会计实训课程会计分录上机实训报告

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会计实训课程会计分录上机实训分析报告

会计实训课程会计分录上机实训报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2上机实训报告经济与管理系实训课程：会计学原理专业班级：会计专业1304学号：2013xxxx姓名：xxxx2014年05 月05 日实训项目名称会计学原理实训目的1. 通过会计实训，巩固我们的专业知识；对已学的专业理论知识，通过实践操作进行巩固，让我们对会计核算方法有一个全面、完整的感性认识；增强我们的操作能力，通过理论与实践的联系，提高我们的动手操作能力、总结分析能力，让我们学以致用。

2.这次实训不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

3..实验目的根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。

实训时间与地点星期四上午3-4节10:20-12:00 机房六7-13周实训内容1，填制原始凭证2，填制复式记账凭证3，对日记账进行正确的登记4，进行错账更正5、，记账规则与结账6，对银行存款余额调节表进行编制7，熟练地掌握科目汇总表账务处理程序8，编制总账9，对账务报表进行编制实训中遇到的问题及解决办法 1.粗心马虎频频出错我在多次失败中琢磨慢工出细活的道理来，一笔一笔的计算，一行一行的画线，做着做着，成就感就慢慢儿的有了，最后，看着自己做出来的整整齐齐的账页，很舒心。

我也同时懂得做事情都要认真细心，不能急躁。

2.有一特殊的分录，就是借方是库存现金，贷方是银行存款，只要编制银行存款付款凭证，但是我两边都记了。

而登记账簿时，两方都要记，而我却只记了银行存款。

3.记账凭证中的记账符号，在登记账簿时只要有记到就要打钩的，但是我忘了，到最后才一起打钩，这是错误的。

会计上机做账实训报告

一、实训目的本次会计上机做账实训旨在通过模拟企业实际经济业务，让学生掌握会计核算的基本程序和方法，提高学生的会计实务操作能力。

通过实训，使学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。

二、实训内容1. 熟悉会计软件的基本操作：登录、设置用户权限、初始化设置等。

2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。

3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。

4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。

5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。

6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。

三、实训步骤1. 熟悉会计软件操作：在实训指导老师的带领下，熟悉会计软件的基本操作，掌握各个模块的功能。

2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。

3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。

4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。

5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。

6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。

四、实训结果1. 学生动手操作能力得到提高：通过本次实训，学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作。

2. 学生对会计核算程序和方法有了更深入的理解：在实训过程中，学生能够将理论知识与实际操作相结合，加深对会计核算程序和方法的理解。

3. 学生对会计职业道德有了更深刻的认识：在实训过程中，学生能够遵守会计职业道德规范，确保会计信息的真实、准确、完整。

财务会计做分录实训报告

一、实训背景为了提高财务会计专业学生的实际操作能力，我们学校特开设了财务会计做分录实训课程。

本课程旨在通过模拟企业经济业务，让学生掌握会计分录的编制方法，提高学生对会计核算原理的理解和运用能力。

以下是本次实训的详细报告。

二、实训内容1. 实训目标（1）使学生熟悉和掌握会计分录的编制方法。

（2）使学生了解会计科目及其分类。

（3）使学生掌握借贷记账法的应用。

（4）使学生提高对会计核算原理的理解和运用能力。

2. 实训内容（1）会计科目及其分类。

（2）借贷记账法的基本原理。

（3）会计分录的编制方法。

（4）模拟企业经济业务的会计分录编制。

三、实训过程1. 实训准备（1）学生分组：将学生分成若干小组，每组4-5人。

（2）资料准备：准备模拟企业经济业务的相关资料，包括原始凭证、记账凭证等。

2. 实训步骤（1）学习会计科目及其分类。

（2）学习借贷记账法的基本原理。

（3）学习会计分录的编制方法。

（4）模拟企业经济业务的会计分录编制。

（5）小组讨论与交流。

（6）教师点评与总结。

3. 实训成果（1）学生掌握了会计分录的编制方法。

（2）学生了解了会计科目及其分类。

（3）学生提高了对会计核算原理的理解和运用能力。

四、实训心得1. 会计分录的编制需要遵循一定的原则，如借贷记账法、会计科目分类等。

2. 在编制会计分录时，要仔细阅读原始凭证，确保分录的准确性。

3. 会计分录的编制是会计核算的基础，对后续的会计处理具有重要意义。

4. 通过本次实训，我对会计分录的编制有了更深入的理解，提高了自己的实际操作能力。

五、实训总结1. 本实训课程有助于提高学生的实际操作能力，使学生更好地掌握会计分录的编制方法。

2. 实训过程中，学生通过分组讨论、交流，提高了团队协作能力。

3. 实训结束后，学生对会计分录的编制有了更深入的理解，为今后的会计工作打下了坚实的基础。

4. 建议在今后的实训中，可以适当增加模拟企业经济业务的种类，使学生在更广泛的范围内掌握会计分录的编制方法。

会计学实训报告会计分录

一、实训背景为了提高会计专业学生的实际操作能力，深化对会计理论知识的理解，我们班级在老师的指导下，进行了为期两周的会计学实训。

本次实训以模拟企业经济业务为背景，通过实际操作，掌握会计分录的编制方法，了解会计核算的基本流程。

二、实训目的1. 熟悉会计分录的编制方法，提高会计核算能力；2. 理解借贷记账法的基本原理，掌握会计科目设置及账户结构；3. 熟悉会计凭证的种类、填制及审核要求；4. 提高会计实务操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 模拟企业经济业务；2. 编制会计分录；3. 填制和审核会计凭证；4. 登记总分类账和明细分类账；5. 编制试算平衡表和财务报表。

四、实训过程1. 模拟企业经济业务本次实训以一家制造企业为背景，主要包括以下业务：（1）原材料采购；（2）生产产品；（3）销售产品；（4）计提折旧；（5）支付工资；（6）计提税费；（7）利润分配。

2. 编制会计分录根据模拟企业经济业务，我们分别编制了以下会计分录：（1）原材料采购借：原材料 10,000贷：银行存款 10,000（2）生产产品借：生产成本 20,000贷：原材料 20,000（3）销售产品借：银行存款 50,000贷：主营业务收入 50,000（4）计提折旧借：制造费用 1,000贷：累计折旧 1,000（5）支付工资借：应付职工薪酬 10,000贷：银行存款 10,000（6）计提税费借：应交税费 5,000贷：应交增值税 5,000（7）利润分配借：本年利润 20,000贷：利润分配——提取法定盈余公积 2,000利润分配——应付股利 18,0003. 填制和审核会计凭证根据编制的会计分录，我们填制了相应的会计凭证，并进行了审核。

审核内容包括：（1）凭证是否齐全；（2）凭证日期、编号、摘要、金额等是否准确；（3）会计科目使用是否正确；（4）凭证签字是否齐全。

4. 登记总分类账和明细分类账根据审核后的会计凭证，我们登记了总分类账和明细分类账。

实习报告会计分录

一、实习背景为了更好地了解会计工作，提高自己的实践能力，我于20XX年X月至20XX年X月，在XX公司进行了为期一个月的会计实习。

在实习期间，我在公司财务部负责学习会计分录的编制工作。

以下是我对实习期间会计分录工作的总结和体会。

二、实习内容1. 学习会计分录的基本概念会计分录是指根据会计凭证的内容，将经济业务分别记入会计科目的一种记账方法。

会计分录是会计工作的基础，也是编制会计报表的依据。

2. 掌握会计分录的编制方法会计分录的编制方法主要包括以下步骤：（1）分析经济业务，确定会计科目；（2）根据会计科目，确定借贷方向；（3）根据借贷方向，编制会计分录。

3. 实习期间会计分录的具体工作在实习期间，我主要参与了以下会计分录工作：（1）根据原始凭证，分析经济业务，确定会计科目；（2）根据会计科目，确定借贷方向；（3）编制会计分录，并核对分录的正确性；（4）将会计分录录入会计软件，进行账务处理。

三、实习体会1. 会计分录的重要性会计分录是会计工作的基础，它直接关系到会计报表的真实性和准确性。

只有准确、规范地编制会计分录，才能保证会计信息的质量。

2. 严谨的工作态度在会计分录的编制过程中，必须保持严谨的工作态度，确保每一步骤的正确性。

这要求我们在工作中认真负责，不放过任何一个细节。

3. 持续学习会计分录的编制需要掌握一定的专业知识，如会计准则、会计科目等。

在实习过程中，我深刻体会到持续学习的重要性，只有不断充实自己的专业知识，才能更好地完成工作。

4. 团队合作会计工作是一项需要团队合作的工作。

在实习期间，我与同事共同完成了会计分录的编制工作，这使我更加认识到团队合作的重要性。

四、实习总结通过一个月的会计实习，我对会计分录的编制工作有了更加深入的了解。

以下是我对实习的总结：1. 会计分录是会计工作的基础，编制会计分录需要严谨的工作态度和扎实的专业知识。

2. 在实际工作中，要注重团队合作，共同完成工作任务。

3. 持续学习，不断提高自己的专业素养。

关于会计分录的实训报告

一、实训目的通过本次会计分录实训，旨在加深对会计基本理论的理解，提高会计实务操作能力，培养严谨细致的工作态度。

通过模拟实际企业经济业务，掌握会计分录的编制方法，熟悉借贷记账法的运用，以及会计凭证的填写与审核。

二、实训时间2023年3月1日至2023年3月31日三、实训内容1. 熟悉会计科目及其分类；2. 掌握借贷记账法的基本原理；3. 编制会计分录；4. 填写与审核会计凭证；5. 实施账务处理，包括日记账、明细账和总账。

四、实训过程1. 学习会计科目及其分类：了解会计科目的定义、作用和分类，熟悉各类科目的记账规则。

2. 掌握借贷记账法的基本原理：理解借贷记账法的含义，掌握借贷记账法的记账规则，熟悉各类会计分录的编制。

3. 编制会计分录：以实际企业经济业务为依据，编制相应的会计分录，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等类别的会计分录。

4. 填写与审核会计凭证：根据编制的会计分录，填写会计凭证，包括原始凭证和记账凭证，并对其进行审核。

5. 实施账务处理：根据会计凭证，登记日记账、明细账和总账，进行账务处理。

五、实训心得1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到会计理论在实际工作中的重要性，只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握会计分录的编制。

2. 培养严谨细致的工作态度：在实训过程中，我明白了会计工作要求严谨细致，每一个环节都容不得马虎，这对于我今后的会计职业生涯具有重要意义。

3. 提高会计实务操作能力：通过实际操作，我掌握了会计分录的编制方法，熟悉了借贷记账法的运用，提高了我的会计实务操作能力。

4. 深化对会计科目的认识：在实训过程中，我对各类会计科目有了更深入的了解，为今后的会计工作打下了坚实基础。

六、实训总结1. 通过本次实训，我掌握了会计分录的编制方法，熟悉了借贷记账法的运用，提高了会计实务操作能力。

2. 培养了严谨细致的工作态度，为今后的会计职业生涯奠定了基础。

3. 深化了对会计科目的认识，为今后的会计工作打下了坚实基础。

会计基础实训报告上机

一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位：XX公司（三）实训目的：通过上机操作，掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计实务处理能力，培养会计职业道德和职业判断能力。

二、实训内容1. 系统初始化- 设置系统参数，包括会计期间、币种、会计科目等。

- 设置用户权限，包括操作员、审核员、管理员等。

2. 会计科目设置- 建立会计科目体系，包括总账科目和明细科目。

- 设置会计科目属性，如借贷方向、科目类别等。

3. 凭证录入- 根据实际业务，录入记账凭证。

- 检查凭证内容，确保准确无误。

4. 凭证审核- 对录入的凭证进行审核，确保凭证的合法性和准确性。

- 审核通过后，凭证进入记账阶段。

5. 记账- 根据审核通过的凭证，进行记账操作。

- 确保账务处理的及时性和准确性。

6. 编制报表- 根据账务处理结果，编制资产负债表、利润表等报表。

- 分析报表数据，为企业管理提供决策依据。

7. 账务查询与分析- 查询账务数据，了解企业财务状况。

- 分析账务数据，发现潜在问题。

三、实训过程及心得体会1. 实训过程在实训过程中，我按照实训指导书的要求，逐步完成了系统初始化、会计科目设置、凭证录入、凭证审核、记账、编制报表、账务查询与分析等环节。

（1）系统初始化：在系统初始化阶段，我了解了会计软件的基本操作，包括设置系统参数、用户权限等。

通过这一阶段的学习，我对会计软件有了初步的认识。

（2）会计科目设置：在会计科目设置阶段，我学习了会计科目的分类、属性设置等。

通过设置会计科目，我对企业财务状况有了更深入的了解。

（3）凭证录入与审核：在凭证录入与审核阶段，我学会了如何根据实际业务录入凭证，并对凭证进行审核。

这一阶段让我明白了会计工作的严谨性。

（4）记账：在记账阶段，我掌握了记账操作，确保了账务处理的准确性。

（5）编制报表：在编制报表阶段，我学会了如何根据账务处理结果编制报表，并分析了报表数据。

上机会计实训实验报告

一、实验目的本次会计实训实验旨在通过模拟企业会计核算的实际操作，使学生掌握会计基本理论和实务技能，提高学生的实际操作能力，培养会计专业人才的综合素质。

通过本次实验，使学生能够：1. 熟悉会计核算的基本程序和方法；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账；3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对；4. 了解会计报表的编制；5. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

二、实验内容1. 实验背景本次实验以某企业为背景，模拟企业一个月的会计核算过程。

企业主要业务包括销售商品、采购原材料、支付工资、缴纳税费等。

2. 实验步骤（1）建账首先，根据企业会计制度要求，建立总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。

（2）编制会计凭证根据企业发生的经济业务，编制会计分录，填制记账凭证。

（3）登记账簿将编制好的记账凭证逐笔登记到相应的账簿中。

（4）核对账簿对已登记的账簿进行核对，确保账账相符。

（5）编制会计报表根据账簿资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。

3. 实验过程（1）分组讨论将学生分成若干小组，每组负责一个企业的会计核算。

各小组根据实验背景，共同讨论如何进行会计核算。

（2）编制会计分录各小组根据企业发生的经济业务，编制会计分录。

（3）填制记账凭证根据编制好的会计分录，填制记账凭证。

（4）登记账簿各小组将记账凭证逐笔登记到相应的账簿中。

（5）核对账簿各小组对已登记的账簿进行核对，确保账账相符。

（6）编制会计报表根据账簿资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。

三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，各小组成功完成了企业的会计核算工作，编制了资产负债表、利润表和现金流量表。

2. 实验分析（1）会计核算的基本程序和方法得到有效掌握通过本次实验，学生掌握了会计核算的基本程序和方法，为今后的会计工作打下了坚实基础。

（2）会计凭证的填制、审核和记账技能得到提高学生在实验过程中，学会了如何填制、审核和记账，提高了会计实务操作能力。

会计实训的分录实验报告

一、实验目的本次会计实训旨在通过模拟企业经济业务，让学生掌握会计分录的编制方法，熟悉会计核算流程，提高会计实践操作能力。

二、实验内容1. 实验资料（1）企业基本情况：某公司，主要从事商品批发业务。

（2）模拟经济业务：1）1月1日，企业收到股东投资100万元，款项存入银行。

2）1月5日，企业从供应商购入一批原材料，货款5万元，已支付。

3）1月10日，企业销售商品，销售额10万元，增值税1.7万元，款项已收。

4）1月15日，企业支付工资5万元。

5）1月20日，企业购入固定资产一台，价值8万元，已支付。

6）1月25日，企业支付水电费2万元。

2. 实验要求（1）根据模拟经济业务，编制会计分录。

（2）根据会计分录，填制记账凭证。

（3）根据记账凭证，登记总账和明细账。

（4）根据总账和明细账，编制资产负债表和利润表。

三、实验过程1. 编制会计分录根据模拟经济业务，编制以下会计分录：（1）1月1日借：银行存款 100万元贷：实收资本 100万元（2）1月5日借：原材料 5万元贷：银行存款 5万元（3）1月10日借：应收账款 11.7万元贷：主营业务收入 10万元应交税费——应交增值税（销项税额）1.7万元（4）1月15日借：应付职工薪酬 5万元贷：银行存款 5万元（5）1月20日借：固定资产 8万元贷：银行存款 8万元（6）1月25日借：管理费用 2万元贷：银行存款 2万元2. 填制记账凭证根据会计分录，填制记账凭证如下：（1）1月1日借方：银行存款 100万元贷方：实收资本 100万元（2）1月5日借方：原材料 5万元贷方：银行存款 5万元（3）1月10日借方：应收账款 11.7万元贷方：主营业务收入 10万元应交税费——应交增值税（销项税额）1.7万元（4）1月15日借方：应付职工薪酬 5万元贷方：银行存款 5万元（5）1月20日借方：固定资产 8万元贷方：银行存款 8万元（6）1月25日借方：管理费用 2万元贷方：银行存款 2万元3. 登记总账和明细账根据记账凭证，登记总账和明细账如下：（1）总账银行存款借方：105万元贷方：0万元应收账款借方：11.7万元贷方：0万元固定资产借方：8万元贷方：0万元管理费用借方：2万元贷方：0万元（2）明细账银行存款明细账借方：100万元贷方：0万元原材料明细账借方：5万元贷方：0万元应收账款明细账借方：11.7万元贷方：0万元固定资产明细账借方：8万元贷方：0万元管理费用明细账借方：2万元贷方：0万元4. 编制资产负债表和利润表根据总账和明细账，编制资产负债表和利润表如下：（1）资产负债表资产负债所有者权益银行存款 105万元应收账款 11.7万元固定资产 8万元管理费用 2万元负债合计所有者权益合计实收资本 100万元（2）利润表营业收入 10万元营业成本 5万元营业利润 5万元管理费用 2万元净利润 3万元四、实验总结通过本次会计实训，我对会计分录的编制方法、记账凭证的填制、总账和明细账的登记、资产负债表和利润表的编制有了更深入的了解。

会计上机操作实训报告优秀范文

千里之行，始于足下。

会计上机操作实训报告优秀范文会计上机操作实训报告优秀范文一、实训背景今天，我非常荣幸地参加了会计上机操作实训，这是我作为会计专业的学生，对于实际会计工作的一次重要体验和学习机会。

在此过程中，我深入了解了实际应用的会计软件，并且通过实际操作，提高了我在会计领域的技能水平和应用能力。

二、实训目标通过会计上机操作实训，我要达到以下几个目标：1. 熟练掌握会计软件的基本操作。

2. 掌握会计核算方法和会计处理过程。

3. 锻炼数据分析和财务报表编制能力。

4. 培养自己的团队合作意识和沟通能力。

三、实训过程1. 熟悉软件：首先，我们学习并熟悉了会计软件的基本操作界面和功能模块。

了解软件的目的是为了能够高效地运用软件进行会计核算工作。

通过实际操作，我学会了如何输入账目和凭证，如何设置账户和费用，以及如何生成财务报表等。

2. 会计核算案例分析：接下来，我们进行了一系列的会计核算案例分析。

教师给出了一份公司的原始数据，我们需要根据这些数据进行会计处理，并最第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

终编制出一份完整的财务报表。

这个过程不仅考验了我们的数据分析和会计应用能力，还培养了我们的团队协作精神。

3. 财务报表编制：在完成会计核算后，我们开始编制财务报表。

根据软件提供的模板，我们需要将核算结果逐项填入财务报表中，并确保报表的准确性和完整性。

这个环节加深了我对财务报表的理解和运用，提高了我的报表编制能力。

四、实训成果通过会计上机操作实训，我取得了以下成果：1. 熟练掌握了会计软件的操作技巧，能够高效地进行会计核算工作。

2. 提高了数据分析和财务报表编制能力，能够理解和运用财务报表。

3. 培养了团队合作意识和沟通能力，能够与他人合作完成会计核算工作。

五、总结与展望通过参加会计上机操作实训，我深刻认识到会计软件在实际工作中的重要性，并且意识到自己在会计领域的不足之处。

因此，我会继续努力学习和提高自己的技能，以便更好地适应将来的工作需求。

会计岗位实训上机实验报告

会计岗位实训上机实验报告一、实验目的本实验旨在帮助学生熟悉并掌握会计岗位的实际操作流程，提高学生应用会计知识的能力和实际操作技能，进一步增强学生对会计岗位的认识和了解。

二、实验内容本实验包含三个部分，分别是进货、销售和库存结转。

1. 进货流程在实验中，我们首先学习了进货流程，包括询价、选供应商、确认采购订单、收货和入库，并按照实际流程进行了实际操作。

在询价环节，我们通过查找供应商目录和对比不同供应商的价格和服务，最终确定了优质供应商，并向其发送询价函。

根据供应商的报价和其他因素（如运费、交货期等），我们最终选定了符合要求的供应商，并开始下单采购。

在选定供应商后，我们需要确认采购订单，确保订单信息的正确性。

在收货和入库环节，我们需要仔细核对收到的货品和订单信息，并逐一入库，确保库存的准确性。

2. 销售流程在实验中，我们还学习了销售流程，包括开单、发货和收款，并按照实际流程进行了实际操作。

在开单环节，我们需要仔细填写销售订单，并根据客户的要求进行订单处理。

在发货环节，我们需要仔细核对货品和订单信息，并按照客户的要求进行发货，确保货品的准确性。

在收款环节，我们需要仔细记录客户的付款情况，并及时进行账务处理，确保账务准确无误。

3. 库存结转在实验中，我们还学习了库存结转的相关知识，并按照实际操作进行了实际操作。

在库存结转环节，我们需要仔细核对库存和账面数据，并按照特定的方法进行结转，确保账务准确无误。

三、实验结果通过本次实验，我们深入了解了会计岗位的实际操作流程，并掌握了相关的技能和知识。

我们也发现了一些问题，如操作流程的疏漏和账务处理的不准确等问题。

通过反思并及时改进，我们成功解决了这些问题，得到了令人满意的实验结果。

四、实验体会通过本次实验，我们深入了解了会计岗位的实际操作流程，不仅加深了对理论知识的理解和掌握，更提高了实际操作能力和技能，为今后的职业发展打下了坚实的基础。

我们也深刻认识到会计岗位的重要性和责任感，必须时刻保持严谨的态度和精益求精的精神，确保账务的准确性和保密性，为企业的发展作出贡献。

会计上机实习报告

会计上机实习报告篇一：会计模拟上机实习报告会计综合模拟实训实习报告专业班级：会计0901班学号：姓名：指导老师：新学期伊始，我参与学习了为期两周的会计综合模拟实习，收获颇丰，学而时习之，不亦说乎？希望在此对本次实习做一个较为全面的总结，并表达自己的学习体会和感想，从中发现自身的不足，为将来的会计学习助力。

首先，本次会计模拟实习的内容是，分析湖南湘滨食品厂XX年12月份的各个经济业务往来并填写相关的原始凭证和记账凭证，再根据记账凭证登记有关的日记账和明细账分类账户。

月末，汇总各生产产品，人员工资分配，编制“汇总记账凭证”（科目汇总表），再根据“汇总记账凭证”（科目汇总表）登记总分类帐户，最后，进行年终结算，结算本年利润，编制资产负债表，利润表和现金流量表，并进行利润分配。

学习目的在于通过对企业会计模拟实训的操作，系统地掌握企业会计核算的整体流程，从而加强对所学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。

实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。

以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来。

其次，我想重点谈一谈本次模拟实习中遇到的问题。

理论知识需要实际操作来巩固和完善，通过本次实习，我深深的感到惭愧，自己的在中级财务会计和成本会计两门课的理论学习中没能扎实的掌握知识，有许多遗漏，所以在实习期间，一个人又当会计，又当出纳，业务的登记遇到了很多问题。

例如，一开始对于填制原始凭证十分陌生，尤其是对于职工差旅费的登记，以及职工工资分配的计算，让我有了不知所措的感觉。

以及对于记账凭证的填制，一开始非常不上手，有些业务不知该填什么科目，只好一个一个的试，于是比其他同学要慢了一大截，实在不会的地方只好向周围的同学求助。

幸好周围的杜丹同学和文秋艳同学十分优秀，她们非常耐心的帮我解决了问题。

会计上机的实训报告

一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年9月1日至9月30日（二）实训单位：某企业财务部（三）实训目的：通过会计上机实训，掌握会计电算化操作技能，提高实际会计工作能力。

二、实训内容1. 熟悉会计电算化软件的基本操作流程，包括系统初始化、凭证录入、账簿登记、报表生成等。

2. 实际操作会计电算化软件，进行会计核算，包括借贷记账、成本核算、利润分配等。

3. 学习会计电算化软件的维护与故障排除。

三、实训过程（一）系统初始化1. 熟悉系统初始化的基本步骤，包括设置会计科目、录入期初余额、设置会计期间等。

2. 实际操作系统初始化，确保会计科目设置正确，期初余额录入准确。

（二）凭证录入1. 熟悉凭证录入的基本步骤，包括选择会计科目、录入金额、输入摘要等。

2. 实际操作凭证录入，确保凭证内容完整、准确。

（三）账簿登记1. 熟悉账簿登记的基本步骤，包括总账、明细账、日记账等。

2. 实际操作账簿登记，确保账簿数据准确、完整。

（四）报表生成1. 熟悉报表生成的基本步骤，包括选择报表类型、设置报表参数等。

2. 实际操作报表生成，确保报表数据准确、美观。

（五）会计电算化软件的维护与故障排除1. 学习会计电算化软件的日常维护，包括备份、恢复、清理等。

2. 实际操作软件故障排除，提高解决实际问题的能力。

四、实训心得1. 会计电算化软件的应用大大提高了会计工作的效率，减轻了会计人员的工作负担。

2. 通过实际操作，加深了对会计理论知识的理解，提高了实际会计工作能力。

3. 学会了会计电算化软件的维护与故障排除，为今后工作中遇到的问题积累了经验。

4. 认识到会计人员应具备较强的责任心和细心程度，确保会计数据的准确性和完整性。

5. 增强了团队协作意识，学会与他人共同完成工作任务。

五、实训建议1. 加强会计电算化软件的学习，提高实际操作能力。

2. 注重会计理论与实际操作的结合，提高解决实际问题的能力。

3. 定期进行会计电算化软件的维护，确保软件稳定运行。

会计实训报告分录

一、实训背景为了提高我的会计实践能力，加深对会计理论知识的理解，我在XX大学会计实训中心进行了为期两周的会计实训。

在实训过程中，我跟随指导老师学习了会计核算的基本流程，掌握了会计分录的编制方法，并对企业经济业务进行了实际操作。

二、实训内容1. 学习会计核算的基本流程，包括会计凭证的编制、审核、记账、结账等环节。

2. 掌握会计分录的编制方法，包括借贷记账法的应用、会计科目设置、会计分录的编制规则等。

3. 对企业经济业务进行实际操作，包括销售业务、采购业务、工资发放、固定资产折旧等。

三、实训过程1. 学习会计核算的基本流程在实训过程中，我首先学习了会计核算的基本流程。

会计核算的基本流程包括以下环节：（1）会计凭证的编制：根据企业经济业务，编制相应的会计凭证，如记账凭证、收据、发票等。

（2）会计凭证的审核：对编制的会计凭证进行审核，确保其真实、合法、完整。

（3）记账：将审核通过的会计凭证登记到账簿中，包括日记账、总账、明细账等。

（4）结账：在会计期间结束时，对账簿进行结账，计算各项财务指标。

2. 掌握会计分录的编制方法在实训过程中，我学习了会计分录的编制方法。

会计分录的编制方法如下：（1）借贷记账法：根据会计科目设置，按照“借方”和“贷方”记账。

（2）会计科目设置：根据企业经济业务，设置相应的会计科目，如应收账款、应付账款、固定资产等。

（3）会计分录的编制规则：按照会计科目设置和借贷记账法，编制会计分录。

3. 对企业经济业务进行实际操作在实训过程中，我对企业经济业务进行了实际操作，包括以下内容：（1）销售业务：记录销售收入、应收账款等会计科目。

（2）采购业务：记录采购成本、应付账款等会计科目。

（3）工资发放：记录工资费用、应付职工薪酬等会计科目。

（4）固定资产折旧：记录固定资产折旧费用、累计折旧等会计科目。

四、实训分录以下为实训过程中编制的部分会计分录：1. 销售业务借：应收账款 10000元贷：主营业务收入 10000元2. 采购业务借：原材料 5000元贷：应付账款 5000元3. 工资发放借：应付职工薪酬 10000元贷：银行存款 10000元4. 固定资产折旧借：管理费用 1000元贷：累计折旧 1000元五、实训总结通过本次会计实训，我掌握了会计核算的基本流程和会计分录的编制方法，提高了自己的会计实践能力。

会计分录实训报告

会计分录实训报告800字（通用7篇）一、实验目的：通过会计实务周，能够熟悉会计核算的流程，基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。

能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。

二、实验依据：依据我们所学的内容和有关的会计制度准则，根据企业的实际情况和实际发生的业务编制会计资料三、实验内容：1.填制记账凭证。

根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。

2.登记账簿。

根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。

3.试算平衡。

按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。

以保证账簿记录的基本无误。

4.编制财务报表。

根据账簿记录，编制资产负债表、利润表。

四、实验体会：此次实训，使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，增强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。

现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下：1. 在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账是对日记账、明细账的综合和控制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。

2. 深刻理解了填制记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处理，将原始凭证转化为会计语言，以便于记账、算账、查账和保管。

实训采用的是通用记账凭证，一笔业务填制一次记账凭证。

通过实训懂得了填制的方法：要细心填制记账凭证各要素。

日期填制的是业务处理的日期。

摘要填写的是业务的内容。

3. 懂得了登记账簿要注意的问题和方法4. 在编制全年科目汇总表(试算平衡表)的过程中，我深刻明白了会计的辛苦和所需要的耐心和细心。

这是要根据全年的记账凭证，按照相同的一级科目(总账科目)归类加计金额，并试算平衡，据以登记总账。

会计实训分录报告

一、实训目的通过本次会计实训，使学生熟悉会计实务操作流程，掌握会计分录编制方法，提高学生的会计核算能力和职业素养。

二、实训内容本次实训主要围绕企业日常经济业务的会计分录编制展开，包括以下内容：1. 采购与付款业务；2. 销售与收款业务；3. 期末结转损益；4. 财务报表编制。

三、实训过程1. 收集和整理相关原始凭证，包括采购发票、销售发票、银行对账单等。

2. 根据原始凭证，按照会计科目进行分类，编制记账凭证。

3. 对记账凭证进行审核，确保其正确性和完整性。

4. 将记账凭证逐笔过入总账，并进行核对。

5. 编制期末结转损益分录，将损益类科目余额转入本年利润科目。

6. 根据总账和明细账，编制资产负债表和利润表。

四、实训结果1. 采购与付款业务分录：借：原材料 10,000.00应交税费——应交增值税（进项税额）1,700.00贷：银行存款 11,700.002. 销售与收款业务分录：借：银行存款 100,000.00贷：主营业务收入 85,000.00应交税费——应交增值税（销项税额）15,000.00借：主营业务成本 70,000.00贷：库存商品 70,000.003. 期末结转损益分录：借：主营业务收入 85,000.00其他业务收入 5,000.00贷：本年利润 90,000.00借：本年利润 70,000.00贷：主营业务成本 70,000.004. 资产负债表和利润表编制：（1）资产负债表：资产总计：150,000.00负债总计：50,000.00所有者权益：100,000.00（2）利润表：营业收入：90,000.00营业成本：70,000.00营业利润：20,000.00利润总额：20,000.00净利润：20,000.00五、实训总结通过本次会计实训，我深刻认识到会计工作的重要性，以及会计分录编制在会计核算过程中的关键作用。

以下是我对本次实训的总结：1. 原始凭证的整理和分类是编制会计分录的基础，必须确保其真实、完整、合规。

会计分录的实训报告

一、实训目的通过本次会计分录实训，使学生熟悉会计分录的编制方法和程序，掌握会计分录的基本规则，提高会计核算的准确性和效率。

同时，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

二、实训时间2023年4月1日至2023年4月15日三、实训内容1. 了解会计分录的基本概念、作用和分类。

2. 掌握会计分录的编制方法，包括借贷记账法、会计科目设置、会计凭证的填写等。

3. 学会分析企业经济业务，正确编制会计分录。

4. 培养团队协作精神，提高沟通能力。

四、实训过程1. 理论学习在实训前，学生首先对会计分录的相关理论知识进行了学习，包括会计分录的定义、作用、分类、编制方法等。

通过查阅教材、资料，对会计分录有了初步的认识。

2. 案例分析在理论学习的基础上，学生通过分析实际案例，进一步理解会计分录的编制方法和程序。

案例包括企业的购销业务、固定资产购置、短期借款、长期借款等。

3. 实际操作学生根据所学知识，独立完成会计分录的编制。

在操作过程中，注意以下几点：（1）遵循借贷记账法，确保借贷双方金额平衡。

（2）正确设置会计科目，准确反映企业经济业务。

（3）填写会计凭证，确保凭证内容的完整性和准确性。

4. 团队协作在实训过程中，学生以小组为单位，共同完成会计分录的编制。

在小组讨论中，学生分享各自的观点和经验，相互学习、取长补短。

五、实训结果1. 学生能够熟练掌握会计分录的编制方法和程序。

2. 学生能够正确分析企业经济业务，编制符合规定的会计分录。

3. 学生提高了团队协作能力和沟通能力。

4. 学生对会计分录的认识更加深入，为后续学习打下坚实基础。

六、实训总结1. 会计分录是会计核算的基础，对于企业财务管理工作具有重要意义。

2. 通过本次实训，学生掌握了会计分录的编制方法和程序，提高了会计核算的准确性和效率。

3. 实训过程中，学生培养了团队协作精神和沟通能力，为今后的工作打下了基础。

4. 建议在今后的教学中，加强会计分录的实践环节，让学生在实际操作中不断提高。

做会计分录实训报告

一、实训基本情况（一）实训时间： 20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位： XX公司（三）实训目的：1. 深入理解会计分录的基本概念和作用。

2. 掌握会计分录的编制方法及注意事项。

3. 培养实际操作能力，提高会计核算水平。

二、实训内容1. 会计分录概述：- 学习会计分录的定义、作用和分类。

- 了解借贷记账法的原理和规则。

2. 会计分录编制：- 以企业实际经济业务为依据，进行会计分录的编制。

- 学习如何根据经济业务性质确定会计科目。

- 熟悉会计分录的格式和书写规范。

3. 会计分录审核：- 学习会计分录审核的标准和方法。

- 审核已编制的会计分录，发现并纠正错误。

4. 会计分录整理与归档：- 学习会计分录的整理和归档方法。

- 培养良好的会计档案管理习惯。

三、实训过程1. 理论学习：- 认真学习会计分录的相关理论知识，包括会计分录的定义、作用、编制方法、审核标准等。

- 阅读教材和参考书籍，加深对会计分录的理解。

2. 实际操作：- 以企业实际经济业务为依据，进行会计分录的编制。

- 在老师的指导下，逐笔编制会计分录，并进行审核。

- 发现错误并及时纠正。

3. 总结与反思：- 对实训过程中遇到的问题进行总结和分析。

- 思考如何提高会计分录的准确性和效率。

四、实训成果1. 理论知识掌握：- 对会计分录的定义、作用、编制方法、审核标准等理论知识有了较深入的理解。

2. 实际操作能力提升：- 掌握了会计分录的编制方法和注意事项。

- 提高了会计核算水平，为今后的会计工作打下了坚实的基础。

3. 问题分析与解决能力增强：- 通过实训过程中遇到的问题，提高了分析问题和解决问题的能力。

五、实训心得1. 理论联系实际的重要性：- 通过本次实训，深刻体会到理论联系实际的重要性。

只有将所学理论知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的会计核算水平。

2. 细心和严谨的重要性：- 在会计分录的编制过程中，任何一个细节的失误都可能导致整个账务处理出现错误。