课程设计-- 桩基础设计
桩基础课程设计(预制桩)
设计题目本次课程设计题目：预制桩基设计一、设计荷载(1)柱底荷载效应标准组合值如下：○A轴荷载：F k=1632kN M k=195 kN•m V k=86kN○B轴荷载：F k=1980kN M k=164 kN•m V k=93kN○C轴荷载：F k=1342kN M k=187 kN•m V k=96kN（2）柱底荷载效应基本组合值如下：○A轴荷载：F=2203.2 kN M=263.3kN•m V=116.1kN○B轴荷载：F=2673 kN M=221.4kN•m V=125.5kN○C轴荷载：F=1811.7 kN M=252.5kN•m V=129.6kN设计B轴柱下桩基，A,C轴柱下仅设计承台尺寸和估算桩数。
二、设计资料、地层条件及其参数某住宅楼，六层钢筋混凝土框架结构体系，建筑场地位于城郊建筑室内地面标高为±0.00，室外地面标高为- 0.15m地下水位位于地表以下3.3m，柱底标高-0.7m。
地基基础设计等级：乙级工程地质条件：该建筑物地处二级阶地，土层分布、物理力学性质指标见下表设计规范：建筑地基基础设计规范（GB 50007-2002）；混凝土结构设计规范（GB 50010--2002）；建筑桩基技术规范（JGJ 94--2008）。
三、预制桩基设计建筑物基础设计方案采用混凝土预制桩，具体设计方案如下：室外地坪标高为- 0.15m,自然地面标高同室外地坪标高。
该建筑桩基属乙级建筑基桩，拟采用截面为400mm*400mm的混凝土预制方桩，以6号土层草黄色粉质黏土为持力层，桩尖深入1.2m，设计桩长11.0m，初步设计承台高0.8m，承台底面埋置深度-1.50m，桩顶伸入承台50mm。
1、单桩承载力计算根据以上设计，桩顶标高为-1.5m，装底标高为-12.6m，桩长11m。
（1）单桩竖向极限承载力标准值单桩竖向极限承载力标准值按下式计算：Q uk= Q sk+ Q pk = u p∑q sik l i+ A p q pk由于Q sk=4×0.4×（78×1.25+32×2+32×3.5+50×4.0+78×0.25）=789kNQ pk =0.4×0.4×2800=448kN则Q uk =789+448=1237kN （2）基桩竖向承载力特征值本工程不考虑承台土效应，取ηc =0，则有 R= R a =K Q uk =21237=618.5kN 根据上部荷载初步估计粧数为 n=a k R F =5.6181980=3.20 则设计桩数为4根。
桥梁基础桩基础课程设计
桥梁基础桩基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解桥梁基础桩的基本概念、分类及在桥梁工程中的应用。
2. 学生能掌握基础桩的受力原理、设计要点及施工方法。
3. 学生能了解桥梁基础桩的检测与验收标准。
技能目标：1. 学生能运用基础桩知识，分析桥梁工程中基础桩的选择与应用。
2. 学生能运用所学原理，进行基础桩的简单设计和施工方案制定。
3. 学生能运用检测方法，评估桥梁基础桩的质量。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对桥梁工程建设的兴趣，增强对国家基础建设的责任感和使命感。
2. 学生树立正确的工程质量观念，注重施工安全和环境保护。
3. 学生培养团队合作精神，学会在工程实践中相互协作、共同解决问题。
课程性质：本课程为工程专业实践课程，结合理论知识与实际应用，提高学生的工程实践能力。
学生特点：学生具备一定的桥梁工程知识基础，对桥梁基础桩有一定了解，但缺乏深入的认识和实际操作经验。
教学要求：通过本课程的学习，使学生能够掌握桥梁基础桩的知识，具备实际操作能力，培养解决实际问题的能力。
教学过程中注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 桥梁基础桩概述- 基础桩的定义、分类及功能- 桥梁基础桩的发展历程及现状2. 基础桩受力原理- 桩土相互作用原理- 桩基承载力的计算方法- 桩身强度及稳定性分析3. 桥梁基础桩设计- 设计原则与要求- 桩长、桩径、桩距的确定- 桩基施工图的绘制4. 桥梁基础桩施工技术- 施工准备与工艺流程- 钻孔灌注桩施工方法- 预制桩施工方法- 桩基施工质量控制措施5. 桥梁基础桩检测与验收- 检测方法与技术- 验收标准与程序- 桩基工程质量评定6. 案例分析与讨论- 现有桥梁基础桩工程案例介绍- 案例分析与问题讨论- 解决实际工程问题的方法与技巧教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织，结合教材相关章节进行详细讲解。
12根桩的桩基础课程设计
12根桩的桩基础课程设计【实用版】目录1.课程设计的概述2.桩基础的定义和作用3.12 根桩的设计原则和方法4.设计过程中遇到的问题及解决方案5.设计成果及对今后工作的启示正文【课程设计的概述】本篇课程设计主要介绍了 12 根桩的桩基础设计。
桩基础是一种深基础，它通过桩身将荷载传递到地基深处，以保证建筑物的稳定性和安全性。
桩基础广泛应用于高层建筑、桥梁、码头等大型工程中。
本次课程设计旨在让学生掌握桩基础设计的基本原则和方法，提高实际工程应用能力。
【桩基础的定义和作用】桩基础是指通过桩将荷载传递到地基深处的一种基础形式。
桩基础的主要作用有以下几点：1.提高地基承载能力：桩基础可以将荷载传递到地基深处，利用地基土的承载能力，从而提高地基的承载能力。
2.减小不均匀沉降：桩基础可以避免直接承受地表土层的不均匀沉降，从而减小不均匀沉降对建筑物的影响。
3.提高建筑物稳定性：桩基础通过桩身将荷载传递到地基深处，可以有效提高建筑物的稳定性和安全性。
【12 根桩的设计原则和方法】在设计 12 根桩的桩基础时，应遵循以下原则和方法：1.桩基选型：根据工程地质条件、荷载特性、施工条件等因素，选择合适的桩型。
常见的桩型有预制混凝土桩、钢管桩、钻孔灌注桩等。
2.桩位布置：根据建筑物的结构形式、桩基选型和荷载分布，合理布置桩位，使桩基承受的荷载均衡，避免局部荷载过大。
3.桩身设计：根据桩基选型、桩位布置、地基土特性等因素，确定桩身尺寸、材料、配筋等参数。
4.桩基础承载力计算：根据桩身设计参数、地基土特性、桩基选型等因素，计算桩基础的承载力。
5.桩基础沉降计算：根据桩身设计参数、地基土特性、桩基选型等因素，计算桩基础的沉降量。
6.桩基础稳定性分析：根据桩身设计参数、地基土特性、桩基选型等因素，分析桩基础的稳定性。
【设计过程中遇到的问题及解决方案】在设计过程中，可能会遇到一些问题，如地基土特性的不确定、桩基选型的选择等。
针对这些问题，可以采取以下措施：1.加强地基勘察：通过钻孔取芯、标准贯入试验等方法，了解地基土特性，为桩基础设计提供准确的依据。
基础工程课程设计(桩基础设计)
*******大学土木工程学院《基础工程》课程设计(土木工程地下工程方向)姓名：******学号：********组别：*****一班(ACE组)二〇一一年六月目录一. 工程概况 (3)二 .选择桩型、桩端持力层、承台埋深 (6)三. 确定单桩承载力特征值 (6)四. 确定桩数 (7)五. Z1、Z2类柱下桩基础设计 (8)六. Z3类柱下桩基础设计 (11)七. Z4类柱下桩基础设计 (14)八. 连系梁设计 (18)九. 基础布置总平面图 (20)一 .工程概况凤凰大厦为六层框架结构，±0.00以上高度19.6米，拟采用400×400mm 2钢筋混凝土预制桩基础，整个基础占地面积为()()22.8350.322.780.6m =+⨯⨯⨯.具体的地质等工程条件如下:Z 1Z 2Z 2Z 2Z 2Z 2Z 2Z 2Z 1Z 1Z 3Z 3123456789DCB A底层柱网平面布置图1、场地工程地质条件 （1）钻孔平面布置图Zk1Zk2Zk3Zk4（2）工程地质剖面图-1.8-2.0-2.2-2.5-5.1(-5.8)-9.5(-10.5)-18.4(-20.4)-3.0(-4.0)-15.5(-17.3)-4.5(-5.3)-8.6(-9.2)-20.5(-21.8)-6.0(-6.5)-9.0(-9.7)-20(-21.2)杂填土淤泥粉质粘土砾质粘土-8.5(-9.8)Ⅰ—Ⅰ 剖面-1.8-2.0-2.2-2.4-4.9(-4.5)-10.0(-11.4)-14.5(-16.3)-3.0(-4.5)-8.0(-9.4)-17.0(-18.5)-5.5(-6.2)-22.0(-23.0)-6.5(-7.5)-9.5(-11.3)-21.5-(22.0)杂填土淤泥粉质粘土砾质粘土-8.5(-10.7)Ⅱ—Ⅱ 剖面（3）预制桩桩端承载能力标准值2、底层柱截面尺寸及荷载3、其它条件（1）柱底标高为-1.0m；（2）基础梁（连系梁）顶面荷载Q=15kN/m；（3）建筑物处于非地震区，可不考虑抗震。
基础工程桩基础课程设计
基础工程桩基础课程设计桩基础在工程中都有着极其重要的作用，它可以为建筑物提供承载和稳定性，从而保证建筑物的安全稳定等特质。
因此，优质的桩基础设计是建筑物的基础，在建设项目中有重要的地位。
针对桩基础课程设计，从理论基础知识、基本原理、设计依据、设计流程、施工技术等方面来分析，构建一套完整的基础工程桩基础课程设计框架。
一、理论基础知识桩基础知识的理论基础是物理学、地质学和力学知识，包括地质地基及其特性，地质力学原理、基础桩的类型和性能、桩的结构和形成机制、桩的试验方法等内容。
二、基本原理桩基础设计的基本原理有三个方面：1）地质力学原理：桩基础设计要考虑地质地基和地质力学特性，充分发挥桩基础特性，承载力和稳定性。
2）桩设计原理：根据建筑物的荷载和地质条件，确定桩的尺寸、施工方法、施工技术等，以保证桩的承载能力和稳定性。
3）研究原理：在设计基础桩时，要利用各种研究方法，最多可以使用计算机模拟分析技术。
三、设计依据桩基础的设计依据要素有：1）建筑物的荷载和重量：要考虑建筑物的静荷载、动荷载及风荷载等，并根据建筑物的荷载和重量，确定桩的尺寸、施工方法、施工技术等。
2）地质条件：要仔细调查地质条件，合理判断地质环境的承载能力，并考虑地质环境的变化对建筑物的影响，包括地质力学性质、坡度、深度等。
3）计算原理：要考虑桩基础承载能力、稳定性、刚度、挠度等参数，根据计算原理，运用计算机模拟分析技术来确定最佳设计方案。
四、设计流程基础工程桩基础设计流程包括：1）前期准备：对桩基础设计做初步调研，收集有关资料，完成前期准备工作；2）设计分析：测定建筑物的荷载和地质条件，确定桩的尺寸、施工方法和施工技术等，运用计算机模拟分析技术进行设计分析；3）施工计划：制定施工计划，包括工程周期安排、人力配置、桩基础施工工艺流程等；4）监理管控：对桩基础施工过程进行监理管控，以确保施工质量。
五、施工技术桩基础施工技术，包括：1）施工准备：定位桩、严格控制开挖深度、保持孔内湿度、确保桩周围稳定等；2）施工方法：地基支护、桩芯施工、浇筑、桩芯处理等；3）施工质量检测：取样检验、桩芯的分析试验、桩基础抗压实验等。
基础工程桩基础课程设计
基础工程课程设计课程名称：桩基础课程设计院系：土木工程系专业：年级：姓名：学号：指导教师：西南交通大学目录一、概述 (3)1.1 设计任务 (3)1.2设计资料 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。
二、设计计算 .................................................................................................................. 错误!未定义书签。
2.1桩的计算宽度 ................................................................................................... 错误!未定义书签。
2.2桩的变形系数α ............................................................................................... 错误!未定义书签。
2.3桩顶的刚度系数ρ1，ρ2，ρ3，ρ4。
.......................................................... 错误!未定义书签。
2.4计算承台底面形心O 点的位移a,b,β........................................................ 错误!未定义书签。
2.5计算作用在每根桩顶上的作用力 .............................................................. 错误!未定义书签。
桩基础课程设计(1)
桩基础课程设计(1)一、概述桩基础是现代建筑中广泛应用的一种地基处理方式。
桩基础不仅具有承受建筑荷载的能力，而且可有效地降低地基沉降，防止地基侧移，提高建筑的抗震能力。
本课程旨在通过教授桩基础的原理、设计方法和施工技术，培养学生对桩基础的深刻理解。
二、课程大纲2.1 桩基础原理•桩基础的定义•桩基础的分类•桩基础的荷载传递机理•桩基础的作用2.2 桩基础设计•桩基础设计的基本原理和方法•桩基础的荷载-位移特性分析•桩基础的设计参数选择•不同种类桩基础应用场合与设计方法2.3 桩基础施工技术•桩基础施工前的准备工作•桩基础施工过程•桩基础施工质量控制•桩基础施工常见问题解决方法三、教学方法3.1 理论讲授本课程通过理论讲授，传授桩基础的原理、设计方法和施工技术，使学生对桩基础有系统、全面的了解，为后续的实践操作打下坚实的基础。
3.2 实践操作为了提高学生的实操能力和解决实际问题的能力，本课程安排了大量的实践操作环节，包括桩基础的施工现场观摩、桩基础施工质量检查和实操演练等。
四、考核方法考核方法主要包括两种方式：理论考试和实践操作。
4.1 理论考试理论考试采用笔试方式进行，考察学生对桩基础原理、设计方法和施工技术的掌握程度以及理论基础的扎实程度。
4.2 实践操作实践操作主要考察学生的实操能力和解决实际问题的能力，通过桩基础施工现场观摩和实操演练等方式进行。
五、教学资源为了保证教学质量，本课程所需要的教学资源包括：•一份通俗易懂的桩基础设计教材•一份桩基础设计软件——STAAD.Pro•一份桩基础施工操作手册六、教学成果通过本课程的学习，学生应掌握以下知识与技能：•理解桩基础的定义、分类和作用•掌握桩基础设计的基本原理和方法•能够分析和计算桩基础的荷载-位移特性•熟练掌握桩基础施工过程和质量控制方法•具备解决桩基础施工常见问题的能力七、桩基础是建筑结构中不可或缺的组成部分，学习桩基础课程对建筑专业学生具有重要意义。
桩基础课程设计
基础工程课程设计---桩基础设计指导老师：徐辉班级：土木0702学号：U0姓名: 朱良日期：土木工程与力学学院目录1 .设计资料 (1)地质资料 (1)2 计算 (1)选择桩型桩端持力层承台埋深 (2)确定单桩极限承载力标准值 (2)确定桩数和承台底面尺寸 (5)确定桩基竖向承载力特征值 (5)桩顶作用验算 (6)桩基础沉降验算 (7)桩身结构设计计算 (9)承台设计 (10)3.参考文献 (12)《基础工程》课程设计1 设计资料地质资料：地下水位离地表1.0m；荷载设计值：N=5800+50n（kN）M=680+5n（kNm）n=60柱截面尺寸：600mm×800mm2计算选择桩型、桩端持力层 、承台埋深选择桩型因为框架跨度大而且不均匀，柱底荷载大 ，不宜采用浅基础。
根据施工场地、地基条件以及场地周围环境条件，选择桩基础。
因转孔灌注桩泥水排泄不便，为减少对周围环境污染，采用静压预制桩，这样可以较好的保证桩身质量，并在较短的施工工期完成沉桩任务，同时，当地的施工技术力量、施工设备以及材料供应也为采用静压桩提供可能性。
选择桩的几何尺寸以及承台埋深桩截面尺寸选用：由于经验关系建议：楼层<10时,桩边长取300～400,400mm ×400mm ，由施工设备要求，桩分为两节，上段长10m ，下段长10m （不包括桩尖长度在内）。
图2-2桩基及土层分布示意图依据地基土的分布，第一层为褐黄色粉质粘土但离地面太近不能作为持力层。
而二三四六层都是流塑或软塑的粘土，五层是暗绿草黄色粉质粘土，是可塑的，所以选择第五层为持力层。
但持力层不是非常厚不能满足桩端全断面进入持力层深度到达该土层桩端阻力的临界深度。
选用低承台基础（低承台桩基础，一般初选d =1~2 m ），因为地下水是埋深是1m ，而上部荷载较大，初选承台埋深为2m 。
桩端全断面进入持力层（>2d ）。
桩尖到持力层底面面的距离Z 为（>4d ）。
第九章-桩基础设计课程设计
桩长： 一般应选择较坚实土层作为桩端持力层。桩端全断面
进入持力层的深度：黏性土、粉土大于等于2d；砂土大 于等于1.5d；碎石类土大于等于1d。
钢筋混凝土预制桩截面：
常用正方形，圆形，必要时用管桩。中小工程常用 250×250mm或300×300mm，大工程常用 350×350mm或400×400mm。
Quk Qsuk Qpuk Uiliqsik Apqpk
（3）桩身材料强度验算
N－0－建桩筑的桩轴基向重设要计性值系；数，表4-14；
fc－混凝土的轴心抗压强度设计值； fy，－纵向钢筋的抗压强度设计值； A －桩身的横截面面积； As’－纵向钢筋的横截面面积； φ－桩的稳定系数； ψc－基桩施工工艺系数，混凝土桩取1.0；干作 业非挤土灌注桩取0.9；泥浆护壁和套管护壁非挤 土灌注桩、部分挤土灌注桩、挤土灌注桩取0.8。
tan )2
（5）桩基沉降验算
采用实体基础假设，以分层综合法计算。
s e s
5、桩身结构设计
构造要求
桩身配筋 预制桩配筋——由起吊和吊立的强度计算控制。 M1=M2＝0.0429kql2，As=M/0.9fyh0. 灌注桩配筋——按桩身内力进行计算配筋。
6、承台设计
构造要求
结构承载力计算 正截面受弯承载力计算 受冲切计算 受剪切计算 局部受压承载力计算
4、桩基验算
（1）基桩竖向承载力验算 （2）群桩地基承载力验算（地基基础规范） （3）桩身材料强度验算 （4）桩基软弱下卧层承载力验算 （5）桩基沉降验算
（1）基桩竖向承载力验算
荷载效应基本组合
轴心 saf N R
偏心 saf Nmax 1.2R
课程设计桩基础设计总结
课程设计桩基础设计总结一、教学目标本课程旨在让学生掌握桩基础设计的基本原理和方法，能够运用所学知识分析和解决实际工程问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解桩基础的分类、适用范围、工作原理和设计流程；掌握单桩承载力计算、群桩承载力计算和桩身强度计算的方法。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行桩基础设计，包括选择合适的桩型、确定桩的布置方式、计算桩的承载力和沉降等；能够使用相关软件进行桩基础设计的模拟和计算。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工程安全的重视，使其能够遵循工程规范和标准进行设计；培养学生团队协作和沟通能力，使其能够在工程项目中发挥积极作用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.桩基础概述：介绍桩基础的分类、适用范围、工作原理和设计流程。
2.单桩承载力计算：讲解单桩承载力计算的方法，包括摩尔-库仑理论、美国API规范等。
3.群桩承载力计算：介绍群桩承载力计算的方法，包括等效单桩法、系数法等。
4.桩身强度计算：讲解桩身强度计算的方法，包括混凝土抗压强度计算、钢筋抗拉强度计算等。
5.桩基础设计实例：分析实际工程案例，让学生掌握桩基础设计的方法和技巧。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握桩基础设计的基础知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
4.实验法：安排实验课程，让学生亲手操作，加深对桩基础设计方法的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，确保学生能够进行实地操作。
桩基础课程设计
桩基础课程设计背景简介桩基础作为一种常用地基加固方式，其通过将桩筒嵌入地下，通过桩身承担建筑物荷载，使地基承载力得到提升。
在工程实践中，合理的桩基础设计是确保建筑物安全稳定的前提条件。
课程目标本课程旨在通过介绍桩基础的基本原理、设计方法及案例实践，培养学生对桩基础设计的理解和技能，使其具备以下能力：•掌握桩基础的基本原理和分类；•熟悉桩基础设计的计算方法及规范；•能够独立进行桩基础设计；•具备一定的桩基础设计案例解决能力。
课程大纲第一章桩基础概述1.1 桩基础的基本原理•地基承载力和变形特性；•桩筒与土体的相互作用。
1.2 桩基础的分类及特点•钢筋混凝土桩；•钢管桩；•预应力桩；•组合桩等。
第二章桩基础设计原理2.1 桩基础设计的基本步骤•地质勘探与原始数据处理；•设计荷载计算；•桩型选择；•长度计算；•根据实际情况的轴心力计算。
2.2 桩基础设计的各种荷载状态•压桩荷载；•撑挡荷载；•摩擦荷载等。
2.3 桩基础设计的横向稳定性分析•土中作用力的计算；•悬臂梁理论分析；•抗倾覆和抗滑稳定分析。
第三章桩基础的设计实践案例3.1 高层建筑桩基础设计•四合院宾馆；•广州国际贸易中心等。
3.2 桥梁桩基础设计•长江大桥桥墩；•大广高速公路钢管桩。
学习方式本课程使用面授+实验的教学方式，着重于实践环节的培养。
在课程期间，学生将参与桩基础设计的实践项目，独立进行桩基础类型选择、计算、设计及施工等一系列环节的操作，帮助学生更加深入地理解桩基础设计的基本原理和技能。
参考资料1.GB 50007——2011《建筑地基基础设计规范》；2.《桩基础设计及应用》（乌鲁木齐：新疆科学技术出版社，2004）；3.《桩基础设计手册》（北京：人民交通出版社，2006）；4.《桩基础设计流程及实例分析》（合肥：安徽建筑大学出版社，2013）。
桩基础课程设计范例
桩基础课程设计范例1000字桩基础课程设计范例一、课程背景桩基础作为土木工程领域中的一项重要技术，广泛应用于各种建筑工程中，从而保证建筑的安全和稳定。
本课程旨在介绍桩基础的基本原理、设计方法和施工技巧，帮助学生全面掌握桩基础的相关知识和技能，提高其在土木工程领域中的实战能力。
二、课程目标1. 掌握桩基础的基本原理和应用范围，了解桩基础的历史演变和现状发展。
2. 了解桩基础的种类和分类方法，能够根据不同的地质环境和工程要求选用适当的桩型。
3. 熟练掌握桩基础的设计方法和计算原理，能够进行桩基础的初选和优化设计。
4. 熟悉桩基础施工的基本流程和技术要点，能够根据具体情况制定合理的施工方案。
5. 能够掌握桩基础的监理和质量控制技术，保证工程质量和安全。
6. 培养学生的团队协作精神和实践能力，提高其在土木工程领域的综合素质。
三、课程内容1. 桩基础的概述2. 桩基础的类型和分类方法3. 桩基础的设计原理和计算方法4. 桩基础的施工流程和技术要点5. 桩基础的监理和质量控制技术6. 桩基础实践案例分析四、课程组织本课程为线下授课，采用课堂讲授、案例分析、实验演示等教学方法相结合，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。
五、课程评估本课程的评估方式包括考试成绩和实践能力评估。
考试成绩占总评成绩的60%，实践能力评估占总评成绩的40%。
实践能力评估主要针对学生的实际操作能力和团队协作能力进行评估。
六、参考教材1. 谷立华、蒋垚编著. 土木工程基础建设技术[M]. 北京: 人民交通出版社, 2019.2. 李光玉、叶伟彪编著. 土木工程基础设计与施工[M]. 北京: 高等教育出版社, 2018.3. 肖东光、叶伟彪编著. 桩基础工程设计及施工[M]. 北京: 中国建筑工业出版社, 2017.七、总结本课程旨在培养学生的土木工程领域的实践能力和团队协作精神，以应对现代建筑工程对高素质人才的需求。
通过本课程的学习，学生将全面掌握桩基础的相关知识和技能，成为具有一定实践能力的土木工程领域专业人才。
独立桩基础课程设计
独立桩基础课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握独立桩基础的基本概念、设计和施工要求。
具体包括：1.知识目标：–了解独立桩基础的定义、分类和应用范围；–掌握桩基础的设计原理和方法；–熟悉桩基础的施工工艺和质量控制要点。
2.技能目标：–能够运用所学知识对简单的独立桩基础工程进行设计和计算；–能够分析独立桩基础施工过程中可能出现的问题，并提出解决措施；–能够熟练使用相关软件进行桩基础工程的设计和模拟。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的工程责任感，使其意识到桩基础工程在土木工程中的重要性；–培养学生对工程安全的重视，遵循相关规范进行设计和施工；–培养学生团队协作精神，提高沟通与协调能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.独立桩基础的基本概念：介绍独立桩基础的定义、分类和应用范围，使学生了解桩基础在土木工程中的地位和作用。
2.桩基础的设计原理和方法：讲解桩基础的设计过程，包括荷载分析、桩的选型、桩的布置、承载力计算等，使学生掌握设计的基本方法和步骤。
3.桩基础的施工工艺和质量控制：介绍桩基础的施工流程，包括桩的制作、运输、打桩、接桩等，以及施工过程中的质量控制要点，使学生了解桩基础的施工要求和注意事项。
4.桩基础工程案例分析：分析实际工程案例，使学生能够将理论知识应用于实际工程中，提高解决实际问题的能力。
三、教学方法本节课采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解独立桩基础的基本概念、设计原理和施工方法，使学生掌握基础知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，让学生了解桩基础工程在实际中的应用，提高解决实际问题的能力。
3.实验法：学生参观桩基试验室，观看桩基试验过程，使学生对桩基础的施工工艺有更直观的了解。
4.讨论法：分组讨论设计原理、施工方法和质量控制等方面的问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括：1.教材：选用国内权威的独立桩基础教材，作为学生学习的主要参考资料。
12根桩的桩基础课程设计
12根桩的桩基础课程设计（原创实用版）目录1.桩基础课程设计的概述2.12 根桩的设计要求3.设计过程与方法4.设计成果与分析5.总结与展望正文【1.桩基础课程设计的概述】桩基础课程设计是土木工程专业中的一项重要课程，它涉及到桩基础理论、设计方法、计算技巧等多方面的知识。
本次设计的任务是设计一个由 12 根桩组成的桩基础，以检验学生对桩基础设计知识的掌握程度。
【2.12 根桩的设计要求】本次设计的 12 根桩基础，要求满足以下设计要求：（1）桩的数量：共设计 12 根桩，其中 8 根主桩，4 根副桩。
（2）桩的类型：主桩采用预制混凝土方桩，副桩采用预制混凝土管桩。
（3）桩的尺寸：主桩尺寸为φ600mm×3000mm，副桩尺寸为φ500mm ×2500mm。
（4）桩的基础深度：主桩基础深度为 20 米，副桩基础深度为 15 米。
（5）桩的布置方式：主桩布置间距为 5 米，副桩布置间距为 3 米。
【3.设计过程与方法】设计过程主要包括以下几个步骤：（1）确定设计参数：根据设计要求，确定桩的类型、尺寸、基础深度等设计参数。
（2）选型与方案比选：对可选的桩类型进行方案比选，从经济性、技术性、可行性等方面进行综合评价，确定最佳方案。
（3）桩基础设计计算：根据选定的方案，进行桩基础的设计计算，包括桩的承载力、沉降量、稳定性等方面的计算。
（4）绘制设计图纸：按照设计计算结果，绘制桩基础的设计图纸，包括桩的布置图、详图等。
【4.设计成果与分析】经过以上设计过程，我们得到了 12 根桩的桩基础设计方案。
根据设计计算，该方案在承载力、沉降量、稳定性等方面均满足设计要求，且具有较好的经济性和可行性。
【5.总结与展望】本次 12 根桩的桩基础课程设计，使学生对桩基础设计理论和方法有了更深入的理解，提高了学生的设计能力和实际操作能力。
基础工程课程设计桩基础设计
课程设计说明书设计名称：《基础工程》（交通土建方向）课程设计题目：桩基础设计学生姓名：专业班级： 10土木工程（3）班学号：成绩：指导教师：杨虹刘喜元日期： 2013年 6 月 29 日目录1.设计资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１2.桩基础类型的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33.确定桩基根数及平面布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34.桩基础设计计算与验算内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5桩顶作用力验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 地面处纵向水平位移验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 桩身内力计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 验算单桩承载力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 验算群桩承载力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 桩身配筋设计及截面承载力复核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 桩身裂缝宽度及墩顶纵向水平为验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 5.承台设计与验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17承台配筋承台与桩的连接方式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 验算承台强度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18课程设计任务书土木工程专业 10 年级 3 班一、设计题目：桩基础设计计算二、设计资料1．地质与水文资料河床下0.5米土质为砂加卵石，粒径20-30mm，约占30%，其余45米以下地基土均为松散细砂夹砾石，地基土比例系数m=8100KN/m4；重度r=20.0KN/m3；内摩擦角Φ=35º；内聚力c=0；地基土的极限摩阻力q=55k]=320 KPa。
基础工程课程设计桩基础设计
基础工程课程设计桩基础设计
桩基础是建筑工程中常用的基础形式之一，主要用于承受建筑物或其他结构的荷载，并将荷载传递到地下土层中。
基础工程课程设计中的桩基础设计一般包括以下内容：
1. 基础类型选择：根据工程要求和地质条件，选择适合的桩基础类型，如钻孔灌注桩、钢筋混凝土桩等。
2. 桩的数量和布置：根据建筑物的荷载和地质条件，确定桩的数量和布置方式，以保证桩基的稳定性和承载能力。
3. 桩的直径和长度：根据建筑物的荷载和地质条件，计算出桩的适宜直径和长度，以满足建筑物的承载要求。
4. 桩的材料选择：根据工程要求和地质条件，选择合适的桩材料，如钢筋混凝土、预应力混凝土等。
5. 桩的施工方法和施工工艺：根据选定的桩基础类型和地质条件，确定桩的施工方法和施工工艺，以保证桩基的施工质量和安全性。
6. 桩基的承载力计算：根据桩的尺寸和材料特性，计算桩基的承载力，以确保桩基能够承受建筑物的荷载。
7. 桩基的沉降和变形计算：根据桩的尺寸和地质条件，计算桩基的沉降和变形，以评估桩基的稳定性和安全性。
8. 桩基的施工监测和验收：对桩基的施工过程进行监测和验收，以确保桩基的施工质量和安全性。
基础工程课程设计中的桩基础设计涉及到桩的类型选择、数量和布置、直径和长度、材料选择、施工方法和工艺、承载力计算、沉降和变形计算以及施工监测和验收等方面。
设计师需要充分考虑工程要求和地质条件，合理设计桩基础，以确保建筑物的稳定性和安全性。
基础工程课程设计桩基础
基础工程课程设计桩基础一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握桩基础的定义、分类及构造，理解其在基础工程中的应用；2. 使学生了解桩基础的设计原理，掌握设计桩基础的基本步骤和方法；3. 引导学生了解桩基础施工技术，了解桩基施工过程中的质量控制要点。
技能目标：1. 培养学生运用桩基础设计原理解决实际工程问题的能力；2. 提高学生分析桩基础施工过程中质量问题的能力；3. 培养学生运用专业软件或工具进行桩基础设计和施工方案制定的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，树立从事工程建设的职业理想；2. 增强学生的团队协作意识，培养在工程实践中沟通、协作的能力；3. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程伦理观念，注重工程质量、安全和环保。
课程性质：本课程为基础工程课程的实践环节，以桩基础为研究对象，结合理论知识，培养学生的实际操作能力。
学生特点：本课程面向大学本科土木工程专业三年级学生，学生已具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求：结合学生特点，本课程要求教师采用案例教学、现场教学等多元化的教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后从事工程建设打下坚实基础。
二、教学内容1. 桩基础概述：介绍桩基础的定义、分类、构造及其在基础工程中的应用，对应教材第3章第1节；- 桩的分类及特点；- 桩基础的构造及受力特点。
2. 桩基础设计原理：讲解桩基础的设计原理、设计方法及步骤，对应教材第3章第2节；- 桩基础设计的基本原理；- 桩基础设计的基本步骤；- 桩基础设计的方法。
3. 桩基础施工技术：阐述桩基础施工技术及质量控制要点，对应教材第3章第3节；- 桩基础施工工艺；- 桩基施工过程中的质量控制；- 桩基施工常见问题及处理方法。
桩基础课程设计08612
桩基础课程设计目录（一）、计算部分1.确定桩型、桩长、截面尺寸及承台埋深2.估算单桩竖向承载力3.确定桩数及桩的平面布置4.确定桩基竖向承载力设计值并验算5.基变形验算6.桩身结构设计7.承台设计8.绘制桩身及承台施工图（二）、施工部分一、选择施工方法和施工设备、确定桩型二、组织方案一、计算部分1•确定桩型、桩长、截面尺寸及承台埋深根据荷载和地质条件，以第④层粘土为端持力层，釆用截面尺寸为300mmX300mm的预制钢筋混凝土方桩，桩端进入持力层1. 5m, 桩长为8. 0m,承台埋深1. 7m o2.估算单桩竖向承载力根据下列公式估算单桩竖向承载力Q』Q-k + (2贰=知工％/ + qpkApA p = 0.3 x 0.3 = O.O9m2u p =4x0.3 = 1.2m2Q U k= Q* + Qpk = % 工q』i+q』p=2500x 0.09 x (60x 2.0+38x4.5 + 82x1.45) xl.2 = 716.88RN单桩竖向承载力标准值他冰/2 = 716.8/2 = 358kN单桩竖向承载力设计值RJ2艮=430kN3.确定桩数及桩的平面布置1)桩数：先不计承台和承台上覆土重，因偏心荷载(M)桩数,根据规：标准值二设计值/I. 35初定y 空仝= 1.1 X 20/1二巧"3取桩数n=6根R4302）桩的中心距挤土预制桩（3〜4） d二0. 9'1.2 取s=l. 0m3）采用行列式方式布置，如下图：4）桩承台设计A.桩承台尺寸，根据桩的排列，桩的外缘毎边向外延伸净距d/2=150mm,则承台长度a二1000X2+150X2X2二2600mm,承台宽度b二1000+150X2X2二1600mm,承台埋深1. 7m。
B.承台及上覆土重，去承台及上覆土的平均重度y = 20kN/m3 则承台及上覆土重G& =2.6x1.6x17x20 = 141.4灯V4.确定桩基竖向承载力设计值并验算①按中心荷载计算：N 严 2820/1.35+ 141.4 6 = 3hkN<R = 430kN 所以满足设计要求。
基础工程课程设计桩基础设计
课程设计说明书设计名称：《基础工程》（交通土建方向）课程设计题目：桩基础设计学生姓名：专业班级： 10土木工程（3）班学号：成绩：指导教师：杨虹刘喜元日期： 2013年 6 月 29 日目录1.设计资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１2.桩基础类型的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33.确定桩基根数及平面布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34.桩基础设计计算与验算内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5桩顶作用力验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 地面处纵向水平位移验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 桩身内力计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 验算单桩承载力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 验算群桩承载力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 桩身配筋设计及截面承载力复核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 桩身裂缝宽度及墩顶纵向水平为验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 5.承台设计与验算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17承台配筋承台与桩的连接方式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 验算承台强度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18课程设计任务书土木工程专业 10 年级 3 班一、设计题目：桩基础设计计算二、设计资料1．地质与水文资料河床下0.5米土质为砂加卵石，粒径20-30mm，约占30%，其余45米以下地基土均为松散细砂夹砾石，地基土比例系数m=8100KN/m4；重度r=20.0KN/m3；内摩擦角Φ=35º；内聚力c=0；地基土的极限摩阻力q=55k]=320 KPa。
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课程设计-- 桩基础设计邮电与信息工程学院课程设计说明书课题名称：桩基础设计学生学号：6108130524专业班级：土木工程五班学生姓名：学生成绩：指导教师：课题工作时间：2014.5.27 至2014.6.7一、课程设计的任务或学年论文的基本要求：1、设计条件某办公大楼基础拟采用桩基础，有关设计条件和资料如下：1、结构平面尺寸及上部结构传至基础的荷载如附图1所示；2、工程地质条件根据工程场地《岩土工程勘察报告》，各土层物理力学指标及桩侧阻力、桩端阻力特征值如表1和表2所示。
表1 各土层物理力学指标序号土层名称层底埋深m含水量％重度kN/m3孔隙比比重液限％塑性指数液性指数固结快剪压缩性指标CkPaφ度a1-2MPa-1E s1-2MPa1 素填土 3.0 18.52 粉质粘土 2.0 22.7 19.6 0.670 2.74 27.1 11.5 0.62 26.4 12.2 0.21 8.03 淤泥质粘土8.5 40.5 17.8 1.160 2.72 39.0 18.0 1.02 11.0 14.0 0.60 2.544 粉土24 19.8 0.710 2.74 16.6 14.0 0.57 36.3 15.1 0.28 6.45表 2 桩侧阻力、桩端阻力特征值kPa序号土层名称混凝土预制桩水下钻（冲）孔桩沉管灌注桩干作业钻孔桩人工挖孔桩（清底干净d=0.8m）1 素填土14 13 11 13 132 粉质粘土32 31 26 31 313 淤泥质粘土14 13 11 13 134 粉土q sa42 40 33 40 40 q pa1400 500 1400 1000 10003、材料：C30混凝土，桩、承台及基础连梁内纵向受力钢筋采用HRB335级，其余钢筋用HRB235级。
2、设计说明书内容及要求1、确定基础结构布置方案；2、在结构布置方案的基础上进行单桩承载力验算；3、桩、承台的内力计算及截面配筋设计；4、写出完整的计算书，字迹要工整美观，并用钢笔写或打印，插图可用铅笔画。
设计计算应符合现行有关规范规定；5、每个学生完成1号图纸1张的基础施工图绘图工作量，内容有：(1)基础平面布置图；(2)桩、承台及基础连梁配筋图。
6、施工图应与计算书的内容相符合，构造合理，便于施工。
7、施工图计算机或手绘完成，字宜用仿宋字体，线形、尺寸标注方法、图例等均应符合《房屋建筑制图统一标准》和《建筑结构制图标准》指导教师签字：年月日附图1-1二、进度安排：发题2014年5月27日（1）2014年5月27日-2014年5月28日确定基础结构布置方案（2）2014年5月28日-2014年5月29日进行单桩承载力验算（3）2014年5月29日-2014年5月31日桩身结构设计（4）2014年5月31日-2014年6月2日承台设计（5）2014年6月2日-2014年6月4日书写设计计算说明书（6）2014年6月5日-2014年6月7日绘制基础施工图。
三、应收集资料及主要参考文献：1．华南理工大学、浙江大学、湖南大学编．基础工程（第二版）．北京：中国建筑工业出版社，20082．凌治平、易经武主编．基础工程．北京：人民交通出版社，19993．周景星、王洪瑾、虞石民等编．基础工程．北京：清华大学出版社，19964．王秀丽主编．基础工程．重庆：重庆大学出版社，20015．赵明华主编．基础工程．北京：高等教育出版社，20036．袁聚云、李晓培、楼晓明等编．基础工程设计原理．上海：同济大学出版社，20027．[美]Bowles，J．E．著，童小东等译．基础工程分析与设计（第5版）．北京：中国建筑工业出版社，20048．中华人民共和国国家标准．混凝土结构设计规范（GB50010-2011）．北京：中国建筑工业出版社，20109．中华人民共和国国家标准．建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）．北京：中国建筑工业出版社，201110．中华人民共和国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ94-2008）．北京：中国建筑工业出版社，200811．顾晓鲁、钱鸿缙等编．地基与基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社，200312．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社，2004 13．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社，1999；四、课程设计摘要（中文）：五、课程设计摘要（英文）：六、成绩评定：指导教师评语：指导教师签字：200 年月日项目评价项目评价调查论证工作量、工作态度实践能力分析、解决问题能力质量创新得分七、答辩纪录：答辩意见及答辩成绩答辩小组教师（签字）：200 年月日总评成绩：（教师评分×75%+答辩成绩×25%）课程设计评审标准（指导教师用）评价内容具体要求权重调查论证能独立阅读文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。
0.1实践能力能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。
如装置安装、调试、操作。
0.2分析解决问题能力能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。
0.2工作量、工作态度按期圆满完成规定任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。
0.2质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。
0.2创新工作中有创新意识；对前人工作有改造或独特见解。
0.1武汉工程大学环境与城市建设学院基础工程课程设计指导书设计题目：桩基础设计学生姓名：指导教师：武汉工程大学环境与城市建设学院土木工程教研室二零一三年五月六日武汉工程大学环境与城市建设学院土木工程专业课程设计指导书一、设计原则1、结构布置必须全面、正确地体现经济合理；2、结构构件必须具有足够的承载力、刚度、稳定性和耐久性等方面的要求；3、地基必须满足的承载力、稳定性和变形等方面的要求；二、基础结构布置的选择本工程是办公大楼，上部结构采用框架结构体系。
基础选型可根据柱网尺寸、荷载及工程地质情况，进行技术经济比较、论证，可对其他基础型式，说明采用本设计的适宜性和优越性。
合理的选择经济合理的基础结构布置方案。
三、持力层选择及桩型确定1、根据工程地质资料选择持力层和确定桩型；2、确定桩的断面尺寸和桩长；3、确定承台埋深。
注意：桩的临界长度四、单桩承载力计算根据桩穿越土层的桩侧阻力特征值及端阻力特征值，按《建筑地基基础设计规范》经验公式计算单桩承载力特征值。
五、确定桩数和桩布置1、 由上部结构传来的荷载及单桩承载力特征值，计算桩数并确定桩的布置；2、 计算群桩中单桩受力，并验算单桩承载力应满足：a k R Q ≤； a k R Q 2.1max ≤ 3、 必要时验算群桩地基沉降。
六、承台设计与计算1、 确定承台的外形尺寸和构造设计；2、 承台板受弯计算；应根据承台板的平面形状（矩形和三角形）确定计算模式，并计算配筋； 3、 承台板受冲切计算；（1）柱对承台冲切承载力验算； （2）角桩对承台冲切承载力验算。
4、承台板受剪切计算；应分别对柱边和桩边、变截面和桩边联线形成的斜截面进行受剪计算。
七、桩身强度验算桩身混凝土强度应满足承载力要求。
计算时应按桩的类型和成桩工艺的不同考虑工作条件系数。
八、图纸数量1、基础平面布置图(1：100)；2、桩身配筋图；3、承台配筋图；4、基础连梁配筋图。
5、其它事项由指导教师确定。
九、注意问题1．设计前应首先认真阅读本课程设计任务书及有关参考资料；2．学生应在指导教师指导下独立完成课程设计任务书规定内容；3．学生必须自觉遵守课程设计各项管理规定，由班干部或指定负责人做好每天考勤记录；4．指导教师应加强学生学会使用相关规范、规程及设计手册的训练，提高学生查阅和分析设计资料的能力；5．课程设计说明书使用统一用纸，打印（打印文稿标题采用三号黑体，正文小四宋体，1.5倍行间距，A4）或工整书写；6．设计说明书内插图（表）应符合国家与本行业规范标准，不得徒手画，不得出现任何复印件或拷贝件，并注意对页码编号；7．若有电算，应在说明书后附上电算程序；8．设计说明书装订有序：按课程设计说明书、任务书、成绩评定表目录、中英文摘要、正文、参考文献顺序装订；9．设计说明书文本文字表达正确，文法通顺，文字规范，标点符号、计量单位使用正确；10．指导教师应加强辅导，每天指导时间应不少于2小时；11．指导教师应严格按照“环境与城市建设学院关于课程设计（学年论文）教学管理细则”的规定组织教学。
十、成绩评定学生应在课程设计结束后的3天内向指导教师提交完整的课程设计说明书（含图纸）全套资料。
指导教师应根据学生在课程设计期间的表现和课程设计说明书（含图纸）的完成质量以及答辩成绩（答辩应有记录本记录，作为存档资料），按规定标准客观、公正地对学生课程设计进行成绩评定，评分标准见表1。
表1 课程设计评分标准评分标准比例二级项目二级项目比例项目名称设计表现30%出勤率60% 设计态度40%完成质量60% 文本结构规范30%设计或论文质量70%答辩成绩10%十一、思考题1．什么条件下宜用桩基础？2．什么是单桩和群桩？3．桩侧阻力的影响因素是什么？4．单桩受荷过程中桩的端阻力与桩侧阻力如何发挥作用？5．在确定桩侧负摩阻力时“中性点”的概念？6．群桩承载力影响因素是什么？7．什么是复合桩基？什么是复合基桩？8．影响桩水平承载力的因素有哪些？9．对哪些建筑物桩基应进行沉降验算？10．承台承载力计算包括哪些内容？11．根据承载力极限状态和正常使用极限状态的要求，桩基需进行哪些计算和验算？12．按成桩方式的不同，柱分为哪几种，各有何有缺点？十二、主要参考文献1．华南理工大学、浙江大学、湖南大学编．基础工程（第二版）．北京：中国建筑工业出版社，2008 2．凌治平、易经武主编．基础工程．北京：人民交通出版社，19993．周景星、王洪瑾、虞石民等编．基础工程．北京：清华大学出版社，19964．王秀丽主编．基础工程．重庆：重庆大学出版社，20015．赵明华主编．基础工程．北京：高等教育出版社，20036．袁聚云、李晓培、楼晓明等编．基础工程设计原理．上海：同济大学出版社，20027．[美]Bowles，J．E．著，童小东等译．基础工程分析与设计（第5版）．北京：中国建筑工业出版社，20048．中华人民共和国国家标准．混凝土结构设计规范（GB50010-2002）．北京：中国建筑工业出版社，20029．中华人民共和国国家标准．建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）．北京：中国建筑工业出版社，200210．中华人民共和国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ94-2008）．北京：中国建筑工业出版社，200811．顾晓鲁、钱鸿缙等编．地基与基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社，200312．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社，200413．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社，1999；一、桩基础设计（一）：必要资料准备1、建筑物的类型及规模：办公楼2、岩土工程勘察报告：见上页附表3、环境及检测条件：地下水无腐蚀性，Q—S曲线见附表（二）：外部荷载及桩型确定1、柱传来荷载：F= 4000kN、M = 600kN·m、H = 75kN2、桩型确定：1）、由题意选桩为钢筋混凝土预制桩；2）、构造尺寸：桩长L ＝10.0m ，截面尺寸：400mm ×400mm3）、桩身：混凝土强度等级 C30、cf＝14.3 N/mm 2、 4Φ16 yf ＝300 N/mm 24）、承台材料：混凝土强度等级C30、cf ＝14.3 N/mm 2、tf ＝1.43 N/mm 2（三）：单桩承载力确定 1、 单桩竖向承载力的确定：1）、根据桩身材料强度（ϕ＝1.0，配筋Φ16）()()kNA f A f R Sy p c 1.25298.8033004003.140.12=⨯+⨯⨯=''+=ϕ2）、根据地基基础规范公式计算： ①、桩尖土端承载力计算：素填土，LI ＝0.62，入土深度为12.0m由书105页表4-4知，当h 在9和16之间时，当LI =0.75时，1500=pkqkPa,当LI =0.5时，2100=paq，由线性内插法：75.06.0150075.05.015002100--=--pk q1860=pk q kPa②、桩侧土摩擦力： 粉质粘土层1： 1.0LI= 2，由表4-3，sikq =36～50kPa ，由线性内插法，取36kPa淤泥质粘土层2：I L =0.75 ，由表4-3，sikq =50～66kPa ，由线性内插法可知，75.06.05075.05.05066--=--sikq ，kPaqsik6.59=()kNl q u A q Q isik p pk uk 36.9116.5913694.044.018602=⨯+⨯⨯⨯+⨯=+=∑3）、根据静载荷试验数据计算：根据静载荷单桩承载力试验Q s -曲线，按明显拐点法得单桩极限承载力550ukN Q =单桩承载力标准值：55027522ukkN QR ===根据以上各种条件下的计算结果，取单桩竖向承载力特征值 275akNR=4）、确定桩数和桩的布置：①、初步假定承台的尺寸为 3×4㎡ 上部结构传来垂直荷载： F=4000kN 承台和土自重： ()48020432=⨯⨯⨯=G kN桩数可取为n=1.1(F+G)/Ra=1.1*(4000+480)/275=17.92取n=16根桩距 ：=S (3～4)d =（3～4）×0.4=1.2～1.6m 取 S =1.5m②、承台平面尺寸及桩排列如下图：15001500150040040040015001500150040020020050050026002600AABB53005300承台平面布置图 1:1006740674090001000桩立面图 1:100（四）：单桩受力验算： 1、单桩所受平均作用力：Qi=(F+G)/n=(4000+5.3*5.3*2*20)/18=284.6kN<Ra2、单桩所受最大及最小力：()()Ra kN kN i i x Mx n G F Q 2.12.29202.223222maxmaxmin 25.275.0825.25.1606007.257<>=+⨯⨯+±=±+=∑3、 单桩水平承载力计算：Hi=H/n=75/18=4.17KN,Vi=4000/18=222.2kN,Hi/Vi=4.17/222.2=9/500<<1/12即 iV 与iH 合力 与iV 的夹角小于5∴单桩水平承载力满足要求，不需要进一步的验算。