2018-2019高考语文一二轮复习备考：江苏高考语文课外名句汇编

青霄有路终须到，金榜无名誓不还！

2018-2019年高考备考

江苏高考语文课外名句汇编

1.尺蠖之屈，以求信也。龙蛇之蛰，以存身也。《周易•辞下》

译文：尺蠖这种小虫子身体弯曲起来，目的是为了伸长；龙蛇这样的事物，身体是要蛰伏起来的，为的是可以继续生存。意思就是为了以后的发展，不妨暂时委屈一下，顺便积蓄力量。

2.时止则止，时动则动，动静不失其时，其道光明。（《周易•彖传》）

译文：该静止的时候，必须要静止；该行动的时候，必须要行动。不论是静止，还是行动，都要掌握好时机。

3.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。(《周易》)

译文：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

4.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。(《周易注疏》)

译文：同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。

5.仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。《周易•系辞上》

译文：仁者见它说是仁，智者见它说是智。对于相同的问题不同的人就会从不同的角度去看，得到的答案也不同。

6.穷则变，变则通，通则久。(《周易•系辞下》)

译文：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，就会使失误的发展不受阻塞。说明正站在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。

7.仁者见仁，智者见智。（《易经•系辞上》）

译文：仁者见它说是仁，智者见它说是智。

8.物以类聚，人以群分。（《易经•系辞上》）

译文：同类的东西常聚在一起，志同道合的人相聚成群

9.日中则昃，月盈则食。《周易•丰》

译文：太阳到了正午就要偏西，月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。

10.作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。（《尚书•周书•周官》）

译文：做善事，就会心气和平，而且一天天显示出美好；行欺诈，就会费尽心机，反而一天天显示出笨拙。

11.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。《尚书》

译文：天降的灾害还可以躲避，自作的罪孽，逃也逃不了。

12.民为（惟）邦本，本固邦宁。《尚书》

译文：人们是立国之本，人们生活安定了，国家才能安定。

13.火之燎于原，不可向迩。(《尚书•盘庚上》)

译文：火在原野上燃烧,不可靠近。

14.惟事事，乃其有备，有备无患。《尚书•说命中》

译文：什么事有应该有所准备，事先有准备，就可以避免祸患。

15.为山九仞，功亏一篑。(《书经•旅獒》)

译文：堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。

16.满招损，谦受益。(《尚书•大禹谟》)

译文：自满会招致损失，谦虚可以得到益处。

17.歼厥渠魁，胁从罔治，旧染污俗，咸与维新。(《尚书•胤征》)

译文：消灭那些为恶的大首领，协从的人不要惩治；旧时染有污秽习俗的人，都允许更新。

18.诗言志，歌咏言。(《尚书．舜典》)

译文：诗是用来表达人的志意的，歌是延长诗的语言，以突出诗的意义。

19.好问则裕，自用则小。(《尚书•仲虺之诰》)

译文：遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。只凭自己的主观意图行事，不虚心向人求教。主观武断，就办不成大事。

20.星星之火，可以燎原。(《尚书•盘庚上》)

译文：一点儿小火星可以把整个原野烧起来。比喻小事可以酿成大变。也比喻新生事物开始虽然弱小，但有广阔的发展前途。

21.投我以桃，报之以李。（诗经•大雅•抑）

译文：他送给我桃儿，我以李子回赠他。

22.投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也（《诗经•卫风•木瓜》）

译文：你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

23.周虽旧邦，其命惟新，如将不尽，与古为新。（《诗经•大雅•文王》.

译文：周国虽是古老之邦，它却受命变法，锐意创新。

24.高岸为谷，深谷为陵。《诗•小雅•十月之交》

译文：太阳到了正午就要偏西，月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。

25.靡不有初，鲜克有终。(《诗经•大雅•荡》)

译文：事情都有个开头，但很少能到终了。多用以告诫人们为人做事要善始善终。

26.他（它）山之石，可以攻玉。(《诗经•小雅•鹤鸣》)

译文：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

27.有匪君子，如切如磋，如琢如磨。(《诗经•国风•卫风》)

译文：做学问要不断切磋，不断琢磨。

28.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。(《诗经•王风•黍离》)

译文：了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有