实验二 动物细胞有丝分裂观察
实验二-动物细胞有丝分裂观察
染色体的凝集
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Mitosis Prometaphase （前中期）
1. 有丝分裂的纺锤丝完全形成并形成纺锤体。 2. 染色体进一步凝集变粗变短并向细胞中间移动。
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Mitosis
Metaphase（中期）
染色体最高程度地凝集，染色体的着丝 粒分布在细胞中央的赤道板上，并与纺锤丝 相连。这个染色体向赤道面上的运动过程， 称 为 染 色 体 的 整 列 （ chromosome alignment）。
实验二 有丝分裂
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单层柱状上皮
单层柱状上皮由一层棱柱形细胞组成。 细胞核呈椭圆形，位于细胞基底部。单层柱 状上皮分布于胃、肠、子宫和输卵管的内腔 面，其功能主要是吸收和分泌。
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有丝分裂定义
有丝分裂是细胞核分裂的一个过程，在这个过程 中，细胞把已复制的两套遗传物质平均分配到两个子 细胞中，确保了遗传的连续性和稳定性。
1. 两组子染色体到达细胞两极，即进入末期。动粒微管消失， 极微管继续加长。到达两极的染色单体开始去凝集，形成染色 质。 2. 核膜开始重新组装。 3. 高尔基体和内质网重新形成。
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Mitosis Cytokinesis （胞质分裂）
胞质分裂开始时，细胞赤道板周围细胞表面下陷，形成 环形缢缩，称为分裂沟。分裂沟下方组装成收缩环，随 着收缩环不断收缩，分裂沟加深，直到两个子细胞完全 分开。
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1.马蛔虫受精卵子宫切片观察
将马蛔虫子宫切片 放在低倍镜下观察，可 见子宫周边为子宫壁， 壁内为子宫腔，腔内有 许多处于不同发育阶段 的圆形卵细胞。
低倍镜下马蛔虫子宫切片图像
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高倍镜下可见马 回虫子宫腔内大量 受精卵处于有丝分 裂的各个时期的形 态特征。
高中生物第6章细胞的生命历程第1节第2课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件
(5)观察 ①通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同分裂时期，因此要不断移动装片，寻找 不同时期的细胞分裂图像。 ②观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。处于间期的细 胞数目最多。
深化探究
1.制作好的装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作 可以保证细胞相互分散开？ 提示 (1)解离要充分； (2)用镊子弄碎； (3)压片。 2.视野中处于哪个时期的细胞数目最多？为什么？ 提示 处于间期的细胞数目最多，因为在细胞周期中间期经历时间最长。
│ │
使细胞分散开来，有利于观察。
│
↓ 观察 ——
先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈
正方形
，排列紧密)
│
后高倍镜：先找出分裂 中 期细胞，再找 前、后、末 期细胞
↓
绘图 —— 绘制有丝分裂各时期的细胞示意图
3.注意事项 (1)解离 ①解离充分细胞才能分离开来。 ②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细 胞不能相互分离。 (2)漂洗 ①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。 ②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。 (3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深， 显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。 (4)压片：压片时用力要恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞不能分散开来，用力 过重或过轻都会影响观察。
二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验
GUAN CHA GEN JIAN FEN SHENG ZU ZHI XI BAO DE YOU SI FEN LIE SHI YAN
02
基础梳理
1.实验原理 (1)高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。 (2)同一分生组织中各个细胞的分裂是 独立进行 的，可以在同一时刻观察到处于_不__同__ 分裂时期的细胞。 (3)细胞内的染色体易被 碱性 染料染成深色。
细胞有丝分裂时相的观察
赤道板处形成细胞板，子代细胞形成并进入间期
实验观察
洋葱根尖细胞有丝分裂
实验观察
动物细胞有丝分裂观察（马蛔虫子宫切片）
马蛔虫受精卵细胞：
实验观察
动物细胞有丝分裂观察（马蛔虫子宫切片） 前 期
染色体排列在细胞赤道板 中心粒及纺锤体形成，清晰可见 染色体已经分离但并未向细胞两极移动
实验观察
动物细胞有丝分裂观察（马蛔虫子宫切片） 中 期
《医学细胞生物学》实验课程——
细胞有丝分裂时相的观察
张 钊 细胞生物学教研室
细胞周期(eukaryotic cell cyபைடு நூலகம்le)
实验目的
掌握动、植物细胞有丝分裂过程中各期特点及区别
观察标本
洋葱根尖（植物标本）、马蛔虫子宫（动物标本）
实验观察
植物细胞有丝分裂观察（洋葱根尖纵切片）
洋葱根尖生长点：位于生长区中心，细胞呈正方形，体积较小、排列紧密、染色较深 除间期外有有丝分裂各期细胞，高倍镜观察。
实验观察
动物细胞有丝分裂观察（马蛔虫子宫切片）
讨 论
动物细胞 有丝分裂
植物细胞 有丝分裂
动物细胞与植物细胞有丝分裂过程有什么异同？
思考题
1、绘制高倍镜下，洋葱根尖细胞有丝分裂各期细胞各一个 2、总结动、植物细胞有丝分裂过程的不同点 3、完成实验报告，11月26日前交至基础部六楼办公室。
植物细胞有丝分裂观察（洋葱根尖纵切片） 中 期
细胞变长 染色体以着丝点为中心排列在赤道板 赤道板两侧有纺锤丝形成
实验观察
植物细胞有丝分裂观察（洋葱根尖纵切片） 后 期
细胞变长 着丝点断裂，姐妹染色单体分离并向细胞两极移动
实验观察
植物细胞有丝分裂观察（洋葱根尖纵切片） 末 期
动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课件
1．操作步骤
【师说核心】
2．使根尖细胞相互分散的方法 (1)解离，盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。 (2)制片时用镊子尖把根尖弄碎。 (3)压片可使细胞尽可能呈单层铺展。
3．实验过程中的注意事项 (1)解离： ①解离充分，细胞才能分离开来。 ②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破 坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。 (2)漂洗： ①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。 ②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。 (3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时 间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。
动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验
一、动物细胞的有丝分裂
1．动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期
无中__心__粒__
有中__心__粒 __，且完成倍增
前期
细胞两极发出
_星__射__线_形成纺锤体
答案：不能。将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程， 细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分 裂图像。
观察根尖组织细胞有丝分裂的三点提醒 (1)视野中处于间期的细胞最多，因为间期时间最长。 (2)每一时期的时长＝细胞周期×此时期的细胞数占计数细胞 总数的比例。 (3)观察不到细胞分裂的动态连续变化的原因：根尖细胞解离时 已经被解离液杀死。
【智涂笔记】 动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别可以归纳为： (1)三个时期：区别较大的集中在分裂间期、前期和末期。 (2)二个结构：变化集中于中心体和细胞板两个结构。 (3)一个特例：低等植物细胞兼具动物细胞和高等植物细胞的特 点。
细胞裂变实验报告
一、实验目的1. 观察细胞有丝分裂过程，了解细胞分裂的基本步骤和特点；2. 比较植物细胞和动物细胞有丝分裂的差异；3. 掌握细胞有丝分裂实验的基本操作和观察方法。
二、实验原理有丝分裂是细胞分裂的一种方式，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
有丝分裂过程包括间期、前期、中期、后期和末期五个阶段。
在间期，细胞进行DNA复制和蛋白质合成；在前期，染色体开始缩短、变厚，核仁逐渐消失；在中期，染色体排列在细胞中央的赤道板上；在后期，染色体分离，分别向细胞两极移动；在末期，细胞质分裂，形成两个子细胞。
三、实验用品1. 植物材料：洋葱根尖、洋葱鳞片叶；2. 动物材料：马蛔虫受精卵；3. 实验试剂：盐酸、酒精、碘液、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、剪刀、滴管等。
四、实验内容与方法1. 植物细胞有丝分裂制片及观察（1）取洋葱根尖，剪取根尖0.5-1cm，放入装有盐酸和酒精的混合液中浸泡3-5分钟；（2）取出根尖，放入清水中漂洗，然后用镊子轻轻压碎根尖；（3）将根尖压片放在载玻片上，用滴管滴加碘液，盖上盖玻片；（4）用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程。
2. 动物细胞有丝分裂制片及观察（1）取马蛔虫受精卵，放入装有盐酸和酒精的混合液中浸泡3-5分钟；（2）取出受精卵，放入清水中漂洗，然后用镊子轻轻压碎受精卵；（3）将受精卵压片放在载玻片上，用滴管滴加碘液，盖上盖玻片；（4）用显微镜观察马蛔虫受精卵有丝分裂过程。
五、实验结果与分析1. 植物细胞有丝分裂观察结果（1）间期：细胞核较大，染色质呈细丝状，核仁明显；（2）前期：染色体开始缩短、变厚，核仁逐渐消失；（3）中期：染色体排列在细胞中央的赤道板上；（4）后期：染色体分离，分别向细胞两极移动；（5）末期：细胞质分裂，形成两个子细胞。
2. 动物细胞有丝分裂观察结果（1）间期：细胞核较大，染色质呈细丝状，核仁明显；（2）前期：染色体开始缩短、变厚，核仁逐渐消失；（3）中期：染色体排列在细胞中央的赤道板上；（4）后期：染色体分离，分别向细胞两极移动；（5）末期：细胞质分裂，形成两个子细胞。
动物分裂的实验报告
一、实验目的1. 观察动物细胞有丝分裂的过程。
2. 熟悉动物细胞有丝分裂各时期的特征。
3. 掌握制作动物细胞有丝分裂装片的步骤。
二、实验原理有丝分裂是细胞分裂的一种方式，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
动物细胞有丝分裂过程中，染色体经过复制、排列、分离和分配等步骤，最终形成两个具有相同遗传信息的子细胞。
三、实验材料与试剂1. 实验材料：小白鼠胚胎细胞、洋葱根尖细胞、马蛔虫子宫细胞。
2. 试剂：胰蛋白酶、Hanks液、生理盐水、0.1%醋酸洋红溶液、75%酒精、蒸馏水。
四、实验步骤1. 取小白鼠胚胎细胞，用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬液。
2. 取洋葱根尖细胞，用Hanks液清洗，固定后制成切片。
3. 取马蛔虫子宫细胞，用生理盐水清洗，固定后制成切片。
4. 将细胞悬液和切片分别置于载玻片上，滴加0.1%醋酸洋红溶液染色。
5. 将染色后的细胞悬液和切片置于显微镜下观察。
6. 依次观察有丝分裂的各个时期：间期、前期、中期、后期和末期。
7. 记录观察结果，分析各时期的特征。
五、实验结果与分析1. 间期：细胞核较大，染色质疏松，染色体不明显。
细胞质均匀，无明显的细胞器。
2. 前期：染色体开始凝缩，核膜消失，出现纺锤体。
染色体数目加倍。
3. 中期：染色体排列在细胞中央，纺锤体垂直于细胞中央。
染色体数目加倍。
4. 后期：染色体开始分离，纺锤体向两端移动。
染色体数目加倍。
5. 末期：染色体分离到两端，核膜重新出现，细胞质分裂成两个子细胞。
染色体数目恢复到正常水平。
通过观察，我们可以看到动物细胞有丝分裂过程中染色体、纺锤体和细胞质的变化，以及各个时期的特征。
六、实验结论1. 动物细胞有丝分裂是一个有序的过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。
2. 在有丝分裂过程中，染色体经过复制、排列、分离和分配等步骤，最终形成两个具有相同遗传信息的子细胞。
3. 观察动物细胞有丝分裂对于研究生物的生长、发育和繁殖具有重要意义。
高中生物21个实验总结表(3篇)
第1篇一、实验一：观察植物细胞和动物细胞的结构1. 实验目的：了解植物细胞和动物细胞的形态结构，掌握显微镜的使用方法。
2. 实验原理：通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的切片，了解其形态结构。
3. 实验步骤：（1）制片：将洋葱鳞片叶或口腔黏膜细胞制成切片。
（2）染色：用碘液染色，使细胞核和细胞质着色。
（3）观察：使用显微镜观察切片，观察植物细胞和动物细胞的形态结构。
4. 实验结果：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞无细胞壁、液泡和叶绿体。
二、实验二：观察植物细胞的有丝分裂1. 实验目的：了解植物细胞有丝分裂的过程，掌握有丝分裂各阶段的特点。
2. 实验原理：通过观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，了解有丝分裂各阶段的特点。
3. 实验步骤：（1）制片：将洋葱根尖制成切片。
（2）染色：用醋酸洋红或碱性品红染色。
（3）观察：使用显微镜观察切片，观察有丝分裂各阶段的特点。
4. 实验结果：有丝分裂分为间期、前期、中期、后期和末期。
三、实验三：观察减数分裂1. 实验目的：了解减数分裂的过程，掌握减数分裂的特点。
2. 实验原理：通过观察洋葱根尖细胞或果蝇细胞的减数分裂，了解减数分裂的特点。
3. 实验步骤：（1）制片：将洋葱根尖或果蝇细胞制成切片。
（2）染色：用醋酸洋红或碱性品红染色。
（3）观察：使用显微镜观察切片，观察减数分裂各阶段的特点。
4. 实验结果：减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。
四、实验四：观察线粒体和叶绿体1. 实验目的：了解线粒体和叶绿体的形态结构，掌握观察方法。
2. 实验原理：通过观察洋葱细胞或叶绿体，了解线粒体和叶绿体的形态结构。
3. 实验步骤：（1）制片：将洋葱细胞或叶绿体制成切片。
（2）染色：用健那绿或亚甲基蓝染色。
（3）观察：使用显微镜观察切片，观察线粒体和叶绿体的形态结构。
4. 实验结果：线粒体呈线状或粒状，叶绿体呈扁平囊状。
五、实验五：观察DNA和RNA在细胞中的分布1. 实验目的：了解DNA和RNA在细胞中的分布，掌握观察方法。
2020秋高一生物学案第1节 第2课时 动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验含解析
2020秋高一生物人教版（2019）必修1学案：第6章第1节第2课时动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验含解析第2课时动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验学习目标核心素养1.通过比较分析，明白动植物细胞有丝分裂的异同.2．说出无丝分裂过程、特点。
3．制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。
1。
科学思维：比较动植物细胞有丝分裂的异同.2．科学探究：通过有丝分裂实验，掌握显微镜观察实验的基本操作方法，提高实践能力。
知识点一动物细胞有丝分裂1．动物细胞有丝分裂过程(1）动物细胞有由一对由中心粒构成的□，01中心体,中心粒在错误!间期倍增，成为两组。
(2)进入分裂期后，错误!两组中心粒移向细胞两极，并在其周围发出放射状的错误!星射线，形成纺锤体。
（3）动物细胞分裂的末期不形成错误!细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞错误!缢裂成两部分。
2．比较动、植物细胞有丝分裂的异同3．细胞有丝分裂的意义(1）将亲代细胞的错误!染色体经过复制（实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到错误!两个子细胞中。
（2)由于染色体上有错误!遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了错误!遗传的稳定性。
易漏边角（P115）1．正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂错误!50～60次.但是，有的细胞受到错误!致癌因子的作用,细胞中错误!遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的错误!恶性增殖细胞，这种细胞就是错误!癌细胞。
错误!错误!参与动、植物细胞细胞周期过程中的细胞器有哪些？提示：错误!错误!鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？提示：因在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，分裂时也会出现星射线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。
人教版高中生物同步学案 动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
第2课时动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课标要求核心素养1.说出动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别。
2.制作和观察根尖分生区组织细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。
1.生命观念——通过比较动植物细胞有丝分裂的异同,认识生命现象的多样性和统一性。
2.科学思维——模型与建模：构建有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化模型。
3.科学探究——通过观察有丝分裂实验,掌握显微观察实验的基本操作方法,提高实践能力。
知识导图新知预习·双基夯实一、动物细胞的有丝分裂1．动植物细胞有丝分裂的不同点时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无__中心粒__ 有__中心粒__,且完成倍增前期细胞两极发出__纺锤丝__形成纺锤体中心粒移到细胞两极,并发出__星射线__形成纺锤体末期__细胞板__扩展形成细胞壁,分割细胞__细胞膜__由中部向内凹陷,缢裂细胞2.有丝分裂特征及意义：(1)特征：将亲代细胞的__染色体__经过复制之后,精确地平均分配到__两个子细胞__中。
(2)意义：在细胞的亲代和子代间保持了__遗传性状__的稳定性。
二、无丝分裂1．特点：在分裂过程中没有__纺锤丝__出现和__染色体__的变化,因此叫无丝分裂。
2．实例：__蛙的红细胞__的分裂。
三、细胞不能无限长大原因→1细胞的__表面积与体积__的关系限制了细胞长大。
2__细胞核__的控制能力制约细胞长大。
四、观察细胞有丝分裂实验1．实验原理(1)有丝分裂常见于植物的__茎尖、根尖__等分生区细胞,适宜条件下有丝分裂旺盛,易观察到__各个时期__的细胞。
(2)在高倍显微镜下,可根据细胞内__染色体__的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞内的染色体容易被__碱性__染料着色。
2．实验步骤：取材→__解离__→__漂洗__→__染色__→__制片__┃┃活学巧练__■1．无丝分裂过程中核膜不消失。
(√)2．盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造酸性环境。
动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验
答案精析一、知识梳理1．(1)中心体间期(2)中心体星射线(3)缢裂2．(2)纺锤丝染色体合作探究1．(1)发生复制的结构不完全相同，动物还有中心体的复制。
(2)高等植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物是由中心粒周围发出星射线形成纺锤体(3)高等植物细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞；动物细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞2.3.中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。
4．无丝分裂没有细胞周期，但有DNA的复制。
活学活用1．C [ b图有细胞壁是植物细胞，植物细胞的分裂应是在赤道板的中央位置出现细胞板，向四周扩展为细胞壁将细胞分开，不是细胞膜向内凹陷。
从题干可知，这些细胞是高等植物细胞，但d图却出现了中心体这个结构。
] 二、知识梳理4c2n0 4c2n4n4c2n4n4c4n0 2c2n0合作探究1．如图所示(1)分裂间期；原因是DNA复制，DNA分子数目加倍。
(2)末期；原因是细胞一分为二，DNA数目减半。
2．如图所示(1)后期；原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。
(2)末期；原因是细胞一分为二，染色体数目减半。
3．如图所示4．(1)DNA分子的复制。
(2)是。
(3)后期；着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色体上又只含有一个DNA分子。
活学活用2．D [从甲过程到乙过程，DNA含量从2c达到了4c，反映出了细胞中DNA的复制过程。
处于甲状态的细胞较多，说明间期持续时间较长。
如果将DNA的复制阻断，则会导致甲细胞数增多，而乙、丙细胞数相对减少。
] 一题多变46条92个46条46个三、知识梳理1．(2)碱性2．(2)盐酸酒精(3)清水(4)龙胆紫醋酸洋红(5)盖玻片载玻片(6)分生区细胞中期前、后、末期合作探究1．由于处于分裂期的细胞数目较少，因此选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。
第2课时 动物细胞的有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分
学习本实验之前，学生已经掌握了有丝分裂的相关知识。“观察根 尖分生组织细胞有丝分裂实验”包括装片的制作与观察、教学模型的构 建等内容。人教版教材将本实验定位为验证性实验，建议增设“探究情 境”培养学生的探究能力。
关于动物细胞的有丝分裂，可借助动画，然后列表比较动物细胞与 植物细胞有丝分裂的异同点来加深理解。对于实验的教学，应首先讲解 实验成功的关键，然后把时间充分交给学生，让学生在实践中锻炼自己 的动手操作能力。
A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
解析：“观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂”实验中，解离、 用镊子把根尖弄碎和压片都有利于根尖分生区细胞分散开来，A正确； 观察时要先用低倍镜找到分生区的细胞，再换用高倍镜进行观察，B正 确；由于细胞周期中间期所占的时间最长，所以在显微镜下绝大多数细 胞处于间期，而间期细胞中不能观察到染色体，C错误；一天的不同时 间处于分裂期的细胞数目不同，因植物品种、室温等的差异而有所不 同，故探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据，D正确。
1．动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是
什么？
提示：
细胞器
作用
线粒体 主要是供能(DNA 复制、蛋白质合成、染色体移动等)
中心体 参与纺锤体的形成(动物、低等植物细胞)
高尔基体 参与细胞壁的形成(植物细胞)
核糖体 有关蛋白质的合成
2.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最 可靠的方法是什么？
3．[备选题]动植物细胞有丝分裂的相同点是( D )
A．前期纺锤体的形成方式
高中生物第章细胞的生命历程第节细胞的增殖第课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课堂互动探究
第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课程标准描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
素养达成设疑激趣有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。
另外，动物细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不同的地方。
这就是这节课要学的内容。
夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂探究点一动植物细胞有丝分裂的比较及无丝分裂一、观察教材P114图6－3，回答下列问题：1．动植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同？2．动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？3．(1)动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用有何异同？(2)无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞的遗传物质完全相同吗？(3)原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗？二、(教材P112～114图6－2、图6－3)下图是动植物细胞分裂示意图，请按照要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是____________。
(2)表示动物细胞有丝分裂的是____________。
动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别可以归纳为：1．三个时期：区别较大的集中在分裂间期、前期和末期。
2．二个结构：变化集中于中心体和细胞板两个结构。
3．一个特例：低等植物细胞兼具动物细胞和高等植物细胞的特点。
1.比较动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别2．根据染色体变化识别细胞分裂时期(1)染色质变为染色体，染色体散乱分布→前期，如图1。
(2)着丝粒排列在赤道板上→中期，如图2。
(3)着丝粒分裂，染色体数目加倍→后期，如图3。
(4)染色体变成染色质→末期，如图4。
3．动植物细胞分裂图像的识别(1)(2)图像呈圆形，外面无细胞壁，或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式产生子细胞，一般可判断为动物细胞。
高中生物课件《动物细胞的有丝分裂、 无丝分裂及观察有丝分裂实验》
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
提示
典题分析 题型一 动植物细胞有丝分裂特点及图像辨析 [例 1] 下列各项中，能正确说明动物细胞和高等植物细胞有丝分裂主要 区别的是( ) A．染色体和纺锤体的形成方式不同 B．间期的时间长短不同 C．纺锤体的形成和细胞质的分裂方式不同 D．染色体的活动规律不同
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时精练
解题分析 由于动物细胞和高等植物细胞结构的不同，导致有丝分裂过 程中出现差异，具体表现在前期纺锤体的形成以及末期细胞质的分裂方式 上。
答案 C
知识点一
知识点二
知识点三
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课时精练
解析
答案
[例 2] 如图是一组动物细胞有丝分裂图，有关叙述正确的是( )
A．a 图细胞核内可发生 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 B．b 图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞 C．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在 c 和 d 两时期 D．e 图细胞中分离的染色体分别被星射线拉向两极
(1)特点：分裂过程中不出现□01 纺锤丝和染色体 的变化。
(2)过程
①□02 细胞核 先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个□03 细胞核 。 ②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个□04 子细胞 。 (3)实例：□05 蛙的红细胞 。
知识点一
知识点二
知识点三
丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及
1.动物细胞有丝分裂过程
知识梳理
知识点一
知识点二
知识点三
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课时精练
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知识点二
知识点三
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生物实验总结报告范文(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着生物科学技术的飞速发展，生物学实验在教学中扮演着越来越重要的角色。
本次实验旨在通过一系列生物实验操作，使学生掌握基本的实验技能，加深对生物学知识的理解，培养科学探究精神和严谨的科学态度。
二、实验内容与方法1. 实验一：观察植物细胞实验目的：观察植物细胞的形态结构，了解细胞的基本组成。
实验方法：（1）取洋葱鳞片叶，制作临时装片。
（2）用显微镜观察植物细胞的结构，记录观察结果。
2. 实验二：观察动物细胞实验目的：观察动物细胞的形态结构，比较植物细胞与动物细胞的异同。
实验方法：（1）取人体口腔上皮细胞，制作临时装片。
（2）用显微镜观察动物细胞的结构，记录观察结果。
3. 实验三：观察细胞分裂实验目的：观察细胞分裂的过程，了解细胞分裂的规律。
实验方法：（1）取洋葱根尖，制作临时装片。
（2）用显微镜观察细胞分裂的过程，记录观察结果。
4. 实验四：观察微生物实验目的：观察微生物的形态结构，了解微生物的分类。
实验方法：（1）培养微生物，制作临时装片。
（2）用显微镜观察微生物的形态结构，记录观察结果。
三、实验结果与分析1. 观察植物细胞实验结果显示，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
细胞壁位于细胞的最外层，起到保护和支持细胞的作用；细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出；细胞质是细胞内的胶状物质，含有各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，储存遗传信息。
2. 观察动物细胞实验结果显示，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。
与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁和液泡，细胞膜更加柔软。
3. 观察细胞分裂实验结果显示，细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是细胞分裂的主要形式，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
无丝分裂是细胞分裂的一种特殊形式，主要发生在单细胞生物中。
4. 观察微生物实验结果显示，微生物包括细菌、真菌、病毒等。
细菌是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构；真菌是多细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构；病毒是介于生物与非生物之间的存在，没有细胞结构。
有丝分裂实验观察
动植物细胞有丝分裂不同点
• 细胞形状不同 • 动物细胞分裂时形成中心粒，植物细胞
无 • 动物细胞分裂末期形成收缩环导致细胞
质分裂，植物细胞直接胞质分离
动 物 细 胞 有 丝 分 裂
间期 后期
前期
中期
间前中 期期期
末期
末期
植
间期
物
细
中期
胞
有
后期
No
丝ห้องสมุดไป่ตู้
Image
分 裂
末期 No Image
大蒜根尖压片制作
1) 取材：取培大蒜根尖生长区约0.5厘米。 2）软化：观察前取出根尖，浸在lmol／L HCl溶
液中软化5一lOmin。 3) 冲洗：放入清水中漂洗3分钟。 4）染色：将以上处理的根尖放在滴有一滴苯酚
品红染液的载玻片上，用眼科镊捣碎 后8分钟，盖上盖玻片。 5）压片：拇指压片法轻压盖玻片，把材料压成 均匀的薄层。用吸水纸吸干盖片周围 的染液。 6）观察
作业
绘制根尖细胞有丝分裂四个时期的图
【实验内容】
（一）观察动植物细胞有丝分裂： 蛔虫受精卵细胞 洋葱根尖细胞
（二）大蒜根尖压片制作
动植物细胞有丝分裂相同点
• 前期：染色质开始凝集，核仁解体，核膜破裂。 • 中期：染色质最大程度凝集，位于细胞中部。 • 后期：染色体从着丝点一分为二向两极运动。 • 末期：染色体到达两极后解凝集，核仁核膜重新形成。
有丝分裂实验观察
【目的要求】
1、掌握动、植物细胞有丝分裂过程各期 的特点及主要区别。
2、掌握有丝分裂标本临时压片技术。
【实验原理】
细胞经过生长和分裂而完成增殖的全过 程称细胞增殖周期。有丝分裂是高等生 物体细胞增殖的主要方式，由于其过程 较为复杂，细胞内发生一系列复杂的丝 状结构变化(染色体组装、有丝分裂器的 形成)后，细胞才进行分裂，故又称为间 接分裂。
动物学实验教案
实验一：动物细胞一、实验目的（一）掌握动物细胞的基本结构。
（二）掌握有丝分裂各期的特点。
二、实验内容（一）人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察。
（二）马蛔虫卵有丝分裂装片的观察。
三、实验材料和用品显微镜、培养皿、滴管、载玻片、盖玻片、牙签、0.9%生理盐水、0.1%亚甲基蓝、擦镜纸、吸水纸、马蛔虫卵有丝分裂切片四、实验操作及观察（一）人体口腔上皮临时装片的制作及观察擦净盖玻片，在盖玻片中央滴生理盐水1滴，用无菌牙签粗短在自己口腔面颊内侧轻刮几下，均匀涂在载玻片生理盐水中铺平，盖上盖玻片，无留气泡，在低倍镜下观察，口腔上皮细胞常数个连在一起，光线调暗，找到细胞后转到高倍镜，观察上皮细胞形态呈扁平多边形，辨认细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质内的颗粒状结构为细胞器（具有一定的形态和功能，必不可少）和内含物（代谢产物和进入细胞的外来物，无代谢活性），其它均质半透明的胶状物为细胞基质。
在盖片一侧滴加亚甲基蓝，另一侧吸水纸抽吸，可使细胞着色，细胞质为浅蓝色，细胞核染色深。
（二）马蛔虫卵有丝分裂装片的观察在示范玻片中辨认染色体、中心粒及纺锤体，注意分裂各期的特点，找到各部分的结构并拍照标明。
前期：染色体出现，着色较深，中心粒已分裂为二，向两极移动，形成纺锤体。
在前期结束时，核膜及核仁消失。
中期：染色体排列在赤道面上，中心粒到达两极，纺锤体最大，染色体数目很清楚。
后期：各染色体已纵裂为二，分别向两极移动，细胞已开始分裂，细胞中部出现凹陷。
末期：细胞分裂为二，染色体消失，重新组成的核出现。
五、报告绘人口腔上皮细胞2-—3个，详绘其中一个。
生物绘图：生物绘图是形象的描绘生物外形、结构和行为等的一种重要的科学记录方法。
其原则是要求对所绘的生物对象作深入细致的观察，充分了解其有关形态结构特征。
在此基础上，准确、严谨、简要、清晰地绘制。
生物图不同于美术图，所绘的图形要具有真实性，不能任意臆造，加以美化，图只能用点和线来表示，不可涂黑。
生物实验报告总结反思
一、实验背景随着科学技术的不断发展，生物学实验在教育教学、科研以及生产实践中扮演着越来越重要的角色。
本次实验旨在通过观察和记录生物现象，加深对生物学知识的理解和应用，培养我们的实验操作能力和科学思维能力。
二、实验目的1. 通过观察生物现象，加深对生物学知识的理解。
2. 提高实验操作技能，培养严谨的实验态度。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协作能力。
三、实验内容本次实验共分为三个部分：植物细胞有丝分裂观察、动物细胞无丝分裂观察以及细菌生长实验。
1. 植物细胞有丝分裂观察实验材料：洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、盐酸、酒精、醋酸等。
实验步骤：（1）取洋葱根尖，将其固定在载玻片上。
（2）用盐酸和酒精混合液对根尖进行解离，使其细胞分离。
（3）用醋酸溶液对解离后的根尖进行染色，便于观察。
（4）将染色后的根尖置于显微镜下观察细胞有丝分裂过程。
2. 动物细胞无丝分裂观察实验材料：蝌蚪、显微镜、载玻片、盖玻片、盐酸、酒精、醋酸等。
实验步骤：（1）取蝌蚪，将其组织固定在载玻片上。
（2）用盐酸和酒精混合液对组织进行解离，使其细胞分离。
（3）用醋酸溶液对解离后的组织进行染色，便于观察。
（4）将染色后的组织置于显微镜下观察细胞无丝分裂过程。
3. 细菌生长实验实验材料：牛肉膏蛋白胨培养基、无菌水、接种环、培养皿、恒温培养箱等。
实验步骤：（1）将牛肉膏蛋白胨培养基制成平板。
（2）用接种环取少量细菌，均匀涂布在平板上。
（3）将平板放入恒温培养箱中培养，观察细菌生长情况。
四、实验结果与分析1. 植物细胞有丝分裂观察：通过显微镜观察，我们看到了细胞有丝分裂的各个阶段，如前期、中期、后期和末期。
实验结果与理论知识相符。
2. 动物细胞无丝分裂观察：通过显微镜观察，我们看到了细胞无丝分裂的过程，如细胞膜凹陷、细胞质分裂等。
实验结果与理论知识相符。
3. 细菌生长实验：经过培养，我们观察到细菌在平板上形成了菌落。
菌落的大小、形态和颜色等特征与细菌种类有关。
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有丝分裂的准备
1. DNA的复制 2. 中心体的复制
中心体（centrosome）的复制
前期 前中期
中期 后期 末期
Mitosis Prophase（前期）
1.染色质凝集、折叠和螺旋形成染色体。 2.两对中心粒分别移向细胞两极，纺锤丝开始形成。 3.高尔基体和内质网破碎。 4.在末期核膜解体，开始下一阶段前中期。
1.马蛔虫受精卵子宫切片观察
将马蛔虫子宫切片 放在低倍镜下观察，可 见子宫周边为子宫壁， 壁内为子宫腔，腔内有 许多处于不同发育阶段 的圆形卵细胞。
低倍镜下马蛔虫子宫切片图像
高倍镜下可见马 回虫子宫腔内大量 受精卵处于有丝分 裂的各个时期的形 态特征。
高倍镜下马蛔虫子宫腔内 各个分裂期的受精卵
马蛔虫受精卵最外层有 较厚而染色极深的受精膜 （亦称卵壳），在受精膜 内侧和受精卵边缘，各有 一深染小体，分别称为第 一极体和第二极体。受精 膜内有围卵腔，受精卵细 胞在围卵腔内分裂。
实验二 有丝分裂
单层柱状上皮
单层柱状上皮由一层棱柱形细胞组成。 细胞核呈椭圆形，位于细胞基底部。单层柱 状上皮分布于胃、肠、子宫和输卵管的内腔 面，其功能主要是吸收和分泌。
有丝分裂定义
有丝分裂是细胞核分裂的一个过程，在这个过程 中，细胞把已复制的两套遗传物质平均分配到两个子 细胞中，确保了遗传的连续性和稳定性。
染色体的凝集
Mitosis Prometaphase （前中期）
1. 有丝分裂的纺锤丝完全形成并形成纺锤体。 2. 染色体进一步凝集变粗变短并向细胞中间移动。
Mitosis
Metaphase（中期）
染色体最高程度地凝集，染色体的着丝
粒分布在细胞中央的赤道板上，并与纺锤丝 相连。这个染色体向赤道面上的运动过程， 称 为 染 色 体 的 整 列 （ chromosome alignment）。
染色体间仍可见纺锤
丝。星射线也可观察
到。
高倍镜下示后期分裂相
末期： 两组染色体到达两极并 逐渐解旋为染色质.核膜、 核仁重新出现。纺锤体和 星射线消失。细胞中央处 膜向内凹陷，逐渐加深， 最后缢缩成两个子细胞。
高倍镜下示后期分裂相
植物细胞与动物细胞相似，不同的是动 物细胞是有中心体发出星射线形成纺锤体， 植物细胞是从两级直接发出纺锤丝。有丝分 裂末期动物细胞细胞膜向内凹陷，形成两个 子细胞，植物细胞是在赤道板（虚拟想象） 位置形成细胞板，将细胞分成两个子细胞。
高倍镜下示前期分裂相
中期：
核膜完全消失，两极有中 心体，中心体周围的星射 线明显可见，染色体排列 在赤道板上，且每条染色 体分为两条染色单体。染 色体数目为6条，光镜下 清晰可数。
高倍镜下示中期分裂相
中期 (侧面观)
中心粒
中期 (侧面观)
后期：
染色体着丝粒纵裂，
在纺锤丝的牵引下向
细胞两极移动，两组
卵壳 卵膜 受精卵 细胞
围卵腔
高倍镜下马蛔虫受精 卵形态特征示意图
第一极体 中心体
第二极体
有丝分裂中期和后期的受精卵 示中心体和极体
马蛔虫受精卵子宫切片中有丝分裂各期形态特征
前期：
核膨大，中心粒分开逐 渐向细胞的两极移动， 中心粒周围有呈放射状 的星射线。染色质缩短 变粗形成染色体，核膜 核仁消失，纺锥体开始 形成。
有丝分裂的特点
通过细胞分裂使每一个母细胞分裂成两 个基本相同的子细ห้องสมุดไป่ตู้，子细胞染色体数目、 形状、大小一样，每一染色单体所含的遗传 信息与母细胞基本相同，使子细胞从母细胞 获得大致相同的遗传信息。使物种保持比较 稳定的染色体组型和遗传的稳定性。
前期 末期
谢谢观看！ 2020
Mitosis
赤道板
Mitosis Anaphase （后期）
1. 中间染色体的两条姊妹染色单体在着丝粒分离，并分别 向两极移动。
2. 着丝粒的分离打破力平衡，不断缩短的动粒微管牵引染 色体向两极移动。
Mitosis
Anaphase A
Anaphase B
Mitosis
Telophase（末期）
1. 两组子染色体到达细胞两极，即进入末期。动粒微管消失， 极微管继续加长。到达两极的染色单体开始去凝集，形成染色 质。 2. 核膜开始重新组装。 3. 高尔基体和内质网重新形成。
Mitosis Cytokinesis （胞质分裂）
胞质分裂开始时，细胞赤道板周围细胞表面下陷，形成 环形缢缩，称为分裂沟。分裂沟下方组装成收缩环，随 着收缩环不断收缩，分裂沟加深，直到两个子细胞完全 分开。