物理八年级下册知识与能力训练答案人教版

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新人教版物理八年级下册课后练习及复习资料

八年级下册课后练习及答案《第七章力》《7.1力》1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能变更物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。

（1）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。

（2）用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会渐渐停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进（3）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会翻开或关闭，作用点是假如你在里门轴远的地方推，很简洁推动，间隔门轴近的地方很难推动2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。

请在图中画出拉力F的示意图。

3.一位同学沿程度方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。

4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，可以把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？不能。

因为力的作用是互相的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．《7.2弹力》1.在“橡皮泥上留下美丽的指印”“跳板被跳水运发动压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。

橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。

因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动复原原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。

而当跳水运发动分开跳板后跳板可以复原原状，所以跳板发生的是弹性形变。

2.小强用弹簧拉力器熬炼身体，刚拉开时没有感到太费劲，可是两手拉开的间隔越大，就感到越费劲。

这是什么缘由？弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。

3.试分析一个旧弹簧测力计不能精确测量的缘由。

弹簧会因运用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k 就变了，即LF 发生了变更，无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再精确。

4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。

圆筒测力计每个小格表示0.1N 。

八下物理知能答案人教版2022

八下物理知能答案人教版20221、57．彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合组成的，这三种基本色光是（）[单选题] *A．红、橙、绿B．红、绿、蓝(正确答案)C．蓝、靛、紫D．红、黄、蓝2、3．空间站以恒定的速率绕地球转动：因为空间站速度大小不变，所以加速度为零．[判断题] *对错(正确答案)3、84．如图所示是甲和乙两种液体物质的质量和体积的关系图像，下列说法正确的是（）[单选题] *A．甲物质的密度比乙小B．体积为60cm3的乙物质的质量为48g(正确答案)C．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．甲和乙两种液体等体积混合后的密度小于1g/cm34、1．天津开往德州的K213次列车于13点35分从天津发车，13点35分指时间间隔．[判断题] *对错(正确答案)5、40．寒冷冬天的早晨，思雨同学从家里到学校后，发现头发上有白花花的霜；进入教室后，过一会儿头发变湿了。

这里先后发生的物态变化是（）[单选题] *A．凝固、汽化B．凝华、熔化(正确答案)C．凝华、升华D．凝固、液化6、4．月球上的重力加速度也是8 m/s [判断题] *对错(正确答案)7、5．合力的作用可以替代原来那几个力的作用，它与那几个力是等效替代关系．[判断题] *对(正确答案)错8、错答案解析：应要先刹后轮，但不能抱死，否则会失控。

如果先刹前刹，自行车整个（包括人）的重心会急剧前移，使向前翻车的可能性增大。

【判断题】电路闭合时，电源的电动势在数值上等于内、外电路上电压降之和。

[判断题] *对(正确答案)错灯泡中灯丝断了，将灯丝搭接起来再用，则以下判断正确的是（）*9、磁场的基本性质是对放入其中的导体有力的作用[判断题] *对错(正确答案)答案解析：磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用10、4．列车员说火车8点42分到站，8点42分指的是时间间隔．[判断题] *对错(正确答案)11、28．下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）[单选题] *A．密度(正确答案)B．质量C．体积D．压强12、48．如图所示是甲和乙两种液体物质的质量和体积的关系图像，下列说法正确的是（）[单选题] *A．甲物质的密度比乙小B．体积为60cm3的乙物质的质量为48g(正确答案)C．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．甲和乙两种液体等体积混合后的密度小于1g/cm313、通电线圈在磁场中受到磁场力的作用而转动时，将机械能转化为电能[判断题] *对错(正确答案)答案解析：电能转化为机械能14、人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大[判断题] *对错(正确答案)答案解析：液体压强随着水的深度的增加而增大15、39．甲物体的密度是2×103kg/m3，乙物体的密度是3×103kg/m3，若从甲乙中各取30g混合在一起制成丙物体，假设混合前后总体积保持不变，则丙物体的密度是（）[单选题] *A．5×103kg/m3B．5×103kg/m3C．6×103kg/m3D．4×103kg/m3(正确答案)16、60．从太阳发出的带电粒子流在地球两极，与地磁场相互作用，使高层大气分子或原子激发就会形成绚丽多彩的极光现象。

人教版八年级物理下册知识点总结答案

第七章力一、力(F)1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

注意(1) 一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

(2) 单独一个物体不能产生力的作用。

(3) 力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：(1) 力可以改变物体的运动状态。

(运动状态的改变是指物体的速度大小和运动方向至少一个发生改变)。

举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球⑵力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法：画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

二、弹力和弹簧测力计(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

(2)弹力的定义：物体由于弹性形变而产生的力。

(如压力，支持力，拉力)⑶产生条件：发生弹性形变。

(4) 弹簧秤的工作原理：在弹性限度内弹簧的伸长与它受到的拉力成正比。

(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、使用前指针要对零；B、不能超过它的测量范围：C、要认清它的分度值：D、被测力的方向要与轴线的方向一致：E、视线要与刻度线垂直三、重力(1) 产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。

(2) 定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示(3) 重力的大小：①大小叫重量②物体的重力与质量成正比。

③计算公式：G=mg 其中g= 9.8N/kg ,物理意义：质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿(4) 施力物体：地球(5) 重力方向：竖直向下，重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

物理八年级下册知识与能力训练答案人教版

d《知识与能力训练•物理》八年级下册参考答案第七章力第1节力自主导学1.作用，F，牛顿，牛， N2.形状，运动状态3.大小，方向，作用点基础练习1.球拍，球2.A3.（1）受到力的作用，向前，（2）麦秆对刀刃4.A5.D6.B7.B8.B9.=20N提高练习10.B 11.第2节弹力自主导学1.塑性，弹性2.弹力基础练习1. 2.6 2.ABCD 3.A 4.D 5.C 6.A7.力，拉力与弹簧伸长量成正比（或拉得越长，弹力越大）8.弹性，塑性9.（1）刻度尺， 4 （2）图略（3）正确提高练习10.（1）正比，大（2）B， A第3节重力自主导学1.重力，G2. 竖直向下3. 几何中心基础练习1.B2.D3.地球， 9.8（或10），竖直向下，物体的重心4.A5.B6.B7.(1)G =mg = 0.5 kg×10 N/kg = 5 N(2)G=5提高练习8.（1）2 （2)图略（3）正比（4）不能9.C第七章测试题一、选择题1.C2.C3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.D 10.C二、填空题11.运动状态发生改变，球对脚有力的作用12.方向，作用点，三要素13.力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思）14.作用点15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d）16.降低显微镜的重心，使显微镜不容易翻倒17.重，地球18.形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（例子合理就行）19. 2.4，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大）20.重心，几何中心，救生圈（回力镖等）21.（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关三、实验题22.（1）天平，弹簧秤（2）9.8 N/kg （3）重力与质量的比值是不变的23.（1）正比关系（2）40 N （3）图略（提示：先标出最大值，再按比例标）（4）1.6 N四、画图题24. 25. G 26.五、计算题27.（1）474 N （2）47.4 kg六、综合探究题 28.（1）弹簧秤（2）在一定范围内，拉力越大，伸长越长（3）B第八章运动和力第1节牛顿第一定律自主导学1.没有受到力的作用，静止，匀速直线运动2.运动状态不变，惯性基础练习F 支 F 支G1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.向后仰，向前倾，向左倾，乘客身体具有惯性，保持原来运动状态不变9.到达目标上方前10.相互的，惯性11.前，后，液体和气泡12.（1）初速度（2）小，慢（3）匀速直线运动状态13.惯性，运动状态提高练习14.D第2节二力平衡自主导学1.静止，匀速直线运动，平衡2.同一物体上，大小相等，方向相反，同一条直线上基础练习1.D2.A3.B4.B5.D6.O ，相等，相反7. 800，竖直向上8. 1000， 1000, 竖直向上， 10009.（1）（2）10.（1）匀速直线运动（2）相反，钩码的数量（3）不能，不在同一条直线上的两个力能否平衡（4）把小纸片剪成两半提高练习11. A第3节摩擦力（一）自主导学1.相互接触，阻碍相对运动2.压力，压力，粗糙程度，粗糙基础练习1.D2.A3. 3.6， 3.64.滑动摩擦，从右到左5. 0, 30，水平向左6.（1）匀速直线，滑动摩擦力（2）F 3 （3）接触面越粗糙（4）没有控制接触面的粗糙程度不变7.NG F 拉 Gf提高练习8.D 9.B第3节摩擦力（二）自主导学1.压力，接触面粗糙程度基础练习1.B2.B3.C4.B5.ACE BD6.滚动，滑动，滚动，滑动，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等（合理即可）7.增大，减小8.小，远，给汽车轮胎加防滑链（合理即可）9.压力，摩擦力提高练习10.静止， 2， 0第八章测试题一、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.D11.A 12.B 13.C 14.B 15.C二、填空题16.10，小于17.减小摩擦18.加速，突然启动，减速，急刹车，右19.有， 10, 6020.玻璃，玻璃，摩擦力，匀速直线21.惯性，摩擦力22.粗糙，摩擦力，压力，摩擦力23.200， 0三、实验探究题24.（1）重，支持（2）同一高度，初速度（3）小，慢（4）匀速直线，保持匀速直线运动状态25.（1）摩擦力（2）砝码个数（3）两个力在同一直线上26.（1）接触面压力，接触面的粗糙程度（2）匀速， C（3）1, 2, 在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大四、画图题 27. 28.五、计算题29.解：因为伞和运动员在空中匀速下降，所以阻力f 与伞和运动员的总重力G 总二力平衡，f 等于G 总G 伞 = mg = 20 kg ×9.8 N/kg = 19.6 NG 总 = G 伞+ G 人= 19.6 N ＋800 N = 819.6 NF =G 总 = 819.6 N答：所受到的空气阻力是819.6 N.第九章压强第1节压强自主导学1.压力大小，受力面积，压力，受力面积， F/S2.牛每平方米，帕斯卡，帕， Pa基础练习1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.B9.D 10.B 11.2×105 ， 5×104提高练习12.睡在“席梦思”床上的压强P 软=2×103 Pa ，从而可知，P 硬=6×103Pa ＞P 软=2×103 Pa ，睡在“席梦思”软床减小了对人体的压强，所以睡在“席梦思”软床上更舒服。

新人教版八年级物理下册全册同步训练(带解析共20套)

新人教版八年级物理下册全册同步训练（带解析共20套）第1节力一、知能演练提升 1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( ) A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 2.嫦娥三号成功实施软着陆,将我国自主研制的玉兔号月球车送上了月球。

软着陆的过程就是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力,降低着陆器的下降速度。

在这个过程中,力改变了物体的。

3.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是( ) 4.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是( ) A.壁虎B.墙壁C.地球D.空气 5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图主要表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。

(均选填“甲”或“乙”) 6.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。

7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。

8.(2016•浙江绍兴中考) 如图所示的实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的。

9.在O点用向右上方与水平面成30°角的1 000 N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。

10.(2017•四川内江中考) 如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是。

11.如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变,其中F1=F3=F4>F2。

知能八下参考答案

《知识与能力训练•物理》八年级下册参考答案（2020春）第七章力第1节力自主导学1．物体对物体；F；牛顿；牛；N；1 N；施力物体；受力物体2．形状；运动状态3．大小；方向；作用点4．相互的基础练习1．B 2．B 3．D 4．B 5．A 6．C 7．C 8．D 9．C 10．B 11．形变；运动状态12．作用点13．人；人；力的作用是相互的14．见右图（提示：注意作用点和方向）15．见右图（提示：注意作用点和方向）提高练习16．相互的；运动状态；向后第2节弹力自主导学1.塑性；弹性2.弹力基础练习1．C 2．B 3．D 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C 9．B 10．C 11．0～5；3.212．弹性形变；上；大提高练习13．（1）刻度尺；4（2）正确第3节重力自主导学1．重力；G2．竖直向下3．几何中心4．万有引力；引力；正确；万有引力基础练习1．D 2．D 3．B 4．B 5．A 6．C 7．A 8．C 9．D 10．B11．C12．40；2413．重力的方向竖直向下；重心低14．4.6；4615．见右图16．见右图17．（1）50kg （2）650N提高练习18．D19．3.8×10320．（1）天平；弹簧测力计（2）重力和质量成正比（或重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是9.8N/kg）（3）①武汉和上海②地理位置或地理纬度的不同③质量第七章测试题一、选择题1．B 2．C 3．B 4．A 5．B 6．A 7．D 8．C 9．C 10．D 11．B 12．B 13．B 14．C 15．D 16．A 17．D 18．C 19．D 20．C二、填空题21．相互；形变22．运动状态；相互23．①g ②N24．竖直向下；左25．3∶2；4026．长；能27．（1）力的作用效果与力的大小有关（2）甲、丙（3）力的作用效果与力的作用点有关（4）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关28．（1）2 （2）8 cm （3）不一定，有可能超出弹簧的弹性限度（4）弹簧秤（弹簧测力计）三、计算题29．（1）1.8×103 kg/m3（2）G=mg=10 kg×9.8 N/ kg=98 N30．1.4×105 N第八章运动和力第一节牛顿第一定律自主导学1．不需要；阻力2．惯性；没有受到力；静止；匀速直线运动3．原来运动状态不变；质量；质量基础练习1．D 2．C 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C 8．（1）初速度（2）阻力（3）越小；越远；匀速直线（4）改变物体运动状态提高练习9．D第2节二力平衡自主导学1．静止；匀速直线运动；平衡；平衡状态2．静止；平衡3．同一；大小；方向；同一直线基础练习1．D 2．D 3．D 4．B 5．B 6．C 7．如图8．（1）相反；钩码个数；（2）不能；平衡力是否在同一直线；（3）用剪刀将纸片剪开（4）A提高练习9．C第3节摩擦力（1）自主导学1．接触；相对滑动；接触面；阻碍相对运动；滑动摩擦力2．弹簧测力计；拉力3．压力；粗糙程度；滚动；分离接触面基础练习1．C 2．D 3．C 4．B 5．C6．滑动；滚动；静7．D 8．C9．10．较重；粗糙；增大压力11．（1）水平；匀速直线；平衡（2）压力；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（3）错误；除接触面积不同外，压力大小也不同，变量不唯一提高练习12．不一定； 4；水平向左第3节摩擦力（2）自主导学1．压力；接触面粗糙程度；压力；粗糙程度2．滚动代替滑动；减小接触面粗糙程度基础练习1．A 2．A 3．B4．0； =；无关5．惯性； 86．有； 50N ； 60N ； 60N7．10； 10；增大提高练习8．D 9．B第八章测试题一、选择题1．D 2．D 3．D 4．B 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B10．D 11．C 12．A 13．D 14．B 15．D二、填空题16．右；液体17．＝；＝18．摩擦阻力；减小19．20； 20；改变20. 10； 6；竖直向下fFGF f G三、实验探究题21．（1）同一；初速度（2）小；远（3）研究真空不能传声实验（4）非平衡力22．（1）光滑（2）相等（3）转动；在同一直线上（4）方向相反（5）相等；相反；同一直线23．（1）匀速直线；等于（2）接触面粗糙程度（3）丙（4）错误（5）不一定四、计算题24．解：汽车的重力G ＝mg ＝1000 kg ×10 N/kg ＝10000 N ；汽车受到的阻力f ＝0.03G ＝0.03×10000 N ＝300 N 。

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八年级下册课后练习及答案《第七章力》《7.1力》1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。

（1）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。

（2）用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会慢慢停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进（3）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会打开或关闭，作用点是如果你在里门轴远的地方推，很容易推动，距离门轴近的地方很难推动2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N 。

请在图中画出拉力F 的示意图。

3.一位同学沿水平方向用75N 的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。

4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？不能。

因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．《7.2弹力》1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。

橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。

因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动恢复原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。

而当跳水运动员离开跳板后跳板能够恢复原状，所以跳板发生的是弹性形变。

2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。

这是什么原因？弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。

3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。

弹簧会因使用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k 就变了，即LF发生了变化，无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再准确。

4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。

圆筒测力计每个小格表示0.1N 。

2023年八年级下册物理知识与能力训练答案

2023年八年级下册物理知识与能力训练答案1. 第一章：力和压力1.1 选择题答案1.A2.B3.C4.D5.A1.2 填空题答案1.力2.牛顿3.重力4.四个5.压力1.3 解答题答案1.力的大小受力的大小和方向所决定。

2.力的单位是牛顿，符号是N。

3.压力的大小由物体所受力的大小和物体的接触面积所决定。

2. 第二章：浮力和密度2.1 选择题答案1.D2.C3.A4.B5.D2.2 填空题答案1.密度2.水3.法国4.浮力5.降低2.3 解答题答案1.根据阿基米德定律，浮力的大小等于排开的液体的重量，方向垂直向上。

2.密度等于物体的质量除以体积，单位是千克/立方米。

3. 第三章：波的基本性质3.1 选择题答案1.A2.C3.B4.D5.A3.2 填空题答案1.声音2.真空3.振幅4.频率5.波长3.3 解答题答案1.波的传播速度等于波长乘以频率。

2.振幅是波的最大偏离量，描述了波的能量大小。

4. 第四章：光的传播和反射4.1 选择题答案1.B2.A3.D5.B4.2 填空题答案1.光的2.发光体3.色光4.反射5.视觉4.3 解答题答案1.光的传播速度很快，约为每秒30万千米。

2.反射是光线从一个介质边界上的打到另一个介质中的现象。

5. 第五章：光的折射和色散5.1 选择题答案1.C3.A4.B5.D5.2 填空题答案1.折射2.角度3.光的颜色4.彩虹5.一种5.3 解答题答案1.折射是光线从一种介质传播到另一种介质后改变传播方向的现象。

2.光的颜色是由光的频率决定的，频率越高，光的颜色越偏向蓝色。

以上是2023年八年级下册物理知识与能力训练的答案。

希望对你的学习有所帮助！。

人教版八年级物理下册能力训练答案

16、降低显微镜的重心，使显微镜不易翻倒17、重，地球18、形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（合理就行） 19、2.4，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大） 20、重心几何中心救生圈（回力镖等 21、（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关
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三、实验题
22.（1）天平，弹簧秤（2）9.8 N/kg（3）重力
与质量的比值是不变的
23.（1）正比1.6 NF
支
G
五、计算题 27.（1）474 N（2）47.4 kg 六、综合探究题 28.（1）弹簧秤（2）在一定范围内，拉力越大，伸长越长（3）B
第3节重力
自主导学1、重力，G2.竖直向下3.几何中心基础练习 1.B2.D3.地球，9.8（或10），竖直向下，物体的重心 4.A5.B6.B7.(1)G=mg=0.5 kg×10 N/kg=5 N(2)
提高练习 8.（1）2（2)图略（3）正比（4）不能 9.CG=5 N
G=5 N
第七章测试题 DDD6-10BAAD.C 二、填空题 11、运动状态发生改变，球对脚有力的作用 12、方向，作用点，三要素 13、力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思） 14、作用点 15、（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d）
自主导学作用，F，牛顿，牛，N形状，运动状态大小，方向，作用点基础练习 1、球拍，球2、A 3、（1）受到力的作用，向前，（2）麦秆对刀刃 4、A5.D6.B7.B8.B 9.F=20 N 提高练习 10.B11.
自主导学塑性，弹性弹力基础练习 1.2.62.ABCD3.A4.D5.C6.A 7、力，拉力与弹簧伸长量成正比（或拉得越长，弹力越大） 8、弹性，塑性 9、（1）刻度尺，4（2）图略（3）正确提高练习 10.（1）正比，大（2）B，A

能力培养与测试八年级物理答案2022

能力培养与测试八年级物理答案2022一、基础演练1.俗话说一个巴掌拍不响，这是因为( )a、一个巴掌的力太小b、力是物体对物体的作用c、人不能只有一个巴掌d、一个物体也能产生力的作用2.人游泳时，并使人行进的力就是( )a、手臂划动的力b、手臂助跑的力c、水对手臂的推力d、手和脚抬起水的力3.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力搓面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力挥大皮球，球变小碎了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而发生改变运动状态的就是( )a、①②b、②④c、③④d、②③④4.相同的力所产生的效果相同。

关于力的促进作用效果，以下观点中错误的就是( )a、改变物体运动的快慢b、发生改变物体的形状c、改变物体运动的方向d、发生改变物质的状态5.在物理学中，力是指________________________。

力不能离开__________而单独存在。

物体间力的作用是________________。

6.用手向上加水桶，手对水桶有力的促进作用。

其中__________就是施力物体，__________就是受力物体;同时手会深感水桶向上钢钢，这里的施力物体就是_________，受力物体就是__________。

7.人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么?二、智能应用领域1.下列关于力的看法，正确的`是( )a、没碰触的两个物体，一定没力的促进作用b、相互接触的两个物体，一定有力的作用c、物体间出现力的促进作用，不一定存有受力物体和施力物体d、施力物体同时也一定是受力物体2.存有以下现象：穿着了旱冰鞋的小孩推墙，他由恒定向后运动;游泳的人用手向后跳跃，他可以行进。

根据以上现象可以得出结论两个共同的结论：(1)_____________________________________________________。

(2)_____________________________________________________。

八年级物理下册(人教版)考点知识讲解与专题训练8---液体的压强

八年级物理下册（人教版）考点知识讲解与专题训练第九章压强第2节液体的压强A组考点清单集训/夯实基础考点一液体压强的特点1.如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜,往管中灌入水后,底部的橡皮膜向下凸出,这说明________；侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出,这说明________________________。

2.无数的沉船事故告诉我们,水淹过程,必须第一时间开门或砸窗逃生,越迟疑门越难推开,因为船被淹越深,门窗下部受到水的压强越________(选填“大”或“小”),紧急情况下,应将逃生锤的________(选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。

3.小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表,请回答下列问题:(1)压强计是通过U形管________________来反映被测压强大小的。

使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。

(2)比较序号为________的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,________________。

(3)比较序号为3、4、5的三组数据,可得出的结论是:________________________________(4)比较序号为________的两组数据,可得出的结论是:不同液体在同一深度处,压强与________有关。

考点二液体压强的大小4.下列图象中,能正确描述液体压强与深度关系的是( )5.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精(ρ盐水>ρ清水>ρ酒精),容器底部受到的压强分别为ρA、ρB、ρC,则( )A.p A＝p B＝p CB.p A<p B<p CC.p A>p B>p CD.无法确定6.如图所示,甲、乙两容器分别装有同样深度的不同液体,液体对容器底产生的压强p甲<p乙,比较两容器中液体密度ρ甲和ρ乙的大小( )A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲＝ρ乙C.ρ甲<ρ乙D.不能确定7.人类要实现下海和上天的难度一样大,我国自主设计的“蛟龙号”潜水器总质量约为20t,已实现潜海深度7062m。

人教版2022-2023学年八年级物理下学期第十一单元知识能力提升训练：功和机械能

人教版2022-2023学年八年级下学期第十一单元知识能力提升训练------功和机械能姓名班级分数一、单选题1．如右下图所示。

—长木块放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉动木块，使其向右加速运动，在长木块从桌面滑落之前的运动过程中（）A．木块对桌面的压力不变，动能变大B．木块对桌面的压强变大，机械能不变C．木块受到的摩擦力变大，具有的惯性不变D．木块受到的摩擦力不变，桌面对木块支持力变大2．下列各种情况中，力对物体做功的是A．跳水运动员从跳台跳下B．小丽背着书包在公交站等公交车C．小球在光滑水平面上滚动D．人提着水桶在水平路面上行走3．如右图所示为铅球比赛时的情景。

下列说法正确的是（）A．运动员的推力与铅球受到的重力是一对平衡力B．铅球出手前运动员对其做了功使其动能增大C．铅球出手后继续运动是因为受到惯性的作用D．铅球出手后飞行过程中运动状态没有发生变化4．如下图所示，物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直轨道上运动，其中AB=CD=10m。

已知物块在AB段和CD段分别以2m/s和5m/s的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1N和2N，则以下判断正确的是（）A．拉力F在AB段做功的功率为2WB．该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为2∶5C．拉力F在CD段所做的功为10JD．该物块在AD段的运动过程中运动状态不变5．小朱课外模拟蛙蛙跳工作情景，用手将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C 位置小球的速度变为零。

不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．从A点到C点铁球的动能一直减小B．铁球在B位置时受到的重力和弹力不是平衡力C．从B位置到C位置的过程中铁球所受的重力小于弹力D．从A点到C点铁球的机械能不变6．对功的理解，下列说法中正确的是（）A．作用在物体上的力越大，力做的功就越多B．物体通过的路程越长，作用力做功越多C．有力作用在物体上，并且物体移动了一段距离，则力一定对物体做了功D．物体在力的作用下，并沿力的方向移动了距离，则力做了功7．一名跳伞运动员背着伞包从某高层建筑顶层跳下，且一直沿竖直方向下落，整个运动过程的v t 图像如与右图所示，10s末时打开了降落伞。

初中同步物理八年级下册人教版第七章力-全练版：第1节力

第七章力第1节力基础过关全练知识点1力1.(2022河北景县九校联考)下列有关力的说法中,正确的是()A.力能脱离物体而存在B.一个物体也能产生力的作用C.不接触的两个物体一定不会产生力的作用D.产生力的两个物体间一定发生了相互作用2.【传统文化】(2022贵州六盘水期中)唐代诗人韩愈在《调张籍》中写道“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,其中“蚍蜉撼大树”一句中的施力物体是,受力物体是。

知识点2力的作用效果3.(2022山东济南高新期中)下列现象中,物体运动状态没有改变的是()A.关闭发动机后向前运动的汽车B.静止在停车场的汽车C.发动汽车使它从静止变成运动D.匀速通过拱桥的汽车4.(2022河南淮阳期末)狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞:从力的作用效果分析,前者说明力可以使物体发生,后者说明力改变了落叶的。

知识点3力的三要素和力的示意图5.(2022河北乐亭期中)下列选项中,不是力的三要素的是()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位6.【跨学科·物理与生活】(2022陕西韩城期中)修理汽车的师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,就很容易拧开,这说明力的作用效果与()A.力的作用点有关B.力的大小有关C.力的方向有关D.力的单位有关7.小车在100 N拉力的作用下向前运动,如图所示是该拉力的示意图。

以下说法不正确的是()A.该示意图把拉力的三要素表示出来了B.在同一图中,力越大,线段应该越长C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果D.图中小车所受100 N拉力的施力物体是绳子8.(2021湖南道县期中)如图所示,有一辆小车,在A点受到40 N水平向右的推力,在图中画出这个力的示意图。

知识点4力的作用是相互的9.【新素材·航空航天】【新独家原创】2022年6月5日,搭载新“太空三人组”的神舟十四号载人飞船在酒泉卫星中心成功发射,如图所示是飞船发射的情景,使火箭升空的推力的施力物体是()A.地面B.地球C.周围空气D.喷出的燃气10.【主题教育·道德修养】赏析如图所示的漫画,写出人和物体对话中所蕴含的物理知识:。

新人教版初二物理下册知识点归纳(完整有答案版)

实用文档新人教版初二物理下册知识点归纳(完整有答案版)首先将弹簧测力计挂在需要测量力的物体上，使其受到拉力或压力。

然后读取指针指向的刻度值，即可得到该力的大小。

使用时要注意不要超出弹性限度，以免影响测量结果。

知识点3：重力1、重力：地球对物体的吸引力叫重力，是一种万有引力。

2、重力的大小：与物体的质量有关，质量越大，重力越大。

3、重力的方向：垂直于物体所在的表面，指向地心。

4、重力的符号：G，国际单位是XXX，简称牛，用符号N表示。

5、重量：物体受到的重力大小叫重量，重量的大小与物体的质量成正比，重量的单位是XXX。

6、地球上的重力加速度：g，国际单位是米每秒平方，简称m/s²，用符号g表示，近似值为9.8m/s²。

知识点4：弹力和重力的合力实用文档1、合力：若两个或两个以上的力作用于同一个物体，它们的效果等于一个力的效果，这个力叫合力。

2、合力的大小：合力的大小等于各力的代数和。

3、合力的方向：合力的方向由各力的方向和大小共同决定。

4、弹力和重力的合力：当物体被悬挂在弹簧测力计上时，除了受到重力的作用外，还受到弹力的作用。

这时，弹力和重力的合力就是物体所受的拉力或压力，它的大小等于弹簧测力计所显示的数值。

使用时，应先观察测力计的量程和分度值。

同时，要确保指针指在零刻线上，如果不在，需要进行调零操作。

在使用过程中，要轻轻来回拉动挂钩几次，以防止弹簧卡壳。

在测力时，需要注意力的方向必须和弹簧的轴线方向一致，以确保弹簧能自由伸缩而不受阻碍。

同时，待弹簧测力计稳定后才可进行读数操作。

在读数时，应确保视线正对刻度值，并与刻度板面垂直。

实用文档重力是宇宙间物体相互吸引的力，而由于地球的吸引而使物体受到的力则被称为重力。

重力大小的计算公式为G=mg，其中g表示重力加速度，约等于9.8N/kg。

重力的方向总是竖直向下，而重力在物体上的作用点叫做重心。

稳度是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。

人教版八年级物理下册全册同步练习及参考答案

1课标引领图6-1第六章电压电阻一．电压1．电压的作用及其单位 2．一些常见的电压值 3．电压表的使用方法1．在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比．如图6-1所示．将抽水机比作电源，则可将阀门比作，将涡轮比作，将水管比作，还可将水压比作，水流比作．2．国际上用字母________表示电压，电压的单位是________，符号是________，一节干电池的电压是________，一节铅蓄电池的电压是________。

3．如图6-2所示，两只电压表所用的量程不明，但已知电压表V 1的示数比电压表V 2的示数要小一些，则V 1所用的量程是 V ，其示数为 V ； V 2所用的量程是 V ，其示数为 V .4．测量电路两端电压的仪表叫________，电路中的符号是________，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路________起来，并使电流从________接线柱流入，从________接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的________。

基础运用图6-71 2图6-22图6-3S5．学校实验室里常用的电压表有个接线柱，个量程，一个量程是 V ，分度值是；另一个量程是 V ，分度值是。

6．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V ，它需要__ _节干电池___ 联使用，对人体安全的电压不高于__ V ，我国家庭电路的电压为__ V ． 7．下列有关电压的说法中，正确的是（）A ．某电路中有电流，它的两端不一定有电压B ．某电路两端有电压，电路中一定有电流C ．自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的 8．《深圳商报》报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。

这种能量转化和储存的方式是( )A ．太阳能转化为内能，再转化为电能B ．太阳能转化为电能，再转化为化学能C ．太阳能转化为内能，再转化为化学能D ．太阳能转化为电能，再转化为光能 9．在图6-3所示的电路中，当开关S 断开时，下列说法中正确的是（） A ．电源两端电压为零 B ．电灯两端电压为零 C ．开关两端电压为零D ．以上说法都不正确10．小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（）A.人体的安全电压B.洗衣机正常工作的电压C.手持移动电话电池的电压D.发生闪电时,云层间的电压11．图6-4是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )12．干电池是一种常用、方便的电源.以下关于电池的说法中，正确的是（） A ．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B ．常用的1号、2号、5号干电池的电压随号数的增大而增大C ．干电池是把电能转化成化学能的装置D ．多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境.所以废弃的干电池应集中分类处理1．在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤 A ．根据电路图正确连接电路；能力拓展 A B C D图6-431 2 B ．正确读出所测量的电压数据，并记录；C ．了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电流值；D ．根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是______ _．2．如图6-5所示是两只电压表的刻度盘，已知电压表V 1的示数为4.5V,V 2 的示数为2.3V,请在图中标出两电压表指针的位置.3．如图6-6所示是某电池外壳上的说明，由说明可知，该电池的电压是 V 。

【特色训练】物理人教版八年级下能力培优：第十章浮力(含答案)

第十章浮力第1节浮力1．如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2。

这两个力之间的关系是（）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．无法判断2．如图所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块全部浸没水中，液面到容器底的距离为h，打开容器底部的阀门k，水慢慢流出直至流完，在此过程中，能正确反映弹簧测力计示数F和容器底到水面距离h关系的图象是（）3．把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示），用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则（）A．由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮B．由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮C．由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮D．由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮4．如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。

若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。

此实验说明了（）A．大气存在压强B．连通器原理C．浮力产生的原因D．液体的压强与液体的密度和深度有关5．如图所示，一物块悬挂在弹簧测力计下静止在水中时，弹簧测力计读数为2 N；把它用绳系牢在某盐水中时，绳子拉力为3 N。

则物块在中所受的浮力大，在两液体中所受浮力相差N。

新闻再播盛鲁号沉没海域神秘打捞船大连海底频繁作业盗宝 2013-05-27 09:10正午，大连南部海域财神礁附近，一艘载着吊车的打捞船，轰鸣着快速放下金属大爪子。

两三分钟后，爪子聚拢跃出水面，将一坨废金属哗啦啦倾倒在船板上。

不一会儿工夫，那里就堆积成一座金属小山。

财神礁距大连老虎滩渔港约18海里，是大连闻名的海钓胜地之一。

近几年，一些人将目光瞄准这里，因为这是1999年盛鲁号滚装轮沉没的海域。

垂钓者近距离拍到打捞船，废金属堆积成山。

受访者供图神秘打捞船正在作业。

八年级物理能力培养与测试答案

八年级物理能力培养与测试答案1、我们知道X射线是一种高频率的电磁波，所以X射线的波长短[判断题] *对(正确答案)错答案解析：波速等于波长乘以频率，真空中波速一定，频率高，波长短2、18．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的一项功能是将正常录制的音频和视频通过APP软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，已知人发出的声音频率范围为60﹣2500Hz，应用此功能时，以下说法正确的是（）[单选题] *A．经“抖音”处理后的声音响度比正常声音的大B．经“抖音”处理后的声音传播速度比正常声音的大C．人耳听经“抖音”处理后的声音比正常声音要少D．若以10倍速度快速播放，人耳听到的声音比正常声音要少(正确答案)3、6．在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，铁锤先落地，羽毛后落地．[判断题] *对错(正确答案)4、下列说法正确的是（）*A.一定质量的理想气体，温度不变时，体积减小，压强增大(正确答案)B.在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强C.外界对气体做功，气体的内能一定增大D.气体的温度越高，气体分子无规则运动的平均动能越大(正确答案)5、做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的合力也就越大[判断题] *对错(正确答案)答案解析：匀速直线运动的物体合力为零6、关于安全用电，下列做法中正确的是（）[单选题]A．更换灯泡时先断开电源开关(正确答案)B．在高压线下放风筝C．家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用D．用湿布擦拭正在工作的电视机7、36．如图所示，是a、b两种物质m﹣V的关系图像，则下列说法不正确的是（）[单选题] *A．b物质的密度为2g/cm3B．a、b两种物质的密度之比为8：1C．用a、b物质分别做成质量相同的实心物体，其体积之比为1：8D．用a、b物质分别做成体积相同的实心物体，其质量之比为1：8(正确答案)8、3．物体的速度很大，则F合很大．[判断题] *对错(正确答案)9、3．刹车时，用力捏紧车闸，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力．[判断题] *对(正确答案)错10、孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化。

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练7.1力【含答案】

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练7.1力一、力知识结构导图二、知识点巩固1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

（2）单独一个物体不能产生力的作用。

（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：（1）力可以改变物体的运动状态。

(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。

举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。

(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。

3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法：画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

三、知识点精炼一．选择题（共5小题）1．（2020春•南京月考）下列关于力的说法中（）①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用。

A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有①④正确【考点】：力的概念．【答案】：A【解析】：①②力是物体之间的相互作用，力是不能离开物体而独立存在的，有受力物体时，一定有施力物体，故①②正确；③④两个物体相互接触不一定产生力的作用，比如两个物体相互接触不发生挤压、推拉等作用，就不会产生力的作用；两个物体不接触也能产生力的作用，如一对磁铁或一对电荷均可以产生力的作用；故③④错误；综上可知，只有①②正确。

故选：A。

2．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动【考点】：力的作用效果．【答案】：D【解析】：A、撑杆在运动员力的作用下被压弯，主要说明了力改变物体的形状，故A 不符合题意；B、气球在人的压力下变瘪了，主要说明了力改变物体的形状，故B不符合题意；C、用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，主要说明了力改变物体的形状，故C不符合题意；D、铅球沿曲线运动，铅球的运动方向发生变化，主要说明了力改变物体的运动状态，故D符合题意。

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初中同步物理八年级下册人教版第七章力-全练版：第1节力