七(6)李智威我的好老师
第十届惠州市青少年科技创新大赛创新项目(青少年)获奖作品表
二
080
溪流无级扬水系统
张信坚、李伟生
仲恺中学
徐建平
仲恺
二
081
多功能拐杖
龚锦宾、李智威
仲恺中学
张树娟
仲恺
二
082
多合一棋盒
赵逸龙
陈江中心小学
邓育文、黄锦业
仲恺
二
083
悬浮可伸缩笔筒
陈媛容
陈江中心小学
张燕香
仲恺
二
084
可折叠购物小车
谢菲
陈江中心小学
黄锦业、邓育文
仲恺二085ຫໍສະໝຸດ 开盖式画框黄冰、邓美乐
三
0154
方便浇花器
杨家杰
惠阳区平潭中学
耿俊斐
惠阳
三
0155
多功能水桶
张俊康
龙城一中
黄伟胜
龙门
三
0156
自制多功能床头灯
第十届惠州市青少年科技创新大赛
创新项目（青少年）获奖作品表
序号
作品
名称
作者
姓名
所在
学校
指导
老师
代表队
获奖等次
001
方便插中锁眼的锁
陈政嘉
实验学校
陈卫玲
博罗
一
002
会说话的道路指示牌
李旭愉
大亚湾区育英小学
李勇团
大亚湾
一
003
踩踩我，更安全
刘绮雯、王子俊、温志阳
惠州市东江小学
罗岚、朱音遐
惠城
一
004
一种台灯灯具结构
污水处理方案与技术
黄宇姗、林丽婷
惠东高级中学
辜林波
惠东
二
054
《你好,恩师》电影观后感13
《你好，恩师》电影观后感13前几天去看了《你好，恩师》这部电影，看完之后，心里就像被扔进了一块大石头，激起了层层涟漪，久久不能平静。
电影里的那些画面，就像一把钥匙，打开了我记忆深处的那扇门，让我想起了自己学生时代的那些恩师。
其中，最让我难以忘怀的，是我的初中班主任李老师。
李老师是在我初一的时候接手我们班的。
记得第一次见到她，她穿着一件简单的白色衬衫，黑色的裤子，头发扎成一个低马尾，看起来干净利落。
她走上讲台，微笑着看着我们，那笑容就像春天里的阳光，温暖而明亮。
“同学们好，从今天起，我就是你们的班主任了，希望能和大家一起度过愉快的三年。
”她的声音清脆悦耳，让人听着就觉得舒服。
刚开始的时候，我对李老师并没有什么特别的感觉，只觉得她是一个普通的老师。
但是随着时间的推移，我渐渐发现，她和其他老师不太一样。
那时候，我的数学成绩很差，每次考试都在及格线边缘徘徊。
我对数学也越来越没有信心，甚至开始讨厌上数学课。
李老师发现了我的问题，她没有批评我，而是在课后把我叫到了办公室。
“丫头，我看了你的试卷，发现你很多题目不是不会做，而是粗心大意。
”她一边说着，一边拿出我的试卷，指着上面的错题给我分析。
“这道题，你看，只要你再仔细一点，就不会做错了。
”她的眼神里没有责备，只有鼓励和期待。
从那以后，李老师每天都会给我布置一些额外的数学题，让我做完之后拿给她批改。
有时候，我做得不好，她也不会生气，而是耐心地给我讲解，直到我明白为止。
在她的帮助下，我的数学成绩慢慢提高了，我也不再讨厌数学了。
除了关心我们的学习，李老师还很关心我们的生活。
有一次，我在学校里不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
李老师看到后，立刻把我带到了医务室，让校医给我处理伤口。
“疼不疼啊？以后走路要小心点。
”她一边看着校医给我处理伤口，一边轻声地问我。
那一刻，我觉得她就像我的妈妈一样，关心着我，爱护着我。
还有一次，我们班组织了一次户外活动。
那天天气很好，阳光明媚，我们一起去爬山。
我心目中的好老师作文初中启发式教学
我心目中的好老师作文初中启发式教学哇哦！大家好呀！今天我要告诉你们我心目中的超级好老师，她就是我们学校的李老师！哇哈哈！
首先，李老师真的是超级厉害的！她每天都穿着超靓丽的衣服，头发也总是梳得整整齐齐的。
她的笑容简直比太阳还亮，每次看到她都觉得好开心！
李老师最厉害的地方就是她的教学方法超级特别！她不是老是在黑板上写一大堆字，而是会让我们一起动手做实验，哇哦！比如有一次，我们学习光的反射，她拿了一把镜子，还有一束光，然后问我们会发生什么？我当时特别激动，因为我猜到了答案！就是光会在镜子上反射！太神奇了！
不仅仅是实验，她还经常用故事和对话来教我们东西。
有一次，我们学习了《西游记》，她不是直接让我们背诵书上的话，而是跟我们讲了一个好笑的故事。
她说：“孩
子们啊，你们知道孙悟空为什么这么厉害吗？因为他聪明，还有一颗勇敢的心！”然后
她就开始讲了一段超有趣的故事，让我们笑得前仰后合！
李老师还特别会关心我们。
有一次，我生病了，没来上学，她知道后特意给我送来了一本有趣的故事书和一张卡片，上面写着“快点好起来，我们都想你啦！”看到这些，我觉得好感动，就像有一道阳光照进了我的心里！
还有还有，李老师超级公平公正！每次考试后，她都会给我们详细讲解错题，告诉我们哪里错了，怎么才能变得更聪明！有时候我觉得她就像是一个超级厉害的魔法师，能把我们的“不会”变成“会”！
总之，李老师就像是我们学校的一座小小的太阳，每天都在散发着温暖和光芒。
她不仅教会了我们知识，还教会了我们勇敢、关心和公平。
我真的好喜欢她，希望以后还能有更多的学姐和学弟们能遇到她，因为她真的是我心目中的超级好老师！
哇哈哈，我写完啦！你们觉得怎么样？李老师看了会不会笑得合不拢嘴呀？。
我的好老师作文
我的好老师作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺帮大家整理的我的好老师作文400字（精选34篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的好老师作文篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经过去了，我的好老师作文400字。
我马上就要上初中了，这使我既有点兴奋，又有些留恋。
在这六年中，有很多人给我留下了深深地印象，其中印象最深的就是我的原班主任——刘亚琴老师。
刘老师是个工作狂，工作特别认真，每堂课都讲得很精彩，我们都爱听她上课。
刘老师上班从来不迟到，有好几次还带病来给我们上课。
在我们读四年级的时候，她儿子得了重病，她本应该在医院照顾儿子，可她没有。
那时候我心中就有了个疑问：难道她把我们看得比她儿子还重要？刘老师不但工作认真，还很关心我们。
我记不清是什么时候了，反正那天我感冒了，而且还很严重，是刘老师把我送回了家。
还有一次班上的几个调皮鬼没写完数学作业，中午午休时刘老师让他们在教室里补作业，补不完不让回家。
可能是差得太多，补很长时间也没补完。
刘老师不忍心让他们饿着，就自己花钱"请"他们吃饭，当下午我们走进教室听说这件事时，很多同学都感动极了。
在我心中，刘老师永远是我最好的老师。
放心吧，刘老师，我会好好学习的，不辜负您的期望。
我的好老师作文篇2刘老师是我们的班主任，她中等身材，乌黑的头发，浓密的眉毛，长着一双大大的眼睛，高挺的鼻子，时常会穿一件绿短袖，黑色的裤子。
刘老师交给了我很多知识，让我从一个连拼音都不会的小娃娃，变成了一个懂事的男孩。
老师，谢谢您。
刘老师教我们语文，对我们管的很严，而且很敬业。
有一天，我们来到学校，刘老师已经到教室，我们把书拿出来就上课了，刘老师边讲边喝水，我心里一想，我们上课都不喝水，你却在那里一直喝，我心中充满了对刘老师的不满。
我的好老师
我的好老师
还记得我上一年级的时候，我们的班主任老师是韩老师，但是她一年级下学期还没有教完就调走了。
我们班的同学都专门不舍，然而也没有方法。
之后，又来了一位新老师。
他姓常，是一位男老师。
常老师刚来的时候，表面上我表现的专门快乐，然而内心是专门难过的，因为我还在怀念韩老师。
然而，慢慢的我就专门喜爱那个新老师了。
常老师事实上专门温柔，除了我们有时候不听话，他才会发发小脾气，但专门快他就又变得和气可亲了。
老师上课时还给我们讲，事实上他也不想发脾气，只是我们不听话。
我们听了连连点头，也觉得专门惭愧。
记得有一次，我们的作业是要写三页《小状元》练习册，错三道题以上的就不能在光荣榜上得“优”，我抓紧去写，争取能够写全对。
不一会，我写完了。
要去讲台找老师批改的时候，我内心专门担忧，担忧我得不了“优”。
老师开始给我批改了，我当时好紧张好紧张，看着老师改作业。
啊！我错了一道。
不！又有一道。
哦不！还有一道，千万不能再错了。
哦，NO！我又漏写了一道。
如何办，如何办，不能得“优”了，我错了四个。
我想着想着就难过地哭了。
老师摸摸我的头，说：“不要哭，漏写了一道题而已，老师相信你是会写的。
”当时，我觉得老师好温柔。
老师又说：“错四个的也能得‘优’。
”我真是快乐极了。
这确实是我的好老师，他是多么温柔，多么善良，对我们班的同学总是无微不至地关怀着，我喜爱我们班的常老师！。
李智华观后感3篇(有请主角李智华观后感)
李智华观后感3篇(有请主角李智华观后感) 前段时间，我们学校来了一位布满传奇颜色的人物——李智华教师。
当时她的演讲对我们每个人来说都依旧记忆犹新。
只因她的顽强与英勇带给我们的事非一般的震撼。
这足以让我们产生共鸣。
一场无情的大火。
李智华教师永久地失去了她的双臂，命运却没有折断她飞行的.翅膀；一场大雪，带走了李智华教师至爱的母亲，但却没有夺走她生活的士气；一句残酷的拒绝，李智华教师便与幻想中的教室失之交臂，但她却依旧想象着命运的转变。
是啊！只因她拥有着乐观向上的态度！多么残弱的身体，多么宏大的力气！虽然李智华教师在无情的大火中失去了双臂，可老天又在无形中给她增加了一双隐形的翅膀！在她的幻想中无限地飞行，在幻想中，她遇到了天、抚了天上的云，在那里，她就是天空的主角！可她不只是在幻想中当主角，她在不停地攀登。
没有了双臂的李智华教师，想尽一切方法让其他的部位代替手臂。
她试图让双脚来代替双臂，便拿起杯子来挑战。
她用脚趾夹起杯子的把手，杯子刚刚颤颤巍巍地起了一些，又立刻落了下来，可她并没有气馁，就这样，衰落又端起地重复着，三个月的时间内，她最终可以毫不摇摆地将杯子中的水送入口中。
接着，经过李智华教师的努力与坚持，她不仅端起了“沉重”的杯子，还学会了自己叠被子、用脚写字，自己吃饭。
是她，让我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。
“在我三个月的时候，我就与死神进展了一场坚韧的搏斗，在搏斗中，我是一个成功者！”这句话是李智华教师发自内心的感言，也是我印象最深、感受最大的一句话。
这不是一个失臂者发出的感言，而是一个强者所发出的贯穿人心的呐喊！可见，李智华教师的内心是多么地强大，在困难面前不服输的态度，让我不禁心生敬意。
当我面对困难时，我应当会不时想起这句话吧！它会使我顽强，它会使我兴奋，它会使我带着满满的盼望向前进取！李智华教师的精神定会陪我走过人生的道路，它教会我英勇、顽强、自信，使我明白人生没有过不去的事，没有跨不过的坎儿，只要坚持，信任一切都是浮云，一切都将会过去。
我的组长李智威
我的组长李智威李智威使我们组的组长。
我和他是同学，也是好朋友。
他圆圆的头，笑呵呵的嘴巴，长长的头发。
他很喜欢玩溜溜球，遥控汽车，遥控飞机和卡片。
他经常请我到他家里去玩。
他还把他的玩具借给我玩，我和开心。
他还借我自行车骑，于是后来我学会了骑自行车。
姑姑后来给就我买了一辆自行车。
自从有了自己的自行车，就经常和李智威比赛骑自行车，也许是我们的水平差不多，不是他赢就是我赢。
能够和他成为好朋友我很高兴。
难忘的国庆节今天是个特别的日子，是我们中华人民共和国的“生日”，今年的十月一日是中华人民共和国成立六十二周年的大喜日子。
所有的单位、学校陆续放假七天。
也许是借这样一个举国欢庆的日子，很多的快要结婚的年轻人选择了在这一天结婚。
一大早我就被这噼里啪啦的鞭炮声惊醒，到处洋溢着节日的气氛。
六十二年前的今天，伟大领袖毛泽东主席在北京天安门城楼上向全世界宣布：“中国人民从此站起来了”。
千百年来中国人民受尽了帝国主义的侵略和压迫，屡屡受到不平等的“待遇”，是毛主席领导中国共产党，带领中国人民赶走了侵略者，打败了日本鬼子，解放了全中国。
几十年来，我们的祖国发生了巨大的变化。
我们的人造卫星，宇宙飞船一次有一次的飞向太空。
2008年的北京奥运会，中国的运动员们为祖国夺得了五十一枚金牌，世界第一名。
许多的外国友人到中国来旅游，都被祖国文化的博大精深二深深吸引，他们竖起了大拇指说：“中国，OK！”我们的生活越来越富裕，我爱我的祖国。
我喜欢过国庆节，我们要努力学习，将来长大了要报效祖国。
让我们的祖国变得更加强大！祖国我永远爱你！蜗牛观察日记蜗牛是一种软体壳类的小动物。
它爬行很慢，背着一个“大大的房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，不过左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛放在一个塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，静静的爱那里观察。
听说：“吧蜗牛放到水里，缩壳里的蜗牛就会伸出头来。
”恰巧，这只蜗牛被我吓的缩起头来了，我打来一些水，往里头倒，不一会儿的功夫，小蜗牛果然乖乖的把头伸出来了，还有它那两个长长的触角，我仔细地用放大镜观察了起来。
小学语文教学课例《我最好的老师》课程思政核心素养教学设计及总结反思
（着重引导学生理解作者的情感：这算哪门子老 师。）
“为此他特别强调，本次测验的零分记录都将写进 每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个零分中 吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题， 就应该立刻指出来。”
（通过学生的回答交流，让学生理解到，怀特森先 生的目的何在，要我们牢牢记住什么？）
教学难点：体会到科学精神的另一侧面——独立思
考、独立判断和怀疑能力
（按最新版《课程标准》中的目标维度）
1、正确读记“编造、强调、教训、驳倒、论证、 教学目标
权威、糊弄、出人意料、目瞪口呆、饶有兴趣、侃侃而
谈”等词语。
2、.正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的 教学方法，体会到一个人具有的独立思考、独立判断和 怀疑的能力的重要性。 4、进一步学习课文一事一议，通过具体的事例说 明道理写作方法。
（三）感悟“最好” 1.怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人 意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，
这样的老师对“我”有什么样的影响？？ 引导学生围绕课文句子来回答，师相机出示课件： “有时，为了驳倒他的一个貌似正确的‘观点’，
我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思 考和论证”。
择与设计 养学生的核心素养，实现课堂有效甚至高效）先行组织 者策略、认知发展策略、自我管理策略
（请您选择本课中最关注的一个学生学习活动，详 细描述这个学习活动如何开展，并描述您针对上述学生 学习活动进行哪些方面的指导）一、交流谈话，导入新 教学过程 课
1.身为学生，最大的幸事我认为莫过于遇到一位好 老师，可什么样的老师称得上是好老师呢？不同人的或 许会有不同的标准。请大家说一说你心目中最好的老师
我心里的李老师作文
我心里的李老师作文我心里的李老师作文（精选38篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我心里的李老师作文（精选38篇），欢迎阅读与收藏。
我心里的李老师作文篇1初次见面，是小学三年级去学校报到。
我永远无法忘记推开教室门那一瞬间的惊怒，我们年轻漂亮温柔的班主任不见了，而是一个年近六旬，板着脸，腰杆挺得笔直，看上去十分严厉的一位女教师站在讲台上。
这位女教师是我们新换的班主任，她叫李犹伟，而我们原来的班主任被换到别的班去了。
听到这个消息，我和同学们都非常失望。
“随便吧，听学校安排。
”我自我安慰地说。
才开学不到一个月，班上地抱怨声越来越大了。
“天啊！语文作业怎么这么多，都是抄！”“李老师上课无聊死了，语文课代表都在打瞌睡！”“她怎么动不动就被罚抄课文？”我也在心底默默地认同他们。
在我心理李老师等于王母娘娘，不仅是因为她凶，而且我觉得她就是一尊神，神圣不可侵犯。
后来我当上了副班长。
一天放学，李老师叫我去办公室帮她拆试卷，我小心翼翼地跟在李老师身后，屏着气，紧张地盯着她的背。
李老师穿得很朴素，头发很精神地盘在后脑勺那，虽然已经五十多岁了，但她的背却从来未驼过，挺得笔直的，有一股令人不可侵犯的气势。
办公室只有我和李老师，房间里开了两盏日光灯，但我还是感觉很暗，像有一层雾气蒙在眼睛上头，看什么都很模糊。
办公室里很静，只有撕试卷的轻响声，但我的耳朵却隆隆地响，感觉是太阳穴跳动在鼓膜上。
一切似乎都不太真实。
记忆中李老师是突然向我讲述她的女儿，然后越讲越兴奋，整个过程我一句话也没说，只记得她提到她的女儿店铺了，她一个人住在空房子里。
我看着李老师，她背弯了下来，臂上松弛了的肉微微地颤抖着，有一种说不出孤单和落寞，那一刻，我觉得李老师不过是全天下一个普通的母亲。
接下来三年来，李老师与同学相处并不和谐。
一些调皮捣蛋的学生常被老师罚抄课文，他们对李老师可谓恨之入骨。
21 我最好的老师(李)
蜜蜂并不是靠翅膀振动发声
蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学 教材的生物“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用 实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠振动翅 膀发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科 普专项奖。 聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不 震动(或被剪下的双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然 后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器 官——蜜蜂双翅根部两粒比油菜籽还小的黑点。 这个事例告诉我们什么道理呢？ 科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，我们每 一个人都应该具有独立思考、独立判断的能力和科学怀 疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知 的能力。
尽信书，不如无书。——孟子 吾爱吾师，吾尤爱真理。 ——亚里士多德 怀疑一切。 ——马克思
好记性不如烂笔头，
让我们来整理笔记吧！
1、《我最好的老师》讲述了作者的科学课老师（ 怀特 森 ）先生，他用独特的教学方法，培养学生的（ 独立 思考 ）、( 独立判断事物真伪 )的能力和（ 怀疑 ） 精神。他让我们明白了一个道理：（ 不要迷信书本，也 不要迷信权威 ）。 2、尽信书，不如无书。 ——孟子 吾爱吾师，吾尤爱真理。 ——亚里士多德 怀疑一切。 ——马克思
怀特森先生独特的教学方法对学生有什么好处？ （1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣。 （2）使我们逐渐增长了见识，懂得了如何去接近 真理。 （3）使我们明白了一个重要的道理：不要迷信书 本，也不要迷信权威。
“ 他说，每一个人都应该 具有独立思考和独立判断事物 真伪的能力，同时也应该具有 怀疑的能力。”
对于怀特森先生独特的教学方法别人怎么看？作者 呢？你呢？ 对于怀特森先生独特的教学方法有人不理解， 认为这是糊弄学生。作者则喜爱和欣赏，认为他是 令人尊敬的最好的老师。我也能接受他这种独特的 教学方法，因为他的教学能帮助我们培养科学所需 要的怀疑精神。 不迷信书本，不迷信权威的事例： 1、小牧童给大画家戴嵩指出错误。 2、伽利略不相信重的铁球先落地。
人教版小学语文《我最好的老师》课文原文及赏析
人教版小学语文课《我最好的老师》课文原文及赏析原文：《我最好的老师》在我小学的时候，有一位老师，她的名字叫李老师。
她是我们的班主任，也是我生活中最重要的人之一。
李老师总是面带微笑，眼神中充满了对我们的期待和爱护。
她教我们语文，用生动的语言和丰富的表情，把课文中的故事讲得栩栩如生。
我记得有一次，她在讲解《小蝌蚪找妈妈》的故事时，模仿小蝌蚪的语气和动作，让我们仿佛置身于那个奇妙的水中世界。
李老师不仅教我们知识，更教会我们做人的道理。
她常常说：“学习是为了更好地理解世界，而做人则是为了更好地服务世界。
”她用自己的行动影响着我们，让我们明白诚实、善良、尊重他人的重要性。
我还记得有一次，我在课堂上偷偷看漫画书，被李老师发现了。
我以为她会严厉地批评我，但她却温和地说：“你喜欢看书是好事，但是要在合适的时间和地点。
你现在应该专心听讲，下课后再看。
”这句话让我深感愧疚，也让我明白了时间管理和自我约束的重要性。
李老师是我最好的老师，她的教诲如同一盏明灯，照亮了我前进的道路。
我会永远记住她的笑容，她的话语，以及她对我深深的爱和期待。
赏析：这篇课文《我最好的老师》通过描述作者在小学时期与李老师的相处经历，展现了李老师作为一位优秀教师的形象。
文章从以下几个方面进行了深入的描绘和赏析：1. 教学方式生动活泼：李老师在教授语文知识时，能够用生动的语言和丰富的表情，将课文中的故事讲得栩栩如生，使学生更容易理解和接受。
2. 注重品德教育：李老师不仅注重学生的知识学习，更重视他们的品德教育。
她经常教导学生诚实、善良、尊重他人等做人的道理，并以自己的行动为榜样，影响和引导学生。
3. 关爱学生，理解学生：当作者在课堂上犯错误时，李老师并没有严厉批评他，而是温和地提醒他要合理安排时间，自我约束。
这种理解和支持的态度，让作者深感愧疚并从中吸取教训。
4. 具有深远影响：李老师对作者的影响深远，她的教诲如同一盏明灯，照亮了作者前进的道路。
作者表示会永远记住李老师的笑容、话语以及她对自己深深的爱和期待。
《老师·好》：不完美的老师
《老师·好》：不完美的老师在每个人的学生时代，老师都扮演着非常重要的角色。
他们是我们学习的导师，是我们思想的引导者，更是我们成长道路上的朋友和榜样。
很多时候我们总是把老师放在一个高高在上的位置，将他们视为不可及的神明，却很少意识到，老师也只是普通人，他们同样有着自己的不完美之处。
《老师·好》，这部电影通过展现老师的真实生活，教育故事的人性化，让我们更加深刻地了解了老师这个职业的艰辛和不完美之处。
在电影《老师·好》中，李老师是一名对学生付出全部热情的老师。
她细心呵护每一个学生，对待教育事业充满了热情。
在事业上她却并非完美无瑕。
她常常面对的考试成绩平平，甚至学生成绩下滑的问题。
她也曾因为压力无法承受而自责，但却在学生的帮助和理解下，渐渐的找回了自我。
电影中还有一位叫张老师的老师，她在教育学生的道路上也是充满了坎坷和挑战。
她曾经犯下错误，也曾经陷入低谷，但是她用坚定的信念和不懈的努力，终于战胜了一切困难。
这部影片不仅向我们展现了老师的执着和坚韧，更让我们看到了老师也是人，也有着自己的不完美之处。
正因为老师也有着自己的不完美之处，所以我们更应该尊重和理解他们。
我们不能要求老师总是取得理想的成绩，我们更不能要求他们总是完美无瑕。
他们同样面临着各种困难和挑战，需要我们的理解和支持。
作为学生，我们应该明白，老师的教育方法和态度也不是绝对正确的，我们要善于发现老师的闪光点，更要懂得容忍他们的缺点。
除了了解和尊重老师的不完美之处，我们更应该学会从中汲取教训，变得更加成熟和理解。
电影中的李老师和张老师都不仅仅是老师，更是一面镜子，反射出了我们每个人对待不完美的态度。
面对老师的不完美，我们应该更加勇敢的去面对和解决问题，而不是一味地抱怨和指责。
更应该认识到老师也是人，也有着自己的困扰和不幸，我们应该给予他们更多的理解和关怀。
唯有如此，才能在教育的道路上更加理解和包容教师的不完美之处。
《你好,恩师》电影观后感71
《你好，恩师》电影观后感71《＜你好，恩师>电影观后感》最近看了《你好，恩师》这部电影，感触颇多。
电影里的那些情节，就像是一把钥匙，打开了我记忆深处关于老师的那扇门。
影片中的老师，面对调皮捣蛋的学生，没有一味地责骂，而是用耐心和关爱去引导他们。
这让我想起了自己初中时候的班主任李老师。
那时候的我，正处于青春的叛逆期，对学习满不在乎，整天就想着怎么玩。
李老师教我们数学，她个子不高，瘦瘦的，眼睛里却透着一股坚定和温柔。
记得有一次数学考试，我考得一塌糊涂，心里想着这下完了，肯定要被老师狠狠地批评一顿。
可当李老师拿着我的试卷走到我面前时，她并没有发火，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，咱们一起来看看这卷子，问题出在哪儿。
”她的声音很温柔，没有一丝责备的意思。
我们一起分析着每一道错题，她耐心地给我讲解着解题思路，一遍不行就两遍，直到我完全明白为止。
在这个过程中，我偷偷看了她好几次，她的脸上始终带着微笑，那笑容就像是春天里的阳光，温暖而又明亮。
还有一次，学校组织运动会，我报名参加了跑步比赛。
可就在比赛前一天，我不小心扭伤了脚。
李老师知道后，立刻赶到我身边，关切地问我：“疼不疼？还能不能参加比赛？”我咬着牙说：“老师，我能行！”她看着我坚定的眼神，点了点头说：“好，老师相信你，但一定要注意安全。
”比赛那天，当我站在起跑线上，心里特别紧张。
这时，我看到李老师在跑道边为我加油助威，她大声地喊着：“加油！加油！”那一刻，我仿佛充满了力量，忘掉了脚上的伤痛，奋力地向前跑去。
虽然最后我没有拿到第一名，但李老师却对我说：“在老师心里，你就是最棒的！”李老师对我们的关心不仅仅在学习和比赛上，生活中的点点滴滴她也都放在心上。
有同学感冒了，她会贴心地准备好药；有同学心情不好，她会耐心地倾听和开导。
她总是早早地来到教室，陪我们一起早读；放学后，又总是最后一个离开，为我们批改作业、准备第二天的课程。
她的付出，我们都看在眼里，记在心里。
《你好,恩师》电影观后感8
《你好，恩师》电影观后感8《＜你好，恩师>电影观后感》前几天看了《你好，恩师》这部电影，感触颇多呀。
电影里的那些情节，就像是一把钥匙，打开了我记忆深处的那扇门，让我想起了自己学生时代遇到的那些恩师们。
其中有一位老师，在我的脑海里留下了特别深刻的印象，她就是我初中时候的班主任李老师。
李老师教我们语文，她个头不高，瘦瘦小小的，但是往讲台上一站，就有一种特别的气场，能让整个教室瞬间安静下来。
她的眼睛不大，但是特别有神，仿佛能看穿我们每一个人的心思。
记得有一次，我在语文课上偷偷看小说，自以为做得天衣无缝，结果还是被李老师发现了。
她没有当场发火，只是轻轻地走到我身边，敲了敲我的桌子，用眼神示意我把小说收起来。
下课后，她把我叫到了办公室。
我心里那个忐忑呀，想着这下肯定要挨批了。
可没想到，李老师并没有大声训斥我，而是拉着我坐在她旁边，轻声细语地跟我说起了话。
“孩子啊，我知道看小说很有趣，但是现在是上课时间，你错过了课堂上的知识，课后得花更多的时间去补，多不划算呀。
而且，你这么聪明，如果能把精力都放在学习上，肯定能更上一层楼。
”她的语气里没有责备，满满的都是关心和期待。
我低着头，红着脸，心里满是愧疚。
从那以后，我再也没有在课堂上看过小说，而是认真听讲。
李老师也经常在课堂上提问我，给我机会展示自己。
慢慢地，我的语文成绩越来越好，对学习的兴趣也越来越浓。
还有一次，学校组织演讲比赛。
我特别想去参加，但是又很害怕，怕自己讲不好会丢人。
李老师看出了我的心思，鼓励我说：“别害怕，大胆去尝试，老师相信你一定行！”在她的鼓励下，我报了名。
准备演讲稿的过程可不容易，我写了改，改了写，总是不满意。
李老师就耐心地帮我指导，从内容到结构，从语气到表情，一点点地给我提建议。
比赛那天，我紧张得手心出汗，李老师站在台下，微笑着看着我，向我竖起大拇指。
那一刻，我心里突然有了勇气。
最终，我在比赛中获得了不错的成绩。
当我拿着奖状回到教室时，李老师带头为我鼓掌，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的学生。
【四年级作文】我心中的好老师
【四年级作文】我心中的好老师
马上就要教师节了，我想写一篇文章送给我的好老师。
我心目中的好老师。
我最喜欢的老师是前数学老师李海伟，现任校长李文超，以及现在的英语和数学老师。
先说说李海威老师吧，李海威老师对我们非常好，非常理解我们。
有一次，晚上上晚自习的时候，马上下课的时候，李海威老师就知道我们学习了一天了，累了，李老师给我们讲了一个笑话让我们放轻松。
听了李海威老师讲的笑话，我们一下子感觉轻松多了。
我们班以前的数学都是全年级第一。
我们来谈谈我们的班主任李老师。
我们刚开始上学，在家里玩了很长时间。
因此，学校不太习惯学校生活。
李老师特别安排了一节课，在前十分钟给我们讲故事，让我们在剩下的时间里读我们带来的课外书。
说完了两个老师，就终于轮到现在的英语老师了。
英语老师为了让我们放假的时候好好玩，就设定了一个这样的规矩：在上课的时候，给每个组分了各小组长，小组长记分，到放假的前一天，就统计分数，看谁的分数达到了这一大周要求的分数，谁就可以不用写英语假期作业了。
现在我们来谈谈我们现在的数学老师。
数学老师还为每个小组指定了一名组长。
有一次，组长批准了更多的家庭作业。
为了奖励我们，数学老师给了我们每个组长一个高山棒棒糖。
如果问题是对的，数学老师会奖励我们美味的食物。
好喜欢这几个老师！。
我的好老师
我的好老师
038班林姿旭
是谁，在我们成长的时候为我撒下一颗颗知识的种子？是谁，在种子发芽时为我们浇水、施肥、拔草？又是谁，让一颗小小的种子长成一棵参天大树，让他结果？这就是我们最敬爱的人—-我们的好老师。
我最敬爱的老师是谭老师。
谭老师虽然已经四十多岁了，可她却拥有一颗永远年轻的心。
她每天还像一个小女孩一样活泼可爱，喜爱微笑。
正因为这样，只要她上课，就能引导我们在快乐的学习中成长。
我们就像一颗颗蓬勃生长的小苖，每当我们长歪时，她总会把我们扶正；当我们遇到困难想要退缩时，她又用总有办法鼓励我们坚定前行······
老师，是我们的向导，是我们成长路上的良师益友。
您的教诲是我们长成参天大树的阳光雨露。
谭老师，您永远是我的好老师。
演讲比赛-好老师的演讲比赛稿作文5篇
好老师的演讲比赛稿作文5篇我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔，是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，无私中透露着平凡。
下面给大家分享一些关于好老师的演讲比赛稿作文，希望对大家有帮助。
好老师的演讲比赛稿作文1从幼儿园到六年级，我遇见过许多老师，每一个老师都对我很好，而我觉得最好的`老师，是我的现任语文老师——余老师。
记得第一节语文课，余老师从门口走进教室，我们全班都说了声：“好漂亮啊!”的确，余老师虽然个子不高，但却身材匀称，一身黑色的连衣裙更衬托得她端庄优雅;一双大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴不点而赤。
余老师微笑着说：“同学们，早上好，我是你们的语文老师，我叫余永，余是年年有余的余，永是永恒的永。
”当我们听完余老师的自我介绍后，更加惊呆了。
哇，这位老师的声音果然像她人一样清脆甜美。
接着，她为我们吟诵了一首她自己创作的打油诗：生命多彩，倍加珍惜。
文海浩瀚，习练不息。
坚持不懈，学问累积。
能文能理，你最‘得戚’!”余老师真是用心良苦啊，以此来激励我们好好学习。
我听了余老师一番话后，更加坚定了学好语文的信心。
余老师上课与众不同，教学方法灵活。
比如，她在课堂上推行“乱点鸳鸯提问法”。
每一节课，她都注重培养学生个人的思维能力，口头表达能力，但每一次提问，你都不知道她会提问谁，她只喊座号，让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时开小差的同学怕突然被提问而不得不专心听讲，进入自危的状态，促使全体同学专心听课，积极思考问题。
其实呀，经过我的留心观察，虽然余老师只是喊座号，但她的提问是有玄机的，是有目的的。
有时是提问成绩好的学生，有时是提问一些胆小的学生，有时是提问一些基础不好的学生——正是这一绝招，让我上课变得更专心致志了，不敢有半点大意。
毕竟，我是班长啊，怎能让余老师失望呢?怎能不在同学面前做个表率呢?余老师，真服您!余老师除了注重培养我们的各种语文能力，在思想上还对我们谆谆善诱。
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我的好老师
记得在入学时爸爸带我去学校报到，我一下子就被新学校吸引了。
学校的一切事物对那时的我来说都非常新奇。
当爸爸带我在找班级的时候刚好前面有个人朝着我们这边走过来，我不知道她是谁，于是我就躲到爸爸身后偷偷观察她。
她戴着眼镜，却一点都不古板。
还留着一头乌黑的长发，笑起来非常好看。
她还有一种特殊的气场，是人不自觉得亲近她。
这时她说话了：“这是你的孩子吧，他在哪个班呢？我带他过去吧.”爸爸连忙道谢。
放心的把我交给了她。
虽然她容易让人觉得很亲切，但她毕竟对我来说还是个陌生人，所以我有些害怕。
这时。
他似乎知道了我的情绪，转身蹲下对我说：“不用怕，我是你的老师，我现在把你带到你的班级去认识一些小朋友吧！”她的话使我消除了顾虑而且，还期待起待会会交到哪些新朋友我们左拐右拐，终于到了我的班级。
这时她对我说：“从今天起，你就是这个新集体的一员了。
”等到所有人到齐之后，她做起自我介绍。
她温柔地说道：“从现在开始我就是你们的新老师，我姓许，你们可以叫我许老师，我是你们的班主任.”
许老师教我们学拼音时很有耐心，我不会写的时候许老师会握着我的手，一笔一划地慢慢教直到我会为止。
记得有一次，我不会拼“平”这个字，很着急，这时许老师走过来耐心的教我，整整教了20分钟。
在这20里，许老师的语气一直都是和蔼的，慈祥的。
没有一点点不耐烦。
你说，这样的老师谁不喜欢呢？
还有一件事是我至今难忘的，我可能永远都忘不了——那是一个炎热的夏天，我们正在上体育课。
体育老师让我们比赛跑步。
许老师也在旁边鼓励我们，就在离终点只有几步之遥的时候，由于跑得太猛，我的脚崴了一下，然后重重的摔了一跤，把膝盖摔破了，流了很多血。
这时许老师没有半点犹豫，直接冲过来把我背了起来，用最快的速度把我背到校医室。
我无法想象许老师那瘦弱的身材竟然背着我像百米冲刺一样跑去校医室。
到了校医室，校医去找止血贴，许老师看着我好像很疼的样子，就帮我往伤口吹气。
同时用棉签蘸红药水帮我涂抹伤口。
在那时候，我觉得许老师就像我的妈妈一样，无微不至的照顾着我。
我打心眼里感激她。
不止是对我，对其他同学也一样。
好像我们都是她的孩子。
你说，这样的老师是不是好老师？
每次放假时，我都是最后一个走的，是想多看几眼许老师，因为舍不得她。
即使我们犯错了，她也不会惩罚我们，她常常这样说：“没关系的，每个人都会有犯错的时候，只要知道错并改过来就行了，”所以，我们在许老师的教导下，一个个都是知错能改的人。
在三年级要升到四年级的时候，我们都非常非常的不舍得许老师，因为她将不再是我们的班主任了，可是许老师却这样说：“你们都长大了，不应该躲在老师的庇护下，应该学会独立，不要只依靠别人，就这样，我们离开了许老师的庇护，开始学会独立。
虽然不再是许老师教导我们，但我们时常会见到她，一见到许老师，我们都会向她问好，她也会对我们微笑点头。
你说，这样的老师是不是好老师？
现在我上初中了，但我还是没有忘记我的许老师，忘不了我们跟许老师一起学习的生活中的点点滴滴。
我忘不了，同学们也忘不了。
因为，她是我们永远的好老师——许少玲
李智威
七（6）班
翰林学校。