北师大版一年级数学上册期中总复习整理
北师大版一年级数学上册期中知识点复习
北师大版一年级数学上册期中知识点复习（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：_____________ 数：____________ 、填空题。
（每小题1分共10分）i. 数一数。
2. 我会数一数，填一填。
3. ______________________________ 被减数和减数都是30，差是，再加上15，和是________________________________ <4. 按顺序填数。
5. 32角二_____ 元_____ 角5元二_____ 角36角二______ 元_____ 角100分= ______ 角6. 10根小棒捆一捆，40根小棒能捆_______ 捆。
7. 在横线上填上“ ＞、“ ＜或“=”46-8 _____ 36 54 _____ 48+810 个十 _____ 1 个百80+9 ________ 90+88. 带你去逛街。
公共汽车从医院向______ ：亍驶到超市，再向_____ 行驶到邮局，再向______ 行驶到宾馆，再向_____ ：亍驶到书店，最后向_____ ：亍驶到广场。
9. _____________________________ 在下图七巧板中，一共有 ___________ 个三角形，______________________________ 正方形， _______ 号图形是平行四边形。
10. ________________________________________ 有38个苹果，10个装满一袋，可以装满__________________________________ 袋、判断题。
（共10 分）1. 40比39大1，而比41小1。
（）2. 3000米+8000米=11 千米。
（）3. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。
（）4. 两个三角形一定能拼成一个正方形。
（）5. 如果☆ -12=8,那么☆ =20。
一年级上册数学教案-整理与复习-北师大版
一年级上册数学教案整理与复习北师大版教案：一年级上册数学整理与复习北师大版一、教学内容本节课主要复习一年级上册的数学知识，包括数的认识、数的运算、几何图形、空间与位置、计量单位以及解决问题等内容。
具体章节和内容如下：1. 数的认识：认识0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10等数字，理解数的顺序、大小比较、数的组成等概念。
2. 数的运算：学习加法、减法、乘法、除法的运算规则，掌握10以内数的加减法运算，以及简单的乘除法运算。
3. 几何图形：认识圆形、正方形、长方形、三角形等基本几何图形，了解图形的特征和性质。
4. 空间与位置：学习上、下、左、右、前、后等空间方位词，掌握物体之间的位置关系。
5. 计量单位：学习长度、面积、体积、重量等计量单位，以及它们的换算关系。
6. 解决问题：通过简单的数学问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
二、教学目标1. 巩固和加深对一年级上册数学知识的理解和掌握。
2. 提高学生的数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的数学兴趣和自信心，激发学生继续学习数学的热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数的运算、几何图形的特征和性质、空间与位置的关系、计量单位的换算等。
2. 教学重点：数的认识、数的运算、几何图形、空间与位置、计量单位以及解决问题的方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT、练习本、小卡片等。
2. 学具：学生练习本、小卡片、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中的实际情景，引出本节课要复习的知识点，如购物时数的运算、房间内的几何图形等。
2. 数的认识：通过PPT或小卡片，展示0到10的数字，让学生说出它们的顺序、大小比较和组成。
3. 数的运算：通过PPT或小卡片，展示10以内的加减法运算，让学生进行计算，并解释运算规则。
4. 几何图形：通过PPT或小卡片，展示圆形、正方形、长方形、三角形等几何图形，让学生说出它们的特征和性质。
【北师大版】一年级上册数学：整理与复习-教案
【北师大版】一年级上册数学：整理与复习-教案一. 教材分析北师大版一年级上册数学教材，整理与复习章节主要目的是帮助学生对之前学习的内容进行梳理和巩固。
通过本节课的学习，学生需要对整数的认识、数的运算、几何图形、时间和空间等方面有所提高。
教材通过丰富的图片和实例，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。
二. 学情分析一年级的学生刚接触数学，对于数学概念和运算规则的理解还不够深入。
他们在学习过程中需要大量的实践和操作，通过亲身体验来理解数学知识。
同时，学生对于游戏的喜爱可以运用到数学教学中，让学习变得更有趣。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够对之前学习的数学知识进行整理和复习，掌握基本的运算规则，提高解决问题的能力。
2.过程与方法：通过游戏和实践活动，培养学生独立思考、合作交流的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养他们积极的学习态度和良好的学习习惯。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够对之前学习的数学知识进行整理和复习，掌握基本的运算规则。
2.教学难点：学生对于数的运算和几何图形的理解和应用。
五. 教学方法采用游戏教学法、情境教学法和小组合作学习法。
通过游戏和实践活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力和合作交流能力。
六. 教学准备1.教具准备：教材、PPT、黑板、粉笔、实物等。
2.学具准备：学生自带的数学书、练习本、铅笔、橡皮等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的数学游戏，引起学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT或黑板，呈现本节课的学习内容，包括整数的认识、数的运算、几何图形、时间和空间等。
引导学生回顾之前的学习内容，为新知识的学习做好准备。
3.操练（10分钟）学生分组进行实践活动，通过操作和交流，巩固之前学习的知识。
教师巡回指导，解答学生的疑问，及时给予反馈。
4.巩固（10分钟）教师通过提问、讲解等方式，帮助学生巩固所学知识。
北师大版一年级数学上册 期中整理与复习课件
2.得数是0的加减法
相同的两个数相减，得数是0。 任何数加0或减0仍得本身。 5-5=0 3+0=3 2-0=2
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整理与复习（1）
2.把同样多的用线连起来。
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整理与复习（1）
3.说一说，填一填。
一共有 8 只动物。 排第 5 ， 排第 7 。
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整理与复习（1）
4.每只小兔吃1个胡萝卜，选择哪盘胡萝卜正好 够吃？把哪盘胡萝卜涂上颜色。
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整理与复习（1）
5.想一想，填一填。
5 3 35
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整理与复习（1）
义
数
序
比较
同样多 的意义 及 “＝” “＜” 和 “＞”。
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整理与复习（1）
知识梳理
1.数数
有3个。 有5个。
数不同的物体的数量时，要先按照一定 的顺序观察，将物体分类；再用点数法 从1开始数，数到几就有几个。
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整理与复习（1）
2.1-5的认识及写法
当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以 用1，2，3，4，5来表示。
实际问 题
法以及
组成
10的加 减法
连加、连 减与加减 混合运算
学会 10的 加减法 与组成
连加、连减 与加减混合 运算的运算 顺序
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整理与复习（3）
知识梳理
1.加、减法的认识
加法的意义：把两个数合起来用加法计算。
减法的意义：从总数中去掉一部分，求另 一部分是多少，用减法计算。
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整理与复习（3）
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整理与复习（1）
5.比较
比较两种物体数量的多少时，如果这两 种物体的数量相同，那么这两种物体的 数量就同样多。
北师大版一年级数学上册《整理复习》教案
仔细观察情境图，说说你发现了什么数学信息？（生找数学信息并汇报）
那么问题出现了：椅子够吗?杯子呢?
①生可以分着数一数,小兔有6只,椅子有5把,杯子有8个,小兔多,椅子少,这样就知道椅子不够;小兔少,杯子多,这就说明杯子够了。
生自主思考、在平板电脑上操作，然后交流、汇报。
笑笑、奇思和淘气他们在比身高，我们去当裁判吧！这三个小朋友谁最高,谁最矮。(课件出示:教材第52页“比一比”中第二个情境)
（生）说说自己的比较方法
引导学生在分析问题的过程中,总结解决问题的分析思路,归纳解决问题的办法。
在我们的身边，还有没有与大小、长短、高矮、轻重有关的问题呢？你是怎么比较的呢？（生自由说比较长短、大小、高矮的例子）
（生）在动物乐园这一课，我学会了>、<和=。
（师）我发现>和<长得很像，容易混怎么办？
（生）只要记住开口对着大数笑，哪个数大开口就对着谁。
（师板书：比较数的大小，>、<和=）
（师）这就是我们这一单元重点学习的知识。清不清晰？（清晰）看来整理学过的知识，可以帮助我们更好地反思我们的学习，建起一座整齐的知识大楼。
北师大版一年级数学上册整理与复习
第1课时 我学到了什么
课题
课型
新授课
教材分析
这一板块是对前三个单元所学内容的回顾，主要包括：数的认识、长短、高矮、轻重的比较、以及10以内数的加减法，加减混合运算以及应用，目的在于让学生通过回顾与整理，进一步理解所学内容。教科书呈现的3个情境图，都是帮助学生回忆学过的内容，并针对一个单元比较重要的内容提出可供思考的问题。
北师大版数学一年级上册整理与复习(二)课件(14张ppt)
10-7= 3 8-4= 4 7-4= 3
2+6= 8 5+4= 9 3+5= 8
二、知识应用
2. 括号里能填几？
第一关：口算练习
4+（ 4 ）=8 （ 6 ）+3=9
5+（ 5 ）=10 10-（ 6 ）=4 9-（ 4 ）=5 （ 2 ）+8=10
二、知识应用
回家
第二关：回家游戏
二、知识应用
整理与复习
第2课时 整理与复习（二）
一、回顾整理
【回顾】 加法和减法。
（1）把两个数合起来用加法计算。 （2）从总数中去掉一部分，求另
一部分是多少，用减法计算。 （3）加法和减法互为逆运算。
二、知识应用
1. 口算。
第一关：口算练习
9-8= 1 7-1= 6 8-0= 8
3+4= 7 6+3= 9 4+6= 10
2.你会按规律填空吗？
连续加2：3、（ 5 ）、（ 7 ）、（ 9 ）。
四、课堂小结
加法和减法
加法分是多少
五、作业布置
五、作业布置
作业：
二、知识应用
第四关：青蛙能跳到哪个荷叶上 9. 画一画， 能跳到哪个 上？
二、知识应用
同学们都顺利通关了吗？我们可以用什 么方式来计算10以内的加减法呢？
二、知识应用
可以用“数一数”“示意 图”“数的分与合”等方法来计 算10以内的加减法。
三、巩固练习
1.在 里填上合适的数。
5＋3＋1＝2＋2＋ 5 ＝4＋ 4 ＋1
计算加减混合运算时，要 按从左往右的顺序进行计算。
二、知识应用
4. 写出不同算式。 3+7=10
一年级北师大版上册数学期中复习总结
一年级北师大版上册数学期中复习总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关一年级北师大版上册数学期中复习总结7篇
有关一年级北师大版上册数学期中复习总结7篇有关一年级北师大版上册数学期中复习总结7篇选择合适的学习环境和时间，避免干扰和打断，并保持良好的作息。
根据考试内容和难度，确定复习内容的重点和难点。
下面就让小编给大家带来一年级北师大版上册数学期中复习总结，希望大家喜欢!一年级北师大版上册数学期中复习总结1本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务。
本届一年级学生人数少，底子薄，习惯差，从一开始，我便深深地感受到自己肩上担子的重要。
所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼未来，取得了一定的成绩和进步。
本学期已经近结束，为了更好地总结过去，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前准备——备好课在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。
二、增强上课技能——上好课在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。
我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。
三、做好课后辅导工作在课余为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是最好的老师。
”一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。
北师大版一年级数学上册期中考点复习
北师大版一年级数学上册期中考点复习（时间：90分钟）班级：___________ 姓名：____________ 数：____________一、填空题。
（每小题1分共10分）1. 3吨40千克= _____ 吨；0.46米= _____ 米。
2. 按规律接着画一画。
3. 数一数、填一填4. 在横线上填上合适的数。
_____ -30=21 87- ______ =50 7+_______ ＜20 16+40=49+ ______5. 90连续减9,写出每次减得的差：90 81 ___________________ 。
6. 20 角= _____ : 5 元6 角= _____ 。
7. 在横线上填上“ ＞、“ ＜或“=”46-8 _____ 36 54 _____ 48+810 个十______ 1 个百80+9 _______ 90+88. 填上克或千克”9. 66是_____ 数，________ 上的6表示6个一。
10. 写出所有个位是6的两位数________ ，并把它们按从大到小的顺序排列。
二、判断题。
（共10分）1. 小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小一些。
（）2. 67跟60、70两个数，它更接近60。
（）3. 比867多143的数是1000。
（）4. 900 比350 多550。
（）5. 1张20元人民币可以换4张5元的人民币。
（）6. 1米长的绳子用去6分米，还剩4厘米。
（）7. 40比39大1,而比41小1。
（）8. 比100少55的数是55。
（）9. 丽丽的身高是136分米。
（）10. 如果☆ -12=8，那么☆ =20。
（）三、选择题。
（共20 分）1. 教室黑板的表面是（）。
A . 圆形B . 长方形C . 三角形2. 小明买了一本字典22 元，售货员找给小明3 元，小明付了（）元A .25B .19C .113. 如果两个数的积是偶数，那么这两个数（）A . 都是偶数B . 至少有一个偶数C . 都是奇数D . 至少有一个奇数4. 王大妈把收获的苹果装在同样大的筐里，一共装了60 筐。
新北师大版一年级数学上册《总复习 总复习(一》精品教案
1.数一数，填一填。
生独立完成，集体订正。
2.生独立完成课本96页2—3题.
（1）生理解题意。
（2）生独立完成。
（3）集体交流、反馈。
3.涂一涂。
生独立完成，集体交流。
4.生独立完成课本97页5—8题。
（1）生独立完成。
（2）集体订正。
5.生独立完成课本97、98页9—12题。
（1）引导学生独立思考，仔细观察。
（2）生独立完成。
（3）集体交流、反馈。
6.想一想，算一算。
（1）先引导学生观察算式特点，发现其中的规律。
（2）再进行计算。
7.画一画，填一填。
（1）先让学生说一说怎么计算。
（2）然后在图上画一画。
8.（1）根据信息提数学问题。
（2）再列出算式并计算。
（3）全班交流反馈。
9.接着画下去。
（1）引导学生独立思考，仔细观察，找出规律。
（2）学生接着画下去。
（3）全班反馈。
学习小提示：
同学们，通过这节课的学习，你们学到了哪些知识？明白什么道理？时间就像日历一样，撕掉一张就不会再回来。
要明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
要学会珍惜时间，好好学习，养成好的学习习惯。
现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，在知识的海洋里去收获无限风光吧！。
北师大版数学一年级上册 整理与复习 课件(共21张PPT)北师大版
3＋2＋5＝ 10 5
6＋2-4＝ 4 8
卡片上应是几？
（1）4和6合起来是几，卡片上就填几； （2）2和几合起来是8，卡片上就填几。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地球赤道大约长
顺序
整理 复习
解决 问题
第三单元 我学到
了……
谢 谢 观 看！
谢谢大家！！
整理与复习
口算我最棒。 2+7= 9 5+3= 8
9–2=7
9–5= 4 8–7= 1 7–5= 2
8–2= 6 9–1= 8 7+3= 10
比较大小, 多少。
比较高矮, 长短。
比较轻重。
10的组成：0和10，1和9，2和8，3和7， 4和6，5和5，6和4，7和3，8和2，9和1， 10和0。
根据10的分与合来计算有关10的加减法。
6-10的认识与书写
看图列算式。
6＋ 3＝ 9 9－ 3＝ 6
?
( ) + (2 ) = 5( ) 3
小组合作： 我会发现：快速浏览，找出你的问题。 我会提问：在小组中提出你的问题。 我会解决：和大家一起交流解决。
巩固练习
画一画， 能跳到哪个 上？
一年级上册数学教案-总复习总复习(一｜北师大版
一年级上册数学教案总复习总复习（一｜北师大版教案：一年级上册数学教案总复习总复习（一｜北师大版一、教学内容本节课是北师大版一年级上册数学的复习课，主要复习了第一单元到第四单元的内容。
包括数的认识、数的运算、几何图形、量和计量单位、时间和日期、位置和方向等。
二、教学目标1. 巩固和掌握数的概念和运算方法。
2. 加强和提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数的运算和几何图形的认识。
2. 教学重点：数的认识和时间、日期的概念。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件、数学卡片。
2. 学具：练习本、铅笔、尺子、圆片、小棒。
五、教学过程1. 导入：通过数数游戏，引导学生复习数的认识和运算。
2. 数的认识：通过复习数的读写和数数，巩固学生对数的认识。
3. 数的运算：通过复习加减法和乘除法的基本运算，提高学生的运算能力。
4. 几何图形：通过复习圆形、正方形、长方形等图形的特征，加深学生对几何图形的理解。
5. 量和计量单位：通过复习长度、面积、体积等单位和换算，帮助学生建立量化的概念。
6. 时间和日期：通过复习时间的认识和日期的计算，提高学生的时间管理能力。
7. 位置和方向：通过复习方向和位置的表示方法，培养学生的空间观念。
六、板书设计板书设计如下：数的认识：数的读写数数的方法数的运算：加减法乘除法几何图形：圆形的特征正方形的特征长方形的特征量和计量单位：长度的单位面积的单位体积的单位时间和日期：时间的认识日期的计算位置和方向：方向的表示位置的表示七、作业设计1. 作业题目：（1）数的认识：写数1100。
（2）数的运算：计算20以内的加减法。
（3）几何图形：画一个正方形和一个长方形。
（4）量和计量单位：换算1米等于多少厘米。
（5）时间和日期：写出一个月的日历表。
（6）位置和方向：用箭头表示前方和后方。
2. 答案：（1）数的认识：数1100。
北师大2021一年级数学上册期中知识点综合复习专项综合
北师大2021一年级数学上册期中知识点综合复习专项综合班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 直接写出得数。
2＋8＝ 12－7＝ 6＋5＝ 15－8＝ 6＋8＝14－9＝ 3＋9＝ 13－7＝ 7＋9＝ 13－5＝70＋4＝ 25－5＝ 11－3＝ 60＋2＝ 4＋6＝2. 口算。
12＋4＝ 19－7＝ 18－6＝ 15－4＝3＋5＝ 16＋2＝ 20－10＝ 19－3＝13＋4＝ 8－0＝ 15－15＝ 13＋5＝5＋7＝ 19－10＝ 6＋10＝ 10＋10＝17－6＝ 0＋6＝ 15－3＝ 6－2＝3. 口算。
64＋6＝ 20＋80＝ 45－9＝ 35＋60＝46－40＝ 83－30＝ 74－7＝ 9＋43＝20＋39＝ 68＋7＝ 58－50＝ 85＋5＝4. 看谁算的对。
1＋5＝ 9－9＝ 3＋7＝ 10＋5＝7－2＝ 12＋7＝ 9＋9＝ 14－10＝6＋4＝ 6－5＝ 8－4＝ 10－5＝5. 口算。
6－2＝ 5＋4＝ 7－5＝ 2＋7＝3＋4＝8－1＝ 4＋2＝ 9－9＝1＋7＝ 4＋4＝ 9－8＝ 5－2＝9－4＝ 3＋0＝ 8－2＝ 5＋3＝8－5＝ 7－2＝ 6＋1＝ 9－3＝二、根据题意填空。
1. 正方体有（________）个面，每个面都是（________）形．2. 小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在______45°方向上．3. 红红有6张邮票，送给弟弟2张，送给妹妹4张，红红还有（______）张？4. 看一看，他们排第几？5. 我会填．(从左到右填写)。
6. 一个数它的个位上和十位上的数字和是9，这个数字可能是：______、______、______、______、______、______、______、______、______一个数个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是______。
北师大版精编一年级数学上学期期中知识点综合复习专项
北师大版精编一年级数学上学期期中知识点综合复习专项班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 算一算。
34+= 52-= 66+= 374++= 95+= 76+= 91+= 629-+= 83-= 106-= 87+= 1663--= 75-= 98-= 111-= 957-+= 90-= 68+= 88+= 5810+-=2. 直接写出得数。
15＋25＝ 43－18＝ 65－40＝ 59＋21＝ 73－25＝ 27＋18＝ 17＋35＝ 40－13＝ 100－40＝ 25－12＝ 80＋10＝ 70－16＝3. 我会算一算。
5－4＝ 4＋4＝ 3＋2＝ 10－4＝ 9－2＝ 6＋4＝ 10－5＝ 8－1＝ 5＋4＝ 3＋5＝ 5＋5＝ 4＋3＝4. 我会算。
10－5＝ 19－10＝ 8＋8＝ 5＋5－5＝ 6＋0＝ 1＋8＝ 8＋9＝ 10－4－2＝ 4＋3＝ 5＋4＝ 10＋8＝ 3＋7－5＝ 9－1＝ 3＋6＝ 9＋10＝ 16－10－2＝7＋2＝ 0＋9＝ 10＋10＝ 2＋7－4＝5. 直接写出得数。
15－10＝ 6＋6＝ 4＋8＝9＋7＝13－2＝3＋2＝7＋3＝19－5＝7＋8＝ 18－5＝6＋5＝17－7＝9＋6－10＝8＋3＋5＝8＋8－6＝ 9－6＋4＝二、根据题意填空。
1. 比一比，看谁数得快又对。
______个2. 78里面有（____）个十和（____）个一．3. 十位上是1，个位上是7，这个数是（________）．4. 看一看，填一填。
（1）小猫的后面是______。
（2）小松鼠的______边是小猫。
（3）______在最前面。
5. 太阳早晨从（______）面升起，傍晚从（______）面落下。
6. 在计数器上，从右边起第一位是________位，第二位是________位．三、选择题。
1. 100米赛跑，小明用了16秒，小刚用了15秒，他们俩谁快？（）A．小明 B．小刚 C．一样快2. 算一算，选一选。
北师大一年级数学上册期中知识点综合复习专项表
北师大一年级数学上册期中知识点综合复习专项表班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 我能很快写出得数。
107+= 56+= 94+= 100-=50+= 102-= 38+= 79+= 199-= 662-+= 10310+-= 825+-=2. 直接写出得数。
4＋7＝ 6－1＝ 5＋8＝ 3＋4＋7＝ 6＋8＝ 5＋3＝ 9＋4＝ 9－5＋8＝ 10－6＝ 8＋5＝ 19－9＝ 4＋5＋7＝ 9－2＝ 5＋9＝ 10＋7＝ 8－5＋9＝ 8＋8＝ 14－10＝ 9－9＝ 9－2＋6＝3. 直接写得数。
3＋6＝ 10－7＝ 4＋9＝ 2＋8＝ 9－6＋3＝ 13－3＝ 6＋10＝ 7＋8＝ 8＋5＝ 9＋3－10＝ 6＋7＝ 9－9＝ 5＋6＝ 9＋5＝ 10－4－6＝4. 直接写出得数。
36+= 87-= 133-= 38+= 92+= 43+= 77-= 96-= 86+= 105-= 56+= 155-= 87+= 166-= 74+= 58+= 1810-= 76+= 90-= 106-=1229-+= 555++= 775+-= 9410+-= 739-+=5. 口算。
35－6＝ 80＋18＝ 3＋54＝ 98－60＝ 20＋35＝ 52＋6＝ 26＋40＝ 20－5＝ 75－30＝ 8＋9＝ 60－20＝ 78－6＝ 9＋71＝ 37＋7＝ 30＋70＝ 47＋4＝ 50－8＝ 7－7＝ 3＋56＝ 100－40＝二、根据题意填空。
1. 76是______位数，7在______位，6在______位。
34和36中间数是______。
48中的“4”表示4个______，“8”表示8个______。
2. 十位上是6，个位上是5，这个数是______；个位上是8，十位上是7，这个数是______。
3. 最大的两位数是______，最小的两位数是______，它们相差______。
北师大版丨一年级数学上册期中考点汇总
北师大版丨一年级数学上册期中考点一、生活中的数1、读20以内的数。
顺数：从小到大的顺序01234567891011121314151617181920倒数：从大到小的顺序20191817······单数：1、3、5、7、9······双数：2、4、6、8、10······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。
如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
3、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
）4、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
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北师大版一年级数学上册期中总复习整理
（时间：90分钟）
班级： ___________ 姓名： ____________ 数： ____________
、填空题。
（每小题 1分共10分）
1. 96里面有 ______ 十和 ________ 一，再加上 _______ 一就是100。
2. 一张50元的人民币可以换 ______ 张10元的人民币；1张一元的人民币可以 换 ______ 张2角的人民币。
3. 1张100元可以换 _______ 张50元，或 ______ 张10元，或 _____ 张20元。
4. 十个十个地数，和900相邻的两个数是 ______ 和 ________ 。
5. 1角= _____ 分
50角= _____ 元 4元8角二 _____ 角 75角二 _____ 元 _____ 角
6. 8个一和6个十组成 ________ ，它前面的一个数是 ______ ，后面的一个数是
7. 一个三位数百位是1，个位和十位都是0，这个数是 ________ ，读作 ______
8. 37 比 9 多 _____ ； 20 比 62 少 ____ <
9. 33个水杯可以装满 ______ 盒
10. 在横线上填上“ ＞、“ ＜或“='
46-8 _____ 36 54 _____ 48+8
10个十 1个百 80+9 90+8
二、判断题。
（共 10 分）
1. 最小的两位数是 10。
（ ）
0i 园
90 0 @0 @ @@@ § @ 0
2. 读数和写数都要从高位起。
（）
3. 3 个一和7 个十合起来是37。
（）
4. 在减法运算中，差加减数等于被减数。
（）
5. 十位上是3 的最大两位数是39。
（）
6. 900比350多550。
（）
7. 96 读作：六十九。
（）
8. 估算898-303，大约是500。
（）
9. 5 吨铁比5 吨大豆重。
（）
10. 比867 多143 的数是1000。
（）
三、选择题。
（共20 分）
1. 小明买了一本字典22 元，售货员找给小明3 元，小明付了（）元。
A .25
B .19
C .11
2. 从一张长14 厘米，宽10 厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）
A .100 平方厘米
B .40 平方厘米
C .60 平方厘米
3. 不改变0.7 的值，改写成以千分之一为单位的数是（）
A .0.007
B .7.00
C .0.700
4. 小明买了一本字典22 元，售货员找给小明3 元，小明付了（）元
A .25
B .19
5. 从一张长14 厘米，宽10 厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）
A .100 平方厘米
B .40 平方厘米
C .60 平方厘米
6. 下面说法正确的是（）
A .环形跑道一圈200 米，50圈是1 千米
B .环形跑道一圈250米，4圈是1 千米。
C .环形跑道一圈400 米，2圈是1 千米。
7. 59 后面的数是（）。
A .58
B .60
C .50
8. 在含盐8%的500 克盐水中，要得到含盐20%的盐水，要加盐（）克
A .40
B .75
C .90
D .125
9. 王大妈把收获的苹果装在同样大的筐里，一共装了60 筐。
她从中任意抽出
6 筐称一称，结果分别是3
7 千克、3
8 千克、42 千克、41 千克、40 千克、3
9 千克。
她大约一共收获苹果（）千克。
A .240
B .1800
C .2400
10. （）是个位上是7 的两位数。
B .73
C .7
四、计算。
（共20 分）
1.算一算
70 + 3 = 40+ 7 = 79- 9=
83 - 3 = 60+ 8 = 30+ 7=
4+ 70 = 67- 7 = 80+ 1 =
2. 18-9= 18-7=12+6= 13+6=
6+30=8+12=38-30= 18-9=
89-9=6+70=54-50= 6+7=
3.我会算
75-7= 58-30=40-8=50+30
70-20= 9+6=14-6=30+7=
17+9= 72+8-30=45+9-30=()-5=30
5+ (30-20) = 50- (40+6)=58-40-9= 79- ( ) =70
五、应用题。
（共20 分）
1.小白兔要买10个面包，可以怎样买？用算式表示
2.小红、小英、小丽三人比赛踢毽，小红踢了10下，小英踢了6下，小丽比小红、小
英踢的总数少3下，小丽踢了多少下？
3. 一共有多少个苹果?
4. 一（1）班17个小朋友坐车去动物园玩。
租两辆车够吗？还有几个小朋友没上车？
六、解析题。
（共20分）
1.每个盒子装8个苹果，能装满几个盒子，还剩几个苹果？
□on=n
3.看图列式计算
32个
□0□口个）
4.小兔子采了 37个蘑菇，兔妈妈比小兔子多采了 20个蘑菇。
兔妈妈采了多 少个蘑菇？
5. 12
个同学去爬山，还有多少个同学没到达山顶? OO 2.看图列式计算
□枝
?个。