管理是科学也是艺术
管理学的科学性与艺术性的辩证关系
管理学的科学性与艺术性的辩证关系管理是伴随着人类文明程度及其社会性发展到一定程度而出现的。
在“科学管理之父”泰勒发表了《科学管理原理》之后，大家普遍认为管理是一门科学。
在法约尔的名著《工业管理与一般管理》中给出管理概念之后，其对西方管理理论的发展产生了重大影响。
现在大多数采用管理的定义为：管理是为了实现某种目的而进行的计划、组织、指挥、领导、控制的过程。
随后，管理是一门艺术的说法出现了。
对管理理解不同的原因主要是站在不同的角度和立场来说的。
管理是科学，主要强调重视事实知识与原理知识；管理是艺术，主要强调重视技能知识与人际知识的结果。
综合而言，管理既是一门科学，也是一门艺术；管理同时具有科学性和艺术性。
一、管理的科学性与艺术性的涵义管理的科学性是指以科学的管理理论与原则来指导管理活动，从中不断发现与探索管理的规律性。
科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。
科学性是管理必不可少的基础，如果管理者没有科学的管理知识和相关知识，就像哈罗德-孔茨认为的那样，“高级管理人员不掌握管理科学，则只能是碰运气，凭直觉，或用老经验”。
管理的科学主要注重自然规律、客观数据、分析结论、程序化、规范、规则、惯例、理性体验、同一性和经验运用。
管理是一门科学，以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学方法论。
管理的艺术性是指运用智慧进行战略层面上的思维和运作，进行一种随机的创造。
艺术，就其本身含义而言，是指用形象反映现实并比现实典型的社会意识形态。
一般意义上的艺术，是指那些富有创造性的方式、方法。
管理的艺术性就是强调其实践性和创造性，没有实践和创造则无所谓艺术。
管理是一门艺术，利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。
管理者如果只有科学的管理知识和理论方法，而不注重管理知识和理论方法运用的形式及所要达到效果的过程创造性，就有可能适得其反，达不到管理的科学性所想要达到的目的。
管理是一门科学还是一门艺术
管理是既是科学也是艺术。
管理是一门科学，它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
管理是一门科学，在于它的内在机理及规律性。
我们要承认这种科学性，就需要在管理活动中不断探索、发现这种规律，在科学的管理理论与原则的指导下，按规律来办事，做好管理工作。
管理是一门艺术，它是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。
管理是一门艺术，艺术没有统一模式，没有最佳模式，必须因人而异，因事而异。
管理者要搞好管理工作，必须努力学习科学管理知识，并用以指导管理工作，在实践中不断提高管理水平。
管理是一门艺术,不仅调用你的智商，还必须运用你的情商，另外你还必须有逆境商。
世界管理大师杰克韦尔奇这么说过：“管理，要靠好的理念来获胜，而不是靠鞭子和枷锁。
要把重点放在整个组织的效能发展上，而不是个人权力的扩张和强化。
”管理是合理充分地运用一系列已有知识的一门艺术。
管理是一门科学，但同时管理又是一门艺术。
因为管理是对人的管理，而不是机器，所以要讲究方式方法，这就是艺术了。
有些管理者懂管理理论，但不会做人的工作，结果与愿望相反，有些管理者可能不是很懂理论，但会做工作，结果与希望相一致。
这就是管理的艺术所在。
只有将两者有机地结合在一起，才能充分发挥管理的作用。
管理既是一门科学又是一门艺术，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。
认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。
管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。
所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。
管理的科学性与艺术性
管理的科学性与艺术性
管理的科学性是指管理活动应该有一定的理论基础和科学方法论支持，通过系统、科学的分析和管理来实现企业目标。
科学性包括管理学理论的研究和实践，包括组织行为学、人力资源管理、运营管理、战略管理等方面的知识和技术。
管理的艺术性则强调管理者在实际工作中的灵活性和创造性。
管理者需要根据不同的情况和环境，灵活运用管理理论，并结合自身经验和直觉做出正确的决策和处理。
艺术性包括领导力的发挥、沟通能力的展示、决策能力的运用等，这些需要管理者具备一定的洞察力和直觉。
管理的科学性和艺术性是相辅相成的。
科学性提供了管理的基本原理和方法，为管理者提供了一套科学的管理工具，并通过经验的总结和实践的积累不断完善管理理论。
而艺术性则是在实际管理中将理论应用到实践中的过程，需要管理者具备一定的感知力和判断力。
只有科学性和艺术性相结合，管理者才能在复杂多变的管理环境中取得成功，实现组织目标。
管理的科学性与艺术性管理是什么？管理既是一门科学，又是一门艺术
管理的科学性与艺术性管理是什么？管理既是一门科学，又是一门艺术。
这是一个恒久成立的、并不新鲜的命题。
然而究竟该从哪个角度、什么层次去理解管理的科学性与艺术性的意义，人们的概念还不十分清楚。
反观管理实践领域，很多问题和差距恰恰反映出对管理二性的理解和把握不当，因此，仍有进一步研究的必要。
科学是经过整理的知识。
任何科学的根本特点是，运用科学的方法去发展知识。
科学方法应该通过观察确定事实，对这些事实进行分类和分析后，找出因果关系。
如果这些概括或假设经过检验证明是正确的，也就是反映了或说明了实际，因此有助于预测在类似环境下将发生什么情况，这些概括或假设就称为原则。
理论是将相互储存的概念和原则系统地组合起来，从而构成重要知识的框架或组合。
在管理领域里，理论的作用在于提供一种手段，对重要的有关的管理知识进行分类。
管理是一种科学，即：根据实际情况行事。
如果主管人员运用经过组合的管理知识，就能够反管理工作做得更好。
这种指导实践的组合知识，就构成为科学，体现为一系列管理的基本原则和管理理论。
不错，指导管理的科学相当粗糙，不够精确。
这是因为主管人员要处理的许多变量是极其复杂的。
但是现有的管理知识肯定能够改进管理工作。
医生如果不掌握科学，几乎跟巫师一样。
高级管理人员如不掌握管理科学，只能是碰运气的，凭直觉的，或者靠老经验。
然而管理实践如同其他实践一样，如医学、音乐作曲、工程设计甚至棒球运动，又是一种艺术。
艺术是富有创造性的方式、方法，它因形式、结构、表现技巧的完美与准确程度不同而迥异。
艺术要求人富有想象力和判断力，要将无生命的数字、原则等等一切所需要素配置结合得最有效率，不仅知道何时何情境该怎样做，而且分寸火候拿捏得当，恰到好处，最后还要加上一点儿即兴发挥的天才和创意。
科学告诉我们：引力将使水滴从高处流向低处。
然而，科学无法一一定义从不同角度、不同材料、静止与运动有别的坡面上下滑的水滴的轨迹。
正是管理的艺术性，决定了管理绩效与境界的高下之分。
管理既是科学又是艺术的理解
管理既是科学又是艺术的理解管理既是科学又是艺术管理既是科学，又是艺术，这是对管理的理解的一种高度概括和具体表达。
管理作为一门学科，有其科学的理论体系和规律。
但是，管理的实践过程中，在应对各种复杂问题和挑战时，管理者需要运用自己的智慧和创造力，这就是管理的艺术性。
下面，我们将从多个角度探讨管理既是科学又是艺术的理解。
首先，管理作为一门科学，需要基于科学的知识和理论进行指导。
管理学的发展使得我们能够系统地理解组织的结构、行为和发展的规律。
通过科学研究和实证，管理学积累了大量的理论和实践经验，如泰勒的科学管理、韦伯的官僚管理和花博士的知识管理等。
这些理论和经验的总结和归纳，构成了管理的知识体系，为管理者提供了借鉴和应用的基础。
科学的管理理论，使得管理者能够从宏观和微观角度进行思考和决策，帮助他们理解组织内外部环境的变化和需求，制定合理的目标和策略，并通过有效的组织和资源配置，实现组织的目标。
然而，管理不仅仅是应用科学的知识和理论，更需要管理者的智慧和创造力，这正是管理的艺术性所在。
管理实践中，管理者需要面对各种问题和挑战，如复杂的人际关系、变幻莫测的市场竞争、不确定的外部环境等等。
对于这些问题的应对，不能简单地依赖于科学理论的指导，而需要管理者通过自己的经验、洞察力和直觉来进行决策和判断。
管理者需要具备灵活性和适应性，灵活地运用各种理论和方法，从而实现最佳的管理效果。
此外，管理者的艺术还表现在管理中的人际关系处理上。
管理涉及到人与人之间的互动和合作，而人性是复杂多变的。
管理者需要通过沟通、协商和激励等手段，与员工、同事和合作伙伴建立良好的关系，激发他们的工作潜力和积极性。
这需要管理者具备良好的沟通能力、情商和人际关系处理的艺术，使得管理者能够成为一个卓越的领导者和团队合作者。
管理既是科学又是艺术，这一理解对于管理者具有指导意义。
管理者既要注重学习和掌握科学的管理知识和技术，不断提升自己的综合素质；同时也要注重培养自己的创新能力和审美观念，不断提升自己的艺术修养。
为什么说管理既是一门科学也是一门艺术
管理既是一门科学也是一门艺术首先管理是一门科学。
由于管理是一门社会活动，必定具有一定的客观规律。
自资本主义社会诞生后，就有了企业家和工人这两个阶级。
为了合理分配资源以及调动劳动者的积极性来使一个企业的利益最大化，就必须有良好素质的管理者对企业进行管理。
而这些管理者的活动必定包括制定决策，进行战略管理；组织团队，加强与员工的沟通以及注重沟通技巧；激励员工，实现企业利益最大化；在外界环境不断变化的情况下，如何宏观把握企业的命脉。
这些是管理者为了发展企业，壮大企业所必须关心和研究的一些问题。
由于管理者和一些社会科学家为了需要对这些问题不断地研究，以及对他们实践经验的不断总结，提炼，发展，最终形成了具有严谨方法，准确战略，科学战术的理论体系，也就是管理科学。
而所谓的财务管理，经济管理，工商管理其实是管理学的具体分支，是管理学在不同领域的具体体现。
在当今社会，管理学作为一门科学用于指导人们进行科学管理，以至于人们在对整个企业或则一些部门进行管理时有据可依，不会违背客观规律。
而那些凭自己意愿进行管理的企业家，往往带有盲目性，即使在某一次决策中有所成功，也是碰运气达到的。
所以管理者必须以学习管理科学知识，掌握基本的理论管理套路为前提，才能够有计划，有目的地进行管理活动，针对某一现象指定的计划或是采取的措施效率才会提高。
因此对于今后有可能从事管理工作的同学来说，无论是哪一个专业，都应该掌握管理科学的一些基础知识。
而对于我来说，上了这次管理学的课，让我了解了很多管理学经典的理论，以及意识到管理学的重要性。
而三位老师每堂课所讲的东西，其实就是在阐释“管理这么科学有些什么内容”。
如说到管理职能，我们必须清楚它要经历计划，组织，领导，控制这些过程，最后才能实现组织的目标这一科学概念。
如果不知道，或者对管理职能这一概念不清晰，也就是不把管理当作一门科学，随意的进行一些管理措施，那么就可能会在现实的管理活动中扮演了错误的角色，以至于整个企业活动处于一种不协调或者停滞的状态，使得最终无法达到预期的目标。
管理是科学与艺术的结合
管理是科学与艺术的结合。
彼得德鲁克认为:管理是一种工作,它有自己的技巧、工具和方法；管理是一种器官，是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官;管理是一门学科，一种系统化的并到处适用的知识，同时管理也是一种文化。
将管理,科学，艺术做一个比喻：管理就是一座建筑,科学就是建筑的地基，实在的一砖一瓦，正确的建筑构造，使建筑的抗震级别达到最高；而艺术就是建筑的外观设计，内部布局，富有创造力的装饰改造,使建筑换呆板为新颖，让人眼前一亮，成为经典。
管理的科学性是艺术性的前提,在具备了科学的理论基础之后,艺术的创造性才能使管理锦上添花。
科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。
管理学是人类智慧的结晶，它集中分析与探讨了组织这一系统的管理实践活动的整个过程和客观规律,为人们提供了一套比较完整的关于组织管理的理论和方法。
艺术的解释之一便是富有创造性的方式、方法.管理主要是与人打交道,不可控因素众多，并不能像一些工程制图等有严格的程式，此时，用灵活突破性的创新思维漂亮地解决问题,危机便是管理的艺术之一.作为一名管理者,与员工的良好沟通正是解决问题的关键，沟通也是管理的艺术之一。
管理是社会组织中，管理者为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。
它包括4个含义：1.管理是为了实现组织未来目标的活动;2.管理的工作本质是协调;3。
管理工作存在于组织中；4.管理工作的重点是对人进行管理。
这四点无论哪一点都不能单独的说只需要科学的理论知识或者良好的沟通能力等单独一方面就能达到的。
从此说明管理的科学性和艺术性就犹如八卦图中的黑与白，阴阳互补，相互衬托提升达到和谐完美.用我们大家熟悉的企业海底捞做例子，海底捞成功的重要原因之一不正是管理的科学与艺术的完美相辅相成吗？海底捞具有完善严格的奖赏制度，员工培训体系,与此同时在各种制度体系中注入了真诚,关爱，人情味，让各种规定不再冰冷，灵活多变,正确的在合适的时候运用理性与感性。
管理学既是科学也是艺术
一、为什么说管理学是一门科学也是门艺术
管理科学作为社会科学的一种,是长期以来人们在管理实践中的经验总结和发展.人们将这些作以分析,整理并形成系统,成为理论,因此是当之无愧的科学.何况现在的大学里也在开设经济管理、财务管理、工商管理等课程,这是大家有目共睹的事实.
说管理是一门艺术.此话亦真,我们谈管理,不只是单纯的形式上的管理,理论上的管理,而是多姿多彩的全面的管理.管理对管理人才的要求很高,要他同时具备多种素质.有一篇文章曾将管理人才的素质分为几类：“一个管理人员应该同时是一个军师,一个元帅,一个花匠,一个战士等.”因为一个企业管理者必须统帅全局,为企业的长期发展作谋划,必须身先士卒和有缜密的思维.因此说管理是一门艺术也不足为过.何况当今的高级管理人才毕竟少的可怜.
管理肯定是科学,但同时又是艺术.因为管理是对人的管理,而不是机器,所以要讲究方式方法,这就是艺术了.有些管理者懂管理理论,但不会做人的工作,结果与愿望相反；有些管理者可能不是很懂理论,但会做工作,结果与希望相一致.这就是管理的艺术所在.只有将两者有机地结合在一起,才能充分发挥管理的作用.
自然,管理是在人类经济社会活动中的一项职能,从科学的角度来说,有管理学、管理方法、管理理论等形态；从艺术角度来看,则有具体
的管理艺术,特别是在度的把握以及在具体应用时一些微妙的变化所以说管理既是科学也是艺术.
管理既是科学又是艺术管理像一台运转的机器,它遵循着它的运作模式,但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护,从而为企业进行更好的服务,这时就产生了艺术,而管理步伐中的细小环节,模式所不能解决的它就必须有新的方式,新的手段,新的做法去解决,根据环境和问题的不同,作出不同的结论,这本身也是艺术,所以管理是科学,但是它同时也是一门最好的艺术。
管理既是一门科学,又是一门艺术的理解
管理既是一门科学,又是一门艺术的理解有效和成功的管理必须以科学的理论和方法为指导；要遵循管理的基本原理和原则，管理必须是科学的。
从传统管理到现代管理，也就是从经验到科学的过程，人们通过总结管理中大量成功的经验和失败的教训，抽象出了管理的一些基本原理和原则。
遵守这些原则和法则对管理效率的提高有着直接的意义。
管理的科学性也意味着管理是一门科学。
近几十年来，在管理认识和管理理论家的推动下，管理科学正在蓬勃发展。
管理科学作为一门独立的学科，是不可替代的。
管理的艺术性这意味着所有的管理活动都应该是创造性的。
在实际管理中，没有固定的模式。
管理的艺术由两个因素决定：1.管理总是在一定的环境中进行的。
管理的最终目的是让组织适应环境，环境是不断变化的，不可能有固定的管理模式。
管理的方式和方法视实际情况而定。
2.由管理的对象——人所具有的主观能动性和情感所决定。
管理者只有充分利用这种主观能动性，才能够将人们的积极性和创造性调动起来，使人们自觉地为实现组织目标而奋斗，同时情感是难以量化和模式化的东西，管理者应该根据具体的管理对象、环境、目的，采取相应的措施去解决问题。
管理的科学性和艺术性的关系1.两者并不矛盾。
需要管理科学的理论指导，管理的艺术化发展必须在科学理论的指导下。
没有科学的理论基础，就不可能有真正的艺术性。
2.但是，管理的指导理论是对实践活动的概括和抽象的总结，具有很高的原则性。
在实践中，每一项具体的管理活动都是在特定的环境和条件下进行的，这就要求管理者对每一项具体的实际情况进行创造性的管理，使理论为实践服务。
成功的管理者和失败的管理者的区别在于，成功的管理者在实践中灵活运用管理知识，既把握了管理的科学性，又把握了艺术性，而失败的管理者做不到这一点。
3.两者的统一还体现在它们的相互作用和相互影响上。
管理的艺术性是科学管理理论的发展和延续，艺术性和创造性的成果经过广泛应用后逐渐成为科学理论。
只有真正掌握了原理，掌握了理论的精髓，才能在实践中游刃有余地实现创新管理。
为什么说管理既是一门艺术又是一门科学
为什么说管理既是一门艺术又是一门科学？
管理是一门科学。
管理作为一门科学，就是指人们发现、探索、总结和遵循客观规律，在逻辑的基础上，建立系统化的理论体系，并在管理实践中应用管理原则与原理，使管理成为在理论指导下的规范化得理性行为。
从宏观来说，管理所涉及的不仅仅是各企事业间的人事管理，生产管理，运作管理的一个狭义概念，更广泛的将扩大到国家日常各项运作的管理，国际间各组织的合作，管理等等．所以，管理不仅仅只极限于艺术，更是一门科学．也许你所说的管理是指狭义的企业，事业单位的日常管理问题，即是如此也离不了管理做为一门艺术性与科学性的综合！
管理又是一门艺术。
管理虽然可以遵循一定的原理或规范办事，但绝不是‘按图索骥’的照章操作行为。
面对千变万化的管理对象，因人因事、因时因地制宜，灵活多变的，创造性的运用管理技术与方法，解决实际问题。
管理学是一门纯书本的课程，但用科学的方法运用可以把它用活。
而管理的对象主要是人，人与人之间沟通或接触是要有技巧的，即一些手段方法，照搬书本上的东西只会把关系越处越差，所以说科学的艺术的运用才是最佳的管理方式。
即活学活用。
而这个艺术就是指一种巧妙的手段。
管理是一门科学，更是一门艺术。
说是科学学的是系统科学的理论知识，可管理是通过人来实施的，是一种上传下达的过程，这可又是一种和人沟通的艺术。
管理既是科学，又是艺术，这种科学与艺术的划分是大致的，期间没有明确的界限。
说它是科学是强调其客观规律性；说它是艺术则是强调其灵活性与创造性。
这种科学性与艺术性在运用中不是分开的，是相互作用共同发挥管理功能，促进目标的实现。
管理既是一门科学又是一门艺术
管理既是一门科学又是一门艺术我所在的大学是财经界非常有实力的一所大学，尤其以财经管理类出名，很多专业的学生大都上这样一必修或选修课——《管理学原理》，通过学习这本看似很厚的教科书是否就能真正掌握管理学的真正内涵呢？这个答案我不知道，因为我并没有上过这门课，但在此我想结合我的理解和日常生活中的一些思考以及借鉴吸纳的他人的一些思想和观点谈谈为何管理既是一门科学又是一门艺术。
首先，管理反映了管理活动自身的特点和客观规律性，这是管理科学性的具体体现。
凡是科学都具有共同的特点：客观规律性、系统性和实践指导性等。
管理是一门科学，是因为它具有科学的特点。
管理是人类不可或缺的社会实践活动，在此过程中存在着不以人的意志为转移的客观规律。
人类经过漫长的社会生产实践活动，经过无数次的成功与失败，在管理实践中发现、归纳出一系列反映管理活动过程中客观规律的管理理论和管理方法，逐步建立了系统化的管理理论体系。
人们又把这些理论应用到管理实践中去，指导自己的管理实践，再以管理活动的效果来衡量管理过程所用的理论和方法是否行之有效，是否正确，从而使管理理论和方法得到不断丰富与发展。
管理科学性是指在管理领域应用科学方法，综合抽象出管理过程的规律、原理所表现出来的性质。
海尔集团总部在中国青岛。
是中国第一大白色家电制造商，也是中国最具价值品牌。
在创新实践中，海尔探索实施的“OEC”管理模式、“市场链”管理及“人单合一”发展模式均引起国际管理界高度关注，此发展模式为解决全球商业的库存和逾期应收提供创新思维，被国际管理界誉为“号准全球商业脉搏”的管理模式。
面对新的全球化竞争条件，海尔确立全球化品牌战略、启动“创造资源、美誉全球”的企业精神和“人单合一、速决速胜”的工作作风，挑战自我、挑战明天，为创出中国人自己的世界名牌而持续创新！其次，管理者在管理实践活动中对管理原理运用的灵活性和对管理方式和方法选择的技巧性体现了管理是一门艺术。
一则发放年终奖金的故事说明了管理的艺术性。
论管理的科学性与艺术性
论管理的科学性与艺术性管理既是一门科学,也是一门艺术,但管理的科学性是相对的, 艺术性是绝对的。
管理的科学性是强调管理的客观规律性;管理的艺术性是强调管理的灵活性和创造性。
科学性与艺术性并不是互相排斥的,而是互相补充的。
管理需要科学与艺术的完美组合。
标签：管理科学性艺术性0 引言管理既是一门科学,也是一门艺术。
管理的理论应注重科学性,管理的实践则应注重艺术性;企业基层的日常管理应注重科学性,而高层的决策管理应强调艺术性。
管理的科学性与艺术性并不互相排斥,而是相辅相成,互相补充的。
一个成功的管理者必须具备这两方面的知识。
就像罗斯·韦伯所说:“没有管理艺术的管理科学是危险而无用的,没有管理科学的管理艺术则只是梦想。
”1 管理的科学性管理是一门科学,它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
管理是人类重要的社会活动,存在着客观规律性,是指人们发现、探索、总结和遵循客观规律,在逻辑的基础上,建立系统化的理论体系,并在管理实践中应用管理原理与原则,使管理成为在理论指导下的、规范化的理论行为。
科学性是管理必不可少的基础,管理者如果缺乏科学的管理知识,就会像哈罗德·孔茨说的那样:“医生不掌握科学,几乎跟巫医一样了。
高级管理人员不掌握管理科学,则只能是碰运气,凭直觉,或用老经验。
”如果有了系统化的管理知识,管理者就有可能在严谨、量化、合乎逻辑的科学归纳基础上,对组织中存在的管理问题提出可行的、正确的解决办法。
管理者学好管理学,能减少因违背管理的科学规律而造成的低效率或失误。
如果不承认管理的科学性,不按规律办事,违反管理的原理与原则,随心所欲地进行管理,必然受到规律的惩罚,导致管理的失败。
2 管理的艺术性管理虽然可以遵循一定的原理或规范办事,但它绝不是“按图索骥”的照章操作行为。
管理是一种随机性很强的创造性工作,必须在客观规律的指导下实施随机应变的管理。
管理即是一门科学,又是一门艺术的观点
管理即是一门科学,又是一门艺术的观点管理即是一门科学，又是一门艺术。
这个观点从一个侧面揭示了管理的复杂性和多样性，以及管理者在实践中需要具备的多重技能和素养。
管理作为一门科学，强调了理论的基础和科学方法的运用；而作为一门艺术，则意味着管理的实践需要灵活性和创造力。
首先，管理作为一门科学具有其理论基础。
管理科学以系统理论、行为科学、决策理论等为基础，通过研究组织结构、人力资源、生产过程、市场营销等方面的规律来指导管理决策和实践。
科学的方法和工具，如数据分析、模型构建、实证研究等，使管理者能够更准确地识别问题、分析因果关系，并提出有效的解决方案。
管理科学帮助管理者理解组织内外部的环境变化，预测趋势，避免盲目决策，为组织的良好运营提供了有力的支持。
然而，管理不仅仅是死板的规则和理论，它也是一门艺术。
艺术的本质是创造和表达，管理艺术注重管理者的创造力、情感和直觉。
管理者需要在复杂多变的环境中作出高效的决策，协调和激励团队成员，解决矛盾和冲突。
这需要管理者具备洞察力、创新思维、变通能力和情商等艺术特质。
管理者需要善于倾听员工的声音，理解他们的需求和期望；需要善于发现潜在的机会和问题，并应对变革和风险；需要善于激发员工的潜力和创造力，培养良好的团队合作氛围。
管理既是一门科学又是一门艺术，这意味着管理者需要综合运用科学和艺术的方法来解决复杂的管理问题。
科学方法提供了管理决策和实践的理论依据，帮助管理者分析问题、建立模型、做出数据驱动的决策；而艺术方法则强调灵活性、创新性和直觉，帮助管理者应对不确定性、调整策略和应对突发事件。
在实践中，管理者需要灵活运用科学和艺术的方法。
例如，在制定组织战略时，管理者需要借鉴科学的市场分析、竞争优势和资源配置等理论，同时也需要灵活运用艺术的创新思维和直觉，寻找新的商机和发展趋势。
在组织管理和团队建设中，管理者需要运用科学的管理原则，如激励理论、领导力模型等，同时也需要运用艺术的沟通技巧、情绪管理和团队建设，激发员工的工作热情和创造力。
管理学既是一门科学,又是一门艺术
管理学既是一门科学，又是一门艺术经过近一个学期的学习，我们对《管理学原理》从最初的一无所知，到如今的基本入门，大致了解了什么是管理学——是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
那为什么说管理学既是一门科学，又是一门艺术呢？一方面,管理学是门科学这门学科有自身的规律.可以通过学习来认知掌握.这就是管理理论,是人们在生产过程中.就能够得到满意的指导,所以说管理学是一门科学.另一方面,管理学是一门艺术.管理实践根据环境的变换而变化.没有完全相同的管理活动,因此管理活动又是没有规律可寻的,需要管理者灵活运用,见机行事,因人而导,因地制宜,因此管理学又是一门艺术.管理是科学性和艺术性的辨证统一,割裂两者都会对管理学产生片面认识,学习管理学就是于科学的角度,兼顾艺术的特色,掌握管理的规律.管理艺术是指管理活动中的一种高超的手段和方法，它是在长期的管理实践中总结出来的，建立在一定的素养、才能、知识、经验基础上的有创造性的管理技巧。
管理艺术的特点，在于它的弹性，它受管理者、被管理者、管理环境三个因素制约，具体特点：①灵活性（随机性）处理随机事件的应变能力和技巧。
②多样性③实践性④技巧性⑤创造性⑥经验性。
就如同每个不一样的企业都有属于自己公司特点的企业文化和独有的管理模式。
例如亲情化管理模式、友情化管理模式、温情化管理模式、随机化管理模式、制度化管理模式等。
管理学的研究主要是以科学的方法，系统性地研究或者观察现代工商组织机构。
同时，管理学还要依靠个人的分析和判断，甚至是直觉等这些艺术形式的处理来解决管理学领域的问题。
描述企业组织管理现象的抽象概念和概念之间的普遍原理和关系只是具备了科学的一面，要很好的解决管理学问题还需要在这些知识本质的基础上进行灵活运用，进行技巧性的分析和解决。
管理学是一门社会科学，与自然科学不同，社会科学的理论是概率性而不是绝对性的，这主要是由于社会科学的研究对象不同——具有只有意志的人或者社会团体。
管理是科学性与艺术性的统一
管理是科学性与艺术性的统一引言管理是一门综合性的学科，它既具有科学性，又具备艺术性。
科学性是指管理的理论基础和方法论，而艺术性则表现在管理者在实际操作中发挥创造力和智慧的能力。
本文将从科学性和艺术性两个方面阐述管理的统一性，并探讨如何在实践中兼顾二者。
科学性的管理科学的管理需要建立在理论基础和实证研究的基础上。
管理学的发展提供了一系列具体的理论框架和方法工具，如管理者的决策理论、组织行为学、战略管理等。
这些理论和方法能够帮助管理者分析问题、制定计划和进行决策，提高管理效率和效果。
科学性管理的特点之一是强调客观、系统和量化。
管理者应该依靠数据和事实进行决策，而不仅仅凭借主观感受或直觉。
管理决策需要建立在准确、可靠的数据和评估指标基础上，科学性管理能够帮助管理者采用科学的方法来解决问题，并对管理过程进行量化和评估。
另外，科学性管理也强调预测和预测。
管理者需要具备科学的分析能力和判断力，能够准确预测市场变化、竞争态势和内外部环境的变化。
只有在科学的基础上进行决策和规划，管理者才能更好地应对挑战和机遇，降低风险和损失。
艺术性的管理艺术性的管理在科学性的基础上，强调管理者的智慧、创造力和直觉。
管理者需要运用自己的专业知识和经验，发挥创造力来面对复杂和多变的管理环境。
艺术性管理强调管理者的个人能力和特点，注重灵活性、前瞻性和领导力。
艺术性管理需要管理者具备综合能力和修养。
管理者需要具备沟通、协调、领导等多方面的技能，以及良好的人际关系和情商。
管理者在实际应用中需要灵活运用各种方法和策略，因地制宜地处理问题和冲突。
艺术性管理还要求管理者具备前瞻性和创新性，能够在竞争激烈的市场中有所突破和创意。
艺术性管理的另一个特点是强调团队合作和人才管理。
管理者需要能够激发团队成员的工作激情和创造力，建立和谐、高效的团队文化。
管理者应该注重人才的引进、培养和留住，发挥员工的潜力和能力，使组织拥有持续的竞争优势。
统一科学性与艺术性的管理管理的科学性和艺术性不可分割，二者需要在实践中相互融合和统一。
管理既是一门科学,又是一门艺术的例子
管理既是一门科学,又是一门艺术的例子管理是一门既有科学性又有艺术性的学科，既需要遵循科学的原理和方法，又需要运用独特的创造力和技巧。
下面列举了十个以管理为例的科学和艺术相结合的实例。
1. 战术指挥：在军事领域，战术指挥是一门既有科学性又有艺术性的学科。
指挥官需要根据科学原则分析战场形势、研究敌情，同时运用自己的智慧和经验制定灵活的战术方案。
2. 营销策划：在商业领域，营销策划也是科学和艺术相结合的领域。
策划人员需要通过市场调研和数据分析等科学手段，了解消费者需求和市场趋势，然后运用创意和想象力设计吸引人的广告和宣传活动。
3. 项目管理：在项目管理中，科学的项目管理方法和工具是必不可少的。
但是，项目经理还需要具备艺术性，例如在资源分配、团队管理和风险控制等方面运用自己的判断力和沟通能力。
4. 领导力：领导力是管理中的核心要素之一，既需要科学的管理理论和方法，又需要艺术性的个人魅力和影响力。
优秀的领导者可以运用自己的情商和人际关系技巧，激发团队的潜力并达到预期目标。
5. 创新管理：创新是企业发展的关键，创新管理涉及到科学的创新流程和方法，同时也需要具备创造性和创意思维的艺术性。
创新管理需要管理者能够鼓励员工提出新想法、激励创新行为，并为创新提供适当的资源和支持。
6. 危机管理：危机管理需要科学的危机应对策略和预案，同时也需要灵活的应变能力和决策技巧。
管理者在危机中需要运用自己的经验和洞察力，及时做出正确的决策，并有效地协调团队应对危机。
7. 组织文化塑造：组织文化是一个企业的灵魂，科学的文化塑造方法需要管理者能够制定明确的价值观和行为准则，并通过制度和激励机制等方式加以实施。
然而，艺术性的文化塑造需要管理者具备感知组织氛围、建立良好沟通和培养正面情绪的能力。
8. 变革管理：在变革过程中，管理者需要科学地规划变革步骤和资源配置，同时也需要艺术性地引导员工适应变革、克服困难。
变革管理需要管理者能够平衡科学性和艺术性，使变革过程顺利进行。
简述管理的定义
管理的定义管理是一种社会活动，它涉及到对人、物、财、信息等资源的有效利用，以实现个人或组织的既定目标。
管理的过程包括计划、组织、领导、控制等职能，管理的对象是复杂的系统，管理的本质是对复杂性的控制。
管理是一门科学，也是一种艺术，它需要运用科学的理论和方法，同时也需要创造性和灵活性。
管理是一种文化现象，它受到不同社会环境和价值观的影响，因此管理的理念和实践也会随着时代和地域的变化而变化。
管理的概念管理这个词源于拉丁语中的manus（手），意思是用手操作或控制。
在西方语言中，管理一词有多种表达方式，如英语的management、法语的gestion、德语的Verwaltung等，它们都有不同的内涵和侧重点。
尽管不同语言和文化对管理有不同的理解和表达，但是管理作为一种社会活动，却具有普遍性和共通性。
从广义上讲，管理是指在特定的时空中，通过策划、组织、领导、控制等活动来协调一切可运用的资源，实现个人或组织既定目标的过程。
从狭义上讲，管理是指在经济类组织内部进行的各项职能活动，如财务管理、人力资源管理、生产管理、营销管理等。
管理的过程管理作为一种过程，包括以下几个基本职能：计划：指确定组织或个人要实现什么样的目标，以及如何实现这些目标的活动。
计划包括制定战略、政策、程序、规则等，并进行预测、分析、评估等。
组织：指根据计划确定组织或个人所需的资源，并将这些资源按照一定的原则进行分配、配置和协调的活动。
组织包括设计组织结构、分配职责、建立关系等。
领导：指通过影响、激励、沟通等方式引导和支持组织或个人完成计划和组织所确定的任务的活动。
领导包括制定决策、解决问题、处理冲突等。
控制：指通过监督、检查、评价等方式比较组织或个人实际工作与计划目标之间的差异，并采取相应措施进行纠正或改进的活动。
控制包括建立标准、测量绩效、提供反馈等。
这四个职能是相互联系和相互作用的，它们构成了一个循环不断地动态过程。
在实际工作中，不同类型和层次的管理者可能会侧重于不同职能，但都需要具备这四个职能。
管理学到底是一门艺术还是一门科学
管理学到底是一门艺术还是一门科学管理学作为一门学科，一直以来被人们广泛讨论管理学到底是一门艺术还是一门科学。
一些人认为管理学更偏向于一门科学，通过科学的方法和理论来解决管理实践中的问题；而另一些人则认为管理学更像一门艺术，强调管理者的创新、智慧和直觉在管理中的重要性。
究竟管理学到底更倾向于科学还是艺术呢？这个问题没有准确的答案，因为管理学既具备科学性又充满艺术性，管理实践中需要管理者既能够运用科学的方法分析问题，又要发挥自己的才华和创造力。
管理学的科学性管理学的科学性体现在其研究对象、研究方法和理论体系上。
首先，管理学作为一门学科，其研究对象是管理者、组织和管理过程，这些对象都可以通过科学的方法进行研究和分析。
其次，管理学采用科学的研究方法，如实证研究、实验法等，来收集数据、验证假设，从而揭示管理行为和组织运作的规律。
最后，管理学建立了丰富的理论体系，如领导学、组织行为学、决策理论等，这些理论能够帮助管理者理解管理实践中的问题，指导其在实践中做出决策。
管理学的艺术性管理学的艺术性体现在管理实践中管理者的主观能动性和创造力。
管理者在实践中面对各种问题和挑战，需要灵活运用管理知识和技能，结合自身经验和直觉，做出正确的决策和行动。
管理学并不能解决所有管理问题，管理实践中往往需要管理者发挥自己的创造力和智慧，找到适合自己组织的管理方式。
因此，管理学的艺术性在于管理者能够灵活运用管理知识和技能，面对复杂多变的管理环境，做出符合实际情况的决策和行动。
科学与艺术的结合管理学是科学与艺术的结合体，在管理实践中既需要科学性的分析和解决问题，又需要艺术性的智慧和创造力。
管理者需要不断学习最新的管理理论和方法，提高自己的管理能力和素养；同时也要注重培养自己的创新思维和领导力，发挥个人的才华和团队的凝聚力。
只有科学与艺术的结合，管理者才能在日常管理中取得成功。
总的来说，管理学既是一门科学，又是一门艺术。
管理者需要具备科学方法和理论知识，同时也要具备艺术创造和智慧的能力。
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管理是科学也是艺术
《营销学苑》2010年9月13日作者：高雪、曹萍罗斯·韦伯说：“没有管理艺术的管理科学是危险而无用的，没有管理科学的管理艺术则只是梦想。
”现在，人们都已承认管理既是科学，又是艺术，一个成功的管理者必须具备这两方面的知识。
一、管理是一门科学，它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
一般来说，任何一门学问，只要同时坚持如下两个原则，就可以成为一门通常意义上的科学。
第一，坚持用人们在社会实践中获得的客观规律、从可控制实验中获得的各种“机理”、通过逻辑思维过程得出的各种“原则”作为解释自然现象和文化现象的理论依据。
第二，坚持以人们可以共同感知的、可共同把握的实验数据、观察结果、基本事实、基本事件、历史记录等作为研究的起点。
现在的管理完全遵守了这两个原则，完全符合这两个条件，自然是一门科学。
本文发表于博锐管理在线。
在企业管理过程中，有很多微妙的东西，稍有疏忽，管理工作就变得不可收拾。
因此，我们承认管理是一门科学，在于它的内在科学性。
我们看一个案例：张先生经营着一家公司，有20多个员工，公司效益不错。
去年年底，张先生为了奖励员工，决定由公司出钱送所有员工去国外旅游，每个员工大概要花费十几万。
张先生认为，自己掏钱请员工出去旅游，员工应该非常高兴，而且肯定都乐意去。
可消息公布后，员工对这次旅游的热情不高，有的托词家里有事不愿意去，有些找各种理由推脱，员工的反应大大出乎张先生的意料。
后来，张先生修改了方案，取消了全员旅游计划，而是给了六个可以出国旅游名额，并设置了一些竞选指标，让员工通过竞选的方式来决定谁可以去。
这个方案公布后，所有的员工都热情高涨，都积极报名参加竞选，连那些起初不愿意去的员工也很积极地参加了竞选。
张先生对这个事情很纳闷，为什么公司花这么多钱，让员工全去的时候，他们不乐意去，反而竞选去旅游的时候，他们抢着去呢？
张先生的困惑其实很好解释，因为每一个员工都会追求一种普遍的平衡，即我们通常所说的“公平”。
这种公平一般体现在三个层次上：自我公平、外部公平与内部公平。
在张先生初次的奖励方案中，旅游的激励满足了员工的“自我公平”——体现的是员工的物质报酬与其业绩相匹配。
但是，不同的员工对于企业的贡献有差异，因此存在对企业“内部公平”的要求——要求多劳多得。
在这种情况下，张先生“一视同仁”的奖励措施显然有失公平，也难怪员工提不起热情。
在旅游方案修改后，竞争性的名额很好地满足了员工的内部公平需求，从而得到了热烈地响应。
从这个例子，我们可以看到管理的过程中，有一些客观规律是企业管理者必须遵守的，因此我们说管理是一门科学。
管理是一门科学，在于它的内在机理及规律性。
我们要承认这种科学性，就需要在管理活动中不断探索、发现这种规律，在科学的管理理论与原则的指导下，按规律来办事，做好管理工作。
二、管理是一门艺术，它是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。
艺术，就其本义而言，是指用形象反映现实并比现实典型的社会意识形态。
一般意义上的艺术，是指那些富有创造性的方式、方法。
管理艺术，则是表现为灵活高超的管理才能和艺术化的管理方法，是打开管理活动奥妙的钥匙。
管理是一门艺术，艺术没有统一模式，没有最佳模式，必须因人而异，因事而异。
管理者要搞好管理工作，必须努力学习科学管理知识，并用以指导管理工作，在实践中不断提高管理水平。
管理是一门艺术,
不仅调用你的智商，还必须运用你的情商，另外你还必须有逆境商。
世界管理大师杰克韦尔奇这么说过：“管理，要靠好的理念来获胜，而不是靠鞭子和枷锁。
要把重点放在整个组织的效能发展上，而不是个人权力的扩张和强化。
”管理是合理充分地运用一系列已有知识的一门艺术。
管理是艺术的根本原因在于：管理最终是管人，没有人就没有管理；但人不是统一的零件和机器。
大学毕业生和民工对公平的感觉不可能一样，美国雇员和中国雇员的成就感也一定不同。
更关键的是，同一个民族，同一个班毕业，在同一个公司，同一个部门工作的人对公平和成就感也可能不一样。
人尽管有同样的共性，但恰恰是人的特殊性构成了不同的企业。
世界上没有两个同样的人，世界上也没有两个同样的企业。
因此，管理永远是具体的。
正因为如此，德鲁克才说：“管理是实践的艺术。
”
什么是实践的艺术？就是做永远在知的前面——不管理企业，永远不知道企业管理是什么；做永远比知重要——只有通过不断纠偏的尝试，管理一个具体企业的知识和技巧才能趋于成熟和完美。
三、管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。
所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。
管理科学作为社会科学的一种，是长期以来人们在管理实践中的经验总结和发展。
人们将这些加以分析、整理并形成系统、成为理论。
因此是当之无愧的科学。
管理的科学性决定了管理活动必须接受管理理论的指导，以管理的基本规律为行动指南。
对一个管理者而言，具备扎实的理论基础是十分重要的，管理的专业训练不可能培训出“成品”的管理者，但却是为通过实践进一步培训管理者创造了一个良好的开端，为培养出色的管理者在理论知识方面打下了坚实的基础。
我们谈管理，不只是单纯的形式上的管理。
理论上的管理。
而是多姿多彩的全面的管理。
管理对管理人才的要求很高，要他同时具备多种素质。
由于每一个被管理者的性格、心理不同，不同的阶段情绪也不一样，以及每一种管理情景也有所差别，导致了同一种管理手段和技术，在管理效果上必然存在差异性。
所以，仅靠“背诵原理”来进行管理活动，必然是脱离或忽视现实情况的无效活动。
管理者必须懂得如何在变化着的管理实践中对管理理论加以灵活运用；懂得针对现实及管理与被管理对象的特点对科学规律进行巧妙运用，不断求新求变，才能够取得更好的效果。
这正是管理者艺术水平高低的体现。
管理是一门科学，但同时管理又是一门艺术。
因为管理是对人的管理，而不是机器，所以要讲究方式方法，这就是艺术了。
有些管理者懂管理理论，但不会做人的工作，结果与愿望相反，有些管理者可能不是很懂理论，但会做工作，结果与希望相一致。
这就是管理的艺术所在。
只有将两者有机地结合在一起，才能充分发挥管理的作用。
管理是在人类经济社会活动中的一项职能，从科学的角度来说，有管理学、管理方法、管理理论等形态；从艺术角度来看，则有具体的管理艺术，特别是在度的把握以及在具体应用时一些微妙的变化……所以说管理既是科学也是艺术。
可见管理像一台运转的机器，它遵循着它的运作模式，但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护，从而为企业进行更好的服务，这时就产生了艺术，而管理步伐中的细小环节，模式所不能解决的它就必须有新的方式，新的手段，新的做法去解决，根据环境和问题的不同，作出不同的结论，这本身也是艺术。
综上所述，管理既是一门科学又是一门艺术，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。
认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。
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