯用了小时．________施肥的速度快一些？ 14.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小 ________ 四、解答题 15.根据图下面的分数涂一涂。
（1）（2）（3）16. 现在《童话故事》还剩原来的，《科技天地》还剩原来的，《动物世界》还剩原来的。
哪种书卖出最多? 五、综合题 17.根据分数涂上你喜欢的颜色。
六、应用题 18.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕，把蛋糕平均分成24块，贝贝吃了这个蛋糕的，莉莉吃了这个蛋糕的，晶晶吃了这个蛋糕的，她们三人中谁吃得最多？分别吃了几块？参考答案一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解：故答案为：C 【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减，注意得数要化成最简分数. 2.【答案】B 【解析】【解答】解：表示把一个整体平均分成7份，取其中的2份。
三年级下册数学单元测试- 6.分数的初步认识 北京版(含答案)
三年级下册数学单元测试- 6.分数的初步认识一、单选题1.（）A. ＜B. ＞C. =2.小红看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，还剩这本书的（）。
A. B. C.3.已知a的等于b的（a、b均不为0），那么（）A. a=bB. a＞bC. b＞aD. 不能确定4.一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么哪一段绳子长一些？（）A. 第一段长B. 第二段长C. 两段一样长5.把一条线段平均分成7份，其中4份是它的（）。
A. B. C. D.二、判断题6.非零自然数a和b，如果a＞b，那么＞。
（）7.把一个长方形分成7份，每份是它的。
（）8.有一张纸，剪去它的，还剩它的。
（）9.两个分数中，分数值大的那个分数单位也大．（）10.如果×a=b× （a≠0，b≠0）那么a＜b．（）三、填空题11.今年比去年增产，今年产量相当于去年的________ .12.有18名同学，其中是女生，是男生，女生有________人．13.一盒饼干有14块，哥哥拿走了它的，还剩________。
14.直接写得数。
340×5＝________ 375＋245＝________ 270÷3=________897－389＝________ = ________100－60÷5＝________四、解答题15.小雪的妈妈和小雪各是多少岁？16.小丽看一本180页的《童话故事》。
第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。
还剩全书的几分之几没有看？五、综合题17.选一选。
（1）一本故事书，甲看了，乙看了，( )看得多。
A.甲B.乙C.不确定（2）奇思写作业，上午写了全部作业的，下午又写了全部作业的，还差( )没写完。
A.B.C.（3）饲养小组养了2只白兔，6只黑兔和7只灰兔，白兔占总数的________，黑兔占总数的________，灰兔占总数的________，白兔与黑兔共占总数的________。
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数单元测试卷及答案
20、在下面的方格纸中先画一个周长是12厘米的长方形，再画一个周长是12厘米的正方形，并将正方形的 涂上颜色。
21、在下列图形中涂出 。
六、解答题(共5题，共计30分)
22、下图是两个完全一样的大正方形，其中一部分被涂了色，比较一下，两个图的的面积一样吗？
23、请在直线上表示出下列各数。 1.5
24、妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份，邀请小朋友吃。
小亮和小乐分别吃了这个蛋糕的几分之几？
25、在下图中标出表示下面各分数的点。
26、一根30分米长的绳子，明明用它的 做了一个中国结。这个中国结用了多少分米的绳子？
参考答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、D
2、C
3、C
4、A
5、B
二、填空题(共8题，共计24分)
8、用假分数和带分数表示下列阴影部分．
________
9、如图中的阴影部分用分数表示是________，用小数表示是________，用百分数表示是________．
10、一捆电线长30米，第一次剪去 ，第二次剪去 米，还剩________米．
11、
是表示把单位“1”平均分成________份，表示这样的________份的数；它的分数单位是________，它含有________个这样的分数单位.
北师大版三年级下册数学第六单元 认识分数单元测试卷及答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、把 吨白糖平均分成2袋，每袋白糖的质量是总质量的( )。
A. 吨 B. 吨 C. D.
2、在 、 和 中最小的数是（ ）
A. B. C.
3、下面各图形中，（ ）的阴影部分不能用 表示。
北师大版三年级下册数学单元测试卷第六单元 认识分数(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第六单元认识分数-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、若＜＜，则式中a最多可能表示（）个不同的自然数．A.7B.8C.9D.102、三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。
A. B. C. D.3、把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.4、把一根绳子剪成两段,第一段绳子长米,第二段绳子长,两段相比较,( )。
A.第一段长B.第二段长C.无法比较5、＜（）＜，符合条件的分数有（）个。
A.0B.1C.无数二、填空题(共8题，共计24分)6、今年新华小学参加了区运动会，一共获得2个金奖，6个银奖、10个铜奖。
金奖、银奖、铜奖各占奖牌总数的________、________、________。
7、7个是________，里面有________个。
8、________+________=________=________9、把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的________，每段绳子的长是________米．10、把一根长2米的木料平均锯成4段，每锯断一次的时间相等，每段长________米，每段占这根木料总长的________(填分数)，每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。
11、的分数单位是________；再加上________个这样的分数单位等于最小的合数。
12、把5个苹果平均分给10个人，每人分得苹果总数的________，2人分到________个苹果．13、把5米长的铁丝平均分成8段，每段________米，每段占全长的________%．三、判断题(共4题，共计8分)14、假分数大于1。
（）15、把一个饼分成6份，每份是它的，5份是它的。
（）16、分数的分母越小，分数单位就越大．（）17、大于1的分数是假分数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
30×4= 50×6= 100-17= 20×13=47+22= 84÷2= 48÷3= 620×2=- = + = 1- = + =19、和五、作图题(共2题，共计10分)20、用直线上的点表示下面的分数，连一连。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级数学下册第六单元认识分数测试卷
班级______ 姓名____________
一、填空。
1、85读作（ ），它里面有（ ）个8
1。
2、1里面有（ ）个5
1，1里面有（ ）个111。
3、3个8
1是（ ），106是（ ）个101。
4、把一个圆平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作：（ ）。
这
样的3份是（ ）个8
1，就是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。
5、把一绳子平均分成5份，其中的一份是这根绳子的（ ），其中的四份是这根绳子的（ ）。
6、一杯牛奶，喝了它的5
2，还剩下（ ）。
7、正方形的边长是它的周长的（ ）。
8、把5
1、1、52按从大到小的顺序排列是（ ）>（ ）>( )。
9、一个分数，它的分子是3，分母是分子的2倍，这个分数是（ ）。
10、95是（ ）个91；7个8
1是（ ）。
11、2个51加上1个5
1等于（ ）；9个121减去4个121是（ ）。
12、4个17加上2个17是（ ）个17
，就是（ ）。
13、7个19减去3个19是（ ）个19
，就是（ ）。
14、9
5再加上（ ）个19就是1。
15、52，5
4，92和55这四个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
16、8本同样的练习本共厚1厘米，5本这样的练习本共厚（ ）厘米。
17、在下面各题的（ ）里填上“<”或“>”。
121（ ）125 53（ ）54 41（ ）3
1 127（ ）125 73（ ）43 9
3（ ）97 二、判断。
1、31+31=6
2。
…………………………………… （ ） 2、两个分数，分子大的分数就大。
……………… （ ）
3、95表示把一个物体平均分成9份，其中的5份是它的9
5。
…（ ）
4、把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的81。
（ ）
5、分子与分母相等的分数等于1。
………………………… （ ）
三、用分数表示下面图形的阴影部分对吗？如果对，请你在括号里打“√”。
3
1 4
2 21 （ ） （ ） （ ）
四、用分数表示下面各图中的阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
黑球的个数占( )( )
白球的个数占( )( )
五、在每个图里选适当部分涂上色表示下面的分
数。
31 9
5 41 六、看分数在图中用阴影来表示。
（1） （2）
七、直接写出得数。
62＋62 = 62－6
2 = 1－65 = 52＋5
3 = 108－105 = 43＋41 = 61＋6
4 = 104＋10
5 =
9
8－96 = 87－84 = 72＋72 = 1－73 = 3377+＝ 351010+＝ 931212
-＝ 3388+＝ 八、解决问题。
1、一张红纸，第一次做花用了这张纸的5
1，第二次做花用了这张纸的52。
两次一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？
2、一根钢管，第一次用去它的95，第二次用去它的9
3。
第二次比第一次少用这根钢管的几分之几？
3、一条彩带，妈妈包扎礼品盒用去了5
2，剩下的比用去的多几分之几？
4、一桶油，第一次倒出这桶油的49，第二次比第一次少倒了这桶油的19
，第二次倒了这桶油的几分之几？还剩这桶油的几分之几？
5、笑笑看一本故事书，第一天看了这本书的9
5，第二天全部看完，第二天比第一天多看这本数的几分之几？
6、小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下这个蛋糕的几分之几？
九、挑战自我：
1、把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中1段是这根绳子的（ ）。
2、小丽吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的（ ）。