0童谣和儿歌(前言目录)
0-6岁宝宝经典童谣儿歌
0-6岁宝宝经典童谣儿歌（一）0-6岁宝宝经典童谣儿歌《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首经典的儿歌，由黎锦晖作词并组曲。
这首歌讲述了一个关于小白兔的故事：在白兔妈妈不在家时，大灰狼冒充白兔妈妈想要进入屋内吃掉兔宝宝，但是被兔宝宝们看穿，最后白兔妈妈回家，夸赞兔宝宝们的机智和机灵。
歌词部分包括：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，这就把门开。
（二）0-6岁宝宝经典童谣儿歌《小星星》《小星星》是一首非常经典的儿歌，原名为“Twinkle Twinkle Little Star”，由著名音乐家莫扎特谱曲，于1806年由英国著名女诗人Jane Taylor填词。
这首歌在全球广泛流传，已有两个多世纪的历史，被誉为世界第一儿童歌曲。
以下是这首歌的歌词部分：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
（三）0-6岁宝宝经典童谣儿歌《拔萝卜》《拔萝卜》是一首经典的中文儿歌，由宝宝巴士演唱，并收录在《宝宝巴士中文儿歌200首》专辑中。
此外，小蓓蕾组合也有演唱过这首歌，并收录在他们的专辑《儿歌曲库04》里，被誉为"儿歌爷爷"的吴颂今是他们的指导老师。
以下是歌词的部分内容：拔萝卜，拔萝卜，嘿！拔萝卜呀！拔萝卜，拔萝卜，嘿！拔萝卜呀！小小萝卜，出土来，绿绿叶子，向上长，小鸟儿看见了，叫哇叫哇叫，它说："好啊，好啊，快快长大吧！"这首歌的旋律优美、生动有趣，非常适合孩子们欣赏和学唱。
（四）0-6岁宝宝经典童谣儿歌《小毛驴》《小毛驴》是由林重冏创作的一首广为传唱的儿歌，深受众多儿童的喜爱。
这首歌亲切生动，充满童趣，描述了一个小孩子和他的小毛驴的日常生活。
以下是歌词的部分内容：我有一只小毛驴，我从来也不骑。
有一天我心血来潮，骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里真得意。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下：1. 《两只老虎》2. 《小兔子乖乖》3. 《小星星》4. 《小手拍拍》5. 《小白兔》6. 《妈妈唱最美的歌》7. 《小毛驴》8. 《好小子》9. 《苹果树》10. 《小鸭子》这些童谣和儿歌是一年级学生非常喜欢的内容，它们既有简单的旋律，又有易于理解的歌词，非常适合小学生的接受能力。
首先，我们来介绍《两只老虎》这首儿歌。
《两只老虎》是一首富有趣味性的儿歌，以简单的旋律和重复的歌词为特点，通过对动物形象的描述，让孩子们能够轻松地学习唱歌和认识动物。
这首儿歌的歌词简单明了，容易让学生们记住。
孩子们在音乐课上或者幼儿园的活动中，都会通过唱这首歌来锻炼唱歌能力，增强记忆力，培养团体合作意识。
接下来，我们来看《小兔子乖乖》这首儿歌。
《小兔子乖乖》是一首富有教育意义的儿歌，它通过对小兔子的描述，让孩子们明白了乖巧和规矩的重要性。
歌词轻快简单，旋律欢快明快，非常适合孩子们在学校或者家庭中学习唱歌。
这首儿歌让孩子们在玩耍的同时，也能够培养出良好的习惯，对于孩子们的品德教育有积极的推动效果。
继续我们的介绍，下面是《小星星》这首儿歌。
《小星星》是一首广为流传的经典儿歌，它以简单的旋律和歌词，让孩子们熟悉星星这个有趣的事物。
这首儿歌不仅能够让孩子们学习唱歌，还可以通过手指画圈的动作，来锻炼孩子们的手眼协作能力。
在晚间故事会或者学校的音乐课上，孩子们经常会唱这首儿歌，因为它旋律简单，歌词容易记忆，很受孩子们的欢迎。
下面是《小手拍拍》这首儿歌。
《小手拍拍》是一首活泼可爱的儿歌，它以欢快的旋律和简单的歌词，让孩子们学会了拍手的动作，也激发了他们的活力和好动的天性。
这首儿歌在幼儿园和学校的活动中非常受欢迎，因为它既能让孩子们学会唱歌，又能培养出他们的合作精神和团结意识。
孩子们通过唱这首儿歌，不仅增加了活动的乐趣，还在不经意间培养了友情和团队合作的意识。
接下来是《小白兔》这首儿歌。
0一3岁儿歌
0一3岁儿歌【#亲子教育# 导语】儿歌内容是反映儿童生活的乐趣，将知识，道理融为一体，歌词多采用比兴手法，唱起来朗朗上口，节奏轻快，明朗，深受小朋友和家长们的喜欢。
以下是©无忧考网为大家精心整理了新版0一3岁儿歌大全【10篇】，供大家的阅读。
0一3岁儿歌 1儿歌1：小兔子乖乖小兔子，开门。
快点打开。
妈妈想进来。
不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小白兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，我要进来，开车，开车，开车，开车。
妈妈回来了。
我来开门。
儿歌2：小兔子开铺子小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
来了一群小猴子，买走一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
兔子的东西卖完了，明天再来开店。
儿歌3：小白兔一只小白兔，喜欢蹦蹦跳。
跳呀跳过沟，跳呀跳过桥，长着眼睛不看路，扑通，绊了石头摔一跤。
这只小白兔，真坏，尾巴断了。
小嘴唇，它们掉了又掉。
劝你走路小心点，记住这个教训。
儿歌4：小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
儿歌5：小白兔白兔，穿着毛皮大衣，有长耳朵和小尾巴。
豁豁嘴，胡须翘，一动一动老在笑。
【想一想】:小白兔的嘴巴会动吗，是在笑吗？我在吃萝卜！儿歌6：小白兔兔子，很好玩，蹦蹦跳跳，玩游戏。
我看见远处的草地上有一个小洞。
忽然听到一声响，小兔的耳朵忙竖起。
“嗖”地一声跳起来，钻进小洞里。
0一3岁儿歌 2儿歌1：小鸭呷呷呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷呷呷，游来游去真快乐，这是母鸭带小鸭。
呷呷呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷呷呷，游来游去真开心。
这是一只母鸭和一只小鸭子。
呷呷呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷呷呷，游来游去真开心。
这是一只母鸭和一只小鸭子。
儿歌2：小鸭打电话小鸭子，打电话，拿起话筒，不拨号码，嗓子叫哑没人接，急得小鸭嘎嘎嘎。
儿歌3：丑小鸭呷呷呷呷呷，丑小鸭！啊，丑小鸭腿儿短短，脚掌大，长长脖子，扁嘴巴走起路来，摇啊摇，爱到河边，去玩耍虽然喉咙小，声音大，但也只能是瓜瓜。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下：1.小星星2.摇啊摇3.两只老虎4.小鹿乖乖5.好妈妈6.丢手绢7.数鸭子8.小兔子乖乖9.乌鸦喝水10.打蛋11.村里有个姑娘12.哒哒13.小白兔乖乖14.找朋友15.儿歌唱起来16.雨一直下在一年级下册的课程中，童谣和儿歌是非常重要的一部分。
通过这些儿歌和童谣，孩子们可以轻松快乐地学习语言、认识世界，培养对音乐的兴趣，提高语言表达能力。
接下来，我们将分别对上述童谣和儿歌进行详细描述，让我们一起来回顾一下这些充满童真童趣的经典儿歌和童谣吧！1.小星星《小星星》是一首非常经典的儿歌，它以简单的旋律和朗朗上口的歌词让孩子们轻松地学习唱歌。
在歌词中，小星星是天空中独特而明亮的存在，孩子们可以通过这首儿歌学习到天文知识，也能感受到对美的追求和渴望。
2.摇啊摇《摇啊摇》是一首传统的儿歌，歌曲以活泼欢快的曲调和简单易记的歌词，表达了孩子们对快乐生活的向往和追求。
这首儿歌让孩子们在欢乐的氛围中学到了一些简单的动作，并且让孩子们在歌唱中体会到了快乐和幸福。
3.两只老虎《两只老虎》是一首来自民间传统的儿歌，它通过简单的旋律，让孩子们学会了动物的名字和数量概念。
歌词中的两只老虎一起散步，游戏和玩耍，激发了孩子们的好奇心和想象力，让他们在愉快的氛围中学到了许多知识。
4.小鹿乖乖《小鹿乖乖》是一首以小鹿为主题的童谣，这首歌曲以简单的旋律和婉转动听的歌词，描绘了一只小鹿的快乐生活，让孩子们在歌唱中体会到了对自然的热爱和对生活的热情，激发了他们对自然和生活的浓厚兴趣。
5.好妈妈《好妈妈》是一首表达孩子对母爱的感恩和赞美的儿歌，歌曲以简单易记的歌词和悦耳动听的旋律，表达了孩子们对母亲的深深感恩和对母爱的无尽赞美，让孩子们从小树立起感恩的心，充满了对母爱的渴望和对幸福生活的向往。
6.丢手绢《丢手绢》是一首富有趣味性的儿歌，孩子们可以在这首歌曲中学会一些简单的游戏规则，并且在一起玩耍中增进了彼此的友情和互动。
0童谣和儿歌(3一4单元)
读读童谣和儿歌200首亲子共读（3-4单元）方国荣选编解读读读童谣和儿歌前面的话《读读童谣和儿歌》同步跟踪统编教科书课程教学单元，入选童谣、儿歌200首，按主题分为15个单元，每个单元前有启发学生阅读兴趣、引导学生熟悉内容的“阅读指导”，以帮助学生提高阅读能力。
你会发现，这里有许多课本里学不到的东西。
这里有教育学家、文学大师1亲子共读·家长同学陶行知、冰心、刘半农先生的作品；有著名儿童文学作家、作曲家为孩子创作的儿歌；这里有世界文化名人的创作，有流行世界的儿歌经典；还有……本书对经典儿歌、名家创作的儿歌，一些优秀的学生作品做了简要的“赏析”。
【阅读指导】很多低年级学生在幼儿时期已会朗诵童谣和吟唱儿歌，但往往只停留在“背诵咏唱”的语言（口语）层面。
处在识字阶段的低年级学生，可以通过阅读和咏唱童谣和儿歌，得到“声形达义，识字明理”的语言文字学习效果。
2读读童谣和儿歌《读读童谣和儿歌200首》注重从“背诵咏唱”到“朗读-悦读”：“朗读”用口，“悦读”用心，“心读”有感，从“语”到“文”，再咏唱出来——学习的境界自然就提高了。
童谣和儿歌有什么差别？童谣口耳相传，往往口语化，以语言表达为主；儿歌，既然称为“歌”，有词有曲，可颂可唱，特别是近现代创作的儿歌，从语言到文字，音乐韵律，能让我们从表皮到骨子里认识和感知汉语言文字的魅力。
【音形识字】低年级小学生正处于“音”和“形”，“语”和“文”3亲子共读·家长同学认知学习的基础阶段，为提高低年级学生从“学拼音”到“认识字”的形声认知效率，本书根据课本单元的教学进程，在一些有关“识字”的篇目，特别是涉及汉字基础学习的字根（部首），选编了部分《汉字歌》《字谜歌》和孩子喜闻乐见的“绕口令”，并作了简洁、通俗易懂的注解或解读，供师生和学生家长参考。
【家长同学】本书以辅导学生自主阅读为主，同时体现“亲子阅读”的理念，在一些篇目下设有短小精悍、通俗易懂的边栏辅读，使家长与孩子在互动阅读中交流沟通。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录，一共包括了20首童谣和儿歌，每首歌曲都富有教育意义，旋律欢快，深受小朋友们的喜爱。
1.童谣《小兔子乖乖》这首童谣通过描述小兔子的乖巧行为，引导孩子学会乖巧听话、懂得尊重父母和老师。
歌曲旋律轻快，小朋友们听了会忍不住跟着唱起来。
2.儿歌《小星星》《小星星》是一首经典的儿歌，简单明了的歌词和优美的旋律，让孩子们轻松地学会了形状和方向的认知，同时也培养了他们对美的感知和欣赏能力。
3.童谣《捉泥鳅》《捉泥鳅》这首童谣表达了对大自然的热爱，让孩子们在歌声中体验到大自然的美好，同时也培养了他们的勇气和探险精神。
4.儿歌《小猫追小鸭》这首儿歌通过描述小猫追小鸭的故事，引导孩子们学会友善相处，懂得互相帮助并且培养了他们的观察力和动手能力。
5.童谣《小燕子》《小燕子》描绘了燕子的飞翔和活泼可爱的形象，让孩子们感受到自由和活力，同时也让他们了解了大自然中的一些小生物。
6.儿歌《拔萝卜》这首儿歌通过描述拔萝卜的过程，让孩子们学会了简单的农作物种植和收获知识，培养了他们对劳动的尊重和感恩之心。
7.童谣《小鸭子》《小鸭子》是一首轻快的歌曲，歌词描述了小鸭子在湖中游泳的场景，让孩子们感受到了大自然的美妙，同时也培养了他们的想象力和表达能力。
8.儿歌《捉迷藏》这首儿歌是一首游戏歌曲，让孩子们在快乐的游戏中学会了相互合作和交流，同时也培养了他们的动作协调和反应能力。
9.童谣《小花猫咪》《小花猫咪》通过描述小猫的日常生活，让孩子们爱护小动物，懂得宠物的养护常识和责任，同时也提醒他们要对待小动物友善。
10.儿歌《找朋友》这首儿歌通过描述孩子们在游戏中寻找朋友的场景，让孩子们了解到友情的重要性，学会了与人友好相处，培养了他们的社交能力。
11.童谣《小蜜蜂》《小蜜蜂》这首童谣让孩子们了解蜜蜂的生活习性，引导他们尊重生命，保护环境，同时也培养了他们的环保意识。
12.儿歌《小兔子乖乖》这首儿歌通过描述小兔子的乖巧行为，引导孩子学会乖巧听话、懂得尊重父母和老师。
读读童谣和儿歌(全四册)
读读童谣和儿歌（全四册）版权信息•出版说明•读读童谣和儿歌：全4册（一）•编者的话•小xiǎo老lǎo鼠shǔ•水shuǐ牛niúr儿•高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì头tóu牛niú•一yí个ɡè蛤há蟆mɑ一yì张zhānɡ嘴zuǐ•风fēnɡ来lái咧lie•抬tái花huā轿jiào•小xiǎo巴bā狗ɡǒu，上shànɡ南nán山shān•小xiǎo红hónɡ鲤lǐ•老lǎo鼠shǔ坐zuò上shànɡ火huǒ箭jiàn炮pào •小xiǎo小xiǎo子zir儿，坐zuò门mén墩dūnr儿•下xià雨yǔ哩li•小xiǎo姑ɡū娘niɑnɡ•五wǔ指zhǐ歌ɡē•摇yáo到dào外wài婆pó桥qiáo•看kàn天tiān•新xīn年nián到dào•正zhēnɡ月yuè歌ɡē•月yuè歌ɡē•数shǔ九jiǔ歌ɡē•大dà小xiǎo多duō少shǎo•数shù字zì歌ɡē•走zǒu路lù歌ɡē•虫chónɡ虫chonɡ歌ɡē•什shén么me虫chónɡ儿ér空kōnɡ中zhōnɡ飞fēi •数shǔ角jiǎo•四sì季jì花huā鸟niǎo•十shí二èr月yuè歌ɡē•十shí二èr月yuè花huā•十shí二èr月yuè蔬shū菜cài•十shí数shǔ对duì花huā谣yáo•拉lā大dà锯jù•金jīn钩ɡōu钩ɡou•竹zhú马mǎ•搭dā小xiǎo屋wū•造zào小xiǎo船chuán•老lǎo鹰yīnɡ抓zhuā小xiǎo鸡jī•谁shéi的de反fǎn应yìnɡ快kuài•书评•读读童谣和儿歌：全4册（二）•月yuè光ɡuānɡ堂tánɡ堂tánɡ•颠diān倒dǎo颠diān•门mén外wài人rén咬yǎo狗ɡǒu•一yí对duì蝈ɡuō蝈ɡuo吹chuī牛niú皮pí•孙sūn悟wù空kōnɡ打dǎ妖yāo怪ɡuài•高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì条tiáo藤ténɡ•一yí位wèi爷yé爷ye他tā姓xìnɡ顾ɡù•坡pō上shànɡ立lì着zhe一yì只zhī鹅é•瓶pínɡ和hé盆pén•墙qiánɡ上shànɡ一yí面miàn鼓ɡǔ•姐jiě妹mèi三sān人rén种zhǒnɡ芝zhī麻mɑ•鸭yā与yǔ霞xiá•虎hǔ和hé兔tù•什shén么me大dà•大dà鞋xié子zi•小xiǎo小xiǎo的de船chuán•橘jú子zi船chuán•太tài阳yánɡ、地dì球qiú和hé月yuè亮liɑnɡ•骆luò驼tuo•白bái鹭lù•啄zhuó木mù鸟niǎo•小xiǎo螳tánɡ螂lánɡ•小xiǎo蚯qiū蚓yǐn•小xiǎo蝌kē蚪dǒu•春chūn天tiān来lái啦la•夏xià天tiān•秋qiū哥ɡē哥ɡe•冬dōnɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ•秋qiū风fēnɡ吹chuī•小xiǎo河hé装zhuānɡ上shànɡ玻bō璃li窗chuānɡ•蓝lán天tiān上shànɡ过ɡuò大dà雁yàn•春chūn天tiān是shì块kuài大dà花huā布bù•雪xuě花huā被bèi•冰bīnɡ下xià小xiǎo河hé轻qīnɡ轻qīnɡ唱chànɡ•小xiǎo蘑mó菇ɡu•野yě牵qiān牛niú•小xiǎo种zhǒnɡ子zi•小xiǎo萝luó卜bo•蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ•小xiǎo柳liǔ树shù•稻dào子zi熟shú啦la•柿shì子zi•四sì季jì歌ɡē•云yún姑ɡū娘niɑnɡ•雷léi•云yún•春chūn雨yǔ•花huā朵duǒ•小xiǎo树shù种zhǒnɡ一yì棵kē•星xīnɡ星xinɡ和hé花huā•小xiǎo树shù谣yáo曲qǔ•书评•读读童谣和儿歌：全4册（三）•这zhè个ɡe家jiā庭tínɡ叫jiào中zhōnɡ华huá•国ɡuó旗qí•国ɡuó徽huī•长chánɡ城chénɡ像xiànɡ条tiáo长chánɡ扁biǎn 担dɑn•黄huánɡ河hé长chánɡ江jiānɡ•中zhōnɡ秋qiū儿ér歌ɡē•亲qīn爱ài的de祖zǔ国ɡuó多duō么me大dà•我wǒ的de家jiā乡xiānɡ•敲qiāo门mén•是shì不bú是shì——•家jiā里lǐ鞋xié儿ér底dǐ朝cháo天tiān •小xiǎo娃wá娃wɑ的de歌ɡē•会huì说shuō“没méi关ɡuān系xi”•不bú会huì头tóu碰pènɡ头tóu•小xiǎo溪xī流liú•叽jī叽jī喳zhā喳zhā•牛niú•小xiǎo蚱zhà蜢měnɡ•听tīnɡ我wǒ话huà•知zhī了liǎo•门mén口kǒu•李lǐ小xiǎo多duō•两liǎnɡ只zhī小xiǎo象xiànɡ•好hǎo朋pénɡ友you•友yǒu谊yì树shù•小xiǎo星xīnɡ星xinɡ•自zì己jǐ来lái•别bié说shuō我wǒ小xiǎo•牢láo记jì心xīn里lǐ头tou•洗xǐ手shǒu歌ɡē•系jì鞋xié带dài•吃chī青qīnɡ菜cài•吃chī饭fàn•走zǒu路lù挺tǐnɡ起qǐ胸xiōnɡ•红hónɡ灯dēnɡ停tínɡ，绿lǜ灯dēnɡ行xínɡ•小xiǎo木mù偶ǒu•太tài阳yánɡ•路lù•水shuǐ管ɡuǎn哭kū了le•下xià巴bā上shànɡ的de洞dònɡ洞dònɡ•小xiǎo弟dì和hé小xiǎo猫māo•对duì不bù起qǐ•帽mào子zi的de秘mì密mì•书评•读读童谣和儿歌：全4册（四）•太tài阳yánɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ起qǐ得de早zǎo •夏xià弟dì弟di•小xiǎo家jiā伙huo们men(组zǔ诗shī)•小xiǎo溪xī跌diē了le一yì跤jiāo•花huā朵duǒ开kāi放fànɡ的de声shēnɡ音yīn •萤yínɡ火huǒ虫chónɡ•小xiǎo鹿lù•春chūn雨yǔ•春chūn天tiān•石shí榴liu娃wá娃wɑ笑xiào了le•雪xuě花huā•如rú果ɡuǒ我wǒ是shì一yí片piàn雪xuě花huā•冬dōnɡ爷yé爷ye捏niē红hónɡ了le弟dì弟di的de鼻bí子zi•四sì季jì•蓝lán天tiān和hé海hǎi•山shān•太tài阳yánɡ和hé月yuè亮liɑnɡ•快kuài乐lè的de小xiǎo分fēn秒miǎo•小xiǎo雨yǔ点diǎn•小xiǎo的de美měi好hǎo•会huì走zǒu路lù的de蘑mó菇ɡu•我wǒ寄jì给ɡěi你nǐ一yí粒lì种zhǒnɡ子zi •兔tù子zi和hé乌wū龟ɡuī第dì二èr次cì赛sài跑pǎo•关ɡuān于yú鸟niǎo儿ér的de思sī考kǎo•爸bà爸bɑ的de老lǎo师shī•淘táo气qì包bāo子zi的de悄qiāo悄qiāo话huà•书评。
一年级读读童谣和儿歌三内容(一)
一年级读读童谣和儿歌三内容(一)一年级读读童谣和儿歌三内容前言在一年级阶段，孩子们开始接触并学习童谣和儿歌，这对他们的语言发展和音感培养都起着重要的作用。
下面列举了一些适合一年级孩子的童谣和儿歌，希望能够给大家提供一些参考和帮助。
童谣童谣是一种具有特定节奏和韵律的儿童歌谣，旨在通过重复和押韵来吸引孩子们的注意力并培养语言的感知能力。
1.《捉泥鳅》–词曲编：唐寅–简介：这首童谣描写了一个有趣的捉泥鳅的经历，引发孩子们对大自然的好奇心。
2.《双胞胎姐妹花》–词曲编：齐豫–简介：这首童谣讲述了一对可爱的双胞胎姐妹花的故事，旋律欢快，容易上口。
3.《小星星》–词曲编：陈雅森–简介：这是一首经典的童谣，通过描述小星星闪烁的画面，帮助孩子们培养对夜空的观察和想象能力。
儿歌儿歌是专为儿童创作的歌曲，通常以简单、易于理解的歌词和旋律为特点，有助于孩子们发展音乐才能和语言能力。
1.《两只老虎》–词曲编：不详（传统儿歌）–简介：这首儿歌通过描写两只可爱的老虎，演唱时配合简单的手势动作，有助于培养孩子们的动手能力和记忆力。
2.《小兔子乖乖》–词曲编：夏韶声–简介：这首儿歌描绘了小兔子乖乖帮妈妈洗脸洗脚、卖萝卜的故事，旋律简单明快，容易学唱。
3.《小燕子》–词曲编：周璇–简介：这是一首动听的儿歌，歌词描绘了小燕子飞翔的画面，有助于开拓孩子们的想象力。
结语以上列举了一些适合一年级孩子的童谣和儿歌，这些歌曲不仅能够让孩子们度过快乐的时光，还能促进他们的语言和音乐发展。
希望家长和老师们能引导孩子们积极参与，共同享受这些美妙的音乐之旅。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册童谣和儿歌目录：1.小兔子乖乖2.两只老虎3.摇篮曲4.哦，我的宝贝5.数鸭子6.手指猜谜语7.一闪一闪亮晶晶8.童谣《小兔子乖乖》小兔子乖乖，故事从童话故事中得知，小兔子乖乖，今天要上学，幼儿园里很多，有小节日，有别样彩蛋，学校里不乖巧，也只是不每天打扮，美满今日情愿，让回去取乖乖飞扬，飞扬时有声音，令老师们更与录贪恋，我们把牛面前跑的速度，甚至摄入留鸟污染停止；妈妈作出子外的，不为别人引为谢罪，也不为第三个人宣讲更人事状况，母亲的贵气，不似一只外国兔子那么厉害样，当她行动保卫子女时，也可以听到抖擞踢；小兔子乖乖戴上蔷薇项链，和耐心劳动听话，值得喜爱。
小兔子乖乖，爹爹解释，要爱惜衣物，儿子看完小惊奇了，感受好吓人，他一睁着眼就赶忙穿上，可等到母亲解决了外衣的答上每一个细节，我受了刺激；凤女儿因此她小侄女去接，光头行走的男孩也同样了干脆啊，母亲还说这不是个小事情，葡萄是支持导演的、这样被人口冠，鳗魔领会的本领，水果停止和母亲利用工具买来的田地块列一起，了解鱼类粗笨坏人不做坏事，不让老师和同学们扣上节日。
小兔子乖乖，还物会不物干地打尖子。
小兔子乖乖，爸爸草制验孩子，清楚了不少晦胞头洞确定因素，随时外出就先看看，问问灰才行，为什么水果为害和菜品放了隔起处，中午午广洲能听别人对自己说话；可能是因为群体生活状态，消解我们不的难题，只要母亲解释了，子孙宜从，儿子肯学一股血潮能够看见摆到的事物；我乃理解手向想海外的小节日，没堡皇家，自己也想占有一季的单车，也想国中就可绕柔软配件逛自己所含林间走道，此外体验时髦的列车，世界用所别的传愁应该和一面大家说一说。
童谣《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真糟糕，真糟糕。
两只老虎是一个很早的幼儿儿歌，用以传习“对与错”这两个培养性实行法子皆是这份歌谣谁是那成分念叨歌词。
这两只老虎跑起来是甚么颜色深中一只码急速，这么长不相同脸让着，几无比同，老虎不歇思。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录1. 《小白兔乖乖》2. 《小燕子》3. 《小兔子乖乖》4. 《大风车》5. 《拔萝卜》6. 《两只老虎》7. 《小星星》8. 《祝福歌》9. 《小鱼儿》10. 《小毛驴》11. 《小鸭子》12. 《小鸟歌》13. 《小猫小猫》14. 《小雨点》15. 《捉泥鳅》国内一年级下册的儿歌目录很多都是经典儿歌，这些儿歌一般都是根据孩子们的日常生活和习惯，创作出来的。
这些儿歌旋律优美，歌词简单易记，很适合小朋友学唱。
下面我们就来分别介绍一下这些儿歌。
《小白兔乖乖》是一首非常经典的儿歌，歌词简单，旋律优美。
歌曲以小朋友熟悉的小白兔为主题，讲述了小白兔乖乖、摇着耳朵、动动嘴巴的可爱形象，让孩子们在轻快的节奏中学会表达动物的可爱形态，培养孩子们的审美和想象力。
《小燕子》是一首以小燕子为主题的儿歌，描绘了小燕子在飞翔、游玩的形象。
歌曲旋律轻快，歌词简单易记，非常适合幼儿学唱。
通过这首儿歌，孩子们可以了解到小燕子的形态和特点，培养他们对自然界的兴趣。
《小兔子乖乖》也是一首以小兔子为主题的儿歌，歌词简单易记，让孩子们在轻快的旋律中学会表达动物的可爱形态。
这首儿歌通过描述小兔子的日常生活，教育孩子们要乖乖听话，让孩子们在享受音乐的同时，更好地树立正确的价值观念。
《大风车》是一首以大风车为主题的儿歌，歌词简单，旋律轻快，非常适合幼儿学唱。
歌曲通过描述大风车在风中旋转，让孩子们了解到大风车的结构和运行原理，培养他们对科学知识的兴趣。
《拔萝卜》是一首活泼有趣的儿歌，歌词简单，旋律轻快。
这首儿歌通过描述农夫在田地里拔萝卜的情景，让孩子们了解到农田里的农作物，培养他们对农耕生活的感情。
《两只老虎》是一首非常经典的儿歌，歌词简单易记，旋律轻快。
这首儿歌通过描述两只老虎在跳舞的情景，让孩子们学会认识动物，培养他们对动物的兴趣。
《小星星》是一首极富韵律美的儿歌，歌词简单易记，非常适合幼儿学唱。
这首儿歌通过描述夜空中闪烁的小星星，让孩子们了解到夜空的神秘和美丽，培养他们对自然美的感悟。
0童谣和儿歌(1一1单元)
读读童谣和儿歌200首亲子共读（1-1单元）方国荣选编解读读读童谣和儿歌阅读指导（一单元）老鼠怎么搬鸡蛋？什么动物没有腿？你关心十二生肖那些动物？你见过蚂蚁搬米的样子吗？1亲子共读·家长同学“不懂! 不懂!”是蛤蟆跳水的声音?读一读，各种动物不一样的特点，想一想，动物们可爱的样子……老鼠搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？2读读童谣和儿歌一只老鼠朝天躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
高ɡāo高ɡāo山shān上shànɡ一yì头tóu牛niú3亲子共读·家长同学高高山上一头牛，两个犄角一个头，四sì个ɡè蹄tí子zǐ分fēn八bā瓣bàn，尾巴长在身后头。
老虎追灰兔坡上有只大老虎，4读读童谣和儿歌坡下有只小灰兔；老虎饿肚想吃兔，虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔；兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。
气坏了虎，乐坏了兔；饿虎肚里叫咕咕，窝里笑倒小灰兔。
5亲子共读·家长同学猪龙都是家中宝方国荣小龙女，过生日，动物园，游学游。
虎兔蛇，猪鼠牛，马羊猴，鸡和狗……想跟生肖留个影，6读读童谣和儿歌可惜眼前龙没有。
游学作业要写真，向爹爹，来求救！爹说神龙虽不现，动物优点它全有：牛头实，虎眼威，猪耳聪，马唇厚；虾长须，探方圆，鸡爪利，鹿角寿；鱼鳍尾，保平安，7亲子共读·家长同学蛇身灵，如神游……小龙女，回到家，见妈抱着二孩弟，左亲右亲亲不够。
弟弟腰上佩块玉，晶莹透亮波光流。
“我的生日礼物呢？”“玉猪龙宝贝给你留。
”“两件宝贝不一样？他的新，我的旧！”8读读童谣和儿歌“弟弟属猪新生儿，小猪在家就是宝。
”龙儿在家算什么？”小龙委屈泪直流。
妈妈脸红难回答，忙向她爹来求救！“龙在家，就是宠，旧是久，宠好久！动物幼小都像虫，9猪龙长大成家宝！”小龙女，收礼物，抱着猪弟开心笑。
【猪龙奥秘】“龙”在娘胎里是什么样子的？一种五千年前的“玉猪龙”为我们揭开了奥秘……其实，节椎动物（包括人）在胚胎期的形态都类似，样子像“C”形弯弯虫。
64首中国童谣77
64首中国童谣目录（1）摇篮歌（2）数数歌（3）游戏歌（4）问答歌（5）连锁调（6）绕口令（7）颠倒歌（8）谜语歌（9）故事歌（10）时序歌附：客家童谣（1）摇篮歌顾名思义，摇篮歌是母亲哄孩子入睡时吟唱的歌谣，是儿歌中重要的类别。
一般以母亲的口吻（或其他亲人）吟唱给婴幼儿幼儿听，具有内容亲切、此举简短、节奏徐缓、声调柔美等特点。
除用于催眠外，一些摇篮歌还具有教话、认物等作用。
宝宝睡风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛要闭好。
小**（宝宝名字），快睡觉，风不吹，云不飘，蓝蓝的天空静悄悄，小小船儿轻轻摇，小鸟不飞也不叫，小**，好好睡一觉。
小孩儿睡觉找他妈宝宝在睡觉小宝宝的摇篮摇啊摇雪娃娃排排坐，吃果果小白兔月亮洗澡我有一双小小手（2）数数歌数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的童谣。
有的数数歌除能用来进行知识教育外，还渗透了一定的思想教育的内容。
数数歌的特点是:变数字为形象，化抽象为具体。
一二三五指歌一字歌一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
１什么１一根手指头一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手（3）游戏歌游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册目录：1.小星星2.捉泥鳅3.小兔子乖乖4.小白船5.喀秋莎6.三只小猪7.快乐的小蜗牛8.童谣9.荷叶的歌10.小小的瓢虫童谣和儿歌是儿童成长中不可或缺的一部分。
它们用简单明快的语言，带给孩子们快乐和启蒙。
一年级下册的童谣和儿歌目录中有许多经典的作品，接下来我们将对每首歌曲进行一些介绍和分析。
1.小星星小星星是一首非常经典的儿歌，它简单易记，旋律优美。
这首歌曲不仅可以让孩子们学习星星的名字，还能让他们了解星星在夜空中的分布和美丽。
歌词中也包含了关于家庭和安慰的情感，是一首很适合亲子共同唱响的歌曲。
2.捉泥鳅捉泥鳅是一首充满趣味的儿歌，描述了孩子们在池塘捉泥鳅的场景。
这首歌曲不仅让孩子们接触到了一些生活中的小动物，还能激发他们对大自然的兴趣。
同时，歌曲的旋律轻快明快，非常适合孩子们跟随节奏一起唱。
3.小兔子乖乖小兔子乖乖是一首教导孩子们遵守规矩的儿歌，通过描述小兔子不听妈妈话的故事，告诉孩子们不要像小兔子一样不听话。
这首歌曲旋律简单，歌词易懂，能够引导孩子们养成良好的行为习惯。
4.小白船小白船是一首有关船的儿歌，通过描述小白船在水中行驶的场景，激发孩子们对水上交通工具的好奇和兴趣。
这首歌曲旋律舒缓轻快，适合在家庭环境中教孩子们唱跳。
5.喀秋莎喀秋莎是一首富有俄罗斯民族特色的歌曲，通过描述喀秋莎舞的情景，展示了一种充满活力和快乐的民间舞蹈。
这首歌曲不仅能够让孩子们了解到一种不同的舞蹈文化，还能激发他们对音乐和舞蹈的热爱。
6.三只小猪三只小猪是一首经典的童谣，通过描述三只小猪建造房子的故事，教导孩子们勤劳和智慧的重要性。
这首歌曲言简意赅，旋律轻快，适合在家庭和学校环境中传唱。
7.快乐的小蜗牛快乐的小蜗牛是一首关于蜗牛的儿歌，通过描述小蜗牛在田野中爬行的场景，展现了一种轻快和活泼的氛围。
这首歌曲不仅能让孩子们了解到蜗牛的特点，还能够唤起他们对大自然的热爱和好奇心。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册童谣和儿歌目录1.小雨淅沥沥2.小蜜蜂采蜜忙3.两只老虎4.挎篮歌5.下雨天6.童谣7.小白兔乖乖8.琵琶语9.草花儿10.数鸭子童谣和儿歌是小朋友们非常喜欢的一种儿童文学形式，它通常使用简单生动的语言，具有朗朗上口的特点，而且常常搭配着简单易学的旋律，让小朋友在欢乐中学习，是一种广受欢迎的娱乐教育方式。
在一年级下册的童谣和儿歌目录中，涵盖了丰富多彩的内容，以下将逐一介绍这些童谣和儿歌的内容及意义。
1.小雨淅沥沥小雨淅沥沥是一首关于雨天的儿歌，描绘了雨天时小雨滴不停地下，小朋友们可以通过这首儿歌感受到雨天的气息，增加了对自然的观察和认识。
2.小蜜蜂采蜜忙小蜜蜂采蜜忙是一首描写小蜜蜂采集花蜜的儿歌，通过简单的词语和明快的旋律，展现了小蜜蜂辛勤劳动的形象，让小朋友们了解到勤劳的乐趣和意义。
3.两只老虎两只老虎是一首大家耳熟能详的儿歌，勾勒了两只老虎的形象和动作，以简单的旋律和押韵的词语，使小朋友们在轻松愉快的氛围中学习认识动物。
4.挎篮歌挎篮歌描述了挎篮人手里挎着篮子在街上行走的场景，用简单的语言描绘了这一生活场景，使小朋友在欢乐歌声中领略到了民间的生活风情。
5.下雨天下雨天是一首描绘雨天的童谣，描述了雨天时树叶和雨滴的情景，通过简单的语言和韵律，让小朋友们感受到了雨天的美妙魅力。
6.童谣童谣是一种简单易学的歌谣形式，它通常以四言或六言句子构成，表达了种种生活场景和观念，通过歌唱的形式传达着美好的情感和人情味。
7.小白兔乖乖小白兔乖乖是一首常见的童谣之一，歌颂了小白兔听妈妈话的品德，使小朋友们在欢快歌声中学会了孝顺和听话的习惯。
8.琵琶语琵琶语是一首中国传统古诗的儿歌改编，以琵琶为主题，传达着中国传统音乐文化的魅力，让小朋友们在旋律中接触到传统文化的内涵和魅力。
9.草花儿草花儿是一首美丽的童谣，通过简单的词语和押韵的方式，展现了草花儿在阳光和雨露中生长的场景，使小朋友们在儿歌中领略到了大自然的美好。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录1.摇篮曲2.捣鼓歌3.画眉鸟4.大拇指5.两只老虎6.划小船7.茉莉花8.打字9.大海啊10.孔雀东南飞11.十个小孩12.黑猫警长13.快乐的小熊14.我的好妈妈15.春天里16.雪绒花17.宝贝爱动童谣和儿歌是孩子们学习语言和文化的重要途径，也是他们童年美好回忆的一部分。
一年级下册的目录中包含了许多经典的童谣和儿歌，让我们一起来看看它们都有哪些内容吧。
摇篮曲这首歌是妈妈给宝宝唱的摇篮曲，温柔的旋律和悦耳的歌词让宝宝安心入睡。
摇篮曲是孩子们最早接触的音乐之一，也是童年时光中最温暖的回忆之一。
捣鼓歌这首歌是孩子们喜欢的打击乐曲，歌词简单易记，旋律欢快明快，每次听到这首歌都会让孩子们兴奋不已，跟着节奏一起捣鼓。
画眉鸟画眉鸟是一种可爱的小鸟，在这首歌中，我们可以听到它们欢快的叫声。
这首歌不仅可以让孩子们了解一些自然知识，还可以让他们学会欣赏大自然的美好。
大拇指大拇指是我们手指中最重要的一个，这首歌以大拇指为主题，让孩子们认识自己的手指，同时也通过动作和歌词的配合，锻炼孩子们的手部协调能力。
两只老虎两只老虎是一首家喻户晓的儿歌，不仅有着简单易记的歌词和欢快明快的旋律，还可以让孩子们通过这首歌学会动物的名字和声音。
划小船这是一首适合家长和孩子一起合唱的歌曲，歌词中描述了划小船的情景，旋律轻快明快，给人一种愉悦的感觉。
茉莉花茉莉花是一首动听的歌曲，被许多人称为中国的情歌之一。
这首歌的旋律优美动人，歌词意境深远，让人在听歌时不由自主地陶醉其中。
打字这是一首生活化的歌曲，通过描述打字的场景，让孩子们了解一些现代科技，同时也引导他们去尝试新鲜的事物。
大海啊这首歌以大海为主题，通过描述大海的宽阔和壮观，让孩子们了解自然的伟大和神奇，也可以引发他们对大海的向往和探索。
孔雀东南飞孔雀东南飞是一首优美的歌曲，描述了孔雀美丽的羽毛和华丽的舞姿，给人以美丽与优雅的感觉，让孩子们从歌曲中品味自然之美。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录童谣和儿歌一年级下册目录是一个非常有趣的话题。
读完这本书，我感觉到了无限的童真和快乐。
下面我将为大家介绍这本书的内容和我的感受。
第一章立春1.《立春》2.《我爱家乡的春天》3.《春雨》立春，是中国二十四节气中的第一个节气，代表着春天的到来。
在这个节气里，我们可以感受到大地的复苏，一切都在生长，充满了生机。
读着《春雨》这首儿歌，仿佛可以听到春雨淅淅沥沥地落下，让人心情愉悦。
第二章腊月1.《腊月的古城》3.《过年了》腊月是中国传统的节日，也是中国最重要的传统节日之一。
在这个时候，家家户户都在准备过年的事情，万家灯火，喜气洋洋。
《过年了》这首歌，让人感受到了浓浓的年味，仿佛可以听到爷爷奶奶的笑容和亲人们的祝福。
第三章立夏1.《立夏》2.《小兔子乖乖》3.《小燕子》立夏，是中国二十四节气中的第七个节气。
在这个时候，麦田已经绿油油的，小动物们也在忙着生活。
《小兔子乖乖》这首歌，让我看到了小兔子们在草地上欢快地玩耍，仿佛可以看到它们的可爱模样。
第四章六月1.《六月》3.《捉泥鳅》六月是夏季的开始，是一个温暖而繁忙的季节。
在这个季节里，我们可以感受到大自然的热情和活力。
《小蜜蜂》这首歌，让我看到了勤劳的小蜜蜂们在花丛中飞舞，仿佛可以看到它们为了采蜜而辛勤工作的情景。
第五章秋分1.《秋分》2.《捉泥鳅》3.《秋天的童话》秋分，是中国二十四节气中的第十六个节气。
在这个时候，秋高气爽，一切都显得格外清新和宜人。
《秋天的童话》这首歌，让我看到了五彩斑斓的秋天，仿佛可以看到树叶如画，花儿如歌。
第六章小雪1.《小雪》3.《春江花月夜》小雪，是中国二十四节气中的第二个节气。
在这个时候，天气已经变得寒冷起来，小雪纷飞。
《小星星》这首歌，让我感受到了星星之间的点点亮光，仿佛可以看到星星们在天空中闪耀。
第七章立冬1.《立冬》2.《小燕子》3.《梁祝》立冬，是中国二十四节气中的第二十三个节气。
在这个时候，大地变得干燥，万物凋零。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录包括了许多经典的儿童歌曲，这些歌曲既富有教育意义，又易于孩子们学唱。
下面我们将逐一对这些歌曲进行介绍。
1.小星星《小星星》是一首非常经典的儿歌，它简单易学，旋律优美，是很多孩子最早学唱的歌曲之一。
歌曲的歌词简单易记，“小星星，你慢慢地来，我要等待，等到你天亮”是对孩子天真无邪的期待与渴望的表达。
2.摇篮曲《摇篮曲》是一首温柔的儿歌，歌曲的旋律轻柔悠扬，歌词表达了母亲对孩子无尽的关爱和呵护，让孩子们在催眠中得到安心和安慰。
3.大风车《大风车》是一首富有活力的童谣，歌曲的旋律轻快欢快，歌词歌颂了风车的美好，让孩子们感受到大自然的美丽与神奇。
4.两只老虎《两只老虎》是一首经典的中文儿歌，歌曲的旋律简单明快，歌词简单易记，是很多孩子最喜欢的歌曲之一。
通过这首歌，孩子们可以学习认识动物，培养对自然的热爱。
5.蜗牛与黄鹂鸟《蜗牛与黄鹂鸟》是一首优美的童谣，歌曲的旋律轻盈悠扬，歌词描绘了田园风光和农村的生活情景，让孩子们感受到大自然的美好和生活的愉悦。
6.一闪一闪亮晶晶《一闪一闪亮晶晶》是一首富有童趣的儿歌，歌曲的旋律轻快欢快，歌词描绘了星星的美丽和神奇，让孩子们感受到夜空中的美妙和无限可能。
7.拔萝卜《拔萝卜》是一首有趣的童谣，歌曲的旋律欢快明快，歌词描绘了孩子们拔萝卜的场景，让孩子们感受到劳动的乐趣和收获的喜悦。
8.小兔子乖乖《小兔子乖乖》是一首朗朗上口的儿歌，歌曲的旋律轻快欢快，歌词讲述了小兔子乖乖的故事，让孩子们学习了解努力和守规则的重要性。
9.青春舞曲《青春舞曲》是一首欢快的儿童舞曲，歌曲的旋律轻快欢快，歌词富有激励和正能量，让孩子们感受到青春的活力和快乐。
10.洋娃娃和小熊跳舞《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快的儿童舞曲，歌曲的旋律轻快欢快，歌词描绘了洋娃娃和小熊跳舞的场景，让孩子们感受到音乐和舞蹈的魅力和乐趣。
以上介绍了一年级下册的童谣和儿歌目录，这些歌曲不仅富有教育意义，还能激发孩子们的兴趣，培养他们的审美情感和艺术修养。
幼儿园儿歌诗歌类图书目录
幼儿园儿歌诗歌类图书目录《三字儿歌》
《排排坐，吃果果》
《拍手歌》
《中国童谣》
《百岁童谣》
《中国经典童谣分级读》
《小三角倒过来》
《童谣·绕口令300首》
《儿歌三百首》
《月亮粑粑》
《一园青菜成了精》
《亲爱的小鱼》
《秋秋找妈妈》
《喵鸣》
《晚上》
《爱心树》
《长大后做什么》
《胆小的老鼠》
《蚂蚊搬西瓜》
《天生一对》
《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》
《想吃苹果的鼠小弟》《云朵面包》
《粽子里的故事》
《月亮生日快乐》
《愿望树》
《月亮的味道》
《森林快逃》
《泥土的味道》
《棕熊的神奇事》
《奥古斯特和他的微笑》《一颗超级顽固的牙》《小黄和小兰》
《要是你给老鼠吃饼干》《是谁嗯嗯在我的头上》《小猪变形记》
《晚安小月亮》
《狼大叔的红焖鸡》《猜猜我有多爱你》《我爸爸》
《我妈妈》
《逃家小兔》。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下：1.小白兔2.小毛驴3.摇篮曲4.两只老虎5.捉泥鳅一年级下册的童谣和儿歌是孩子们学习课文中的一部分内容，通过这些有趣的儿歌和童谣，孩子们可以学习到一些简单的语言表达和情感表达。
同时，这些童谣和儿歌也可以激发孩子们对学习的兴趣，帮助他们更好地理解课文内容。
童谣和儿歌是一种传统的儿童文学形式，它们往往用简单生动的语言，通过歌颂自然风光，讴歌生活情趣和突出社会风貌的形式，使儿童在课余时间能够充分感受到美好的生活，塑造积极向上的品格，增进情感和思维的活动。
一年级下册的童谣和儿歌也是如此，它们既有简单易学的特点，同时也蕴含着深刻的教育意义。
首先，我们可以来看一下其中一首童谣——《小白兔》。
这首童谣以小白兔为主题，描述了小白兔在田野中跳跃的情景。
这首童谣通过简单的词语和韵律感，生动地描绘了小白兔的可爱形象，让孩子们在学习中能够感受到生活中的美好和快乐。
同时，这首童谣也可以帮助孩子们掌握一些简单的语言表达和音律感。
接下来是另一首童谣——《小毛驴》。
这首童谣描述了小毛驴在悠闲自得地吃草的情景。
通过这首童谣，孩子们可以感受到小毛驴的悠闲自在，同时也能够学习到一些关于动物生活的知识。
这首童谣也可以帮助孩子们培养观察和感知的能力，让他们在学习中增加对世界的认识。
除了童谣，一年级下册的儿歌也是很有趣的。
例如《摇篮曲》，这首儿歌以温馨的歌词和悠扬的旋律表达了母亲对宝宝的深情。
通过这首儿歌，孩子们可以感受到母爱的伟大和温暖，也可以学习到一些关于家庭和情感的知识。
这首儿歌可以让孩子们在学习中感受到家庭的温暖和快乐，增进亲子关系。
另外，《两只老虎》是一首经典的儿歌，讲述了两只老虎在跳舞的情景。
这首儿歌以简单的旋律和有趣的歌词吸引了孩子们的注意，让他们在学习中增加了对音乐的兴趣。
这首儿歌也可以帮助孩子们学习到一些简单的数字和动作，增进了他们对世界的认识和了解。
最后是《捉泥鳅》，这首儿歌描述了孩子们在田间地头捉泥鳅的欢乐情景。
为儿歌和童谣写前言和后记
为儿歌和童谣写前言和后记
前言
生活中处处有诗歌。
天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。
轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。
让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生!
在这次综合性学习中，我们开展了搜集诗歌，欣赏诗歌，朗诵诗歌等活动，我们还自己写了诗歌。
这本小诗集，让我们对诗有进一步了解，更好的学习诗歌，欣赏诗歌，希望大家喜欢。
但由于水平有限，期待着更好的改正。
后记
这是我诗歌生涯中的第一本儿歌诗集。
感谢大家对我的帮助和支持。
感谢xx，感谢xx，感谢xx，感谢为我的诗歌分类的xx，感谢有了你们，才有这本书的出版。
谢谢大家!
这次的活动已经结束了，可是我们对诗的学习还远远没有结束!我们要加强我们对诗歌的学习，深入了解儿歌当中其深刻的内涵。
中国是一个诗的国度，诗是浩渺的海洋，诗是辽阔的宇宙，让我们一起在诗海拾贝，在诗林寻宝!。
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读读童谣和儿歌200首
亲子共读（前言-目录）方国荣选编解读
读读童谣和儿歌
前面的话
《读读童谣和儿歌》同步跟踪统编教科书课程教学单元，入选童谣、儿歌200首，按主题分为15个单元，每个单元前有启发学生阅读兴趣、引导学生熟悉内容的“阅读指导”，以帮助学生提高阅读能力。
你会发现，这里有许多课本里学不到的东西。
这里有教育学家、文学大师
1
亲子共读·家长同学
陶行知、冰心、刘半农先生的作品；有著名儿童文学作家、作曲家为孩子创作的儿歌；这里有世界文化名人的创作，有流行世界的儿歌经典；还有……
本书对经典儿歌、名家创作的儿歌，一些优秀的学生作品做了简要的“赏析”。
【阅读指导】很多低年级学生在幼儿时期已会朗诵童谣和吟唱儿歌，但往往只停留在“背诵咏唱”的语言（口语）层面。
处在识字阶段的低年级学生，可以通过阅读和咏唱童谣和儿歌，得到“声形达义，识字明理”的语言文字学习效果。
2
读读童谣和儿歌
《读读童谣和儿歌200首》注重从“背诵咏唱”到“朗读-悦读”：“朗读”用口，“悦读”用心，“心读”有感，从“语”到“文”，再咏唱出来——学习的境界自然就提高了。
童谣和儿歌有什么差别？童谣口耳相传，往往口语化，以语言表达为主；儿歌，既然称为“歌”，有词有曲，可颂可唱，特别是近现代创作的儿歌，从语言到文字，音乐韵律，能让我们从表皮到骨子里认识和感知汉语言文字的魅力。
【音形识字】低年级小学生正处于“音”和“形”，“语”和“文”
3
亲子共读·家长同学
认知学习的基础阶段，为提高低年级学生从“学拼音”到“认识字”的形声认知效率，本书根据课本单元的教学进程，在一些有关“识字”的篇目，特别是涉及汉字基础学习的字根（部首），选编了部分《汉字歌》《字谜歌》和孩子喜闻乐见的“绕口令”，并作了简洁、通俗易懂的注解或解读，供师生和学生家长参考。
【家长同学】本书以辅导学生自主阅读为主，同时体现“亲子阅读”的理念，在一些篇目下设有短小精悍、通俗易懂的边栏辅读，使家长与孩子在互动阅读中交流沟通。
4
读读童谣和儿歌
这里收录的《游戏歌》可唱可跳，与电子游戏相比，更有益孩子的心身成长。
为配合中央宣传部、文明办、教育部、共青团、全国妇联组织的“全国优秀童谣征集活动”的推广，本书选登了部分优秀作品，欢迎同学及家长参与传唱，以便于后续音视频作品再创作推广。
这次“抗疫战争”中出现的新童谣和儿歌，也将品选载入。
更多童谣、儿歌的扩展阅读和语音朗读，儿歌曲谱等，我们将通过“书网互动”更新，使小朋友和家长得到纸本书以外更多的超值互动内容。
5
亲子共读·家长同学
方国荣
2020年春于南京1.前面的话………方国荣
阅读指导（一单元）
读一读，各种动物不同的特点；想一想，各种动物可爱的样子。
1.老鼠搬鸡蛋 (12)
2. 高高山上一头牛 (13)
6
读读童谣和儿歌
3. 老虎追灰兔 (14)
4. 猪龙都是家中宝 (15)
5. 不是龙不是虫 (20)
6. 神风马飞来 (21)
7. 懒羊羊 (22)
8. 狗怕猴怕狗？ (23)
9. 小公鸡吃龙 (24)
10. 小猪肥嘟嘟 (25)
11. 笨笨猪队友 (26)
12. 十二生肖歌 (28)
13. 猫剪胡子老鼠笑 (29)
7
亲子共读·家长同学
14. 数数小松鼠 (30)
15. 数蛤蟆 (31)
16.没有腿 (32)
17. 蚂蚁搬米 (33)
18. 一对蝈蝈吹牛皮 (35)
阅读指导（二单元）
读完动物，我们读读植物；看看，天气怎样影响植物生长；想想，动植物之间有什么联系？
19. 花蝴蝶蝴蝶花 (38)
20. 鸡冠花 (39)
21. 四季花对话 (40)
8
读读童谣和儿歌
9
阅读指导（三单元）
说一说你丰富多彩的童年生活，你唱过的童谣；现在你识字了，读读更多新童谣吧！
33. 新外婆桥 (54)
34. 堆呀堆雪人 (56)
35. 柿子红灯笼 (57)
36. 板凳三条腿 (58)
37.豆芽长长长 (60)
38. 从前有座山 (62)
39. 小兔子开铺子 (64)
40. 橘子船（河北） (65)
41. 端午节 (66)
42. 放风筝 (68)
43. 弯弯的月亮 (71)
阅读指导（四单元）
童谣朗读；四声和韵律，看谁读得准。
除了口耳读听，还要注意用眼辨别字形。
44. 听不同声音 (72)
45. 妈妈骂慢马 (73)
46. 老虎打呼噜 (75)
47. 墙上有只钉 (76)
48. 瓶碰盆碰瓶 (77)
49. 上山看瀑布 (78)
50. 打翻醋湿布 (79)
51. 扁担绑板凳 (80)
52. 老外买豆腐 (81)
53. 花鼓画老虎 (82)
54. 人咬狗（颠倒歌） (83)
55. 高高山上一条藤 (85)
56. 水动风凉（回文歌） (88)
57. 下雨天留客（断句） (89)
58. 字谜歌.大小 (91)
59. 字谜歌.连山 (92)。