《手拉手,同进步》

手拉手，同进步

---------- 605班《说优点讲缺点》主题队会

一．活动目标：

通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明礼仪的孩子。

二、活动准备：

（1）班会前向学生开展本次队会的目的。

（2）确定主持人，准备相关资料。

（2）在黑板上书写主题班会标题，布置会场。

（3）组织学生排练大合唱、小品、舞蹈、朗诵等节目。

三．活动程序：

开始仪式：中队长（周芸）：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

中队长：唱队歌。

中队长：坐下。

《手拉手，同进步》605班说优点讲缺点主题班会现在开始，有请主持人闪亮登场。

四、活动过程

主持人（竺丹露）：在学校里往往成绩好的学生被称为优等生，他们受到老师和家长的喜欢，受到同学的尊敬。

主持人（何鑫涛）：而成绩不好的学生常常受到同学们另类的目光。

主持人（徐紫晴）：那些优等生慢慢地就虚荣心强，感情脆弱，自以为了不起，骄傲自满。主持人（郭天生）：那些成绩不好的学生暗暗低落下来，变得不爱说话，不爱举手发言。

主持人（何鑫涛）：我们要让大家把自己的闪光点找出来，让我们大声地说出来！首先请（在全班随机点6、7个同学讲自己的或别人的优点）……

主持人（竺丹露）：刚才大家都大声地说出了自己和别人的优点，现在请大家找找自己的缺点。（让每个同学写下自己的缺点）

主持人（徐紫晴）：大家把写出来的缺点好好珍藏，给自己一个目标，经过一段时间的努力，希望同学们能把这些缺点改掉，让老师和同学在你身上能看到更多的优点。

主持人（郭天生）：有一群十分有梦想的同学，他们也想来说说，请欣赏男生朗诵《美丽校园》（朗诵：单鹏锦，张震，吴邵琨，郭天生）

主持人（竺丹露）：谢谢张震等给我们带来的精彩节目。接下来让我们请出陈笑和周芸为我们带来优美的舞姿。（拉丁舞）

主持人（何鑫涛）：谢谢陈笑和周芸，再一次以热烈的掌声感谢她们。

主持人（徐紫晴）：欣赏完拉丁舞，让我们请学习委员来朗诵一首诗，然后由郑老师为我们来解释这首诗的含义。

《梅雪》

梅雪争春来肯降，

骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。

郑老师：同学们，梅花与雪花相比，在颜色上至少要差三分白，但雪花比起梅花来，却也输上一大段的芳香。因此，梅花与雪花各有优劣：梅

花色白，梅花芳香。这首诗给我的启发就是要正确认识自己，也要正确认

识别人。如果我是梅花，我虽比不上雪花的色白，但是我也有我的优势，

那就是有雪花比不上的芳香，因此，我绝不自暴自弃，在人世间发挥我的

优势，把我的芳香献给世人，那么我的价值也就实现了，这就是“正确认识

自己”。就“正确认识别人”而言，如果我是梅花，在看到我的长处----芳香时，

要看到我的短处----在色白上我不如别人；同时也要看到别人的长处，比如

雪花就比我洁白，是人们心目中“洁白无瑕”的象征，这一品质是值得我学

习的。只有正确认识自己，同时正确认识别人，知己知彼，才能找准自己

的位置，扬长避短，发挥自己的长处，克服自己的短处，同时用人所长，

让别人也发挥自己的长处，克服自己的短处，使每个人都“各尽所能，各得

其所”，正如江泽民同志所说的那样，“放手让一切劳动、知识、技术、管

理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福

人类。

主持人（郭天生）：接下来请欣赏女生三重唱。演唱者：陈笑、徐紫晴、周芸。

主持人（竺丹露）：随着这甜美的歌声，我们迎来了精彩的压轴戏，女生朗诵《校园的早晨》主持人郭：风儿带走夜的鼾声

主持人徐：校园从甜美中醒来

主持人何：我们的梦想也萌发了

主持人竺：是啊，优秀其实只需一步之遥

主持人合：只要大家肯努力，相信优等生的队伍会越来越庞大。

主持人竺：下面请中队辅导员郑老师讲话。

辅导员：同学们，首先祝贺你们这次活动取得圆满成功。今天，我们中队开展的“说优点讲不足，手拉手共进步”主题中队会就是让我们通过今天的活动，我们能

没明白只有正确认识自己，同时正确认识别人，知己知彼，才能找准自己的位置，扬长避短，发挥自己的长处，克服自己的短处，同时用人所长，让别人也发挥自己的长处，克服自己的短处，使每个人都“各尽所能，各得其所”。

五、呼号：为共产主义事业而奋斗。回呼：时刻准备着。

六、退旗、敬礼、奏乐。

七、宣布活动结束。

活动总结：本次活动历经四天时间，从本星期二早上向班队小干部布置活动主题开始，直到本星期五下午第一节课主题中队结束，可以说

比较成功。这次活动都是小干部们一首操作，在这么短的时间内他们做

到了从主持人的确定，主持稿的撰写，节目的分工和编排等做得有条不

紊，班级人员参与面广，参与热情高，活动效果好。通过本次活动，不

但让同学们看到了自己的优点，增加了信心，尤其是一些平时在班内的

中下学生，事先我故意让小干部们去夸大他们的优点。也让同学们找到

了自身存在的某些缺点，他们纷纷表示，在今后的学习中，要正确认识

自己，扬长避短，发挥自己的长处，克服自己的短处。通过本次活动，还进一步提高了班内小干部的组织能力，也培养了进一步培养了他们的团结合作的集体主义精神。虽然这次活动结束了，但活动带来的精神将在605班蔓延。