幼儿园中班家长会教师个人发言稿
幼儿园家长会教师的发言稿(精选10篇)
幼儿园家长会老师的发言稿〔精选10篇〕幼儿园家长会老师的发言稿〔精选10篇〕幼儿园家长会老师的发言稿篇1感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课,开展本次期末汇报课的目的是让家长们理解孩子日常课堂的情况。
光阴匆匆转眼间本学期也接近尾声了,在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作:一、孩子情况本班人数由上学期的9人上升为19人,本学期我们开展了“家长联络手册”这项工作,每个月老师都会跟踪、关注每位孩子的情况,并及时在联络手册上给家长进展反响,让家长及时知道孩子本月在幼儿园的各项表现。
这项工作开展得很成功,活动的成功是离不开家长们的配合的,所以在此向你们表示衷心的感谢!希望在下学期中家长们能一如既往的支持这项工作,并保管好孩子的“家长联络手册”,防止丧失现象发生!二、教学情况本学期的各科授课内容都是授完,拼音:已经把23个声母教完,在进展声母授课中,我们适当给孩子进展了声母与单韵母的相拼,孩子能进展简单的相拼。
算数:按照教材把内容全部授完,本学期进展了6—10以内的加减法,孩子们的掌握还是不错的。
识字与英语:我们进展了识字与英语的检测,以下是我们的识字检测、英语检测结果。
本学期共检测识字:315字,其中包括单字140字,词语175字,全班平均识字量:126个,占90%,平均识词率:166个,占95%。
英语共检测单词22个,句子24个。
全班平均识词量:21个,占95%,平均识句量:19句,占79%。
每学期期末进展识字、英语的检测的目的是为理解孩子对所教授的内容掌握情况,孩子只要能掌握率到达80%以上的,说明孩子的掌握是很不错的了,假如是90%以上,那就是非常棒的了。
这次的检测成绩将会贴在“家长联络手册”上,但希望各位家长不要太过于看重孩子的检测结果。
只要孩子有了进步,我们都要进展表扬!一个检测结果,并不能代表孩子的以后就会是怎样的,如今的首要任务是让孩子对学习感兴趣,要让孩子在玩中学,学中玩,不要给孩子施压太多压力。
幼儿园中班开家长会教师发言稿精选5篇
幼儿园中班开家长会教师发言稿精选5篇幼儿园中班开家长会教师发言稿(精选篇1)尊敬的各位家长们:大家下午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。
本学期我们班有30个小朋友,两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作。
我们和班上幼儿都成了一个大家族。
总结这学期幼儿基本情况:我们班的孩子经过了这学期的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌。
还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多。
生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐。
孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处的有:部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执。
个别孩子自控能力比较差,注意力时间短。
尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课。
奖项名单全优之星的有:黄浚杰、王梓桐、李家豪。
阳光男孩的有:陈森源、娄闽渝、傅宏源、王炜森、曾少伟。
小画家的有:许心荣、黄鸿鑫、曾薇薇、黄雅婷、陈诗楹。
小歌星的有:于雨凡、李思钰、钟灵菲、李嘉华、高子兵。
团结友爱之星有:曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陈俊骐、黄炎华。
好孩子的有:王雨熙、许美荣、黄炜娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圆圆。
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。
2024年中班家长会教师发言稿(3篇)
2024年中班家长会教师发言稿尊敬的各位家长:你们好!我是中三班的班主任,刚才,前几位老师向你们分别介绍了幼儿园的情况和本学期的教育教学情况。
下面,就由我来向大家介绍一下我们班的幼儿情况。
我们中三班在幼儿园是一个特殊的集体,为什么说它特殊呢?因为我班的幼儿大都是全托的,也就是吃住在幼儿园的,他们有的一星期回家一次,有的半月,甚至还有一个月才回家一次的,我班现在共有____名幼儿,其中全托有____人,其余____名为日托幼儿,也就是用车接送的,由于我们存在这些特殊性,因此,各方面的工作也相对具有一定的难度。
首先,我向你们介绍一下孩子在园的饮食,起居情况。
本学期,我园共招收了____名全托幼儿,其中大班____名,中班____名,小班____名,在全县幼儿园中我校的全托幼儿总数高居第一,在此,我代表幼儿园及全体教师感谢各位家长对我园的信任和支持,我们也将全力以赴做好孩子各方面的工作。
由于生源多,我们将幼儿分成了两组,大班组和中小班组,虽然孩子多,但为了保证孩子的生活质量,我园为每位全托孩子配备了一套生活用品,为了使孩子能够得到全方位的照顾,幼儿园为全托班一共配备了____名保育老师,其中____名老师分成白班和夜班负责全托孩子的一日三餐和晚上就寝,白班的老师要对孩子的衣服及床上用品进行清洗,做到随脏随换,保证每位孩子每天都能穿戴干净整洁,对孩子的用品进行定期消毒,观察孩子的身体情况,发现孩子有身体不适的,及时与家长联系,以便第一时间带孩子到医院就诊,另外,幼儿园还备有一些常用药,对于患病的幼儿,老师会负责定时给孩子喂药。
夜班的老师分上下半夜不睡觉轮流为幼儿盖被子,照顾幼儿的夜间睡觉,以保证幼儿有充足的睡眠时间,第二天能有饱满的精神投入到新的学习和生活中去,还有____名老师就分别配在中班和大班两个全托班,负责协助我们对孩子进行日常生活的照顾,由于人员配备充足,分工明确,使得每一个孩子都能健康,舒适,快乐的生活在幼儿园这个大家庭中。
幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇
幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇幼儿园中班班主任家长会发言稿(一)各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是某某某老师。
是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面:此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯,午睡时间是:12:00—14:30孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的。
在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼语言:创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。
中班第一学期家长会发言稿(7篇)
中班第一学期家长会发言稿(7篇)中班第一学期家长会发言稿1各位家长:大家好!在此,十分感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我姓__,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿教育工作者,我和保教__老师很荣幸能成为我们中班的老师,在那里,期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与职责心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。
有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了务必的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中能够看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。
我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,期望您支持与配合我们的工作。
这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料:中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了务必的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,个性爱玩游戏。
有的孩子语言表达潜力也很出色,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子理解潜力很好,在学习方面老师教的资料能很快理解。
有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。
最新幼儿园中班家长会老师发言稿5篇
最新幼儿园中班家长会老师发言稿5篇幼儿园中班家长会老师发言稿精选篇1亲爱的家长朋友们:您们好!首先,谢谢你们从百忙中抽空的到来,再这我也代表我们班的老师愿家长们健康平安,家庭幸福,孩子们聪明伶俐,开开心心,身体健康!今天我们的会议内容有以下几个方面:班级情况分析,总结上学期的一些情况,介绍本学期的工作重点,以及需要家长在本学期配合的内容及要求,并听取各位家长的意见。
一、班级现况:本学期还是由我,梁老师、陈老师一起负责孩子们的教学和保育工作,这学期我班幼儿共33名。
男生17名;女生16名。
经过上学期的学习,大部分幼儿在自理能力提高了不少,懂得自己叠被穿衣,自觉排队端饭、收拾整理自己的物品等。
——在美术方面,许多幼儿可以发挥自己的想象力大胆作画,如梁诚智、陈语桐、冯颖儿、冯沐祺、姚承铭、向嘉骏、郑智成、李邦、杨舒扬特别是符逸阳小朋友之前总是需要老师鼓励很久才会动笔小心翼翼的画的,但是现在不但能自信地画出心中所想,而且用色大胆鲜艳;——还有本班幼儿的表演欲也有所增强,在上一些角色故事表演中,小朋友都积极参与。
如:张雨果、刘韦妤、张骏毅、尹默涵、苏芷莹、童祺、李卿舟、李思糖、等小朋友;另外上学期开展的午餐后讲故事活动小朋友都很喜欢,这学期会继续开展这个活动,这也是为我们四月份的幼儿故事大赛做了很好的准备,希望家长在家也能在这方面多加培养。
——喜欢参与一切音乐活动,乐感强,舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一起表演的有:区宸语、朱浩林、梁诚智、李欣睿、黄嘉轩、冯颖儿、王欣竹夏煦坤、李睿莹、王易晴、欧阳至妍等小朋友,并且他们在上次的歌唱祖国比赛中,大胆的展示了自己的特长。
——乐意参与集体活动,团结友爱,知道关心别人的有:雷博深、茅琛、方启翰、彭泽宇等小朋友。
随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚;但也发现有些幼儿规则意识不强,上课注意力不集中。
有些小朋友回答问题没有举手的习惯,总是用“我我我”来表达,有时候回答问题不够完整,当其他小朋友回答问题时,不懂得安静倾听他人的表达。
幼儿园中班家长会班主任发言稿精选5篇
幼儿园中班家长会班主任发言稿精选5篇很多家长觉得参加家长会是一件很麻烦的事情,但是其实家长会是一件十分重要的事情,需要我们的家长引起重视。
下面是小编整理的幼儿园中班家长会班主任发言稿精选5篇,欢迎大家阅读分享借鉴。
幼儿园中班家长会班主任发言稿1各位家长,大家好!为了孩子成长得更好这一目标,在开学之初我们相聚在一起,让我感到很高兴。
首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔,我们感受到教育的责任,期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好,让他们充实的生活,为入小学打下坚实的基础!信天家长会主要讲以下几个方面:(一)班级情况分析我们班共有37名幼儿,通过小中班两年学习生活,孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
但孩子们这间还是有一定的差异的,比如有些孩子自制力不强,个别孩子自我中心仍较严重,有几个小朋友做事较拖拉等,这些均需要我们予以引导,克服。
在新学期里,我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对本班幼儿的实际,制定教育目标,以新世纪幼教目标为预定基石,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。
经过两个月下来,经过我们的观察孩子在各方面都有进步。
在教师的眼里,每个孩子都是有进步的,希望家长有机会也多给予您的孩子一些表扬,有一句话是这么说的:聪明的孩子是夸出来的。
但也不是绝对的,只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子,多给他们一点信心。
使他相信自己是很棒的,这样他学习起来才有动力,才学的起劲。
(二)孩子学习习惯的培养1、责任合同,让孩子明白该做什么、怎么做,否则将会受到哪些惩罚。
孩子做事往往是凭兴趣的,要让孩子对某件事负责到底,必须清楚告诉他做事的要求,并且与处罚联第在一起。
中班家长会教师发言稿(五篇)
中班家长会教师发言稿(五篇)中班家长会教师发言稿篇一各位家长:你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的中班家长会,时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现将本学期的班级工作总结如下:一、能力培养方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。
针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。
以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比均有明显的提高。
参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难、小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。
这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。
二、保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。
这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,孩子们的用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾。
幼儿园中班家长会教师发言稿(精彩9篇)
幼儿园中班家长会教师发言稿(精彩9篇)中班家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!首先,谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。
新的学期开始了,今晚很高兴在这里和大家来交流我对班级常规管理的想法和做法。
由于王老师要生小宝宝的缘故,再加上园领导的安排,因此本学期我担任了中一班的班主任。
虽然我是一名从教只有两年的年轻幼儿教师,但我用自己的爱,认真地“看”,仔细地“读”幼儿这本生动的书,让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。
我们中一班是由40名幼儿组成的,其中21名女生,19名男生,有9名幼儿为新生,其余幼儿都是小班读过的,作为老生我们班的幼儿在生活自理、还有常规上已经有了良好的基础,但对于新生,我们不但要在生活上照料他们,更要在行为上引导他们,让他们得到更多的关爱和呵护。
一个好的班级,离不开教师的精心管理,好的常规教育使孩子们生活有序、心情愉快,使我们的老师带班轻松、得心应手。
因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。
孩子在生活上生活的快乐,在学习上学习得轻松,这与孩子的常规培养是密不可分的,因此我和王老师研讨、总结后概括为三个大点。
一、幼儿方面1、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规。
现在的孩子都是家里的宝贝,虽然是中班的孩子了,可是听大部分的家长反应,在家吃饭是最头痛的一件事情,有的孩子还需要喂,有的要看菜……。
.吃好一顿饭,桌子上撒一些饭粒,衣服上也粘一些饭粒,地上也撒了一些饭粒等,那么如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题,我们班的孩子在以前进餐前,这几个方面都做地不是很好,现在通过餐前小故事的方法幼儿的进步很大,每次餐前我们都会根据幼儿昨天的进餐情况或者是当日的食谱,自编一个相关的小故事,当然在故事中还少不了进餐的必要要求。
这样不仅能让幼儿安静愉快地进餐,而且还让幼儿自觉地改正了一些进餐的不良习惯,大大提高了我班的进餐质量,现在我们班的幼儿基本上每天都能把自己分到的一份饭菜全部吃干净。
家长会教师中班发言稿(通用7篇)
家长会教师中班发言稿(通用7篇)家长会教师中班发言稿1各位:大家好!熟悉的脸,熟悉的笑容,我们不是第一次见面,但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次,您的参与就是对孩子的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上园后必然经历的过程,这是关键期,我们要特别注意观察,多孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有进步,我们教他们学会穿外套,裤子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。
孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了,每个小朋友都有很大的进步,平时一定能感觉到,刚才的活动中也能看出来,也许你会觉得孩子画的东西很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
这三个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如及时买油画棒啊,带水果啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了,我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,,家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的。
幼儿家长会教师发言稿
幼儿家长会教师发言稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇
有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇幼儿中班上学期家长会发言稿(篇1)家长们:你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。
在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。
虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,但是我们非常高兴。
因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。
”作为幼儿园的老师,我可以毫不夸张地说:“幼儿老师就是有爱心,有耐心,有责任心!“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!谢谢大家!幼儿中班上学期家长会发言稿(篇2)尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:大家下午好!我是中三班__的妈妈。
今天,很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。
首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们,表示最诚挚的敬意和衷心的感谢!我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。
早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。
幼儿园中班家长会教师发言稿
幼儿园中班家长会教师发言稿中班家长会教师发言稿篇一各位家长大家晚上好!首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示衷心地感谢。
作为一名老师,孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点,孩子的进步是我最大的心愿,同时家长对老师工作的信任配合,也是对我们老师最大的鼓励和支持,只有家园共育,才能更好的促进孩子的成长进步。
下面,我就针对目前我们中二班的具体情况,来谈谈本学期的一些设想,希望大家将手机调成振动档,适时做些记录,会后能和家人传达会议内容。
首先先介绍一下今天会议的主要内容:1.班级具体情况分析2.中班幼儿的关注重点3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目4.班务计划介绍5.兴趣班的开班事宜和家长配合情况6.介绍家长助教日。
一、班级具体情况分析:1)上学期班级荣誉分享:首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步很大,幼儿整体感觉更有序,精神面貌更积极向上,集体荣誉感更强。
在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,另一位是李老师,李老师是一位有爱心,有经验的老师,高老师是一名经验丰富的保育员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序积极的做好。
我想,这些都离不开你们的支持与肯定。
2)人数,班级情况本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍),现在班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也显得非常活跃,精力很足,管理起来有点挑战性。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的关键时期,很多习惯都是在这个时间段养成的。
中班一结束,进入大班就距离小学不远了,到时候如果再来抓常规,培养孩子的各种良好行为习惯,就会为时过晚,而且不容易改正过来。
在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候,对部分孩子们来说可能不太适应,也就给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了一些想法,觉得老师太过于严格,老师可能不喜欢我的孩子,幼儿园的活动还不够丰富等等,对此我想和大家更好的沟通,希望能获得大家的理解,在这学期消除一些误会,共同配合协助好,一个目标就是促进每一个孩子成长进步。
通用幼儿园家长会上教师发言稿7篇
亲爱的家长朋友们,我们的工作离不开您的支持。希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力。一切为了孩子,为了孩子的一切,相信在我们的共同努力和用心合作下,孩子的教育工作一定会更加顺利!最后,祝各位身体健康,家庭幸福,孩子们健康快乐,茁壮成长。
谢谢大家!
幼儿园家长会上教师发言稿篇2
尊敬的各位家长:
大家好!
四、注重幼儿交往能力的培养。
挖掘孩子们善良的天性,培养孩子们在同伴中学会分享,学会关心,学会交流,并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验,鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
五、用艺术陶冶幼儿的情操。
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法,从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例:舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等
4、美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
5、健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。
七、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。
我们充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。例:冬季趣味运动会。
幼儿园中班班主任家长会发言稿7篇
幼儿园中班班主任家长会发言稿7篇最新幼儿园中班班主任家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!草长莺飞春意昂然,迎来了大班最后一学期,这天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮忙表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。
这个学期只有短短4个月,六月底开完毕业典礼就离园了。
这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。
我们不仅仅仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一齐来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的潜力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
首先简单总结上学期的各项工作的完成状况。
大班上学期,对孩子们来说是个转折期。
透过一个学期的学习,孩子们的进步是十分大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了务必的进步,有很多孩子拼读潜力很强,书写的还个性好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
孩子生活自理潜力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。
上学期在考核中成绩显著。
在教育教学方面,我们两位老师用心配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。
同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,个性是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。
注重培养幼儿良好的倾听潜力、自控潜力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。
幼儿园中班家长会班主任发言稿5篇
幼儿园中班家长会班主任发言稿5篇幼儿园中班家长会班主任发言稿1各位家长:您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们这天召开这个家长会,主要目的是:1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习状况。
2、期望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:一、介绍班级老师、幼儿的状况,以及卫生消毒工作。
我是XX老师,是小2班的班主班老师,另一位老师是XX。
目前我们班共有36名幼儿,其中男24名,女生12名。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是:1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、明白自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在群众活动中愿意与同伴们一齐玩耍;5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不一样,能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的`。
我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现状况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的群众生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,此刻大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。
幼儿园家长会老师发言稿(通用7篇)
幼儿园家长会老师发言稿(通用7篇)幼儿园家长会老师发言稿1各位家长会:大家晚上好!我来到这个班已经半年多了,这是在这种场合和大家第二次见面。
我们见面要聊的话题无非两个字“孩子”,还是那句话教育不是家庭和幼儿园那个单方面能够完成的事,必须共同努力才能达到更好的效果。
我们的专业术语叫“家园共育”。
为了是家园共育更好的效果,我希望能得到在坐的各位家长的共同配合一下几点:分享阅读怎样能够获得理想的效果,除了在幼儿园老师教授的学习方法学习习惯学习内容外,我们在家里需要配合的事很简单,就是配合宝贝做好口述作文的记录。
现在我想大部分幼儿在家对着发放的读本都能自己叙述出一个故事,有的可能会拿来读本把自己认识的自读出来。
如果幼儿能够拿来一本连环画就讲出一个故事,那我们离成功就不远了,证明他们的阅读思维习惯已经初步形成。
在小中班我们互动分享阅读是不主张教会幼儿认识文字的,我们的主要任务就是培养幼儿的阅读思维能力和习惯。
幼儿做的事大部分的兴趣在于家长的关注,有些家长认为孩子认识字很烈害,孩子在阅读书籍时也会讨好的去找出认识的字,这样就影响了孩子思维能力及习惯的培养。
这是为什么我们到中班了还不像传统的幼儿园那样教孩子多少多少字,字孩子早晚都会认识的,但这个思维习惯一旦养成很难以改变。
有很对家长可以说是教育的专家,幼儿成长中敏感期的概念比我们还要清楚。
随着对我园课程的教授的过程中,我越来越发想我们国际园的课程设置真的非常科学。
“播下行为,收获习惯。
播下习惯,收获性格”我们给予孩子的对他们受用终生,而且都是对能力的开发,是隐形的,不像孩子认识几个字那么显而易见的,那是显性。
能力的开发的意义价值对一个人是无可估量的。
再说我们的新思维数学,顾名思义,在宝贝打好数学基础的同时更着重对八大智能之一——数理逻辑智能的开发。
每周五我们都会统一的把数学幼儿需要在家完成的小任务安排下来,标有日期的就是需要做的,是我们讲过的,请家长在家督促宝贝完成周一带来。
幼儿园家长会教师发言稿通用(3篇)
幼儿园家长会教师发言稿通用(3篇)幼儿园家长会教师发言稿1尊敬的各位家长:你们好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。
所以我代表我们班的三位老师,感谢各位家长的光临。
我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。
开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。
但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。
一、老师的情况我先做一下:我是xx老师,另一位教师是xx老师。
本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。
胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。
二、班级情况下面我介绍一下班级情况:我班现有幼儿55名,男孩31名,女孩24名。
我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。
社会性交往能力发展最好:爱周围的人的达标率为90%,爱集体的达标率为67%,礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。
这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。
习惯与自助能力:刚开学时,幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生,进餐时的卫生习惯较差。
经过近两个多月的培养,幼儿基本做到不剩饭,桌面掉饭粒明显减少。
大部分幼儿能自己入厕,能够学习穿脱简单的衣裤,但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。
三、做好幼儿的生活护理工作1、秋季是传染病高发季节,要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。
坚持卫生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜,室内每天开窗通风,开紫光灯消毒,避免病菌对幼儿的`侵害。
2、加强生活护理,做好晨、午、晚检工作,做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。
3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。
4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物,养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
幼儿园家长会教师发言稿(15篇)
幼儿园家长会教师发言稿(15篇)幼儿园家长会教师发言稿(15篇)幼儿园家长会教师发言稿1各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
某某老师还是果二班班主任,还有就是各位家长熟悉的某某老师和某某老师,我们一起负责果班的教学及保育工作,新的一年,新的开始,孩子们也长大了一岁,在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:一、班级情况简要说明本班的幼儿总共人数是28人,其中男生13人,女生15人,教师3人。
(一)自我评价能力逐步发展:5岁到六岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。
这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。
儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。
同时,儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展,例如;大班儿童在评价自己时会说:“我会唱歌跳舞,但画不行。
(二)情感的稳定性和有意性增长:5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。
儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔痛了能忍着不哭。
此时,由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。
而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。
(三)自理能力和劳动能力明显提高:这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。
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尊敬的各位家长朋友
大家好!
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加入园前家长见面会,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,在此对大家表示衷心的感谢。
我叫,是本班的班主任,这位是老师。
从现在开始就由我们两个负责中班的保教工作,在教学活动中我们既有明确的分工,更会相互配合,努力做到因材施教。
孩子们在幼儿园的这段时间我们会一起度过,希望各位家长多提宝贵意见,让我们共同教育好我们的孩子!
今天召开家长会的目的主要有两点,一是给各位家长介绍一下幼儿园的课程设置,让家长朋友们了解幼儿的教育目标、内容和方法等,二是关于幼儿安全教育及家园联系工作。
希望家长朋友积极参与共同探讨,支持配合我们共同教育好孩子。
下面我为大家介绍一下孩子们在园的一日活动安排
首先介绍一下我们中班的课程设置。
我们幼儿园的课程设置是以国家新颁布的《幼儿园教育纲要》为依据,山东省幼儿园课程指导为中心,涵盖了幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育的五大领域,坚持关注生活、尊重文化、倡导行动、鼓励表现、力求整合的五大基本理念。
课程的主要目标就是促进幼儿的全面和谐发展。
我们所用的教材主要是以山东省教学研究室编写的《幼儿园课程指导教师用书及幼儿用书》为主。
还有幼儿操作资源包,是根据孩子的幼儿用书配套来的,它里面涵盖了课程里面需要孩子们自己动手操作的资料,粘贴纸,还有一些对应卡片,也是和教材配套的,孩子们的书带回家后家长看一看就能够看到,家长看到的并不是全部,因为有一些是一次性的,孩子们在课堂上操作完了以后就没有了。
(请家长看一下材料)我们还开设了一门课程是米罗可儿创意美术,它和普通的美术课不同,它形式很多,有剪纸、粘贴、涂鸦、水粉、水墨、想象、拓印等,是根据孩子的年龄段来开展不同的课程内容,比如说大家知道酱油可以用来做美术材料吗?用手指头可以画画、用棉签画画、有刮画纸等不同的美术形式吗?(请家长看一下材料)我们周一到周五每天早晨入园后半小时是我们的晨间活动有“师幼对话、手指游戏、快乐阅读、建构活动、音乐律动”在周一至周五每天早晨入园后这段时间我们会进行对应的学习,比如周一我们会进行师幼谈话,让孩子说说这个周末在家是怎么度过的,主要是培养幼儿的语言表达能力和自信心;周二的晨间活动是手指游戏,锻炼幼儿手部小肌肉群的灵活性;周三的快乐阅读的目的是通过朗朗上口的小儿歌来增加幼儿的识字量和口齿清晰度;周四的建构活动是为了培养幼儿的动手能力、想象力和创造力;周五的音乐律动是为了培养幼儿的节奏感和欣赏美的能力。
另外我们幼儿园还开展了富有我们原本特色的课程折纸、橡皮泥、绘画。
(这是我们之前幼儿的作品家长可以看一下)相信家长在以后的时间里也会发现咱们的孩子在这方面的突出表现。
我们的教学活动也很丰富,有集体教学活动、户外活动、区域活动等,这可
以拓展孩子的思维,让孩子得到全面的发展。
户外活动主要是以大型玩具和体育游戏为主。
区域活动,每个班级设置不同区域,如等区域活动,孩子可以自主选择区域角进行活动,教师加以引导,在区域活动中让孩子发挥自己的想象力,从而充分调动孩子的积极性,培养孩子自主探索的兴趣。
集体教学活动、户外活动、区域活动期间我们会适时组织孩子集体进行饮水、如厕,这一点家长朋友们可以放心。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先,是注意力的培养。
孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差,这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。
因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
第二,整理物品的习惯。
教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。
比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。
在幼儿园,我们会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。