胸前传接球.原地持球交叉步突破 教案
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体育课教案教材
内容
胸前传接球、原地持球交叉步突破
教学目标1.学习胸前传接球、原地持球交叉步突破技术。
2.结合篮球运动特点,培养集体主义精神,增进团结。
课的部分教学内容及手段组织教法
时
间
开始部分一.课堂常规:
1.体育委员整队集合,报告
人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织:
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要求:快、静、齐。
2`
准备部分二.准备活动:
1.徒手操
1>扩胸运动
2>振臂运动
3>体转运动
4>弓步压腿
5>踝腕关节
要求:动作舒展,有力。
2.传球接力
要求:反应灵敏,动作敏捷,
团结合作。
组织:
1.学生成体操队形站立,教师喊口
令并领操。
2游戏方法:学生纵队站立,两腿分
开,排头同学拿球弯腰在两腿间向
后传球,然后最后一名同学接球跑
到排头再向后传球。11`
基本部分三、双手胸前传接球。
1.传球动作要领:手腕由内
向外翻转。拇指下压,食、
中二指拨球。
2.接球动作要领:双手迎出
接球,手指尖触球立即引于
胸腹间,恢复基本姿势。
3.易犯错误及纠正方法:
(1)传球时手腕翻转不够。
纠正方法:要求学生传球时
拇指下压。
(2)传球时食指、中指拔球
不够。
纠正方法:一人扶住球,一
人做传球动作,练拔球。
(3)传球时两肘外张。
纠正方法:可让学生靠墙站
立做传球模仿练习,限制其
肘外张。
组织:(1)两人一球对传练习。
方法:如图学生分成两排,面对面
站立,相距3米,以不持球同伴为
传球目标,按动作方法互相对传。
基
本部分二、原地持球交叉步突破。
1.接球急停突破。
方法:如图所示。将球传
给后上步接回传球,利用
时间差或用假动作突破。
2.一对一突破:
方法:如图所示,进攻队员
可与固定助攻传球倒手,
则用突破进攻,应根据
进攻队员合理防守。
组织:
要求:
积极攻守。
25`
结束部分一、整理器材。
二、课后小结,提高成效。
三、宣布下课。
四、送还器材。
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组织:四列横队
教法:
1.教师根据本课情况小结。2`