《哲学社会科学类参赛作品指南》
大挑参赛指南
大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南福建工程学院大学生科技创新协会二〇一一年十一月目录第一部分制度篇一、“挑战杯”发展历史 (3)二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 (4)三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 (9)四、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查细则 (11)第二部分实施篇五、比赛进程及各阶段的要求 (13)第三部分指南篇六、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则 (15)七、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示 (18)八、“挑战杯”竞赛课题选择指导 (21)九、学术论文撰写指导 (26)十、关于竞赛中课题研究的几点建议 (31)第四部分附录篇一、大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 (33)二、参赛流程图 (38)三、大学生课外学术科技作品竞赛参赛作品预报名登记表 (39)四、大学生课外学术科技作品竞赛申报书 (40)一、“挑战杯”的发展历史科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，每两年举办一次。
竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动，使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。
自1989年以来，“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校，以及港澳台、新加坡的20多所高校，先后共有200万大学生直接或间接参加了此项赛事。
2023年哲学社会科学学术通俗读物示范书目
2023年哲学社会科学学术通俗读物示范书目一、介绍2023年哲学社会科学学术通俗读物示范书目的编撰是为了推动哲学和社会科学领域通俗读物的发展，丰富广大读者的知识储备，促进人文社会科学知识的传播和交流。
近年来，社会科学领域的通俗读物越来越受到人们的关注，但是在传播过程中也存在一些不足之处，因此有必要选取一批优秀的学术通俗读物作为示范，以期激发更多出版机构和作者投身到这一领域的创作中。
二、选题范围本示范书目包括哲学、政治学、经济学、社会学、心理学等多个学科领域的通俗读物，涵盖了热点问题、经典著作、理论探讨等多个方面。
书目的选题范围广泛，力求覆盖社会生活中的主要议题，既有事关全球治理的重大问题，也有关乎个体情感世界的微观主题。
三、示范书目书单1.《简明政治学: 社会运行的秩序与变革》作者：罗伯特·多利克内容：该书以扎实的政治学理论为基础，对政治学的核心议题进行了系统阐述。
作者通过丰富的案例分析和理论探讨，生动展现了政治学对社会运行的影响，并深刻剖析了政治变革的因果机制。
2.《人性的枷锁: 亚当·斯密的道德哲学》作者：约翰·斯图尔特·密尔内容：本书通过对亚当·斯密的道德哲学思想进行深入解读，探讨了人性内在的利己与利他之间的矛盾，揭示了人性的复杂性和深刻性。
3.《社会契约论: 法国启蒙哲学的经典之作》作者：让-雅克·卢梭内容：该书是法国启蒙思想家让-雅克·卢梭的代表作之一，通过对社会契约理论的阐释，深刻探讨了政治权力和公民责任的关系，对社会政治体系的理想构想起到了重要的启示作用。
4.《网络时代的社会学: 数字化社会的变迁与影响》作者：曼努埃尔·卡斯特尔斯内容：本书通过对数字化社会的社会学解读，揭示了网络时代社会生活的新格局和新特征，《脆弱性》让我们重新理解信息社会的性质。
5.《心理学: 入门与实践》作者：菲利普·朗内容：该书以通俗易懂的语言系统地介绍了心理学理论的基本知识和实践方法，深入浅出地解释了心理学在日常生活中的应用，既是一部心理学的入门读物，也是一部实践指导书。
挑战杯哲学社会科学类社会 作品详细介绍
挑战杯哲学社会科学类社会作品详细介绍挑战杯哲学社会科学类社会作品详细介绍挑战杯是全国大学生创业计划大赛，旨在培育和挖掘大学生的创新创业能力，吸引大学生广泛参与创业实践，推动创新创业教育发展。
作为其中哲学社会科学类社会作品，是对社会问题进行深入探讨的一类作品，下面就来详细介绍一下。
一、作品类型挑战杯哲学社会科学类社会作品类型相对比较广泛，主要包括社会调查报告、社会问题分析研究报告、社会政策建议报告等。
作品类型的不同，反映出选手们对社会问题的从不同角度、不同视角的思考和思考成果，也反映出选手们的专业和兴趣方向。
二、主题和实践作为哲学社会科学类社会作品，选手们的主题也是比较重要的。
一些与人民生活密切相关的社会问题成为了选手们研究的热点，比如就业、教育、贫困、医疗等问题。
选手们通过大量的实践调研、阅读文献资料、深入交流等方式，系统深入地研究这些问题，并提出其分析研究的成果。
三、参与人士挑战杯哲学社会科学类社会作品的参与人士群体比较广泛。
不仅有经济学、社会学、政治学、法学等社会科学类专业的学生，还有与社会问题相关的各大专业学生和非学生组成的学生联合团队。
在学生参赛的同时，还有一些社会分组参赛的创新团队，其中涵盖有着不同经验和教育背景的成员，更具有实践性。
四、作品特点挑战杯哲学社会科学类社会作品具有以下特点：1.综合性强：选手们的作品要对所研究的社会问题进行综合性的探究和分析，不仅要从理论上剖析问题的实质、根源、产生的环境等，还要对问题本身的特点、国内外的经验、现有政策等进行比较、研究和分析。
2.实践性强：选手们的作品是从作品起点中就较为重视实践的意义和财富，通过调查、采访、调研等实际的社会调查和数据统计方法，对社会问题进行了评价。
3.开拓性强：作为一项社会科学研究工作，挑战杯哲学社会科学类社会作品在探究的领域、问题的理解和所涉及的资源、资料等多方面均需要进行开拓性的科学方法和思想的引领。
以上是挑战杯哲学社会科学类社会作品的详细介绍，这类作品的产生围绕着社会问题深入探究和尝试解决方法的基础上，选手们坚持用严谨的研究、认真的态度、真实的数据和权威的参照等方法来创作出精品作品。
大学生课外学术科技作品竞赛解读
大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南福建农林大学大学生科技协会编目录1、前言 (2)2、基本原则 (3)3、参赛要求 (3)4、申报方式和赛程安排 (4)5、参赛作品提交规范 (5)6、组委会声明 (5)7、课题选择指南 (6)8、学术论文撰写指南 (11)9、调查研究报告撰写指南 (19)10、第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 (20)11、评审工作的基本原则 (27)12、评审办法 (27)13、评审标准 (27)附：一、参赛信息咨询热线1、校团委837892972、校大学生科协83718912二、参赛信息、材料获取渠道1、校团委网站（/）2、校大学生科协办公室（北区三号宿舍楼底层）3、大学生课外学术科技作品竞赛邮箱：fafukwxs@4、两赛交流群群号：32183877前言1989年，在原国家教委的支持下，以全国学联和清华大学等34所高校及部分新闻单位联合发起首届由团中央、中国科协、全国学联主办，定名为“挑战杯”的大学生课外学术科技作品竞赛活动。
此项活动旨在全面展示高校教育成果，激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知，勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，培养一批在学术科技上有潜力、有作为的创新人才。
1993年江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。
“挑战杯”竞赛活动从发起至今举办了九届，近几年来呈现出以下特点：一、参赛的作品知识覆盖面广；二、科研成果显著；三、作品追踪科技前沿，如《光纤自然焦光场的环形结合》被国际一级光学杂志采用发表；五、把握时代脉搏，紧跟社会发展；六、作品社会价值大大提升，可应用性增强。
如北京航空航天大学的张政道在第二届“挑战杯”竞赛获一等奖的作品《简繁五笔汉字系统及其微通道汉卡》，突破了“标准五笔字型系统”的模糊硬件规定和冗长概念，提高输入效率20℅以上，并攻克了IBM公司的垄断技术，使国内几万台PS/2微机突破了汉字处理障碍等。
我校已成功举办了九届，促进了良好学风、校风的形成。
挑战杯大流程
怎样参加“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛一、参赛流程图：二、具体说明：（一）开题参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。
从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。
首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别：1、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。
为使这类作品能更好地结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品指南》（参见附件）范围内选题题目示例：无“网”不胜——私营企业家的成长探析贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较中华民族多元一体论的遗传学求证——汉族遗传结构初探3、科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；B类：制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作根据我校的专业设臵情况，参赛的主要是第二类，即哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个方面）。
要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。
在本手册的附件中，列出了部分全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题，希望能对你有所启发。
●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。
其次，你得知道“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求：■对参赛者的身份要求：凡2007年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。
■对作品内容的规范：参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。
“距竞赛申报日以前两年内完成”是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不到两年，而非在两年内完成全部工作。
以下四类作品不在申报范围内：A毕业设计和课程设计（论文）B学年论文和学位论文C国际竞赛上获奖的作品D获国家级奖励成果■对作品形式的规范：人文社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。
挑战杯申报书填写参考范本(哲学社会科学类)
挑战杯申报书填写参考范本（哲学社会科学类）1. 项目概述在这个部分，我们将简要介绍我们的研究项目概述。
请回答以下问题：•我们的研究项目是什么？•我们的研究目的是什么？•我们的研究方法是什么？我们的研究项目旨在探究社会发展与哲学思辨的关系。
我们的研究目的是分析哲学思维在社会进步中的作用，并提出适合当代社会发展需要的哲学理念。
为了达到这一目标，我们将采用文献研究和实证研究相结合的方法。
文献研究将包括查阅相关哲学、社会科学和社会发展领域的文献资料，探究其对社会发展的影响。
实证研究将采用问卷调查和访谈等方式，从社会参与者的角度了解哲学思辨对个体和社会的作用。
2. 研究背景与意义在这个部分，我们将介绍我们的研究背景和研究的重要意义。
请回答以下问题：•为什么我们选择这个研究课题？•我们的研究对于学术界和社会实践有何重要意义？我们选择这个研究课题是因为现代社会的发展不仅需要科学技术的进步，也需要人文思维的引导。
哲学思辨作为一种人类思维方式，对于推动社会进步、培育社会公民素养具有重要意义。
然而，在当代社会，哲学思辨的作用和影响并没有得到充分的重视和研究。
本研究的重要意义在于填补了现有研究的空白，探究了哲学思辨与社会发展之间的关系。
我们的研究将为学术界提供有关哲学思辨在社会进步中的作用的实证证据，为哲学思辨的教育和推广提供理论支持。
同时，我们的研究成果也将对社会实践具有借鉴意义，为当代社会管理者和公民提供相应的指导和建议。
3. 研究方法与计划在这个部分，我们将详细描述我们的研究方法和研究计划。
请回答以下问题：•我们将采用哪些具体的方法来开展研究？•我们的研究计划是什么？•我们的研究如何保证可行性和有效性？我们将采用文献研究和实证研究相结合的方法开展我们的研究。
文献研究将包括查阅相关哲学、社会科学和社会发展领域的文献资料，分析其对社会发展的影响和启示。
实证研究将采用问卷调查和访谈等方式，从社会参与者的角度了解哲学思辨对个体和社会的作用。
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题
（经第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会第一次全体会议通过）为贯彻“挑战杯”竞赛地宗旨，帮助参赛学生将所学知识与经济社会发展紧密结合，更好地进行参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目.资料个人收集整理，勿做商业用途总体要求：鼓励参赛学生认真学习党地十八大重要精神，结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面地要求，用建设性地态度和改革发展地眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，典型调查，以小见大，独立思考，了解新情况，反映新问题，体认新实践，研究新经验，深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论和制度地理解和把握，树立正确地世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨地精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题地能力.资料个人收集整理，勿做商业用途参赛地作品，论文类每篇在字以内，调查报告类每篇在字以内.为党政部门、企事业单位所作地各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明地复印件和鉴定材料等.资料个人收集整理，勿做商业用途本届组委会不接受没有列为竞赛学科地作品参赛.哲学类．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实与中国特色社会主义道路地开创．当代中国马克思主义大众化实践和经验地典型调查．贯彻以人为本科学发展观，推进改革开放地成就和经验典型调查．在当代中国人民主体地位充分彰显地典型调查．实践创新、理论创新、制度创新推动经济社会发展地典型调查．建设社会主义和谐社会实践地典型调查．培育社会主义核心价值观地实践和经验典型调查．推进公民道德建设工程地实践和经验调查研究．弘扬中华文化，培育时代精神地调查研究．社会主义初级阶段促进人地全面发展与共同富裕实践和路径创新调查研究经济类．全面建成小康社会丰富实践地典型调查研究．改革完善社会主义市场经济体制地典型调查．以科学发展为主题、转变经济发展方式、调整经济结构地典型调查．以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体新型工农、城乡关系建设地调查研究．构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合地新型农业经营体制地调查研究．农村依法流转土地承包经营权问题地调查研究．推进现代农业发展地途径和模式典型调查．农业产业结构调整和优化地典型调查．我国农业合作社地发展和创新调查研究．发展人力资源市场、完善就业服务体系地调查研究．推进产业转型升级、发展新兴产业地典型调查．扩大国内需求，刺激消费需求地实践和经验调查研究．发挥区位优势、推动老少边贫地区发展地调查研究．地方性中小金融机构发展和改革地调查研究．我国金融业地发展、创新与改革问题调查研究．构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合地技术创新体系实践和经验地调查研究．各地发展中小微企业地实践与经验调查研究．促进就业和构建和谐劳资关系问题地调查研究．深化收入分配制度改革、不断提高居民收入地调查研究．积极发展我国现代服务业地典型调查．活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究．自主创新提升产业技术水平地典型调查．各类企业建设现代企业制度地典型调查．各地创业园区地布局和发展问题调查研究．后危机时代利用外资优化结构、创新模式地调查研究．世纪我国企业“走出去”地典型调查．小城镇现代化建设地典型调查．生态环境产业发展调查分析．资源节约型企业典型调查．名牌战略案例研究社会学类．各地推进社会建设和社会管理创新地典型调查研究．各地加强和完善社区建设和服务地实践和经验调查研究．以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设地调查研究．推进城市务工人员融入城市地新做法新经验调查研究．社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究．生活方式地改变与生活满意度地调查分析．国家认同问题地调查研究．我国当代社会结构变动地单项调查．就业方式和就业观念变化地调查研究．我国人口素质状况地调查研究．城镇老龄事业发展地调查研究．社会安全感现状和原因调查分析．社会转型中妇女地位变化调查研究．当代社会变迁中消费文化兴起地调查研究．新地社会组织建设和管理调查研究．社会工作服务活动和组织建设地调查研究．我国社会救助工作体制和状况调查研究．我国志愿者事业地发展状况和影响调查研究．新社会阶层成长地调查研究．建设和健全全民医保体系地典型调查．城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查．大众传媒中表达地价值观对受众地影响调查．时尚地社会心理学研究．网络发展及其对青少年影响地调查．公民地环境生态意识及其测评研究法律类．党地领导、人民当家作主和依法治国有机统一地实现机制研究．构建和谐社会地法治基础和法律保障研究．社会主义宪法实践性研究．物权法实施问题研究．知识产权法问题研究．完善社会主义市场经济法律地调查研究．刑事法律问题调查研究．中国民事法律制度完善研究．未成年人法律保护问题调查研究．我国法律援助工作地发展和创新调查研究．社会舆论监督地法律问题研究．公益诉讼问题研究．我国环境生态保护问题地法律对策．依法行政、严格公正文明执法实践地调查研究．农业农村农民问题地有关法律研究教育类．以人为本科学发展观和我国教育地发展与改革．建设学习型社会、完善终身教育体系地调查研究．创新型国家建设与教育体制改革问题调查研究．大众化阶段我国大学教育发展、创新和改革地典型调查研究．新时期我国职业技术教育发展创新地调查研究．各地解决中小学应试教育现象地举措和经验调查研究．高校培养学生创新、创业精神和实践能力地典型调查．高等学校人文素质教育地调查研究．当代大学生价值取向和心理素质地调查分析．加强和改革中小学道德教育地典型调查．各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究．大中小学开展优秀传统文化教育地实践和经验典型调查研究．城市务工人员子女就学享受同等教育地状况和推进路径地调查研究．国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究．中外学校间学生交流活动地调查研究管理类．城镇化市场化国际化进程中地政府转型和行政改革典型调查．电子政务建设现状和问题地调查分析．电子商务在某一行业地应用地调查．新型科技企业地定位和管理调查研究．社区物业管理体制和模式地典型调查．大型零售企业物流系统发展调查．企业经营管理信息化地调查研究．我国企业家队伍成长发展地调查分析．资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究．企业在创新转型升级中崛起和发展地典型调查．中国特色企业管理典型模式调查研究．食品卫生安全监管体制、机制与状况地调查研究．医疗与药品地监管体制、机制和现状地调查．工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究．新世纪我国商会（企业和企业家协会）状况和新作用调查研究．影响基层政府行政管理地因素调查与分析．廉洁高效、人民满意地服务型政府建设地个案研究．便民快捷健全地社会保障服务体系建设地调查研究．各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验地调查研究．反对腐败、建设清廉政府地典型调查．加快改革户籍制度、有序推进农业转移人口市民化实践和经验调查研究。
全国哲学社会科学基金 2020 课题指南
全国哲学社会科学基金 2020 课题指南一、概述随着社会的发展和进步，哲学社会科学研究的重要性日益凸显。
为了促进哲学社会科学领域的发展，同时推动我国文化软实力的提升，国家社科基金管理部发布了全国哲学社会科学基金2020课题指南，以支持和鼓励相关研究项目的开展。
二、申请对象1. 课题主持人必须是在岗的中青年研究者，芳龄一般不超过45周岁。
2. 申请者必须具有博士学位，具备一定的科研成果和学术影响力。
3. 课题的研究内容应当符合国家的宏观发展战略，具有切实的学术价值和社会意义。
三、申请流程1. 申请人首先需要登入国家社科基金管理部冠方全球信息站，下载并填写《全国哲学社会科学基金2020课题申请书》。
2. 申请书包括：课题依托背景、研究内容和方法、研究目标与意义、关键问题、预期成果等内容。
3. 申请人需要在规定时间内将填写完整的申请书以电子文档形式提交至指定电流新箱，同时提交相关材料的纸质版。
四、资助方式1. 立项资助：经过资助委员会评审通过的课题将会获得一定额度的经费资助，用于开展研究活动和购物相关设备。
2. 结项资助：经过结项评审通过的课题将会获得额外的资助，用于项目成果的整理、出版和宣传工作。
五、评审标准1. 学术水平：评价申请人的学术研究水平和科研能力。
2. 研究内容：评价课题的研究内容是否具有创新性和学术价值。
3. 预期成果：评价课题的预期成果是否符合社科发展的需要。
六、申请指南1. 申请者在填写申请书时要严格遵循指南的要求，确保申请材料的完整和准确。
2. 申请者在进行课题研究时要遵循学术规范，严禁抄袭和剽窃他人研究成果。
3. 申请者在项目结题后要按时提交结题报告和相关成果材料，确保课题研究的可持续性和成果的真实性。
七、结语全国哲学社会科学基金2020课题指南的发布将为哲学社会科学领域的研究提供更多的支持和机会，有助于推动我国哲学社会科学事业的发展。
各位符合条件的研究者应当抓住这一机会，积极参与申请，共同为我国哲学社会科学事业的进步贡献力量。
大学生课外学术科技作品竞赛作品的规定
附件1关于申报政法学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品的规定一、作品申报要求：（一）申报要求：1、组委会不接受任何形式的个人作品提交，参赛作品必须由各团支部统一申报。
2、申报参赛的作品必须是竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生和外学术科技或社会实践活动成果。
3、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），以楷体打印在A4纸上，订成简装本，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。
申报作品中不得出现任何与作者、合作者、指导教师相关的信息文字。
5、自然科学类学术论文作者仅限本专科学生。
（二）作品要求：1、申报作品涉及下述内容时，必须由申报单位提供有关部门的证明材料，否则不予评审：动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明（证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响）；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附上在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
2、哲学社会科学类申报作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及所采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
3、科技发明制作类申报作品必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书。
二、申报表填写要求：（一）各团支部应当在认真阅读此说明后按要求真实详细的填写申报表。
文字版一式两份，一份留团支部备案，一份交于竞赛领导小组办公室（文科楼230），同时上报申报表电子版。
后期领导小组均以各团支部上报的申报表作为唯一依据对申报者和指导教师进行表彰和奖励。
（二）申报表中作品全称一栏必须用中文（可附英文）填写作品全称。
2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南
2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南一、前言2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南是对沈阳市对哲学社会科学研究项目立项的规范和要求，旨在促进该领域学术研究的深入发展。
本指南对立项课题的涉及范围、申报条件、评审标准等进行了明确的规定，对于社会科学研究人员和学术机构来说具有重要的指导意义。
二、涉及范围根据2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南，涉及范围包括但不限于哲学、宗教学、伦理学、政治学、法学、军事学、经济学、管理学、社会学、民族学、人类学、新闻传播学、图书馆情报学、档案学等领域。
这些学科领域的研究将有助于促进沈阳市社会科学知识体系的全面建设和学科发展。
三、申报条件申报人员须为具有副高级以上专业技术职称或硕士以上学位的社会科学研究人员，具有扎实的学术基础和一定的科研实力。
在提交申报材料时，申请人应着重突出研究课题的创新性和前瞻性，提供详实的研究方案和可行的研究计划。
四、评审标准针对2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南，评审标准主要包括课题的学术价值、理论深度、研究方法、应用前景等方面的评估。
评审专家将从研究内容的创新性、实用性和社会影响力等方面进行评估，以确保所立项课题的高水平和实效性。
五、个人观点对于2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南的实施，我认为这将对沈阳市社会科学研究的发展起到积极的推动作用。
作为一个有着悠久文化底蕴和丰富历史资源的城市，沈阳市在哲学社会科学领域拥有巨大的发展潜力。
通过立项课题的申报和评审，将有助于进一步激发社会科学研究人员的创新活力，推动学科的持续发展。
六、总结与回顾2023年度沈阳市哲学社会科学立项课题指南的发布，标志着沈阳市对社会科学研究的重视和支持。
申报人员应当结合本市实际情况，充分发挥学科特色和优势，立足研究前沿，努力提高课题的学术水平和社会影响力。
希望通过这一指南的实施，能够为沈阳市的哲学社会科学研究提供更多的支持和动力，为学科的蓬勃发展创造良好的环境和条件。
挑战杯申报书模板哲学社会类
挑战杯申报书模板哲学社会类随着社会的发展，科技的进步，人们的生活水平不断提高，对于哲学和社会科学的研究也越来越深入。
本文将从哲学和社会科学两个方面探讨挑战杯申报书模板哲学社会类的相关问题。
一、哲学哲学是一门研究人类思维和存在的学问，是人类最基本的思想活动。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注的问题主要有以下几个方面。
1.哲学思想的传承与创新哲学作为一门学科，其思想体系固然重要，但更为重要的是其思想的传承与创新。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注如何将传统哲学思想与现代科技相结合，创造出更加符合时代需求的新思想。
2.哲学与人类命运的关系哲学研究的不仅仅是人类思维和存在，更是关注人类的命运。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注如何通过哲学思想的研究和传播，推动社会进步和人类命运的改善。
3.哲学与现代科技的发展哲学与现代科技的发展密不可分。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注如何通过哲学思想的引领，推动现代科技的发展，为人类社会的进步做出更大的贡献。
二、社会科学社会科学是研究人类社会及其各种现象、规律和问题的学科。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注的问题主要有以下几个方面。
1.社会科学的跨学科性社会科学的研究涉及的学科非常广泛，需要跨越哲学、经济学、政治学、文化学等多个学科。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注如何将不同学科的研究成果进行整合和创新，推动社会科学的发展。
2.社会科学的应用价值社会科学的研究不仅仅是为了探究社会现象和规律，更是为了解决社会问题和改善社会状况。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注如何将社会科学的研究成果应用于实际生活中，为人类社会的发展做出更大的贡献。
3.社会科学的国际化社会科学的研究不仅仅是国内的事情，更是需要关注国际化的趋势。
挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注如何与国际社会进行交流和合作，推动社会科学的国际化发展。
综上所述，挑战杯申报书模板哲学社会类需要关注哲学思想的传承与创新、哲学与人类命运的关系、哲学与现代科技的发展等问题，同时也需要关注社会科学的跨学科性、应用价值和国际化等问题。
珠海市哲学社会科学规划项目课题指南
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哲学社会科学类项目选题指南
哲学社会科学类项目选题指南2017年版哲学类1. 解放思想、实事求是与中国特色社会主义道路的开创2. 用马克思主义中国化最新成果武装头脑, 推进发展改革的典型调查3. 实现中华民族伟大复兴中国梦的实践和经验典型调查4. 实践创新、理论创新、制度创新、文化创新推动经济社会发展的典型调查5. 建构哲学的中国话语体系研究6. 中国哲学的创造性转化研究7. 马克思主义哲学中国化研究8. 培育和践行社会主义核心价值观的实践和经验典型调查9. 运用中华优秀传统文化推进社会主义核心价值观教育的实践与经验调查研究10. 新的历史条件下促进人的全面发展实践和路径创新调查研究11. 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信典型调查经济类1. 农村“精准扶贫冶典型与经验调查研究2. 全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究3. 推进五大发展理念成功案例调查研究4. 推动供给侧结构性改革的典型调查5. 建设统一开放、竞争有序的现代市场体系的典型调查6. 智慧城市建设多种模式的典型调查7. 农村社会保障与公共事务治理典型与经验调查研究8. 我国粮食和农产品安全的调查研究9. 农民工返乡创业的调查研究10. 推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查11. 扩大国内需求, 刺激消费需求的实践和经验调查研究12. 发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究13. 互联网推动工业企业技术创新的调查研究14. 互联网金融风险典型调查研究15. “一带一路冶战略与我国开放型经济新体制建设的理论与实践16. 我国物联网服务业的崛起、发展与创新调查研究17. 构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究18. 各地推动“双创冶、提振经济、扩大就业的典型调查19. 深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的案例调查研究20. 我国现代服务业发展路径开拓和模式创新的典型调查21. 活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究22. 普惠金融发展案例的典型调查23. 各类企业建设现代企业制度的典型调查24. 产业转型升级与创新驱动问题调查研究25. 深化国有企业改革和完善国有资产管理的典型调查26. 21 世纪我国企业“走出去冶的典型调查27. 推进城镇化与新农村建设协调发展的典型调查28. 各地生态环境产业发展与创新调查分析29. 资源节约型企业典型调查30. 工业化后期企业管理创新典型调查研究社会学类1. 各地加强社会建设和创新社会治理的典型调查研究2. 各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究3. 改善促进民生推进社会保障事业的典型调查研究4. 农民工社会融入的新举措新经验调查研究5. 社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究6. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析7. 我国当代社会结构深刻变动的单项调查8. 就业方式和就业观念转变的调查研究9. 人口结构变化对经济社会发展的影响调查研究10. 各地建设社会养老服务体系和发展老年服务产业的调查研究11. 社会安全感现状和原因调查分析12. 社会转型中妇女地位变化调查研究13. 社会变迁与消费转型的调查研究14. 我国社会组织依法自治、发挥作用的改革创新调查研究15. 社会工作服务活动和组织建设的调查研究16. 我国社会救助工作体制和状况调查研究17. 我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究18. 推进基层医疗卫生机构综合改革的典型调查研究19. 社会办医, 非盈利性医疗机构的发展与改革调查研究20. 城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查21. 大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查22. 时尚的社会学和社会心理学研究23. 网络发展及其对青少年影响的调查24. 公众的环境生态意识及其测评研究25. 当前社会心态变化趋势研究26. 农村土地流转与社会主义新农村建设问题研究法律类1. 全面推进依法治国必须坚持的基本原则研究2. 党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究3. 我国实施社会主义宪法的实践和经验研究4. 我国完善社会主义市场经济法律法规的实践与经验调查研究5. 物权法实施问题研究6. 知识产权法问题研究7. 刑事法律问题调查研究8. 我国民事立法完善问题研究9. 未成年人法律保护问题调查研究10. 各地法律援助工作的发展和创新实践调查研究11. 社会舆论监督的法律问题研究12. 公益诉讼问题研究13. 我国文化、社会与生态文明建设的法律法规问题调查研究14. 提高司法公信力的改革和建设实践与经验调查研究15. 推进以审判为中心的诉讼制度改革典型调查研究16. 网络空间法治问题研究17. 电子商务立法研究18. 网络安全立法研究19. 基本法框架下的一国两制与国家统一问题研究20. 反腐败国家立法与监察体制改革问题研究21. 政府信息公开相关法律问题研究22. 全面从严治党与全面依法治国关系研究教育类1. 全面建成小康社会、全面深化改革和我国教育的发展与改革2. 创新型国家建设与教育体制改革与创新调查研究3. 新时期我国职业技术教育发展创新的调查研究4. 新世纪我国大学教育教学发展、创新和改革的典型调查研究5. 各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究6. 培养学生创新精神、创业本领和实践能力教学改革的典型调查7. 学校提高学生审美和人文素质的改革与创新调查研究8. 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析9. 中小学加强和创新社会主义价值观培育的典型调查10. 各类学校强化体育课和课外锻炼, 促进学生身心健康的做法和经验调查研究11. 各类学校完善中华优秀传统文化教育的实践和经验调查研究12. 各地逐步缩小区域、城乡、校际教育资源差距的举措和经验调查研究13. 国家推进少数民族地区教育发展的举措和成就调查研究14. 中外学校间学生交流活动的调查研究15. 建设学习型社会、完善终身教育实践的调查研究16. 大学生自主创业案例研究17. 互联网、大数据等新技术的教学应用的调查研究18. 校园文化、学生社团的调查研究19. 高校思想政治工作及思政课创新实践的经验调查研究管理类1. 在全面深化改革中政府转型、行政改革和法治政府建设的典型调查2. 电子政务建设现状和问题的调查分析3. 电子商务在全面深化改革中发展创新的典型调查研究4. 新型科技企业管理和服务创新的调查研究5. 社区物业管理体制和模式的典型调查6. 大型零售企业物流系统发展调查7. 企业经营管理信息化的调查研究8. 我国企业家队伍成长发展的调查分析9. 资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究10. 企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查11. 中国特色企业管理模式创新调查研究12. 食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究13. 医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查14. 工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究15. 新世纪我国商会( 企业和企业家协会) 建设新进展、新作用调查研究16. 基层政府行政管理体制改革创新的典型调查研究17. 政府提供公共服务与购买公共服务改革的典型调查研究18. 便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究19. 各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究20. 基层政府推进政务公开、信息公开的调查研究21. 各地落实建立城乡统一的户口登记制度、有序推进农业转移人口市民化改革的实践和经验调查研究22. 在进一步简政放权改革中基层政府管理和服务体制机制改革创新的调查研究23. 基层腐败治理问题的典型调查24. 县乡政府管理成本降低状况及存在问题的调查研究25. 非政府组织管理有效性问题的典型调查。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品说明
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品说明
●社会调查及论文类目录
目录内容
1. 参赛作品（社会调查报告正文15000字，哲学社会科学类论文正文8000字，附件均不限字数）
2. 已发表相关文章（期刊级别、影响因子等）
3. 相关应用等支撑材料（含获奖、政府企业批示、采纳证明等）
4. 推荐表和推荐人证明（含推荐人职称等证明材料）
5. 获得的社会影响（含领导接见、权威媒体报道、社会公众反响等）
6. 原始调研纪录（问卷、访谈、视频等）
●自然科学论文类目录
目录内容
1. 参赛作品（8000字科技类论文，附件不限字数）
2. 已发表相关文章（期刊级别、影响因子等）
3. 相关专利证明
4. 相关应用等支撑材料（含学术影响、应用转化等）
5. 推荐表和推荐人证明（含推荐人职称等证明材料）
6. 原始实验纪录（实验数据、相关图示等）
发明A类及B类目录
1. 参赛作品（作品说明文档或研究报告，不限字数，重点介绍发明背景、技术创新、应用案例、经济及社会效益等）
2. 发明作品实物图片及应用展示视频
3. 已发表相关文章（期刊级别、影响因子等）
4. 相关专利证明
5. 相关应用等支撑材料（含合作协议、第三方检测、查新报告、收入证明等）
6. 推荐表和推荐人证明（含推荐人职称等证明材料）。
第十二届挑战杯选题参考
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题（草案）为帮助参赛同学，更好地围绕时代发展主题、社会变革需要和人民群众期待，开展参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目。
总体要求：鼓励参赛同学认真学习理论，深入社会实际，用建设性的态度和改革发展的眼光，了解新情况，反映新问题，学习新经验，参加新实践，了解社会，亲近群众，典型调查，以小见大，独立思考，创新认识，拓展视野，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，培养以人为本、实事求是、有时俱进、艰苦奋斗、开拓创新和科学谨慎的精神，锻炼利用科学理论来洞见、分析和解决实际问题的能力。
对于参赛作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。
为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。
本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。
哲学类1.实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创。
2.当代中国马克思注意大众化典型调查。
3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。
4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。
5.改革开放伟大历史作用的典型调查。
6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。
7.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。
8.加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。
9.弘扬中国文化，培育时代精神的调查研究。
10.积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。
11.新形势下信仰问题研究。
经济类1.全面建设小康社会的理论和实践研究。
2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。
3.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。
4.以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。
5.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。
2023年哲学社会科学 课题指南
2023年哲学社会科学课题指南1. 介绍2023年即将到来，作为哲学社会科学领域的学者和研究者，我们需要关注并准备好面对未来的挑战和机遇。
本文将从不同的角度和层次，探讨2023年哲学社会科学的课题指南，帮助大家更好地理解和应对这一领域的发展。
2. 确定研究方向在2023年，哲学社会科学领域的研究将面临着更加多样化和复杂化的挑战。
我们需要更加清晰地明确研究方向，包括但不限于：人类社会的发展趋势、文化与传统的变迁、社会制度与治理机制的创新等方面的研究。
3. 把握热点问题在2023年，哲学社会科学领域的研究热点将会持续发生变化。
人工智能与社会伦理、全球化与多元文化、社会治理与公共政策等将成为研究的热点问题。
我们需要及时掌握并深入研究这些热点问题。
4. 加强国际交流与合作2023年，哲学社会科学领域需要更加积极地加强国际交流与合作。
只有与国际先进水平接轨，才能更好地推动学科的发展。
在国际交流与合作中，可以借鉴其他国家的研究成果，并且扩大自己的研究视野。
5. 个人观点2023年哲学社会科学的课题指南，需要我们更加注重实践与理论相结合、研究与应用相结合。
只有在实践中不断检验理论，并且将研究成果应用于社会实践，才能真正推动哲学社会科学的发展。
6. 总结2023年哲学社会科学的课题指南将有所变化和新的挑战，但我们可以通过明确研究方向、把握热点问题、加强国际交流与合作以及注重实践与理论相结合来更好地迎接这些挑战。
结语哲学社会科学是一个不断发展的学科领域，在2023年，我们需要根据课题指南不断调整我们的研究方向和方法，以期取得更多的新成果。
希望本文对大家有所帮助，祝愿大家在2023年取得更大的研究成就！7. 确定研究方向的重要性在2023年，哲学社会科学领域的研究将需要更加清晰地明确方向。
随着社会的不断进步和变化，研究者们需要关注人类社会的发展趋势，包括经济、政治、文化等方面的变化，以便在这一变化中找到研究的切入点。
第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题
附件1：第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题一、哲学类1、实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义道路的开创2、当代中国马克思主义大众化典型调查3、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现4、构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义5、改革开放伟大革命历史作用的典型调查6、理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查7、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究8、加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查9、弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究10、积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究二、经济类1、全面建设小康社会的理论和实践研究2、市场取向经济体制改革30年历程的典型调查3、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查4、以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究5、我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究6、新时期农村经济体制改革与创新的调查研究7、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究8、推进现代农业发展的途径和模式典型调查9、农业产业结构调整和优化典型调查10、农民专业合作社发展调查研究11、开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究12、扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究13、货币、保险和期货市场发展与监管问题研究14、地方性中小金融机构发展研究15、中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究16、民间投资问题研究17、民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究18、民营企业制度创新典型调查19、县域经济社会发展模式典型调查20、积极发展现代服务业的典型调查21、垄断行业改革问题研究22、自主创新提升产业技术水平的典型调查23、各类企业建立现代企业制度的典型调查24、高新技术产业发展调查研究25、积极利用外资、优化外商投资结构的研究26、资源节约型企业典型调查27、小城镇现代化建设的典型调查28、生态环境产业发展调查分析29、我国企业“走出去”的典型调查30、名牌战略案例研究三、法律类1、全面建设小康社会阶段的宪政问题研究2、党的领导、人们当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究3、构建和谐社会的法治基础和法律保障研究4、物权法实施问题研究5、知识产权法问题研究6、婚姻法实施中的问题调查研究7、未成年人法律保护问题调查研究8、社会主义市场经济的法律问题研究9、刑事法律问题完善研究10、中国民事法律制度完善研究11、弱势群体的法律保护问题调查研究12、社会舆论监督的法律问题研究13、公益诉讼问题研究14、我国环境保护问题的法律对策15、我国行政法治实践的调查研究16、农业农村农民问题的有关法律研究17、我国反垄断法的理论和实践四、社会学类1、当代中国城乡家庭结构变化调查2、社会安全感现状和原因调查分析3、生活方式的改变与生活满意度的调查分析4、群体性事件的调查和分析5、社会信任问题调查研究6、国家认同问题的调查研究7、我国当代社会结构变动的单项调查8、就业方式和就业观念变化的调查研究9、我国人口素质问题研究10、城镇老龄事业发展的调查研究11、新型社区管理和服务体制的典型调查12、社会转型中妇女地位变化调查研究13、当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究14、新的社会组织建设和管理调查研究15、社会工作服务活动和组织建设的调查研究16、我国社会救助工作体制和状况调查研究17、我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究18、新社会阶层的调查研究19、城市中农民工状况的专项调查20、建立新型农村合作医疗制度的典型调查21、大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查22、时尚的社会心理学研究23、网络发展及其对青少年影响的调查24.、公民的环境生态意识及其测评研究25、代际关系变化的调查研究五、教育类1、以人为本科学发展观和我国教育的发展和改革2、建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究3、职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究4、中国高等教育大众化的新课题研究5、城乡普遍实行免费九年义务教育问题调查研究6、学生创新精神和实践能力培养的典型调查7、高等学校人文素质教育的调查研究8、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析9、加强和改革中小学道德教育的典型调查10、城镇学龄前儿童教育问题的调查研究11、中国优秀传统文化和大中小学教育12、进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究13、中西部农村教育发展困境问题调查研究14、少数民族地区教育发展问题的调查15、中外学校间学生交流活动的调查研究六、管理类1、电子商务在某一行业的应用的调查2、电子政务建设现状和问题的调查分析3、新型科技企业的定位和管理调查研究4、社区物业管理体制和模式的典型调查5、大型零售企业物流系统发展调查6、信息化对企业价值增值作用的调查研究7、我国企业家队伍成长发展的调查分析8、我国民营企业破产、倒闭和再创业问题调查9、企业在创新中崛起和发展的典型调查10、工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究11、食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究12、医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查13、非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究14、新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析15、影响基层政府行政管理的因素调查与分析16、城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查17、反腐倡廉的典型调查18、事业单位管理体制改革的调查研究19、服务型政府建设的个案研究20、市政管理机构建设和体制改革调查研究。
教育部哲学社会科学研究专项选题指南
教育部哲学社会科学研究专项选题指南一、选题指南的背景和意义1. 教育部哲学社会科学研究专项选题指南的发布，旨在引导广大研究者在教育领域进行深入、系统、创新的研究工作，提高教育科学研究的水平和质量，为我国教育事业的发展提供理论支持和智力支持。
2. 选题指南的制定是为了解决我国教育领域存在的一些重大问题，促进教育改革和发展，推动学校教育、教学管理、课程建设等方面的研究与实践。
3. 选题指南将涉及教育思想史、教育社会学、教育管理、教育经济学、教育心理学等多个领域，为广大研究者提供了宝贵的选题建议和研究方向。
二、选题指南的内容和范围1. 教育思想史研究：关注教育理论、教育思想的历史渊源和演变，探讨教育观念、教育理念的形成和发展，深入分析教育理论对教育实践的指导作用。
2. 教育社会学研究：关注教育与社会的关系，探讨教育在社会发展中的作用和影响，研究教育的社会功能、社会效益以及教育的社会责任。
3. 教育管理研究：关注学校管理、教育资源配置、教育政策等方面的问题，探讨如何提高学校管理效能，如何优化教育资源配置，如何制定更加科学合理的教育政策。
4. 教育经济学研究：关注教育投入、教育产出、教育效益等方面的问题，研究如何优化教育资源配置，提高教育的效率和质量。
5. 教育心理学研究：关注学习心理、教学心理、教育心理问题，探讨教育心理学理论的现实应用和教育实践中的问题，为教育教学提供科学的心理学支持和指导。
三、选题指南的指导原则和方法1. 突出创新性和原创性：鼓励选题具有创新性和前瞻性，在教育领域具有实际指导意义和学术价值。
2. 紧密结合实际问题：选题需要紧密结合我国教育改革和发展的实际问题，有助于解决和推动实际教育工作。
3. 多学科交叉研究：鼓励多学科的交叉研究，整合教育思想、教育社会学、教育管理、教育经济学、教育心理学等多个学科的理论和方法，加强研究的全面性和深度性。
4. 推动理论创新和实践应用：选题要有助于推动教育理论和实践的创新和应用，为教育改革提供理论支持和智力支持。
国家哲学社会科学基金2021项目指南
国家哲学社会科学基金2021项目指南《国家哲学社会科学基金2021项目指南》是中国国家社会科学基金委员会发布的关于资助哲学社会科学研究项目的政策文件。
该指南对项目的立项条件、申请流程、评审标准、资助额度等进行了详细的规定，以保障资助项目的质量和效益，同时也为广大研究者提供了申请资助的途径和依据。
本文将对《国家哲学社会科学基金2021项目指南》进行逐条解读，以帮助申请者更好地理解相关政策，并提高申请成功率。
一、项目立项条件《国家哲学社会科学基金2021项目指南》对项目立项的条件进行了明确规定。
首先，申请者应具有博士学位，或者在相关领域有一定的研究基础和实践经验；其次，申请者所在的研究机构要求具备一定的科研条件和工作条件，能够支持项目的开展和完成；再次，项目的研究内容应当符合国家的战略需求和重大需求，具有一定的学术价值和社会影响力。
除此之外，申请者还应具备良好的学术道德和研究品德，无违反学术规范的行为记录。
二、申请流程《国家哲学社会科学基金2021项目指南》详细规定了项目的申请流程。
首先，申请者应在规定的时间内提交书面申请材料，包括项目申请书、研究方案、研究成果等；其次，申请者应按照规定的格式和要求填写申请材料，完整准确地反映研究内容和研究意义；再次，申请者应在规定的时间内提交申请材料，不得延迟或者提前提交；最后，申请者应遵守规定的申请程序，不得违反规定或者规避审查。
三、评审标准《国家哲学社会科学基金2021项目指南》对项目的评审标准进行了明确规定。
首先，评审将根据项目的学术水平、创新性、可行性和预期效益等进行评定，重点关注研究的理论基础、方法论、研究内容和研究成果等；其次，评审将根据申请者的学术水平、研究经历、实践能力和团队配备等进行评定，重点关注申请者的学术声誉、学术贡献和研究能力等；再次，评审将综合考虑项目的社会影响和发展前景等进行评定，重点关注项目的政策建议、社会服务和应用价值等。
四、资助额度《国家哲学社会科学基金2021项目指南》对项目的资助额度进行了明确规定。
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哲学社会科学类参赛作品指南
为引导参赛作品能够更好地贯彻理论联系实际的原则，积极研究我国改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题，特选择了《第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题》作为参考题总目。
这个总目，供学生选题、构思、调研参考。
有些题目较大，可灵活掌握，分解细化。
总的要求是：鼓励学生运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领的把握，牢固树立中国特色社会主义的远大理想，培养解放思想、与时俱进、艰苦奋斗、开拓创新的精神，提高分析和解决实际问题的能力。
参赛作品论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。
为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
一、哲学类
1．解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创
2．“三个代表”重要思想与唯物史观的发展
3．以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化
4．科学技术是第一生产力的理论与实践
5．理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
6．坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
7．社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析
8．在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
9．社会主义初级阶段人的全面发展研究
10．网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
11．经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究
l2．封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
l3．加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究
l4．当代大学生人生追求的调查分析
15．当代青年个性化发展的调查与哲学思考二、经济类
1．全面建设小康社会的理论与实践研究2．新型工业化道路研究
3．农业劳动力转移对策研究
4．人民币汇率问题研究
5．国有资产管理机构设置研究
6．东北等老工业基地振兴问题研究
7．我国与周边地区经济一体化问题研究8．垄断行业改革问题研究
9．地方性中小金融机构发展研究
10．债券市场发展与规范化研究
11．农民收入问题调查
12．农民税赋负担问题调查
13．民间投资问题调查
14．贫困大学生问题调查
15．国有资产流失问题研究
16．商业保险问题研究
17．地下钱庄问题研究
18．公共事业民营化的案例研究
l9．实施西部大开发战略的调查研究20．人才市场、技术市场发展调查
21．各类企业建立现代企业制度的典型调查22．个体、私营等非公有制企业典型调查23．积极利用外资优化外商投资结构调查24．金融风险防范与我国金融业改革研究25．农业产业结构调整典型调查
26．农业产业化研究
27．产业结构调整和优化调查研究
28．名牌战略案例分析
29．城镇化的调查和分析
30．生态环境产业发展调查分析
三、法律类
1．全面建设小康社会阶段的宪政问题
2．宪法监督与宪法解释研究
3．法律赔偿执行难问题研究
4．知识产权法研究
5．信息安全法研究
6．电子商务法研究
7．政务公开制度研究
8．新婚姻法实施后问题研究
9．经济全球化背景下的法律问题研究
10．文化法制研究
ll．我国的民事法律制度的完善研究
l2．公司法有关问题研究
l3．金融监管法律问题研究
l4．法律援助的实践
15．公益诉讼
l6．中国环境保护问题的法律对策
l7．新世纪新时期推进我国行政法治的理论与实践问题研究
l8．党的领导、人民民主和依法治国有机统一的实现机制研究l9．“三农”问题的有关法律研究
20．中国反垄断法的理论与实践
四、社会学类
1．当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
2．社会安全感现状和原因调查分析
3．目前职业的社会声望研究
4．生活方式的改变与生活满意度的调查分析
5．单位制度和社会归属感研究
6．社会诚信度现状及其影响调查
7．社会公平感与纳税行为的关系研究
8．新社会阶层的调查研究
9．就业方式、就业观念变化调查研究
10．家庭保姆问题调查
l1．社区服务问题研究
l2．家庭暴力问题研究
l3．老年人家庭赡养问题
l4．妇女地位及妇女问题调查研究
15．当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
l6．社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势17．城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析l8．农地征用中侵犯农民利益情况调查
l9．农民对土地的意识变迁及其成因调查
20．社会转型期的社会政策和社会救助工作研究21．城市中农民工现状调查
22．公民的环境生态意识及其测量研究
23．大众传播中表达的价值观对受众的影响调查24．时尚的社会心理学研究
25．网络发展及其对青少年影响研究
五、教育类
1．学校乱收费问题调查研究
2．税费改革对农村义务教育的影响
3．第八轮课改的跟踪调查研究
4．中小学学生道德现状调查
5．加强中小学国防教育问题研究
6．现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策7．推进素质教育的调查研究
8．学生创新精神和实践能力培养的调查研究
9．调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究
10．我国远程教育发展调查与研究
11．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
l2．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
13．加强和改进高校德育工作调查
l4．加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究
15．从学生角度看高校教师队伍建设
l6．职业技术教育发展与改革调查研究
l7．高校毕业生就业问题研究
l8．中国优秀传统文化与大中小学教育
l9．民办教育发展典型调查
20．少数民族教育发展调查
六、管理类
1．电子商务在某一行业的应用调查分析
2．科技企业的战略定位与组织设计
3．大型零售企业物流系统发展调查
4．中国银行组织再造实践研究
5．我国私营企业二次创业问题调查
6．中国家族企业问题调查研究
7．信息化对企业价值增值作用调查与分析
8．企业、组织、政府信息化建设的调查
9．中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
10．中国上市公司的独立董事制度研究
11．企业在创新中发展典型调查
12．非法传销活动的调查与分析
13．非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究14．影响中国基层政府行政管理的因素调查分析15．反腐倡廉的典型调查和案例分析
16．中国行政审批制度改革调查与分析
17．政府绩效评估研究
18．公共部门中人力资源管理调查与分析
19．城市化进程中的政府作用和行政改革研究20．村民自治中的问题与对策研究
21．加入WTO后商会（企业家协会）现状调查与分析22．电子政务建设现状调查与问题分析
23．医疗管理体制改革研究
24．服务型政府建设个案研究
25．城市社区发展调查与研究。