工程经济学-杜春艳-大纲

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工程经济学_杜春艳_4投资估算与财务评价

工程经济学_杜春艳_4投资估算与财务评价

4 投资估算与财务评价填空题:1、建设工程总投资额是由和两部分组成。

答案:建设投资(固定资产投资)、流动资金2、建设投资包括、、、、和固定资产调节税。

答案:设备及工器具购置费、建筑安装工程费、工程建设其他费、预备费、建设期利息3、对于经营性项目,财务分析是包括项目的分析、分析和分析。

答案:财务盈利能力、财务清偿能力、财务生存能力4、在财务评价的资金来源与运用表中,常见的偿债能力指标有、和利息备付率。

答案:偿债备付率、资产负债率5、建设项目可行性研究中,应从项目本身可盈利性和国家可盈利性两方面对项目进行评价。

这两方面的评价,我们相应称之为评价和评价。

答案:财务评价、国民经济单选题:1、已知建设项目日产20吨的某化工生产系统的投资额为30万元,若拟建生产能力为日产80吨的同类系,则投资总额大约是已建系统的()倍。

(n=0.6,f=1)A. 1.3B.1.6C.2.3D.4 答案:C2、在计算项目的现金流量时,下列费用中的()作为现金流出量。

A. 经营成本B. 折旧费C. 大修理费D. 应付款项答案:A3、财务评价的基础是()。

A. 企业内部的价格和体系B. 项目可行性研究所预测出的各种财务数据C. 国家现行的财税制度和价格体系D. 市场平均价格答案:C4、某建设期为两年的贷款项目,第一年贷款200万元,第二年贷款400万元,贷款均衡发放,年利率为i=10%,复利计息,建设期利息为()。

A. 51万元B. 72万元C. 82万元D. 80万元答案:A5、按生产能力指数法编制投资估算是根据()来估算拟建项目投资。

A. 拟建工程主要车间生产能力及投资额B. 拟建工程的设备购置费C. 已建类似项目的生产能力及投资额D. 投资估算指标答案:C多选题:1、现金流入包括()。

A. 投资B. 产品销售收入C.税金D. 回收固定资产余值E. 回收流动资金答案:B D E2、下列项目属于存货范畴的是()。

A. 应收帐款B. 外购燃料C. 临时设施D. 低值易耗品E. 库存设备答案:B D E3、下列项目可以列入无形资产的是()。

《工程经济学》课程教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲

一、课程性质和任务本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。

它是专业课的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。

通过本课程的学习,可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解,对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识,在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上,帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题,使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。

由于课程属于与自然科学、社会科学密切相关的边缘学科,并与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科,因此要求同学们运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法,注意理论联系实际,熟悉掌握相关的基本原理和方法。

二、教学内容、重、难点及学时分配第一章工程经济学绪论了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等。

掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法,以及与相关学科的联系与区别。

重点:工程经济学的基本概念、研究对象与方法。

难点:工程经济学研究方法。

第二章工程经济分析要素了解投资的概念,能正确理解工程经济分析中的要素。

掌握工程经济学经济分析要素的基本概念、作用、研究对象与方法,以及与相关学科的联系与区别。

第三章资金时间价值了解现金流量的和现金流量图的绘制;了解资金时间价值的概念及其影响因素,掌握一次支付型和多次支付型资金等值的计算;掌握名义利率和实际利率的区别与计算。

重点:一次支付型和多次支付型资金等值的计算;名义利率和实际利率的区别与计算。

难点:名义利率和实际利率的区别与计算。

第四章工程项目单方案的经济评价了解经济效益的概念和投资项目经济效益的指标体系内容。

掌握投资项目经济效益的评价原则,项目经济效益评价的静动态投资回收期和投资收益效率和外部收益率等评价指标的概念计算,并能针对实际工程进行方案的比选。

重点:项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、费用现值、费用年值。

工程经济学_杜春艳_6不确定性分析

工程经济学_杜春艳_6不确定性分析

6 不确定性分析填空题:1、不确定性分析的方法有盈亏平衡分析法、和。

答案:敏感性分析、概率分析(风险分析)2、在盈亏平衡分析中把成本分为和。

答案:固定成本、可变成本3、如果一个工业建设项目的盈亏平衡产量(或生产能力利用率)越低,则该项目承受风险的能力就越。

答案:强4、投资风险是指投资遭受损失的可能性,其大体可以分为二类:①、②。

答案:市场风险(系统性风险)、个别风险(非系统性风险)单选题:1、某建设项目设计的年生产能力为400件,每件产品的价格为5000元,每件产品的变动成本为2000元,每件产品的纳税500元,年固定成本40万元,则盈亏平衡点产量为()件。

A. 133B. 160C. 80D. 100 答案:B2、敏感因素对项目经济评价指标产生()敏感性时会给项目带来较大风险。

A.正强 B.正弱 C.负强 D.负弱答案:C3、一个工业建设项目的盈亏平衡产量越低,则该项目承受风险的能力越( )。

A.小 B. 大 C. 不变 D. 等于零答案:B4、在敏感分析中,下列因素最敏感的是()。

A. 产品价格下降30%,使NPV=0B. 经营成本上升50%,使NPV=0C. 寿命缩短80%,使NPV=0D. 投资增加120%,使NPV=0 答案:A5、盈亏平衡点反映了项目对市场变化的适应能力和抗风险能力,项目的盈亏平衡点越低,其()。

A. 适应市场变化的能力越小,抗风险能力越弱B. 适应市场变化的能力越小,抗风险能力越强C. 适应市场变化的能力越大,抗风险能力越弱D. 适应市场变化的能力越大,抗风险能力越强答案:D6、现选择将现值作为某项目投资方案的敏感性分析对象,其结果如图1-1所示。

则净现值对三种不确定因素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的敏感性从大到小的排列顺序为()。

A A.Ⅱ—Ⅲ—I B.I—Ⅱ—Ⅲ C.I—Ⅲ—Ⅱ D.Ⅱ—I—Ⅲ1、构成一个决策问题的必备条件有()。

A C EA. 明确的目标B. 一个或多个备选方案C. 若干客观条件D. 每种自然状态的发生概率E. 每个方案在每种自然状态下的预测结果值2、不确定性分析的方法有( )。

工程经济与项目管理考试大纲.doc

工程经济与项目管理考试大纲.doc

2010年研究生考试《工程经济学和工程项目管理》大纲《工程经济学》部分第一部分考试说明一、考试性质工程经济学是我校管理科学与工程专业硕士生必考的专业基础课。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的水平,以保证被录取者具有较好的工程经济学理论基础。

考试对象为参加2010年全国硕士研究生入学考试的准考考生。

二、考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间:90分钟(三)题型比例:基木概念:约25%;问答题:约30%;分析计算题:约45%(四)参考书目:杜春艳等主编-工程经济学-华中科技大学出版社第二部分考查要点一、绪论(一)工程、技术、经济的概念及相互关系(二)工程技术方•案经济效果评价的基木原则及可比条件二、资金的时间价值(一)资金时间价值含义(二)利息、利率、现金流量概念(三)终值、现值、等值、名义利率、实际利率的概念、计算,等值的计算与应用三、投资效果评价指标与方法(一)项目(或方案)计算期、基准收益率的概念和选取(二)静、动态评价指标的概念、计算及评价标准(三)工程方案经济性分析比较的基本方法四、多方案的经济比较与选择方法(一)多方案之间的关系类型及其可比性(二)多方案的比较选择五、投资估算与财务评价(一)项目总投资的构成及估算方法(二)投资项目财务评价1.财务评价的概念、内容与步骤2.财务评价基础数据与参数选取3.营业收入与总成木费用估算4.新设项目财务评价的基木报表,财务评价指标的概念、计算及评价标准六、投资项目国民经济评价及社会评价(一)国民经济评价基木概念(二)效益费用的划分(三)国民经济评价的主要指标(四)影了价格、影了汇率、影了工资、社会折现率、机会成本的概念(五)社会评价的概念、作用、范围及主要内容,社会评价步骤与方法七、投资项目不确定性与风险分析(一)产生不确定性因素的原因、不确定性分析的概念、步骤(二)盈亏平衡分析的概念和计算(三)敏感性分析的概念和计算(四)概率分析步骤与方法八、价值工程价值工程原理相关概念及计算九、设备更新方案的比选(一)设备更新的概念,设备磨损的概念、磨损规律及补偿方式(二)设备折旧的概念及计算(三)设备经济寿命的概念及确定(四)设备更新决策(行)设备租赁决策十、预测与决策技术(一)预测的概念、基木要素、程序及预测方法(二)决策的概念、过程及决策方法第三部分考试样题见2004年工程经济学试题(附1 )《工程项目管理》部分一、考试性质:工程项目管理是工程管理专业硕士研究生必考的专业课。

工程经济学_杜春艳_5国民经济评价及社会评价

工程经济学_杜春艳_5国民经济评价及社会评价

工程经济学_杜春艳_5国民经济评价及社会评价5 投资项目的国民经济评价及社会评价填空题:1、作为国民经济内部“转移支付”的内容包括_______ 、 _______ 、_________等。

答案:税金、补贴、国内贷款利息2、国民经济评价与财务评价的主要区别可以体现在采用了、和等国民经济评价参数。

答案:影子价格、影子汇率、社会折现率(影子工资)3、直接费用是由项目直接生成,并在范围内计算的经济费用。

答案:投入物、项目4、直接效益—由项目直接生成,并在计算的经济效益。

答案:产出物、项目范围内5、对项目环境影响评价中,影响环境因素的分析包括分析和分析。

答案:污染环境因素、破坏环境因素单选题:1、影子价格实质上是()。

A. 市场价格B. 企业实际的货物交易价格C. 货物的真实价值D. 多次交易价格的平均值答案:C2、最有可能不需做社会评价的项目是 ( )。

A. 住宅B. 交通运输C. 油田开发D. 学校答案:A3、国民经济费用中的直接费用是指 ( )。

A. 由项目产出物直接生成,并在项目范围内计算的经济效益B. 项目使用投入物所形成,并在项目范围内计算的费用C. 项目对国民经济作出的贡献D. 国民经济为项目付出的代价答案:B4、某项目的财务评价可行,而国民经济评价不可行,则该项目()。

A. 应予通过B. 应予否定C. 应采取经济优惠措施D. 视项目财务效果高低再予决定答案:B5、国民经济评价与财务评价最根本的区别在于()。

A. 财务评价与国民经济评价使用的参数不同B. 财务评价与国民经济评价的方法不同C. 财务评价与国民经济评价的费用与效益不同D. 财务评价与国民经济评价的角度不同,财务评价立足于企业自身的角度,而国民经济评价是从国家整体的角度答案:D多选题:1、项目的转移支付主要包括( )。

A.项目向政府缴纳的税费 B.政府给予项目的补贴C.项目向国外银行支付的贷款利息 D.项目从国内银行获得的存款利息E.工资答案:A B D2、影子价格是进行国民经济评价专用的价格,影子价格依据国民经济评价的定价原则确定,反映()。

工程经济学_杜春艳_1资金的时间价值讲述

工程经济学_杜春艳_1资金的时间价值讲述

1 资金的时间价值填空题:1、名义利率的实质是计息期小于一年的利率,化为年利率时,忽略了因素,没有计算的利息。

答案:时间、利息2、向银行借款2000元,借期为5年,若年利率为8%,则单利和复利的利息分别为元和元。

答案:800、938.73、现金流量图的“三要素”是:现金流量、和。

答案:发生的时点、大小、方向4、某人以8%单利借出1500元,借期为3年。

到期后以7%复利把所得的款额(本金加利息)再借出,借期10年。

则此人在13年年末可获得的本利和为元。

答案:3658.95、某银行贷款的年利率为12%,每月计息一次,则其名义利率为、年实际利率和月实际利率分别为、。

答案:12%、12.68%、1%6、产生资金时间价值的原因主要有、、和。

答案:投资增值、承担风险、通货膨胀单选题:1、某公司第一年年初向银行借款100万元,第一年年末又借款100万元,第三年年初再次借款100万元,年利率均为10%,到第四年年末一次偿清,应付本利和为()万元。

(按复利计算)A. 400.51B.89.51C. 402.82D. 364.1 答案:A2、若连续五年每年末投资1000元,年利率10%,到第五年末按单利和复利计算的本利和分别是( ) 元和( ) 元。

A. 6000、5802.3B. 6000、6105.1C. 6400、5802.3D. 6400、6105.1 答案:B3、名义利率越( ),实际计息周期越( ),实际利率与名义利率的差值就越( )。

A. 大、长、大B. 大、短、大C. 小、短、大D. 小、长、大答案:B4、年利率为12%,每月计息一次,则季度实际利率为( )%,半年名义利率为( )%。

A. 3,6B. 3,6.15C. 3.03,6.15D. 3.03,6答案:D5、若F1=P(1+i)n/2, F2=P(1+i/2)n,则F1、F2的关系为()。

A. F1=F2B. F1〉F2C. F1〈F2D.无法确定答案:C6、等额支付序列的投资回收系数可用于( )的计算。

华中科技大学工程经济学_杜春艳_3工程项目多方案的比较与选择

华中科技大学工程经济学_杜春艳_3工程项目多方案的比较与选择
方案 A1 A2 A3 贷款金额 10000元 20000元 30000元 贷款利率 10% 8% 6% 利息额 1000元 1600元 1800元
乙借给A、B、C三人的选择问题
方案
A B C
贷款金额
10000元 20000元 30000元
贷款利率
10% 8% 6%
利息额
1000元 1600元 1800元
NAVA =-15000(0.2439)-7000=-10659元/年
1
(A/P,7%,5)
NAVA =-20000(0.3811)-2000=-9622元/年
2
(A/P,7%,3)
两个方案的共同期为15年,方案A2比A1在15年内每年节 约1037元。 如采用净现值比较,可得到同样的结果
NPVA =-97076.30元
第三步:选择初始投资较高的方案A1,作为竞赛方案。计 算这两个方案的现金流量之差,并按基准贴现率计算现金流量 增额的净现值。假定ic=15%,则
NPV(15%)A1 -A0 =-5000+1400( 5.0188 )=2026.32 元 (P/A,15,10%)
∵ NPV(15%)A1
-A0
=2026.32 元>0,则A1 优于A0
NPV(15%)A2 = 2547.00元
NPV(15%)A3 = 1535.72元
即A2为最优
4.差额内部收益率(i′B-A )法 1)含义:是使增量现金流量净现值为0的内部收益率 注:单纯的ir指标不能作为多方案的比选的标准。
因为irB>irA并不代表i'B-A>iC
2)表达式:
[(CI t COt ) B (CI t COt ) A ] 0 , t (1 i B A ) t 0

工程经济学教学大纲

工程经济学教学大纲

工程经济学教学大纲一、课程简介工程经济学是一门研究工程项目决策的学科,旨在通过经济分析和评估,帮助决策者做出最优决策。

本课程将深入介绍工程经济学的基本概念、方法和工具,培养学生分析和评估工程项目的能力。

二、教学目标1. 理解和掌握工程经济学的基本原理和基础知识;2. 掌握工程经济分析的方法和技巧,能够对工程项目进行经济评估;3. 培养学生的决策能力和问题解决能力,培养合理资源分配的意识。

三、教学内容1. 工程经济学概述- 工程经济学的定义和作用- 工程经济决策的重要性- 工程经济学与其他学科的关系2. 资金时间价值- 资金时间价值的概念和计算- 现金流量图的绘制和分析- 资金折现和利率计算3. 等价比较和评估方法- 等价比较原则- 等价比较的方法:等值年金法、平均年收益率法等 - 评估方法:净现值法、内部收益率法、财务指标法等4. 投资决策分析- 投资项目评估的目标和指标- 静态投资评价指标- 动态投资评价指标5. 风险与不确定性分析- 风险与不确定性的概念- 风险与不确定性分析的方法和工具- 风险管理策略6. 敏感性分析和决策树分析- 敏感性分析的概念和方法- 决策树分析的原理和应用7. 工程经济学案例分析- 实际工程项目的经济评估案例- 对工程项目进行综合评价和决策四、教学方法1. 理论讲授:通过教师讲解和演示,介绍工程经济学的基本理论和方法。

2. 实践操作:通过案例分析和练习,让学生运用所学知识进行实际操作和解决问题。

3. 互动讨论:组织学生进行小组讨论和互动,促进学生思维的碰撞和交流。

4. 知识检测:通过期中考试和期末考试,检测学生对工程经济学知识的掌握情况。

五、教材与参考书目主教材:- 《工程经济学导论》参考书目:- 《工程经济学原理》- 《工程经济学案例与实例分析》六、考核方式1. 期中考试:占总成绩的40%2. 期末考试:占总成绩的60%七、教学进度安排第一周:工程经济学概述第二周:资金时间价值第三周:等价比较和评估方法第四周:投资决策分析第五周:风险与不确定性分析第六周:敏感性分析和决策树分析第七周:工程经济学案例分析八、教学评价通过学生的平时表现、课堂参与度和考试成绩来评价学生对工程经济学的学习情况。

工程经济学课程教学大纲

工程经济学课程教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲(理论类)课程代码:课程类别:专业必修课总学时数:64 学分:2一、课程教学目标和基本要求(一)教学目标通过本课程的学习,使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解,较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念;清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法;熟悉经济运行的基本框架。

(二)基本要求掌握工程经济学的基本理论、基本概念,熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点,并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。

二、教学学时分配三、教学内容绪论教学目的和要求:1、了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等;2、工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法以及与相关学科的联系与区别。

教学重点:工程经济学的基本概念、研究对象与方法教学难点:工程经济学研究方法教学内容:第一节:认知工程经济学第二节:工程经济学的基本概念第三节:工程经济学研究的方法、步骤和原则第四节:本课程的目标与学习方法项目一经济评价要素教学目的和要求:1、掌握投资、成本、收入、折旧与利润的相关知识,熟悉工程项目投资的构成与固定资产的分类;2、掌握工程成本、收入和利润之间的关系,固定成本、机会成本、沉没成本的含义及区别,以及固定资产折旧的计算方法。

教学重点:工程成本、收入和利润之间的关系教学难点:工程成本、收入和利润之间的关系教学内容:第一节:工程项目的投资及构成第二节:工程项目的成本第三节:税金及收入第四节:利润第五节:固定资产项目二资金的时间价值及等值计算教学目的和要求:1、掌握现金流量的概念和意义,现金流量图的画法和规则,单利、复利的区别,以及名义利率和实际利率的关系;2、掌握资金时间价值的概念、资金等值的计算,以及资金等值的应用。

教学重点:资金等值的计算,资金等值的应用教学难点:现金流量图的画法和规则,名义利率和实际利率的关系教学内容:第一节:现金流量第二节:资金的时间价值第三节:资金的等值计算项目三投资方案的比较与选择教学目的和要求:1、熟悉静态、动态经济效益评价指标的含义、特点;2、掌握静态、动态经济效益评价指标的计算方法和评价准则;3、掌握比选独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法。

工程经济学_杜春艳_2投资项目评价指标与方法

工程经济学_杜春艳_2投资项目评价指标与方法

2 投资项目评价指标与方法填空题:1、某企业投资1000万元,投产后每年可获利200万元,则投资回收期为年,总投资收益率为 %。

答案:5、202、在投资时,将有限的资金用于拟建项目而放弃的其他投资机会所能获得的最好收益,称为投资的。

答案:机会成本3、在互斥方案比选时,可按、、、等方法进行比较来选择最优方案。

答案:净现值、净年值、增额净现值、增额内部收益率4、在财务评价中,备付率指标有和两个指标。

答案:利息备付率、偿债备付率5、在财务评价中,清偿能力指标包括和两类指标。

答案:绝对指标、效率指标(相对指标)单选题:1、某建设项目计算期为10年,各年的净现金流量如下表所示,该项目的行业基准收益率为10%,则其财务净现值为()万元。

年末 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10净现金流量(万元)-100 100 100 100 100 100 100 100 100 100A. 476B. 394.17C. 485.09D. 432.73 答案:D2、用内插法求解的内部收益率的精确解与近似解之间的关系是()。

A. 精确解大于近似解B. 精确解小于近似解C. 精确解等于近似解D. 不确定答案:B3、根据建设项目的有关数据(见下表),可知该项目的静态投资回收期为()年。

年份 1 2 3 4 5 6净现金流量-100 -200 100 250 200 200A. 3.4B. 4.8C. 3.8D. 3.2 答案:C4、对于一个确定的项目来说,若基准折现率变大,则()。

A. 净现值与内部收益率均减小B. 净现值与内部收益率均增大C. 净现值减小,内部收益率增大D. 净现值减小,内部收益率不变答案:D5、偿债备付率是指项目在借款偿还期内各年()的比值。

A.可用于还本付息的资金与当期应还本付息金额B.可用于还款的利润与当期应还本付息金额C.可用于还本付息的资金与全部应还本付息金额D.可用于还款的利润与全部应还本付息金额答案:A6、某方案寿命5年,每年净现金流量如下,贴现率10%,到第五年末恰好投资全部收回,则该方案的内部收益率为( )。

《工程经济学》课程教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲

《工程经济学》教学大纲课程编号:41010305课程名称:工程经济学英文名称:Engineering Economics学时:24学分:1.5合用专业:工业工程课程性质:必修先修课程:运筹学、高等数学、市场营销学、设施规划与物流分析1. 对专业人材培养目标支撑本课程培养学生应用基础理论知识和所学的专业知识,使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。

通过本课程的学习,使学生了解和初步掌握工程项目的经济决策方法,对从事项目的可行性分析、项目过程中的投融资管理、项目后评价等工作奠定基础。

2. 在课程体系中地位、作用工程经济学是工业工程专业本科生的一门专业必修课。

它是为培养工业工程等人材的需要而设置的。

工程经济学是经济与工程管理相结合的交叉学科。

以工程项目为主体,以技术一经济系统为核心,研究如何有效利用资源,提高经济效益的学科。

工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益,研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出;如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务有利于工程造 价员用最小的支出,获得最大的收入。

所以,工程经济学在工业工程专业的课 程中处于重要地位。

图 1 工程经济学与已学相关课程的关系图 2 工程经济学与工业工程专业其他课程中的关系3. 对专业培养要求支撑毕业要求 3 中掌握工程基础知识和工业工程相关的专业基础理论知识,具 有系统的生产过程的实践学习经历,了解工业工程专业前沿发展现状和趋势;毕业设计要求 5 中掌握本专业基本的创新方法,具有追求创新的态度和意 识,能够综合运用工业工程专业的理论和技术手段进行生产或者服务系统综合设产品的实现生产经济的合理性 生产管理 技术的可行性机械创造技术基础 机械精度设计等机械课程生产计划与控制工程经济学 工程经济学数学计算 可行性分析 投资估算设施规划与物流分析运筹学、高等数学 市场营销学计,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。

工程经济学_杜春艳_大纲

工程经济学_杜春艳_大纲

◎<前言>◎<教学内容>◎<教学进度与教时安排>※<前言>《工程经济学》课程教学大纲一、课程名称:工程经济学 Engineering Economics二、课程编码:0200512三、学时与学分:24/1.5四、先修课程:无五、课程教学目标1、使学生掌握工程经济的基本知识、基本理论以及经济效益的评价方法;2、使学生能以市场为前提、经济为目标、技术为手段,对多种工程技术实践进行经济效益评价,作出合理判断,最终获得满意的方案。

3、使学生基本把握建设领域决策的复杂性和动态性。

六、适用学科专业道路桥梁与渡河工程、土木工程、工程管理、城市规划、建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程。

※<教学内容>课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配0 绪论(1学时)基本要求:本章重点阐述工程经济学的基本概念、工程经济学的性质及其发展,工程经济学的研究对象,工程(技术)方案经济效果评价的基本原理等内容。

通过对本章内容的学习,学生应该明确工程技术在实际应用中的两重性以及工程技术与经济的关系,对工程经济学课程的基本内容和方法有初步认识,并在今后的学习中注意区分掌握相关概念。

重点与难点:技术和经济的关系;工程(技术)方案经济评价的原则和可比条件。

1资金的时间价值(3学时)基本要求:本章是工程经济分析计算的基础性内容,包括货币的时间价值概念、利息的种类和复利计算公式、名义利率和有效利率的计算、等值计算等重要内容。

通过对本章内容的学习,使学生掌握等值计算的原理和方法。

重点与难点:现金流量概念及现金流量图的画法;复利计算公式;等值的概念及计算;名义利率和有效利率的概念及计算。

2 投资项目经济评价指标与方法(4学时)基本要求:本章主要讲述投资方案的静态和动态评价判据,包括静态投资回收期、净现值、内部收益率、总投资收益率、资本金净利润率、利息备付率、偿债备付率、资产负债率等各种方案评价指标,学生需在明确这些指标概念的基础上,熟练掌握其计算方法进行单方案的分析和评价。

工程经济学_杜春艳_3工程项目多方案的比较与选择

工程经济学_杜春艳_3工程项目多方案的比较与选择

3 工程项目多方案的比较和选择填空题:1、在互斥方案比选时,可按净现值、、和方法进行比较来选择最优方案。

答案:净年值、增额净现值、增额内部收益率2、两方案的投资分别为2500万元和3000万元,投产后其产品成本分别为每年3500万元和3300万元,则差额投资回收期为_______年,差额投资收益率为______。

答案:2.5、0.43、寿命期相同的互斥多方案比选可以采用的方法有、、,对于独立多方案,在有资金限制的条件下,其比选可以采用的方法有和。

答案:净现值法、净年值法、差额内部收益率法、组合互斥化法、排序法4、在互斥方案的比选中,往往需增设0方案,0方案的经济含义是。

答案:全不投资方案,作为第一次比选的对象5、常见的相关型多方案包括、和三类。

答案:条件型、互补型、现金流量相关型单选题:1、现有甲、乙、丙、丁四个相互独立的投资项目,投资额和净现值见下表(单位:万元)。

方案甲乙丙丁投资额500 550 600 650净现值239 246 320 412由于可投资的资金只有1800万元,则采用净现值率排序法所得的最佳投资组合方案为()。

A.项目甲、项目乙和项目丙 B.项目甲、项目乙和项目丁C.项目甲、项目丙和项目丁 D.项目乙、项目丙和项目丁答案:C2、某项目有4种方案,各方案的投资、现金流量及有关评价指标见下表。

若基准收益率i c=18%,则经比较后最优方案为()。

方案投资额(万元)IRR(%)△IRR(%)A 250 20 ——B 350 22 △IRR B-A=20C 400 18 △IRR C-B=13D 500 23 △IRR D-B=15A. 方案AB. 方案BC. 方案CD. 方案D答案:B3、有三个独立方案A、B、C,其寿命期相同。

各方案的投资额及评价指标见下表。

若资金受到限制,只能筹措到6000万元资金,则最佳组合方案是()。

方案投资额(万元)净现值(万元)净现值率(%)A 2100 110.50 5.26B 2000 409.12 20.45C 3500 264.25 7.55A. A+BB. B+CC. A+CD. A+B+C答案:B4、在互斥方案比较时,应按()的大小直接进行比较来选择最优方案。

工程经济学_杜春艳_0绪论

工程经济学_杜春艳_0绪论

0 绪论填空题:1、“经济”一词有多层含义,一般可理解为生产关系、、等意思。

答案:社会的各种生产管理活动、节省节约2、工程技术方案经济效果评价的可比条件包括:的可比性、相关费用的可比、的可比、的可比。

答案:满足需要、时间因素、价格单选题:1、建筑技术经济中,技术与经济的关系是既()又(),经济发展是技术进步的(),技术是经济发展的()。

A. 手段、目的、统一、矛盾B. 目的、手段、矛盾、统一C. 统一、矛盾、目的、手段D. 矛盾、统一、目的、手段答案:C判断题:1、工程经济学主要从经济角度研究工程技术的合理性,是一门自然科学。

答案:对2、科学是人们对客观规律的认识和总结,技术则是人类改造自然的手段和方法。

答案:对简答题:1、简述技术与经济的关系。

答:技术与经济是辨证地统一在生产建设过程之中。

经济发展是技术进步的目的,技术是经济发展的手段。

任何一项技术的发展,都要受到一定的经济发展水平、一定的经济条件和经济需要程度的制约和影响。

另一方面,技术的发展也会对经济的发展产生巨大的影响。

2、工程技术方案经济效果评价的基本原则有哪些?答:动态+静态分析,以动态分析为主;定量+定性分析,以定量分析为主;满意度+最优化分析,以满意度为主;差异+总体分析,以差异分析为主;价值量+实物量分析,以价值量分析为主;全过程效益+阶段效益分析,以全过程为主;宏观+微观分析,以宏观分析为主;预测+统计分析,以预测为主。

3、工程技术方案经济效果评价的可比条件有哪些?答:①满足需要的可比性②相关费用的可比③时间因素的可比④价格的可比可比性所涉及的问题远不止上述四种,还有定额标准、安全系数等等。

分析人员认为必要时,可自行斟酌决定。

总之,满足可比条件是方案比较的前提,必须遵守。

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◎v前言>
◎v教学内容>
◎V教学进度与教时安排>
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《工程经济学》课程教学大纲
一、课程名称:工程经济学Engin eeri ng Econo mics
二、课程编码:0200512
三、学时与学分:24/1.5
四、先修课程:无
五、课程教学目标
1、使学生掌握工程经济的基本知识、基本理论以及经济效益的评价方法;
2、使学生能以市场为前提、经济为目标、技术为手段,对多种工程技术实践进行经济效益评价,作出合理判断,最终获得满意的方案。

3、使学生基本把握建设领域决策的复杂性和动态性。

六、适用学科专业
道路桥梁与渡河工程、土木工程、工程管理、< WB >
城市规划、建筑环境与设备工程、给水排水工程、
环境工程。

探< 教学内容>
课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配
0 绪论(1 学时)
基本要求:本章重点阐述工程经济学的基本概念、工程经济学的性质及其发展,工程经济学的研究对象,工程(技术)方案经济效果评价的基本原理等内容。

通过对本章内容的学习,学生应该明确工程技术在实际应用中的两重性以及工程技术与经济的关系,对工程经济学课程的基本内容和方法有初步认识,并在今后的学习中注意区分掌握相关概念。

重点与难点:技术和经济的关系;工程(技术)方案经济评价的原则和可比条件。

1 资金的时间价值(3 学时)
基本要求:本章是工程经济分析计算的基础性内容,包括货币的时间价值概念、利息的种类和复利计算公式、名义利率和有效利率的计算、等值计算等重要内
容。

通过对本章内容的学习, 使学生掌握等值计算的原理和方法。

重点与难点:现金流量概念及现金流量图的画法;复利计算公式;等值的概念及计算;名义利率和有效利率的概念及计算。

2 投资项目经济评价指标与方法(4 学时)基本要求:本章主要讲述投资方案的静态和动态评价判据,包括静态投资回收期、净现值、内部收益率、总投资收益率、资本金净利润率、利息备付率、偿债备付率、资产负债率等各种方案评价指标,学生需在明确这些指标概念的基础上,熟练掌握其计算方法进行单方案的分析和评价。

重点与难点:静态投资回收期、净现值、总投资收益率、资本金净利润率、利息备付率、偿债备付率、资产负债率等指标的概念、计算和评价标准;内部收益率指标的经济含义、优缺点和相应计算。

3 工程项目多方案的比较及选择(2 学时)基本要求:本章主要讨论独立方案、互斥方案、混合方案
等各种方案间的评价和排序问题,学生需要在把握单方案评价准则的基础上掌握多方案评价的方法、指标和基准,并能对方案进行排序,熟练掌握寿命期不等的方案评价方法。

重点与难点:多方案评价指标和方法;增量分析
原则;独立方案评价;产出相同和产出不同的互斥方案评价;寿命期不等的互斥方案评价。

4 投资估算与财务评价(4 学时)
基本要求:本章主要内容为工程项目投资的财务分析,学生需要掌握建设项目总投资的构成和估算,熟悉销售收入、成本费用、利润和所得税等的估算,掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标。

重点与难点:固定投资估算;建设期利息的计
算;经营成本和总成本费用;全部投资和权益资金盈利能力分析;盈利能力及偿债能力评价指标。

5 投资项目国民经济评价即社会评价(3 学时)基本要求:本章主要介绍建设项目国民经济评价中效益和费用的识别、国民经济评价指标及参数、社会评价内容。

要求了解影子价格的概念及确定方法,熟悉国
民经济评价的指标及参数,了解社会评价的基本方法与
内容。

重点与难点:费用、效益识别、影子价格的
确定
6 不确定性分析(3 学时)
基本要求:本章主要分析项目进行不确定分析的
原因以及不确定性分析方法。

需要学生重点掌握盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析的原理及计算,掌握决策树的画法和计算。

重点与难点:盈亏平衡分析方法的原理和应
用;敏感性分析方法和步骤;概率分析方法;决策树的画法和应用。

7 价值工程(4 学时)
基本要求:本章主要内容包括价值工程的定义及其产生和发展、价值工程的内容和工作步骤。

重点需要学生掌握价值工程对象选择的原则,目标选定的方法,功能分析、整理和评价的要求和方法;方案的评价和选择。

重点与难点:价值工程的定义和原理;价值工
程对象选择的原则;功能分析的内容;功能整理的内容;功能评价的方法;目标选定的方法;方案评价和选择的方法。

探V教学进度与教时安排>。

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