大学生职业生涯规划与就业指导 第三章

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第一节 团队精神
第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
一、创新概述
（一）创新的概念
创新是指人们在生产力、生产关 系和上层建筑全部领域中进行的创造 性活动。
时代发展 需要创新 精神！
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第一节 团队精神
第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
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第三章 培养职业素质 增强就业能力
第一节 团队精神 第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
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第一节 团队精神 第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
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两天之后，12个人把自己的市场分析报告送到了负责人 那里，负责人一一看完之后说，“恭喜甲组，你们被本公司 录取了，因为在这4个组中，只有甲组的3个人互相借用了各 自的资料，补全了自己的分析报告，这正是我们公司需要的 人才——具有团队合作意识的人才。要知道，团队精神才是 现代企业成功的保障。”
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第一节 团队精神
第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
四、培养团队精神的途径和方法
（一）团队组织者和领导者的团队精神培养
第一，要建立一种有效的监督和约束机制，营造一种团结严谨的工作氛围； 第二，要消除不必要的工作界限，培养团队成员整体配合的协作精神，形成“分工不分 家”、“互相支持和努力”的工作习惯； 第三，要让每一位成员都能拥有自我发挥的空间，但要破除个人主义唯我独尊、夜郎自 大的傲慢心理，把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上，凝聚到荣辱与共的感受上，树 立团队集体主义观念； 第四，要尊重每一位成员，让每一位成员都学会包容、欣赏、尊重其他成员的个别差异 性，使团队的全体成员产生归属感和凝聚力，树立共同目标，实现共同理想。
1 团队精神能推动团队运作和发展 2 团队精神培养团队成员之间的亲和力 3 团队精神有利于提高组织整体效能
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三、培养大学生团队精神的意义
1 时代发展的需要 2 有助于大学生尽快适应社会 3 有利于大学生综合素质的提高
五、影响团队绩效的因素
1 公平因素 2 绩效评估方法 3 人际关系
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六、如何处理团队冲突
1 人际风格的冲突
人际风格的冲突是指在相互沟通的过 程中，由于性格不同而产生的冲突。
方法：应该先去判断对方是什么沟通 风格，以正确地判断冲突产生的原因，更 好地实现沟通。
[ 案例 ]
某著名公司招聘市场开发人员，12名优秀应聘者从几百 人中脱颖而出，闯入复试。此次招聘仅有3个名额。复试开始 后，负责人把这12个人随机分成甲、乙、丙、丁4个组，指定 甲组的3个人去调查婴儿用品市场，乙组的3个人调查学生用 品市场，丙组的3个人调查中青年用品市场，丁组的3个人调 查老年人用品市场。
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四、培养团队精神的途径和方法
（二）团队成员的团队精神培养
培养主动做事的品格 培养敬业的品格 培养宽容与合作的品质 培养全局意识、大局观念
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二、创新能力概述
（一）创新能力的概念
创新能力是运用知识和理论，在科学、艺 术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有 经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新 理论、新方法和新发明的能力。
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二、创新能力概述
（二）创新能力的内容
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一、团队精神概述
（一）团队
团队是指互助互利、团结一致、为统一 目标和标准而坚毅奋斗到底的一个群体。
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第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
一、团队精神概述
（二）团队精神
创新意识 创新思维 创新技能 创新精神
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第一节 团队精神
第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
团队精神是大局意识、协作精神和服务 精神的集中体现，是团队成员对团队感到满 意与认同，自觉地以团队的利益和目标为重， 并在各自的工作中尽职尽责，自愿并主动与 其他成员积极协作、共同努力奋斗的意愿和 作风。
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二、团队精神建设的重要性
第二节 创新能力 第三节 沟通能力 第四节 学习能力 第五节 时间管理
七、职场新人在团队中的注意事项
⑦遵循AA制的处事原则 ⑥工作时不要带感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ色彩 ⑤尊重所有同事 ④讲话注意分寸 ③不过问、宣传别人的隐私 ②把同事当家人 ①尽快了解企业文化
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2 问题的冲突
对做同一件事情，不同的人有不同的看法和观点， 做还是不做，先做还是后做，这样做还是那样做，合 作者之间没有达成共识的时候，冲突就产生了。
方法：第一，向对方解释你处理问题的方式方法 的原因；
第二，询问对方处理问题的方式方法的原因； 第三，相互探讨解决问题的最佳方案，达成共识。
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第一节 团队精神
一、创新概述
（二）创新的特点
特 点
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新颖性：创新的首要特征。一是世界新颖性或绝对新颖性；二是局
部新颖性；三是主观新颖性。
2 风险性：创新可能成功，也可能失败，这种不确定性就构成了创 新的风险。
3 动态性：创新是一个动态的过程。
4 实践性：创新的思想来源于实践。
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