学校团队工作总结

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2024年小学团队工作总结范文

2024年小学团队工作总结范文

2024年小学团队工作总结范文2024年是小学团队工作的一年,我们团队以团结协作、奋发向上的精神,克服了许多困难和挑战,取得了一系列令人骄傲的成绩。

在这里,我将对我们团队的工作进行总结,回顾过去一年的努力和收获。

一、团队建设与凝聚力提升在2024年,我们注重团队的建设和凝聚力的提升。

我们组织了多次团队活动,如集体郊游、团队讨论等,增进了团队成员之间的了解和友谊,加强了彼此的信任和配合。

通过这些活动,我们建立了一个积极向上、团结进取的团队文化,为我们团队的工作打下了坚实的基础。

二、教学工作取得显著成效在2024年,我们注重教学工作的改进和创新。

我们通过多种途径,如培训、教研活动等,提高了团队教师的教学水平和教育理念。

我们积极参与各项教育改革探索,引进了一些先进的教育理念和方法。

同时,我们还注重学生的个性化培养,举办了一些特色活动,如学生社团、才艺比赛等,鼓励学生发展自己的兴趣和特长。

这些努力使我们的教学工作取得了显著的成效,学生成绩得到了明显提高,学生们的学习兴趣和学习能力也得到了显著的提升。

三、科研成果丰富在2024年,我们注重科研工作的深化和拓展。

我们团队的教师积极参与了各种教育研究项目,并取得了一系列科研成果。

我们举办了一些科研展示活动,与其他学校和机构进行了交流合作。

我们团队的科研成果得到了广泛的认可和赞誉,有力地促进了教育理论的发展和教育实践的创新。

四、社区服务工作丰富多彩在2024年,我们注重社区服务工作的开展。

我们组织了多次社区义工活动,如志愿者支教、环保宣传等,积极为社区居民提供各种服务。

我们团队的教师还与社区居民建立了紧密的联系,定期开展家长会和家访活动,积极与家长沟通和合作,促进学校与社区的互动与发展。

综上所述,2024年是我们小学团队工作的一年,我们在团队建设、教学工作、科研成果和社区服务等方面取得了显著的成绩。

这些成绩离不开每一位团队成员的努力和付出,更离不开学生家长和社区居民的支持和配合。

学校工作总结:团队协作、凝聚力量

学校工作总结:团队协作、凝聚力量

学校工作总结: 团队协作、凝聚力量凝聚力量2023年, 回首过去一年的学校工作, 我们可以感受到团队协作以及凝聚力量所取得的重要成果。

在这篇文章中, 我将总结我们学校在团队合作和凝聚力方面所取得的进展, 以及未来可能的改进和发展方向。

团队协作是我们学校在2023年取得的最大成就之一。

在过去的一年里, 我们注重培养学生的合作意识和团队精神, 通过各种形式的活动和项目, 让学生从小就能够体验到团队协作的重要性。

在课堂上, 我们鼓励学生进行小组讨论和合作学习, 以促进彼此之间的交流和互动。

通过这种方式, 学生们能够更好地理解和吸收知识, 同时也可以培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

例如, 在数学课上, 我们组织了一次团队竞赛, 学生们需要在规定的时间内解决一系列难题。

在这个过程中, 他们需要相互合作, 分享思路和查漏补缺, 这不仅增强了他们的数学能力, 还培养了他们的团队精神。

除了课堂上的合作学习, 我们还鼓励学生参与社团和俱乐部活动。

这些活动不仅能够帮助学生发展他们的兴趣爱好, 还可以让他们结识同样兴趣的朋友, 进行团队合作。

例如, 在音乐社团中, 学生们需要合作排练音乐作品, 在整个过程中需要互相协作, 以达到最佳的演奏效果。

通过这些社团和俱乐部的活动, 学生们学会了如何与他人合作, 尊重他人的意见, 这对他们的未来发展大有帮助。

凝聚力是我们学校在2023年所取得的又一重要进展。

为了增强学校的凝聚力, 我们组织了各种形式的活动, 以增进师生之间的情感联系和团队精神。

在过去的一年里, 我们举办了学校运动会和文化艺术节等大型活动, 通过学生的积极参与和团体项目的比赛, 建立了师生之间的紧密联系。

这些活动不仅增强了学生们的自信心和团队意识, 也促进了师生之间的沟通和交流。

此外, 我们注重培养学生的领导能力和参与意识。

在班级中, 我们鼓励学生参与班级事务, 并担任不同的职务, 如班长、团支书等。

通过这种方式, 学生们可以感受到团队合作的重要性, 并学会如何扮演好一个团队的领导者或成员的角色。

学校团队工作总结(5篇)

学校团队工作总结(5篇)

学校团队工作总结(5篇)学校团队工作总结(5篇)学校团队工作总结篇1 一、充分发挥业余团校的阵地作用。

这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式,以团干部和青年学生为重点对象,有重点、分层次开展团知识的培训、讲座,牢固树立坚定的理想信念。

这学期组织发展新团员工作中,团支部针对学校学生特点和实际情况,主动和高年级班主任联系作好入团宣传工作。

同时,广泛征求班主任及授课教师意见,对入团积极分子进行考察,并准备于下学期发展一批新团员。

二、坚持做好爱心助学活动、深化青年志愿者行为。

组织青年志愿者服务队,清理校门,校园死角。

春节前期团支部、少先大队协同各班作好贫困生助学款的发放工作。

三、十二月份开展了法制教育宣传活动,为此,团支部特意请来蜀麓派出所干警江永昶来给全校学生做法制报告,学校还聘请他为我校的法制副校长。

在校内向广大师生宣传《未成年保护法》和《义务教育法》,同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。

与此同时,团支部积极与各组织、单位密切配合,开展了诸多维护青少年权益的活动。

四、新年树新风开展系列文体活动。

十二月初,在校体育组老师的配合下,团支部组织召开了合肥市兴园学校首届学生三对三篮球对抗赛,取得了圆满成功。

十二月底,在教导处的领导下,团委配合音体美组举行了元旦美术展、全校庆元旦合唱比赛,师生踊跃参加了活动。

美术展中让我们看到了很多平时不为人知的一面,许多学生特别是那些平时在教室里默默无闻,甚至是那些在别人眼中调皮的学生的优点,有的学生画的画很好。

举行这类活动让他们发挥自己的长处,看到自己的闪光点,增强信心。

在合唱比赛中我们看到了在班主任的教导下各班级集体的凝聚力。

五、学校卫生工作是团队工作的重要组成部分。

团支部和少先大队从日常工作做起,划分各班级环境卫生责任区、组建学生卫生检查小组、制定卫生检查制度和评分标准。

通过定期和不定期对全校卫生及各班卫生责任区的检查和监督,学校的卫生状况有了很大的改观。

学校队伍建设工作总结

学校队伍建设工作总结

学校队伍建设工作总结1. 引言队伍建设是学校提升教育质量、培养学生成才的关键要素。

本文旨在总结学校队伍建设工作,并提出相应的建议和改进措施。

2. 确立明确目标学校队伍建设工作的第一步是确立明确的目标。

目标应该包括教师素质的提升、团队协作能力的培养以及教育教学水平的提高。

只有明确目标,才能有针对性地进行工作。

3. 人才引进与培养学校队伍建设的基础是人才引进与培养。

学校应该制定科学的人才引进政策,包括招聘条件和选拔标准。

同时,要注重教师的培养与成长,提供专业发展机会和培训计划,以提高教师的教育教学水平。

4. 团队建设与协作良好的团队建设是学校队伍建设的关键。

学校应该鼓励教师之间的交流与合作,建立有效的沟通渠道,促进团队协作。

此外,学校还可以组织团队建设活动,提高团队凝聚力和归属感。

5. 奖惩激励机制建立健全的奖惩激励机制是激发教师积极性和创造性的关键。

学校应该制定公正公平的奖惩制度,激励教师的教学效果和创新能力。

此外,还可以通过优秀教师评选、教育教学改革项目等方式,给予优秀教师适当的荣誉和奖励。

6. 教学资源建设教学资源是教育教学中不可或缺的一部分。

学校应该加强教学设施和器材的建设,提供先进的教学设备和资源。

同时,还要关注教学资源的更新和维护,确保其能够满足教学需求。

7. 基层组织建设基层组织是队伍建设的基础。

学校应该重视基层组织建设,加强基层党组织和教职工代表大会的工作。

通过设立交流平台,促进教师之间的交流和合作。

8. 家校合作学校队伍建设离不开家校合作的支持。

学校应该积极与家长合作,建立健全的家校沟通机制,共同关注和促进学生的全面发展。

9. 建设评估与改进学校队伍建设是一个不断改进的过程。

学校应该建立科学的评估机制,定期对队伍建设的效果进行评估和反思,及时采取改进措施,使队伍建设工作不断优化和提升。

10. 深化改革与创新队伍建设工作需要与时俱进,进行深化改革与创新。

学校应该关注教育教学改革的前沿动态,积极探索新的教学方法和模式,不断提高教师的教育教学能力。

2024团队工作总结范文10篇

2024团队工作总结范文10篇

2024团队工作总结范文10篇1.团队工作总结篇一时光荏苒,不知不觉一学期又将结束。

静心思考,我们都做了什么,怎么做的,做到什么效果了?下面把我们级部的工作做一下总结。

一、组建教师团队和班级团队。

1.级部开学伊始就进行了九级部教师会议,从思想到责任到级部的引领理念都进行了深入交流,明确组建心在一起的团队,合作共创毕业班优异成绩。

2.班主任对新班级进行思想激励和引领激发学生新起点新奋斗。

组建班委、完善学生联系方式、住宿安排及联系方式、卫生责任到人安排等等,让班级工作快进入正轨。

这些做法让毕业班的老师与学生都充满信心和希望,团结奋进。

3.针对学校领导给毕业班开座谈会时的内容,我们及时召开级部会议,就我们情绪的认同及如何改变进行引导。

“越抱怨越怨”不如“为成功想办法”,用智慧和团队力量,用积极思想和行动调节我们的情绪。

快乐工作,与学生幸福成长。

经过此次事件后,大家反而更加团结和有信心了。

二、积极落实和出色完成各口安排工作为了工作效率的提高,在级部主任刘洪元的统领下,级部主任三人分工不分家,既各负其责,又互相提醒互相补充,认真扎实的完成各口工作,并且根据本级部特点有创新的完成和拓展。

1.德育口:认真落实习惯养成,从纪律、卫生、两操、就餐、文明礼仪到学习等方面注重日常渗透和集中检查反馈。

良好习惯必须渗透,因为它是战斗力的一个基础,规矩意识和纪律意识培养,孩子们才会更能专心致志的搞好学习。

2.安全口:(1)刘洪元主任领着班主任和老师们认真学习一岗双责及各个岗位的责任。

(2)制定并严格落实无缝隙管理值班。

(3)牢固树立“安全”意识,认真学习安全文件,落实每天1分钟,周五5分钟,安全节假日30分钟安全教育。

并通过微信等方式通知家长,加强家校沟通。

积极组织学生参加消防、地震、防空等演练,有效召开学校要求的安全主题班会。

分发和学习防溺水、交通安全、防食物中毒等材料(4)周末上学要求各班班主任必须安排专人负责,并在5:15前通知班主任未到校人数及情况。

学校小组年度总结范文(3篇)

学校小组年度总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

在过去的一年里,我校小组在全体成员的共同努力下,紧紧围绕学校的教育教学工作,积极开展各类活动,取得了丰硕的成果。

现将本年度工作总结如下:二、工作回顾(一)教育教学方面1. 加强教师队伍建设:本年度,我校小组高度重视教师队伍建设,通过开展各类培训、讲座、研讨活动,不断提升教师的专业素养和教学水平。

2. 优化课程设置:结合学校实际情况,我校小组对课程进行了优化调整,增加了实践性、探究性课程,以提高学生的综合素质。

3. 强化教学管理:严格执行教学计划,加强课堂管理,确保教学质量。

同时,开展教学质量监测,及时发现和解决问题。

4. 提升学生成绩:通过实施个性化教学,关注学生差异,使学生在各科成绩上均有所提高。

(二)德育工作方面1. 强化德育教育:我校小组积极开展德育教育活动,通过主题班会、升旗仪式、校园文化活动等,培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 开展心理健康教育:关注学生心理健康,定期开展心理健康讲座和咨询活动,帮助学生解决心理问题。

3. 加强家校合作:定期召开家长会,加强与家长的沟通交流,共同关注学生的成长。

(三)校园文化建设方面1. 丰富校园文化生活:开展各类文体活动,如运动会、文艺汇演、读书节等,丰富学生的校园生活。

2. 打造校园特色文化:结合学校历史和地域文化,打造具有特色的校园文化品牌。

3. 加强校园环境建设:美化校园环境,营造良好的学习氛围。

(四)学校管理方面1. 加强财务管理:严格执行财务制度,确保学校资金合理使用。

2. 规范学校管理:加强学校内部管理,提高工作效率。

3. 加强安全工作:落实安全责任制,确保校园安全。

三、工作亮点1. 教学质量稳步提升:本年度,我校小组在教学工作中取得了显著成效,学生成绩稳步提升。

2. 德育工作成效显著:通过德育教育活动的开展,学生的道德品质和社会责任感得到了明显提高。

3. 校园文化建设丰富多彩:我校小组积极开展各类文体活动,丰富了学生的校园生活。

团队工作总结(精选26篇)

团队工作总结(精选26篇)

团队工作总结(精选26篇)团队工作总结(精选26篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的团队工作总结,希望能够帮助到大家。

团队工作总结篇1本学期,我校团队在各级领导的正确领导下,围绕学校党支部、行政工作思路及上级团、队组织的工作计划,开展了一系列的活动,对全校团、队员进行了全面教育、引导,较为出色的完成了期初制定的计划中的任务。

现将本学期团队工作总结如下:一、特色活动不断1、“学雷锋精神·树文明新风”三月,为弘扬雷锋助人为乐、螺丝钉的精神,团队在全校范围内推广、施行了“学雷锋精神·树文明新风”活动。

一时间,校内好人好事不断,涌现了一大批“学雷锋标兵”。

2、舞蹈训练为迎接安徽省特殊教育工作专业委员会年会在我校召开,团队按学校要求组织校舞蹈队的十二位孩子,利用中午、晚上休息时间进行为期一个多月的舞蹈训练。

3、清明祭扫学校为了全方位迎接年会,在四月中旬之前,学校师生异常忙碌。

为了不影响年会,今年的清明祭扫,团队挑选了四位团员、队员代表去县烈士陵园进行清明祭扫。

4、收获“五四”在“五四”青年节来临之际,我校参加了团县委组织的“申报2014年度优秀团干部、优秀团员”评选活动。

我校储昭生老师荣获“县优秀团干部”称号,余江琪、张璧荣获“县优秀团员”称号,我本人也获得了“县十佳少先大队辅导员”光荣称号,可谓收获颇丰。

5、快乐“六一”为了庆祝六一儿童节,团队进行了整个活动策划、主持,并与教导处一起组织开展庆祝六一颁奖活动。

6、兴趣小组活动正常为了丰富孩子们的课余生活,提升孩子们的各种能力,团队在聋部、培智部分设了三个兴趣小组,并为各小组配备了专业指导老师。

本学期,各指导老师在“活动签字认可制”的监督下,活动基本能正常开展。

二、环境建设与阵地建设并重1、环境建设(1)本学期,在学校总体安排下,团队活动室由原来的教学楼搬至行政楼,为此,我重新布置了团队活动室,并新增了“团员基本权利和义务”及“少先队员的基本权利和义务”两个大展板粘贴在墙壁上。

学校德育团队工作总结_学校德育处工作总结

学校德育团队工作总结_学校德育处工作总结

学校德育团队工作总结_学校德育处工作总结近年来,我们学校注重提高学生德育素质,建设和谐校园,促进学生全面发展。

经过德育团队的努力,我们学校德育工作取得了一定的成果。

现将德育团队工作总结如下。

一、组建稳定的德育团队学校德育处成立以来,我们团队始终以团结协作、互相支持为核心,完善了德育工作架构。

目前,我们的德育团队由德育处长、班主任、辅导员、教师志愿者、家长代表及学生代表组成。

通过系统的培训和专业讲座等形式,我们逐步提高了工作素质和服务水平。

二、坚定德育目标,制定科学计划我们的德育目标主要是培养学生的“四有”素质:有健康的心理素质、有高尚的道德品质、有较好的学科素养和实践能力、有国际视野和创新精神。

根据这一目标,我们制定了科学的年度工作计划和每月工作计划,统筹各项德育活动的时间、任务和资源。

同时,我们注重与班主任和家长的沟通和联动,共同制订学生德育计划,确保团队的工作高效专业。

三、创造和谐文化氛围,营造温馨校园学校德育处的团队,注重在促进学生综合素质上下功夫。

我们重视传统文化的传承和弘扬,注重文明校园建设,积极推进学习和谐文化,营造良好氛围。

通过各种形式的互动交流活动,帮助学生更好地认知道德,增强道德意识,践行社会主义核心价值观。

同时,我们关注学生的情感需求,安排丰富多彩的学生活动,为学生创造一个温馨和谐的校园氛围。

四、夯实家校德育基础,发挥团队力量为了夯实家校德育基础,我们配备了家长代表,加强与家长的沟通。

同时,我们优化德育资源、整合渠道、发挥专业团队优势,在每个环节实施有效的德育方案。

德育团队成员通过专业化、分工化的工作模式,更好地协作完成工作任务,提升工作质量和效率。

总之,学校德育团队一直以来秉承“教书育人、全面发展”的理念,全心全意为学生服务,贯彻落实了学校德育工作部署,努力营造和谐校园氛围。

今后,我们将继续秉持这种精神,不断完善德育工作体系,开展更有意义、更有效的德育活动,培养更多高素质、有道德风范的人才。

学校团队工作总结

学校团队工作总结

学校团队工作总结在过去的学期中,我们的学校团队在多个领域进行了积极的努力和探索,为学校的发展和学生的成长做出了积极的贡献。

以下是对我们工作的一次全面总结。

任务完成情况我们团队在本学期初制定了明确的任务清单和目标,经过全体成员的共同努力,大部分任务已经圆满完成。

课程设计与实施:根据学校的教学改革要求,我们团队设计并实施了多门新课程,其中包括计算机编程、创新思维等课程,得到了学生和教师的一致好评。

学生活动组织:组织了多场校园活动,如文化节、运动会等,丰富了校园文化生活,提高了学生的综合素质。

学术研究与交流:团队成员积极参与学术研究,发表了多篇学术论文,并与其他学校进行了多次学术交流,扩大了学校的影响力。

团队合作情况在团队合作方面,我们始终坚持相互尊重、平等协商的原则,团队成员之间的沟通与协作非常顺畅。

定期会议与汇报:我们设立了定期的团队会议制度,每个成员都需要在会议上汇报自己的工作进展和遇到的问题,大家共同讨论解决方案。

分工与合作:在任务分配上,我们充分考虑了每个成员的优势和特长,使得每个人都能在最适合自己的位置上发挥最大的作用。

团队氛围营造:我们注重营造积极向上、和谐愉快的团队氛围,定期组织团队活动,增强了团队的凝聚力和向心力。

工作方法和效率在工作方法和效率方面,我们不断探索和创新,努力提高工作效率。

制定工作流程:我们为每个项目制定了详细的工作流程,明确了各个环节的职责和要求,避免了工作中的重复和浪费。

使用现代技术工具:我们积极利用现代技术工具,如项目管理软件、在线协作平台等,提高了工作的效率和便捷性。

时间管理与优先级设置:我们注重时间管理,为每个任务设定了合理的完成时间,并根据任务的紧急程度和重要性进行优先级排序,确保重要任务能够优先完成。

成员能力提升在成员能力提升方面,我们鼓励团队成员不断学习和进步,提升自身素质。

专业培训与学习:我们组织了多次专业培训和学习活动,如编程语言培训、项目管理培训等,帮助成员提升专业技能和知识。

优秀教学团队年度总结(3篇)

优秀教学团队年度总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

在过去的一年里,我校优秀教学团队在教育教学改革的大背景下,紧紧围绕学校的教育教学目标,以立德树人为根本任务,积极探索教育教学新方法,不断提高教育教学质量。

现将本年度优秀教学团队工作总结如下:二、团队建设1. 团队成员构成本年度优秀教学团队成员由我校各学科优秀教师组成,包括高级教师、一级教师、二级教师等,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术等多个学科。

团队成员具有丰富的教学经验和较高的教学水平,为团队的整体发展奠定了坚实基础。

2. 团队管理制度为了提高团队凝聚力,激发团队成员的积极性和创造性,我们建立了完善的团队管理制度。

主要包括:(1)定期召开团队会议,讨论教育教学工作,分享教学经验,解决教学难题。

(2)开展教学观摩活动,组织团队成员相互听课、评课,促进教学水平的共同提高。

(3)设立教学研究基金,鼓励团队成员开展教育教学研究,提升教育教学质量。

(4)制定团队奖励制度,对在教学工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

三、教育教学成果1. 提高教学质量在过去的一年里,优秀教学团队紧紧围绕提高教学质量这一核心目标,积极开展教育教学工作。

通过以下措施,取得了显著成效:(1)加强集体备课,提高备课质量。

团队成员共同研讨教材,制定教学计划,确保教学内容的科学性和系统性。

(2)注重教学方法的创新,提高课堂教学效率。

团队成员积极探索适合不同学科、不同学生的教学方法,如翻转课堂、小组合作学习等。

(3)加强教学反思,不断改进教学。

团队成员定期进行教学反思,总结教学经验,发现问题并及时调整教学策略。

2. 培养优秀学生优秀教学团队注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展。

本年度,团队在以下几个方面取得了优异成绩:(1)学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。

团队成员积极参与指导,帮助学生提升学科素养,提高竞赛成绩。

(2)学生在综合素质评价中表现突出。

团队成员关注学生的全面发展,培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。

初中学校团工作总结7篇

初中学校团工作总结7篇

初中学校团工作总结7篇第1篇示例:初中学校团工作总结一、工作回顾在过去一年的时间里,我们团队在校园团工作中取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和问题。

在团队的共同努力下,我们完成了一系列的团工作任务,包括组织开展了一系列的主题团日活动、开展了团员理论学习和实践活动、组织了多次社会实践活动等。

在这些工作中,我们取得的成绩有目共睹,但也暴露了一些不足。

接下来,我们对这段时间的团工作进行总结和反思,为今后的工作进行合理性规划和建设。

二、工作成绩团队在过去一年的团工作中取得了一些成绩,在团结一致的团队协作下,我们完成了以下几方面的工作:1.组织了一系列的主题团日活动,如“青春无畏、奋斗不止”、“青春梦想,心手相连”等主题活动,激发了学生的团队凝聚力和创造力。

2.积极推动了团员理论学习和实践活动,让团员们在实践中不断提升自我,培养了团员的团队协作精神和领导能力。

3.组织了多次社会实践活动,如参观养老院、环保活动、扶贫助学等,让团员们深入社会,了解社会现状,树立正确的人生观和社会观。

4.在学校组织的各项活动中,积极参与、组织团体活动,展现了团队的积极作用和正能量。

这些成绩凝聚了全校团队的智慧和力量,展现了团队的凝聚力和战斗力。

三、存在的问题在工作过程中,我们也面临了一些问题和挑战,主要表现在以下几个方面:1.团队意识不够强烈,团队成员之间的配合不够默契,导致了一些活动的效果不尽人意。

2.学生的参与度不高,一些团体活动缺乏吸引力,导致了活动的效果不够理想。

3.在一些社会实践活动中,由于组织不够周到和仔细,导致了一些意外情况的发生。

这些问题和挑战对我们敲响了警钟,也为我们今后的团队工作提出了新的要求。

四、改进措施针对存在的问题和挑战,我们提出了以下几点改进措施:1.加强团队建设,提高团队的凝聚力和战斗力,增强团队成员之间的配合度和默契度。

2.充分挖掘团队成员的潜能,鼓励团队成员积极参与各项团队活动,提高活动的吸引力和效果。

学校群团工作年度总结(3篇)

学校群团工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着教育事业的不断发展,学校群团工作在学校整体工作中扮演着越来越重要的角色。

本年度,我校群团工作紧紧围绕学校中心工作,以立德树人为根本任务,充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用,积极开展丰富多彩的活动,为提升学校整体素质和促进学生全面发展做出了积极贡献。

现将本年度学校群团工作总结如下:二、工作回顾(一)加强组织建设,提升群团工作凝聚力1. 完善组织架构:本年度,学校对群团工作组织架构进行了调整,明确了各部门职责,确保了群团工作的有序开展。

2. 加强队伍建设:通过举办培训班、研讨会等形式,提升群团工作者的业务能力和服务水平。

3. 强化责任担当:鼓励群团工作者积极参与学校重大决策,充分发挥其在学校管理中的重要作用。

(二)深化思想引领,加强意识形态工作1. 开展主题教育活动:围绕社会主义核心价值观,开展了“学习强国”学习平台使用、爱国主义教育、道德教育等主题教育活动。

2. 加强网络意识形态管理:加强对学校网站、微信公众号等平台的管理,确保网络意识形态安全。

3. 开展心理健康教育:通过心理讲座、心理咨询等形式,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(三)丰富校园文化生活,提升学生综合素质1. 举办文体活动:开展了篮球赛、足球赛、田径运动会、文艺汇演等文体活动,丰富了学生的课余生活。

2. 加强社团建设:鼓励学生成立各类社团,培养学生的兴趣爱好和特长。

3. 开展志愿服务活动:组织学生参与社区服务、环保宣传等志愿服务活动,培养学生的社会责任感。

(四)加强家校合作,形成教育合力1. 举办家长学校:定期举办家长学校,加强家校沟通,共同促进学生成长。

2. 开展家长开放日:邀请家长走进校园,了解学校教育理念和教学方法。

3. 建立家校联系制度:通过家校联系册、家长微信群等形式,保持家校之间的密切联系。

三、工作亮点(一)创新活动形式,提高活动实效本年度,我校群团工作在活动形式上进行了创新,如开展线上线下相结合的文体活动、利用新媒体平台开展心理健康教育等,有效提高了活动的吸引力和实效性。

学校年度团队工作总结(3篇)

学校年度团队工作总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校全体教职工团结一心,共同努力,紧紧围绕学校的教育教学工作,以提升教育教学质量为核心,以培养学生的核心素养为目标,积极开展各项教育教学活动。

现将本年度团队工作总结如下:一、教育教学工作1. 优化课程设置:本年度,我校在课程设置上进行了全面改革,增设了丰富多样的选修课程,以满足学生个性化发展的需求。

同时,加强对课程资源的整合,提高课程质量。

2. 提升教师业务水平:通过开展教师培训、教学研讨、听课评课等活动,提升教师的教学能力和业务水平。

本年度,我校教师参加各级各类教学竞赛,取得优异成绩。

3. 强化教学质量监控:建立健全教学质量监控体系,加强对课堂教学、作业批改、考试评价等方面的管理,确保教学质量稳步提升。

二、德育工作1. 深入推进社会主义核心价值观教育:通过主题班会、国旗下讲话、红歌比赛等形式,加强学生的思想道德教育,培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2. 加强心理健康教育:设立心理咨询室,开展心理健康讲座,关注学生心理健康,提高学生心理素质。

3. 丰富校园文化生活:举办各类文体活动,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。

三、团队建设1. 加强团队凝聚力:通过开展团队建设活动,增强教职工的团队意识和协作能力,形成良好的团队氛围。

2. 提升管理水平:完善学校管理制度,提高管理水平,为教育教学工作提供有力保障。

3. 优化教师队伍结构:加强教师招聘、培训、考核等工作,优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分教师对课程改革的认识不足,教学方法有待改进;部分学生学业成绩不理想,需要加强辅导。

2. 改进措施:加强对教师的培训,提高教师对新课程的理解和运用能力;针对学业成绩不理想的学生,开展个性化辅导,提高他们的学习兴趣和成绩。

五、展望未来新的一年,我校将继续坚持以人为本,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

团队工作总结范文

团队工作总结范文

团队工作总结范文【范文一:团队工作总结】本学期,我校团队在各级领导的正确领导下,围绕学校党支部、行政工作思路及上级团、队组织的工作计划,开展了一系列的活动,对全校团、队员进行了全面教育、引导,较为出色的完成了期初制定的计划中的任务。

现将本学期团队工作总结如下:一、特色活动不断1、“学雷锋精神·树文明新风”三月,为弘扬雷锋助人为乐、螺丝钉的精神,团队在全校范围内推广、施行了“学雷锋精神·树文明新风”活动。

一时间,校内好人好事不断,涌现了一大批“学雷锋标兵”。

2、舞蹈训练为迎接安徽省特殊教育工作专业委员会年会在我校召开,团队按学校要求组织校舞蹈队的十二位孩子,利用中午、晚上休息时间进行为期一个多月的舞蹈训练。

3、清明祭扫学校为了全方位迎接年会,在四月中旬之前,学校师生异常忙碌。

为了不影响年会,今年的清明祭扫,团队挑选了四位团员、队员代表去县烈士陵园进行清明祭扫。

4、收获“五四”在“五四”青年节来临之际,我校参加了团县委组织的“申报20XX年度优秀团干部、优秀团员”评选活动。

我校储昭生老师荣获“县优秀团干部”称号,余江琪、张璧荣获“县优秀团员”称号,我本人也获得了“县十佳少先大队辅导员”光荣称号,可谓收获颇丰。

5、快乐“六一”为了庆祝六一儿童节,团队进行了整个活动策划、主持,并与教导处一起组织开展庆祝六一颁奖活动。

6、兴趣小组活动正常为了丰富孩子们的课余生活,提升孩子们的各种能力,团队在聋部、培智部分设了三个兴趣小组,并为各小组配备了专业指导老师。

本学期,各指导老师在“活动签字认可制”的监督下,活动基本能正常开展。

二、环境建设与阵地建设并重1、环境建设(1)本学期,在学校总体安排下,团队活动室由原来的教学楼搬至行政楼,为此,我重新布置了团队活动室,并新增了“团员基本权利和义务”及“少先队员的基本权利和义务”两个大展板粘贴在墙壁上。

每次团队在活动室开展活动之前、之后,我都会安排值日团、队员进行卫生清扫。

学校团建工作总结范文5篇

学校团建工作总结范文5篇

学校团建工作总结范文5篇篇1一、引言在学校团委的指导下,我校团委开展了丰富多彩的团建活动,旨在加强学生的团队协作精神、提高集体凝聚力,促进学生全面发展。

本学期,我校团委围绕“团结、奋进、共创未来”的主题,开展了系列团建活动,现将工作总结如下。

二、主要工作及成效1. 团队建设活动多样化本学期,我校团委针对不同年级、不同专业学生的特点,开展了多样化的团队建设活动。

如针对大一新生的“破冰之旅”,通过团队游戏和互动环节,帮助学生快速融入集体,增强团队意识。

针对大二、大三学生的“团队运动会”,通过接力赛、拔河比赛等项目,锻炼学生的团队协作能力和竞争意识。

此外,还开展了“团队烹饪比赛”、“团队户外拓展”等活动,让学生在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和信任,提高团队凝聚力。

2. 团队培训与实践相结合我校团委注重团队培训与实践的结合,通过培训提升学生的团队协作能力和实践技能。

在培训过程中,我们采用了案例分析、角色扮演、团队讨论等多种教学方法,引导学生深入思考团队协作的重要性,并学会在实践中运用团队协作的理念和方法。

同时,我们还组织学生参加了各类社会实践活动,如志愿者服务、社区文化活动等,让学生在实践中锻炼团队协作精神和社会责任感。

3. 团队文化氛围营造我校团委积极营造团队文化氛围,通过举办团队文化节、团队文艺比赛等活动,展示学生的团队才华和创造力。

在团队文化节中,我们设置了团队logo设计、团队口号创作、团队舞蹈表演等环节,让学生在轻松愉快的氛围中展示团队的创新能力和合作精神。

此外,我们还组织学生参加了校级、市级乃至省级的文艺比赛,让学生在竞争中不断挑战自我、超越自我,同时也提升了学校的知名度和影响力。

三、存在的问题及改进措施在团建工作取得一定成效的同时,我们也存在一些问题需要改进。

首先,部分学生仍存在个人主义倾向,忽视团队协作的重要性;其次,部分团队在合作过程中缺乏有效的沟通技巧和解决问题的能力;最后,团队活动的形式和内容仍需进一步创新和丰富。

学校德育团队工作总结范文

学校德育团队工作总结范文

学校德育团队工作总结范文一、工作概述过去的一年里,学校德育团队致力于学生的全面发展,推动学校德育工作向纵深发展。

通过制定并实施一系列德育活动,使得学生的品德修养、思想道德素质和社会责任感得到提升。

在各级领导的正确引领下,德育团队充分发掘学生的潜力并提供相应的培训和指导,以期使每个学生都能够成为有道德、有责任感、有担当的人才。

二、工作亮点1.有针对性的德育活动制定德育团队根据学生年龄、成长特点和问题,制定了一系列有针对性的德育活动。

如举行班级主题讲座、开展心理健康教育、开展志愿服务活动等。

这些活动针对学生的具体需求,既提供了新的知识,又促进了学生的思想成长。

2.全员参与的德育培训德育团队坚持以培训为基础,让全校师生都能够参与其中。

团队组织了多次德育培训,如道德教育、心理健康教育、校园安全教育等。

通过这些培训,全校师生的德育意识得到提高,德育工作得到全员支持。

3.建立家校合作机制德育团队与家长积极沟通,建立了良好的家校合作机制。

通过家长会、家校访谈等形式,德育团队了解学生在家庭环境中的情况,并与家长共同关注学生的德育问题,达到共同促进学生全面发展的目的。

三、存在问题与改进措施1.活动设计和实施过程中存在的不足德育团队在活动设计和实施过程中存在一些不足。

例如,活动内容有时过于理论化,缺乏实践性;有些活动仅仅停留在传授知识的层面,缺乏引导和启发。

为此,德育团队将着重加强实践性和指导性的培训,确保学生能够在活动中真正受益。

2.德育培训的参与度不高尽管德育培训已经成为学校的常规工作,但仍有一部分师生对此并不重视,参与度不高。

德育团队计划通过更加多样化、实用化的培训内容和形式,提高师生的参与度。

例如举办德育讲座、邀请专家做讲座等。

3.家校合作存在的沟通障碍家校合作是德育教育的重要环节,但在实际操作过程中,存在一些沟通障碍。

例如,家长对于德育工作的认识和期望可能存在差异,德育团队与家长需更加精确地沟通,建立共识。

2024年学校团队建设的总结

2024年学校团队建设的总结

2024年学校团队建设的总结
2024年,学校团队建设取得了显著的成效。

通过学生会、社团组织、竞赛队伍等多种形式,学校成功地培养了一批优秀的团队,并且取得了突出的成绩。

首先,学校注重培养学生的团队合作意识和能力。

通过开展团队拓展训练、团队合作项目等活动,学生在团队中培养了相互合作、相互信任的能力,提高了解决问题和决策的能力。

这为学生在学术研究、社会实践中打下了坚实的基础。

其次,学校积极鼓励学生参与各种团队竞赛。

无论是科学竞赛、艺术竞赛还是体育竞赛,学校都提供了充分的资金和支持,使得学生能够更好地展示自己的才华和技能。

今年,学校的一支代表队在全国大学生数学竞赛中获得了一等奖,为学校赢得了荣誉。

此外,学校为学生建立了一个良好的团队合作平台。

学生会、社团组织等团队都有自己的团队成员管理系统,能够更好地协调团队成员之间的工作,提高工作效率和团队凝聚力。

这为学生们提供了一个良好的学习和交流的环境。

综上所述,2024年学校团队建设取得了显著的成效。

通过培养学生的团队合作意识和能力,积极鼓励学生参与各种团队竞赛,并为学生建立了良好的团队合作平台,学校为学生提供了更广阔的发展空间,使学生们在团队中收获了成长和成功。

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2024年学校德育团队工作总结范本(2篇)

2024年学校德育团队工作总结范本(2篇)

2024年学校德育团队工作总结范本在2024年,我们学校德育团队积极探索、创新实践,致力于培养学生全面发展、健康成长。

以“责任、协作、创新、奉献”为核心价值观,我们团队通过多种途径和方式,推动学生全面发展并取得了显著成果。

首先,我们注重德育课程的设计和优化。

团队成员广泛调研并吸收了国内外德育教育的先进经验,结合学校实际情况进行课程改革。

我们逐步将德育融入学科教学中,并开设了德育特色课程。

通过培养学生的核心素养、思维能力和创新意识,使他们具备一个全面发展的人应该具备的品质。

其次,我们注重德育活动的开展和引导。

团队成员积极组织各类形式多样的德育活动,如主题班会、德育讲座、社会实践等。

通过这些活动,学生能够亲身体验和感受到德育的重要性,增强他们的责任心和团队合作意识。

同时,我们还注重对学生的心理健康进行关怀和引导,开设了心理辅导课程和定期的心理健康讲座,帮助学生解决问题,培养积极阳光的心态。

再次,我们注重德育资源的开发和利用。

团队成员积极与社会各界合作,寻找和利用各种资源来支持和促进德育工作。

我们和社区建立了紧密联系,开展了许多社区服务活动,与企业合作开展了职业教育,为学生提供实践机会和就业指导。

同时,我们还注重整合校内的资源,并且建立了德育在线平台,提供资源共享和交流的平台,使学生能够随时随地获取到有关德育的信息和服务。

最后,我们注重德育成果的展示和评估。

团队成员积极参与省级和市级的德育竞赛和评比活动,提高了德育工作的影响力和知名度。

我们还开展了学生德育素质考核工作,对学生的综合德育素质进行定期评估,并根据评估结果进行个性化的指导和辅导,帮助学生更好地发展和成长。

总之,2024年,我们学校德育团队在学校领导的正确领导下,全员参与、齐心协力,通过德育课程设计、德育活动开展、德育资源开发和德育成果展示四个方面的工作,使得学校德育工作取得了显著成果。

我们相信,在未来的工作中,我们会继续努力,不断创新,为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。

2020学校团队建设工作总结范文5篇精选

2020学校团队建设工作总结范文5篇精选

2020学校团队建设工作总结范文5篇精选个人总结是对工作的检查与分析,也在积累经验,不断拓展自己的工作能力。

下面是小编整理的关于2020学校团队建设工作总结范文,希望能够帮到大家。

2020学校团队建设工作总结范文【一】本次团队建设活动我既是上午游戏的一名参与者,也是下午游戏研讨会的一名主持者,所以颇有些感想。

首先,上午和其他项目组成员在七星公园进行了4个团队建设游戏——网捞鱼,背夹球,石漠化游戏和脚绑脚。

这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选,具有一定趣味性并包含环保寓意的,通过这些游戏,项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合,培养了团队合作精神,并寓教于乐,在游戏中学到一种可持续发展的理念。

而且经过下午的集体研讨,我们可以对这次如下:打破隔阂,拉近距离虽然在前两天的培训中大家已经有了一定的接触和交流,但还是比较的生疏。

而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐和薛博都参与其中,并且根据游戏设计,都需要大家的相互配合,比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等,这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈,拉进了彼此间的距离;并且在游戏的过程中,友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。

游戏结束后,大家已经可以彼此之间互开玩笑,主动交谈了,所以无法不承认,是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

八仙过海,各显神通虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的,必然每一位同学都“身怀绝技”,但是直到这次团队活动,才真正的清楚认识到了这一点,并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。

四个游戏各有特色,所侧重的能力训练方面也有所不同。

于是,每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。

在一次次友好游戏和竞争中,我们都发现了身边的队友的惊人智慧、组织能力和表演才能。

而每次游戏淘汰出局的“惩罚”,更是给了队员们一个个舞台,恰恰舞、健美操、书法、兔子舞……无一不是才艺的展示。

团队工作总结简短范文【3篇】

团队工作总结简短范文【3篇】

工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。

本篇文章是为您整理的《团队工作总结简短范文》,供大家阅读。

【篇一】团队工作总结本学期以来,我校的各项工作都开展得有条不紊,在上级领导的关心和支持下,在学校领导的正确领导下,我们学校的团队工作又上了一个新台阶。

少先大队在学校党政和上级团委的领导下,遵循学校实际和中小学生身心发展的规律,积极贯彻新课改理念,以服务青少年学生的成长需要为目标,在青少年学生的思想道德教育,文明行为习惯养成教育,学生校园生活,学生管理等方面开展了大量的工作,并取得了一定的成绩,较好地完成了全学期的各项工作目标。

现将本学期的工作总结如下:一、提高团员整体素质,发挥团员的示范作用1、认真加强团队干部组织相关学习,努力提高他们整体思想素质。

切实做好团队建设,提高团队干部队伍的整体素质。

同时,这也是做好团队工作的重要保证。

2、在少先队活动中,利用大会、班会、队会等形式,讨论少先队员该如何从自身做起,在班级及学校中怎样起模范带头作用,怎样严格要求自己等等,进一步塑造少先队员的表率形象。

3、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。

二、积极开展多项活动,丰富学生的校园文化生活。

1、坚持用好板报、园地,对学生进行安全教育,诚信美德教育,创文明城市,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬雷锋精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。

2、课外活动为学生提供了自由发展的空间,学生在课外活动中充分发展特长,展示个人才华。

学生在学知识、学技能中受教育,不断提高自身的综合素质。

为充分展示我校艺术教育成果,进一步推进学校艺术教育的发展,本学期,团队部以庆祝“六一”国际儿童节为契机,开展了《祖国好家乡美暨“童心向党”》诗歌朗读活动。

活动中,节目丰富多样,内容健康向上,让学生了解党的历史,激发全体学生奋发向上的爱党热情,产生了良好的教育效果,掀起了一阵爱党热潮。

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学校团队工作总结
一、坚持教育与管理相结合,培养学生良好习惯。

加强学生的日常行为规范教育,培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。

良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。

本年度,我们继续严格执行学校内改方案,为使一日常规管理和班主任考核进一步规范化,九月份,政教处和团队部结合实际认真修订了《月度文明班级评比条例》和《班主任月度考核条例》,并由政教处和团队部牵头成立了由各班同学组成的“一日常规”检查小组,坚持逐日检查每月一评的方法,对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、宿舍表现、饭堂表现、活动奖励加分这八个方面进行考核,评比月度文明班级和品行标兵,进行班主任工作月度考核评比。

促使各班自觉强化对学生的管理,切实抓好《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的落实。

有力促进了良好的校风、学风的形成。

二、以活动为载体,开展丰富的思想教育
1.我校坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地,学生整装列队,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。

国旗下讲话内容在加强“五爱教育”的同时,还进行了国防意识教育,国家安全教育,诚信美德教育,远离毒品教育,理想信念教育,安全防护教育,遵纪守法教
育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等。

全面拓展了教育内容。

2.积极贯彻新课程理念,以综合实践活动为龙头,引导学生主主动参与,培养学生创新意识和探究能力,本学年由团队部给全体教师做了一次专题辅导讲座,并牵头在全校组织了两次综合实践活动观摩评比暨研讨活动,在活动中教师与学生都获得了很大的发展,教师实施新课程的能力和水平有了很大的发展,学生的创新意识和探究能力也有了进一步的提高。

3.本学年政教处、团队部一起组织了初一初二年级“明礼诚信,团结友善”的主题演讲比赛活动,围绕这一主题各班同学积极撰写演讲稿,在班级初赛的基础上将最优秀的选手推荐参加学校的比赛,活动收到了良好的效果,对学生的文明行为习惯养成起到了很大的推动作用。

4.在今年3--4月间泰州市气象局、泰州日报社主办的“我与气象”征文活动中,我校学生取得喜人成绩,有七名同学获得一二三等奖。

5.为培养学生热爱大自然,热爱家乡,热爱祖国的情感,上学期团队部组织学生参观了海军诞生地纪念馆,了解人民海军的光荣历史,增强学生的热爱海军、热爱祖国的情感;组织学生赴泰州革命烈士陵园,举行凭吊革命先烈活动,回顾历史、展望未来,增强学生的爱国情感;组织学生游览人
民公园,让学生感受大自然的美景,培养学生热爱大自然,热爱生活的情感;组织数十名红领巾志愿者走进了梅兰芳纪念馆,为游人表演京剧节目,帮助维持参观的秩序,帮助打扫卫生,与梅兰芳纪念馆签订了结对服务协议等。

这些活动都受到了良好的效果。

6.为纪念中国人民海军诞生50周年,庆祝我市首次荣获“全国双拥模范城”,政教处团队部在全校组织了“我爱海军,我爱泰州”主题征文活动和儿童主题画活动,活动收到了良好的效果,黄思存等多名学生获得市级征文比赛和儿童画比赛一二等奖,在活动中学生深受爱国主义教育和革命传统教育。

7.在六一儿童节期间和全省妇女儿童工作会议召开期间团队部成功组织了两次少儿法律知识竞赛,为省市领导两次提供加强和改进未成年人思想道德建设的现场会,两次活动都取得了圆满成功,得到了省市领导的高度称赞。

活动中广大少年儿童学习了大量的法律知识,学生的维权意识和守法意识大大增强。

8.在全国第四届科技活动周暨江苏省第十六届科普宣传周期间,我市在同步举行泰州市第八届科普宣传周的同时,为了在青少年中弘扬科学精神、宣传科学思想、传播科学方法,团队部积极组织中小学生参加“寻找身边科学”主题科普活动。

具体安排如下:(一)学校方面1.安排一次国
旗下讲话2.举办一期科普知识图片展。

3.组织部分代表赴省泰中听专家的科普报告。

4.组织学生观看一部科教电视片。

(二)班级方面1.出一期以“寻找身边科学”为主题的黑板报。

2.引导学生读一本科技书籍。

3.召开一次以“寻找身边科学”为主题的班(队)会。

4.写一遍科普小论文。

活动收到了很好的效果,学校被上级部门表彰这科普活动先进集体。

9、九月份结合时事举行了“发扬奥运精神,创造一流佳绩”的主题校会,随后又在在全校各班开展了以“学习奥运健儿,弘扬民族精神,争当新一代泰州人”为主题的班队会活动,并以此为主题举办第一期班级黑板报。

中秋节,团队部在小学高年级组织了“弘扬民族精神诗词朗诵会”,政教处在初中部组织各班开展了“歌颂中华传统美德故事演讲会”,这些活动丰富了学生的课余生活,极大地增强了学生的民族自豪感,极大地激发了学生为祖国富强而勤奋学习的热情。

10、政教处和团队部每学期开学都开展新生入学教育活动。

组织学生学习《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,并在初一年级进行了常规知识考查,对促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯起到了重要作用。

11.课外活动为学生提供了自由发展的空间,学生在课外活动中充分发展特长,展示个人才华。

学生在学知识、学
技能中受教育,不断提高自身的综合素质。

本学期举办了“迎国庆学生书画作品展”,240幅作品从不同角度展现学生日益提高的艺术素养。

我校张心怡、匡云同学在全国第三届少儿国际标准舞锦标赛中获得优异成绩。

张心怡同学获得小学生单项恰恰丙组一等奖,匡云同学获得小学生单项恰恰乙组二等奖;我校吴自华等同学在市科协举办的“金钥匙科技竞赛”获得一、二等奖的好成绩。

我校林雅芝等同学的科学幻想画作品在市科协举办的青少年科技创新大赛中获得
一、三等奖。

12、在市公安局禁毒处、教育局基教处联合指导下,政教处和团队部结合“世界禁毒日”,组织全体中小学生参观了禁毒知识图片展。

内容详实、图文并茂的展览使孩子们深受教育,纷纷在“虎门销烟、抵御外辱、不忘历史、远离毒品”横幅上签名言志,表达自己不忘历史,远离毒品,自觉参加禁毒宣传的决心
13、本年度,为积极贯彻中共泰州市委《关于在全市开展“建设平安泰州、创建最安全地区”活动的决定》精神,围绕“创建平安校园”这一主题,政教处团队部组织各班开展了“安全教育”系列活动,利用周一升旗仪式进行“安全教育”总动员,提高师生的安全意识和自我保护意识。

利用黑板报、宣传栏、校园电视台、校园网等阵地,集中宣传有关学校安全工作的法律法规和安全常识。

在醒目的地方张贴
安全教育宣传口号。

印发《安全知识小手册》,各班利用班队课开展安全知识知识教育。

通过这些活动,学生的安全防护意识有了明显的提高。

14、十二月份我校团委和政教处成功组织了中学生个人才艺比赛,共推选了6名选手参加市教育局、市文化馆组织的市级比赛,在市级比赛中我校钱秋雨、戈捷同学分别获得电子琴和舞蹈二等奖,贾昱、沈伟奇同学分别获得民乐和声乐三等奖。

15、十二月份在市教育局团工委和基教处的指导下我校团委成功承办了市区“中小学生“纪念邓小平诞辰100周年演讲比赛”,活动取得了圆满成功,我校朱艺宁、蒋苏阳同学也取得了二、三等奖的好成绩。

三、大力加强团队自身建设,推动学校团建工作出新。

1.本年度,初二年级、初三年级各班在校团委的指导下,也都建立了班级团支部这一基层组织,并结合时政经常开展各类教育活动、文体活动,如“三八妇女节”、“教师节”开展送温暖活动,中秋节、元旦举办联欢活动,学期中开展推优入团活动,年未举行民主评议团员活动等,班级团支部工作开展得有声有色,在学校举办的各种文体比赛活动中,发挥着积极的作用,较好地发挥了团组织团结青年、教育青年的作用。

2.在宣传阵地建设方面,每周一的国旗下讲话教育活
动、每月一评的班级黑板报、定期更换的校宣传栏等,及时宣传报道重大国内、国际事件和校内组织的各项比赛活动,提高了学生关心时政,关注社会热点问题的政治敏感性。

此外本学期在校长室的关心下我校我校校园电视台正式建成并成功开播,共播出8期节目,和十多部影视片极大地活跃了学生的课余生活,深受同学们的喜爱。

3.上学期在市教育局团工委的领导下,我校团委积极组织青年教师参加市直学校青年教师师德演讲比赛,经过角逐,我校王亚芳老师演讲的“让青春在创业中闪光”夺得了一等奖。

新学年,我校团队部将在学校党政和上级团委的领导下,以更加务实的作风,勤奋工作,开拓进取,争取更大的成绩。

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