初中学生个人简介事迹
初中生个人事迹材料模板5篇
初中生个人事迹材料模板5篇初中生个人事迹材料模板（精选篇1）他是高二（2）班的__同学，他在班中的职位是学习委员，他是一位普通的学生。
他的爱好特长是打羽毛球，他常常在周末的时候，约朋友去打羽毛球，他认为打羽毛球是一项非常好的运动项目，他总会在疲劳的时候，靠在桌子上休息，他非常喜欢听音乐，喜欢听英语歌曲和看电影。
他认为多听英语歌曲，可以提高他的英语成绩，他喜欢一个待在人少的地方看书。
他会努力向学习目标前进。
对于身边的每一件事，他都会尽力做好，无论结果怎么样，只要努力，他就知足了。
考试的时候，即使遇到自己不会的题，也不会让它空着。
曾经，他崇拜过明星、金钱还有权利，但是这些似乎永恒的东西对于现在的他来说一个个都成了过眼云烟，相反更重要的是时间。
于是他学会了珍惜时间，珍惜上课时间认真听讲，珍惜下课时间做课外题，珍惜周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期国家大事。
总之，他珍惜他身边的每一分每一秒。
同样他也是一个好动的人，他喜欢出门旅游，他也喜欢玩电脑，他会给自己一个时间，不会玩电脑的时间，超过很久，他认为那样对眼睛不好。
上课的时候，他会认真听讲，把老师教的一些知识点做好笔记，他认真的对待每门功课，做到不偏科，他会把不懂的问题跑去问老师，让老师讲解给他听，上课态度认真做到不睡觉，不吵闹，不玩手机，认真听讲，他遵守校规，听从老师的安排，不违规违纪。
这就是他，高二（2）班__同学。
初中生个人事迹材料模板（精选篇2）怀赤子之心，以行为动人刘__，一个品学兼优、全面发展的学生，一个聪明帅气、积极乐观的男孩，他总是会把温暖和阳光带给身边的人，在他的引领下班级同学积极向上，班风蔚然，他正在用实际行动，感动周围以及更多的人。
他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人，但为人谦恭、礼让，能严于律己、宽以待人，热心帮助后进学生，积极服务班级，是老师的好助手，学生的好伙伴，多次受到学校的表彰奖励，20XX年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生，是我校优秀学子的代表。
优秀初中生个人简要事迹10篇
优秀初中生个人简要事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中学生个人先进事迹6篇
初中学生个人先进事迹6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀初中学生文明标兵个人事迹材料
优秀初中学生文明标兵个人事迹材料优秀初中学生文明标兵个人事迹材料（精选14篇）事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么关于初中学生文明标兵事迹材料有哪些呢？以下是作者准备的一些优秀初中学生文明标兵个人事迹材料，仅供参考。
优秀初中学生文明标兵个人事迹材料（精选篇1）个人简介：苗__，男，汉族，20__年5月生，__省__市__县__中学九年级学生。
事迹简介：他是__县__中学九年级（2）班一名学生，他出生在一个不幸的家庭，出生时身有残疾，而父母亲在他几岁时又因意外去世，一直和爷爷奶奶相依为命。
小小的他身残志坚，懂得孝敬、懂得感恩。
入学以来，他一直担任学习委员职务，作为学习委员，他处处以身作则，积极发挥模范带头作用，尽职尽责，有始有终地完成老师交办的各项任务。
课堂上集中注意力认真听讲，积极发言，不开小差，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。
遇到难题，能积极向老师和同学请教，直到弄懂为止。
对于作业，每次都能非常认真独立的完成，因此他学习总体上表现良好。
从七年级到现在，每学期都被评为“三好优生、“进步之星”等。
优秀初中学生文明标兵个人事迹材料（精选篇2）她是一个热情开朗、积极向上的女孩，能严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢和不懈奋斗。
她作为副班长、学习组长，是老师的得力助手，同学们学习的好榜样。
在班上，她乐于助人、团结同学、关心他人，是班级的带头人。
同学们都很欣赏和喜欢她，并且也十分信任她。
她在思想方面要求进步，一直以优秀少先队员的标准要求自己，来规范自己的言行。
她尊师守纪，文明做人，在班级“文明学生”的评选中，被评为“文明之星”。
在学习上，她总是刻苦认真，乐于探索。
课上的认真和课下的努力使她的成绩在年级名列前茅。
她多次被学校表彰为“学业优等生”。
她发展全面，爱好广泛，擅长唱歌、弹钢琴，文艺特长突出。
她能积极参加多种比赛，并多次获奖。
优秀初中学生文明标兵个人事迹材料（精选篇3）何__，__族，20__年9月出生，州民族初级中学学生。
优秀学生事迹简介七篇
优秀学生事迹简介七篇优秀学生事迹简介篇1崔__，女，满族，__年3月出生，现就读于__市__中学八年九班，任班长一职。
她积极进取、奋发向上，立志向、有梦想，热爱祖国、热爱家乡。
积极参加文明校园创建活动，具有很强的集体责任感和班级荣誉感，在班级充分发挥模范带头作用，帮助和带动其他学生不断进步。
她还拥有突出的工作能力和很好的组织能力，积极参与校园和班级事务，能很好地协助老师完成各项工作，充分发挥班长的职能作用，是老师们的得力助手。
她成绩优异，严于律己，主动帮助其他同学解决学习上的困难。
她爱好广泛，喜欢钢琴、绘画、乒乓球，利用业余时间学习书法并取得很好的成绩：曾获得世界和平艺术小天使才艺大赛省级书法类金奖，所写作品在清华大学展出，获得第四届“墨舞中华杯”全国青少年美术书法大赛特金奖、“书法报第十三届全国少儿书画现场大赛”少儿组金奖等。
她还爱好古诗词，在市级诗词比赛中获得团体总分第一名，为继承和发扬中华传统文化做出了自己的贡献。
她深知，美丽的青春只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，她时刻牢记谆谆教诲，立志向、有梦想、爱学习，努力成为担当__复兴大任的时代新人。
优秀学生事迹简介篇2詹美强，男，汉族，中共预备党员，江西省九江市人，江西理工大学资源与环境工程学院地质工程121班学生。
思想方面，始终跟随党的脚步，严格要求自己，在大一递交了入党申请书，之后迅速成为西校区08期入党积极分子并顺利党课结业，并于12月确立为中共预备党员;学习方面，也取得了一定的成绩，先后获得了三次校级一等奖学金、二次二等奖学金，全国大学生数学建模竞赛国家一等奖、省一等奖，全国大学生数学竞赛预赛二、三等奖，物理竞赛三等奖，数学竞赛一、二等奖，矿石鉴别大赛二等奖，并顺利通过计算机二级考试且成绩优秀。
工作方面，曾担任辅导员助理，现任班级班长，积极完成老师交代的每一项工作，工作积极性得到了老师们的认可;生活方面，团结同学，与室友出游各地扩展视野，积极参加各项活动，并在西校区的“善行100”志愿者活动中荣获“优秀志愿者”称号。
初中生优秀学生个人事迹范文精选
初中生优秀学生个人事迹范文1我是___学校初二级的___，任校学生会主席，班长，班生活委员，并曾任语文，英语科代表。
我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。
自从成为一名共青团员以来，我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。
在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。
在不断充实自我的过程中，我曾获“成绩进步奖〞;在不断努力的过程中，我曾获“成绩优秀奖〞，并且屡次获得奖学金。
六年级曾获华罗庚金杯决赛全国二等奖，去年获全国英语竞赛江门市二等奖。
作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作，都能有较好的处理，屡次被评为“学校优秀学生干部〞、“优秀班干部〞、等。
作为学生会主席，我带着各位学生干部积极做好文明班评选，文明宿舍评选，学习小组pk赛等年级活动。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。
在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾屡次被评为“金色少年〞，而我所在的宿舍也曾屡次被评为“文明宿舍〞。
就像一片四叶草，在我看来，第一片代表我要做个十分优秀的学生，第二片代表我要做个负责的班干部，第三片代表我要做个孝顺的孩子，那么第四片就是我的成功了。
四叶草不容易找，这些任务看似简单却也需要毅力，我会努力找到我的四叶草。
初中生学习之星简短优秀事迹材料
初中生学习之星简短优秀事迹材料初中生学习之星简短优秀事迹材料（通用7篇）在学习、工作或生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的初中生学习之星简短优秀事迹材料（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生学习之星简短优秀事迹材料1十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。
也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。
然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。
她叫于彩霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。
彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。
为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。
去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。
从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。
彩霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的事情，心情好时还会给彩霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。
彩霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。
担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。
就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小彩霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。
中学八年级学生个人主要事迹12篇
中学八年级学生个人主要事迹12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀初中生评优先进事迹【8篇】
优秀初中生评优先进事迹【8篇】优秀初中生评优先进事迹8篇优秀初中生评优先进事迹很重要，你知道如何来写吗? 事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者，就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
以下是给大家带来的优秀初中生评优先进事迹，希望可以帮助到大家！优秀初中生评优先进事迹（篇1）我叫__，生于__年__月，是__学校_年级_班的一名学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
初中生个人事迹简介范文
初中生个人事迹简介范文初中生在评优时需要上交自己的个人先进事迹材料。
下面由店铺为你提供的初中生个人事迹简介范文，希望能帮到你。
初中生个人事迹简介范文(一)座右铭：宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来xx 女，中共党员，基础科学系应用英语专业xx级xx班学生。
个人先进事迹xx，生于1988年6月，于xx年8月升入xx工程职业技术学院就读应用英语专业。
xx年12月正式成为中共预备党员。
先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。
入学以来，该生热爱生活，积极进取，不断充实与完善自己，并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。
一、思想政治方面：该生思想端正，为人诚实，上进心、好学心强，集体荣誉感强，严于律己，努力提高自己的思想道德修养。
从一进入湖南工程职业技术学院开始，便不断提高与充实自己。
军训期间，严格要求自己，讲纪律，不怕苦，不怕累，努力训练，荣获了“军训优秀学员”的称号。
作为一名团员，积极拥护中国共青团及中国共产党，并积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，并在xx年12月8日成为了一名中共预备党员。
作为班上的团支书，该生组织同学们学习了“党的xx大”的重要思想，并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。
二、学习方面：学习态度端正，学习目的明确，三年来每天坚持早读和晚自习。
虽然担任学生干部工作繁忙，但能较好地处理工作和学习的关系，学习成绩优秀。
大一第一学期期末考试在班上排名第八，平均分85分。
经过努力，第二学期上升到班上第三名，平均分达到89分，体育成绩优秀，思想品德考核等级优秀。
xx-xx年度被评为院级“三好学生”，并获得了“国家励志奖学金”。
现已经获得英语a级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。
三、工作方面：担任系团总支副书记一职期间，先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师” 等大型活动。
初中学生个人主要事迹6篇
初中学生个人主要事迹6篇写事迹材料的目的是为了让我们在遇到困难时不轻易放弃，坚持下去，我们可以通过优秀的事迹知道努力的方向和意义，以下是本店铺精心为您推荐的初中学生个人主要事迹6篇，供大家参考。
初中学生个人主要事迹篇1求实学校团支部对所有初中部班级推荐的美德少年进行评选，现确定七（1)班王XX同学参加市美德少年评选。
简介如下：一、信守承诺，待人诚恳他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。
学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教，使他获得了广博的知识，学会了许多做人的道理。
小小年纪的他便懂得感恩回报，中山市慈善万人行捐款时，他把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;对家人、对老师、对同学、对朋友，他都能做到一诺千金。
二、知恩守礼，心地善良他文明守礼，待人诚恳，对不起、没关系、谢谢你是他的口头禅，看到老师和长辈，总会微笑打招呼。
每天做完作业，他常常帮助父母做一些力所能及的家务活，给爸妈倒杯水。
他担任着班级礼仪监督员、卫生委员、生活委员多重职务，是老师的得力助手。
三、行动感染，同学夸赞他不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。
由于表现优秀，他经常被学校和班级评为三好学生、礼仪之星、孝爱之星等，所以他无愧于诚信美德少年的称号。
他就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行。
初中学生个人主要事迹篇2我叫杜XX，现在就读于XX实验中学八（2）班。
生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。
学习上，我有目标，有决心，有收获。
班级里，我是老师的小助手，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。
我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我热爱祖国，热爱百姓。
我有强烈的求知欲和上进心。
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。
优秀初中学生事迹7篇
优秀初中学生事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生个人主要事迹简介5篇
优秀学生个人主要事迹简介5篇优秀学生个人主要事迹简介（篇1）他是(2)班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。
然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
他经常说：“他的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
初中生个人先进事迹
初中生个人先进事迹初中生个人先进事迹范文（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺整理的初中生个人先进事迹范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生个人先进事迹篇1王XX，女，满族，20xx年10月3日出生，20xx年8月入读拜泉县第五中学，现任七年一班团支部书记、数学科代表。
多年来，在学校和老师的精心教育和培育下，该同学在学习上，勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一直在学校名列前茅，连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。
在班级工作上，敢于负责，勤勤恳恳，出色完成老师交给的各项任务，多次受到老师的表扬和同学的称赞；在生活中，自主自立，尊敬师长，得到家人和邻里夸奖。
在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，多次担任班会、朗诵会、联欢会、校广播站主持人。
在20xx年“文明与艺术”全国青少年优秀作品展示盛会黑龙江赛区选拔活动中荣获电子琴类银奖，并获得全国艺术考试认证委员会颁发的考级合格证书；20xx年10月获得了由上海音乐学院颁发的全国社会艺术水平等级考试钢琴类6级证书、电子琴类10级证书（电子琴类最高级），在20xx年我县举行的艺术大赛中，荣获钢琴类金奖。
一、勤奋学习，勇于攀登王璇同学学习十分刻苦，乐于钻研，上课认真听讲，善于动脑，积极发言，她善于思索，对问题都能有自己独特的见解，遇到难题不退缩，不轻易放弃，求家长，找老师，上网查，直到把问题解决。
正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具备了牢固的基础知识，还培养了良好的学习能力和自主能力，她酷爱看书，《上下五千年》、《全国小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。
初中优秀学生主要事迹范文
初中优秀学生主要事迹范文每个小学生都想成为优秀学生，作为一名中学生要学会自律，养成良好的学习习惯，才能成为一个优秀学生。
下面是店铺整理的一些初中优秀学生事迹范文于的相关资料，供你参考。
初中优秀学生事迹篇1男，2002年9月出生，13岁。
2014年9月被户县中学录取成为一名中学生，在校期间，能模范地遵守《中学生守则》《中学生、日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时我还在思想认识上积极要求，向团组织靠拢，通过自己的努力，于 2014 年 10 月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
在班里，同学们都称我为“智多星”，那是因为我的数学、英语棒。
有时候，全班同学只有我能做出难题的正确答案。
俗话说：“金无足赤，人无完人”。
我的语文成绩却一直不是那么突出，作文水平也不及他人，幸亏有老师的教导、同学的帮助，通过不断的学习语文成绩有了明显的提高。
我很有集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。
积极地参加学校组织的各种活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的学习习惯。
我的性格是开朗的，我爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与交流，我愿意虚心听取别人的意见。
在家里,尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,都会列上帮父母做些力所能及的家务。
打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。
因为我家庭里充满欢笑、和谐的气氛。
我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌。
闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《三国演义》、《哈利波特》、《格林童话》等，由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高。
优秀中学生个人事迹不少于800字10篇
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初中生三好学生评优个人事迹10篇
初中生三好学生评优个人事迹10篇初中生三好学生评优个人事迹（篇1）我是__学校北校区初三4班的。
在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。
在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。
我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。
我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。
此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
我获得学校数学竞赛二等奖，获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。
在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。
班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。
我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。
为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
中学生优秀个人事迹材料范文5篇
中学生优秀个人事迹材料范文5篇作为当代的中学生，就要让自己努力成为一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，下面为大家准备了中学生优秀个人事迹材料范文,希望对同学们有所帮助。
中学生优秀个人事迹材料范文篇一_x同学有着一颗善良却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。
他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。
自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。
他从小就立志————先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。
他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。
热爱劳动，关心群众。
学校组织的多次献爱心活动，他都用心参与。
他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。
在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。
对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。
他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。
三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作出色他从一年级开始一向担任班长工作。
自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。
坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。
和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。
四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。
初中生主要事迹怎么写
初中⽣主要事迹怎么写初中⽣主要事迹怎么写 鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好，⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。
为⼤家分享了初中⽣主要事迹，欢迎借鉴！ 初中⽣主要事迹1 袁xx，男，1992年2⽉⽣，就读于宝鸡⽂德中学。
担任⾼⼀(1)班班长。
他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩⼀直名列前茅，体育、电脑⽅⾯特长等综合表现尤为突出。
⼀个农村家庭出⾝的他从⼩受到良好的教育，在⼩学⾥就是⽼师的得⼒助⼿。
中学连续被评为校级“三好学⽣”、“优秀班⼲部”称号。
（⼀）班级管理以⾝作则，尽职尽责 进⼊中学以来，袁xx同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长，他处处以⾝作则，起到了模范带头作⽤，尽职尽责，⽼师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是⽼师们交⼝称赞的好班⼲部。
每当⽼师提到他都个个都称赞他的管理才能。
他每天7：00他准时到校督促⼤家早⾃习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于⼤胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的⼀个班级。
上学期在学校开展的“⽂明班级”评⽐中，他们班获得全校评⽐总分第⼀名的好成绩。
每⼀期的⿊板报都得到⽼师和同学们称赞，⽼师把任务交给他，马上组织⼏位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好⼏位同学的任务，把最艰巨的任务留给⾃⼰去完成，⿊板报是他展现才华的园地。
作为班⼲部及团⽀部⼲部，具有⼆重⾝份，在班级和学⽣管理之间难免会引起⼀些⽭盾冲突，他能够妥善处理好班级⼯作与学⽣之间的关系，做到团⽀部、班级⼯作两不误。
他和同学相处的⼗分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。
平时他也注意⼯作⽅法，⽐如晚⾃习，有时候⼤家讲话，他便让讲话的⼈管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
他能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，袁xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
⾯对同学的误解，他总是⼀笑⽽过，不会因为同学的误解和批评⽽耿耿于怀，⽽是诚恳的接受，从⽽不断的完善⾃⼰。
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初中学生个人简介事迹
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论
并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义
中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不
是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自
觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本
人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。
本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，
感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年让我学会了很多,现在在写这份自我评定的时候,回首过去感触良多.在以后的生活与学习中,我将继续努力,完善自己,朝着
自己的目标前进辣。
初三的第一个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办
的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。
努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。
可我需要
更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础
更加牢固!
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，积极发言，自
觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习。
上课时有不懂和不明白的问
题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。
每天做完作业，只要有时间，便会主动看
会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。
为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历
中获取养分，更进一步地充实自己。
我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。
所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生
追求的意义。
在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分
为二看待问题，学会定义自己的人生目标
我是学校北校区初三4班的。
在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：
一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组
织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为光荣的共
青团员。
在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名
列前茅。
我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，
我还特别喜欢看书和音乐。
我曾经多次获得表彰，如：我连续两学
年都被评为学校三好生。
此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
XX年我获得学校数学竞赛二等奖，XX年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。
在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情
初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。
班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。
我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。
为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。