农学实习报告实习总结
农学专业实习总结
农学专业实习总结农学专业实习总结农学专业实习总结篇1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结观光农业岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在观光农业岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合观光农业岗位工作的实际情况，认真学习的观光农业岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在观光农业岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在观光农业岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对观光农业岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据观光农业岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成观光农业岗位工作的任务。
农学类实习报告4篇
农学类实习报告4篇农学类实习报告篇1生产实习报告学院：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：20xx年7月10日一、生产实习内容（一）何首乌扦插育苗技术1．整地可在林地、山坡、上坎及房前屋后零星地块种植。
选排水良好、较疏松肥沃的土壤或砂壤土栽培为好。
选好的地块在冬前深翻30厘米以上，使其充分风化。
整地前每亩施杂肥4000千克，用犁耙平整，打碎泥土后，育苗地起成高约20厘米、宽约1米的平畦，定植地起成高约30厘米、宽约1.3米的高畦。
2．育苗技术每年早春，选生长粗壮、半年生的藤蔓作插条。
切成10～20cm长，保留2～3个节芽，数十根捆为小把，分别用生根粉1号、2号、3号、奈乙酸、2.4-D作浸根处理。
按行距15－18厘米，开沟深10厘米，以株距3厘米将扦插条摆人沟中，覆土压实，插条有2个芽要理人土中，注意要顺芽生长的方向插，畦面上盖草。
10天后就会长出新根，30天后便可移栽进定植地。
移栽定植宜在秋季进行。
在定植地上按株行距25厘米×35厘米挖穴，每穴种入1株种苗，每畦种2行，种后覆土压实，浇淋定根水。
3．除草管理定植初期要经常浇水，保持土壤湿润，幼苗期应勤于除草，一般搭架后不宜入内除草。
（二）草决明栽培技术1．整地宜选排灌条件较好的平地或向阳坡地，忌连作。
每1000平方米施农家肥 2 000公斤～3000公斤，配加过磷酸钙 80公斤作基肥。
深翻，整细耙平，作成1．3米宽的平畦。
2．施肥每1000平方米施农家肥 2 000公斤～3 000公斤，配加过磷酸钙 80公斤作基肥。
苗高35cm左右，植株封垅前，亩施过磷酸钙20kg、硫酸铵10～15k8，混施于行间，然后中耕培土，把肥料埋在土中，并可防止植株倒伏。
3．播种一般用种子播种。
选籽粒饱满、无虫蛀的种子，用50℃温水浸泡24小时，待其吸入水分膨胀后，捞出稍晾干后，即可播种。
以条播为宜，行距50～70cm，开5～6cm深的沟，将种子均匀撒在沟内，覆土3cm，稍加镇压，浇水，播后10天左右出苗。
农业实习报告总结5篇
农业实习报告总结推荐文章农业生产实习报告总结热度：农业生产实习总结范文热度：工地实习报告十篇热度：会计实习报告通用10篇热度：工地实习报告十篇（样式）热度：农业实习就在于解决好农业农村农民问题，加快现代化农业发展，进一步增强农业综合生产能力，农业实习科研技术。
今天小编在这给大家整理了一些农业实习报告总结，我们一起来看看吧！农业实习报告总结篇一在__农业服务中心实习期间，负责__茶叶的销售，茶馆经营的市场调查，了解茶叶、茶馆的现状，以便为茶叶的生产、经营提供咨询服务。
首先被介绍到其相关联茶叶公司进行为期一个半月的市场调研。
在该公司参与茶叶的选购、零售、茶馆的日常经营活动。
茶叶批发基本上在高桥大市场的茶叶城，其中有不少专卖店，如西湖龙井、碧螺春等。
虽然茶叶只分为不多的等级，但由于制作工艺的差异，每一等级内又有几个不同的价。
以龙井为例它的外形扁平光滑，形似莲心、雀舌，色泽翠绿略黄;叶底均匀，一旗一枪，交错相映，栩栩如生，煞是赏心悦目。
龙井茶炒制工艺精湛，全系手工完成;采摘的茶叶极为细嫩，全部采用嫩芽制成的龙井茶，称为“莲心”，采一芽一叶炒制儿成者，称为“旗枪”，喻其叶为旗，芽为枪。
采一芽二叶初展炒制儿成者，刑如雀舌，固称为“雀舌”。
一般每公斤特级龙井茶约2～8万个茶芽。
鉴定茶叶主要看茶型、茶香、色泽。
尤其区分不同级别时，其色其香更为重要，炒制精妙的茶叶应是保持茶叶之清脆，本是清嫩的茶叶一经炒制变得乌黑，便算是下级品。
赏茶是一门学问，也是一门艺术，我只是初学，只略知一二。
茶叶城的货源多为可靠，要不不会在那立足那么久，其中店铺林立，应有尽有，除各地茗茶外，还有茶具，茶罐。
茶具店以卖宜兴紫砂壶类销路最佳，紫砂壶档次多，价格差异大，有贵至成千，也有几十元一个的，不过紫砂壶不论好坏，都有泡茶不走味的特点，差别在于其制作工艺粗糙程度不同，进而影响对茶香的吸收程度，好的茶壶，较少吸收茶香，前后两次冲泡的香味不容易混得过多。
农学类专业实习报告3篇
农学类专业实习报告农学类专业实习报告精选3篇（一）实习报告：农学类专业实习一、实习背景我是一名农学类专业的学生，在大学期间有机会参加了为期两个月的农学类专业实习。
这次实习是我在农学领域的首次实践，旨在提升我的专业知识和实践能力。
我选择了一个农场作为我的实习地点，希望通过与农场工作人员的合作，了解农场管理和农业生产的各个环节。
二、实习目标1.了解农场的管理体系和农业生产流程。
2.熟悉农场管理的重要性和技巧。
3.学习使用农业设备和技术。
4.提升农业生产的实践技能。
三、实习过程1.了解农场管理体系在实习的早期，我通过与农场经理和其他工作人员交谈，了解了农场管理体系的基本情况。
我了解到，农场的管理涉及到土地利用、种植计划、农作物保护、农业机械设备的维修和管理等方面。
我还学习了农场的组织结构和工作流程，了解了各个职能部门之间的合作关系。
2.参与农场生产在实习的过程中，我有机会参与到农场的实际生产工作中。
我和其他工作人员一起种植了不同的农作物，包括小麦、玉米、大豆等。
我学习了如何进行土壤处理、种植计划制定和农作物保护。
我还了解了农作物的生长周期和农作物的管理技术，比如如何施肥、灌溉和防治病虫害等。
3.学习农业设备和技术在农场实习期间，我还学习了使用不同的农业设备和技术。
我学会了如何使用耕地机械、播种机械和灌溉设备等。
我还了解了农业设备的选购和维修保养，学习了如何有效地使用农业设备提高生产效率。
四、实习成果通过这次农学类专业实习，我取得了以下成果：1.了解农场管理体系和农业生产流程。
2.熟悉农场管理的重要性和技巧。
3.学会使用农业设备和技术。
4.提升了农业生产的实践技能。
五、实习体会这次农学类专业实习给我提供了一个很好的学习和实践机会。
通过与农场工作人员的合作，我不仅学到了农业生产的基本知识和技能，还了解到了农场管理的重要性和挑战。
通过实践，我深刻认识到农业生产是一个综合性的工作，需要合理利用资源、科学管理和持续创新。
农业实习报告（精选24篇）
农业实习报告农业实习报告（精选24篇）在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的农业实习报告，希望能够帮助到大家。
农业实习报告篇1一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。
强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间：20xx年1月10日到20xx年6月30日三、实习内容：1、实习过程3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。
4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。
播种深度一般2～3 cm，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 mL乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度春播行距40 cm，株距10 cm左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm，保苗2株。
每公顷保苗20万株左右。
在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。
每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。
农业类实习报告范文7篇
农业类实习报告农业类实习报告范文7篇在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的农业类实习报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
农业类实习报告篇1实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。
这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。
第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固这次农业实践性实习的内容。
两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。
使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷，尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。
在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪浅。
实习时间第一部分：学期第二周至第十六周第二部分：20xx年5月15日和5月16日实习过程第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开始种植作物之前，我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。
种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。
同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。
苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。
但是到了四月份的时候，广州开始了连续的下雨天气，因为我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。
农业实践总结（11篇）
农业实践总结农业实践总结(11篇)农业实践总结1忙碌的学习暂告一段落，在会长的号召下，由外联部策划，今天我们阳光志协有十三个人参加了社区调研实践活动，目的地蓝堡湾，主要是帮他们登记住户信息。
我们在八点四十时集合完毕，和带队人一起步行奔向蓝堡湾，迎着冷气，看着陌生的街景，情绪还有些低落，还有点想念温暖的被窝，不过很快我们都混熟了，谈论着彼此感兴趣的话题，不知不觉就到了，虽然走了快一个小时，但我们并不感觉累，我们两个人一组，开始做分配给自己的工作，挨家挨户地收集住户信息，以便方便方便住户办事，很快就到了中午，他们为我们准备了午饭，并表示对我们阳光志协的工作非常满意，吃过饭后，又干了一个多小时就结束了工作，大概一点四十时，我们相携回到了学校。
在这次活动中，我们有很多收获，我们练厚了脸皮，不只是一个见了陌生就脸红的人，我们通过上门收集住户信息，也练就了胆量，胆量是成功的第一步，当然这次活动也给我们提供了练口才的机会，让我们能更好的去适应这个社会。
总体来说，这次活动很成功，我们既从中体会到工作的幸福，也深深感受到为别人做些力所能及的事的快乐，希望能多组织一些这样的活动，但由于今天是周六，有的人睡懒觉，有的人准备排球比赛，总之很忙，原定二十个人去参加，结果只去了十三个，希望以后大家能积极参加活动。
河南农业大学阳光志愿者协会20xx年x月x日“河南农业大学阳光志愿者协会”简称“河南农大阳光志协”，本协会原名为成立于20xx年x月的“河南农业大学食品科学技术学院青年志愿者协会”简称“河南农大食品志协”。
20xx年x月x日，该协会更名为“河南农业大学阳光志愿者协会”。
农业实践总结2摘要：创意农业是把农业生产消费活动与文化创意活动相融合的一种新型农业产业类型。
201 0年，北京市农业技术推广站利用北方常见的67种粮经作物，共205个品种，建设集合观光休闲农园、教育农园、科技农园、市民农园特色的“粮经作物大观园”。
从文化创意、意识创意、功能创意及宣传创意4个方面阐述粮经作物大观园设计理念和特点，即把农作物的科普活动、市民的食品保健宣传、以及现实版开心农场作为园区特色，使园区不仅具备农园的产品生产功能，还具备旅游区的艺术性和休闲观赏性，同时兼具游乐性，满足人们的视觉亲历和心灵感受。
农科院实习总结8篇
农科院实习总结8篇篇1一、实习背景与目的为了深入了解农业科学的研究与应用，提高专业技能，我于本学年某某时间段，在农科院进行了为期三个月的实习。
本次实习的目的是为了让我更加全面地了解农业科技的前沿动态，掌握农业科研的基本方法，以及学习如何将理论知识与实际工作相结合。
二、实习内容与过程1. 农业科研项目的参与与实施在实习期间，我有幸参与了多个农业科研项目。
这些项目涉及作物种植、病虫害防治、土壤改良与施肥等方面。
我深入田间地头，观察记录作物生长情况，收集数据，参与实验设计与实施。
通过这些实践，我对农业科研有了更深入的了解。
2. 农业技术推广与应用除了参与科研项目，我还参与了农业技术推广活动。
这些活动包括向农户宣传现代农业技术，解答他们在农业生产中遇到的问题，推广新品种、新技术和新模式。
通过这些活动，我深刻认识到技术推广的重要性，提高了自己的沟通能力。
3. 实验室工作与学习在实习期间，我在实验室进行了大量的实验工作。
这些实验涉及土壤分析、作物营养诊断、病虫害防治等方面。
通过实验室工作，我不仅学会了实验技能，还了解了实验室的管理与运行。
此外，我还阅读了大量专业书籍和文献，提高了自己的专业素养。
三、实习收获与体会1. 专业技能的提升通过实习，我对农业科研有了更深入的了解，掌握了农业科研的基本方法。
同时，我还提高了自己的实验技能，学会了数据处理和分析的方法。
2. 理论与实践的结合实习期间，我将所学理论知识应用于实际工作中，发现理论与实践之间存在很多差异。
通过不断调整和优化，我学会了如何将理论知识与实际工作相结合，提高了自己的解决问题的能力。
3. 团队合作与沟通能力的提高在实习期间，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。
通过团队合作，我提高了自己的沟通能力、协调能力和团队合作能力。
四、存在问题与建议1. 实习过程中遇到的问题在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如实验技能、数据处理等方面。
此外，由于农业生产受天气等自然因素影响较大，有时实验进度会受到影响。
实习报告 农学实习报告3篇
实习报告农学实习报告3篇农学实习报告。
实习时间，2021年7月1日-2021年7月30日。
实习地点，某农场。
实习内容：
在这一个月的农学实习中，我有幸到某农场进行实地实习，主要参与了农场的日常管理和农作物的种植工作。
在实习期间，我学到了许多关于农业生产和管理的知识，也深刻体会到了农民们的辛勤和付出。
首先，我参与了农场的土地整理和耕作工作。
在这个过程中，我学会了如何选择适合种植的土地，以及如何使用农具进行土地的整理和耕作。
我还学习了如何进行土壤肥力的测试和调理，以确保作物能够得到充分的养分供应。
其次，我还参与了农作物的种植和管理工作。
在实习期间，我
学习了不同作物的种植技术，包括水稻、小麦、玉米等。
我了解了
不同作物的生长周期和生长环境的要求，以及如何进行灌溉、施肥
和防治病虫害的工作。
通过实际操作，我对作物的生长过程有了更
深入的了解，并学会了如何根据作物的生长情况进行及时的调整和
管理。
最后，我还参与了农场的收获和加工工作。
在实习的最后阶段，我有机会亲身体验了收获作物的过程，包括收割、打包和运输。
我
还学习了如何对作物进行初加工和储存，以确保作物的质量和保鲜。
通过这一个月的农学实习，我不仅学到了许多理论知识，还积
累了丰富的实践经验。
我深刻体会到了农业生产的辛苦和不易，也
更加珍惜了农民们的辛勤付出。
我相信这次实习经历将对我的未来
学习和工作产生深远的影响，我会继续努力学习，为农业现代化和
可持续发展贡献自己的力量。
农学类专业实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的不断推进，农学类专业在农业发展中的地位日益凸显。
实践教学作为农学类专业人才培养的重要环节，对于提高学生的实践能力和综合素质具有重要意义。
本文将从实践教学的目的、内容、方法、效果等方面进行总结，以期为农学类专业实践教学提供参考。
二、实践教学的目的1. 培养学生的实践能力。
通过实践教学，使学生将所学理论知识与实际生产相结合，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
2. 提高学生的综合素质。
实践教学有助于培养学生的团队协作、创新意识、沟通能力等综合素质，为今后从事农业相关工作奠定基础。
3. 促进农业科技成果转化。
实践教学有助于将农业科技成果应用于实际生产，推动农业现代化进程。
4. 适应农业产业结构调整。
实践教学使学生了解农业产业结构调整的趋势，为今后从事农业相关工作提供指导。
三、实践教学的内容1. 农作物栽培技术。
包括种子处理、播种、施肥、灌溉、病虫害防治、收割等环节。
2. 农作物育种技术。
包括杂交育种、诱变育种、基因工程育种等。
3. 农业机械操作与维修。
包括拖拉机、播种机、收割机等农业机械的操作与维修。
4. 农业资源与环境。
包括土壤、水资源、大气、生物等农业资源的调查、监测与保护。
5. 农业经济管理。
包括农业企业经营管理、农业政策法规、农业市场营销等。
6. 农业信息技术。
包括农业物联网、农业大数据、农业遥感等。
四、实践教学的方法1. 实验室教学。
通过实验室实验，使学生掌握农学类基本实验技能，提高实验操作能力。
2. 校内外实习。
组织学生到农业企业、农场等地进行实习，了解实际生产过程，提高学生的实践能力。
3. 农业科技竞赛。
鼓励学生参加各类农业科技竞赛，提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 农业科研项目。
引导学生参与农业科研项目，培养学生的科研意识和创新能力。
5. 农业社会实践。
组织学生参与农村社会实践，了解农村发展现状，培养学生的社会责任感。
五、实践教学的效果1. 学生实践能力显著提高。
农学类实习报告六篇
农学类实习报告六篇农学类实习报告篇1这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。
它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。
这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。
张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。
原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。
张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。
(个人实习总结)农学专业实习总结5篇
农学专业实习总结5篇时间稍纵即逝，布满足义的实习生活结束了，回忆过去这段时间的实习经受，收获颇丰，不妨坐下来好好写写实习总结吧。
很古怪实习总结是怎么写的吧，以下是我细心整理的最新农学专业实习总结5篇，期望能够挂念到大家。
最新农学专业实习总结1__年6月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅是关于我宠爱的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学习了很多。
转瞬间，一个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经受与收获，我深深的感到在我今后的开展，赐予我的是一笔多么贵重的人生财宝! 经过过去一个月的实践和实习，我对将来布满了奇特的憧憬，在将来的日子，我将努力做到以下两点一、连续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地吸取新信息，来武装我们的头脑，也为那些渴求学问的农夫们供应的挂念。
我们是祖国的将来，只有我们把握了科学的方法并系统的应用，农业技术方能一步步走向正轨，带着我们这个农业大国向超级农业大国转向。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青〞，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。
从走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。
从一个同学转化为一个单位人，在思想的层面上，必需生疏到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
同学时代只是单纯的学习学问，而社会实践那么意味着连续学习，并将学问应用于实践，同学时代可以自己选择交往的对象，而社会人那么地被他人所选择。
诸此种种的差异。
在这里我特殊感谢我们镇行政机关给我的这次熬炼的时机。
也格外感谢曾经谆谆教导我的老师，不管是专业学问，还是一些做人态度，学习工作的态度，我都深受其惠。
最新农学专业实习总结2转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。
农学田间实践报告总结(必备9篇)
大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。
我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。
建立了物管组职责人、组内职工、劳动委员、班长、班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。
根据劳动课的要求和同学们的.具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。
劳动创造了礼貌。
劳动创造了美。
事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。
此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。
在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。
对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
社会实践农学活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国农业现代化的不断发展，农民的种植技术和农业管理水平不断提高，农业产业结构也在不断优化。
为了让学生深入了解农业知识，培养他们的实践能力，提高他们的综合素质，我们组织了这次社会实践农学活动。
二、活动目的1. 让学生了解我国农业发展现状，增强对农业的认识。
2. 培养学生的实践能力，提高他们的动手操作技能。
3. 激发学生对农业的兴趣，培养他们的创新精神。
4. 增强学生的团队协作意识，提高他们的组织协调能力。
三、活动内容1. 农业知识讲座：邀请农业专家为学生讲解农业发展现状、农业技术、农业政策等方面的知识。
2. 农业实践：组织学生到农田、果园、蔬菜基地等地进行实地考察，学习种植、施肥、灌溉等农业技术。
3. 农业体验：让学生亲自参与农业生产，体验农民的辛勤劳动，了解农业生产的全过程。
4. 农业创新项目：鼓励学生发挥创意，开展农业创新项目，提高农业生产的效益。
四、活动过程1. 活动前期准备：制定详细的活动方案，联系农业专家、农田、果园等地，组织学生报名。
2. 活动开展：首先进行农业知识讲座，让学生了解农业发展现状和农业技术。
然后组织学生到农田、果园等地进行实地考察，学习种植、施肥、灌溉等农业技术。
接着，让学生亲自参与农业生产，体验农民的辛勤劳动。
最后，鼓励学生开展农业创新项目，提高农业生产的效益。
3. 活动总结：活动结束后，组织学生进行总结，分享自己的收获和感悟。
五、活动成果1. 学生对农业有了更深入的了解，认识到农业在我国经济社会发展中的重要作用。
2. 学生的实践能力得到提高，掌握了农业生产的基本技能。
3. 学生的创新精神和团队协作意识得到培养，提高了他们的综合素质。
4. 活动促进了学校与农业企业的合作，为学生的就业提供了更多机会。
六、活动不足及改进措施1. 活动过程中，部分学生参与度不高，对农业知识了解不够深入。
改进措施：在活动前加强宣传，提高学生的参与积极性；在活动过程中，加强引导，让学生充分了解农业知识。
农学类实习报告5篇
农学类实习报告5篇农学类实习报告篇1在学校领导和教务处的统一领导下，农学专业的实习计划安排周密，各位实习指导教师认真负责，使学生从实习上更加重视，从行动上更加积极，致使一系列的实习有序展开，在实习过程中取的了一定成绩，积累了一些经验，现将本专业的实习总结如下：一、通过实践技能的训练，加深和巩固了理论知识通过实习，学生对理论知识的掌握更加牢固，书本上的知识得到充分运用，拓展了视野，积累了经验，为学生今后进一步学习或步入社会打下了扎实的基础。
如在蔬菜产品市场调查实习中，通过各个市场的调查、分析以及查阅资料，使学生丰富了知识，积累一定经验。
通过实习使学生学到了更多的知识，提出了一些实际问题在实习过程中，多数同学自我获取知识的能力有了很大提高，学会了在实践中对问题如何去分析，同时许多同学也提出了一些具有创新意义的方法和措施，为其今后步入社会打下了坚实的基础。
二、培养了学生吃苦耐劳，艰苦朴素的优良作风由于专业特点，在实习过程中脏活、累活很多，开始时部分同学不适应，在实训教师的耐心教育下，多数同学都适应了下来，使学生的意志得到了提高，在实习过程中，通过实习的操作增强了学生对农业，尤其是农学专业更加热爱，组织纪律得到了加强，爱岗敬业精神有了显著提高。
三、存在问题1、学生的思想有待进一步提高，应该对学生进行再教育，使学生从思想上要高度重视每一项实习。
2、学生的社会经验太少，在实习过程中使学生逐步学会怎样正确处理各方面的人际关系。
3、在实习期间，部分同学没有把实习时的感受和体会写出来，也没有认真书写实习报告。
4、在纪律方面，部分学生不能遵守学校和企业的有关规章制度，不遵守操作规程，纪律涣散，不能保证实习安全。
总之，在实习中，使学生在各方面都得到了锻炼，拓展了知识面，又开阔了视野，增长了见识，发扬了优点，克服了不足，通过实习使学生对本专业更加热爱，对本学科的知识掌握的更加牢固，为今后进一步学习和步入社会打下良好基础。
农业实习报告八篇
农业实习报告八篇在生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的农业实习报告8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
农业实习报告篇1一、实习地点本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。
索伦牧场总土地面积公顷；地处大兴安岭南麓浅山地带，山川交错，地貌有山地、沟谷地、低洼地三种，山势大多平缓，低洼地坡度大部分小于°，一部分谷底较为开阔。
平均海拔米左右，年降雨量～，年均气温°，无霜期天，≥°年积温～°，光照时数，雨热同季，多集中在～月。
土壤类型有黑土、黑钙土、草甸土、沼泽土、暗棕壤。
植被类型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。
无风蚀沙化及水土流失。
该牧场主要从事畜牧饲养业和农业种植业，农业生产以种植小麦、油菜为主，集约化、机械化程度高，机械配套率较高。
全场总人口约为千人；辖管个生产队；农业机械总动力千瓦，实际机播面积约为公顷，化肥用量约吨。
但农田水利建设严重滞后，基本上无水利灌溉设施，完全靠天吃饭。
农业总产值千多万，粮豆总产量吨，单产公斤公顷，牲畜头数多万头（只）。
年由外地人分别投资建造淀粉加工厂和屠宰场各一个，年利润均在万元左右。
二、实习过程月日早晨，全班同学人到达索伦牧场总部。
那是几排陈旧的瓦房围成的院子。
其中两排房子各扇门前分别挂着写有“生产科”、“计财科”、“维修科”、“场长办公室”、“副场长办公室”……的牌子，一排是十来间招待所，一排是几间作食堂的房子。
当日：左右，场部开了一个座谈会，有全班同学、两位实习带队老师和牧场场长在内的部分领导。
场长发表了热情洋溢的欢迎致词，场长助理给我们介绍了索伦牧场的历史。
我们由此知道，此牧场由于地理位置极佳，牧草肥美，曾为侵华的日军所占并作为军马牧场和掠夺我大兴安岭宝贵资源的必经之路；解放后又作为我军大型军马牧场之一为部队提供了大量良驹宝骑；后由于其并被淘汰以及不再用马匹来载重运输物资，便在我军精简机构时被裁出军队，归地方管辖，从此自主经营，兼营农牧；年后实行土地承包责任制，把土地、羊群以及农业机械分发承包给各户农民，农户们每年交足农牧税和提留后自负盈亏，此状况至今。
农学实习报告六篇
农学实习报告六篇农学实习报告篇1实习时间：20__年11月10~12月10日实习目的：1、了解大豆生物学特性一、大豆对环境条件的要求1．温度大豆是喜温的作物，在温暖的环境下生长良好。
发芽最低温度在6—8℃，以10一12℃发芽正常；生育期间以15— 25℃最适宜；全生育期要求1700—2900℃的有效积温。
2．光照大豆是喜光短日照作物，对光照条件好坏反应较敏感，要求较长的黑暗和较短的光照时间。
具备这种条件就能提早开花，否则生育期变长。
3．水分大豆需水较多，每形成 l克干物质，需耗水600一1000 克，比高梁、玉米还要多。
大豆对水分的要求在不同生育期是不同的。
4．土壤大豆对土壤适应能力较强，几乎所有的土壤均可以生长，对土壤的碱度适应范围(pH值)在6—7．5之间，以排水良好、富含有机质、土层深厚、保水性强的壤土为最适宜。
大豆在田间生长条件下，每生产50千克子粒，需吸收氮素3．6千克；磷0．6—0．75千克；氧化钾1．25千克。
2、高产栽培技术：（1）选种（2）种子处理（3）播种（4）中耕除草(化学、人工）（5）收获（6）贮藏加工一、品种选择：根据不同的用途选用不同的品种。
以采食鲜荚为主，应选择宽荚、品质好、风味早熟的品种;采收后以加工豆制品为主的`，选用蛋白质含量高的品种；以加工油料为主的应该选择含油量高的品种。
二、种子处理精选大豆种子，测试种子的发芽率和发芽势，已确定合理的播种量。
针对当地大豆的主要病虫害选用恰当的种衣剂进行种子包衣。
二、适时播种：在当地气温稳定通过10℃时进行播种，但要保证在终霜期过后出苗。
切忌在雨后和土壤烂湿时播种，否则大豆会因吸水受胀而不能发芽，即使已发芽的也容易引起烂根死苗。
三、合理密植：播前用适量多菌灵拌种，防止苗期病害发生。
根据品种特性确定合适的种植密度，采用条播的方式，一般每亩保苗1.2-1.6万株，亩用种5-7公斤。
四、及时施肥：大豆需要大量的磷钾肥，施用磷钾肥对毛豆增产效果显著。
农学专业实习总结(精选3篇)
农学专业实习总结（精选3篇）农学专业实习总结（精选3篇）接地气的实习生活已经告一段落，信任你会领悟到不少东西，假如我们能够写好实习总结，可以收获更多。
那么如何把实习总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的农学专业实习总结（精选3篇），欢迎大家共享。
农学专业实习总结1第1周作为农学专业的高校生，我很荣幸能够进入农学专业相关的岗位实习。
信任每个人都有第一天上班的经受，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经受的职场高校们。
头几天实习，心情自然是感动而又紧急的，感动是觉得自己最终有机会进入职场工作，紧急是由于要面对一个完全生疏的职场环境。
刚开头，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在生疏新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很生疏，但是学会快速适应生疏的环境，是一种熬炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互熟识了一下，并给我支配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过狡猾说第一周的实习还是比较轻松快乐的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会连续努力的。
生活并不简洁，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，照旧会本着乐观乐观的态度，努力进取，以最大的热忱融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，照旧会本着乐观乐观的态度，努力进取，以最大的热忱融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是农学专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周始终是在给我们培训那些业务的理论学问，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么生疏，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
有关农业实习报告4篇
有关农业实习报告4篇农业实习报告篇1为积极响应学校组织的“以支农为主题”的大学生社会实习调查活动，我于08年1月15日同其他10名同学组成一个团队一同前往__x生态园有限公司给那里的一个农户和技术员介绍一种来自德国的有机种植园的植物生长强壮剂———碧护。
“碧护”是德国科学家依据自然界奇妙的植物他感（又称异株克生）现象和生态生化学原理，历时30年研究开发的纯天然高科技生物产品。
它含有天然植物内源激素、黄酮类物质和氨基酸等30多种植物活性物质，组成了一个独特的“植物生长复合平衡调节系统”，从作物种子萌发到开花、结果、成熟全过程均发挥综合平衡调节作用，解决了目前植物生长调节剂类产品功效作用单一、配合使用困难、调节作用不均衡、长势和产量不协调、使用范围和时间局限、影响产品品质等技术难题。
通过系统诱导作用，可激活植物的多重活性，使植物枝繁叶茂，根系发达，显著提高植物抗逆性（冻害、干旱、涝害、土壤板结、盐碱等）及抗病虫害能力，增加产量和改善品质，是一种新型复合平衡植物生长调节剂。
为了更好的将这一种新的好药介绍给那里的农户，让他们了解碧护接受碧护最终大规模使用碧护来减少经济投入提高作物质量，我们团队的全体成员在前往之前在认真听取了相关专业的老师针对‘碧护’给我们讲解有关它的知识，之后我们在队长组织下有认真的学习了‘碧护’宣传手册，由于事前做了充分的准备，所以来的这一天我们满怀信心，相信我们的实习一定可以做到最好。
15日那天，我们一行人早上8点左右从学校坐车前往__x农业生态园，生态园距离我们学校有很长一段路程，我们做了将近一个半小时的车，天气又格外寒冷，但是我们没有一个人有一点抱怨，大家都把这次实习看的很重要，把它看成是一个艰巨而光荣的使命。
到达了目的地，我们找到农户和技术员，与他们进行沟通，我们在农户和技术员的陪同下参观了他们的温室大棚，在参观的过程中我们向他们提到并介绍碧护的功效、施用方法、将使用成本与其他药物进行比较、并且举了实例，在我们的介绍过程中农户和技术员都有试用并作比较的意思，这更加激发了我们的工作热情，不知不觉的已经过去两个小时，我们成功的完成了实习的内容，农户了解了碧护的作用、药效、价格最终决定拿出部分土地试用，农户表示如果实验结果好他将向更多的农户介绍碧护，并且明年将全面施用碧护。
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农学实习报告实习总结
暑假期间，我对家乡(河北省唐海县)现代农业发展问题做了一番调查，通过在县农业局的实习和下乡对农村干部、农户的走访，我了解到这个县正在由传统农业向现代农业飞速转型，现代农业已初现端倪。
现将调查所得报告如下：河北省唐海县为农垦体制县，实行县管国有农场体制。
常年农业种植面积34万亩左右，其中：水稻面积28万亩左右，旱作物面积5万亩，设施农业1万亩。
在农业生产中，基本形成了北部旱田南部水稻的大致格局。
北部旱田区主要发展设施农业、露地蔬菜和高效旱作物，南部水稻区主要发展高产优质水稻和稻蟹立体种养的生态农业。
在农业发展过程中，唐海县以建设曹妃甸工业区、冀东油田和滨海新城农产品供应基地为目标，抢抓曹妃甸港口建设、冀东油田增产扩能两大机遇，按照“生产布局调适、基础设施调强、种植品种调优、种植模式调佳、装备水平调高”的农业结构调整指导思想积极推进传统、粗放型农业向现代农业的转型，农业规模化、机械化、生态化生产呈良好的发展势头。
土地经营规模化程度不断扩大。
XX年全县百亩以上水稻规模化经营农户200户，500亩以上的规模化经营农户15户，千亩以上经营户10户。
规模化经营农户呈迅速上升趋势，同时，集水稻工厂化大棚育秧、插秧、病虫害防治为一体的
农业服务公司已见雏形。
机械化生产有较快发展。
自XX年国家实施农机购置补贴政策以来，该县水稻生产机械化作业水平连年提升。
在水稻耙地全部为机械化的同时，XX年，水稻机收割率首次突破85%，XX年春季，机插秧率也再创新高，达到82%，其中有两个现代农业示范场实现了水稻生产全程机械化作业，实现了机耕、机插、机收三个100%。
水稻机插、机收显著降低了生产成本，加之农机购机补贴政策的实施，激发了该县机械化发展的良好势头。
稻田养蟹规模不断扩大。
稻田养蟹能有效地提高土地产出率，增加经济效益。
目前全县稻田养蟹面积达到了万亩以上。
在一农场、三农场、四农场、五农场、七农场都将形成千亩连片的稻蟹立体种养生态化生产模式。
虽然该县现代农业建设取得了较大成效。
但用发展的眼光来审视，依然存在着不少问题。
首先是水资源短缺，导致农业发展具有局限性。
近年来由于城镇化的推进，第二、三产业快速发展，使得淡水资源供求矛盾日益突出，以水稻种植和水产养殖为主的农业面临水资源短缺的胁迫，农业用水短缺成为制约农业发展的首要因素。
其次是农业投入不足，科技支撑力度不够。
由于农业产业整体效益较低，导致基础设施和技术装备落后。
随着农业结构战略性调整的逐步深入，农产品基地建设对种子、技术和服务的要求越来越高。
但现有的基础设施和科技人员队伍还不能完全适应现代农业产业基地建设需要，科技对农业的支撑作用还没有得到很好发挥。
最后是资金问题成为现代农业建设的瓶颈。
现代农业建设需要大量的资金支持，但目前农业贷款依然比较困难，加大了农业投入的困难，这给农业生产的规模经营带来了很大影响。
当地政府虽然对现代农业发展做了不少工作，但我认为，今后还应该在以下两个方面狠下功夫：首先是明确定位，确定发展目标，科学进行规划。
其次是加大资金支持力度，制定出台相应的奖补政策，以激发百姓发展新型农业的积极性。
以上是我这次实践调查所得，在此对为我提供实习机会的县农业局表示感谢，对耐心接受我咨询的农民朋友表示感谢。
总之，这次暑假社会实践调查，我收获很多，感受也很深，今后，我将把这次实践调查所得与课堂所学理论知识结合起来，为将来毕业后从事农业实践工作奠定基础。