大学新班主任需要召开的几次班会
文理分班后班主任第一次讲话稿材料
文理分班后班主任第一次讲话稿材料文理分班后班主任要做的四项工作高二文理分科后，有一些班级被解散了，学生被重新分到文科或理科的班级。
作为班主任，要做好哪几项工作呢？我利用四个班会课，分别召开了四个主题班会，收到了比较理想的效果，写出来与大家分享分享。
第一个班会主题：融进来。
分班后，一部分同学离开了原来的班集体，又有一部分同学加入了进来。
如何让大家迅速融为一体，形成新的班集体就成了班主任要做的第一件大事。
班主任要尽力、尽快熟悉新同学，不能让他们觉得自己成了弃儿，受到了冷落。
在班会课上，班主任要对新来的同学表示欢迎，并向全班同学介绍他们的优点（特别是不能忽视成绩差的同学），对他们提出希望，使他们高兴加入新班级，还要让他们做一下自我介绍，了解班级的特色、规章制度、各科任教师等等。
除此之外，班主任还要XXX任教师介绍新同学，使他们尽早认识新同学，从而使他们没有失落感。
总之，班主任要反复提新班级，告诫年轻人要多展望未来少怀旧，使新班级深入每一个同学的内心。
第二个班会主题：静下来。
新同学们来自不同的班级，性格各不相同，他们对班级原先的文明特征缺乏了解，特别是上自课的时候，很多同学讲小话，静不下来，造成教室里闹哄哄的。
文理分科后，班级又面临一次新的整合和规范。
这也是班主任要做的第二件大事。
由于文理研究各有特点，作为理科生，最重要的是静下心来，所以班主任当务之急就是要做好“jing”字文章，营造安静的研究氛围。
理科学生要擅擅长逻辑思维。
很多理科学生不爱讲话并不表示他们的情感不厚实，事实上，他们厚实的情感和语言体现在他们的脑海之中。
假如没有一个安静的研究环境，理科学生就没法思维、没法搞好自己的研究。
因此，班主任要强调“静下来”的重要性，要求学生“静”下心来，“净”化自己的心灵，“尽”力搞好自己的研究。
第三个班会主题：养成好惯。
养成教育不是一蹴而就的，也不只是高一时的事情，要伴随学生的全部高中研究过程当中。
文理分科后，班主任要再次强调养成教育，要学生养成良好的研究和生活惯。
新班主任如何管理班级4篇
新班主任如何管理班级4篇新班主任如何管理班级第1篇1、立规矩当新手老师带班时，一定要展现出老师应该有的风范，树立强有力的威望。
第一次开班会的时候，我们一定要目视学生，目光扫过每一位学生，等过了2分钟作用，再自我介绍。
自我介绍的时候要充满自信，不要显露任何胆怯的表，更不要说：我第一次带班主任，不好的地方请大家多多包涵。
否则学生会认为你是个新手，以后会更加肆无忌惮，成为你管理路上的障碍。
2、学会倾听在你管理的班级中，你的学生必然会出现各种各样的问题和矛盾，迫不及待地想和你分享。
作为班主任，我们本身已经跟学生产生了代差，学生的各种思想和行为会越来越难以预料，所以与学生交流是一件非常重要的事情。
当学生想反映问题的时候，我们应该放下手头的工作，认真倾听学生内心想法，走入学生的内心世界。
这样做，不仅促进了你跟学生之间的感情，也让你对整个班级有了更深的了解。
3、奖罚分明学生从下生活在父母与老师的保护下，没有太多的社会经验，内心一直充满着美好的事物。
作为班主任我们要让学生内心充满着善良与人性，有时候很小的一件事情都有可能对他们的人生造成深远的影响。
为此，我们除了一视同仁的看待每一位学生，还要公平的对每位同学。
做错事情要有惩罚，做好事也要有奖励。
学生需要的东西并不是金钱和物质，他们需要的是爱和尊重。
老师的一个微笑、一句赞美就能使孩子欣喜若狂，一个眼神，一个动作就能让孩子羞愧难当。
4、交朋友立规矩是让学生知道什么是好的，什么是坏的。
往后学生所做的每一件事，他都要考虑到这样做是否会惹老师生气，会受到什么样的批评。
当这种规矩已经转化为学生的内心修养时，我们便慢慢与学生做朋友。
怎样交朋友呢？在他们犯了轻微的错错误时，我们可以一笑而过，不做追究，还可以轻轻拍拍学生的肩膀。
如此，学生慢慢意识到老师也有仁慈的一面，从而更愿意跟着老师的步伐走。
正如一句话所说的那样：打了一巴掌，再给一颗枣，这个枣会格外的甜。
新班主任如何管理班级第2篇做班主任两年半，把学生从初一带到初三。
大学班主任1月工作计划5篇
大学班主任1月工作计划5篇大学班主任1月工作计划精选篇1为配合学校、中文系对10级学生的教学、教育管理工作，以校、系本学期工作安排为依据，特制定本学期的班主任工作计划如下：1、学生补考工作。
和学生一切总结上学期学习上的得失经验教训，引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，敦促上学期考试有补考的同学抓紧时间认真复习备考。
2、学生生活。
强调日常上课、生活的各项纪律，做好后勤服务工作，随时观察学生的身体状况，了解学生的住宿、饮食，强调安全意识，特别是春夏将至，对学生的出行安全、乘车安全、人身安全认真教育，严格把关，尤其是夏天严禁学生下河游泳，防止意外情况的发生。
3、班级管理。
新学期开始正常的学习生活，班级管理工作应尽快跟上。
班委会、班团委总结经验，贯彻班级管理制度，办好教室的宣传栏、学习园地。
4、统计上学期英语、普通话过级的情况，对过级的同学给予表扬，并鼓励其向更高目标努力；建立学习兴趣小组，帮助学生制定英语四级、普通话过级计划，对英语底子差、说普通话有困难的同学要与英语基础扎实、普通话流利的同学结成帮扶对子。
鼓励更多同学在一年级的时候参加过级考试并取得成功，形成榜样效应。
并通过认真引导，调动学生的学习积极性，让学生完成由高中向大学学习模式的转变，倡导自主学习，强调学好基础课的重要性，鼓励学生向宽口径、厚基础的方向发展。
5、清明、五一放假。
安排班委会假期的值班工作。
妥善安排留校学生的假期生活。
6、文体活动。
为丰富校园文化生活，激发学生的文体潜能，举办文艺技能表演赛和体育竞赛。
7、半期学习检查。
学习计划进展情况自查。
半期专业课学习情况检查，包括听课笔记、学习心得、作业检查。
举行主题班会，对前半期的各项工作进行小结。
争取在下半期取得更好的成绩。
8、班风建设、文明寝室评比、学习技能比赛。
举办普通话朗诵、简笔画、粉笔字、毛笔字等项技能的比赛。
9、学习进度检查，进入夏季以后做好夏季安全宣传工作。
10、复习迎考、期末考试、期末工作安排。
新教师第一次班会发言稿
我是你们的新班主任，首先请允许我向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次班会，感谢你们对我这个新班主任的信任和支持。
今天，我们举行这次班会的目的主要有以下几点：一、互相认识，建立友谊作为新班主任，首先我要向大家介绍一下自己。
我叫XXX，毕业于XXX大学，专业是XXX。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业，热爱教师这个职业。
今天，我有幸成为你们的班主任，深感责任重大。
接下来，请大家也简单介绍一下自己，让我们互相认识，建立友谊。
二、明确班级目标，共同进步一个优秀的班级离不开明确的目标。
在这里，我想和大家共同探讨一下我们班级的目标。
首先，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为一名有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
其次，我们要努力学习，提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实基础。
最后，我们要关心集体，团结互助，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
三、遵守纪律，树立榜样纪律是班级的基石，没有纪律，就没有秩序。
在这里，我要提醒大家遵守以下几点纪律：1. 严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，爱护公共财产；2. 认真上课，按时完成作业，提高自己的学习成绩；3. 保持教室整洁，养成良好的卫生习惯；4. 积极参加班级活动，丰富自己的课余生活。
四、携手共进，共创美好未来同学们，我们是一个团结的集体，一个充满活力的班级。
在今后的日子里，让我们携手共进，共同为实现班级目标而努力。
我相信，在大家的共同努力下，我们班级一定会越来越好，成为一个优秀的集体。
最后，我想说，作为一名新班主任，我将以满腔的热情投入到教育教学工作中，为你们提供优质的教育资源，为你们的成长助力。
同时，也希望大家能够理解、支持我的工作，共同为班级的发展贡献力量。
谢谢大家！祝愿我们的班级越来越好，祝愿大家学业有成，前程似锦！。
2024年新班主任个人成长计划（三篇）
2024年新班主任个人成长计划一、引言作为新班主任，我深感责任重大，面临着众多挑战。
为了更好地适应和解决工作中的各种问题，提升自身素质，我制定了自己的个人成长计划。
通过不断学习和努力，希望能够在2024年成为一名优秀的班主任。
二、提升教学能力1. 学习教育理论和教学方法：通过深入研读相关教育理论，掌握教学原则和方法，提高教学效果。
2. 参加教师培训和学术交流活动：积极参加各类培训班和学术研讨会，与同行交流学习经验，拓宽视野。
3. 制定科学教学计划：根据学生的实际情况和学科特点，制定有针对性的教学计划，提高教学质量。
4. 关注学科前沿知识：通过阅读教材和拓展阅读，及时了解学科的新知识、新思想，保持教学内容的更新。
三、加强学生管理能力1. 建立良好的班级管理制度：制定班级管理规章制度，明确学生的权利和义务，保持班级秩序稳定。
2. 与学生建立良好的关系：要关注每个学生的成长和需求，倾听学生的心声，及时解决学生的问题。
3. 学生个体关爱：了解每个学生的特点和需求，关注他们的学习和生活，积极引导他们健康成长。
4. 提升班级凝聚力：组织各类班级活动，增进班级团结和友谊，形成良好的班级氛围。
四、加强自身修养与能力提升1. 继续深造：通过报考硕士研究生或参加教师进修班，深入学习教育学、心理学等相关领域的知识，提升自己的专业素养。
2. 增强沟通能力：通过参加演讲比赛、辩论赛等活动，提升自己的口头表达能力和沟通能力。
3. 提高时间管理能力：合理安排自己的时间，克服拖延症，高效利用时间提升工作效率。
4. 培养领导力：参与学校的各类管理工作，锻炼自己的领导能力，为更好地管理班级打下基础。
五、加强团队合作能力1. 建立良好的师生关系：与同事建立和谐的师生关系，互相学习，共同进步。
2. 积极参与校内活动：主动参与学校组织的各类活动，与教师团队进行深入交流，提升团队合作能力。
3. 分享教学经验：与同事分享自己的教学经验和心得，取长补短，共同为学生的发展贡献力量。
新班主任规章制度
新班主任规章制度第一章总则为了加强班级管理，促进学生的全面发展，提高班级的凝聚力和积极性，特制定本规章制度。
第二章任职条件1. 本规章所称新班主任是指担任班级班主任不满一年的教师。
2. 新班主任应具备以下条件：（1）具有一定的师德师风，热爱教育事业；（2）具有较强的组织管理能力和团队协作意识；（3）富有创新精神，善于引领和激励学生；（4）具有良好的沟通表达能力和应变能力；（5）遵守校纪校规，遵守教育法律法规。
第三章职责和权利1. 新班主任的主要职责包括：（1）负责班级日常管理工作；（2）组织班级集体活动，培养学生的团队合作精神；（3）积极关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题；（4）配合学校进行学生考勤、纪律等工作；（5）与班级家长保持良好沟通，密切配合家校合作；（6）积极配合学校领导安排的各项工作。
2. 新班主任的权利包括：（1）有权要求学生遵守纪律，服从管理；（2）有权要求学生认真学习，积极参与班级活动；（3）有权要求学生和家长尊重和支持自己的工作；（4）有权对学生进行必要的批评和教育；（5）有权向学校领导反映有关问题，寻求支持和帮助。
第四章工作制度1. 新班主任应按时到岗，认真履行职责，严格执行学校的时间安排和工作要求。
2. 新班主任应认真备课，指导学生学习，及时批改作业，助力学生提高学业成绩。
3. 新班主任应加强班级管理，主持班会，组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
4. 新班主任应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长，及时发现和解决学生的问题。
5. 新班主任应加强与家长的沟通，积极配合家校合作，共同关爱学生，促进学生的全面发展。
第五章惩罚措施1. 对于违反校纪校规的学生，新班主任有权采取相应的惩罚措施，如批评教育、约谈、检讨等。
2. 对于多次违纪的学生，新班主任应及时报告学校领导，并配合学校进行处理。
3. 如果学生行为严重影响班级正常秩序和学习氛围，新班主任应与家长共同研究解决措施，引导学生改正错误。
班主任如何组建新的班集体
班主任如何组建新的班集体扶余县得胜镇第一中学刘志远作为班主任，总是憧憬着让自己所带的班级能成为一个温馨的家园，让每位学生都能在爱的怀抱里学习、生活、创造，让每个学生都能在班集体的庇护下健康地成长。
但是，对于刚接新班，尤其是年轻班主任来说，如何建设一个新的班集体？则需要很多学问。
笔者认为，具体做好以下“六个第一”至关重要。
一、第一时间摸清班情，掌握信息这是班级制定正确决策的前提。
当你新接手一个班级，拿到班级学生名册后，就要走访原任班主任，摸清班级中学生的年龄结构，每位学生的家庭情况，过去的学习习惯、个性、兴趣爱好、身体状况，学生的人际关系如何，担任过何种职务等等。
并初步确立好班级机构队伍的组成人选。
二、班主任第一次亮相应明确提出班级建设总目标目标是班级共同努力的方向和任务，它具有导向功能，激励功能。
学生报到第一天，班主任首先要精心准备一个热情洋溢，鼓舞人心的演讲词，以吸引学生。
学生新到一个环境，往往充满着好奇，寄托着许多新的希望，带着憧憬跨进新的教室，那么班主任就应把这种希望和激动之情燃旺，从校史、校园环境和设施的介绍，（可行的话，也可带领学生参观校园）然后以此为切入点倡导建设一个积极向上的班集体的目标，使他们明确方向，增强信心，树立起爱校爱班、班荣我荣的信念，营造出一种浓浓的“我喜欢这个家”的氛围。
三、及时召开第一次班会第一次班会时间最好安排在开学后的第二天，主题为“说说我自已“，让学生作简短的自我介绍，通过这样一个别开生面的“见面会”，增进大家的相互了解。
班会提前一天通知大家，让每个学生准备好一分钟的口头发言，介绍自已的特长，谈新的感受和愿望等。
在学生自我介绍过程中，班主任应根据已掌握的信息和报到后的所闻所见对学生的优点作适当的补充和必要的点评，这会给学生以极大鼓舞，使其增强信心，奋发向上，促进发展。
这个主题班会不仅锻炼大家的胆量和口头表达能力，增强班级的凝聚力，而且让大家在一个平等的位置上相互交流和了解，使每位学生感受到班集体“其乐融融”。
学校新教师的培养计划(最新)
学校新教师的培养计划（通用6篇）一、指导思想：按照教育改革和学校发展总体要求，结合我校青年教师实际，紧紧围绕敬业态度、操守德行、学问修养、业务能力、管理水平等方面，全面提升青年教师的道德水平、学科素质、教学水平、教育科研能力，建设一支综合素质优良、具有创新精神的青年教师队伍。
二、培养对象：教龄五年以内的教师以及调入本校未满三年的30岁以下青年教师。
三、培养目标：“一年合格，二年胜任，三年成熟”。
三年内，使新教师能胜任学科教学工作。
三年后，使青年教师具备较高的专业教学水平，能开展教科研工作，适应学校教育、教学发展的需要，成为学校的教育教学骨干力量。
四、具体措施：（一）培养形式：聘请本校优秀教师与新教师师徒结对，并签订师徒协议书，使新教师通过对师傅教学实践的观察、模仿和师傅的具体指导，不断掌握专业技能，提高能力和水平。
（二）培养内容和途径：1、培养内容：教师职业道德规范、学科课程标准、学校各种规章制度、学校教育教学常规、学校考核方案、课堂教学评价、学校校本教研制度等等。
2、培养途径：师徒共同备课研究，互相听课、评课、交流教学经验，撰写心得及反思，提高教育教学能力。
（三）培养计划：期初指导教师根据新教师和学科特点，拟定切实可行的《新教师培养计划书》，新教师根据指导教师拟定的《新教师培养计划书》制定有利于自己成长的《新教师成长计划书》，学期结束，指导教师和新教师都要对自己本学期的培养、学习情况进行全面、客观的总结。
（四）培养过程：加强教育教学常规培训。
1、每一节课备课教案给师傅审核修改。
2、新教师每天记录一次教学心得和反思。
3、每一周师傅和新教师至少互听1节课，4、新教师每月撰写一篇阅读教育教学理论专著或学科教学杂志的读书笔记。
5、新教师在师傅指导下每一学期开一节教学汇报课。
加强新班主任实务培训。
1、师傅每天告知新班主任当天的班级日常管理内容和德育要求。
2、师傅每周审核修改新班主任德育两课教案——班会课、专题教育课。
班主任在大一新生第一次班会上的讲话
班主任在大一新生第一次班会上的讲话首先欢迎同学们来到**学院。
作为你们的班主任，我很高兴能有缘和大家相识！并与你们一起度过即将到来的人生最为珍贵的大学三年时光！从中学来到大学，这是我们人生新的一页。
同学们来自不同地区、有着不同的经历，今天我们有了一个共同的家，建工1111。
刚进入大学，这可能是一生中最兴奋、也最困惑、最放松、也最需要认真规划我们的人生的时候。
同学们的中心任务是使自己成才，我的任务，是给大家提供帮助和一些指导。
今天我主要讲几个问题：第一是简要介绍我们的建工专业。
学会学习，形成良好的班风。
第二我要谈一下安全问题首先要注意安全。
远离了亲人和以前的朋友、同学、老师，迎来了新的环境和新的老师同学。
大部分同学又是初次离开父母的呵护，去独立的承担生活的风风雨雨。
以前有人照顾，现在要靠自己了。
事事一定要小心谨慎。
希望大家尽快调整自己的心情，认识新的朋友，适应新的环境。
一些专门针对大一新生的骗局，一定不要上当。
外出一定要结伴而行，不要一个人单独行动。
三、近期的工作首先是军训。
军训会是人生非常难忘的经历。
希望大家不要怕吃苦，要心情愉快地参加军训。
要听从教官指挥。
9月19日开始上课。
四、临时班委。
过一个月或两个月，同学们熟悉之后，进行班委的选举，由同学们投票，来选择班委。
临时班委是我指定的，希望同学们能给予支持，也要求临时班委切实负起责任，全心全意为同学们服务。
现在我指定二个临时班委。
请他们做个自我介绍。
五、谈一下大学生活应该如何度过大学怎么过，各人有各人的想法，老师本来不应强制你必须怎么样。
但是老师毕竟年纪比你们大一些，经历的事情多一些，应该给同学们一些指导。
老师说的，也都是肺腑之言。
和刚上大学的许多同学一样，我们会产生这样的疑问：我们上大学是为了什么？或者说我们为什么要上大学？有人会说上大学是为了回报父母的养育之恩和老师的培育之情；有人会说上大学是为了获得一份待遇优厚的工作；有人也会说上大学是为了使我们的生活比父辈祖辈的生活过得更好；有人亦会说上大学为了获得知识、探索真理。
大学班主任工作手册工作计划(通用11篇)
大学班主任工作手册工作计划（通用11篇）大学班主任工作手册工作计划 1时间飞逝，转眼间我带了我们班的学生两年了。
为了在下学期的.工作中，把班级管理的更好，特制订了以下的工作计划。
一、在学习方面，狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。
学生们在学习生活中，以寝室为单位，互帮互助，共同努力，在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
二、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生冷漠、妒忌等心理障碍。
这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。
注意关注了了解学生们的心理情况，做好积极的引导。
同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
三、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。
在上个学期做得好的，要继续发扬优点，努力做得更好。
积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
在这一学期里，我希望通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。
大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的.时间里努力学习，积极进步。
以上就是对于我们班下学期工作的计划。
大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献! 大学班主任工作手册工作计划 2因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
班主任在大一新生第一次班会上的讲话
班主任在大一新生第一次班会上的讲话篇一：开学第一课：班主任在新学期第一次班会上的讲话班主任新生讲话学期讲话今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。
并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每位人认真地想一想。
第一个故事：父子赶牛父子两住山上，一整天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯以后提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不为所动转弯，儿子耗尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个具体措施了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，尽职尽责的习惯积累多了，自然会有一个好的感悟。
什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临毕业，我想总有一些是最重要的，我要就要讲几个小故事：第二个故事：自己救自己某人在圣诞夜躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
”这人立刻截叶檐下，站在雨中：“现在我也在雨中才了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发掘出观音的前才像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。
”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
”第三个故事：帮助别人另一只驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求仅苏驮了一点货物的马：“帮我驮几句话东西吧。
做好新班主任的第一次——王倩
做好新班主任的第一次很多年轻老师都在走上教师的岗位的那一刻都不免要面对许多的第一次。
第一次上讲台，第一次组卷，第一次上公开课……但所有的第一次都不如第一次做班主任来的忐忑。
因为班主任全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活。
一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
正是因为班主任工作如此的琐碎繁杂，所以很多年轻老师在上任之前都担心应付不来，心理忐忑不安。
做为新班主任也面临许多的第一次：第一次讲话、第一次排位子、第一次组建班委、第一次开家长会等等。
都说万事开头难，如果能做好的这若干个第一次，班主任工作也就慢慢能够水道渠成了。
第一次集体讲话：一个人给别人的第一印象是非常重要的，班主任也不例外，如何在第一次的亮相中快速的建立班主任的权威，树立班主任形象，第一次集体讲话就显得格外重要。
我所带的班级是一个特殊的班级，既有优秀班级滚动下来的学生，自控能力也较弱的体育生。
所以既要树立级规约束学生的行为习惯，又要让学生觉得可信可敬，值得信赖。
在我班建立之初，我首先做了这样一段发言：首先欢迎55位同学加入高一（13）班，咱们班不认识我的多，认识我的少，我不认识的多，认识的少，但相信不久的将来，我们很快会彼此熟悉，而且并肩战斗。
今天对于每一个同学都是一个值得纪念和庆祝的日子，为什么呢？因为每一个同学都慎重的为自己选择的未来发展的方向，如果说高中前两个月的学习大家还感觉的迷惘的话，那么从今天开始你就有了明确的奋斗方向。
三年时间，说短也短，说长也长，说苦也苦，说甜也甜，实不相瞒，直到现在，我高中的老师和朋友还会出现在我的梦境中，直到现在，我还会回味高中生活的苦与乐。
那是我一笔非常宝贵的人生财富。
所以，能陪伴大家走过这难忘的三年我很荣幸。
通过这段讲话拉近与学生的距离，之后，我先介绍了我在班级里的我的主要任务和治班理念，之后又宣布班级条例对学生的行为规范进行约束，这样就在第一次树立了班主任既亲又敬的教师形象。
安全教育主题班会记录（精选10篇）
安全教育主题班会记录（精选10篇）一、什么是班会班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。
活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。
二、安全教育主题班会记录（精选10篇）主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。
以下是小编帮大家整理的安全教育主题班会记录（精选10篇），希望对你有帮助。
安全教育主题班会记录11、学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2、通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。
出示本次班会活动的主题。
3、主持人：安全就在我们身边。
4、主持人：我们每天上学、放学，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。
因此，我们必须懂得一些交通规则。
现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。
A、让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。
B、交通知识竞赛。
出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。
5、主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论：下面的行为对吗?A、放学了在过桥的时候互相拥挤;B、在公路上你追我赶;C、骑自行车在路上乱窜;D、在河边钓龙虾;E、在桥的栏杆上走;F、乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢?(110，119，120，121……)6、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
班主任工作计划及工作目标
班主任工作计划及工作目标时间稍纵即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧。
下面是小编为大家收集的关于班主任工作计划及工作目标五篇。
希望可以帮助大家。
班主任工作计划及工作目标1一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。
大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。
本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、工作重点和措施(一)积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
班主任在大一新生第一次班会上的讲话
班主任在大一新生第一次班会上的讲话篇一：大一辅导员如何召开新生的班会我在大一新生班会上的讲话阅读：34792012-09-05 10:51标签：班主任大学新生杂谈——题记：最近实在比较忙，我不仅要承担教学科研任务，作为新教师还要参加培训，而且学校新规定：专任教师必须有两年的兼任班主任的经历。
因此，我今年担任班主任了。
我很喜欢同学们，这是我在第一次班会上和同学见面的讲话内容，当时只列了个提纲，没有写稿子，但我想具有纪念意义，因此我将讲话内容复原，准确度应该在85%以上。
好久没发博文了，好多朋友都在询问，所以我今天忙里偷闲，将此文发上来。
亲爱的同学们，大家好。
首先欢迎你们加入xx大学，我个人也非常荣幸来担任大家的班主任。
我想缘分是妙不可言的。
就在几个月前，也许你还在某个地方某个教室里苦于计算数学题，而她可能在另一个地方背诵英语单词，我们之前互不认识，我们的生活毫无关联，但是就在今天，来自祖国天南海北的我们组成了一个集体，我想称呼我们这个集体为“一dui新人”，注意哦，是队伍的“队”，不是对偶的“对”。
那么为什么是一队新人呢？同学们作为大一新生，充满活力与朝气，当然是新人；而我，虽然与你们相比有些老，但我是新教师，这是我第一次担任班主任，所以我也是新人。
我们首先相互认识一下，我叫xx，12年前上的大学，去年博士毕业，目前担任我校的校聘副教授。
在这里，我想介绍一下我们学校的班主任制度。
通常而言，大学专任教师和辅导员队伍是互不交叉的，也就是教师只负责讲课与科研，而辅导员则专职负责学生工作。
但是我们学校最近进行了一些改革，专任教师必须要有担任班主任的经历，也就是说我现在属于兼职担任你们的班主任。
这样的做法有其优势，比如我们在学习上可能会更有共鸣，但也有其缺点，那就是我也许没有太多时间来负责你们的日常管理，因为我还有讲课以及科研任务。
但好在学校考虑得比较周全，为每个班级安排了一位“班导生”，你们的班导生我想大家已经认识了，她就是你们的学姐xx同学，这两天你们开学报到，她忙前忙后为大家付出了很多。
大学班主任第一次开班会的交流稿
大学班主任第一次开班会的交流稿同学们，大家好！祝贺你们迈上了人生的一个新阶段。
作为你们的班主任，我很高兴能在茫茫人海中有缘与你们相识，并与你们一起度过即将到来的人生最为珍贵的大学三年时光！看到现在的你们，不禁使我又想起了我刚上大学时的情景。
那时的我和现在的你们一样迷茫而又充满对未来的憧憬，焦虑而又充满好奇，紧张而又充满兴奋。
今天的班会有以下的几个环节：一是自我介绍，相互认识；二是讲讲学校的发展；三是讲讲我们的规划。
那么首先开始第一个环节■自我介绍。
（由班主任自行安排该环节，尽可能活跃气氛，为接下来的环节做好铺垫。
在该环节，特别建议班主任讲讲自己的大学经历，美化自己的形象，给学生树立一个好形象、好榜样）。
同学们，经过刚刚的自我介绍，相信我们都对彼此有了一个初步的了解。
为了让大家更了解咱们学校，接下来给大家讲讲咱们学校的发展。
我们学校2018年获批升本，2019年正式更名为“X城市职业大学”，成为了全国首批、X第一所职业本科试点院校，这几年来，学校也取得了不菲的成绩。
今年，学校有了第一届全日制本科的毕业生，今年5月，学校正式成为学士学位授权单位，咱们这个专业也是学士学位授权专业。
在座的我们都是幸运的，学校的发展越来越好,对我们来说，这是一个非常好的平台！同学们，你们想不想毕业以后找到一份薪酬高、待遇好工作？想不想更快升职拥有更好的施展才华的平台？当然,没有人不想，我们读书是为了什么？不就是想通过读书让自己和家人过上更好的生活吗？同学们，无论对谁而言，大学都是一段人生最难忘的篇章，也是决定一个人要做、能做什么样的人的主要黄金岁月。
我们以后的道路怎么走，我们以后从事什么样的工作，我们以后的事业能达到什么样的程度，我们以后的生活状况是什么样的，就要看我们怎样对待这短暂而弥足珍贵的三年。
机会总是留给有准备的人的，所以，未雨绸缪，做好规划对我们每一个同学来说都非常重要。
无论我们之前是什么样的平台、什么样的水平，从今天开始，我们的机会都是一样的！从现在开始，我们要认真思考自己想要什么，如何获取自己想要的东西。
新班主任接手班会发言稿
我是你们的新班主任，很荣幸能成为你们班级的一员。
首先，请允许我向大家表示衷心的感谢，感谢你们对我这个新班主任的信任和支持。
今天，我站在这里，既感到兴奋，又感到压力。
兴奋的是，我将与大家一起走过一段美好的时光；压力的是，我知道我肩负着培养你们成为优秀人才的重任。
首先，我想简单介绍一下自己。
我毕业于一所知名大学，拥有丰富的教育教学经验。
在此之前，我曾担任过多年的班主任工作，对学生的成长和教育有着深刻的理解。
今天，我将尽我所能，为你们提供一个良好的学习环境，帮助你们健康成长。
接下来，我想就以下几个方面与大家交流：一、班级目标一个优秀的班级，必须有明确的目标。
在这个班级，我们的目标是：培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 学业优秀：我们要努力学习，争取在各个学科取得优异成绩，为将来升学、就业打下坚实基础。
2. 遵纪守法：我们要遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，树立良好的道德品质。
3. 身心健康：我们要注重锻炼身体，保持良好的生活习惯，培养积极向上的心态。
4. 创新实践：我们要勇于尝试，敢于创新，积极参与各类实践活动，提高自己的综合素质。
二、班级管理为了实现我们的班级目标，我们需要共同遵守以下班级管理规定：1. 课堂纪律：上课时，我们要认真听讲，积极参与讨论，不随意讲话、走动。
2. 作业完成：我们要按时完成作业，认真对待每一次作业，提高自己的学习能力。
3. 纪律观念：我们要遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，不参与打架斗殴等不良行为。
4. 环境卫生：我们要保持教室、宿舍等公共区域的卫生，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
三、师生关系师生关系是班级管理的重要组成部分。
为了建立良好的师生关系，我想提出以下几点建议：1. 尊重：我们要尊重老师，尊重同学，尊重他人，做一个有教养的人。
2. 沟通：遇到问题，我们要主动与老师、同学沟通，共同解决问题。
3. 支持：在学习和生活中，我们要互相支持、互相鼓励，共同进步。
在第一次班会上的新班主任的形象和讲话
“在第一次班会上的新班主任的形象和讲话”方案设计设计思路：一、形象设计1、着装设计：新班主任朝气蓬勃，充满活力，服饰选择上宜以活泼明快为主，可以与流行色泽款式适当地靠近一些，要避免在色泽款式上的老气横秋，显得毫无生气与活力，也要避免给学生以沉闷感、压抑感。
2、仪容设计：整洁、朴素、大方。
如女老师发型要合宜，化妆要适度，走路要挺胸抬头，目视前方，不要东张西望；站立时，要自然大方，不要来回扭动身子。
3、举止设计：举止行为大方得体，表情自然，态度诚恳，既要树立良好的公众榜样，如不乱扔垃圾，不随地吐痰等，又要平易近人，对学生不失亲近又有师长该有的威严，如制定一些班级班规和奖惩制度。
二、讲话设计1、自我介绍：同学们，大家好，以后我将担任你们的班主任兼数学老师。
能和大家在一起学习、生活，我感到非常高兴！看到聪明伶俐、勤奋好学的你们，我对你们充满了信心！让老师来个简单的自我介绍吧：我叫许璐，毕业于湖南科技大学教育学院教育专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。
我的办公室在二楼，随时欢迎同学们到我那里谈心；同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，学到更多的知识。
最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的学期里有新创意，新的进步，因为你们是最棒的。
谢谢！2、工作构想设计（1）学情分析目前的班上，共有学生多少人，其中男生有多少人，女生有多少人。
优秀学生占多少，差生又占多少。
学生的心理素质，学习习惯、性格特点怎样以及如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
（2）指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
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大学新生班主任需要召开的几次班会
张永君
2018年8月26日
常言道：好的开端等于成的一半。
作为大学新生班主任老师，若第一学期里就带好班级，并建立良好的班风，则今后三年的班务工作就容易开展。
第一次班会，最佳时间：新生入学后军训结束的2—3天；主要内容：增进师生情感以及新生间的相互了解，并选出临时的正副班长。
现代的大学生属于独生子女一代基本上都是在亲人们无微不至的关怀甚至宠爱下成长起来的对大多数新生而言，上大学是其生平第一次远离家乡，生活环境、生活方式的突变，难免会产生茫然不知所措的紧张感，所以增进师生情感以及新生之间的相互了解显得尤为重要。
刚入学时大多数新生由于刚刚缺少父母的关照而正处于“情感断奶期”而班主任的出现很容易成为他们的精神依靠，
所以班主任一定要珍惜这次机会，力争使每个新生都感觉到自己虽然远走他他乡，但还是被关怀的。
初次见面是老师要尽量显得平易近人，开班会时最好是老师先做自我介绍，告诉学生无论遇到什么麻烦，都可以随时随地的求助班主任，并告诉他们最直接的联系方式，整个班会应尽量在一种宽松愉快的气氛中进行。
最后别忘了选出临时的正副班长。
第二次班会，最佳时间：入学后1个月左右；主要内容：组建正
式的班委会，进过1个多月的共同生活于学习，学生相互之间已经有所了解，这时候就可以组建正式的班委会了。
首先端正学生的选举态度，这事关选举的成败。
其次进行思想动员，经过思想动员以后，就是进行班委会的选举了，可以先用不记名方式投票并按票数多少决定班委会成员名单，再结合候选人的自述重新投票决定成员之间的分工。
最后要教育学生处理好相互间的关系。
对于他们而言，在3年的大学生活中很重要的一项任务就是学会与周围人和谐相处，班集体也一样，班委会成员一定要树立“人民公仆”意识，与同学友好、和谐共处、为大家做好服务。
第三次班会，最佳时间：入学后的1到2个月；主要内容：消除专业偏见，全身心的投入学习。
为了能“挤过高考这座独木桥”很多学生在高考填志愿时都选择了“服从专业调剂”“服从院系调剂”等；于是就会有部分调剂生对所学专业缺乏足够的心理准备，并存在某种偏见和错误认识。
这种思想事关班级整体学风建设的成效，必须加以引导，决不能任其蔓延。
产生专业偏见的主要原因是学生对所学专业缺乏了解，不知其社会价值。
作为班主任老师，对于这个问题一定要对症下药，要对本专业作一个系统的全面的介绍，使大家认识到本专业存在的社会必要性并作为整个社会系统中的一环不可或缺。
通过交心谈心的班会，使大部分学生纠正错误认识，端正学习态度。
对于个别顽固分子，班主任则有必要与之个别谈话以化解其思想顽症。
第四次班会，最佳时间：第一次考试结束后；主要议题：考试总结，大家的学习方法问题。
新生们可能不太适应大学的学习方式所以第一次考试成绩肯定都不太理想，他们会抱怨任课教师讲的太快，接受不了。
其实大学教师的主要职责不在“授业”而在“解惑”大学3年里培养与提高自学能力很重要。
怎么培养自学能力呢？先是课前预习，待预习量逐步加大到一定程度时基本上就是自学了。
遇到问题先自行解决，如果自己不能解决，就需要在课堂上有针对性地听听任课教师对这个问题的讲解，课间还可以向老师当面请教。
所以平常最好是带着问题来上课，而不像初高中那样要把老师所讲的内容全部“刻录”到大脑或笔记本中。
因此大学老师讲课虽然快了点，但具体到每个学生而言真正需要认真听讲的内容并不多，大部分知识要通过课前预习来自我获取；培养自学能力的另一环节是独立完成课后作业，做作业有助于加深理解书本知识，有助于把书上的理论融入自己的逻辑思维，有助于独立思维能力的培养。
通过班会，要让新生达成一个共识：大学生成绩差不能抱怨任课教师，而应从自身的角度反思、总结。
大学里非常注重学生独立思维能力以及创造性思维的培养，所以大家一定要高度重视课前预习和课后独立完成作业这两个重要环节，重视自我获取知识能力的培养，在学习方法上变被动接受为主动获取。
事物的发展是连续的，新生的身上必然保留有很多高中生的习性，还不太适应大学这个全新的生活环境，这就决定了班主任的主要任务
是帮助学生尽快适应大学的生活与学习，并指导他们获取知识及做人的方式和方法，以形成科学的人生观和世界观。