述职汇报评分表
述职报告评分表
分
分
分
分
表
请给汇报人员客观公正评分
分
分
主动与团队共享知识、经验、成果
积极配合及参与其他部门或公司内各项活动
是否出现喜欢推卸责任而不是承担责任
是否有自以为是、胆怯、懒惰的表现
职业素质 (20分) 对工作是否得过且过，不愿付出
是否具有良好的自信心和心理承受能力
沟通技能 (10分)
正言正语，不会摆出负面的态度，遇到需要， 是否主动与对方沟通
提供相互及双向的沟通是否对下属或同事的工 作要求给予积极答复
管理人员工作报告评分表
部门
请
考评项目
考评标准（0-5分每条标准）
工作计划制定是否明晰，任务安排是否合理
对下属工作过程中是否进行有效控制、纠偏， 下属工作任务完成结果是否理想
工作思路 (30分)
是否能很好的控制工作量及时间
遇到突发事件能否果断处理，出现问题不相互 推脱
下属员工的能力素质、专业技能是否能稳步提 高，是否善于调动员工的积极性，对下属员工 的绩效考核、奖惩是否准确。
上一个周期中部门及个人工作问题所提出的改 善计划，在本期是否有效的执行。
工作成绩是否突出
工作业绩 工作成绩较上次是否有明显进步
(20分)
最近一段时间里是否有认为满意的工作成效
上级下达的工作任务是否能100%的完成
积极主动发现同事的困难，并给予支持与帮助
合作意识 给予同事在工作方面的实际建议 (20分)
述职评分表(模板)
5、仔细观察，分析部门存在的问题，根据问题原因提出科学、合理的改善建议；
20
综合得分：
注：评分按20分制进行：卓越18~20分、良好15~18（含）分、合格12~15（含）分、待改进10~12（含）分、不合格10分以下，综合评分以各评审人员的评分值加权平均得出，达到总分值的60%转正（即总分值不低于60分可予以转正）。
综合
评价
□转正 □调岗试用 □淘汰 □其他：
评审人签字
部门负责人： 日期：
人力行政总监： 日期：
总经理： 日期：
董事长： 日期：
述职评分表
述职人姓名： 部门： 述职日期：
环节
要点
分值
人力行政中心
部门负责人
总经理
董事长
述职报告
1、清晰认知岗位职责，同时具备超越职责的工作意识；
20
2、学习态度踏实，善于行动，对个人现状及公司目标有清楚的认识，未来规划有可操作性和现实性；
20
4、能结合岗位胜任要求，分析个人能力差距，清楚个人的优势及不足；
员工年终述职报告评分表
员工年终述职报告评分表员工年终述职报告评分表评分标准：在每个类别中，根据员工在工作中所展现的表现，给出相应的分数。
每个类别的具体评分标准如下：1. 业务能力（20分）评估员工在本年度所展现的业务能力。
该项评估中，将重点考察员工在工作中所展现的专业知识、技能和能力。
评分标准：- 20分：员工在本年度表现出色，专业知识全面，技能与能力达到了顶级水平。
- 15分：员工在本年度表现良好，专业知识和技能较为全面，能够独立完成大部分工作。
- 10分：员工在本年度表现一般，专业知识和技能一般，需要其他人员帮助才能完成工作。
- 5分：员工在本年度表现较差，专业知识和技能欠缺，无法独立完成工作。
- 0分：员工在本年度表现极差，缺乏基本的专业知识和技能。
2. 工作态度（20分）评估员工在本年度所展现的工作态度，包括敬业精神、责任心、积极性等。
评分标准：- 20分：员工在本年度工作态度上非常优秀，具有高度的敬业精神和责任心，始终保持积极向上的态度。
- 15分：员工在本年度工作态度上较好，具备一定的敬业精神和责任心，经常展现积极的工作态度。
- 10分：员工在本年度工作态度上一般，偶尔表现出一点敬业精神和责任心，但需要在某些方面改进。
- 5分：员工在本年度工作态度上较差，缺乏敬业精神和责任心，经常表现出消极的工作态度。
- 0分：员工在本年度工作态度上极差，完全没有敬业精神和责任心，对工作漫不经心。
3. 团队合作（20分）评估员工在本年度所展现的团队合作能力，包括与他人的沟通、协作和互助等方面。
评分标准：- 20分：员工在本年度团队合作能力非常强，善于与他人沟通、协作，能够积极参与团队活动，并为团队的目标而努力。
- 15分：员工在本年度团队合作能力较强，能够与他人较好地沟通、协作，愿意给予他人帮助，并能够积极参与团队活动。
- 10分：员工在本年度团队合作能力一般，与他人的沟通和协作存在一些问题，需要加强与他人的沟通和协作能力。
述职评价表
附表一：年终述职考评表（管理岗位）
述职考评：
评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；
评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。
/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求
第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见。
述职报告评分表
基本能与公司战略挂钩，经指 导能分解到部门内部的工作， 经指导有合理的时间节点，并
附之有效的过程管控措施。
基本能与公司战略挂钩，基 本能有效分无过程管控措施
。
5
团队 管理 （组 10% 织协 调）
10
A:10 B:08 C:06 D:04 E:02
能以身作则，与下属保持充分 有效沟通，给予工作上的支持 帮助，让下属有归属感，快速
待提高，基本能解决问题。
工作结果完成率一般，根因 分析不够透彻、全面。经多 次指导方能找到相关问题点 。多次解决方能解决问题。
4
工作 计划
30%
30
A:30 B:28 C:26 D:24 E:22
能与公司战略挂钩，能有效分 解到部门内部的工作，有合理 的时间节点，并附之有效的过
程管控措施。
能与公司战略挂钩，基本 能有效分解到部门内部的 工作，时间节点把控较 弱，有部分过程管控措施
对工作有详细的阐述，工 对工作基本有准确的阐述，工 对工作基本有准确的阐述，
作总结真实、全面，工作 作总结基本真实、准确，有一 工作总结不够全面、准确，
思路基本清晰，有部分对 定工作思路，有一定改善措施 工作思路有待调整，需增加
比，有部分改善。
。
对比和改善措施。
3
工作 结果
30%
30
A:30 B:28 C:26 D:24 E:22
述职报告评分表
序号 内容 比例 分值 评分 A
标准分阶
B
C
D
1
岗位 职责
20%
20
A:20 B:18 C:16 D:14 E:12
熟悉本职岗位各项工作要求和 工作流程；对现有岗位有全面 的了解，能独立完成本职岗位 工作，有明确的计划性并能很
述职报告评分表
述职报告评分表1. 引言在过去的一年里，我在本职工作上取得了许多进展。
本文将详细介绍我的工作职责和所取得的成绩，并针对每个指标给出自我评分。
希望能够得到您的认可和建议。
2. 工作职责2.1 项目管理作为项目经理助理，我负责协助项目经理完成项目计划、进度控制和资源分配。
我通过和团队成员的密切合作，确保项目按时完成，并且高质量地交付。
同时，我也主动提出一些建设性的建议，以提升团队工作效率。
自我评分：9/102.2 团队合作作为团队的一员，我积极参与并贡献自己的力量。
我与团队成员协作紧密，共同解决项目中的问题，并及时沟通和协调各方利益。
我相信良好的团队合作是项目成功的关键。
自我评分：9/102.3 问题解决能力在项目执行过程中，我遇到过一些困难和挑战。
我采用了系统性的方法分析和解决这些问题，并在和团队成员的讨论中得到了有效的解决方案。
我注重寻找根本原因，以避免问题再次出现。
自我评分：8/102.4 专业知识作为项目经理助理，我不断学习和提升自己的专业知识。
我参加了相关培训课程，并自主学习了一些项目管理工具和技术。
这些知识的运用使我在工作中更加得心应手。
自我评分：8/103. 工作成果3.1 项目A在项目A中，我负责协助项目经理管理项目进度和资源分配。
通过合理的计划和灵活的组织，我成功地帮助项目顺利完成，并提前2周交付。
项目成果得到了客户的高度赞赏，客户对我们的工作表示了高度的满意度。
自我评分：9/103.2 项目B在项目B中，我负责项目的质量控制和团队协调。
通过与团队成员的密切合作和定期的质量检查，我们成功地解决了一些质量问题，并在最终的交付中保持了高质量的标准。
客户对我们的产品质量表示了高度的认可。
自我评分：8/104. 自我总结通过过去一年的工作，我对自己的职责和目标有了更深入的了解。
我努力提升自己的专业知识和技能，并不断提高自己的工作能力。
我相信，通过自己的努力和团队的合作，我将会在未来的工作中取得更大的成就。
个人述职报告评分标准表
个人述职报告评分标准表
评分标准：
1. 简明扼要：报告内容要言之有物，突出重点，避免冗长废话。
直接回答关键问题，不偏离主题。
2. 完整准确：报告应包括全部需要评估的项目和问题，描述准确，事实真实，没有遗漏或夸大。
3. 逻辑清晰：报告结构要合理，先后顺序有序，论据链条紧密。
段落之间要有过渡，避免断裂和突兀。
4. 内容丰富：报告除了简单描述工作完成情况外，还要增加细节，分析原因，提供解决问题的思路和建议。
5. 数据支撑：报告要有具体数据支持，包括完成的工作量、质量、进展情况等方面数据分析，以支持评估和决策。
6. 自我评价：报告中自我评价要客观真实，能够正确反映自己的工作表现，并展示出对工作的认识和思考。
7. 格式规范：报告格式规范，版式整齐，排版美观，没有错别字和语法错误。
8. 总结和展望：对报告中涉及的工作进行总结，并展望下一阶段工作的目标和计划。
9. 沟通交流：报告中应对本人工作和团队工作进行适当的沟通和交流，展现良好的沟通能力和团队合作精神。
10. 创新能力：报告中应突出本人在工作中的创新能力，包括想法、方法和解决问题等方面的创新。
请根据以上评分标准对个人述职报告进行打分。
负责人年终述职报告评分表
负责人年终述职报告评分表年终述职报告评分表评分表一、工作态度（满分10分）1.工作积极性（满分：5分）【满分】能够自觉加班和处理紧急工作。
【四分】主动参与工作，但对加班和紧急工作不是很积极。
【二分】一般情况下保持正常工作状态，对繁忙工作状态存在一定抵触。
【零分】工作积极性较低，对加班和处理紧急工作缺乏积极性。
2.工作热情（满分：5分）【满分】对工作有热情，遇到问题能积极寻求解决方案。
【四分】对工作有基本的热情，但遇到问题处理较为消极，需要他人指导。
【二分】工作热情一般，遇到问题常常依赖他人处理。
【零分】工作热情较低，对工作充满厌倦。
二、工作能力（满分20分）1.专业知识（满分：8分）【满分】掌握工作所需的专业知识，能以高效的方式完成工作任务。
【六分】掌握较为全面的专业知识，但在工作中存在一定的盲点。
【四分】掌握基本的专业知识，但在处理工作中遇到困难时需要他人协助。
【二分】掌握一些专业知识，但在工作中常常无法独立完成任务。
【零分】专业知识掌握不足，无法胜任工作任务。
2.组织协调能力（满分：6分）【满分】能够有效组织和协调团队工作，确保任务按时完成。
【四分】能够基本组织和协调工作，但在处理复杂情况时存在困难。
【二分】对组织和协调工作不是很熟悉，常常需要他人的协助。
【零分】组织和协调能力较差，无法有效安排工作。
3.沟通能力（满分：6分）【满分】能够与团队成员和上级有效沟通，协调解决问题。
【四分】在大多数情况下能够较好地进行沟通，但在处理复杂情况时存在困难。
【二分】沟通能力一般，常常需要他人的帮助才能解决问题。
【零分】沟通能力较差，无法与他人进行有效的沟通。
三、工作成果（满分30分）1.工作效率（满分：10分）【满分】能够高效地完成工作任务，有效利用时间和资源。
【八分】在大多数情况下能够按时完成工作任务，但偶尔存在拖延现象。
【六分】工作效率一般，常常需要延长工作时间才能完成任务。
【四分】工作效率较低，经常需要他人催促才能按时完成任务。
年终述职报告评分表怎么做
年终述职报告评分表怎么做年终述职报告评分表评分表：年终述职报告部门：_____________________ 姓名：____________________ 工号：____________所在岗位：__________________ 职务：____________________ 年度：____________评分标准：满分为100分，根据以下指标对年终述职报告进行评分，最终得分为评分表的总分。
1. 报告内容（满分15分）- 报告体例是否规范，结构是否合理（5分）- 报告是否包含了个人的工作思考、成绩总结和问题反思（5分）- 报告是否有具体的数据、案例和事实作为支撑（5分）2. 工作目标达成情况（满分15分）- 年初确定的工作目标是否全部达成（5分）- 目标完成情况是否符合预期，是否超过预期（5分）- 目标完成过程中是否识别、解决了出现的问题（5分）3. 工作业绩（满分30分）- 工作业绩是否具有重要的价值和意义（5分）- 工作业绩在本部门或公司内的影响力和知名度（5分）- 工作业绩是否带动了部门或团队的发展和进步（5分）- 工作业绩是否得到了上级和同事的认可和赞赏（5分）- 工作业绩是否能为个人的职业发展增添亮点（5分）4. 工作能力提升（满分20分）- 年度内参加的培训和学习活动是否有实质性的收获（5分） - 对于岗位工作相关的专业知识是否有进一步的积累和提升（5分）- 个人对于新技术、新工具的学习和应用情况（5分）- 自我学习和自我提升的主动性和能力（5分）5. 团队协作和沟通能力（满分10分）- 在团队合作中表现出的积极性和配合度（5分）- 在团队合作中表现出的沟通和表达能力（5分）6. 自我管理和职业发展规划（满分10分）- 对自己的职业发展目标是否有清晰的规划（5分）- 在个人成长和发展方面的主动性和积极性（5分）7. 知识分享和帮助他人（满分10分）- 是否愿意和别人分享自己的知识和经验（5分）- 是否愿意帮助他人解决问题和提供指导（5分）8. 上级评价和同事评价（满分10分）- 上级对个人工作的评价（5分）- 同事对个人工作的评价（5分）总分：_______________（100分满分）评价人：_________________ 评分日期：________________评语：______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ____________________________________年终述职报告评分表分析本评分表主要对年终述职报告的内容和思考进行评分，共分为8个指标，每个指标按照一定的权重计算得分，并最终得到总分。
述职评价表
述职评价表述职人：述职类型：评价内容成果展现总结归纳改进提升工作规划点评：权重60 分20 分10 分10 分评价要点及规则打分1、工作能以成果为导向，取得了突出的工作成果，对团队达成阶段性目标有突出的贡献，并能够通过案例或者数据等展示成果，得 51-60 分；2 、取得较好的工作成果，并能将个人工作与团队目标结合起来，帮助团队达成目标，能够展示成果，并能通过案例或者数据等展示成果，得 41-50 分；3、取得了一定的工作成果，能够关注团队目标的达成，并且能够展示工作成果，但是欠缺案例或者数据支持，得 20-40 分；4、工作能以成果为导向，但未能关注团队目标，团队目标达成情况不佳，展示的结果说服力不足，得 8-19 分；5、工作未能以成果为导向，欠缺目标感，无成果可展示，得 0-7 分；1、能够透彻地分析上一阶段工作的业绩、亮点与问题点，对于问题点能够分析根本原因，有数据或者案例支持，得 17-20 分；2、对于上一阶段工作的业绩、亮点、问题点以及问题点的成因，能够做出一定的分析，但深度略欠，数据或案例依据不足，得 13-16 分；3 、能够简单分析上一阶段工作的业绩、亮点与问题点，但对问题点的原因分析欠缺，对问题的结果认识不足，得 9-12 分；4、对于上一阶段工作业绩、亮点与问题点的分析过于简单，且判断的依据不足，缺乏数据或案例支持，对于问题的成因，较多地强调客观原因，得 5-8 分；5、未能正确地看待或者分析上一阶段的工作情况，对于问题点的成因，一味强调客观原因，得 0-4 分。
1、能够制定针对性的业绩提升与改善措施，有具体的计划，有数据，且计划可执行性说明充分，包括有责任人、时间进度、阶段目标等，得 9-10 分；2、能够根据实际情况制定针对性的业绩提升措施，有推动计划，有数据，但计划的可执行性说明不足，得 7-8 分；3、有制定业绩提升计划，但计划的针对性、执行性不够，得 4-6 分；4、对不足/问题的业绩提升只有说明性或修饰性语言，如加强、提高等，得 1-3 分；5、没有根据实际情况制定针对不足 /问题的提升措施，得 0 分。
述职评价表完整
述职评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附表一：年终述职考评表（管理岗位）述职考评：评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。
/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见刘官庄小学教师工作评价细则为使我校的各项管理工作进一步科学化、规范化、民主化，最大限度地调动广大教师的工作积极性，全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育深入发展，规范办学行为，提高我校教育教学质量，特制定本细则。
一、总则和指导思想1、以科学发展观为指导，遵循教育规律，坚持教育以育人为本，充分发挥评价的导向与激励功能，以深化“三环节”教学改革为重点，以评价为杠杆，以活动为载体，创新工作模式，优化过程管理，全面提升师生综合素质，全面提高教育教学质量。
通过评价规范教师的教育教学行为，促进教师专业发展和学校教育教学工作的内涵发展。
2、我校此方案的依据是《义务教育法》、《教师法》和新课程标准精神。
3、评价的内容为职业道德、工作表现、工作成效、特别奖惩四个方面，每个目标均根据教师工作情况核算出分数，期末总评。
4、学校成立以校长为组长、由教务主任为副组长、教师代表为成员的考评小组。
二、评价原则1.以人为本，尊重规律。
遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点，体现新理念，把握新标准，明确新要求，以扎实的工作态度保证评价的信度和效度。
岗位述职综合评价表
整合各方资源能力一般，资源配置效率不高（5-7）
不能整合各方资源，不能抓住重点，资源配置效率低（0-4）
变革创新
15
密切关注行业内外的新动态和新发展，能够突破个人常规及经验思维，通过新方式或方法解决问题，积极应对未来的挑战（11-15）
关注行业动态，敢于尝试与冒险，经常能提出新的观点与方法（8-10）
面对新挑战，通常利用以往经验与方法来解决问题，偶有新的观点与方法（5-7）
固执己见，面对新挑战，完全依靠经验，无新的观点与方法（0-4）
文化认同
10
深知企业愿景、使命和价值观,是为之奋斗的目标、行为准则和价值理念，高度认同并自觉融入、自觉践行企业文化理念。（9-10）
知悉企业愿景、使命和价值观,较为认同并自觉融入、自觉践行企业文化理念。（7-8）
面对问题能事先评估，觉得合理后能主动承担责任并应对异常
（8-10）
责任感一般，基本能承担责任，基本能解决问题（5-7）
不能担责，喜欢推诿，问题基本得不到解决（0-4）
组织协调
15
组织协调能力强，重视团队协作，沟通技巧、方式、方法得当（11-15）
组织协调能力较强，主动与协作部门联动，积极沟通并聚焦于问题的解决（8-10）
岗位述职综合评价表（100分）
述职岗位：述职人：评价人： 日期：
测评维度
测评
内容
分值
评分标准
评分工作ຫໍສະໝຸດ 业绩过往业绩
15
结合过往业绩目标达成率，能够出色地完成挑战目标，且充分把握员工需求，有针对性的采取激励措施，善于设定合理目标引导下级，持续关注反馈与实施辅导，充分调动员工积极性（11-15）
结合过往业绩目标达成率，能够较出色地完成合理目标，且了解员工需求，有针对性的采取激励措施，能够去设定合理目标激励下级，员工积极性较高（8-10）
述职报告评分表(标准版)
述职报告评分表★请在述职人后的评价项目下分别计分，总分最后由人资部统计，择日公布。
评分人：日期：涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？当然，我可以基于提供的《述职报告评分表（标准版）》的内容，为您撰写一份符合要求的说明文档，该文档将详细阐述文件的核心内容和使用方法，同时避免使用“引言”、“综上所述”等词语。
述职报告评分表精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版
述职报告评分表
职位名称：XXX
日期：XXXX 年 X 月 X 日
员工姓名：XXX
部门：XXX
评分标准：
1. 工作目标和任务完成情况（30%）：评价员工所设定的目标和完成情况的质量和数量。
- 员工能否有效地设定合理的目标
- 目标完成的质量和数量
- 与工作目标有关的工作质量、时间管理和自我调整能力
2. 工作方法和技能（25%）：评价员工在工作过程中所使用的方法和技能的合理性、高效性和创新性。
- 工作方法和技能的合理性和高效性
- 是否能够灵活应用各种工具和技术
- 是否具备创新思维和解决问题的能力
3. 团队合作与沟通（20%）：评价员工在团队合作和沟通方面的表现。
- 是否能够积极地参与团队合作
- 是否能够有效地与同事和领导沟通
- 是否能够分享经验和知识，帮助团队达成共同目标
4. 个人素质和能力（15%）：评价员工个人素质和能力的优劣。
- 专业知识的掌握程度
- 是否具备学习和成长的能力
- 是否具备自我激励和自我管理的能力
5. 工作态度和职业精神（10%）：评价员工对工作的态度和职
业精神。
- 是否具备积极的工作态度
- 是否具备追求卓越和自我驱动的职业精神
- 是否能够主动承担责任和解决问题的能力
总评分及评语：
总评分：（将各项评分相加得出总分）
评语：（根据员工在各个方面的表现，结合具体情况给出相应的评语）
评审人签名：日期：。
述职考评评分表
10% 10% 10% 10% 10% 10%
考核得分：
得分：【100-90】 优秀；【89-80】良好；【79-70】及格；（70以下不合格。
Байду номын сангаас
最终加分：
最终减分： 最终得分：
辅导员评价意见：
部门经理评价意见：
人力评价意见：
总经理批示：
积极主动投身于工作之中，遇到问题及时有效的与辅导员和上级领导沟通，从大局 出发，务实、立足长远进行决策、开展工作，保证公司及部门业绩目标实现。
对岗位职责有清晰的认知，并有相应的工作计划；有良好的职业形象，能符合岗位 工作要求的形象。
对自己的优势、劣势有清楚的认识，对工作中存在的不足也有清晰的改进措施或计 划。
述职考评评分表
姓名
部门
岗位
填表时间
参评人数
辅导员
部门经理
总经理
考察项目
指标定义
10~9 8~7 6~5 4~3 2~0
权重
得分
优良中差劣
1、工作业绩
入职工作业绩完成情况。
20%
2、岗位技能
完成掌握岗位所需的专业技能，完全胜任岗位工作，并能够进行传帮带。
10%
3、学习能力
通过吸取自己或他人经验教训等方式，积极参加各类培训学习增加学识、技能。
10%
4、自律约束 5、沟通协调 6、团队管理 7、主动参与 8、职业稳定 9、自我认知
严格遵守公司各项规章制度和工作纪律，敬业奉献，不计较个人得失。
妥善处理与上级、平级、下级之间以及部门业务相关人员的关系，促成相互理解， 获得支持与配合的能力。 在团队配置中占重要角色、有信赖感，建立高效的沟通，并通过严格规范的管理行 为，高效率地实施计划、取得成果、实现目标的能力，重点关注提高绩效、实现目 标和产出结果。
述职评价表
附表一：年终述职考评表（管理岗位）述职考评：评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。
/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求具有从事管理工作的理念及技能激励及带动员工，提升团队士气，达成团队目标合理分配工作任务及授权，有效辅导员工，员工素质及行为有整体提升，促进工作任务完成工作实效强，服务质量高，客户满意度高及时、有效地领导部门按时、按质完成工作目标分解，措施得力，确保工作一次性正确完成诚实守信，履行承诺以高度的责任心主动推动工作，是上级工作交付、下级寻求支持的可靠人选及时、准确地报告工作状况，共享工作信息勇于承担责任不谋私利，一切以公司利益为出发点成本意识强烈，能积极节省，避免浪费通过问题的出现及解决，增加对潜在问题的预见性，不犯相同错误解决难题时有创造性的新思想、新方法不断学习，提升个人素质及工作技能，并将新知识传授给员工建设并管理好自己的团队，团队融合度高，成员关系融洽建立并维持与他人良好的工作关系，沟通协调，通过共同协作解决意见分歧合作意识强，能倾听有建设性的建议和批评与各部门沟通合作以大局利益为重，不惜牺牲部门利益第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部门：
述职汇报评分表
岗位名称：
考察项目
指标定义
工作业绩 （直接上级/一级部门负责人评 考察期间工作业绩 考察期间工作业绩完成情况。
分）
岗位认知与专业技能 （评委评分）
岗位认知 专业技能
熟悉本岗位工作职责与义务，具备岗位所需的专业技能与经验。 专业知识和经验丰富，熟悉岗位业务流程，对领域内常见的问题与挑战，能提供专业的解答。
具有良好的团队建设与管理意识，主动协调、解决、处理团队工作中遇到的问题。主动与团队成员分享信息和经 验，并积极主动支持与配合相关部门工作。
主动发现团队成员潜质、识别和发掘成员的优势和潜能，用人之长，并对成员的工作给与有效的指导和培养，对下 属业绩给与适当的认可和激励。
总分合计
5% 5% 5% 10% 10% 100%
领导力 团队管理 发展他人
能够制定明确的工作计划并组织有效实施，团队成员分工明确，运作高效，有效地达成工作目标。
面对重大实践或突发问题，能够及时采取措施，有效协调各方资源和指导他人有效解决问题。决策果断，考虑周全 。 通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，鼓励团队成员相互帮助，营造良好的团队氛围，带领团队成员 完成工作目标。
考察期：
10~9 8~7 6~5 4~3 2~0 优秀 良好 5%
沟通协调
能够熟练运用各种沟通技巧、积极引导对方，恰当并清晰地表达自己想法；并能妥善协调各方面关系，建立良好的 人际关系，促成相互支持与合作。
5%
管理能力 （评委评分）
团队建设与管理 （评委评分）
计划实施 分析与决策
优点：
整体评价（综合工作业绩、管理能力及团队建设与管理）
待提升：
考察期转正审核（直接上级、一级部门负责人、分管副总、人力资源部填写）：
○ 同意
○ 不同意
○ 待定
考察期述职汇报成绩（整体分数低于70分考察期不通过）: