建筑工程计量与计价课程整体教学设计
建筑工程计量与计价课程整体教学设计课件.
《建筑工程计量与计价》课程整体教课方案一、管理信息2017 年 1 月课程名称建筑工程计量与计价拟订时间课程代码 042001 所属院部工程管理学院制定人马涛审核人二、基本信息学分 5 课程种类专业课学时 6 学时讲课对象建筑工程技术《建筑识图与房子结构》《建筑资料》《建筑工程招招标实务》先修课程《建筑工程施工技术》《建筑工程法例与有关法例》《建筑工程项目管理》《合同管理与索赔》《监理概论》《安全管理》后续课程等课程三、课程设计1、课程目标设计（表 1）经过该课程的学习，使学生具备定额的应用能力、提升学生的实践着手能力、培育学生编制施工图估算的基本能力。
①经过对建筑工程估算定额的套用、工料剖析、资料价差调整方法有关总内容的学习，使学生可以娴熟使用定额，具备对定额的应用能力。
体②经过对各分部分项工程工程量计算规则的学习 ,培育学生工程量计算的能力，经过工程量计算练习能对各分部分项工程进行正确列项，并进行直接工程费和专业举措费确实定，娴熟使用标准图集。
着重提升学生目实践着手能力、综合操作能力。
标③经过对建安工程造价确立的学习，是学生掌握建筑工程花费构成，工程类型区分标准及费率合用范围，掌握各项花费计算方法、程序，经过模拟仿真事例实训初步培育学生编制施工图估算的基本技术，为学生就业打好基础。
可以对定额进行直接套用和换算 ;①建筑工程估算定额的可以学会工料剖析和资料价差进行调整方应用法。
具②建筑面积的计算可以拥有建筑面积计算的能力体可以识读建筑工程基础施工图纸；能可以对平坦场所、挖沟槽、挖基坑坑、挖土③土石方工程计量与计力方及其有关项目进行计量与计价；价目可以娴熟使用定额，按图纸达成一个单位土石方工程的计量与计价。
标可以识读砌体基础、内外墙体及女儿墙施工图纸；④砌筑工程计量与计价可以确立墙体长度、高度、厚度；可以娴熟使用定额，按图纸达成一个工程内外墙、女儿墙进行计量与计价。
可以系统地全面地掌握脚手架知识并能进行⑤脚手架举措费计量与计价可以识读建筑工程现浇混凝土基础、梁、板、⑥混凝土工程计量与计柱、楼梯施工图纸并能计量与计价；价可以娴熟使用定额与标准图集。
融入思政元素的《建筑工程计量与计价》课程教案
融入思政元素的《建筑工程计量与计价》课程教案建筑工程计量与计价课程思政教案1. 引言建筑工程计量与计价课程作为工程管理类专业的必修课之一，一直以来重视着学生的专业素养培养以及思想道德品质的培养。
近年来，高校教育注重思政教育的融入，要求各个学科课程都要体现思政元素。
本文将针对《建筑工程计量与计价》课程的教案编写，突出思政要素的融入。
2. 课程教学目标本课程的教学目标是培养学生具备扎实的建筑工程计量与计价专业知识，同时具备良好的思想道德素养。
具体目标包括：- 掌握建筑工程计量与计价的基本概念和原理；- 熟悉建筑工程计量与计价的常用方法和技巧；- 具备工程项目招投标以及成本管理的能力；- 培养学生正确的职业道德和责任感；- 培养学生的团队合作能力和创新能力。
3. 思政教育融入方案为了实现课程教学目标中的思政要求，我们将思政教育融入到教学内容、教学方法和评价手段中。
3.1 教学内容在课程内容的设计中，加入了反腐倡廉、职业道德、绿色环保等思政要素。
例如，在探究计量与计价方法时，讲解国家反腐倡廉政策对工程计量与计价的要求，培养学生廉洁从业的意识。
3.2 教学方法在教学过程中，采取了多种教学方法，激发学生的思政潜能。
例如，通过案例分析教学法，引导学生思考工程计量与计价中的道德伦理问题。
同时，通过小组讨论和团队合作，培养学生的团队精神和合作意识。
3.3 评价手段在考核方式上，采取了综合评价的方法。
除了传统的笔试和实践操作外，还增加了思政素质的考核。
例如，通过学生课堂发言、论文写作等途径，评估学生的思想道德素养和学科应用能力。
4. 教学过程安排本课程的教学分为理论教学和实践操作两个阶段。
4.1 理论教学阶段在理论教学阶段，主要介绍建筑工程计量与计价的基本理论和方法。
通过讲解、演示和案例分析等方式，培养学生的专业素养和扎实的理论基础。
4.2 实践操作阶段在实践操作阶段，学生将运用所学的知识和技能，结合实际工程项目，进行计量与计价的实践操作。
建筑工程定额计量与计价课程设计
建筑工程定额计量与计价课程设计一、课程设计背景建筑工程定额计量与计价课程是建筑学专业的重要课程之一。
本课程的主要内容是建筑工程的定额计量、计价以及成本控制等方面的知识。
通过本课程的学习，可以帮助学生掌握建筑工程量清单的编制方法、建筑工程造价控制方法等实用技能，提高学生的实际操作能力，为其未来从事相关工作打下坚实的基础。
二、课程设计目标1. 理论学习通过学习建筑工程定额计量与计价课程，让学生了解建筑工程中各个部分的量与价的计算方法，加深对建筑工程计量与计价的理解，并掌握国家有关建筑工程定额和标准的相关要求。
2. 实践操作通过案例分析与实际操作，让学生掌握建筑工程定额计量与计价的具体实践操作技能，并能够应用到实际项目中去，提高工作实际操作的能力。
3. 综合素养通过建筑工程定额计量与计价课程的学习，培养学生的综合素养，提高他们的分析、判断、决策能力和创新意识，使其具备独立思考和解决问题的能力。
三、课程设计内容1. 建筑工程量清单编制方法建筑工程量清单是建筑工程计量和计价的基础，是保证工程建设项目顺利进行的重要工作。
本课程将介绍建筑工程量清单的编制方法，包括量取规则、单位换算和各种定额的使用。
2. 建筑工程计价方法建筑工程计价是建筑工程管理中的重要一环，是为建筑工程活动提供经济资料和技术数据的基础。
本课程将介绍建筑工程计价的方法，包括单价分析法、预算控制法和定额估价法等。
3. 建筑工程造价控制方法建筑工程造价控制是指在建筑工程的各个阶段内，根据工程的实际情况和各种综合因素，对建筑工程的费用进行计算、比较和控制。
本课程将介绍建筑工程造价控制的方法，包括建筑工程造价分析、设备材料进场管理和施工组织与控制等内容。
4. 案例分析为了提高学生实际操作能力，本课程设置了案例分析环节，通过对实际建筑工程的案例分析和讨论，提高学生在实践操作中灵活运用理论知识的能力。
四、课程设计考核本课程的考核方式主要采用实验课和期末考试相结合的方式。
建筑工程计量与计价》教案
《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 理解建筑工程计量的基本概念和原理。
2. 掌握建筑工程计价的方法和技巧。
3. 能够熟练运用建筑工程计量与计价软件进行实际操作。
4. 培养学生的工程经济意识和成本控制能力。
二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念和原理计量单位的定义和分类工程量清单的编制方法工程量的计算规则和标准2. 建筑工程计价的方法和技巧工料单价法综合单价法全费用综合单价法工程量清单计价法3. 建筑工程计量与计价软件的应用软件的基本功能和操作界面工程量计算和计价的步骤和方法常见问题和解答三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的基本概念和原理，建筑工程计价的方法和技巧，以及建筑工程计量与计价软件的应用。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解建筑工程计量与计价的具体操作过程，培养学生的实际操作能力。
3. 实践操作法：安排实践环节，让学生亲自操作建筑工程计量与计价软件，提高学生的实际应用能力。
四、教学准备1. 教案、PPT、教材、参考资料等教学资源。
2. 计算机和投影仪等教学设备。
3. 建筑工程计量与计价软件。
五、教学过程1. 引入新课：通过介绍建筑工程计量与计价的重要性和实际应用，引起学生的兴趣和注意力。
2. 讲解基本概念和原理：讲解计量单位的定义和分类，工程量清单的编制方法，工程量的计算规则和标准。
3. 讲解计价方法和技巧：讲解工料单价法、综合单价法、全费用综合单价法、工程量清单计价法的原理和应用。
4. 软件操作演示：演示建筑工程计量与计价软件的基本功能和操作界面，讲解工程量计算和计价的步骤和方法。
5. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解建筑工程计量与计价的具体操作过程。
6. 实践操作：安排学生进行实践操作，运用建筑工程计量与计价软件进行工程量计算和计价。
7. 总结和复习：总结本节课的重点内容，布置作业，让学生进行复习和巩固。
8. 课后辅导：解答学生在实践中遇到的问题，提供进一步的学习指导。
建筑工程计量与计价教案
建筑工程计量与计价教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握建筑工程计量的基本概念和方法；（2）熟悉建筑工程计价的依据和流程；（3）能够运用计量与计价知识，对建筑工程进行预算和结算。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）借助计算软件，提高学生的计量与计价技能；（3）开展小组讨论，提升学生的合作与沟通能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑工程计量与计价工作的兴趣；（2）树立学生诚实守信、严谨治学的态度；（3）强化学生的职业道德观念，为社会培养高素质的建筑工程人才。
二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念与方法（1）工程计量的定义；（2）工程计量的依据；（3）工程计量的方法。
2. 建筑工程计价的依据与流程（1）工程计价的依据；（2）工程计价的流程；（3）工程计价的方法。
3. 工程量清单计价规范（1）工程量清单的编制；（2）工程量清单的审核；（3）工程量清单的应用。
4. 建筑工程预算编制（1）预算编制的依据；（2）预算编制的方法；（3）预算编制的注意事项。
5. 建筑工程结算（1）结算的依据；（2）结算的方法；（3）结算的注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）建筑工程计量的基本概念与方法；（2）建筑工程计价的依据与流程；（3）工程量清单计价规范；（4）建筑工程预算编制与结算。
2. 教学难点：（1）工程量清单的编制与审核；（2）建筑工程预算编制与结算的方法和技巧。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解建筑工程计量与计价的基本概念、方法和流程；（2）案例分析法：分析实际工程案例，培养学生的实际操作能力；（3）小组讨论法：开展小组讨论，提升学生的合作与沟通能力。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：运用PPT等软件，直观展示教学内容；（2）计算软件：运用建筑工程计量与计价软件，提高学生的实际操作能力；（3）工程案例：提供实际工程案例，便于学生分析与讨论。
建筑工程计量与计价教案
建筑工程计量与计价教案一、教学目标1、让学生了解建筑工程计量与计价的基本概念和重要性。
2、帮助学生掌握建筑工程计量的方法和规则。
3、使学生学会运用计价的原理和程序进行工程造价的计算。
4、培养学生的实际操作能力和解决工程计价问题的思维能力。
二、教学重难点1、重点（1）建筑工程工程量的计算规则和方法，包括建筑面积、土方工程、砌体工程、混凝土工程等。
（2）工程造价的组成和计价程序，如直接费、间接费、利润和税金的计算。
2、难点（1）复杂结构和特殊工程的计量方法，如异形构件、高层建筑的垂直运输等。
（2）定额的理解和应用，以及如何根据实际工程情况进行定额的调整和换算。
三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解理论知识，让学生对建筑工程计量与计价有系统的认识。
2、案例分析：结合实际工程案例，进行工程量计算和造价分析，加深学生对知识点的理解和应用能力。
3、小组讨论：组织学生分组讨论，共同解决问题，培养团队合作和交流能力。
4、实践操作：安排课后作业和课程设计，让学生亲自动手计算工程量和编制工程造价文件。
四、教学过程1、课程导入（1）通过展示一些著名建筑的图片或视频，如鸟巢、水立方等，引导学生思考这些建筑的建造需要多少资金投入，以及如何进行成本控制和造价计算。
（2）提问学生对建筑工程造价的初步认识，激发学生的学习兴趣。
2、知识讲解（1）建筑工程计量的基本概念和原则介绍计量的目的是为了确定工程的实物数量，为计价提供基础数据。
强调计量应遵循准确性、客观性和合法性的原则。
（2）建筑面积的计算详细讲解建筑面积的计算规则，包括不同结构类型建筑的计算方法，如单层建筑、多层建筑、阳台、雨篷等的面积计算。
通过实例让学生练习建筑面积的计算。
（3）分部分项工程计量分别讲解土方工程、基础工程、砌体工程、混凝土工程、钢筋工程等的计量方法和规则。
结合施工图纸，让学生进行工程量的计算，加强实际操作能力。
（4）建筑工程计价的原理和方法介绍工程造价的组成，包括直接费、间接费、利润和税金。
建筑工程计量与计价教案
建筑工程计量与计价教案一、教学目标1. 理解建筑工程计量的概念和意义2. 熟悉建筑工程计价的方法和步骤3. 掌握建筑工程计量与计价的技巧和应用二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念2. 建筑工程计量的方法与步骤3. 建筑工程计价的基本原理4. 建筑工程计价的方法和步骤5. 建筑工程计量与计价的实践应用三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的概念、方法和步骤，以及建筑工程计价的基本原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际建筑工程案例，让学生更好地理解和应用计量与计价的方法和技巧。
3. 练习法：通过练习题和实际操作，巩固学生对建筑工程计量与计价的理解和应用能力。
四、教学准备1. 教材或教学资源：准备相关建筑工程计量与计价教材或教学资源，以供学生学习和参考。
2. 投影仪或白板：准备投影仪或白板，用于展示和讲解建筑工程计量与计价的相关内容和案例。
五、教学过程1. 引入：通过引入建筑工程计量与计价的重要性，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 讲解：讲解建筑工程计量的概念、方法和步骤，以及建筑工程计价的基本原理和方法。
3. 案例分析：分析实际建筑工程案例，让学生更好地理解和应用计量与计价的方法和技巧。
4. 练习：布置练习题，让学生巩固对建筑工程计量与计价的理解和应用能力。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题和讨论等，以评估学生对建筑工程计量与计价的理解和兴趣。
2. 练习题完成情况：评估学生完成练习题的情况，包括答案的准确性、解答过程的清晰性等，以评估学生对建筑工程计量与计价的应用能力。
3. 案例分析报告：评估学生完成案例分析报告的质量，包括分析的深度、逻辑性和创新性等，以评估学生对建筑工程计量与计价综合应用能力。
七、教学拓展1. 参观建筑工程现场：组织学生参观建筑工程现场，了解实际建筑工程的计量与计价过程，增强学生对建筑工程计量与计价实践应用的认识。
2. 开展校企合作：与建筑企业合作，邀请专业人士进行讲座或实践操作演示，提供学生更多了解建筑工程计量与计价的机会。
建筑工程计量与计价课程整体教学设计.
10
28
根据施工图计算构件柱、梁工程量
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根据施工图计算构件板、楼梯工程量
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8பைடு நூலகம்4钢筋工程定额使用说明
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单元10 金属结构工程
10.1金属结构定额有关说明
10.2金属结构工程量计算规则
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单元11 防水及保温工程
11.1屋面工程及防水工程使用说明及计算规则
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11.2保温、隔热定额说明及计算规则
以理论传授为主的课程设计
周次
序号
章节或单元
教学内容
学时
1
1
单元1 说课及概述
1.1本课程研究的对象与任务
1.2基本建设项目划分
1.3工程造价计价特点
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单元2 建筑工程预算定额
2.1建筑工程预算定额定义、性质及组成内容
2.2建筑工程预算定额直接套用
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2.2建筑工程预算定额的换算（一）
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2
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2.2建筑工程预算定额的换算（二）
④砌筑工程计量与计价
能够识读砌体基础、内外墙体及女儿墙施工图纸；
能够确定墙体长度、高度、厚度；
能够熟练使用定额，按图纸完成一个工程内外墙、女儿墙进行计量与计价。
⑤脚手架措施费
能够系统地全面地掌握脚手架知识并能进行计量与计价
⑥混凝土工程计量与计价
能够识读建筑工程现浇混凝土基础、梁、板、柱、楼梯施工图纸并能计量与计价；
5.2桩基础及垫层工程的工程量计算
2
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6.1砌筑工程的定额使用说明
6.2砌筑工程工程量计算规则
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建筑工程计量与计价课程设计
建筑工程计量与计价课程设计一、前言建筑工程计量与计价在建筑工程项目中起到了非常重要的作用，通过建筑工程计量与计价，可以对工程规模、质量、进度以及费用进一步控制和管理，从而保障工程项目的实施效果。
因此，在建设领域，建筑工程计量与计价课程是非常重要的课程之一。
本篇文档将为大家介绍建筑工程计量与计价课程设计的相关内容。
二、课程设计目的本课程设计将帮助学生深入理解建筑工程计量与计价的基础知识，通过实践操作，掌握实际应用技能，提高建筑工程计算和成本控制方面的能力，为今后工程实践打下坚实的基础。
三、设计内容3.1 题目课程设计的题目为“建筑工程计量与计价实战演练”。
3.2 设计内容3.2.1 设计背景某施工工地的竣工验收已经进入尾声，按照合同约定，该工程竣工结算款项需要提供全套施工资料、工程验收资料以及发票等相关资料。
作为该工程项目的计量员，需要认真梳理各个环节的工序、施工工艺及材料等因素，全面计算施工工程的工程量，制作出完整的计价汇总表格，并结合工程成本核算原则和成本控制方法，提出可行的合理建议。
3.2.2 设计要求1.利用建筑工程计量和计价的基本知识和方法，结合实际施工要求，编制出完整的计价清单和汇总表格。
2.针对计价表格中出现的问题和错误，提出适当的调整方法，保证计价表格的精准度与可操作性。
3.结合成本控制原则和方法，探讨成本控制的可行性，提出可行的成本控制方案，维护工程质量和工期进度。
3.2.3 设计流程1.首先，在施工过程结束后，完成工程量测量及记录，制作出工程量汇总清单。
2.掌握项目的主要成本构成因素，结合各环节的施工标准，计算出各施工单元的材料与人工成本，并记录其细节清单。
3.对整个工程进行综合核算，制定出整个工程的总成本表，汇总工程量表和单项清单报价表，同时报告工程成本控制方案。
4.针对出现的计量、计价问题，提出调整方案，并对成本控制方案进行评估。
5.最终，综合设计结果与评估分析的结果，形成计量计价实战演练的报告文件，并通过小组研讨、论文答辩等方式进行展示。
《建筑工程计量与计价》教案
《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1、让学生了解建筑工程计量与计价的基本概念和重要性。
2、帮助学生掌握建筑工程计量的方法和规则。
3、使学生学会运用计价原理和方法进行工程造价的计算。
4、培养学生的工程成本意识和经济分析能力。
二、教学重难点1、重点（1）建筑工程工程量的计算规则和方法。
（2）工程造价的组成和计价方法。
2、难点（1）复杂工程结构的计量计算。
（2）定额的理解和应用。
三、教学方法1、讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2、案例分析法：通过实际工程案例，加深学生对计量与计价的理解和应用。
3、实践操作法：安排学生进行工程量计算和造价编制的练习。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过展示一些建筑工程项目的图片或视频，引导学生思考建筑工程的建设成本是如何计算的，引出建筑工程计量与计价的主题。
2、知识讲解（约 60 分钟）（1）建筑工程计量与计价的基本概念解释计量和计价的含义。
强调计量是计价的基础，计价是计量的目的。
（2）建筑工程计量的方法和规则详细讲解建筑面积的计算规则。
以常见的建筑构件（如梁、柱、墙、板等）为例，介绍其工程量的计算方法。
（3）工程造价的组成和计价方法阐述工程造价的构成要素，如直接费、间接费、利润和税金。
介绍定额计价和清单计价两种主要的计价方法，并比较它们的特点和适用范围。
3、案例分析（约 45 分钟）给出一个具体的建筑工程案例，让学生分组进行工程量计算和造价编制。
然后，每组选派代表进行成果展示和讲解，教师进行点评和总结。
4、课堂练习（约 30 分钟）布置一些相关的练习题，让学生独立完成，以检验学生对知识的掌握程度，并及时进行答疑解惑。
5、课程总结（约 15 分钟）回顾本节课的重点内容，强调计量与计价在建筑工程中的重要性，鼓励学生在课后继续加强练习和实践。
五、教学资源1、教材：《建筑工程计量与计价》相关教材。
2、多媒体课件：包含图片、视频、案例等资料。
3、练习题和参考答案。
《建筑工程计量与计价》教案
《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。
（2）掌握建筑工程计价的基本原理、方法和步骤。
（3）熟悉建筑工程预算编制的基本流程和注意事项。
2. 能力目标（1）能够熟练运用计量和计价软件进行建筑工程的计量和计价。
（2）能够独立完成建筑工程预算编制工作。
（3）具备一定的建筑工程成本控制和合同管理能力。
3. 情感、态度与价值观目标（1）培养学生的团队合作精神，提高职业素养。
（2）培养学生对建筑工程计量与计价工作的热爱和敬业精神。
二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念、原理和方法。
2. 建筑工程计价的基本原理、方法和步骤。
3. 建筑工程预算编制的基本流程和注意事项。
4. 计量和计价软件的应用。
5. 建筑工程成本控制和合同管理。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法，建筑工程计价的基本原理、方法和步骤，建筑工程预算编制的基本流程和注意事项等。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解建筑工程计量与计价在实际工作中的应用。
3. 操作演示法：使用计量和计价软件进行操作演示，让学生掌握软件的使用方法。
4. 小组讨论法：分组讨论建筑工程成本控制和合同管理的相关问题，培养学生的团队合作精神。
四、教学准备1. 教材：《建筑工程计量与计价》。
2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助教学。
3. 计量和计价软件：安装在教学电脑上，供学生实践操作。
4. 案例资料：收集相关建筑工程的计量与计价案例，供教学分析使用。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与程度。
2. 操作技能：检查学生在软件操作过程中的准确性，评估学生的操作技能。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析过程中的分析能力和解决问题的能力。
4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对教材知识的掌握程度。
5. 学生互评：组织学生互相评价，培养学生的团队意识和沟通能力。
采用行动导向教学法的《建筑工程计量与计价》课程整体设计
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专 家” 的 职 业 成 长 的 逻辑 规律 ， 对 本 课 程 的教 学 内 容 进 行 了 改
的分析 。
职业 能力 包 括 专 业 能 力 、 方法能力和社会能力 。
建筑工程计量与计价课程整体教学设计修订版
8
8.1
通用措施项目费的计算
具有通用措施费的计算能力
了解通用措施费组成内容
1.确定通用措施费项目和费率
2.注意费率选择是否合理、正确
措施项目费计算书
8.2
间接费、利润、税金及工程造价
具有间接费、利润、税金的计算能力
熟悉费用构成和费率
1.确定建筑安装工程费用内容工程类别和相应费率
2.间接费、利润、税金的计算。
1.确定挖方的长度、宽度、深度尺寸计算工程量；
2.列项注意土壤类别、工作面的宽度、放坡系数
3.根据计算的工程量结合定额进行计价
挖土方工程量计算书和预算书
3.3
回填土、外运土计量与计价
具有回填土工程计量与计价能力
能读懂平面图会取定相关尺寸
1.挖土方体积减埋入物体积得出回填土
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
①工料分的内容
②工料分析的方法
内容：案例分析
考核方法：作业
8
2
学会材料价差调整的方法
1.2
①材料价差调整的内容
②调整的方法
内容：案例分析
考核方法：提问
9
2
进行完成的材料价差调整
1.2
①调整的步骤
②市场价格的确定
内容：案例分析
考核方法：作业
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2
4
工程量建筑面积计算
能够理解原则方法
①了解工程量计算的原则
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
保温工程量计算书和预算书
7
7.1
定额的直接套用和换算
具有定额直接套用和换算的能力
预算定额使用方法
1.根据预算定额进行定额直接套用
《建筑工程计量与计价》教案
《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。
（2）掌握建筑工程计价的基本原理和方法。
（3）熟悉建筑工程计量与计价的相关规范和标准。
2. 技能目标：（1）能够进行建筑工程的初步计量和计价。
（2）能够运用相关软件进行建筑工程的计量与计价。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和沟通能力。
（2）培养学生的创新意识和解决问题的能力。
二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念、原理和方法。
2. 建筑工程计价的基本原理和方法。
3. 建筑工程计量与计价的相关规范和标准。
4. 建筑工程计量与计价的实际操作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析建筑工程计价的实际案例，引导学生掌握计价方法。
3. 实践操作法：让学生通过实际操作，掌握建筑工程计量与计价的方法。
四、教学准备1. 教材：《建筑工程计量与计价》。
2. 课件：制作相关章节的教学课件。
3. 案例资料：收集建筑工程计价的实际案例。
五、教学过程1. 导入：通过引入实际工程案例，引发学生对建筑工程计量与计价的兴趣。
2. 讲解：讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。
3. 实践操作：让学生通过实际操作，掌握建筑工程计量与计价的方法。
4. 案例分析：分析建筑工程计价的实际案例，引导学生掌握计价方法。
5. 总结：对本次课程的内容进行总结，强调重点和难点。
6. 作业布置：布置相关的练习题目，巩固所学知识。
六、教学评价1. 形成性评价：通过课堂提问、讨论和作业，及时了解学生对知识的掌握情况，及时进行反馈和指导。
2. 终结性评价：通过课程考试，检验学生对知识的掌握和应用能力。
七、教学纪律1. 学生应按时上课，准时下课，不得迟到、早退。
2. 学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意讲话、打闹。
3. 学生应尊重教师，遵守学校的规章制度。
八、教学资源1. 教材：《建筑工程计量与计价》。
建筑工程计量与计价教学设计
建筑工程计量与计价教学设计建筑工程计量与计价》学习领域教学项目设计：1.项目分析：项目来源：根据项目建设的要求，需要编制实验楼的项目预算。
建设地点：项目位于经济技术开发区。
该项工作要求执行北京市定额，按北京市计价要求进行，计算采用工料机计价方法。
任务分解：本工作的具体内容可分为四个部分：建筑基础计算、工程量计算及定额申请、装修工程量及定额申请、工程收费。
2、各环节功能：完成建筑基数计算为预算工作建立计算基础，进行建筑工程量计算与定额套用、装饰工程量与定额套用完成工程直接费计算，进行工程取费完成完整的工料机计价。
3.作业方案：阅读图纸，学习基本计算方法，学习定额计量方法，学习收费方法和工程收费。
预算工作采用北京市2001年的建设定额。
4、教学组织：建筑工程计量与计价学习领域的教学工作，以典型工作项目某实验楼为载体，开展项目教学，根据实际工作需要，对应的将学生分为8个学习小组，根据项目任务的需要按着实际工程项目的工作内容、方法、步骤，各学习小组分别独立进行建筑基数计算、建筑工程量计算与定额套用、装饰工程量与定额套用、工程取费等工作内容。
各学习小组均应按要求完成指定的预算编制任务，并提交合格的成果。
在项目进行过程中，贯彻“认知-体验-领悟-历练”的实践教学体系，实现教学与实践一体的工学结合教学模式。
在教学过程中，采用小组讨论的方式制定工程项目实施方案。
根据进度的具体情况，各小组将在教师的指导下讨论并确定工程项目在各个环节的实施方案，然后在教师的指导下开展项目的实施过程。
对于实施过程中遇到的问题，教师可以运用多媒体演示、分析讲解、物理分析等方法来指导学生学习专业技能，在教学过程中，教师可以提出一些有针对性的问题，供学生学习和实践。
建筑工程计量与估价领域的整个教学过程都是围绕这一典型的预算工作案例展开的，并为学生提供其他具有代表性的工程案例作为参考，防止学生在工作面前束手无策。
在教学过程中，加强各个环节的考核，通过考核促进学习。
建筑工程计量与计价教案
建筑工程计量与计价教案第一章：建筑工程计量基础1.1 计量概述介绍建筑工程计量的概念和重要性解释建筑工程计量的基本过程和方法强调计量在建筑工程中的作用和意义1.2 计量单位与计量规则介绍常用的计量单位和换算关系讲解建筑工程中常见的计量规则和标准练习计量单位的转换和应用1.3 工程量清单编制解释工程量清单的概念和作用介绍工程量清单的编制方法和步骤练习工程量清单的编制和应用第二章：建筑工程计价基础2.1 计价概述介绍建筑工程计价的概念和重要性解释建筑工程计价的基本过程和方法强调计价在建筑工程中的作用和意义2.2 工程造价构成介绍建筑工程造价的构成要素讲解各种费用项目的计算方法和标准练习工程造价的构成和计算2.3 工程招投标计价解释工程招投标计价的概念和流程介绍工程招投标计价的方法和技巧练习工程招投标计价的计算和应用第三章：建筑工程计量与计价实务3.1 土建工程计量与计价介绍土建工程计量与计价的基本方法和步骤讲解土建工程量清单的编制和计算练习土建工程计量与计价的实际应用3.2 安装工程计量与计价介绍安装工程计量与计价的基本方法和步骤讲解安装工程量清单的编制和计算练习安装工程计量与计价的实际应用3.3 装饰工程计量与计价介绍装饰工程计量与计价的基本方法和步骤讲解装饰工程量清单的编制和计算练习装饰工程计量与计价的实际应用第四章：建筑工程计量与计价软件应用4.1 计量与计价软件概述介绍建筑工程计量与计价软件的概念和作用讲解计量与计价软件的特点和功能强调计量与计价软件在建筑工程中的应用优势4.2 计量与计价软件操作讲解计量与计价软件的安装和启动方法介绍计量与计价软件的基本操作步骤练习计量与计价软件的操作和应用4.3 计量与计价软件案例分析分析实际建筑工程的计量与计价案例利用计量与计价软件进行案例操作和计算讨论案例中的问题和解决方案第五章：建筑工程计量与计价管理5.1 计量与计价资料管理介绍建筑工程计量与计价资料的概念和重要性讲解计量与计价资料的整理和归档方法强调计量与计价资料在工程管理中的作用和意义5.2 计量与计价风险管理介绍建筑工程计量与计价风险的概念和类型讲解计量与计价风险的识别和评估方法强调计量与计价风险管理在工程管理中的重要性5.3 计量与计价质量管理介绍建筑工程计量与计价质量的概念和标准讲解计量与计价质量的检查和控制方法强调计量与计价质量管理在工程管理中的作用和意义第六章：建筑工程计量案例分析6.1 案例选取与分析方法介绍建筑工程计量案例选取的原则和标准讲解案例分析的方法和步骤强调案例分析在提高计量准确性的作用6.2 土建工程计量案例分析分析具体土建工程项目的计量案例利用计量方法对案例进行详细分析讨论案例中的计量问题和解决策略6.3 安装与装饰工程计量案例分析分析具体安装与装饰工程项目的计量案例利用计量方法对案例进行详细分析讨论案例中的计量问题和解决策略第七章：建筑工程计价案例分析7.1 案例选取与分析方法介绍建筑工程计价案例选取的原则和标准讲解案例分析的方法和步骤强调案例分析在提高计价准确性的作用7.2 土建工程计价案例分析分析具体土建工程项目的计价案例利用计价方法对案例进行详细分析讨论案例中的计价问题和解决策略7.3 安装与装饰工程计价案例分析分析具体安装与装饰工程项目的计价案例利用计价方法对案例进行详细分析讨论案例中的计价问题和解决策略第八章：建筑工程计量与计价的法律与伦理8.1 相关法律法规概述介绍与建筑工程计量与计价相关的法律法规讲解法律法规在建筑工程计量与计价中的应用强调遵守法律法规在工程计量与计价中的重要性8.2 工程计量与计价的伦理问题介绍建筑工程计量与计价中的伦理问题讲解工程计量与计价伦理问题的识别和处理方法强调工程计量与计价中的伦理道德要求8.3 案例分析与讨论分析涉及法律法规和伦理问题的工程计量与计价案例讨论案例中的问题及其解决策略强调遵守法律法规和伦理道德在工程计量与计价中的重要性第九章：建筑工程计量与计价的创新发展9.1 建筑工程计量与计价的新技术应用介绍建筑工程计量与计价领域的新技术应用讲解新技术在提高工程计量与计价准确性方面的作用强调新技术在工程计量与计价中的重要性9.2 建筑工程计量与计价的创新发展趋势分析建筑工程计量与计价的发展趋势介绍创新发展在工程计量与计价中的应用强调创新发展在提高工程计量与计价准确性方面的作用9.3 创新发展策略与实践提出建筑工程计量与计价的创新发展策略讲解创新发展策略在实际工程项目中的应用强调创新发展策略在提高工程计量与计价准确性方面的作用第十章：建筑工程计量与计价的综合实践10.1 计量与计价的综合实践流程介绍建筑工程计量与计价综合实践的流程与步骤强调各个环节在实践中的重要性10.2 实践案例分析与评估分析具体建筑工程的计量与计价实践案例对案例中的计量与计价结果进行评估讨论案例中的问题及其解决策略10.3 实践中的问题与解决策略分析建筑工程计量与计价实践中常见的问题提出针对问题的解决策略和建议强调在实践中灵活运用知识和技能的重要性重点解析本文教案主要涵盖了建筑工程计量与计价的基本概念、方法、实务操作以及软件应用等多个方面，旨在为学生提供一个全面系统的建筑工程计量与计价的学习框架。
建筑工程计量与计价课程标准教案
学分：4学时：64学时，其中理论教学：52 学时，实践教学：12 学时课程类型：专业核心课适用专业：建筑工程管理先修课：建筑施工技术、建筑工程预算后修课：建筑工程计价软件应用课程定位《建筑工程计量与计价》是建筑工程管理专业的核心课程。
它是一门系统性、政策性、实践性较强的课程。
课程是以房屋建筑工程的构造、结构、施工工艺等专业知识为基础，传授建筑工程造价的编制原理与方法，培养面向建设、施工、造价咨询等单位的生产与管理第一线，能从事建筑工程预决算与管理工作的高等技术应用性人才。
课程以行业发展需求为根本，以工程项目实际计价工作的开展过程为导向，校企合作开发内容体系；以学生职业能力培养为核心，以真实的工作任务为载体，采用案例分析、任务驱动、工学交替等工学结合的教学模式，“教、学、做”一体，理论与实践一体，创造与实际工作一致的体验式、模拟式、交互式的工作场景，真项目实作，加强实训环节的训练，实现学生职业能力的自我构建和职业素养的提高。
通过本课程的理论与实践学习，培养学生投标、报价、成本控制、项目管理等方面的能力为能够胜任今后的造价员和造价师职业岗位工作打下坚实的基础。
学习目标（一）专业能力(1)了解建筑工程计价的理论、原则、内容；(2)掌握建筑工程施工图预算的编制方法；(3)掌握运用计价软件编制施工图预算的能力；(4）熟悉工程造价工作的有关政策法规。
（二）职业技能目标(1)能正确使用现行的建筑工程综合单价；(2)能正确编制建筑工程施工图预算；(3)能进行建筑工程造价确定与控制；(4)取得预算员资格证书。
（三）职业素质养成目标（1）培养学生独立、严谨、实事求是的工作作风和团队意识；（2）培养学生不断创新的精神和良好的职业道德；（3）培养学生适应社会需要，使学生德、智、体、美等方面全面发展。
五、课程内容六、课程的重点、难点及解决办法本课程的重点及难点之一为工程计量。
在实行工程量清单计价之后，业主提供的清单，必须进行审核，进行修改或进行不平衡报价。
工程计量计价教案设计模板
一、课程名称：建筑工程计量与计价二、教学目标：1. 知识目标：（1）使学生掌握建筑工程计量与计价的基本原理和方法；（2）使学生熟悉工程量的计算规则和计价依据；（3）使学生了解建筑工程造价的构成及管理要求。
2. 技能目标：（1）培养学生独立进行工程量计算和计价的能力；（2）培养学生运用工程造价软件进行计价的能力；（3）培养学生分析、解决实际工程计量与计价问题的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生严谨、求实的工作态度；（2）培养学生团队协作、沟通协调的能力；（3）培养学生创新思维和终身学习的意识。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）建筑工程计量与计价的基本原理和方法；（2）工程量的计算规则和计价依据；（3）工程造价的构成及管理要求。
2. 教学难点：（1）复杂工程量的计算；（2）工程计价中的价格风险控制；（3）建筑工程造价的动态管理。
四、教学过程：1. 导入新课通过实际案例引入，让学生了解建筑工程计量与计价的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新课（1）讲解建筑工程计量与计价的基本原理和方法；（2）讲解工程量的计算规则和计价依据；（3）讲解工程造价的构成及管理要求。
3. 案例分析选择典型工程案例，引导学生分析工程量计算和计价过程中可能出现的问题，并探讨解决方案。
4. 练习与巩固布置课后练习，让学生运用所学知识进行实际工程量的计算和计价。
5. 总结与反思总结本节课的重点内容，引导学生反思自己的学习过程，提高学习效果。
五、教学方法与手段：1. 讲授法：系统讲解建筑工程计量与计价的基本原理和方法。
2. 案例分析法：通过实际案例，提高学生的实践能力和分析问题的能力。
3. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队协作能力。
4. 多媒体教学：利用多媒体技术，直观展示工程量计算和计价的过程。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生的课堂参与度、提问回答情况等。
2. 课后练习：检查学生的实际操作能力。
3. 期末考试：综合评价学生的理论知识和实践能力。
建筑工程计量与计价教案
建造工程计量与计价课程教案第 1 页1.掌握《计价规范》的主要内容和特点2.掌握定额基础单价的确定及计算1 绪论1.1 实行工程量清单计价的意义1.2 《计价规范》的主要内容和特点1.2.1 《计价规范》的主要内容1.2.2 《计价规范》的特点1.3 工程量清单计价依据1.3.1 《建设工程工程量清单计价规范》的基本要求1.3.2 计价定额的确定1.3.3 基础单价的确定授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1. 了解企业定额的编制2. 计价规范的内容及计价表格的组成3. 掌握清单计价的内涵1.4 工程量清单计价与企业定额1.4.1 企业定额在工程量清单计价中的作用1.4.2 企业定额的编制1.5 建设工程工程量清单计价规范(摘录)1.5.1 总则1.5.2 术语1.5.3 工程量清单编制1.5.4 工程量清单计价1.5.5 工程量清单计价表格授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1.掌握工程量清单的编制、组成2.熟悉工程量清单计价的程序3.掌握计价表的编制2 工程量清单计价概述2.1 工程量清单的编制2.1.1 工程量清单的编制原则、依据与步骤2.1.2 分部份项工程量清单的编制(设置)要求2.1.3 措施项目清单的编制要求2.1.4 其他项目清单的编制要求2.1.5 规费项目和税金项目清单的编制2.2 工程量清单计价2.2.1 工程量清单计价基本原理2.2.2 工程量清单计价程序2.2.3 工程量清单计价表的编制授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1.了解工程施工招标控制价的编制程序2.掌握工程施工招标控制价的编制3.掌握工程施工投标报价的编制2.3 工程招标控制价的编制2.3.1 概述2.3.2 工程施工招标控制价的编制程序2.3.3 工程施工招标控制价的编制2.4 工程投标报价的编制2.4.1 概述2.4.2 工程施工投标报价的前期准备2.4.3 工程施工投标报价的编制掌握工程施工投标报价的编制授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1. 建造面积计算规范2. 掌握建造面积计算方法3. 了解相关术语3 建造工程工程量清单与计价3.1 建造面积计算规范3.1.1 建造面积及其作用3.1.2 建造面积计算规定3.1.3 建造面积计算规则的有关术语授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1. 掌握土石方工程清单工程量计算规则2. 掌握土石方工程计价工程量计算规则3.2 土(石)方工程3.2.1 土(石)方工程工程量清单计价规范的内容3.2.2 土(石)方工程工程量清单计价应注意的相关问题3.2.3 土(石)方工程工程量清单计价案例掌握土石方工程计价工程量计算规则授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1.掌握桩与地基基础工程清单工程量计算规则2.掌握桩与地基基础工程计价工程量计算规则3.3 桩与地基基础工程3.3.1 桩与地基基础工程工程量清单计价规范的内容3.3.2 桩与地基基础工程工程量清单计价应注意的相关问题3.3.3 桩与地基基础工程工程量清单计价案例3.4 砌筑工程3.4.1 砌筑工程工程量清单计价规范的内容3.4.2 砌筑工程工程量清单计价应注意的相关问题3.4.3 砌筑工程工程量清单计价案例掌握桩与地基基础工程计价工程量计算规则授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1.掌握混凝土及钢筋混凝土工程、厂库房大门、特种门、木结构工程清单工程量计算规则2.掌握混凝土及钢筋混凝土工程、厂库房大门、特种门、木结构工程计价工程量计算规则3.5 混凝土及钢筋混凝土工程3.5.1 混凝土及钢筋混凝土工程工程量清单计价规范的内容3.5.2 混凝土及钢筋混凝土工程工程量清单计价应注意的相关问题3.5.3 混凝土及钢筋混凝土工程工程量清单计价案例3.6 厂库房大门、特种门、木结构工程3.6.1 厂库房大门、特种门、木结构工程工程量清单计价规范的内容3.6.2 厂库房大门、特种门、木结构工程工程量清单计价应注意的相关问题3.6.3 厂库房大门、特种门、木结构工程工程量清单计价案例掌握混凝土及钢筋混凝土工程、厂库房大门、特种门、木结构工程计价工程量计算规则授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1.掌握金属结构工程、屋面及防水工程、防腐保温隔热工程清单工程量计算规则2.掌握金属结构工程、屋面及防水工程、防腐保温隔热工程计价工程量计算规则3.7 金属结构工程3.7.1 金属结构工程工程量清单计价规范的内容3.7.2 金属结构工程工程量清单计价应注意的相关问题3.7.3 金属结构工程工程量清单计价案例3.8 屋面及防水工程3.8.1 屋面及防水工程工程量清单计价规范的内容3.8.2 屋面及防水工程工程量清单计价应注意的相关问题3.8.3 屋面及防水工程工程量清单计价案例3.8 防腐保温隔热工程3.8.1 防腐保温隔热工程工程量清单计价规范的内容3.8.2 防腐保温隔热工程工程量清单计价应注意的相关问题3.8.3 防腐保温隔热工程工程量清单计价案例掌握金属结构工程、屋面及防水工程、防腐保温隔热工程计价工程量计算规则授课类型(请打√ )：理论课√教学资源(请打√ )：多媒体□上机课□ 实践课□ 其它□图像□ 音像□ 其它□1.掌握装饰工程清单工程量计算规则2.掌握装饰工程计价工程量计算规则4 装饰工程工程量清单与计价4.1 楼地面工程4.2 墙柱面工程4.3 天棚工程4.4 门窗工程4.5 油漆涂料裱糊工程4.6 其他工程掌握装饰工程计价工程量计算规则授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1.掌握措施项目、其他项目清单工程量计算规则2.掌握措施项目、其他项目计价工程量计算规则5 措施项目及其他项目清单计价5.1 措施项目计价5.2 其他项目计价5.3 措施项目计价案例掌握措施项目、其他项目计价工程量计算规则授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□掌握工程量清单计价实例的编制方法和编制步骤6 工程量清单计价实例6.1 某工程量清单编制6.2 装饰工程清单编制6.3 措施项目清单编制6.4 其他项目清单编制掌握工程量清单计价实例的编制方法和编制步骤授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□1. 掌握工程量清单模式下工程造价的组成2. 掌握工程造价各项目费用的计算3. 熟悉工程结算7 工程量清单模式下的工程造价7.1 工程造价的构成7.2 工程造价的计算7.3 工程量清单模式下的工程结算掌握工程造价各项目费用的计算授课类型(请打√ )：理论课√ 上机课□ 实践课□ 其它□教学资源(请打√ )：多媒体□ 图像□ 音像□ 其它□总复习、答疑授课类型(请打√ )：理论课√教学资源(请打√ )：多媒体□上机课□ 实践课□ 其它□图像□ 音像□ 其它□。
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序号
学时
周数
教学目标和主要内容
单元
标题
能力
目标
能力训练项目编号
知识目标
考核内容与方法
1
2
1
建筑工程概述
程计价特点
内容：概念
考核方法：提问
2
2
建筑工程预算定额
能够理解直接计算
①了解概念
②直接套价计算
内容：计算方法
考核方法：计算
3
2
学会换算
混凝土和砂浆的换算
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
保温工程量计算书和预算书
7
定额的直接套用和换算
具有定额直接套用和换算的能力
预算定额使用方法
1.根据预算定额进行定额直接套用
2.注意不同项目定额换算
建筑工程预算书
材料价差调整
具有调整材料价差的能力
材料价差调整方法
1.确定材料信息价格和预算价格
2.计算价差和总材差
材料价差调整表
能够熟练使用定额与标准图集。
屋面工程计量与计价
能够识读建筑工程屋面防水及保温、外墙面保温施工图纸；
能够对屋面、楼地面防水工程进行计量与计价；
能够对屋面保温、外墙面保温工程进行计量与计价。
垂直运输、超高及其它
①能够识读建筑工程施工图纸，明确结构类型和檐高.
②能够对垂直运输、二次搬运等措施相关项目进行计量与计价
2
13
37
工程名称及费率适用范围
建安工程费用计算方法和程序
2
38
建筑工程其他项目费
建筑安装工程造价计算实例
2
39
整理并完成课程设计内容
计算直接工程费、措施项目费
2
14
40
材料价差的计算
2
41
通用措施费用的计算
2
42
间接费、利润、税金及工程造价
2
15
43
整理和装订预算文件
2
44
复 习
2
45
机 动
2
合 计
1.确定砼柱截面、高度尺寸，计算工程量
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
砼柱工程量计算书和预算书
现浇混凝土梁及模板的计量与计价
具有混凝土梁计量计价能力
能根据结构图确定梁的尺寸
1.确定砼梁截面、长度尺寸，计算工程量
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
砼梁工程量计算书和预算书
现浇混凝土板及模板的计量与计价
具有挖土方工程计量与计价能力
能读懂平面图会取定相关尺寸
1.确定挖方的长度、宽度、深度尺寸计算工程量；
2.列项注意土壤类别、工作面的宽度、放坡系数
3.根据计算的工程量结合定额进行计价
挖土方工程量计算书和预算书
回填土、外运土计量与计价
具有回填土工程计量与计价能力
能读懂平面图会取定相关尺寸
1.挖土方体积减埋入物体积得出回填土
8
通用措施项目费的计算
具有通用措施费的计算能力
了解通用措施费组成内容
1.确定通用措施费项目和费率
2.注意费率选择是否合理、正确
措施项目费计算书
间接费、利润、税金及工程造价
具有间接费、利润、税金的计算能力
熟悉费用构成和费率
1.确定建筑安装工程费用内容工程类别和相应费率
2.间接费、利润、税金的计算。
间接费利润税金计算书
内容：挖土方
考核方法：作业
18
2
能计算回填土、外运土
计算回填土、外运土
内容：回填土
考核方法：作业
19
2
7
桩基础及垫层
能计算桩基础及垫层
①了解地基强夯、
②熟悉边坡支护
③掌握桩基础及垫层
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
回填土工程量计算书和预算书
4
基础的计量与计价
具有基础工程计量计价能力
能读懂基础结构图
1.确定基础中心线长度、高度、厚度尺寸，计算工程量与计价
2.计算时洞口的扣除
基础工程量计算书和预算书
外墙、内墙的计量与计价
具有内墙工程计量计价能力
能读懂结构图
1.确定内墙的长度、高度、厚度尺寸，计算工程量与计价
2
32
单元11 防水及保温工程
屋面工程及防水工程使用说明及计算规则
2
33
保温、隔热定额说明及计算规则
屋面防水工程实例分析
2
12
34
根据施工图计算屋面、防水及保温的工程量
2
35
单元17 垂直运输及其他
垂直运输及超高定额使用说明及工程量计算规则
2
36
单元18建安工程造价确定
建筑安装工程费用组成
工程类别划分标准及说明
90
3、能力训练项目设计（表3）
编号
能力训练
项目名称
拟实现的
能力目标
相关支
撑知识
训练方式手段及步骤
结果
（可展示）
1
定额的直接套用和换算
能用定额套出预算价格
能熟练使用定额
1.老师先讲解预算书的填写方法；
2.学生自己根据定额套出工程的直接工程费、人工费、机械费
建筑工程预算套价表
材料价差调整
学会查材料信息价格和定额预算价，并调整材料价差
具
体
能
力
目
标
① 建筑工程预算定额的应用
能够对定额进行直接套用和换算;
能够学会工料分析和材料价差进行调整方法 。
② 建筑面积的计算
能够具有建筑面积计算的能力
③ 土石方工程计量与计价
能够识读建筑工程基础施工图纸；
能够对平整场地、挖沟槽、挖基坑坑、挖土方及其相关项目进行计量与计价 ；
能够熟练使用定额，按图纸完成一个单位土石方工程的计量与计价 。
砌筑工程工程量计算规则
2
21
单元6 砌筑工程
砌筑工程实例分析
2
8
22
根据施工图计算内外墙工程量
2
23
单元7 脚手架措施项目费
脚手架使用说明
脚手架工程量计算规则
2
24
脚手架实例分析
根据施工图计算脚手架工程量
2
9
25
单元8 钢筋混凝土工程
混凝土工程定额的有关说明
基本计算原则
混凝土基础的工程量计算规则
凝土柱的工程量计算规则
2.计算时门洞口、过梁的扣除
内墙工程量计算书和预算书
5
基础混凝土及模板的计量与计价
具有混凝土基础计量计价能力
能读基础平面图、详图
1.确定砼基础截面、长度尺寸，计算工程量
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
砼基础工程计算书和预算书
现浇混凝土柱及模板的计量与计价
具有混凝土柱计量计价能力
能根据结构图确定柱的尺寸
③能够熟练使用定额，按图纸确定一个单位工程垂直运输措施费
⑨建筑工程造价的确定
能够熟练使用费用定额，熟悉费用构成和费率，掌握通用措施费计算规则具有间接费、利润、税金的计算能力；
能够对一个单位工程的通用措施费及各项费用进行计算。
知
识
目
标
①理解建筑工程预算定额的套用、工料分析、材料价差调整方法，熟悉施工图预算编制的依据、方法；
④砌筑工程计量与计价
能够识读砌体基础、内外墙体及女儿墙施工图纸；
能够确定墙体长度、高度、厚度；
能够熟练使用定额，按图纸完成一个工程内外墙、女儿墙进行计量与计价。
⑤脚手架措施费
能够系统地全面地掌握脚手架知识并能进行计量与计价
⑥混凝土工程计量与计价
能够识读建筑工程现浇混凝土基础、梁、板、柱、楼梯施工图纸并能计量与计价；
以理论传授为主的课程设计
周次
序号
章节或单元
教学内容
学时
1
1
单元1 说课及概述
本课程研究的对象与任务
基本建设项目划分
工程造价计价特点
2
2
单元2 建筑工程预算定额
建筑工程预算定额定义、性质及组成内容
建筑工程预算定额直接套用
2
3
建筑工程预算定额的换算（一）
2
2
4
建筑工程预算定额的换算（二）
2
5
课堂换算练习
砼其他构件计算书和预算书
6
屋面及防水的计量与计价
具有屋面及防水工程计量与计价能力
根据图确定相关尺寸
1.确定屋面防水的尺寸计算防水工程量
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
屋面及防水计算书和预算书
屋面保温、隔热工程的计量与计价
具有保温隔热工程计能力量与计价
根据图确定相关尺寸
1.确定屋面保温、隔热工程的尺寸，算保温工程量
内容：计算方法
考核方法：计算
4
2
2
学会换算
各种换算方法
内容：计算方法
考核方法：计算
5
2
能够加快计算速度
运用图纸计算各类工程的换算项目
内容：计算
考核方法：计算
6
2
能自行工料分析的计算
①工料分析的内容
②工料分析的方法
内容：案例分析
考核方法：提问
7
2
3
正确进行工料分析
①工料分析的内容
②工料分析的方法
内容：案例分析
具有混凝土板计量计价能力
能根据根据结构确定板尺寸
1.确定砼板长度、宽度、厚度尺寸，计算工程量
2.根据计算的工程量结合定额进行计价
砼板工程量计算书和预算书
混凝土其他构件的计量与计价
具有混凝土其他构件计量与计价能力
根据根据结构图确定其他构件尺寸