2015年高中数学第一章解三角形第1课时正弦定理(1)学案(无答案)新人教版必修5

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1

解三角形

【知识结构】

正、余弦定理的应用解三角形余弦定理正弦定理→→⎭

⎬⎫

【重点难点】

重点:(1)通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。

难点:(2)能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题

第1课时 正弦定理(1)

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直角三角形的边角关系→任意三角形的边角关系→正弦定理 学习要求

1.正弦定理的证明方法有几种,但重点要突出向量证法;

2.正弦定理重点运用于三角形中“已知两角

一边”、“已知两边一对角”等的相关问题 【课堂互动】

自学评价

1.正弦定理:在△ABC 中,

===C

c

B b A a sin sin sin R 2, 2.正弦定理可解决两类问题:

(1)两角和任意一边,求其它两边和一角; (2)两边和其中一边对角,求另一边的对角,

进而可求其它的边和角 【精典范例】

【例1】在ABC ∆中,30A =︒,105C =︒,10a =,求b ,c . 分析:正弦定理可以用于解决已知两角和一边求另两边和一角的问题.

【解】因为30A =︒,105C =︒,所以

45B =︒.因为

sin sin sin a b c

A B C ==, 所

以s i n 10s i 45

12s i n s i n a B b A ︒===︒

sin 10sin105sin sin 30a C c A ︒===︒

因此, b ,c

的长分别为

【例2】根据下列条件解三角形: (1

)60,1b B c =︒=;

(2

)45,2c A a =︒=. 分析:正弦定理也可用于解决已知两边及一边的对角,求其他边和角的问题.

【解】(1)

sin sin b c

B C

=,

∴sin 1

sin 2c B C b ===, ,60b c B >= ,∴C B <,∴C 为锐角,

∴30,90C A ==

,∴2a =.

(2)sin sin a c

A C = ,

∴sin sin c A C a ===

,∴60120C =

或,

∴当

sin 6075,1sin

c B C

B b

C ===

时, ∴当sin 12015,

1

sin c B C B b C === 时,

所以,

1,75,60b B C === 或

1,15,120b B C === .

追踪训练一

1.在△ABC 中,0105=C ,0

45=B ,5=c ,

2

则b 的值为( A )

A )13(5-

B )13(5+

C 10

D )26(5+

2.在△ABC 中,已知3=a ,

4=b ,3

2

sin =B ,则A sin = ( C )

A 43

B 61

C 2

1

D 1

3.(课本P9练习第2题)在△ABC 中, (1)已知0

75=A ,0

45=B ,23=c ,求a ,b ;

(2)已知030=A ,0

120=B ,12=b ,求a ,c 。

略解:(1)33+=a ,32=b ; (2)34=a ,34=c (可以先判断是等腰三角形再解) 4.(课本P9练习第3题)根据下列条件解三角形:

(1)40=b ,20=c ,0

25=C ;

(2)13=b ,26=a ,0

30=B 。 略解:(1)由题意知:

058423.025sin 2sin 2sin =⇒≈==B C B 或0

122

097=⇒A ,47=a 或033=A ,8.25≈a (要注意两解的情况)

(2)由题意知:

313609000=⇒=⇒=c C A

【选修延伸】

【例3】在锐角三角形ABC 中,A=2B ,a 、b 、

c 所对的角分别为A 、B 、C ,试求b

a

的范围。

分析:本题由条件锐角三角形得到B 的范围,从而得出

b

a

的范围。 【解】在锐角三角形ABC 中,A 、B 、C<900

即:000000453090318090290<<⇒⎪⎩

⎧<-<

(

)

3,2cos 2sin 2sin sin sin ∈===B B

B B A b a ,

故所求的范围是:

(

)

3,2。

【例4】在△ABC 中,设

a

A

c C b B cos 2cos 3cos ==,求A cos 的值。 【解】由正弦定理得:

cos cos cos 3sin 2sin sin 1tan tan 3

1tan tan 2

B C A

B C A

B A

C A ==

=⎪⎪⇒⎨

⎪=⎪⎩ 又tan tan tan tan()1tan tan B C

A B C B C

+=-+=-

-,

2

2

5tan tan 116tan A A A

=-

⇒=- 6

3cos =

⇒A 。 追踪训练二

(1)在ABC ∆中,已知8b c +=,

30B ∠=︒,45C ∠=︒,则b = ,

c = .

(2)在ABC ∆中,如果30A ∠=︒,

120B ∠=︒,12b =,那么a = ,ABC ∆的面积是 .

(3)在ABC ∆中,

30bc =

,ABC S ∆=则A ∠= .