计算机实验报告可编辑
计算机报告实验报告
一、实验目的1. 掌握编程基本概念和语法。
2. 熟悉一种编程语言（如Python）的基本使用方法。
3. 培养逻辑思维能力和编程实践能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3.83. 开发工具：PyCharm三、实验内容1. 变量和数据类型2. 控制语句3. 函数4. 面向对象编程四、实验步骤1. 变量和数据类型（1）打开PyCharm，创建一个新的Python项目。
（2）在项目下创建一个名为“变量与数据类型.py”的文件。
（3）在文件中编写以下代码：```python# 定义变量a = 10b = 3.14c = "Hello, World!"# 输出变量print("a =", a)print("b =", b)print("c =", c)```（4）运行代码，观察结果。
2. 控制语句（1）在同一个文件中添加以下代码：```python# 使用if语句if a > b:print("a 大于 b")else:print("a 不大于 b")# 使用for循环for i in range(5):print(i)```（2）运行代码，观察结果。
3. 函数（1）在同一个文件中添加以下代码：```python# 定义一个函数def add(x, y):return x + y# 调用函数result = add(2, 3)print("2 + 3 =", result)```（2）运行代码，观察结果。
4. 面向对象编程（1）在同一个文件中添加以下代码：```python# 定义一个类class Person:def __init__(self, name, age): = nameself.age = agedef say_hello(self):print("Hello, my name is", , "and I am", self.age, "years old.")# 创建一个Person对象person = Person("Tom", 25)# 调用对象的方法person.say_hello()```（2）运行代码，观察结果。
计算机组成实验报告
计算机组成实验报告计算机组成实验报告(共3篇)篇一：《计算机组成与结构》实验报告11 .实验目的：1)．学习和了解TEC-2000 十六位机监控命令的用法；2)．学习和了解TEC-2000 十六位机的指令系统；3)．学习简单的TEC-2000 十六位机汇编程序设计；2.实验内容：1)．使用监控程序的R 命令显示/修改寄存器内容、D 命令显示存储器内容、E 命令修改存储器内容；2)．使用 A 命令写一小段汇编程序，U 命令反汇编刚输入的程序，用G 命令连续运行该程序，用T、P 命令单步运行并观察程序单步执行情况；3、实验步骤1)．关闭电源，将大板上的COM1 口与PC 机的串口相连；2)．接通电源，在PC 机上运行PCEC.EXE 文件，设置所用PC 机的串口为“1”或“2”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可；3)．置控制开关为00101（连续、内存读指令、组合逻辑、16 位、联机），开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意。
其它实验相同；4)．按一下“RESET”按键,再按一下“START”按键，主机上显示：TEC-2000 CRT MONITOR Version 1.0 April 2001Computer Architectur Lab.，Tsinghua University Programmed by He Jia >5)．用R 命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容a.在命令行提示符状态下输入：R↙；显示寄存器的内容图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看b.在命令行提示符状态下输入：R R0↙；修改寄存器R0 的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格主机显示:寄存器原值:_在该提示符下输入新的值,再用R 命令显示寄存器内容，则R0 的内容变为0036。
图片已关闭显示，点此查看6)．用D 命令显示存储器内容在命令行提示符状态下输入：D 2000↙会显示从2000H 地址开始的连续128 个字的内容；连续使用不带参数的 D 命令，起始地址会自动加128（即80H）。
计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
计算机实验报告可编辑
计算机实验报告可编辑集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]计算机实验报告【最新资料，WORD文档，可编辑修改】《综合实验二》实验报告实验序号：B0900650-2 实验项目名称：MS Word 2003的使用一、实验目的及要求1.掌握Word新建和保存文档的方法2.掌握Word文本的录入和简单编辑3.掌握Word文本的选择和编辑的方法4.掌握Word文本格式化的方法5.掌握Word添加项目符号的方法6.掌握文本查找与替换的方法7.掌握Word段落格式化的方法8.掌握Word首字下沉格式的使用9.掌握边框和底纹的设置10.掌握Word表格的各种基本制作方法11.掌握“表格和边框”工具栏的使用12.掌握Word格式化表格和修饰表格的方法13.了解表格中数据处理的基本方法14.掌握Word插入和编辑图片的基本操作15.掌握插入和调整艺术字的方法16.掌握文本框和绘制图形的基本操作17.掌握公式的基本输入方法18.掌握Word页面设置的有关操作19.掌握Word页眉页脚的设置20.掌握Word分页符、分节符的使用21.掌握Word分栏的设置22.掌握Word文档打印预览的方法和文档打印的方法二、实验设备（环境）及要求硬件：PC（PII以上，128M以上内存）、因特网接入；软件：Windows XP操作系统、Office2003、多媒体播放软件。
三、实验内容与步骤实验一——文档的基本操作和文本录入1 新建一个文档（1）启动Word 2003 时，系统自动建立一个名为“文档1”的文档，如图。
（2）选择“文件”——“新建”命令，在屏幕右侧显示“新建文档”窗口；单击“新建文档”窗格中的“空白文档”超链接，即可建立一个新的文档。
（3）单击“常用”工具栏上的“新建空白文档”按钮，即可建立一个新的文档。
2 保存文档（1）选择“文件”——“保存”命令，弹出如图对话框。
（2）在“保存位置”下拉列表框中选择“D”，哪D盘目录下的所有文件夹和Word文档都显示正在对话框中的最大列表框中。
实验报告-计算机
实验报告—实验一：对等网组建：实验目的：（1）掌握对等网组网技术，学会组建对等网；（2）掌握对等网环境下数据共享方法；拓扑图：实验环境：三台交换机，四台PC机，三台交换机用交叉线连接，用直通线连接交换机和客户机；实验步骤：一：配置每台PC的IP地址与子网掩码：1:192.168.2.11 255.255.255.02：192.168.2.12 255.255.255.03：192.168.2.1:3 255.255.255.04：192.168.2.14 255.255.255.0二：测试各PC间的连通性：在PC1上“ping”：Ping 192.168.2.12Ping 192.168.2.13Ping 192.168.2.14三：查看结果。
四：为本次实验做总结。
实验二：交换机的基本配置T elnet：实验地点：专业机房：（1）掌握对交换机的基本配置及Telnet的登录设置；（2）熟练掌握远程登录交换机的配置，及学会配置。
拓扑图：实验环境：一台交换机、一台pc机、一根控制线。
一根直通线；分别连接它们。
实验步骤：1：配置pc机的ip地址及子网掩码：192.168.1.2255.255.255.02：配置交换机：en （进入交换机特权模式）conf t (进入交换机的全局配置模式)enable password 123 （配置交换机登录密码）enable secret 1234 （配置交换机特权模式密码）line vty 0 4loginpassword 12345 （配置交换机远程登录密码）end （结束）实验结果：测试“Telnet”远程登录：实验总结实验三：单交换机vlan通信：实验目的：（1）掌握单交换机的vlan划分与添加，实现vlan间的通信；（2）学会自己熟练配置交换机vlan的划分与添加，实现单交换机间的vlan通信。
拓扑图：实验环境：一台交换机，四台pc机，四根直通线；将pc机和交换机相连。
计算机网络实验报告-实验一：双绞线的制作精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版实验报告（实验1）实验人：学号：日期：院（系）：计算机与信息科学学院专业（班级）：实验题目：实验一：双绞线的制作一. 实验目的1、掌握双绞线的制作方法和制作工艺；2、掌握双绞线的接线标准T568A、T568B；3、掌握双绞线的检测方法，了解常见的连接方式；4、认识常见的网络设备外观，基本构造；5、了解小型局域网的组建方式。
6、掌握TCP/IP协议的设置方法。
二. 实验环境（工具）1、常见的网络互联设备：网卡、集线器、交换机、路由器、防火墙、服务器、无线网络设备、光纤收发器等；2、制线工具：压线钳、测线仪、双绞线、RJ-45头等；3、Windows2000操作系统的计算机多台。
三. 实验步骤1、双绞线的制作：1.1根据需要，取相应长度（≦100M）双绞线一根，用压线钳剥去15-20mm 的外皮，如图1所示：图1 将双绞线剥去15-20mm 的外皮在这个步骤中需要注意的是，压线钳挡位离剥线刀口长度通常恰好为水晶头长度，这样可以有效避免剥线过长或过短。
若剥线过长看上去肯定不美观，另一方面因网线不能被水晶头卡住，容易松动；若剥线过短，则因有保护层塑料的存在，不能完全插到水晶头底部，造成水晶头插针不能与网线芯线完好接触，影响线路的质量。
1.2按照T568B标准将相互缠绕在一起的线缆逐一解开并把几组线缆依次地排列好并理顺，排列的时候应该注意尽量避免线路的缠绕和重叠；图2 按T568B标准理线通常双绞线的制作有二种接线标准，即EIA/TIA布线标准中规定的T568A和T568B标准。
其中，T568B标准是100M局域网中常用的接线方式。
T568B标准如下图表所示：脚位 1 2 3 4 5 6 7 8颜色橙白橙绿白蓝蓝白绿褐白褐表1-1-2 T568B标准T568A标准如下图表所示：脚位 1 2 3 4 5 6 7 8颜色绿白绿橙白蓝蓝白橙褐白褐表1-1-3 T568A标准1.3 把线缆依次排列好并理顺压直之后，应该细心检查一遍，确认无误后用压线钳的剪线刀口把线缆顶部裁剪整齐。
大一计算机实训报告(共5篇)
篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜ppt】。
内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用frontpage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．flash动画的制作首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frontpage软件制作网页用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。
计算机基础实验报告(共3篇)
篇一：计算机基础实验报告(1)xx 实验报告课程名称计算机导论项目名称操作系统与工具软件学院专业无指导教师报告人学号实验时间提交时间一、实验目的与要求1．掌握windows或linux的基本操作；2．掌握文件管理、磁盘管理以及控制面板设置；3．熟悉汉字输入法以及金山打字软件的使用；4．了解windows注册表管理和常用工具软件的使用；5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
实验内容与方法1．了解windows的启动和关闭，桌面的组成，窗口的组成和操作，鼠标及其操作，菜单与对话框，应用程序的切换，任务栏和?开始?菜单。
2.了解?资源管理器?和?我的电脑?，懂得文件和文件夹的操作，会磁盘清理，格式化磁盘，会备份和系统还原以及虚拟内存的设置和控制面板的鼠标设置、系统日期和时间、桌面背景及屏幕保护的设置、会安装与卸载应用程序、多用户环境的设置、文件夹共享的设置、汉字输入法的设置。
3.了解安装汉字输入法，添加或删除汉字输入法，输入法的选择，输入法的快捷键设置以及智能abc输入法的使用和了解金山打字软件的启动及其窗口，打字教程，英文打字，拼音打字，速度测试，个人管理。
4.了解注册表基本结构，使用注册表，备份与还原注册表信息和会使用压缩软件、adobe acrobat、虚拟光驱。
电子图书浏览与制作工具。
三、实验步骤与过程一．1.windows的启动与关闭⑴windows的启动连接计算机的电源，打开电源，安装了windows的计算机就会自动启动，计算机将显示欢迎的界面，之后将看到windows的桌面。
⑵windows的关闭单击?开始?按钮打开?开始?菜单，在其中选择?关闭计算机?，在出现的对话框中单击选择?关闭?，系统将关闭。
2.桌面的组成：桌面上摆放了一些经常用到的或特别重要的文件夹和工具图标，使用鼠标双击想使用的应用程序即可打开相应的应用程序。
3.窗口的组成窗口的基本操作有打开与关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口等操作步骤。
计算机实验报告范文
计算机实验报告范文计算机实验报告范文篇一：计算机实验报告范本PerPint 201X演示文稿制作1. 实验性质：设计性实验2. 所属课程名称：大学计算机基础3. 实验计划学时：44. 实验目的 1) 掌握PerPint 201X 的基本界面和文稿基本操作，掌握幻灯片编辑排版基本操作。
2) 掌握设置动画和切换效果、设置幻灯片放映方式、超级链接和动作按钮的设置、幻灯片放映、页面设置和打印。
5. 实验内容和要求 1) 掌握演示文稿的编辑方法，包括文稿的多种创建方法，文稿的插入、移动、复制、删除操作方法。
2) 掌握演示文稿的外观设计方法，包括设计模板的使用；应用配色方案；母版的使用。
3) 掌握演示文稿中对象的编辑方法，包括文本对象、图片对象、表格对象、组织结构对象、图表对象等。
4) 掌握演示文稿的动态控制方法，如动画效果的添加、超链接的创建、动作按钮的使用等。
5) 掌握演示文稿的放映方法，如放映方式的设置、幻灯片切换效果的设置、幻灯片的放映和打印。
6. 实验主要仪器设备 indsXP操作系统；PerPint201X7. 实验步骤8. 实验结果 [对实验结果进行总结：1、是否按时完成实验；2、是否得到正确结果；3、有什么遗留问题尚待解决]9. 讨论和分析 [1、讨论实验过程中所遇到的问题，寻求解决办法；2、对本实验的各类型知识进行总结、归类]篇二：计算机实验报告格式模板廊坊师范学院网络技术课程实验报告图片已关闭显示，点此查看 12篇三：计算机实验报告格式电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：Visual studi c++6.0集开发环境的使用实验时间：班级：计教101 姓名：蔡静学号：图片已关闭显示，点此查看实验目的:1、熟悉并学习使用C++程序编译平台VC++6.0；2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C++程序；实验环境: Visual C++6.0 实验内容及过程: 1：新建一个C++源程序的方法：(1) 在Visual C++主窗口的主菜单栏中选择File（文件）命令，然后选择Ne（新建）命令.这时，展幕上出现一个Ne（新建）对话框，单击此对话框的上方的Files（文件）属性页，在列表中选择“C++ Surce File”项，表示要建立新的C++源程序文件，然后在对话框右半部分的Lcatin（目录）文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击K 按钮后，回到Visual C++主窗口，且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。
大学计算机基础实验报告[修改版]
![大学计算机基础实验报告[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/940c3181a417866fb94a8e10.png)
第一篇：大学计算机基础实验报告《大学计算机基础》实验报告学号：姓名：班级：任课教师：一、实验内容：二、实验要求：三、实验过程（说明详细步骤，可以截图说明）：四、问题与总结：（总结实验进行情况，并列出实验时遇到的问题，供任课教师参考。
）第二篇：大学计算机基础作业与实验报告大学计算机基础》《大学计算机基础》第一次实验报告对象：对象：学习《大学计算机基础》I-II 课程的所有本科学生目的：目的：检验大家对Windows XP 基本知识的掌握情况填写报告内容：填写报告内容：如实填写完成下面操作所涉及到的命令以及操作过程，每完成一道题需有截屏图片（图片大小以35*35mm 为好）为证。
如果报告册不够填写请用A4 纸填写并粘贴在报告册相应的位置。
在报告内直接写内容不需要抄题。
要求：要求：以下操作为每位学生独立完成！如有雷同，全部按0 分处理，全部完成按100 分记分。
1. 请在D 盘根目录下建一个文件夹，名字为“MyFile”，请问建此文件夹有几种方法，分别写出它的具体步骤。
（步骤方法7 分，截图3 分）2. 请用记事本和快捷方式分别建两个文本文件，名字分别为T1.txt 和T2.txt，并将它们保存在“MyFile”文件夹内，分别写出创建的具体步骤。
（步骤方法7 分，截图3 分）3. 用快捷方式将T1.txt 复制到D 盘根目录下，用Ctrl+C 和Ctrl+V 将复制到 D 盘根目录下，并更名为“我的文件”，写出具体的操作步骤。
（步骤方法7 分，截图3 分）4. 将T2.txt 文件用快捷方式“发送”到桌面，观察在桌面上创建了文件夹快捷方式还是文件快捷方式我？写出具体的操作步骤。
（步骤方法7 分，截图3 分）5. 写出打开“添加或删除程序”的具体操作步骤。
（步骤方法7 分，截图3 分）6. 在新安装的Windows XP 操作系统的桌面上如何添加“我的电脑”“我、的文档”“网上邻居”的图标，写出具体的操作步骤。
电脑实践课实验报告(3篇)
第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。
2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。
实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。
（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。
（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。
（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。
2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。
（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。
（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。
（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。
3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。
（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。
（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。
二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。
（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。
（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。
大一计算机实验报告（范本）
大一计算机实验报告大一计算机实验报告篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜pp t】。
内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用FrntPa ge201X版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．Flash动画的制作首先打开fla sh动画制作软件，新建一个flash 文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frntpage软件制作网页用frn tpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，fl ash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
计算机实验报告4篇
计算机实验报告4篇计算机实验报告 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
计算机WORD实验报告(共9篇)
篇一：计算机基础训练实验报告-word基本操作电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：计算机基础训练实验项目名称：word基本操作实验时间：班级：姓名：学号：实验目的:1. 掌握文档页面、字体、段落格式的设置2. 掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法3. 掌握word中表格的创建方法及属性设置实验环境:pcwindows xpoffice xp实验内容及过程:1、熟练掌握word的启动与退出2、掌握word窗口的组成，文档视图模式的切换及不同视图的用法，并能够根据需要调整文档的显示比例3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关闭等操作4、熟练掌握word基本编辑操作（文本的选定、插入、删除、复制、移动等）5、掌握撤销/恢复，查找和替换等操作6、熟悉文档编辑中有关工具（如拼写与语法、字数统计）的使用7、熟练掌握文档的总体版面设置（如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等）8、熟练掌握段落格式化的基本操作（如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等）9、熟练掌握文本格式化的基本操作（如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等）10、熟悉文档的预览与打印输出11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法13、灵活应用文本框14、熟练掌握规范表格（简单表格）和自由表格（复杂表格）的制作15、掌握“表格和边框”工具栏的使用16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法实验结果及分析：1：(1)打开word案例.doc，在左下角选择页面视图的图标→单击；在工具栏里选择显示比例为100%。
(2)选择文件→页面设置→纸张大小b5(3)页面设置→页边距→上下页边距为2厘米，左右边距为2.5厘米(4)页面设置→文档网格→制定行和字符网格→调整为每页40行，每行35字符2：键入标题“”，选择格式→样式和格式→选择“标题1”添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题23：在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定在标题2里下拉→修改为黑体，四号，居中→确定4：(1)按住ctrl键再选中小标题“一、大赛说明”、“参赛要求及方式” ???选择格式→字体→修改为黑体、四号，加粗(2)选择格式→段落→间距设置段前和段后距为0.5行。
大学生计算机实验报告范文(精选6篇)
大学生计算机实验报告范文（精选6篇）大学生计算机实验报告范文（精选6篇）1一、实训目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实训地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导老师：__五、实训组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前六、实训计划：七、实训过程：～-12-11星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实训要求，需要windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。
买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单：配件型号大学生计算机实验报告范文（精选6篇）2一、实训目的1、加强巩固理论知识，培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己，培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实训单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、亲身参与单位工作事项，认识工作的的具体流程。
5、通过实训来认识自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。
二、实训过程这次毕业实训是做网络管理员，以日常的计算机日常的软硬件维护为主，兼顾单位内部服务器和网络的维护，通过两个月的实训，学到了很多。
局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。
微型计算机实验一实验报告
微型计算机实验一实验报告实验一：微型计算机的基本操作及应用探究一、实验目的1.了解微型计算机的基本组成和工作原理；2.学习使用微型计算机进行基本操作；3.探究微型计算机在实际应用中的作用。
二、实验器材和仪器1.微型计算机实验箱；2.微型计算机主机；3.显示器；4.键盘。
三、实验内容1.将微型计算机主机与显示器、键盘连接；2.打开微型计算机并进行基本操作；3.使用微型计算机进行基本应用。
四、实验步骤1.将微型计算机主机与显示器、键盘连接，确保连接稳固；2.打开微型计算机主机，等待系统启动完毕；3.使用键盘进行基本操作，包括输入字符、回车等；4.运行预装的基本应用软件，并进行相应操作。
五、实验结果和分析在本次实验中，通过连接主机与显示器、键盘，我们成功打开了微型计算机并进行了基本操作。
使用键盘输入字符并通过回车键确认后，我们可以在显示器上看到相应的结果。
这表明微型计算机能够正确地接收和处理我们输入的指令，并将结果显示出来。
通过运行预装的基本应用软件，我们还可以进行更加复杂的操作，如文字处理、图形绘制等。
本次实验中，我们还了解到微型计算机的基本组成和工作原理。
微型计算机由主机、显示器、键盘组成。
在主机中，CPU是主要的控制中心，负责接收和处理指令；内存存储了计算机运行时所需的数据和程序；硬盘则保存了大容量的数据。
显示器负责将计算机处理的结果显示出来，键盘则用于输入指令和数据。
微型计算机的应用领域十分广泛。
它可以用于文字处理、数据处理、图形绘制等多个方面。
在今天的社会中，无论是企事业单位还是个人用户，几乎都需要使用微型计算机进行日常工作和生活。
微型计算机的快速计算和大容量存储能力，使得数据处理和信息管理变得更加便捷和高效。
六、实验总结通过本次实验，我们学习了微型计算机的基本操作和应用，并了解了微型计算机的基本组成和工作原理。
微型计算机在今天的社会中扮演着重要的角色，其广泛的应用范围使得人们的工作和生活更加便捷和高效。
计算机实验报告(优选2篇)
计算机实验报告(优选2篇)第1篇：计算机实验报告一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中-*三、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好个人工作计划，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
计算机导论实验报告(3篇)
计算机导论实验报告（3篇）计算机导论实验报告（通用3篇）计算机导论实验报告篇1实验名称：应用软件综合实验所用仪器材料：计算机一台套，应用软件若干一、实验目的1、掌握安装WINDOWS应用软件的基本方法；2、掌握OFFICE软件的安装及基本应用；3、掌握常用工具软件的安装方法。
二、实验内容1.OFFICE软件的安装；2.Word20__的基本操作；3.E_cel20__制表及常用函数的使用；4.Powerpoint20__的简单应用；5.常用工具软件的安装及使用。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机导论实验报告篇2一、实验名称：Cisco 系列路由器配置基础二、实验目的：（1）掌握Cisco 系列路由器操作系统软件IOS（Internetwork Operating System）的应用；（2）理解Cisco 系列路由器（5种）基本配置方法；（3）掌握Cisco 系列路由器用户命令状态，特权命令状态，全局设置状态，局部设置状态，设置对话状态；（4）掌握Cisco 系列路由器常用命令：任务命令，显示命令，拷贝命令，网络命令，掌握Cisco 系列路由器相关（全局，局部，…….）参数配置方法；三、实验环境：Cisco 2600 Series Routers，模拟软件“RouterSim-CCNA2。
四、实验内容及步骤：使用模拟软件“RouterSim-CCNA2”进行。
路由器基本配置方法：一般来说，可以用5种方式来设置路由器，其中包括Console 口接终端或运行终端仿真软件的微机； AU_口接MODEM，通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的微机相连；通过以太网上的TFTP服务器；通过以太网上的TELNET程序；通过以太网上的SNMP网管工作站。
第一次设置必须通过上述第一种方式进行。
（1）命令状态1）router路由器处于普通用户命令状态。
计算机实验室实习报告(大学计算机实验实训报告)
计算机实验室实习报告（大学计算机实验实训报告）计算机试验室实习报告1在后一周多的时间里，通过对数据库6张表的操作，对于存在的问题再帮带人的耐烦讲解下，让我掌控了表与表之间的规律关系，及各个表字段的含义和用途，及短、彩的流程，在对数据的查询上提高了工作效率，在此要特别感谢帮带人，他的负责任的精神是值得我们公司每位新员工学习的。
时间对于每个人来说都是公正的，只有24个小时。
所以，在工作中，做好时间的管理尤为重要。
即使计划的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了。
否那么的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。
培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我。
我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业。
它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。
我肯定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜欢的计算机科技贡献自己的聪慧才智，感谢同事们和领导们在这段时间里对我的指导和教导，我从中受益匪浅，完全的实习过程是焦灼而开心的，我的工作立场和成效也得到了同事们的全都赞扬。
作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确予以了我许多。
今后，我将继续保持仔细负责的工作立场，高尚的思想觉悟，进一步完善和充盈自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的高校生，将来做一名对社会有用的人。
计算机试验室实习报告2一、开卷有益，爱不释手然而，在我参与培训的第一晚上，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的，有用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘却了。
而这次培训的内容最显著的特点，就是有用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。
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计算机实验报告【最新资料，WORD文档，可编辑修改】《综合实验二》实验报告实验序号：B0900650-2 实验项目名称：MS Word 2003的使用一、实验目的及要求1.掌握Word新建和保存文档的方法2.掌握Word文本的录入和简单编辑3.掌握Word文本的选择和编辑的方法4.掌握Word文本格式化的方法5.掌握Word添加项目符号的方法6.掌握文本查找与替换的方法7.掌握Word段落格式化的方法8.掌握Word首字下沉格式的使用9.掌握边框和底纹的设置10.掌握Word表格的各种基本制作方法11.掌握“表格和边框”工具栏的使用12.掌握Word格式化表格和修饰表格的方法13.了解表格中数据处理的基本方法14.掌握Word插入和编辑图片的基本操作15.掌握插入和调整艺术字的方法16.掌握文本框和绘制图形的基本操作17.掌握公式的基本输入方法18.掌握Word页面设置的有关操作19.掌握Word页眉页脚的设置20.掌握Word分页符、分节符的使用21.掌握Word分栏的设置22.掌握Word文档打印预览的方法和文档打印的方法二、实验设备（环境）及要求硬件：PC（PII以上，128M以上内存）、因特网接入；软件：Windows XP操作系统、Office2003、多媒体播放软件。
三、实验内容与步骤实验一——文档的基本操作和文本录入1 新建一个文档（1）启动Word 2003 时，系统自动建立一个名为“文档1”的文档，如图。
（2）选择“文件”——“新建”命令，在屏幕右侧显示“新建文档”窗口；单击“新建文档”窗格中的“空白文档”超链接，即可建立一个新的文档。
（3）单击“常用”工具栏上的“新建空白文档”按钮，即可建立一个新的文档。
2 保存文档（1）选择“文件”——“保存”命令，弹出如图对话框。
（2）在“保存位置”下拉列表框中选择“D”，哪D盘目录下的所有文件夹和Word 文档都显示正在对话框中的最大列表框中。
（3）如果在D盘上已经存在“排版l练习”文件夹，则双击该文件夹，使其成为当前文件夹，并跳转到第（5）步继续操作；否则，单击“另存为”对话框中的“新建文件夹”按钮，弹出如图对话框。
（4）在“名称”文本框中输入“排版练习”，单击“确定”按钮，即可建立该文件夹，并且自动打开该文件夹，使其成为当前文件夹。
（5）在“另存为”对话框的“文件名”文本框中输入“排版01”（6）确定“保存类型”下拉列表框中显示的是“Word 文档”类型。
若不是，则在该下拉列表框中重新选择“Word 文档”类型。
（7）单击“保存”按钮，即可把新建的“排练01.doc”文档保存到“D：排版联系“文件夹中。
3 关闭文档单击“菜单”；栏右侧的“关闭”按钮，关闭文档。
4 关闭Word2003关闭Word2003 的常用方法有一下几种，（1）选择文件——退出命令（2）单击标题栏最右边的关闭按钮（3）按Alta+F4快捷键（4）单击标题栏最左边的“窗口控制菜单”图标，在弹出的下拉菜单中选择“关闭”命令5 打开文档（1）选择文件——打开命令（2）单击文件菜单，在其下拉菜单的底部，选择D 排版练习排版01.doc 岂可打开该文档。
（3）选择开始文档命令，在弹出的子菜单中选择 D 排版练习排版01.doc （4）在“我的电脑”中打开D 排版练习排版01.doc 文件夹，双击其中的“排版01.doc”，即可快捷打开该文档。
6 录入文本在“排版01.doc”文档中录入文本，录入的文本内容（1）启动中文输入法，输入标题“北京2008年奥运会，残奥会口号解读”。
然后按回车键，开始新的一个段落。
（2）在刚输入的“残奥会标题解读”中的“口号”前插入“主题”两字（3）吧光标移到下一段的开始，并继续录入第一段的内容，具体内容如下：“同一个世界同一个梦想”几种体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观。
（4）图书符号的录入，即把第一段的小括号（）改为【】（5）利用“自动更新”功能，输入“One World One Dream”1 选择工具自动更新选项命令，弹出如图对话框。
2 在替代文本框中输入 owod，在替换框中输入One World One Dream3 单击添加按钮后，在单击确定按钮4 在Word中输入owod且按空格键后，不想被替换，则按Ctrl+Z快捷键即可取消替换操作。
（6）将光标移到标题行的末尾，然后按Delete键（7）把一个自然段拆封问两个自然段。
将贯标移到第一自然段中“北京2008年奥运会，残奥会主题口号解读”的后面，按回车键，即可把该自然段分为两个自然段。
（8）继续录入剩余的其他内容，并存盘。
试验二——文本编辑和格式化1 选择文本（1）选择一个中文常见词组把鼠标移到World上双击，即可选定该单词，把鼠标移到“奥运会”上，双击，即可选定“奥运会”这个词组。
（2）选择一个句子按下Ctrl键的同时，单击一个自然段中第一个句号之前的任意位子，即可选定整个句子中的所有内容。
（3）选择一行内容把鼠标移到标题行左侧选择区，单击，即可选定标题行的所有内容。
（4）选择一个段落把鼠标移到第二自然段左侧的选择区，双击，即可选定第二自然段的所有内容。
（5）选择任意大小的另一串连续文本（6）选择一个矩形区域内的文本（7）选择整个文档。
（8）利用键盘选择文本将插入点光标移到被选择文本的开始位置，然后按住Shift键不、不放，移动方向键即可进行选择。
选择结束后，示范方向键即可（9）取消文本的选择如果要取消文本的选择，只要单击文档中的任意位置即可。
2 复制文本（1）利用工具栏上的按钮或快捷键复制文本1 选定第一自然段2 单击常用工具栏上的复制按钮3 按Ctrl+End快捷键把光标移到文档的末尾（2）利用鼠标的拖曳操作复制文本1 选定第四自然段2 按住Ctrl键，将选定的第四自然段的内容拖曳到文本的末尾，释放鼠标按键和Ctrl键，即可把第四段的内容复制到文本的末端。
3 移动文本（1）利用工具栏的按钮或快捷键移动文本。
1 选定第六自然段，即2中复制的第一自然段的内容。
2 单击常用工具栏上的粘贴按钮，即可把剪切板上的内容复制到第二自然段的开始。
3 把光标移到第二自然段的开始位置。
4 单击常用工具栏上的粘贴按钮。
这样，第一第二自然段的内容就完全相同了。
（2）利用鼠标的拖曳操作移动文本1 选定最后一个自然段的内容。
2 将选定的内容直接拖曳到第六自然段的开始，释放鼠标按钮，即可完成移动操作。
4 删除文本1 选定第五自然段，然后按Delete键，即可删除第五自然段的内容。
2 选定第一自然段，然后按Delete键，即可删除第一自然段的内容3 保存并关闭文档。
5 文本的格式化1 把标题行设为“黑体四号字”的格式。
首先单击标题行左侧的文本选择区，选定标题行。
然后，采用下列方法之一对标题中的文本进行设置。
（1）使用格式菜单中的字体命令。
①选择格式字体命令，弹出如图所示的字体对话框②在中文字体下拉列表框中选择黑体，在字体列表框中选择四号③单击确定按钮，即可（2）利用格式工具栏。
①打开格式工具栏上的字体下拉列表，从中血案中黑体②打开格式工具栏上的字号下拉列表，从中选择四号，即可完成设置3）把文档中所有的同一个世界，同一个梦想口号设置为黑体、加粗、红色、双下划线格式和礼花绽放的动态效果（1）选定一个自然段中的同一个世界，同一个梦想（2）选择格式字体命令，弹出如图所示的姿态对话框（3）在中文字体下拉列表框中选择合体，在字形列表框中选择加粗，在字体颜色下拉列表框选择红色，在下划线线性下拉列表框中选择双下划线（4）打开字体对话框中的文字效果选项卡，显示如图所示（5）在动态效果列表框中选择礼花绽放（6）单击确定按钮，即完成了对第一个口号的格式设置（7）把光标定位在设置好格式的第一个口号内的任意位置上（8）单击常用工具栏中的格式刷按钮，则光标左侧带上了一个小刷子，表明格式刷具有与第一个口号中文本同样的格式（9）用带有格式刷的光标选中其它的口号，即可把格式复制过来，进行快速格式化（10）保存后关闭文档排版01.doc6项目符号和编号1）录入如图所示的文档，并以排版02.doc为文档名，将其保存在D：\排版练习文件夹中2）打开排版02.doc文档，给除第一行之外的其他各行添加项目符号和编号（1）添加项目符号①选定除第一行之外的所有行②选中格式项目符号和编号命令，弹出项目符号和编号对话框，打开其中的项目符号选项卡，显示如图所示③单击其中的一种项目符号，然后再单击确定按钮，其结果如下图所示④调整项目列表的缩进选定上述的4个项目列表，然后单击格式工具栏上的增进缩进量或减少缩进量的按钮，即可进行调整（1）添加编号①选定上述的4个项目列表②右击选定的文本，在弹出的快捷菜单中选择项目符号和编号命令，弹出项目符号和编号对话框，打开其中的变化选项卡，显示如图所示③单击其中的一种编号，然后再单击确定按钮，起结果如下图所示7.查找和替换打开D:\排版练习\排版01.doc文档，并利用该文档进行下列操作在该文档中查找 One World One Dream,将其替换为大写、带格式的文本One World One Dream，替换后的格式为英文Arial Black字体，加着重号，效果为空心，（1）选择编辑替换命令，弹出查找和替换对话框。
单击其中的高级按钮，则对话框显示如图所示（2）在超找内容下拉列表框中输入One World One Dream（3）在替换为下拉列表框中输入ONE WORLD ONR DREAM,并单击格式按钮，在弹出的下拉菜单中选择字体命令，弹出替换字体对话框（4）在替换字体对话框中为文本设置英文Arial Black字体，加着重号，效果为空心格式，单击确定按钮，返回到查找和替换对话框中（5）单击全部替换按钮，经弹出一个如图所示的信息库。
从该信息框汇总可以看出，此次共替换看4处文本（6）单击确定按钮，再单击关闭按钮，即可完成操作（7）关闭文档，不保存本实验所作的修改。
实验3 段落格式化1 标题行居中单击标题行的任意位置，在单击格式工具栏上的居中按钮，即可将标题行居中显示。
2 对其缩进行距段间距把第一自然段设置为“两端对齐，左右个缩进2字符。
首行缩进2字符，单倍行距，段前间距0.5行的格式。
（1）单击第一自然段的任意位置。
（2）选择格式段落命令，如图所示对话框。
（3）在对齐方式下拉列表框中选择单倍行距在段前数据框中输入0.5行（4）单击确定按钮即可3 固定行距在第二自然段中，把人文奥运设为u一号字，并将此自然段设置为固定的行距，值为16磅的格式。
（1）在第二自然段中选定人文奥运4字（2）单击格式工具栏中的字号下拉列表框，从中选择一号字（3）选择格式段落命令，弹出如图对话框。