试论学习机务英语的重要性和方法

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浅析空中乘务专业的外语教学的重要性

《长江丛刊》2018.0487浅析空中乘务专业的外语教学的重要性■赵佳琪/沈阳师范大学戏剧艺术学院摘　要：本文通过研究空中乘务专业的外语教学现状，分析了空中乘务专业学生在外语学习方面存在的问题进，目的是想寻求对于空中乘务专业的学生的在学习外语方面的有效途径，进而使得我国高校中的空中乘务专业得到进一步发展。

关键词：空乘专业　外语学习途径一、空中乘务专业学习外语的重要性随着我国的经济发展及人民生活水平的提高，飞机上接待的旅客越来越国际化，这就使得英语学习对空中乘务专业的学生来说显得尤为重要。

因为其从业者是提供服务工作的，而沟通能力是提供服务工作的基础，这就需要我们掌握流利的英语，为旅客解决各种问题并处理在旅行途中发生的各种突发状况。

因此，空乘专业的学生的应该面向就业，努力学习和提高自身的外语水平，能够按照现代民航企业的需求来完善自身的条件及能力。

二、空中乘务专业学生在外语学习方面的现状的探索与研究（一）学生自身的外语基础较弱我国的部分高校的空中乘务专业的招生方式采用的是自主面试的方式，这种面试方式对于学生的才艺过于重视，而对于学习成绩的关注却减少了，同时由于外语这门课程的学习难度也比较大，容易使学生在学习的过程中产生抵抗情绪，从而使得自己的外语学习保持在较低的水平。

另外，面试空乘专业的学生觉得进入了空乘专业学习，那自己就是从事空中乘务的工作人员，也使得他们忽视了对于英语的学习，所以自己的口语表达能力得不到提高，最后在毕业时参加航空公司的面试的时候英语表达能力很差，仅仅因为这个条件而不能成为一名合格的空乘人员，至此后悔也明白了外语对空乘专业的学生的重要。

（二）学生自身对于学习英语缺乏兴趣空乘专业学生目前的外语学习效果不容乐观，因为空中乘务专业的学生在英语方面的基础相对来说比较薄弱，使得我们学生本身就缺乏对于学习英语的兴趣和积极性，所以我们在学习英语时容易出现厌烦的情绪，甚至会出现部分学生逃课的现象，最终就会导致空乘专业的学生英语学习显现整体水平较低。

民航高职机务专业双语教学实践探索

民航高职机务专业双语教学实践探索随着我国民航事业的快速发展，民航高职院校的机务专业也受到了越来越多的关注和重视。

为了适应国际化的机务领域发展需求，加强学生的英语运用能力已成为民航高职院校机务专业教育的重要任务之一。

如何在机务专业课程中融入双语教学，提高学生的英语综合能力，是当前民航高职院校面临的一个重要问题。

本文将以某民航高职院校的机务专业双语教学实践为例，探索适合机务专业的双语教学模式和方法。

一、双语教学的必要性在国际化的背景下，民航高职院校的机务专业面临着与国际接轨的挑战。

机务专业学生需要掌握的不仅是丰富的机务知识和技能，还需要具备优秀的英语能力，能够熟练进行国际间的交流和合作。

开展双语教学具有非常重要的意义。

双语教学可以提高学生的英语水平。

通过在专业课程中融入英语教学，可以使学生在学习专业知识的同时提高英语综合能力，包括听、说、读、写能力，使学生能够较好地应对国际机务领域的学习和工作。

双语教学可以增强学生的跨文化交际能力。

国际航空业涉及众多国家和地区，学生需要具备良好的跨文化交际能力，才能更好地适应国际化的机务工作环境。

双语教学可以提高学生的综合素质。

能够熟练运用英语的学生在就业市场上将更具竞争力，而且对学生未来的发展也将有着重要的促进作用。

二、机务专业双语教学模式的探索与实践在民航高职院校的机务专业中，如何开展双语教学至关重要。

本文以某民航高职院校的机务专业双语教学实践为例，探索适合机务专业的双语教学模式和方法。

1. 以专业课程为主线，融入英语教学专业课程是机务专业学生学习的重要组成部分，如航空通用知识、航空大型飞机原理、机载系统原理等。

在教学实践中，可以通过融入英语教学，使得学生在学习专业知识的同时提高英语综合能力。

在进行课堂教学时，可以使用英文教材、英文PPT等，让学生在学习专业知识的过程中不断巩固和提高英语能力。

2. 创设英语学习氛围，提供多样化的学习资源在校园内创设英语学习氛围，可以为学生提供多样化的学习资源，例如英语角、英语沙龙、英语角色扮演等。

民航服务英语;教育改革探索

民航服务英语;教育改革探索标题：民航服务英语;教育改革探索正文:随着全球化的不断深入，民航服务英语作为一门重要的语言学科，在教育改革中扮演着重要的角色。

本文将探讨民航服务英语在教育改革中的重要性，并提出一些可行的教学方法和策略。

民航服务英语的学习不仅仅是为了通过考试，更是为了培养学生的语言能力和沟通能力。

随着民航服务的国际化，学生在学习民航服务英语时需要具备较高的口语和听力能力，能够用英语进行有效的沟通和表达。

因此，教师应该注重学生的口语和听力训练，可以通过组织口语讨论、听力训练和角色扮演等活动来提高学生的语言能力。

民航服务英语的学习需要结合实际情境。

教师可以组织学生进行实际沟通练习，例如在机场、航空公司等场景中模拟服务流程，让学生在实践中掌握民航服务英语的使用方法。

此外，教师还可以利用多媒体资源、网络资源等来进行民航服务英语的教学，让学生接触到更加丰富多彩的教学内容。

除了教学方法和策略之外，民航服务英语的学习还需要注重学生的实践能力。

教师可以组织学生参加各种民航服务相关的比赛和活动，例如空姐大赛、机场志愿者活动等，让学生在实践中提高民航服务英语的实践能力。

同时，教师也可以鼓励学生参加各种英语演讲比赛、写作比赛等活动，提高学生的英语表达能力和自信心。

民航服务英语在教育改革中扮演着重要的角色。

教师应该注重学生的口语和听力训练，结合实际情境进行教学，提高学生的实践能力，鼓励学生参加各种英语比赛和活动。

通过这些方法，可以有效地提高学生的英语水平和民航服务技能，为学生的未来发展打下坚实的基础。

拓展:民航服务英语是指专门为民航服务领域编写的英语教材，主要涉及机场服务、航班服务、行李服务、安全服务等方面的知识。

民航服务英语的学习对于航空服务类学生和从事民航工作的人员来说非常重要，能够提高他们的英语水平和职业能力。

目前，许多学校和机构都已经开始推广民航服务英语的教学。

例如，中国的一些高校已经开始采用民航服务英语作为外语课程，并且在教学中注重培养学生的口语和听力能力。

浅谈航空专业英语在你的专业中的应用

浅谈航空专业英语在你的专业中的应用随着中国民航事业的高速发展，机队规模在逐渐壮大，新机型也在不断增加，其中绝大部分由国外引进，各类技术手册为英文手册。

并且随着越来越多外国航空公司和外籍机组进入国内，机务专业英语将会在航空器维修工作中使用越来越广泛。

航空器维修工作直接关系着飞行安全，机务人员必须具备较高的专业知识，包括基本的英语专业知识，机务专业英语的重要性具体体现在以下三个方面。

首先是入职就业的需要：民航机务类学生未来的就业方向，就是在各航空公司和维修单位从事一线维修工作或围绕维修工作开展相关工作，目前绝大部分航空公司和维修单位在机务人员招聘条件中明确提出了对英文能力水平的硬性要求。

如果是非航院校的毕业生则会对学历和英语水平有更高的限制性要求。

即便是从事机务工作多年，想跳槽的，用人单位除了看重人员的技能技术，英语的应用能力也是被录用的重要参考依据。

其次是具体工作的需要：目前国内运行的航空器大多是从国外进口的，主要是来自美国的波音（Boeing）公司和欧洲的空客（AirBus）公司，这些公司的随机技术资料都是英文的，能够独立查阅和使用各类英文技术手册是航空器维修的基本要求，能够正确应用英文手册，对于及时查找故障原因，准确实施维修工作，快速恢复航空器适航性，对于提高航空公司运行效率和节约成本，提高声誉都有很大作用。

最后是职业发展的需要：《民用航空器维修人员执照管理规则》（CCAR-66R3）修订意见稿中，涉及到了航空维修技术英语（即机务专业英语）等级测试，等级测试包括综合阅读和听力二部分，根据测试成绩分为1-4级，并会在《航空器维修人员执照》中进行标注。

可见不单是用人企业对机务专业英语有要求，行业政府也对机务专业英语有了明确规定，相信以后机务专业英语将会直接影响机务人员专业技术等级认定和职称评审，对机务人员职业发展意义重大。

从以上三个方面来看，机务专业英语是就业入职的敲门砖，是维修工作的试金石，是职业发展的垫脚石，熟练掌握和应用机务专业英语对机务人员个人职业发展和整个航空器维修行业未来发展趋势来说意义重大。

空中乘务情境英语

空中乘务情境英语【原创实用版】目录1.空中乘务情境英语的定义和重要性2.空中乘务情境英语的主要内容3.学习空中乘务情境英语的方法和技巧4.空中乘务情境英语的应用场景和实际案例5.空中乘务情境英语的发展前景和挑战正文【1.空中乘务情境英语的定义和重要性】空中乘务情境英语是指在飞机上为乘客提供服务时，乘务员需要使用的一种专业英语。

这种英语不仅要求乘务员具备良好的英语口语能力，还需要掌握大量的专业词汇和表达，以便在各种情况下为乘客提供准确、高效、优质的服务。

随着全球化的发展和国际交流的加强，空中乘务情境英语的重要性日益凸显。

一方面，它有助于提高航空公司的服务质量和竞争力；另一方面，它也是乘务员职业发展的必备技能。

【2.空中乘务情境英语的主要内容】空中乘务情境英语主要包括以下几个方面的内容：（1）日常交流：包括问候、介绍、道歉、道别等基本的人际交往用语。

（2）安全知识：包括航班安全须知、应急预案、安全设备使用说明等。

（3）服务流程：包括登机、用餐、特殊需求服务、购物等各个环节的英语表达。

（4）专业词汇：包括航空、旅游、酒店等相关领域的专业词汇。

【3.学习空中乘务情境英语的方法和技巧】学习空中乘务情境英语需要结合实际应用场景，采用多种方法和技巧，主要包括：（1）模拟对话：通过模拟真实的乘务服务场景，练习英语口语表达。

（2）专业词汇记忆：通过查阅相关资料，积累专业词汇，并结合实际语境进行记忆。

（3）观看英语影视作品：通过观看与航空服务相关的影视作品，了解行业规范和表达方式。

（4）参加培训课程：参加专门的空中乘务英语培训课程，提高专业技能。

【4.空中乘务情境英语的应用场景和实际案例】在实际的航班服务中，乘务员需要运用空中乘务情境英语与乘客进行沟通，确保服务的顺利进行。

例如：（1）在航班起飞前，乘务员需要用英语向乘客介绍安全须知，如：“Please fasten your seat belt and put your tray table in the upright position.”（请系好安全带，将餐桌收起。

航空机务类学生英语学习现状分析研究

航空机务类学生英语学习现状分析研究作者：丁薇来源：《课程教育研究·下》2015年第01期【摘要】航空机务类学生由于自身专业的特殊性，对于英语能力要求特别高，这也影响着他们日后工作能力的发挥。

本文通过对航空机务类学生英语学习现状进行分析研究，对提高学生英语学习水平进行了思考。

【关键词】航空机务学生英语学习水平【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0115-02随着民航事业的突飞猛进，大量外国新机型引入中国，随之而来的是各种外国厂家编制的英文资料和维修手册。

正是由于这一点，国内各大航空公司对机务人员提出英语能力的要求，这也航空机务类学生未来发展的职业要求，所以提高航空机务类学生的英语能力是很有必要的，本文主要写了三个方面的内容，一开始阐述了航空机务类学生学习英语的重要性，接着分析了航空机务类学生英语学习现状，最后探讨了提高航空机务类学生英语学习水平的有效办法，通过这三个方面的内容，进行了对航空机务类学生英语学习现状的分析研究。

提高航空机务类学生的英语水平，有利于他们在以后的工作中读懂飞机维修手册，更好地进行飞机维修的本职工作，而且在一些紧急时刻，飞机维修的效率关系到了航空公司的声誉，从这个层面来说，提高航空机务类学生的英语水平，是不容忽视的重要内容。

一、航空机务类学生学习英语的重要性所谓航空机务，就是指飞机上的检修人员，必须由具备非常高的专业知识，维修质量高的安全技术人员担当。

而航空机务类学生未来的就业方向，就是在国内各个航空公司的生产一线从事维修工作。

目前国内已经有很多航空公司在机务人员的招聘条件中明确提出了对英语能力水平的要求，这是由于现在很多飞机都是从国外进口的，飞机的维修手册和资料都是英文字幕，里面涉及了很多生僻的单词和专业术语，而机务人员作为飞机检修人员，必须首先要读懂飞机的英文资料和维修说明，在这个基础上才能够做到熟练掌握并灵活运用维修手册与英文资料，如果机务人员因没有读懂维修手册，无法及时对飞机进行维修，造成飞机晚点，将会对航空公司的声誉产生极坏的影响。

论空中乘务英语能力的培养

论空中乘务英语能力的培养一、引言：随着经济全球一体化的加快，中国的经济在世界经济中扮演者及其重要的角色，经济的快速发展带动了我国民航产业的快速发展。

而我国民航业的快速、多样化、全球化发展，加大了对高素质空中乘务人员的大量需求。

培养有较好英语会话水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握和运用民航乘务英语知识的空中乘务人员，是航空服务专业民航乘务英语教学的主要目标。

根据人才培养目标和人才培养规格，民航乘务英语课程在人才培养过程中，既要加强英语交际能力的培养，又要重视民航乘务英语知识和民航乘务技能的学习与训练，体现“英语”和“民航乘务”的有机结合，使学生既有较强的客舱英语会话能力，又具备一定的空乘人员操作技能。

对于航空服务专业学生来说，简单的“英语 + 民航乘务”模式不能满足“复合型”人才培养要求和“应用型”人才培养”目标。

因而，构建科学合理的课堂教学模式，兼顾和融合语言学习和航空乘务知识、实践能力的培养与提高，有效衔接民航乘务知识学习和操作技能训练，对培养航空乘务应用型人才至关重要。

民航乘务英语实践能力的培养与提高正是融合和衔接相关知识、促进各项技能协调发展的关键，也是凸显航空服务专业人才优势、提升毕业生就业竞争力的关键。

民航乘务英语实践能力和人际交往能力实际上也可以理解为运用英语语言工具和航空服务与管理的有关知识从事创造性实践活动的能力。

因此，英语听、说、读、写、译基本技能的培养和航空服务有关知识的积累、运用必须有机结合，不可彼此分裂，这样才可以解决学生英语技能和专业技能脱节的问题。

由于教育教学改革，对学生实践能力培养的重视和用人单位对学生实践能力的看重，教师在教学中要更加重视对学生实践能力的培养和提高。

二、英语水平对于空乘服务质量的重要性1.空乘人员的英语水平影响服务质量由于空乘人员在很大程度上会起到向国际友人展示本国精神风貌的作用，所以世界各国航空公司都对空乘人员有极高的要求，高素质的空乘人员不但能够在服务过程中消弭乘客心中的距离感，还能够通过热情得体的言行举止获得乘客的信任，与乘客建立起良好的关系。

民航英语知识点总结

民航英语知识点总结一、民航英语的重要性民航英语是一种专业用途的英语，其重要性不言而喻。

在现代社会中，民航业已成为全球经济中不可或缺的一部分，而英语又是国际通用的语言之一，因此民航英语成为了一种必备的能力。

无论是在国内还是国际，民航英语都是从事航空业务的工作人员必备的语言技能，尤其是在国际航线的工作中，更是必不可少的。

二、民航英语的基本语言技能1. 听：在航空业务中，准确的听力能力是至关重要的，因为航空工作人员需要及时接收和理解各种指令和信息。

尤其是在飞行过程中，机组人员需要准确地听取空中交通管制员的指令，理解并执行。

因此，良好的听力能力是必备的。

2. 说：航空工作人员需要具备良好的口语表达能力，以便与其他航空员工和空中交通管制员进行有效的沟通。

飞行员、空中乘务员和其他航空职业人员需要清晰地传达和接收信息，以确保飞行安全和航班顺利进行。

3. 读：民航英语需要掌握一定的阅读能力，因为航空业务中有很多相关的文件、指南和规定需要进行阅读。

航空员工需要理解和遵守各种规定和程序，因此良好的阅读能力是必不可少的。

4. 写：航空工作人员也需要具备一定的写作能力，以便书写飞行日志、汇报表格和其他航空文件。

准确的书面表达能力有助于避免误解和提高工作效率。

三、民航英语的专业术语1. 航空飞行员：飞行员在民航英语中称为"pilot"，而飞行员的驾驶舱则称为"cockpit"。

2. 机场：机场在民航英语中称为"airport"，而航站楼则称为"terminal"。

3. 飞行过程：起飞在民航英语中称为"takeoff"，而降落则称为"landing"。

4. 空中交通管制员：在民航英语中称为"air traffic controller"，而空中交通管制中心则称为"air traffic control center"。

浅析民航乘务英语实践能力的培养和提高

浅析民航乘务英语实践能力的培养和提高摘要不同国籍之间有文化差异，语言是作为文化传承的基础存在的。

为了能够提升空乘员人员对旅客的印象，飞行服务员必须加强对文化差异的理解。

在沟通的过程中会遇到用词语法等不准确的现象，从而会影响旅客的体验。

随着市场经济的发展，服务人才对社会的需求发生了很大变化，英语教育的重要性越来越显著。

最重要的原因之一是英语听力和口语能力，综合应用能力和实际沟通能力，密切关系到目前的服务，并且作为了如今单位用人的一个重要标准。

关键词：航空公司；乘务人员；英语能力1.绪论1.1 研究背景及意义1.1.1 研究背景随着经济全球化的加速，中国的民航产业迅速的发展起来。

民航产业的快速和多样的发展，所以对整体素质更高的乘务人员的需求日益增加。

航空服务专业进行英语教育的主要目的是培养有良好的英语会话能力、灵活的协调和适应性的飞行乘务人员，在遇到国外旅客的时候可以很好和他们交流，能巧妙地掌握和运用民航乘务的英语知识。

目前，空乘专业的大学生非常多，工作难找，一份工作来自不易，所以当拥有了一份工作后就需要珍惜，同时为了适应自己的工作，能更好地服务于社会服务于人类，在民航工作中能做得优秀，始终能更好的服务于乘客，就必须加强英语的学习，认真的学习民航英语，利用实践锻炼自己，提高民航英语的口语和交际能力，同时要将这个学习面扩大化，让从事民航工作的所有人员都参与，都来学习，那以后的工作就会很好开展了。

1.1.2 研究目的随着现在各国经济的蓬勃、快速发展，旅游业已经是国民生产值提高和发展的一个重要行业。

社会的进步、生活质量的提高人们会对自己的生活节奏和方式有不同的选择，如在出行的时候，在交通上会去选择：汽车、火车、高铁、飞机等常见的交通工具，但是为了出行的便利和安全和时效性，许多人在出行时，都会选择乘坐飞机作为出行交通工具。

因为飞机这种交通工具，服务的不光是中国人，它还会服务于来自不同国家不同的的旅客，为了在服务的过程中便于沟通交流，故空乘人员必须要有较强的英语口语和交际能力，所以空乘专业的学生学习好民航乘务英语是势在必行。

飞机维修专业英语课程标准

飞机维修专业英语课程标准
摘要：
1.飞机维修专业英语课程的背景和重要性
2.课程目标和内容
3.教学方法和评估方式
4.课程的实施和预期效果
正文：
一、飞机维修专业英语课程的背景和重要性
随着我国民航业的快速发展，飞机维修行业的需求也在不断增长。

在这个过程中，专业英语的重要性日益凸显。

飞机维修专业英语课程旨在帮助学生掌握飞机维修领域的专业知识和技能，提高其在实际工作中的英语应用能力。

二、课程目标和内容
本课程的目标是培养学生具备飞机维修专业英语的听、说、读、写能力，使其能够在工作中有效地使用英语进行沟通。

课程内容包括飞机维修基础知识、维修程序、技术手册、安全规定等方面。

三、教学方法和评估方式
为了实现课程目标，采用任务型教学法、案例教学法等多种教学方法，注重培养学生的实际应用能力。

同时，通过课堂活动、作业、测试等多种方式对学生的学习效果进行评估。

四、课程的实施和预期效果
本课程的实施将严格按照教学大纲进行，确保学生能够系统地学习飞机维
修专业英语。

通过本课程的学习，学生将能够在工作中熟练地使用英语进行沟通，提高飞机维修工作的效率和质量。

试论民航服务类专业学生语言表达能力的培养途径

试论民航服务类专业学生语言表达能力的培养途径随着民航业的发展，越来越多的专业学生加入到这个行业。

然而，对于民航服务类专业学生来说，他们在实际工作中需要具备更高的语言表达能力，以满足乘客的需求和提升企业形象。

因此，对于这类专业的学生，如何提升语言表达能力，成为了急需解决的问题。

首先，提高英语水平。

英语是国际航空语言，是民航服务类专业学生必须掌握的一门语言。

在日常学习中，可以多听英语音频，加强英语口语训练，提高英语词汇量和语法水平。

此外，可以参加国外的语言交流活动，通过与外国人交流，增强语言表达能力。

其次，加强沟通技巧。

民航服务类专业学生需要与乘客、同事和其他航空公司的工作人员进行沟通。

因此，他们需要具备良好的沟通技巧。

在学习和实践中，学生可以通过模拟面对不同情境下的沟通对话来加强沟通能力。

同时，也可以通过学习相关书籍和参加相关培训来提高沟通能力。

第三，提高语言表达的文化适应性。

不同的文化背景会导致人们语言习惯、表达方式等方面的差异。

因此，民航服务类专业学生在实际工作中需要根据不同的文化背景，灵活掌握语言表达的方式。

学生可以通过多阅读不同文化背景下的书籍、参加国际文化交流等方式来提高对不同文化的适应性。

最后，加强实践能力。

语言表达能力的提高，需要不断地进行实践。

学生可以参加模拟客服对话等训练，加强实际操作能力。

此外，学生也可以在实习和工作中，结合实际情况来进行语言表达的练习和提高。

综上所述，民航服务类专业学生在提高语言表达能力方面，可以从提高英语水平、加强沟通技巧、提高语言表达的文化适应性以及加强实践能力等多个方面入手。

只有全面加强语言表达能力的培养，才能更好地满足工作中的需求，提升个人的职业素质。

民航机务英语的语言特点及学习策略研究

民航机务英语的语言特点及学习策略研究作者：杨巍郝娟刘欣张亚丹来源：《青年文学家》2018年第02期基金项目：大学生创新创业训练项目资助（X1611715）。

摘要：机务英语对于从事机务维修的工作人员是相当重要的。

而机务英语与普通英语之间存在的较大差异对学习者构成了一定困难。

本文对机务英语的词汇、语法﹑句子结构等方面进行了分析，并与普通英语进行了对比，进而总结出该语言的基本特点及其构成规律。

并针对当前机务英语学习者的学习现状，提出了一些可行性的学习策略。

关键词：机务英语；AMM维修手册；学习策略指导教师：吴立杰[中图分类号]：H31 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-02--02随着我国民航业的迅速发展和国外新机型的不断涌入，机务人员在工作中所接触的英文技术资料如飞机操作手册、维修手册等文件日益增多。

这对其专业英语水平也提出了更高的要求和挑战。

因此本文对机务英语的语言特点进行了探讨，并针对学习者的学习现状提出了一些学习策略，以便促进学生了解该门语言的基本规律，并在此基础上通过多种方式提高学习效率。

一、学习机务英语的意义随着我国经济的快速发展，我国民航业也在极速进步，十九大期间关于低空开放相关政策的各种会议更预示着我国民航业将得到国家的大力支持，这也意味着对从事民航工作的相关技术人员的需求大大增加。

机务维修是一项极其精细的工作，失之毫厘差之千里。

机务人员要对机上所有成员的安全负责，因此，他们的工作容不得出现任何差错。

这不仅要求机务人员要有丰富的经验，更要不断钻研相关的理论和技术。

而中国现有民航飞机几乎全部自国外引进，而与之配套的维修手册也都是英文版本。

因此良好的专业英语水平对于相关技术人员掌握一手维修资料至关重要，同时也能够避免由于不同翻译版本造成的细小误差。

然而，当前从事机务工作的人员中有相当一部分并不擅长机务英语，有限的英语水平限制了他们对于各种新机型，零部件维修等一手英文资料的及时掌握和理解。

民航机务英语的语言特点及学习策略研究

文化长廊民航机务英语的语言特点及学习策略研究杨巍沈阳航空航天大学郝娟沈阳航空航天大学刘欣沈阳航空航天大学张亚丹沈阳航空航天大学基金项目：大学生创新创业训练项目资助（X1611715）。

摘要：机务英语对于从事机务维修的工作人员是相当重要的。

而机务英语与普通英语之间存在的较大差异对学习者构成了一定困难。

本文对机务英语的词汇、语法﹑句子结构等方面进行了分析，并与普通英语进行了对比，进而总结出该语言的基本特点及其构成规律。

并针对当前机务英语学习者的学习现状，提出了一些可行性的学习策略。

关键词：机务英语；AMM维修手册；学习策略指导教师：吴立杰[中图分类号]：H31 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2018)-02-176-02随着我国民航业的迅速发展和国外新机型的不断涌入，机务人员在工作中所接触的英文技术资料如飞机操作手册、维修手册等文件日益增多。

这对其专业英语水平也提出了更高的要求和挑战。

机务维修是一项极其精细的工作，失之毫厘差之千里。

机务人员要对机上所有成员的安全负责，因此，他们的工作容不得出现任何差错。

这不仅要求机务人员要有丰富的经验，更要不断钻研相关的理论和技术。

而中国现有民航飞机几乎全部自国外引进，而与之配套的维修手册也都是英文版本。

因此良好的专业英语水平对于相关技术人员掌握一手维修资料至关重要，同时也能够避免由于不同翻译版本造成的细小误差。

民航飞机维修人员英语学习的重要性

民航飞机维修人员英语学习的重要性现代民航飞机维修人员需要掌握一定的英语水平，以便在国际航空业中更好地发挥作用。

民航飞机维修人员英语学习的重要性不言而喻。

一方面，英语是国际航空业的通用语言，可以帮助民航飞机维修人员在国内外机场和航空公司之间更好地沟通。

民航飞机维修人员必须能够理解国外机场和航空公司的技术文件，以便更好地完成飞机维修工作。

另一方面，英语可以帮助民航飞机维修人员更好地了解国际航空业的最新技术和技术发展趋势，从而更好地提高维修水平。

总之，民航飞机维修人员学习英语的重要性不言而喻，他们应该努力学习英语，以便更好地发挥作用。

Importance of English Learning for Civil Aviation Aircraft Maintenance PersonnelModern civil aviation aircraft maintenance personnel need to master certain English proficiency in order to better play a role in the international aviation industry. The importance of English learning for civil aviation aircraft maintenance personnel is self-evident.On the one hand, English is the universal language in the international aviation industry, which can help civil aviation aircraft maintenance personnel to better communicate between airports and airlines at home and abroad. Civil aviation aircraft maintenance personnel must be able to understand the technical documents of foreign airports and airlines in order to better complete aircraft maintenance work.On the other hand, English can help civil aviation aircraft maintenance personnel better understand the latest technology and technical development trends in the international aviation industry, so as to better improve the maintenance level.In conclusion, the importance of English learning for civil aviation aircraft maintenance personnel is self-evident. They should strive to learn English in order to better play a role.。

民航高职机务专业双语教学实践探索

民航高职机务专业双语教学实践探索随着中国航空工业和民航事业的蓬勃发展，飞行器机床维修及维护等民航机务人才需求不断增加，因此民航高职机务专业双语教学实践成为了民航高职教育的重要一环。

本文主要从以下几个方面探讨民航高职机务专业双语教学实践的相关问题。

一、双语教学的意义二、实践教学的重要性民航高职机务专业的实践教学具有非常重要的意义。

通过实践环节，学生可以更好地掌握机务专业技能和解决实际问题的能力。

实践教学可以激发学生学习的积极性，增强学生的实践能力和创新能力，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

三、双语教学实践的具体措施1、英语课程设置对于机务专业学生来说，英语课程设置是双语教学的关键。

英语教学应紧密结合机务专业实际，提供专业英语课程，注重训练学生英语听、说、读、写、译等能力。

同时，可以开展英语封闭集训，通过模拟真实情景，让学生感受到真实的工作环境，提高学生的实战技能，为机务专业工作打下坚实的英语基础。

2、实践环节设置机务专业学生的实践环节设置需要紧密结合实际工作情况，注重培养学生的实际操作能力。

可以通过机务维护培训、飞行器维修、航空器件检测等方式，加强学生对机务领域的实践掌握。

3、双师型教育模式双师型教育模式是指，教师不仅具备专业知识领域的专业认知和技能掌握，还具备国际化背景和跨文化交际的实践经验，能够在双语教学环节中更好地与学生进行交流，增强学生英语听说能力。

通过双师型教学模式，可以促使学生更加深入地理解机务专业知识，调动学生的积极性和主动性。

结语：在民航高职机务专业双语教学实践过程中，需要特别注意教育教学的国际化和实用性，以培养高素质、专业技能和全球视野的机务专业人才为目标。

双语教学和实践教学是机务专业学生全面发展的关键环节，相信通过这样的综合性教育模式，培养出来的机务专业人才将具备较强的全球竞争力和发展潜力。

航空英语的重要性作文

航空英语的重要性作文进入二十世纪以来，伴随着经济全球化的浪潮，国际的深层次就交流越来越频繁。

客舱服务英语早期主要被用于国外政治人物出入境乘坐专机的使用，随着改革开放的进程加速，客舱服务开始接触到越来越多的国外人士，已经不仅仅是政治交流的范畴，开始更多地被用于民间交流。

据有关部门统计，2018年上半年，来华的外国人之中，主要为观光旅游、商务洽谈、寻亲访友等等，同比增长超过14%，约占总入境人数的62.5%[1]。

而来华外国人士超过75%都是英语语言类的人群。

在此大环境之下，作为客舱服务的首要外国语言，英语渐渐地越来越重要，渐渐地被强化并应用于对客舱服务人员的培训。

但是早期的客舱服务英语，仅限于一些简单的交流，在服务的过程中，并不能应对一一些特殊的情况。

因此当时的客舱服务人员仅能说一些民航时刻、机场名称、紧急广播和其他提示性广播用语。

这种机械性的英语能力越来越不能适应航空事业的发展需要，这就要在新的环境下引入新的英语服务内容。

意识到以上问题以后，各大航空公司都在积极地想办法提升航空服务英语的普及程度，并深化航空服务英语的实用性改革。

其中最显著的成果就是已经建立起来的中国民航管制员英语等级测试中心，成为专门考核航空服务人员英语水平的机构在此基础上，航空服务人员有了一个更直观的衡量标准，也有了更多的人开始提升自己的英语水平。

与此对应的是我国的高等教育已经建立了一个专门的专业，民航专业英语专业，专门输出高素质的多语种客舱服务人员。

如前文所述，民用航空作为国家的主要出入境手段，在中外交流中属于第一道大门。

客舱服务人员的水准，在很大程度上反映反映了－一个国家的整体水平。

客舱服务人员因此也就具有了向国际友人展示精神风貌的重要作用。

高素质的客舱服务人员，能建立起一个国家的形象，也能塑造一个航务公司的企业形象，更能展示一个客舱服务人员的个人形象，由此可见可藏商务英语的重要性。

一个好的客舱服务人员，能消除掉国际友人对国人的距离感和陌生感，从而打造出一种亲善和仁的国人形象，进而与国际友人建立起一种良好的互动关系。

试论学习机务英语的重要性和方法

试论学习机务英语的重要性和方法摘要：越来越多的年轻人加入到民航机务队伍中来，机务维修工作中，他们对专业英语的学习和运用常显得困惑和无助，本文从阅读、语法、听力、口语几个方面入手，有针对性的推荐学习专业英语的方法，循序渐进，卓有成效，能使人快速地综合提升专业英语水平。

随着中国民航维修行业向着专业化和规模化方向发展，机务英语对于就业和职业要求显得越加重要，机务人用专业英语武装自己，提升维修能力，灵活运用英语进行情景交流，成为不可或缺的复合型人才，显得尤为重要和具有现实意义。

引言随着国家改革开放步伐的加快和航空运输业的快速发展，越来越多的飞机引入运输市场；随着中国民航飞机维修企业专业化和规模化趋势的不断体现，越来越多的年轻人加入到各大航空公司机务队伍，走上飞机维修岗位。

机务年轻人刚从各类院校毕业不久，他们具有一定的英语基础和专业文化水平，但是每当飞机维修工作中遇到各种英文维修资料，如某机型AMM（飞机维修手册）、某机型MEL（最低设备清单）、某机型TSM（排故手册）等等，时而感到专业英语知识的贫乏而手足无措。

可是怎样才能更加深入地学好专业英语呢？怎样才能把专业英语知识处置裕如地运用到维护实践和场景交流中去呢？一、学好机务英语的重要性。

笔者长期从事民航飞机机电维修专业工作，对英语的学习和运用兴趣浓厚，觉得年轻的机务从业人员要想学好专业英语，首先要提高对学好专业英语认识的重要性和自觉性，才能坚持在工作中和业余时间里对英语的学习寻找时间，学而不怠。

机务工作专业性强，科技含量高，与外国同行打交道机会多，英语的应用显得尤为重要。

英语水平的高低甚至可以作为衡量机务工程师和技术员维修和排故能力的重要标志，因为很多机型的维修手册，排故手册，其工作程序步骤都是英文版的资料，看不懂英文资料，就无法进行全面的维修和排故工作；英语口语能力，包括机务口语交流和场景会话能力的增强，在未来机务工作中显得越加重要。

因为英语是作为机务专业技术人员学习外国飞机维修先进知识和技术，进行维修技能和技术交流的重要工具。

航空机务英语教学方法探究

航空机务英语教学方法探究摘要：通过分析航空机务英语教学中存在的问题，对机务英语教学中常用的三种教学方法，即：对比教学法、归纳教学法和情境教学法在教学环节中的具体应用进行了探究；并对航空机务英语教学提出了构想：以一种生态教学模式使学生健康快乐地学习，提升学生的自主学习能力和可持续学习能力。

关键词：航空机务英语；对比法；归纳法；情境法；可持续学习能力引言近年来，民航运输业发展迅速，随着我国低空领域的开放，通用航空产业也正在蓬勃发展，市场需要大量的高素质技术技能型机务人员。

机务工作具有较强的专业性，很多机型的维修手册、排故手册，其工作程序步骤都是英文原版资料，与外国同行交流机会多，因此，英语能力显得尤为重要。

中国民航总局从2008年起就开始实施了航空人员语言水平等级考核制度，英语水平的高低已经成为衡量机务人员工作能力的重要标志之一。

对于毕业后从事航空机务维修的在校大学生而言，除掌握较为扎实的英语基础知识之外，还应加强对航空机务专业英语（以下简称机务英语）的学习。

对于从事机务英语教学的教师而言，机务英语教学不仅要求教师在课堂上完成该次课的教学内容，更需要教会学生学习的方法，培养学生的可持续学习能力，使他们即便离开校园走上工作岗位，也能游刃有余地应对各类英文资料和英语环境。

因此，探究机务英语教学方法显得颇为重要。

一、航空机务英语教学中存在的问题在航空维修领域，良好的英语水平有助于专业能力的提升，因此，英语能力，尤其是专业英语能力就显得与专业能力同等重要。

早期，专业英语教学以传统的语法翻译为主[1]，教师在课堂上以翻译单词，分析语句，阐述语法的形式实施教学，课堂由于缺乏双向交流的机会，显得较为枯燥无趣，也使学生逐渐失去学习兴趣。

机务英语教学也面临该困境。

国外经常采用的语域分析和语篇分析教学法[2]，对于我们中国大学生而言，由于成长在非英语环境下，英语交流技能比较薄弱，故也难以适应。

20世纪80年代，随着任务教学法在语言课堂中的兴起，此方法也被应用于专业英语教学中，机务英语也不例外。

机务工程英语课内实践教学初探

机务工程英语课内实践教学初探本文针对机务工程英语实用性、适用性的特点，提出课程学习中课内实践环节的必要性，同时，对机务工程英语课内的实践教学内容以及课程实施环节进行探讨，为机务工程英语课程的建设与改革提供指导。

标签：机务工程英语；课内实践教学；教学内容；教学实施一、课内实践教学的必要性对学生来说，机务工程英语的学习就是在以往相对枯燥、乏味的英语学习中，又加入大量专业词汇以及抽象、难懂的专业知识，学习兴趣不高在所难免。

如何提高学生的学习积极性，克服教学手段单一和教学内容枯燥乏味的毛病提高机务工程英语学习的效果，这始终是任课教师需要不断研究和探讨的问题。

目前的教学方式和方法主要是以教师课堂讲授为主，学生的参与程度严重不足，不足以激发他们对机务工程英语的重视与热情。

因此，在课堂教学中急需引进课内实践教学环节，提高机务工程英语的实用性、针对性以及实用性，从而更好地满足经济全球化的发展要求，培养出有着较高专业知识素养以及国际合作和交流能力的复合型机务人才，为我国源源不断地输送大量优质人才。

二、课内实践教学内容機务工程英语是机务维修类学生从事航空维修的关键工具，专业英语的学习不同于公共英语，如何使该课程的教学更加符合工程实践要求，使学生了解如何将航空专业英语更好地应用于将来的工作当中，是该课程学习的当务之急。

针对机务维修工作特点，课内实践教学的内容主要包括以下几个方面。

1.《ATA规范》航空技术出版物种类繁多，涉及的内容广泛，就某一具体手册来说，也涉及大大小小的飞机系统及部件等，如果维修人员不熟悉和掌握手册的编写规律，在使用过程中不但会延长维修时间，还有可能造成一些维修差错。

《ATA规范》是美国航空运输协会同航空器零部件商共同制定的一套关于技术出版物编写的规定，所有民用运输机在编制相关手册时都必须遵循这一规定。

《ATA规范》主要有ATA100和ATA2200等。

2.技术出版物技术出版物大体可分为运行类和维修类。

航空英语的重要性你学到了什么作文200字

航空英语的重要性你学到了什么作文200字空乘大学为什么要重视学生的空乘英语培训？空运不但承载着国内旅客的运输任务，还肩负着国际运输的重任，特别是面临前往埃及接回被困华侨等突发事件，更凸显出民航交通在国内外运输中的特殊地位。

民航英语培训、民航英语口语培训的重要性不仅体现在各航空公司的客观要求上，最重要的是体现在它之于航空安全、航空商业价值的重要性上。

然而，大多数国内外乘客在乘坐国内航空公司的航班时，直观的体验却相对比较一般。

大部分国内航空公司都以招聘时的个人英语水平为依据、以走过场的定量航空英语培训为前提，然后就让员工上岗进行实际操作，结果是乘客在英语交流中感到长期以来被视作带有严重特殊口音的日韩航空英语交流都比国内的好。

事实上，就算是英美加等国的航空单位，特别是航空公司，因为竞异常激烈，都会有大量定期和不定期的航空企业英语培训，才能有效保证自身的持续安全运营。

美国NASA研究表明，影响航空安全的因素70%以上都和人与人之间的语言交流有关。

其中，管制员和飞行员之间的语言交流问题是导致飞行事故的一个重要原因。

几乎所有的飞行员和管制员都认为，对于飞行安全来说，双方正确无误的通话和精湛的技术一样重要。

航空英语通常被外界误认为是一种航空软性技能，但在国际航空行业中，它是一项有严格应用性要求的硬性技能。

ICAO国际民航组织（InternationalCivilAviationOrganization），是联合国属下专责管理和发展国际民航事务的机构。

ICAO对从事航空运输工作人员进行的航空英语理解和表达能力进行评定，只有应用英语达到ICAO4级（OperationalLevel4）以上标准才能进行民航飞行作业。

按照ICAO的标准，在ICAO测试中设听力理解、问题回答、模拟情景对话、事件复述（只限定专家级测试）和口语能力面试（OPI）等项目，要求以发音、结构、词汇、流畅程度、理解能力和语言应对能力等六方面标准来进行级别评判。