2018年初级新闻采访与写作 第一讲什么是新闻
报纸新闻采访与写作基础知识
报纸新闻采访与写作基础知识————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：报纸新闻采访与写作基础知识第一部分新闻宣传信息的区别一、新闻的词源考察1、中国古代：唐初文人孙处玄“尝恨天下无书以广新闻”；尉迟枢《南楚新闻》，主要集中为宫廷秘闻。
2、英语新闻一词News，north北方，east东方，west西方，south 南方四个单词的第一个字母组合而成。
苏格兰记者詹姆士在1423年首次使用新闻一词。
二、新闻与新闻报道定义1、新闻定义之一：新闻是新近发生的事实的报道；之二：新闻是新近发生的事实变动的信息。
2、新闻报道；新闻是信息；报道是形式，信息是本质。
3、新闻学意义上的新闻定义应该表述为：新闻是一种信息，是传达事物最新变动状态的信息。
4、新闻报道则是通过大众传媒来传播的新闻。
三、信息定义：1、信息是符号和意义的统一体，符号是信息的外在形式或物质载体，意义则是信息的精神内容。
信息是物质的普遍属性，是客观存在的物质运动形式，信息可分为物理信息、生物信息与社会信息。
社会信息是指除了人的生物或生理信息以外的，与人类的社会活动有关的一切信息。
社会信息的传播称为社会传播。
2、新闻与信息的区别：自有新闻传播以来，新闻便担负起传播信息的任务。
新闻要传播信息，但又不等于信息。
如此所述，信息是一个涵义极广的概念，它包括了被称作新闻的内容，但又不等同于新闻。
而新闻也不是传播所有的信息，它只是传播那些具有新闻价值的信息。
它们之间有联系又有区别。
传播信息是新闻的基本功能四、什么是宣传基于特定目的、为影响他人的观念、态度和行为而进行的有组织的说服性传播活动。
传播学奠基人之一的拉斯维尔（1927）认为，“广义的宣传，即是运用种种表态方式以影响人们行动的技术”，这个定义更为强调宣传的技巧性。
美国学者乔伊特（Jowett）在《宣传与说服》（1992）一书中为宣传下了一个较完整的定义：“所谓宣传，即宣传家基于特定意图，通过形成知觉、影响认知和指引行动而试图唤起预期反应的一种有组织的说服性传播活动。
第一课、新闻是什么PPT
e、从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。
解释：第一件事不是新闻，如果老爷爷领着一只大老虎那就
是新鲜事啦；第二件事也不是，除非连续数个月人们都看不 到月亮，此时月亮出来格外亮可以说是新鲜事；第三件事是 新鲜事，因为36岁的阿姨还来补小学的课程，又吸引了那么 多的记者来采访，肯定不一般；中注意事项：
第一：胆子要大。作为一名小记者，要牢记 好的文章要“七分采，三分写”，所以你 要很好的完成采访任务，一定要胆子大。
第二：要有礼貌。在采访别人之前，先
说：“你好，我是 XX 小学的小记者，我 可以采访你吗？”或者说“你好，打搅 一下，我是 XX 的小记小学者，我可以问 你一些问题吗?”等等。在采访的时候要 面对着采访人，脸上带着微笑，采访本 托在手里写字，表示对人的尊重。采访 结束后，要对被采访人说：“谢谢!”或 者一些客气的话。
第三：要带着“问题”采访。在采访前，小
记者们一定要在脑子里想五个以上的“问 题”，这样，你就很有自信，很轻松地与采 访对象进行交流，否则在采访对象面前，小 记者就会“冷场”。
第四：小记者在写稿时，除了清晰地再现 采访场景，最好融入自己独特的心理活
动。这样写出的文章就会变得生动有趣，
让读者百看不厌。
记者如何发现新闻线索
选取材料
积累素材主要方法有三条：
1、做一个有心人，在平时的学习生活、家 庭生活和社会生活中注意观察和思考。 2、利用现在学生中普遍写随笔的有效方法， 随时将观察到的人和事记录下来。
3、可以从大量的阅读中积累有用的素材。
怎样做一个合格的学生记者
1.学会交往：认识的朋友越多，新闻线索越多。 2. 学会观察：小记者要有一双“新闻眼”，每到 一个地方留心观察周围的环境，观察人和事，看 到什么与众不同的地方或者发现哪些变化，经过 思考，分析，判断是否有新闻。 3. 学会聆听：小记者要有一双“新闻耳”。除了 每天看电视，听广播，还要注意听老师，同学， 家里人的谈话，从中挖掘出一些反映人们思想动 态的新闻。在采访时，认真聆听各位领导和嘉宾 的讲话，这样既尊重别人，又能采访出有价值的 内容。
新闻写作基本知识
新闻写作基本知识新闻写作的基本知识（一）新闻的定义首先，什么是新闻？历来说法不一。
国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了170多种定义。
新闻就是新近发生的事实的报道教育新闻就是新近发生的教育事实的报道。
（二）新闻稿件应具备的几个基本要素新闻稿件的基本要素之一：新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。
新闻稿件的基本要素之二：新闻事件具有典型性特征。
大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是典型。
谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情，谁就是典型。
谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。
新闻稿件的基本要素之三：新闻事件具有指导性特征。
与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。
也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
新闻稿件的基本要素之四：新闻事件具有焦点性特征。
任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。
焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的稿件。
上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件；也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。
（三）新闻稿件的基本分类1、消息2、通讯3、评论第一，消息的主要特点及写作要点消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。
它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。
1．消息的特点（1）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。
（2）一般地说，消息具备‚五要素‛，即：何时、何地、何人、何事、何故（亦称‚五个Ｗ‛）。
（3）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有‚倒金字塔结构‛与‚非倒金字塔结构‛两大类。
2．常见消息类型实例分析（1）简明新闻这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。
新闻采访讲义-第一讲
从某种意义上讲，“内参”起的作用不亚于 公开的新闻报道，并且是公开的新闻报道不 可代替的。因为有关领导特别重视“内参” 反映的情况，往往看了之后马上会作出批示， 这对促进问题的解决，推动实际工作很有好 处。 有些“内参”经领导机关批示后，还可以 转为公开报道，走的是先“内参”后“公开” 报道的路子。
最早访问苏俄的瞿秋白`，最早向中国人介 绍布尔什维克胜利的李大钊都牺牲在敌人 的屠刀下。传播革命的一批早期共产党的 领导，如毛泽东、周恩来、恽代英、肖楚 女、邓中夏、李求实、陆定一，也都曾做 过记者或通讯员工作。他们一手拿枪一手 握笔，宣传革命，引导中国走向解放。
在革命战争时期，党报还涌现出一大批 优秀的战地记者，像范长江作为共产党的 记者，首次公开报道了红军二万五千里长 征的伟大壮举。党报坚持为人民服务的群 众路线，邹韬奋、穆青等记者，都曾不畏 劳苦深入基层采访，写出一个个感人的普 通干部、群众形象，鼓舞教育了几代人。 这些记者坚持真理，不怕牺牲，以人民利 益为己任的精神，值得我们学习，也是有 志于记者工作的人们应该具备的品格。
3、责任心。 美国著名的报业大王约瑟夫普利策说：“倘 若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者 就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观 察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时 发出警报。”萧乾在《老报人随笔》一书中写道： 新闻记者就是个哨兵，甚至是个侦察兵。他不停 地跑，不停地收集信息，主动积极地写作，还要 向有关部门反映自己看到的不良情况。
Байду номын сангаас
记者的特殊使命决定了采访报道范围的广阔， 他们要以整个人类社会为舞台，真实地记录历史， 记录影响人类生活和历史进程的一切重大事件。 因此，记者的责任重大，使命是神圣而光荣的。
记者承担了使命，就承担了人民的重托。他必 须及时、准确、没有遗漏地采访报道重大事件， 无论采访环境多么险恶，记者都要争取到新闻发 生的现场去，哪怕是战场，哪怕会有牺牲。正如 中央电视台新闻频道的口号所说：“第一时间、 第一现场、第一需要”，即要求记者在第一时间， 出现在第一现场，满足受众的第一需要，要求记 者做到“大事发生时，我在”。我们看到，每逢 灾难突然降临的时刻，同逃难者逆流而上者，除 了消防队和警察外，就是采访报道的新闻记者了。
2018-新闻写作基础知识word版本 (10页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==新闻写作基础知识第一节新闻概述一、新闻定义什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。
在美国，麦尔文•曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。
例如：达纳在１８６９年至１８９７年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。
”达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。
”（注：这是达纳１８８２年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰•ｂ•博加特对一个青年记者说的。
)另外一个新闻的典型概念是斯坦利•瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。
他说，新闻是建立在三个“ｗ”的基础上：“妇女（women）、金钱（wampun)和坏事(wrongdoing）”。
其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。
这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。
《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无７０５年前后），有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。
孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。
这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满，是理所当然的事。
孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。
“新闻”一词在这里是指“最近消息”。
《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。
新闻采访与写作基础知识
新闻采访与写作基础知识第一章新闻采访与写作基础知识第一节新闻的事实报道1．新闻报道客观事实时，对事实的安排有一定的规格，一般说来，它不是按照事件原来的发展顺序去组织材料，而是把事情的高潮，结果，放在最前面，使新闻的主题通过事实简明地表达出来，这是新闻写作中组织材料的特殊规律。
2．新闻手法以凝炼的语言把消息的要旨首先提示出来，告诉读者，这是在新闻传播实践中适应客观需要而形成的一种写作形式。
3．吴冷西在《新闻写作的八条要求》中说：“事实的安排要的一定的规格，即将最重要最新鲜，最引人的事实放在最前面，这样才能突出中心，给人以鲜明印象。
开门见山。
4．新闻的这种开门见山写法，有助于鲜明地展示主题，容易旨起读者注意，把读者最想街道的东西先说出来，能抓住人。
第二节新闻导语5．什么是新闻导语是新闻的开头，但又有它的特殊涵义，一般说来，它是提炼新闻精髓并提示主题以吸引人阅读全文的新闻的头一句话或第一句话，导语是以凝炼的形式，简洁的文学，表达新闻中心甘情愿内容的新闻开头的一个单元部分。
6．新闻一般都有导语，写的导语很重要，关系全篇宣传效果。
7．导语的关键为导，它应起到前导，引导，诱导作用。
8．导语写作的一般准则有利于突出全篇中心，有利于吸引读者的注意。
9．记者写导语时双重任务：①如何把主要事实及其意义表达出来；②如何启发引导读者来阅读这篇新闻。
10．消息通常分为导语和主体两部分组成，新闻导语是一篇消息开端部分，是新闻结构上第一个也是很重要的一个层次，在新闻中起着一语一字意的作用。
11．导语的写不仅同整篇新闻内容不可分割，它与整篇新闻的结构安排也是相互牵连的。
12．如果说编辑最见功力的一个方面是创作标题，记者写新闻时最见功力的一个方面是写好导语。
13．写好导语基要要求：①要实在，忌空话；②要简炼，忌冗长；③要新颖，多样，忌千篇一律；14．优秀的写作是与简明易读分不开的就新闻导语来说，尤为如此，简短精炼才能给人以鲜明而突出的印象。
第一篇 新闻写作基本知识
第一篇新闻写作基本知识第一节新闻概述一、新闻定义什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。
在美国，麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。
例如：达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。
”达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。
”（注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰·Ｂ·博加特对一个青年记者说的。
) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。
他说，新闻是建立在三个“Ｗ”的基础上：“妇女（Women）、金钱（Wampun)和坏事(Wrongdoing）。
”其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。
这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。
《新唐书》记载：初唐神龙年间（公元705年前后），有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。
孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。
这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满，是理所当然的事。
孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。
“新闻”一词在这里是指“最近消息”。
《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。
②指社会上最近发生的新事情。
《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
新闻基础知识
新闻基础知识新闻基础知识第一章新闻概述第一节什么是新闻什么是新闻？这是学习新闻写作的人首先需要弄清楚的问题。
新闻，从不同角度理解有不同的含义。
从信息角度讲，在现代社会里，新闻实质上是通过报刊、简报、广播、电视、传真等新闻媒体传播的新近发生的有社会价值的、广大听众有兴趣的信息。
从写作角度讲，新闻有广义和狭义之分，广义的新闻是指新闻报道各类体裁文章，如：消息、通讯、新闻述评、调查报告、报告文学等等，狭义的新闻专指消息。
中共中央宣传部给新闻的定义：“新闻是反映新近发生的、重要的、有意义的、能引起大众广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简明的特点，是一种最有效的宣传形式。
”新闻所承担的任务是及时介绍和传播国内外政治、经济、科技、军事、教育、体育、卫生等领域里新近发生的重要信息，宣传各地、各部门执行党的路线、方针、政策的情况和经验，表彰各条战线涌现出来的先进典型人物和模范事迹。
同时，对改革开放中的某些违法乱纪现象和不正之风以及社会上某些丑恶现象给予及时揭露和鞭挞，从而鼓励全国人民同心同德加快改革开放的进程，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
第二节新闻的基本特点一、内容求“真”求“新”真实性是新闻的生命。
新闻报道内容必须要“真”，它只能是现实生活的客观反映，我们必须坚决杜绝假新闻。
有的人为了提高“见报录用率”或制造“轰动效应”，不惜主观臆造、无中生有、凭空捏造一些事件当“新闻”投给报社。
另外，还有些人写的新闻其基本事实虽然不是无中生有但对事实进行不适当的“加工”（即拔高或贬低），使其与客观事实相距甚远，产生不良影响，甚至造成恶劣后果。
一是内容要“新”，内容“新”是新闻本身的要求。
要反映社会上有价值的、最新的事实或大众感兴趣的事实。
二是报道角度要“新”，对一个事实可以站在不同角度、多侧面、多层次报导，给人以新鲜感。
二、时间求“近”求“快”新闻十分讲究时效性。
这里讲“近”和“快”是指新闻事实发生的时间与新闻报道和采访的时间差距尽量“近”，报道的速度——新闻通过媒体与大众见面的速度尽量“快”，“迅速及时”是新闻报道的重要特点，只有迅速及时，才能收到理想的报道效果。
报纸新闻采访与写作基础知识
报纸新闻采访与写作基础知识报纸新闻采访与写作基础知识第一部分新闻宣传信息的区别一、新闻的词源考察1、中国古代：唐初文人孙处玄“尝恨天下无书以广新闻”；尉迟枢《南楚新闻》，主要集中为宫廷秘闻。
2、英语新闻一词News，north北方，east 东方，west西方，south南方四个单词的第一个字母组合而成。
苏格兰记者詹姆士在1423年首次使用新闻一词。
二、新闻与新闻报道定义1、新闻定义之一：新闻是新近发生的事实的报道；之二：新闻是新近发生的事实变动的信息。
2、新闻报道；新闻是信息；报道是形式，信息是本质。
3、新闻学意义上的新闻定义应该表述为：新闻是一种信息，是传达事物最新变动状态的信息。
4、新闻报道则是通过大众传媒来传播的新闻。
三、信息定义：1、信息是符号和意义的统一体，符号是信息的外在形式或物质载体，意义则是信息的精神内容。
信息是物质的普遍属性，是客观存在的物质运动形式，信息可分为物理信息、生物信息与社会信息。
社会信息是指除了人的生物或生理信息以外的，与人类的社会活动有关的一切信息。
社会信息的传播称为社会传播。
2、新闻与信息的区别：自有新闻传播以来，新闻便担负起传播信息的任务。
新闻要传播信息，但又不等于信息。
如此所述，信息是一个涵义极广的概念，它包括了被称作新闻的内容，但又不等同于新闻。
而新闻也不是传播所有的信息，它只是传播那些具有新闻价值的信息。
它们之间有联系又有区别。
传播信息是新闻的基本功能四、什么是宣传基于特定目的、为影响他人的观念、态度和行为而进行的有组织的说服性传播活动。
传播学奠基人之一的拉斯维尔（1927）认为，“广义的宣传，即是运用种种表态方式以影响人们行动的技术”，这个定义更为强调宣传的技巧性。
美国学者乔伊特（Jowett）在《宣传与说服》（1992）一书中为宣传下了一个较完整的定义：“所谓宣传，即宣传家基于特定意图，通过形成知觉、影响认知和指引行动而试图唤起预期反应的一种有组织的说服性传播活动。
新闻采访-第1讲__新闻采访概论
第一讲新闻采访概论（绪论）教学目的：１、理解新闻采访的涵义和基本要素；２、了解新闻采访的基本方式；3、了解新闻采访学的概念及其研究对象；4、掌握学习新闻采访学的方法。
教学重点及难点：１、理解新闻采访的涵义和基本要素；２、理解新闻专业理念。
天山网讯（通讯员邓朝阳马榕摄影报道）8月25日，为迎“自治区第七届民运会”，哈密市西河区街道办西菜园村举行了一场妙趣横生的农民趣味运动会，全村各族农民英姿飒爽，竞技赛场，共享体育的魅力与快乐。
吃西红柿比赛、滚南瓜赛跑、蔬菜举重、接力传金瓜等项目的比赛，农民们都喊“好玩”。
获得名次的运动员均得到了不同的奖励品。
“哈哈哈……”在充满“农味”的搬运大白菜赛跑比赛中，呐喊加油声突然被一阵欢笑声打断。
原来，一名运动员在比赛时将搬运的大白菜跑丢了，还摔了个大跟头，引来观众一阵笑声。
摔跟头的农家大嫂自己也乐了，赶紧抱起地上的大白菜继续向终点跑去。
西菜园村农民运动员周雪琴说：“今天真是太高兴了，农民趣味运动会真是太有趣了！希望今后村里每年都能举办一次这样的运动会。
”新疆巴里坤县举行农牧民趣味运动会天山网巴里坤讯（记者周曼摄影报道）7月24日，新疆巴里坤哈萨克自治县举行传统体育运动会。
最让整的收视率调查、产品的市场占有率调查等等。
具体来说，包括新闻采访在内的各种调查活动主要有以下一些共同之处：基本立场相同和指导思想相同：所有的调查研究活动都是对客观世界不断认识的过程，都要站在维护党和人民群众根本利益的立场上，以马克思主义认识论为指导思想，实事求是，尊重群众，依靠群众。
基本功能相同：都是主观认识客观的活动，它们都是为了达到了解事物、认识事物、获得情况的目的。
工作顺序相同：都是先收集掌握大量的第一手材料，对材料进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析研究，从中选择最能说明问题和反映事物本质的事实材料。
工作方法相同：都需要采用访问、现场观察、查阅资料、体验、召开座谈会等方式和方法。
第一讲 什么是新闻
作品赏析
老汉后来知道了，这是一个和自己的儿子一样，被拐卖到当地砖窑 的智障劳工。 第二天，在媒体和警方的帮助下，何智民联系上了年轻人的家人， 那是一个同样为了丢失儿子而焦急万分的家庭。 “自己娃没找到，倒给人家把娃找到了。”满头白发的老汉有些 自嘲地笑着说。这个小插曲没留给他多少时间用来失望，就在第二 天，他又骑着自己小小的三轮摩托车，踏上了寻子的路途。
第一讲 什么是新闻
主要内容： 1.什么是新闻 2.新闻价值
第一节 认识新闻
一、什么是新闻 1.传统定义：新闻是新近发生事实的报道 这一定义过于宽泛，没有能揭示新闻的内涵。 2.从记者采访写作的角度 新闻是以最快速度对读者感兴趣的事实进行的有选择的报 道。 “选择”表现了媒体的立场、编辑的好恶，记者的偏见。 3.西方 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻 反映了新闻商业化，娱乐化的特征
2.真实性是新闻的核心价值 媒体的卖点是新闻的真实，媒体出售的商品是真 实。 损害新闻真实性的因素： 1）新闻媒体追求利润，为了争取公众注意力不 择手段 2）媒体追求时效性，可能牺牲真实性 3）事实与意见不分
新闻的核心价值-真实 事实与意见的区别： 事实：可以通过个人观察、查找记录、搜集统计 数据或与其他人的观察进行对比而判断真假 意见：个人的看法、无法判断真假，但可以通过 意见所依靠证据的有效性和发表意见的人的可 靠性和权威性来判断意见的可信性。
作品赏析
大儿媳曾经看到他带着好几处伤回家，怀疑他在外面受了欺负、吃了苦， 可老汉坚持自己“没事”，什么也不说。有时候，找儿子找得太晚没法 回来，他就把三轮摩托停在路边，自己窝在后面不到两米长的拖斗里， 蜷着身子凑合着睡一觉。 “还好那时候是夏天。”何智民憨憨地笑着说。 他永远记得儿子走丢的那一天。6月2日，何文骑着一辆白色的小号自 行车出了门，给家里打回一通电话，说有人要请他去“干零活”。在此 之前，何文的小侄子曾经在写作业时隐约听到他接了一个电话，一个女 人在电话里告诉他，有一份活计，每天“包吃包住70块钱，还给一盒 烟”。 一开始，家人并没有觉出什么异样。这个儿子虽然“脑子不好”， 身体却很棒，常常帮家里干农活，帮开挖掘机的哥哥装车，村里的邻居 盖房子，也喜欢叫他去帮忙做些简单的工作。直到发现儿子晚上没有回 家，手机又一直关机，何智民才发现了问题：“儿子丢了！” 这个在农村呆了一辈子的老人想不出儿子可能遇到了什么问题。他 猜想，儿子大概找不到回家的路，流落到别的村子要饭去了。于是，老 汉和自己的大儿子何安康沿着附近的乡村一个一个打听过去。在刚开始 的半个多月里，两个人跑遍了附近的3个县。
新闻采访与写作——名词解释
新闻采访与写作名词解新闻采访与写作一一名词解释***名词解释*材1.新闻线索一一也称釆访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。
2.新闻与事实一一新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。
事实笫一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。
3.新闻采访一一新闻采访是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，圉绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动4.第一手材料一一记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观察和物证材料。
笫一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。
5.吃透两头一一吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神;吃透“下头”是指掌握丰富的实际情况。
在采访实践中，既要吃透"上头”又要吃透"下头”，上情下达，下情上达。
6.“心入”与“身入”一一就是采访既要形体深入，更要思想深入。
所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去;所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。
7.新闻记者一一通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。
同事泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。
8.专业记者一一专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。
专业记者的最大特点是“专”。
他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识，并有一定的研究，有独到的见解。
9.特派记者一一是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。
特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。
10.特约记者一一是新闻单位为某项重要的釆写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。
特约记者采写的稿件一般比较重要，且有特色。
11.新闻敬感一一乂称“新闻鼻”。
指记者敬锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业墩感，是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。
第一篇新闻写作基本知识
第一篇新闻写作根本知识第一节新闻概述一、新闻定义什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的答复。
在美国，麦尔文·曼切尔著的?新闻报道与写作?一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。
例如：达纳在1869年至1897年主管过?纽约太阳报?，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。
〞达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。
〞〔注：这是达纳1882年办?纽约太阳报?时，他属下的采访主任约翰·Ｂ·博加特对一个青年记者说的。
) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期?纽约先驱论坛报?的采编主任。
他说，新闻是建立在三个“Ｗ〞的根底上：“妇女〔Women〕、金钱〔Wampun)和坏事(Wrongdoing〕。
〞其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的根本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。
这种观点当然有其深厚的人文背景及经济根底，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣〞上，但其实质仍不能脱离“利润〞的操纵。
在中国，“新闻〞这个词最早出现在?新唐书?。
?新唐书?记载：初唐神龙年间〔公元705年前后〕，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻〞。
孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。
这样的人对没有书刊传播新闻〔当时印刷术尚未应用于书籍〕表示不满，是理所当然的事。
孙处玄这句议论竟被载入?新唐书?，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。
“新闻〞一词在这里是指“最近消息〞。
?现代汉语词典?释“新闻〞为：①报纸或播送电台等报道的国内外消息：新闻播送／采访新闻。
②指社会上最近发生的新事情。
?辞海?对新闻的解释是：①报社、通讯社、播送电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
戴新安
新闻的渊源
甲骨文和金文中“闻”是画着一个人竖 着一只耳朵屏息静听。新闻作为一个专用 词汇，在我国唐代就出现了。唐代文 人孙处玄曾说过，“尝恨天下无书以广新 闻”（《新唐书》）。还有尉迟枢把他听 来的传说和故事写成书，取名《南楚新 闻》。宋朝赵升在《朝野类要》中也讲到 “新闻”一词。
包括消息、通讯、特写、人物专访、报告
文学等；（广义）
• 三是、专指消息这种体裁，包括简讯、电
讯。（狭义）
新闻几个要素
1、新近发生的事实。
2、新闻报道目的：让公众接受信息，引导社
会舆论。
3、新、短、快、活是新闻写作的基本要求。 4、消息、通讯、新闻特写、报告文学均属于 新闻体裁。
广义的新闻与狭义的新闻。
•
第三：时效上的不同。
讲究时效性，这是新闻绝对不可缺少的
条件。但是，时效性对文学来说，几乎算 不上重要。许多新闻，不仅要写明某年某 月某日，而且要写明几时几分。
•
•
文学则只需点明大概时间，例如“今年秋
天”或者“有一年秋天”就行了，关键是
写出特定时间的特征。甚至可以不写。
四、结构上的不同
文学的写作是很讲究结构的，注意 起承转合及顺序等。 • 新闻中消息大多数呈“倒金字塔”形 结构，这几年报上常出现“一句话新 闻”、“标题新闻”等等，这些极短 的新闻几乎没有结构可言。但写好了 仍不失为一条好新闻。新闻是结构服从
新闻是新近发生的事实的报道 • 定义细化：
• 新闻首先是事实。（与文学有别）
• 新闻必须有新近。（与资料、信息有别） • 新闻必须当时。 （与历史文献有别） • 新闻的手法是报道。（与论文有别）
“新闻” 三个方面的含义
• 一是、新闻(的实质特征)是对新近发生的事 实的报道； • 二是、各种新闻载体的报道形式的总称，
•
内容和主题。
思考、作业题：
一、记者应具备素质。 二、如何理解新闻不是“我说”，而是
“他说”。
新闻是以最快的速度对读者感兴趣 的事实进行的有选择的报道。（从记 者采访角度）
• 李希光：
新闻是经过媒体报道的对不同 人有不同兴趣的最新信息。
课堂思辩能力实践操作（一）
• 一、第一讲“什么是新闻”中一部份，由 同学思辩和讨论。 • 第1部分,你对新闻的定义。时间20分钟，
由1班学委主持，
限3分钟
•
第一部分、新闻的定义 • 认清和掌握新闻定义的目的是为了 增强新闻采访与写作能力，能够独立 判断出什么样的事件能够作为新闻报 道的素材。
•
•
众说纷纭的
新闻定义
•
首先，什么是新闻？历来说法不一。新
闻定义的争鸣伴随着新闻学的研究，已走
过一个多世纪的路程。国内外众多资深新
闻学专家和新闻工作ຫໍສະໝຸດ ，给新闻下了170多广义的新闻：从形式上有：消息、通讯、报 告文学、特 写、调查性报告、深度报道、 新闻评论等; 从内容上：有时政、社会、经济、娱乐等专
门类新闻，是报纸、广播、电视等媒体中
常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
2、“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”,
在西方,已经成了新闻定义的“金科玉 律”。
3、清华大学李希光所下定义
第一个发言，每人发言
• 以上时间均由1班纪委掌控。各班班长随机发
表点评。
课堂 思辩能力实践操作（二）
• 第2部分,新闻与其它文体区别。 • 时间20分钟，由2班学委主持， 第一个 发言，每人发言限3分钟。
• 以上时间均由2班纪委掌控。各班班长
随机发表点评。
第二部分 新闻与其它文体区别。
• 新闻与文学写作的不同，主要有四点： 第一：选材上的不同。 • 新闻写作只能选择最近发生的既新鲜 又有新闻价值的事实作材料。 • 文学写作选择材料的方面却宽得多，它可 以选一件发生很久但难以忘却的旧事，也 可以选写一个有特点的人物，还可以借写 一棵树或一花言情抒志。上天下地，海阔 天空，不拘一格，包罗万象。 •
种定义。
1、我国新闻界所公认的新闻定义
•
尽管新闻定义很多，在我国新闻界影 响大，为大家所公认，是老一辈新闻家
陆定一所作的定义：“新闻是新近发生
的事实的报道”。
• 该定义，简洁明了，高度概括了新闻的
本质特征。
• “新闻是新近发生的事实的报道”揭示了新 闻的本质特征： 其一，是新近发生的，不是十天半个月以 前发生的； • 其二，是事实，不能虚构，不能编造； • 其三，必须报道出去，不报道出去，大家 不知道，也不叫新闻。一位老农在挖地时挖 出一个两千多年前的陶罐，拿回家洗干净后 用来装东西，其他人不知道，这不是新闻。 如果有人看见，而且向南方都市报报料，记 者去采访，写成稿件登了报，大家都知道了， 这才叫新闻。