“苏州家庭教育家长读本”读后感
一年级家庭教育读后感
读《苏州家庭教育家长读本》有感看完《苏州家庭教育家长读本》这本书，我的心里激起了千层浪，感慨万千。
它内容简单明了，但却又非常的贴合我们的现实生活。
确实孩子刚刚从比较自由轻松的幼儿园生活转入小学生活有种种的不适应，而这本书恰恰在教我们如何帮助孩子一起成功过渡过来，一起适应小学生活，一起成长，一起学习。
这本书详细说明了孩子初入小学有可能遇到的问题和我们父母该如何正确有效的来处理这些问题的方法。
幸运的是，我家孩子从入学以来，在老师帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。
在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
读这本书我最大的感受就是：要想要教出一个优秀的孩子，首先我们做为父母要先自我学习，自我检讨。
良好的家庭学习环境和氛围会给孩子养成良好学习习惯树立一个榜样。
而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
首先，父母是孩子的榜样。
当我们每天要求孩子到家就写字，写完字就复习课本，预习明天将要学习的东西，而自己却在旁边看微博、刷朋友圈玩手机，只是眼睛时不时地会看看孩子有没有认真写，要是发现他在三心二意或者玩橡皮铅笔的时候，铁定会大骂他一通。
其实这种做法是何其的大错特错，凭什么我们在旁边玩却要求孩子一心一意的学习呢。
父母是孩子的榜样，从小我们就应该陪孩子一起看书学习，当孩子看书的时候我们至少也应该那本书一起参与其中，哪怕再不想看，也要营造一种学习的氛围。
有了好的学习氛围，那么久而久之孩子就会养成一种好的学习习惯。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。
同时给他们起到一个潜移默化的作用。
其次，做为家长不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
其实现在很多家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。
这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。
苏州家庭教育读本读后感
苏州家庭教育读本读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢苏州家庭教育读本读后感五2班孙羽尧妈妈五年级刚开学的时候，女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》，并叮嘱我要好好阅读。
我还开玩笑说，妈妈这么高的素质还用再学习吗？女儿很认真地告诉我一定要好好学习。
按照女儿的指示，我认真读完了五年级版的所有章节，感觉获益匪浅，有一些感悟记录如下：一、父母是有有效期限”的。
龙应台说，做父母是有有效期限”的，不该偷懒那十年。
孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。
这就是父母对孩子教育的黄金时期。
等孩子一到了青少年时期，父母的有效期限”就快到了。
该说的，该教的，该做的，应该早在有效期限”内就做足了，过期后的父母再怎么努力，也比不过那10年有效了。
在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行的努力，会有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也会收效甚微。
二、父母是终身学习”型的。
我们正处在一个前所未有的时代，不能抱着天下无不是的父母”这样的观念固步自封。
孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会聆听，要学一点心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。
之前一直认为女儿有一些不思进取，不愿意树立较高的学习目标，为此还甚为烦恼。
过后经过沟通了解，原来是女儿怕完成不了故意佯装无所谓。
突然有一些小小的心疼，为人父母一定不能武断，要不断的再次成长，以便能跟上孩子成长的步伐。
三、教育不能假手他人。
陪伴是最长情的爱，教育不能完全假手他人。
有一段时间我也曾以为帮孩子报了兴趣班就万事大吉了，还能理直气壮的说爸妈花钱花精力送孩子上各种兴趣班，学不好只能怪孩子自己不努力。
理性的说，社会上大量的兴趣班、辅导班的第一要紧事是挣钱，孩子不是流水线上的产品，每个孩子都是独一无二的。
如果父母自己都不愿意付岀时间、付岀心思来琢磨自己的孩子，根据孩子的特点来个性化的制定一些学习、游戏计划, 那怎么能单纯指望非亲非故的社会培训机构呢？四、父母是最好的榜样。
家庭教育读本读书心得5篇
家庭教育读本读书心得5篇家庭教育读本读书心得1今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》,里面有许多好的做法,值得借鉴和学习.其中有一条说到:家长要学会宽容,敢于放弃〝完美〞.在〝望子成龙〞.〝望女成凤〞的功利思想驱动下,父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求〝完美〞.这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中,难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻,孩子得到的只是父母的唠叨.不满.抱怨.指责,长期这样,孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击,从而产生了厌烦感.聪明的家长都是从孩子的实际出发,密切与孩子接触,从深切智慧的爱出发,用〝赏识〞的.眼光代替〝挑剔〞的眼光;用热情赞美代替讽刺.挖苦,宽容孩子的缺点和过失,认为孩子的优点和缺点都是与生俱来.与生相伴的.于是,家长就会发现和挖掘孩子的优点,用有点去点燃孩子的自信,用自信去点燃孩子对生活和学习的热情.家庭教育读本读书心得2培养孩子的阅读习惯:一,家长以身作则,做好榜样父母是孩子最早的老师,想让孩子喜欢上阅读,首先是家长本人就应该对书的热爱,家长爱书,喜欢读书创造出良好的读书氛围,会起到潜移默化的作用,对孩子会有积极的影响.二,营造良好的读书环境,提高阅读兴趣在家的书房里,分门别类的摆放着家长各种各样的书籍,同时也为孩子留些部分位置,并告诉他这是他的书架,鼓励他要像爸爸妈妈一样多读书,爱读书,当然一张孩子专用书桌和椅子是少不了的,这样更有利于孩子喜欢阅读.三,要懂得孩子的兴趣爱好,一边读一边思考顺应孩子的心理特点,选好孩子〝爱看〞的书,使孩子对书产生好感.家长可以引导孩子自己阅读,也可以孩子与家长互读,鼓励孩子发表意见和观点,家长还可以引导孩子怎样把课外阅读课文中的写作结合起来,做好读书笔记,培养孩子阅读思考的习惯.当孩子看完一篇东西时,要鼓励孩子叙说出来.家长一旁要注意适时鼓励,表扬和引导,让孩子对更多书籍产生想读的.愿望.培养孩子爱阅读的良好习惯:1,阅读有利于培养孩子形成探索求知的精神,提高孩子的学习兴趣和积极性 2,阅读有利于培养孩子的静心,也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格 3,阅读也是为口头表达和写作打基础,还利于积累词汇,提高写作能力所以,要培养孩子对读书的兴趣是一项长期的工程,不是一朝一夕能够做到的,需要耐心和信心.孩子成长的过程中,孩子的学习进步,得益于主动阅读,主动地读书.家庭教育读本读书心得3今天,我的女儿已经成为一名中学生了,走入了社会中一个特殊的群体.他们正处于由儿童向成人转变的过渡期,有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题.因此,这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要,它不仅对孩子的一生有重要影响,而且对提高整个社会素质也有一定的影响.对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高.在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识.既然做好中学生家庭教育是如此重要,那么,我们家长们要怎么做才能给孩子良好的家庭教育呢?第一,重视孩子的〝健康〞.这里的〝健康〞不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折.使孩子思想道德品质.科学文化素质和健康素质不断得到提高.第二,给孩子创造一个良好的家庭学习环境.在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的.安静的学习场所.以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法.多一点时间和孩子在一起,多一些沟通.多表扬,多鼓励,少批评,少指责.每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩.不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他.家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书.看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信〝有失必有得〞,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的.以前,儿子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人.问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了.现在学校发生什么事,他都主动跟我讲.三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感.如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神.因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!第三,把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责.人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外.我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益.作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一.我常对孩子讲〝我们不求无怨无悔,但求问心无愧〞我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事.可以不在乎结果,但必须重视过程.孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了.第四,积极配合老师和学校.老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作.老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功.试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的.我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展.第五首先,要正确对待孩子的学习成绩.〝望子成龙,望女成凤〞是每个家长的心愿.在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代,家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖.大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步.不断完善自我,从而走向成功.其实,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好.考试分数高,就一定能体验到成功.是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度.因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真.努力,无论最后考试得多少分,只要比以前进步了,就都应该感到满意.因为,进步即是超越自我,而超越自己就是一种成功.第六,要让孩子学会独立.自主.通过亲近自然.接触社会,开阔了视野,陶冶了情操,锻炼了身体,锤炼出了坚强的性格,培养了对大自然.对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理,真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘,开始了对理想的追求.当然,作父母也是需要学习的,不是找一本教育方面的书来看看就是学习来,学习是与时俱进,孩子是在不断成长的,她的想法会变,教育的理念要求会变,时代的要求也会变.我喜欢大方.瑞思等教育机构为父母创造的交流学习的平台,享受在湖北图书馆听国学大师.教育专家的讲座,在北京心理学课堂回归当一名学生,和家长们聚会交谈孩子们的趣事.在网上接受网友的推荐读一些好书浏览一些博客美文.留下一点时间和空间为孩子的事情思考……我因为孩子,又有了学习的动力和收获.为人父母,我们其实可以和孩子一起成长,共同进步.看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上.我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出.我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲!家庭教育读本读书心得4在读《家庭教育》这本书之前,我一直觉得好的孩子总是好的,不好的孩子总是不好的,至于为什么好为什么不好一直没有深究,觉得或许这就是父母的命.但事实上这并不是命,而是和教育分不开的.父母是孩子最好的榜样,父母永远是孩子最重要的教师.父母的潜移默化才是对孩子最大的影响,这也就是为人父母最大的压力,所以要培养教育好孩子,就先得从自身做起.现代的许多年轻父母十分自私,打着给孩子创造富裕生活条件的幌子,摆着疲于奔命的姿态,好像是为了孩子愿意付出一切,但其实却很少舍得多为孩子花一点心思.孩子是人不是动物,动物尚且需要关爱更何况是孩子.既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他.现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大,而是由老人们代为看管,很多父母只是定时去看望一下而已.其实孩子小的时候是特别需要父母的.关爱,倒不是说长辈们不关爱他们,但是此爱非彼爱.惭愧地说,在读这本书之前,我有时也抱怨也觉得很累,看着别人在潇洒的享受生活,我过着围着家庭转的日子,而且还总是有个小尾巴跟在身边.现在想来,幸好由于种.种原因,我不得不自己带孩子,如若我也把孩子放在父母身边放手不管,将来我一定会后悔的.以前孩子都因为让老人带惯的不听话,脾气太犟了,还好现在孩子还小,改正还不晚.千万别小看孩子,别以为他小小的,貌似什么都不懂,其实他心里都明白,只是说不出来而已.这本书的很多观点我是非常认同的,也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子.书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过,但是没有那么透彻.读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课,也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻.每一个孩子都是独立的个体,都拥有自己的先天情感的特色,从个体教育而言,没有标准的教育方式,只有是否能合适自己孩子特质的教育方式.其实每个孩子都是天才,每个父母都是艺术家.相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法,用心的去关心教育孩子,那么每个家庭的孩子都会是最出色的.家庭教育读本读书心得5读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,深知〝怎样为人父母.如何教育孩子?〞是一门需要用热心.用耐心.用真心堆积起来的学问.书中对于小孩的生活教育从醒到睡,从笑到哭,从吃到睡,从健康到生病,从待人到接物,从游戏到学习等,种.种问题都深入浅出的进行了讲解,使我受益匪浅.在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题.俗话说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可.所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用.现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等.但是他们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告.而现在大多数孩子都是独生子女,家长们都很爱自己的孩子,这种爱就会变成溺爱,这对孩子的成长没什么好处.〝小孩子实在难养得很〞,〝小孩子不但是难养的,而稍明事理人,知道也难教得很〞,在《家庭教育》中,作者提供了诸多养育孩子的方法,这些方法还是比较容易掌握的,而如何教育孩子则是一门更深的学问.书中提到〝做父母的要以身作则〞.孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象,在不经意间我们教小孩子一套,而自己做得另外一套,这样她就会用怀疑的眼光看着你问:〝为什么爸爸可以这样.妈妈可以那样?,我不可以呢?〞她的是非观会混淆,对你以后的话也会将信将疑.不会那么采纳听从的.所以以身作则.言传身教很重要,但以身作则说来简单,实施起来却着实不易,我们自己应在从生活习惯.待人接物方面改掉不良习惯,更称职地为人父母.自私似乎是现在小孩子的通病,在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的,喜欢的玩具也不肯给别人玩,而且有动不动就发脾气的坏习惯.所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理,对于食物不要争多嫌少,对于玩具不要强夺霸占,需善事晓喻,教儿童推己及人,引导他们设身处地的思想,养成大气无私的习惯,认识到分享比独占更快乐.书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律,倡导〝游戏式教育法〞.作者认为:〝小孩子是生来好动.以游戏为生命的〞,因此,做父母的应遵循这一规律,〝游戏就是学习,学习就是游戏〞.例如作者提出应该给孩子塑泥的机会,小孩子玩污泥,虽有时会污及身上的衣服,却可以培养他们的创造性和想象力.对照今天很多孩子从上小学开始,就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会,怎不令人感慨!家庭教育读本读书心得。
家庭教育读本大班家长读后感
家庭教育读本大班家长读后感读了这本家庭教育读本（大班），就像是和一位经验老到又贴心的育儿导师进行了一场长谈，让我这个大班孩子的家长收获满满，也感慨万千。
一翻开读本，我就被里面那些接地气又实用的内容吸引住了。
以前啊，我总觉得孩子上了大班，就是玩玩乐乐等着上小学，可这本书告诉我，大班是个特别关键的转折期。
就像孩子正在攀登一座成长的小山丘，大班这个阶段是个重要的坡坡。
里面提到的关于培养孩子独立性的部分，真的是说到我心坎儿里去了。
我家那小宝贝啊，以前穿衣服、系扣子都要我帮忙，我还总是惯着他。
读了这书才明白，这不是爱他，是在阻碍他成长呢。
现在我开始学着放手，就像书里说的，给他机会自己做决定，哪怕他把衣服穿反了，那也是他探索的过程嘛。
结果你猜怎么着？小家伙现在可有成就感了，每次自己穿好衣服都要在镜子前扭一扭，那小模样简直太可爱了。
还有关于孩子社交能力的培养，这也是我以前比较头疼的事儿。
我家孩子有点小害羞，在幼儿园不太爱主动和小朋友一起玩。
这读本就像是给我开了个窍，它告诉我们家长要做好榜样，要主动和别人交往。
我就开始有意地带孩子参加一些亲子活动，见到小朋友就热情地打招呼，慢慢地，我发现孩子也开始变得开朗起来了，现在在幼儿园还交了几个特别好的小伙伴呢。
书中对于幼小衔接的讲解也特别详细。
我之前就像只没头的苍蝇，只知道让孩子认几个字、算几道算术题。
但这读本告诉我，幼小衔接可不只是知识的衔接，更重要的是习惯和心理的衔接。
比如说，要让孩子学会遵守时间，像早上按时起床、晚上按时睡觉。
这对我来说可真是个挑战，不过为了孩子能顺利过渡到小学，我现在可是拿出了十二分的耐心，天天和小闹钟一起监督孩子呢。
在阅读这本家庭教育读本的过程中，我也发现自己以前有好多错误的教育观念。
我就像一个拿着错误地图的旅行者，在育儿的道路上走得歪歪扭扭。
现在好了，有了这本正确的“地图”，我感觉自己能更自信、更从容地陪着孩子走向下一个成长阶段了。
我觉得这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我理解孩子、教育孩子的新大门。
苏州家庭教育家长读本读后感
苏州家庭教育家长读本读后感《苏州家庭教育家长读本》是一本关于家庭教育的指导手册，它不仅提供了理论知识，还提供了实际的家庭教育技巧和方法。
读完这本书，让我受益匪浅，深刻地认识到了家庭教育的重要性，也明白了如何成为一个更好的家长。
首先，这本书让我明白了家庭教育对孩子成长的重要性。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭是孩子最初的学习场所，父母是孩子最重要的老师。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德修养，塑造他们的人格，提高他们的学习能力，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
而不良的家庭教育则可能导致孩子性格扭曲，行为不端，甚至影响他们的一生。
因此，作为家长，我们必须认识到家庭教育的重要性，努力提高自己的教育水平，为孩子提供良好的家庭教育环境。
其次，这本书还教会了我一些实用的家庭教育技巧和方法。
比如，书中提到了家长要注重培养孩子的自信心和独立性，要给予他们适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，书中还强调了家长要给予孩子足够的关爱和关注，要倾听他们的心声，理解他们的需求，帮助他们解决问题。
此外，书中还提到了家长要给孩子树立正确的榜样，要以身作则，做一个好的榜样，引导孩子走向正确的道路。
这些教育技巧和方法都对我产生了深远的影响，让我明白了如何在日常生活中更好地教育孩子。
最后，这本书还让我认识到了自己在家庭教育中的不足之处。
通过阅读这本书，我发现自己在家庭教育中存在着许多问题，比如在教育孩子时缺乏耐心和理解，过分严厉或溺爱，缺乏科学的教育方法等等。
这些问题都可能对孩子的成长造成不良影响。
因此，我意识到了自己在家庭教育中的不足之处，决心努力改正，提高自己的家庭教育水平，为孩子提供更好的教育环境。
总之，《苏州家庭教育家长读本》是一本非常有价值的家庭教育指导书，它不仅让我认识到了家庭教育的重要性，还教会了我许多实用的家庭教育技巧和方法。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了自己在家庭教育中的不足之处，也明白了如何成为一个更好的家长。
一4班家长苏州家庭教育读本读后感
做个孩子喜欢的妈妈孩子入学的第一次家长会收到了一份珍贵的礼物——《苏州家庭教育家长读本》一年级。
翻开目录我被一篇文章吸引《孩子最喜欢妈妈做的十件事》，是哪十件事呢？我是不是做过？带着这一连串疑问，我首先看了这篇文章。
原来，孩子喜欢睡前妈妈给他唱歌，给他讲小时候的故事。
可是大多数时候，我似乎都是简单粗暴地催促他赶紧睡觉。
原来，孩子喜欢妈妈和他聊一聊天，说一些只有两个人知道的小秘密。
可是每当他与我说小秘密的时候，我总是心不在焉，忙着做别的事情，简单敷衍。
原来孩子喜欢和妈妈独处的时间，还有妈妈专心的陪伴。
仔细想一想自己和孩子独处的时间里，更多的是我安排他做一些事情，自己忙着自己的事情，并没有专注地陪伴他。
原来孩子喜欢和妈妈计划着周末的出游，讨论如何度过周末，这样他们获得了参与感，也对即将到来的周末充满着期待。
难怪每次出去玩他都那么兴奋，可是他小嘴巴巴拉巴拉说的那些话，我却没有认真听过。
为什么不听听他的想法和计划呢？被妈妈无视的他，该多么失落呀！原来小孩子喜欢自由自在地玩耍，不受拘束。
可是这一点我似乎还是做不到，看到他爬高上低就忍不住担心地让他下来。
可是看他那不甘心的样子又有点不忍心。
虽然他是个男孩子，可是依然怕他受伤。
也许我该放开手，让他自在玩耍。
原来躲在被子里玩耍，不但孩子喜欢玩，也喜欢妈妈跟他们一起玩。
可是每次他钻到被子里我都要掀开被子把他赶出来，还要顺带骂他一顿。
现在想想，自己小时候不是也喜欢这样玩吗？原来孩子喜欢用小纸条的形式跟妈妈交流。
第一次他送我的小贺卡，我满怀激动和欣喜，可是做的多了，我看过之后也就随手一丢。
现在想想，我为什么没有给孩子做一张贺卡呢？为什么没有及时回馈孩子的一番心意呢？在这一点上，他是个合格的孩子，我却不是个合格的妈妈。
原来孩子喜欢美味健康的食物，这一点我很庆幸，我做到了。
原来孩子也喜欢妈妈管着他们，给他们立规矩，我庆幸，我做到了。
孩子喜欢的十件事，我只做到了两件，还好我及时看到了这本书，让我这个新手家长，能在《家庭教育读本》的指导下，不断完善自我，跟孩子一起成长。
苏州家庭教育读本三年级读后感
读完后，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。
我们当父母的是多么希望自己的孩子在成长中能够一帆风顺，健康快乐拥有一个美好的人生。
但不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是如此。
而我在她学习的过程中对她打、骂、冷嘲热讽也是常有的事。
看了这本书，我深深的为我使用这种错误的教育方式而惭愧，好在孩子还小，我还可以改之。
父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。
父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
父母如果对人礼貌，孩子也不例外；父母如果是一个悲观的人，看事物都用悲观的眼光去看，那孩子的态度也一定是悲观的。
父母如果是一个乐观的人，看事物都用乐观的眼光去看，那孩子的态度也一定是乐观的。
儿童是容易受暗示的。
现在我自己的孩子已经读三年级了，学习的任务越来越重，做父母的如何培养孩子的学习习惯呢？顾名思义还是以身作则。
我们要用自己的行动来教育好我们的孩子，可我们家长很多时候是用嘴来教育孩子，而不是行动。
这本书的很多观点我是非常认同的，也非常希望自己的孩子和书中的一样。
书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。
读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体，都有自己的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。
在我眼里，其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。
相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
以前，我只要一发现孩子有问题，就火冒三丈。
现在，我也能沉住气，不会总大发雷霆了。
多亏了这本书，它时时提醒自己，先要求自己，先把自己的事做好，以身作则，为他们树立一个榜样，并和他们一起学习，一起进步。
虽然前进道路是曲折的，但我相信我们的明天是美好的。
为了我的孩子，我要加油！。
2024年苏州家庭教育读本读后感
2024年苏州家庭教育读本读后感《2024年苏州家庭教育读本》是一本关于家庭教育的指南。
本书主要探讨了家庭教育的重要性、方法和技巧，以及如何有效地培养孩子的素质和能力。
通过阅读本书，我深有感触，认识到了家庭教育在孩子成长中的重要作用，也学到了一些实用的教育方法和技巧。
下面，我将从几个方面谈谈我的读后感。
首先，本书中强调了家庭教育的重要性。
书中指出，家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。
父母是孩子最亲近、最亲密的人，他们对孩子的教育和影响是最大的。
在我看来，这一观点非常正确。
父母的言传身教、态度和价值观等，都会对孩子产生深远的影响。
正因为如此，家庭教育在孩子成长中扮演着重要的角色。
通过本书的阅读，我更加明确了自己作为父母的责任和使命，也意识到了家庭教育对孩子的重要性。
其次，本书提供了一些实用的教育方法和技巧。
书中介绍了如何培养孩子的学习兴趣、如何引导孩子培养良好的习惯、如何培养孩子的自主能力等。
这些方法和技巧都基于实践和经验，既有理论的支持，又易于操作。
通过本书的学习，我学到了一些实用的家庭教育技巧，例如，在培养孩子学习兴趣时，可以通过多与孩子交流、了解他们的兴趣爱好，引导他们去探索和发展自己的兴趣；在培养孩子良好的习惯时，可以给孩子制定合理的任务和目标，引导他们养成良好的习惯。
这些方法和技巧对家庭教育非常有指导意义。
另外，本书强调了培养孩子的个性和创造力的重要性。
在当今社会，个性和创造力是非常宝贵的资源，也是孩子在未来发展中的重要素质。
本书提出了一些培养孩子个性和创造力的方法，如培养孩子阅读和写作的习惯，引导他们多思考、多创造。
这些方法无疑是非常有效的，因为个性和创造力需要通过实践和锻炼才能培养出来。
通过本书的学习，我对培养孩子的个性和创造力有了更深入的理解，并且知道了如何去操作。
最后，本书还强调了家庭教育的过程和目标要有适度。
书中指出，家庭教育是一个长期的过程，需要耐心和细致的培养。
同时，家庭教育的目标也要因人而异，注重孩子的个体差异和特长。
《苏州家庭教育家长读本》读后感
《苏州家庭教育家长读本》读后感善耕实验小学二（5）班陈瑞读了《苏州家庭教育家长读本》后，我感触良多：好孩子是教育出来的，好习惯是培养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的。
确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断自我学习提高的结果。
孩子的方方面面都是与家庭教育密切相关的，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，自己的言行举止时时刻刻影响着孩子。
《苏州家庭教育家长读本》这本书的很多观点我非常认同，就文章中写的一些方法，平时我也是这么做的。
结合孩子在日常生活中的表现给予鼓励，加以指导，帮助孩子树立自信心。
比如说：他做对了一件事，我在表扬后让他大喊一声“我能行”。
同时，我也改掉了不尊重孩子的毛病，和孩子在谈话过程中也注意了自己的说话方式，关注孩子的情绪变化，孩子向我诉说他在学校中的一些小小的成功时，我都加以赞许，并且是发自内心地替他高兴。
从孩子高兴的话语中明显地感受到了他极大的信心，孩子在与人交往方面也有了一定的进步，我由衷的高兴。
孩子已经上二年级了，在这番学习中，我也饱受自责之心。
平时我在陪写的时候也是一心想着，孩子就是孩子，孩子什么都不懂，是一张白纸，须要学习，须要爸爸妈妈指点。
可是一写作业，看到他不温不火的样子，慢吞吞，学过的也找不到重点。
尤其是语文，总是上不去，我也知道孩子的学习不在于考试的分数，也时常这样告戒自己，但是一辅导起来，我心里就止不住的火啊，容易发脾气，说实话，我也不想对孩子发脾气。
看了这本书后，我觉得我要改变了，否则真的会给孩子带来更加不好的影响，甚至厌学，到那时就真的没办法教育了。
学习还是慢慢来吧，首先先培养他好的学习习惯，在此基础上再有所要求吧，这样对我和孩子来说都是最好的。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。
相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
苏州家庭教育读本读后感
苏州家庭教育读本读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢苏州家庭教育读本读后感五2班孙羽尧妈妈五年级刚开学的时候，女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》，并叮嘱我要好好阅读。
我还开玩笑说，妈妈这么高的素质还用再学习吗？女儿很认真地告诉我一定要好好学习。
按照女儿的指示，我认真读完了五年级版的所有章节，感觉获益匪浅，有一些感悟记录如下：一、父母是有“有效期限”的。
龙应台说，做父母是有“有效期限”的，不该偷懒那十年。
孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。
这就是父母对孩子教育的黄金时期。
等孩子一到了青少年时期，父母的“有效期限”就快到了。
该说的，该教的，该做的，应该早在“有效期限”内就做足了，过期后的父母再怎么努力，也比不过那10年有效了。
在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行的努力，会有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也会收效甚微。
二、父母是“终身学习”型的。
我们正处在一个前所未有的时代，不能抱着“天下无不是的父母”这样的观念固步自封。
孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会聆听，要学一点心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。
之前一直认为女儿有一些不思进取，不愿意树立较高的学习目标，为此还甚为烦恼。
过后经过沟通了解，原来是女儿怕完成不了故意佯装无所谓。
突然有一些小小的心疼，为人父母一定不能武断，要不断的再次成长，以便能跟上孩子成长的步伐。
三、教育不能假手他人。
陪伴是最长情的爱，教育不能完全假手他人。
有一段时间我也曾以为帮孩子报了兴趣班就万事大吉了，还能理直气壮的说爸妈花钱花精力送孩子上各种兴趣班，学不好只能怪孩子自己不努力。
理性的说，社会上大量的兴趣班、辅导班的第一要紧事是挣钱，孩子不是流水线上的产品，每个孩子都是独一无二的。
如果父母自己都不愿意付出时间、付出心思来琢磨自己的孩子，根据孩子的特点来个性化的制定一些学习、游戏计划，那怎么能单纯指望非亲非故的社会培训机构呢？四、父母是最好的榜样。
家长教育读本的读后感范文
家长教育读本的读后感家长教育读本的读后感范文当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的家长教育读本的读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长教育读本的读后感1家庭教育这本书比较全面的阐述了家长怎样在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面和实在，帮助我怎样在教育孩子的各个方面提出了切实可行的和科学的教育方法，使我深深地懂得了家庭教育的重要性，从而引导我在将来的生活和学习中如何去教育孩子。
以前总是认为孩子在学校有老师管理教育就行了，作为家长给孩子创造一个合理的学习环境就行了，只要学习好听话就行了。
其实远远不止这些。
这本书第一章说的是接纳和肯定自己的孩子，这是我之前做不到的，以前总觉得自己的孩子哪哪都不好，总会当着孩子的面说他的缺点，这一点是非常不好的。
对待处于成长中的孩子，每一个父母都需要有一种意识：无条件地接纳他，肯定他和保护他，只有接纳孩子的所有行为，父母才可能真正的理解孩子的行为，只有肯定孩子的某些表现，父母才能激活他的向上成长的本能，只有无条件的保护孩子的身体和心灵，父母才能为孩子创造出一个自由的、宽广的成长空间。
第二章说的是在亲子互动中发展孩子的社会能力，我们作为父母的都爱自己的孩子！对孩子的爱往往是我们一生中所体验到的最深重的感情。
我们不一定经常能够把这种感情表达出来，但是这种爱是肯定在我们生活中起着巨大的作用。
我们与孩子的宝贵关系的中心是我们和他们在一起休息、娱乐和交流的时光。
二年级的孩子要有更多的.团体合作、团体竞赛的机会，这些我都会让他积极的参与。
第三章说的是怎样引导孩子的兴趣，我的孩子对于玩乐的兴趣很多，但是学习方面的就很少，看了这一章后原来是我们父母没有去引导他学习方面的兴趣，就像阅读一样，他回家从来没有阅读的习惯，这个我会参照书上所说的十五个招数运用在我孩子的身上。
教育是面向未来的事业，家庭教育在学校教育和社会教育中起着重要的作用。
苏州家庭教育读本读后感[合集5篇]
![苏州家庭教育读本读后感[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/546e094117fc700abb68a98271fe910ef12daec9.png)
苏州家庭教育读本读后感[合集5篇]第一篇：苏州家庭教育读本读后感苏州家庭教育读本读后感当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的苏州家庭教育读本读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
苏州家庭教育读本读后感1五年级刚开学的时候，女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》，并叮嘱我要好好阅读。
我还开玩笑说，妈妈这么高的素质还用再学习吗？女儿很认真地告诉我一定要好好学习。
按照女儿的指示，我认真读完了五年级版的所有章节，感觉获益匪浅，有一些感悟记录如下：一、父母是有“有效期限”的。
龙应台说，做父母是有“有效期限”的，不该偷懒那十年。
孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。
这就是父母对孩子教育的黄金时期。
等孩子一到了青少年时期，父母的“有效期限”就快到了。
该说的，该教的，该做的，应该早在“有效期限”内就做足了，过期后的父母再怎么努力，也比不过那10年有效了。
在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行的努力，会有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也会收效甚微。
二、父母是“终身学习”型的。
我们正处在一个前所未有的时代，不能抱着“天下无不是的父母”这样的观念固步自封。
孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会聆听，要学一点心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。
之前一直认为女儿有一些不思进取，不愿意树立较高的学习目标，为此还甚为烦恼。
过后经过沟通了解，原来是女儿怕完成不了故意佯装无所谓。
突然有一些小小的心疼，为人父母一定不能武断，要不断的再次成长，以便能跟上孩子成长的步伐。
三、教育不能假手他人。
陪伴是最长情的爱，教育不能完全假手他人。
有一段时间我也曾以为帮孩子报了兴趣班就万事大吉了，还能理直气壮的说爸妈花钱花精力送孩子上各种兴趣班，学不好只能怪孩子自己不努力。
理性的说，社会上大量的兴趣班、辅导班的第一要紧事是挣钱，孩子不是流水线上的产品，每个孩子都是独一无二的。
苏州市家长教育读后感
苏州市家长教育读后感作为一个家长，对于孩子的教育，都希望能够做到最好。
然而，如何进行家长教育却是一个让很多家长头疼的问题。
在这个信息爆炸的时代，家长们往往被各种各样的教育观念、方法和理论所困扰，不知道从何下手。
在我开始关注家长教育的时候，我偶然接触到苏州市家长教育活动，并对其所倡导的理念和方法产生了浓厚的兴趣。
这也使我对苏州市家长教育有了更深入的认识，并对其在家庭教育方面的重要性有了更深刻的理解。
苏州市家长教育的核心理念是“培育全面发展的下一代”。
在这个理念下，苏州市家长教育提供了一系列家长课程，旨在帮助家长培养出心智健全、品质优良、创意充沛的下一代。
这些课程包括了家庭教育、亲子关系、性教育、心理健康、儿童与青少年发展等方面的内容。
通过这些课程的学习和实践，家长可以更好地理解孩子的需要，更好地引导孩子的发展，从而推动孩子的全面发展。
家庭教育是苏州市家长教育的核心内容之一。
家庭教育是指在家庭环境中对孩子进行素质教育的过程。
家庭教育的目的是培养孩子积极向上、独立自主、有责任心、有创造力的个体。
在家庭教育中，父母是孩子的第一任教师，是孩子的榜样和引路人。
家庭教育的质量直接影响着孩子的成长和发展。
苏州市家长教育通过家长课程，帮助家长们了解儿童心理发展规律，学习科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
亲子关系是家庭教育中非常重要的一个方面。
亲子关系是父母和孩子之间的亲密关系。
亲子关系的质量对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
良好的亲子关系可以提高孩子的自尊心和自信心，培养孩子的创造力和思维能力。
然而，在现实生活中，很多家庭都存在着亲子关系不和谐、沟通不畅的问题。
苏州市家长教育通过家长课程，帮助家长们了解亲子关系的重要性，学习建立和谐的亲子关系的方法，促进家庭和睦、家庭教育的健康发展。
性教育是家庭教育中的一项重要内容。
性教育是指帮助孩子认识自己的性别，了解人体的生理功能，养成正确的性观念和性道德。
性教育对于孩子的健康成长和发展非常重要。
家长教育读本的读后感
家长教育读本的读后感家庭教育这本书比较全面的阐述了家长怎样在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面和实在，帮助家长怎样在教育孩子的各个方面提出了切实可行的和科学的教育方法，下面是小编整理的家长教育读本的读后感，欢迎阅览。
家长教育读本的读后感篇1一个孩子的成长发展，家庭教育是关键之关键。
当我们的孩子从幼儿到儿童期，他们的思想慢慢的走向成熟，孩子有自己的理解力和独特的想法。
这个时候，家长和孩子之间要耐心沟通，耐心引导孩子正确的观念。
多听听孩子的想法和意见，把孩子当成我们的闺蜜。
做一名合格的家长，需要具备良好的教育方法，培养孩子良好的心态，感恩生活，热爱劳动，热爱学习。
望子成龙，望女成凤是每个家长的美好心愿，总希望自己的孩子是最优秀的，当孩子出现问题的时候不能总是抱怨，责骂孩子。
回想一年级刚开始学习拼音的时候，孩子的进度总是跟不上，每次教他很多次还不会的时候，就没有耐心，大喊大叫说“怎么那么笨啊，教了很多次还是不会” 。
孩子听了也不舒服，很委屈。
也不能用心的记住。
其实孩子自己不会也是很着急的，有几次做梦都听他在读aoe，读拼音。
想想孩子也是有学习的压力。
后来，慢慢的改变了方法，慢慢的，耐心的给他教，不会的就过会再来，会了就鼓励，表扬他，有说有笑的，轻松的学习。
没过多久，拼音的水平就提高了。
所以孩子学习的时候要给他一个愉快的环境。
孩子的家庭教育不同于学校教育，他没有一个固定的模式，但它并不意味就没有方法，这本书不管孩子出现怎样的问题，从这本书中都可以找到想要解决孩子出现问题的相似案例。
我们可以从中学习。
当孩子在学习和生活中遇到困难和挫折的时候，要帮助他，鼓励他，赞美他。
让孩子从内心感受到温暖，感受到家庭的力量。
教育好孩子家长也需要不断提升自己，给孩子一个好的，阳光的，温暖的榜样。
家长教育读本的读后感篇2孩子她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。
一年级家庭教育心得体会
一年级家庭教育心得体会一级家庭教育读后感读《苏州家庭教育家长读本》有感看完《苏州家庭教育家长读本》这本书，我的心里激起了千层浪，感慨万千。
它内容简单明了，但却又非常的贴合我们的现实生活。
确实孩子刚刚从比较自由轻松的幼儿园生活转入小学生活有种种的不适应，而这本书恰恰在教我们如何帮助孩子一起成功过渡过来，一起适应小学生活，一起成长，一起学习。
这本书详细说明了孩子初入小学有可能遇到的问题和我们父母该如何正确有效的来处理这些问题的方法。
幸运的是，我家孩子从入学以来，在老师帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。
在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
读这本书我最大的感受就是：要想要教出一个优秀的孩子，首先我们做为父母要先自我学习，自我检讨。
良好的家庭学习环境和氛围会给孩子养成良好学习习惯树立一个榜样。
而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
首先，父母是孩子的榜样。
当我们每天要求孩子到家就写字，写完字就复习课本，预习明天将要学习的东西，而自己却在旁边看微博、刷朋友圈玩手机，只是眼睛时不时地会看看孩子有没有认真写，要是发现他在三心二意或者玩橡皮铅笔的时候，铁定会大骂他一通。
其实这种做法是何其的大错特错，凭什么我们在旁边玩却要求孩子一心一意的学习呢。
父母是孩子的榜样，从小我们就应该陪孩子一起看书学习，当孩子看书的时候我们至少也应该那本书一起参与其中，哪怕再不想看，也要营造一种学习的氛围。
有了好的学习氛围，那么久而久之孩子就会养成一种好的学习习惯。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。
同时给他们起到一个潜移默化的作用。
其次，做为家长不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
其实现在很多家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。
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《苏州家庭教育家长读本》读后感
初三是孩子一生中的第一次抉择，九年寒窗，甚至是十二年的辛苦学习，迎来人生的第一次检阅和蜕变，对孩子和家长都是一次煎熬和挑战。
说实话女儿从牙牙学语开始，一路的学习都是比较顺畅的，作为家长没有操太多的心，一直引以为傲。
没有想到在初三的关口，孩子面对压力竟然生出了焦虑和厌学的情绪，我一度真的懵了。
从头反思自己的家庭教育，对比周边的家长朋友，我似乎没有做得太过的，而孩子的压力也的的确确是存在的，怎么回事？读《苏州家庭教育家长读本》，哪些个真实的案例故事，现身说法，还有智慧分享，首先让我静下了心，原来这个时段的孩子出现的问题五花八门都尚属于正常，调整好心态再思考解决之策，我发现每个孩子的家庭教育是要量身定做、因人施教的。
女儿自小学习自理能力较强，对学习也有自己的要求，这样的孩子在学习上有自己的计划和做法，家长不能干预太多，否则就成了她的压力。
做家长的不需要给她太多的大道理，更需要细节上的实质帮助和愉快轻松的家庭氛围营造。
所以家里达成一致意见：对孩子要求不要一味求更好，不要每次考试都将她和其他更优秀的同学比，也不要把自己的意愿强加给孩子。
诸如“爸爸是中考状元，你不会差！”“妈妈师范录取是总分第一，你的成绩不会差。
”这样的话再也没有在家里响起过。
吃饭时，我们只聊学校有趣的八卦，绝口不问女儿学习的事，饭后给女儿一点学习之外的时间，让她做一些自己感兴趣的事，如听听音乐、弹弹乐器等；女儿学习时间长了，提醒休息一下，准备一份可心的水果；考试成绩跌了，阿Q一下：“比你差的多了去了，别有压力。
”……一两个月来，女儿精神状态恢复如初，又阳光起来了，还信誓旦旦：捋起袖子奋力干，为中考冲刺！作为家长，心态放平了，精神放松了，感觉自在了，信心也回来了。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的特色，从个体教育而言，教育只有合适的没有最好的。